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報賬員的述職報告

時(shí)間:2021-06-09 13:25:59 述職報告 我要投稿

有關(guān)報賬員的述職報告

  本年,我在擔任崇禮小學(xué)報賬員工作期間,在中心學(xué)校的正確領(lǐng)導下,在全體教師的幫助,支持下,我以“服從領(lǐng)導,團結同志,認真學(xué)習,扎實(shí)工作”為準則。以“三個(gè)代表”重要思想為指導,牢記“八榮八恥”,強化理論學(xué)習,發(fā)揮職能作用,始終堅持高標準,嚴要求,較好的完成啦各級領(lǐng)導交辦的各項工作任務(wù)。自身的政治素養,業(yè)務(wù)水平和綜合能力都有了很大提高,F將一年來(lái)的思想和工作情況以及今后的努力方向匯報如下:

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  政治思想方面:

  一年來(lái),我能用一個(gè)優(yōu)秀教師的標準要求自己,積極參加政治學(xué)習,努力提高道德修養,進(jìn)一步學(xué)習領(lǐng)會(huì )黨中央會(huì )議的內涵和精神實(shí)質(zhì)。熱愛(ài)社會(huì )主義祖國,擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,堅持四項基本原則,遵紀守法,政治思想覺(jué)悟高。在平時(shí)的工作中,我也努力貫徹黨的教育路線(xiàn),方針和政策,忠誠于黨的教育事業(yè),自覺(jué)擁護黨的領(lǐng)導,尊重同志,與大家團結協(xié)助,做到大事講原則,小事講風(fēng)格,服從組織安排,時(shí)時(shí)處處以大局為重,淡化個(gè)人名利意識,較好地處理了個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系。我努力做到以身作則,為人師表,教書(shū)育人,盡心盡力,服從領(lǐng)導,團結他人,有此較高尚的職業(yè)道德。

  教學(xué)工作方面。

  我在做學(xué)校財務(wù)工作的同時(shí),還擔任了二年級語(yǔ)文課。在教學(xué)中,我能認真學(xué)習,貫徹新課程標準,能準備掌握新課程理念,樹(shù)立新觀(guān)念,積極配合學(xué)校教務(wù)處開(kāi)展各項教研活動(dòng),以身作則,努力完成各項任務(wù)。在教學(xué)上,我能認真制定切實(shí)可行的學(xué)校財務(wù)計劃,,并做到深入教材認真備課,以學(xué)生為本精心設計每一堂課,探索教學(xué)方針開(kāi)拓學(xué)生思維,激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣,達到師生雙方密切合作,交流互動(dòng),取得了良好的教學(xué)效果。在教學(xué)中我還重視減輕學(xué)生課業(yè)負擔,做到精講精練,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

  財務(wù)管理方面。

  為落實(shí)“科教興國,辦好讓人民滿(mǎn)意的教育”這一重要會(huì )議精神,在總務(wù)工作上我堅持以經(jīng)濟性為原則,合理使用資金。勤儉辦學(xué),盡可能節約資金,開(kāi)源節流。經(jīng)費的科學(xué),合理運行是學(xué)校一切活動(dòng)的基礎,要用有限的資金完成學(xué)校所有的`教育教學(xué)工作。并且不斷提高服務(wù)質(zhì)量。我首先加強自身學(xué)習,從全局考慮,熟知這些業(yè)務(wù)的規范流程,一切從學(xué)校利益出發(fā),以 利益為重,合理使用學(xué)校的預算經(jīng)費發(fā)揮最大的效益。學(xué)校后勤工作雖說(shuō)細小繁瑣,但也不是千篇一律。目前我校德育少先隊活動(dòng)轟轟烈烈,各種教學(xué)此起彼伏,教育教學(xué)教研活動(dòng),學(xué)校的對外接待活動(dòng)不斷增加。我除了做好開(kāi)學(xué)初各種準備工作和學(xué)期結束的各種費用結算工作,配合個(gè)部門(mén)完成其他各項工作外,我們還要保證學(xué)校一般設備的正常開(kāi)展。本著(zhù)勤儉辦學(xué)和為教學(xué)服務(wù)的指導思想,抓好經(jīng)費的預算和決算,在財務(wù)管理中規范遵守財政紀律,建立和健全財務(wù)會(huì )計制度。堅決制止手續不清,用款混亂等違反財務(wù)制度的現象和行為。學(xué)校賬目條款清晰,平按月公布賬目,增強公開(kāi)性,透明性,公開(kāi)性。

  一年工作的結束,我內心總是充滿(mǎn)著(zhù)感激,因為我又有了新的收獲。既積累了新的工作經(jīng)驗,又提高了自己的工作能力,鍛煉了自己。同時(shí)也發(fā)現了自己身上存在的不足之處,繼續提高政治覺(jué)悟好對政策法規的理解能力,繼續提高學(xué)校設備的運行效能和后勤管理的服務(wù)質(zhì)量,為新的一年能更好地服務(wù)于師生打下基礎。

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