中學(xué)高級教師述職報告范本
優(yōu)秀教師一定是對工作有責任心，對學(xué)生有愛(ài)心。作為從教17年的我，愛(ài)崗敬業(yè)，勤奮踏實(shí)，追求上進(jìn)，努力鉆研，深受孩子喜愛(ài)，在家長(cháng)中有良好的口碑。時(shí)刻將學(xué)生的成長(cháng)與發(fā)展放在首位，善于做深入細致的思想工作，關(guān)注學(xué)生的心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。班級工作努力探索，大膽嘗試，在教育教學(xué)各項工作中取得了突出的成績(jì)。我的人生格言是：“勤勤懇懇做事，踏踏實(shí)實(shí)做人�！痹陬I(lǐng)導眼中，我是一棵值得培養的好苗子；在同事眼中，我是一個(gè)謙虛好問(wèn)的學(xué)生；在家長(cháng)眼中，我是一位值得信賴(lài)的朋友；在學(xué)生眼中，我既是良師，也是益友。備好每一節課，上好每一堂課，批改好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生，努力去做一名受學(xué)生尊重和信賴(lài)的老師。我是勤奮謙遜的。從成為教師的第一天起，我就知道唯有勤奮才能讓自己從一個(gè)新手成為能手；唯有謙遜才能讓自己由“孤軍奮戰”到“博 采眾長(cháng)”，只有二者兼備才會(huì )有素質(zhì)的全面提高。
在學(xué)校工作中，我講團結、講奉獻，服從分配，自覺(jué)地嚴格要求自己，克服困難，一直承擔大負荷的工作量，作為中青年教師，我認為不能僅滿(mǎn)足于學(xué)習借鑒前人的經(jīng)驗，停留于“傳道授業(yè)解惑”的程度上。要有所發(fā)展、有所創(chuàng )造，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格，這是一個(gè)教師成熟的標志。我要求自己，一定要通過(guò)認真學(xué)習和鉆研現代教學(xué)理論和身邊老教師的成功經(jīng)驗，結合自己的特點(diǎn)，形成了自己獨特的教學(xué)風(fēng)格和特點(diǎn)。
一、為人師表，率先垂范
欲給學(xué)生一滴水，老師要有長(cháng)流水。尤其是在當今知識更新非常迅速的年代。從事工作以來(lái)，我潛心鉆研中學(xué)生教育理論，苦練基本功；為更好地適應工作，我訂閱了很多的書(shū)籍資料，從網(wǎng)上認真學(xué)習、吸納別人的金點(diǎn)子，還積極參加教育局、進(jìn)修校、學(xué)校組織的各項活動(dòng)。因為我明白：今天的學(xué)習就是為了明天更好的工作，教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作。干到老，學(xué)到老，才會(huì )永遠站在教育領(lǐng)域的前端。要規范學(xué)生的行為，首先要規范自己的行為；要提高學(xué)生的素質(zhì)，首先要提高自身的素質(zhì)。在教育工作中，真正做到了為人師表，率先垂范�？傊�，我時(shí)刻銘記：其身正不令其行，其身不正雖令不從。 日常生活方面，我對自己高標準、嚴要求，嚴格遵守國家法律法規，遵循學(xué)校的各項規章制度，樂(lè )于奉獻，任勞任怨，盡心竭力地做好領(lǐng)導交給自己的每一項任務(wù)。注重自身的師德修養，時(shí)刻牢記“學(xué)高為師，身正為范”，時(shí)時(shí)處處注意自己的言行舉止，在同事及學(xué)生面前做出表率，力爭成為一名大家公認的合格乃至優(yōu)秀的中青年骨干教師。
二、精益求精，追求卓越
根據學(xué)生的特點(diǎn)和學(xué)校教育的需要，我精心設計各種活動(dòng)。每一個(gè)活動(dòng)總是精益求精，毫不懈怠，凝聚了不少心血和汗水。我常年堅持組織學(xué)生開(kāi)展 “手拉手”、“學(xué)雷鋒，送溫暖”、“獻愛(ài)心”、自辦手抄報等活動(dòng)，班內文明監督崗、普通話(huà)監督崗等活動(dòng)。我在工作中創(chuàng )造性的形成了自己的一套工作思路。
我的辛勤工作換來(lái)了一個(gè)優(yōu)秀的班集體。學(xué)生之間團結友愛(ài)，學(xué)習氣氛濃厚，“小雷鋒”層出不窮，如王海東同學(xué)拾到50元錢(qián)，初士明撿到一部手機都及時(shí)歸還失主，多次受到學(xué)校表彰。我班參加校文藝匯演獲得了一等獎，藝術(shù)節的各項競賽在全校名列前茅。無(wú)論在學(xué)習上還是在其它方面，我班在全校都是挺棒的，受到了學(xué)校領(lǐng)導和全校老師的稱(chēng)贊。我在教學(xué)工作上的認真及對學(xué)生的關(guān)心贏(yíng)得了家長(cháng)們的一致好評。
