高級職稱(chēng)的述職報告
高級職稱(chēng)是職稱(chēng)中最高級別，分正高級和副高級。職稱(chēng)最初源于職務(wù)名稱(chēng)，理論上職稱(chēng)是指專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平、能力，以及成就的等級稱(chēng)號，下面是小編整理的高級職稱(chēng)的述職報告，歡迎查看。
高級職稱(chēng)的述職報告1
本人原始學(xué)歷：本科，學(xué)士學(xué)位。20XX年9月評為中學(xué)一級教師。
從事信息技術(shù)教學(xué)工作。20XX年，報考哈爾濱工業(yè)大學(xué)計算機科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)，本科，并于20XX年獲得學(xué)士學(xué)位，使我成為我校第一個(gè)雙學(xué)士學(xué)位獲得者。
為了在專(zhuān)業(yè)知識上有更進(jìn)一步的提高，我于20XX年又考取了東北師范大學(xué)傳媒科學(xué)學(xué)院的教育技術(shù)專(zhuān)業(yè)的教育碩士。目前已獲得碩士學(xué)位證書(shū)。在3年的碩士學(xué)位學(xué)習中，由于我的刻苦努力，我的碩士課程成績(jì)在全班名列第一。我所撰寫(xiě)的碩士畢業(yè)論文《普通高中信息技術(shù)學(xué)科網(wǎng)絡(luò )化課堂教學(xué)模式的設計與研究》被三名專(zhuān)家都分別打出90多分的高分，并認為極具應用價(jià)值。
本人思想積極要求進(jìn)步，熱愛(ài)電教事業(yè)，并于20XX年光榮加入中國共產(chǎn)黨，成為一名預備黨員。在工作中，一人身兼多職，長(cháng)年超工作量。教學(xué)中多年來(lái)負責高一、高二8、9個(gè)教學(xué)班的教學(xué)工作。自20XX年，我省實(shí)行信息技術(shù)會(huì )考以來(lái)，所教班級會(huì )考成績(jì)連續多年在本組教師中名列前茅。
在電教管理工作中，總是對電教工作懷有強烈的責任心和高度的責任感。我平時(shí)負責一個(gè)有70臺電腦的微機室的日常維護工作。自20XX年以來(lái)，該微機室一直負責高一18個(gè)班級的信息技術(shù)課的教學(xué)工作。每周上課36課時(shí)，2000多學(xué)生人次，從機房的維護到衛生的管理，工作量極其繁重。同時(shí)，該微機室經(jīng)常承接各種考試競賽。曾作為黑龍江省第四屆及第五屆“育龍杯”中小學(xué)生網(wǎng)頁(yè)制作大賽佳木斯分賽場(chǎng);佳木斯市“聯(lián)想杯”中小學(xué)生網(wǎng)頁(yè)制作大賽賽場(chǎng);全市中小學(xué)教師計算機能力測試的考試現場(chǎng);佳木斯市初中、高中信息技術(shù)學(xué)科會(huì )考的考試現場(chǎng);佳木斯二中教師網(wǎng)上評價(jià)的專(zhuān)用微機室。面對這繁重的任務(wù)，我總能從容面對，及時(shí)按要求把微機室準備好，使各項活動(dòng)得以順利進(jìn)行，無(wú)形中也為我校樹(shù)立了良好的形象。
在20XX和20XX兩年中負責我校高一高二學(xué)生對教師的網(wǎng)上評價(jià)工作，每學(xué)期參評的學(xué)生達到2000多人次。
我在教育教學(xué)工作中，肯鉆研、善總結，有一定的電教教研能力。近幾年中，在論文、網(wǎng)站、公開(kāi)課、輔導學(xué)生競賽等方面均獲得豐碩成果。
在教育教學(xué)方面，成果如下：
一、論文
《從傳統課堂到網(wǎng)絡(luò )化課堂的轉變——淺析網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下的信息技術(shù)教學(xué)》發(fā)表于教育部主管的國家級期刊《現代中小學(xué)教育》;《網(wǎng)絡(luò )化課堂教學(xué)》發(fā)表于我市《基礎教育論壇》。同時(shí)，另有三篇論文分別獲得國家級、省級、市級獎勵。
二、公開(kāi)課 三節省級公開(kāi)課 二節市級公開(kāi)課
1.在黑龍江省示范性高中北部五校復評審活動(dòng)中《Windows98中的文件管理》獲優(yōu)秀課獎;
2.《VB編程基礎》在黑龍江省普通高中立足校本教研探究有效教學(xué)模式構建的研討會(huì )上獲優(yōu)秀展示課
3. 《word藝術(shù)字編輯》在黑龍江省普通高中信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課展示活動(dòng)中，獲一等獎
另有兩節獲得市級公開(kāi)課
三、說(shuō)課
1.黑龍江省第三屆中小學(xué)、幼兒園現代教育技術(shù)與教學(xué)整合說(shuō)課比賽獲一等獎;
2. 黑龍江省高中信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)委員會(huì )首屆年會(huì )說(shuō)課活動(dòng)中獲一等獎
四、有三篇教學(xué)設計獲得中國教育技術(shù)年會(huì )優(yōu)秀獎、市教育學(xué)會(huì )一等獎、校教研會(huì )一等獎。
五、課題
1.我參與的省重大子課題《在信息教育中培養學(xué)生良好的信息素養的實(shí)驗研究》驗收合格
2.我參與的省重大子課題《探究創(chuàng )新課堂教學(xué)模式的研究與實(shí)踐》驗收合格。
3.參與的《教育科研在重點(diǎn)中學(xué)建設中地位與作用的研究》經(jīng)省教育科學(xué)規劃辦組織專(zhuān)家驗收合格;
4.參與的《科研興校，勢在必行》評為省“九五”期間優(yōu)秀教育科學(xué)研究成果三等獎;
六、競賽
在“‘育龍杯’黑龍江省第三屆中小學(xué)生網(wǎng)頁(yè)制作競賽”指導學(xué)生完成的《衣依不舍——中國服飾網(wǎng)》獲高中組一等獎。
七、課件
《VB6編程基礎》在黑龍江省第六屆多媒體教學(xué)軟件評比中，榮獲二等獎。
八、網(wǎng)站
1.教育主題網(wǎng)站《滄海月明——教育科研在線(xiàn)》在中國教育技術(shù)協(xié)會(huì )20XX年年會(huì )上獲優(yōu)秀獎;
2.在黑龍江省優(yōu)秀教育特色主題網(wǎng)站評比活動(dòng)中榮獲一等獎;
九、榮譽(yù)
1.全國現代教育技術(shù)實(shí)驗學(xué)校電教教材制作先進(jìn)個(gè)人
2.市教育局三八紅旗手
3.市運用現代教育技術(shù)先進(jìn)個(gè)人
4.20XX年和20XX年教育局工會(huì )積極分子
5.20XX年校服務(wù)育人先進(jìn)個(gè)人
6.校優(yōu)秀課題實(shí)驗教師
高級職稱(chēng)的述職報告2
王xx，男，1975年3月，1996年7月畢業(yè)于安徽師范大學(xué)歷史系，獲歷史學(xué)學(xué)士學(xué)位。20XX年12月被確認為中學(xué)一級教師，至今已有8年。
本人任現職以來(lái)一直從事高中歷史教學(xué)工作。從96年開(kāi)始，本人還長(cháng)期擔任班主任工作，從未間斷。在教學(xué)期間工作認真負責，成績(jì)突出�，F將本人任現職以來(lái)的工作情況總結如下：
一、政治思想素質(zhì)
作為人民教師，我始終堅持把堅定正確的政治方向放在首位，高舉鄧小平理論偉大旗幟，深入學(xué)習馬列著(zhù)作、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個(gè)代表”的重要思想，全面貫徹黨的教育方針，忠誠人民的教育事業(yè)，有良好的師德風(fēng)范和教師素養，遵紀守法，教書(shū)育人，為人師表，認真履行崗位職責，有極強的事業(yè)心和責任感，在大是大非面前，旗幟鮮明，立場(chǎng)堅定。任現職以來(lái)，一直堅持出全勤。工作積極主動(dòng)，勇挑重擔，顧全大局，常常超負荷地工作,始終堅持戰斗在教學(xué)第一線(xiàn)，做到了教書(shū)育人，為人師表。20XX年和20XX年年度考核中兩次被評為貴池區優(yōu)秀教師。
二、業(yè)務(wù)能力
(一)教學(xué)能力
1、勤勉教學(xué)，成績(jì)突出。
作為一名教師，我始終把“教書(shū)育人、為人師表”作為已任，把成為學(xué)者的教師作為自己的目標，孜孜追求。任現職以來(lái)，我要求自己不斷增強業(yè)務(wù)素養，深入鉆研教材，認真進(jìn)行教學(xué)研究，堅持系統性、啟發(fā)性、研究性的教學(xué)方法。教學(xué)中，我堅決貫徹因材施教的原則，始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)的核心位置上，把學(xué)生的個(gè)性體驗放在閱讀教學(xué)的核心位置上，盡管職高學(xué)生基礎差，但我相信每個(gè)學(xué)生都有各自的興趣、特長(cháng)。在教學(xué)內容和目標的實(shí)施上，不強求“齊頭并進(jìn)”，而是正視事實(shí)，追求“差異發(fā)展”。在教學(xué)方法的設計上，我突出落實(shí)激發(fā)學(xué)生的主體意識，激發(fā)學(xué)生的求知欲望。每一節課都要設計學(xué)生參與的問(wèn)題，來(lái)引導和訓練學(xué)生學(xué)習。開(kāi)展形式多樣的“課前三分鐘歷史活動(dòng)”，如“成語(yǔ)故事”、 “歷史上的今天”等，極大的激發(fā)了學(xué)生的歷史學(xué)習興趣，并在輕松之中鍛煉了學(xué)生的語(yǔ)言表達能力，起了很好的導向作用。為適應新世紀的教學(xué)要求，近兩年積極投身研究性學(xué)習的教學(xué)改革中去，并取得較好的成績(jì)。。
在任職期間，我所任的歷史成績(jì)均排在年級前列。在20XX級和20XX級的歷史會(huì )考中，取得100%合格的成績(jì);20XX級歷史學(xué)業(yè)水平測試中，合格率達98%以上;在20XX年、20XX年的高考中，所帶的班級均取得優(yōu)秀成果。
2、深入鉆研，大膽創(chuàng )新。
任現職以來(lái)，我始終把教研放在重要的位置，把成為一個(gè)學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標。不斷鞭策自己，勤奮學(xué)習，努力提高自己的理論水平，把握語(yǔ)文學(xué)科最新的改革趨勢，理解職業(yè)高中課程改革的發(fā)展方向。積極參加教研組的備課活動(dòng)，與同科組老師一起鉆研教材、教法與學(xué)法，共同開(kāi)發(fā)教學(xué)研究專(zhuān)題。20XX年作為骨干成員參與一項省級課題研究并結題：信息技術(shù)條件下高中歷史課程資源建設模式研究。拙著(zhù)《高中歷史教學(xué)要“標準化”》在20XX年獲池州市教研二等獎;《改革教師備課評估機制，引導課改目標的落實(shí)》于20XX年9月5日被“全國中小學(xué)教師繼續教育網(wǎng)”教研指導欄目錄用;《中學(xué)歷史“同課異構”教研模式的反思》20XX年獲池州市教研一等獎。
3、扶持后輩，共同進(jìn)步。
“一枝獨秀不是春，百花齊放春滿(mǎn)園”，作為一級教師，我在做好自己本職工作的同時(shí)，認真參加備課組活動(dòng)，積極承擔培訓青年教師的工作，任現職期間，為了能讓青年教師盡快成為學(xué)校教學(xué)的主力，我主動(dòng)承擔培訓青年教師的任務(wù)，在教學(xué)“結對子”“一幫一”活動(dòng)中，積極扶持青年教師成長(cháng)。在20XX至20XX學(xué)年度指導青年教師舒揚備課、上課。舒揚老師在原來(lái)學(xué)校從事的是地理教學(xué)，對歷史教學(xué)沒(méi)有經(jīng)驗。我在教學(xué)上給予了他很大的幫助，他現在已成為教學(xué)上的一把好手，所帶班級在20XX/20XX學(xué)年度中被評為“貴池區先進(jìn)班集體”。
(二)教育能力
作為教師，我深深意識到，教育的過(guò)程是創(chuàng )造性很強，又極富挑戰性的過(guò)程，不只懂教書(shū)不會(huì )育人，不是一個(gè)合格的教師，我謹記陶行知先生的一句話(huà)：“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去�！比硇牡赝度氲浇逃虒W(xué)工作中，對待學(xué)生坦誠而不魯莽、關(guān)心而不驕縱、信任不包庇，因而在學(xué)生當中樹(shù)立了良好的師長(cháng)形象，使學(xué)生“敬而親之”。長(cháng)期的班主任工作，使我在德育管理方面形成了一些獨特的方法，管理水平也不斷提高，取得了較好的成績(jì)。
“勤奮努力，奉獻愛(ài)心”是我當班主任的信條。擔任班主任期間，我能夠堅持正面教育，大膽從心理素質(zhì)方面探索德育教育的觸發(fā)點(diǎn)，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護學(xué)生，言傳身教。對一些思想上不夠成熟、自律性較差、孤僻自卑或自大狂妄等缺點(diǎn)的.同學(xué)，我進(jìn)行了細致的了解工作，從各方面關(guān)心他們，使學(xué)生覺(jué)得教師既是一個(gè)值得尊敬的師長(cháng)，又是一個(gè)可以與他們談心的朋友。然后再介紹一些有針對性的書(shū)籍給他們看，教會(huì )他們如何交友和處理好人際關(guān)系，幫助他們樹(shù)立正確的人生觀(guān)和學(xué)習正確的思維方法，鼓勵他們發(fā)揮特長(cháng)，向他們分析知識素養與成才的關(guān)系，引導他們關(guān)心集體，確立他們在集體中的進(jìn)步作用。無(wú)論在課堂上，還是在課外，我都一直奉行一個(gè)準則，就是在鼓勵學(xué)生的同時(shí)更多地偏愛(ài)后進(jìn)生，給他們以各種捕捉成功與歡樂(lè )的機會(huì )。德育工作受到學(xué)校領(lǐng)導的肯定。
20XX年我又擔任了高一(2)的班主任，這個(gè)班的學(xué)生大都是連初中都讀不畢業(yè)的學(xué)生，整體素質(zhì)極差，學(xué)習懶散、成績(jì)差得驚人、紀律渙散、性格暴躁，接到這樣的班，我并沒(méi)有灰心，而是深入了解學(xué)生個(gè)性，發(fā)掘同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，充分調動(dòng)學(xué)生內心深處的積極性，狠抓學(xué)風(fēng)班風(fēng)，經(jīng)過(guò)大家共同努力，第二學(xué)期時(shí)這一班學(xué)生脫胎換骨，都有了質(zhì)的改變。本班級在20XX/20XX年度被評為“貴池區先進(jìn)班集體”。
在自己的實(shí)踐中，我總結出一條經(jīng)驗：當好一名老師，僅僅靠“嘴”和“手”是不夠的，更重要的是用“心”去思考，用“心”去工作，也正是這樣，我才能真正體會(huì )到工作的高尚和育人的歡樂(lè )。我還及時(shí)總結德育工作的以驗，撰寫(xiě)了《對違紀學(xué)生“屢教不改”的反思》在國家級刑物《新課程》上發(fā)表，并在學(xué)校班主任經(jīng)驗交流會(huì )上作了介紹。
三、繼續教育
幾年來(lái)，積極參加繼續教育學(xué)習培訓，參加每學(xué)年的教材教法培訓學(xué)習;參加電腦初級、中級培訓并考試合格;參加普通話(huà)培訓，測試水平達二級乙等;三輪繼續教育均圓滿(mǎn)完成。
四、工作業(yè)績(jì)及教育教學(xué)成果
20XX級和20XX級的歷史會(huì )考中，取得100%合格的成績(jì);
20XX年年度考核為優(yōu);
20XX年安徽省職業(yè)技術(shù)學(xué)校計算機大賽“優(yōu)秀輔導教師”獎;
河北省級課題：《信息技術(shù)條件下高中歷史課程資源建設模式的研究》，骨干成員，并于20XX年結題;
《對違紀學(xué)生“屢教不改”的反思》(《新課程》20XX年第二期);
20XX年度考核為優(yōu);
20XX/20XX年度中，所帶班級被評為“貴池區先進(jìn)班集體”;
《高中歷史教學(xué)要“標準化”》20XX年獲池州市教研二等獎;
《改革教師備課評估機制，引導課改目標的落實(shí)》于20XX年9月5日被“全國中小學(xué)教師繼續教育網(wǎng)”教研指導欄目錄用;
《中學(xué)歷史“同課異構”教研模式的反思》20XX年獲池州市教研一等獎和安徽省教科研一等獎。
20XX年本人被貴池區政府表彰為“貴池區優(yōu)秀教師”稱(chēng)號。
八年來(lái)，我認真履行中學(xué)一級教師職責，自覺(jué)遵守學(xué)校的規章制度，從無(wú)遲到、早退，有事有病先請假。
綜上所述，認為我符合中學(xué)高級教師的任職資格。當然成績(jì)只能代表過(guò)去，前面的路還很遠，為了池州教育的飛速發(fā)展，我愿作出自己應有的貢獻。
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