我總是來(lái)的最早、走的最晚，校園角角落落更留下了我為之奮斗的心血和碩果。同時(shí)我又擔任七年級的英語(yǔ)教學(xué)任務(wù)、學(xué)校英語(yǔ)教研組任務(wù)，事情更加雜亂無(wú)章，這就對我的工作方法、工作思路、工作態(tài)度、工作效果都提出了嚴峻的考驗。為了讓領(lǐng)導放心、讓學(xué)生快樂(lè )、讓家長(cháng)滿(mǎn)意，讓工作更加有特色、更加有效果，我制定了腳步放快一點(diǎn)、眼睛放亮一點(diǎn)、思維放活一點(diǎn)、心胸開(kāi)闊一點(diǎn)的工作策略。
我在教師隨筆中寫(xiě)下了這樣的話(huà)：“我常聽(tīng)到一些同學(xué)、同事抱怨命運不好，沒(méi)有機會(huì )。其實(shí)只有當自己真正有了“內動(dòng)力”，才會(huì )發(fā)現機會(huì )，珍惜機會(huì )，抓住機會(huì )。機會(huì )總是垂青于有準備的人。人生對絕大多數人來(lái)說(shuō)不會(huì )都是‘艷陽(yáng)天’，總會(huì )遇到一些溝溝坎坎。我們既要想到不耕耘就不會(huì )有收獲，更要想到有十分的耕耘并不一定有十分的收獲。但是最重要的是先要去耕耘，因為人生的‘季節’是不等人的。作為教師保持“職業(yè)青春”常在的秘密只有一條，那就是終身學(xué)習、不斷進(jìn)取”。
三、實(shí)踐和科研相結合
自參加工作以來(lái)，我曾帶過(guò)兩屆畢業(yè)班，均有多名學(xué)生升入省市重點(diǎn)中學(xué)，我所帶的班級學(xué)生平均成績(jì)始終居全學(xué)年前列，特別是20xx年畢業(yè)生成績(jì)居全區前三名好成績(jì)。在學(xué)校舉行的大型活動(dòng)中頻頻嶄露頭角。我因此多次獲得區優(yōu)秀班主任光榮稱(chēng)號�，F已是老教師和老班任的我不安于現狀，不斷地向書(shū)本學(xué)習，借鑒他人成功的經(jīng)驗并結合自己的班級，積極探索，大膽實(shí)踐。逐漸摸索出一套成功的經(jīng)驗。首先就是建立一支責任心強，有特點(diǎn)有個(gè)性，能?chē)栏褚笞约旱陌喔申犖�。平時(shí)多指導，放手讓他們去嘗試，逐漸鍛煉成能夠獨立開(kāi)展工作的小助手。其次，是培養每位學(xué)生集體主人翁責任感。我征求學(xué)生的建議，根據班級的實(shí)際情況，讓學(xué)積極主動(dòng)承擔的班級事物管理的小能手。如圖書(shū)管理員、園�。ㄗo理班級的華），抬水員、校服監督員、桌布督查、桌椅工程師等職務(wù)。學(xué)生們都特別有責任心，都認真履行自己的職責。班級的每位成員人人有事做，事事有人管。班級的各項事務(wù)井井有條。全體學(xué)生的集體榮譽(yù)感非常強。這表現在平時(shí)的紀律衛生評比中多次榮獲紀律衛生流動(dòng)紅旗。在大型活動(dòng)中頻頻獲獎。再次，近年來(lái)我更加重視將科研和班主任教學(xué)結合的研究。我帶領(lǐng)全組同事共同搞學(xué)生成長(cháng)檔案的研究。將班級出現的新情況作為案例進(jìn)行觀(guān)察和研究。取得較好地成績(jì)。我所帶的班級曾多次榮獲校文明級，校秋季遠動(dòng)會(huì )冠軍，冰情雪韻校園雪雕比賽特等獎等榮譽(yù)稱(chēng)號，各類(lèi)活動(dòng)如藝術(shù)節匯演金獎等�，F在我所帶的八年二班已是學(xué)校公認的標兵班級。因此贏(yíng)得了學(xué)校領(lǐng)導的賞識和同事們的贊許，我也多次榮獲記功、記大功等榮譽(yù)稱(chēng)號。
四、親其師，信其道
在多年的教學(xué)實(shí)踐中，我逐漸形成了自己的一套教學(xué)方法，命名為“興趣教學(xué)法”，將知識性、娛樂(lè )性有機的融合在一起，寓教于樂(lè )，極大的激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習興趣。同時(shí)，我注意關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，注意啟迪學(xué)生的智慧，激發(fā)學(xué)生的責任意識，引導學(xué)生體驗生活，關(guān)注社會(huì )。在班級內部，精心創(chuàng )設和諧、民主、健康的育人環(huán)境，營(yíng)造有利于學(xué)生心理健康的輿論氛圍。在育人的同時(shí)，注意樹(shù)立平和、正直、民主、善良、敬業(yè)、愛(ài)生的`教師形象。在歷次學(xué)生評議教師的活動(dòng)中，我均名列前茅，學(xué)生們紛紛表示：“李老師的課，內容廣泛，形式活潑，能讓學(xué)生在歡聲笑語(yǔ)里接受知識，我們喜歡上英語(yǔ)課”。二00五年中考，我所教的初九年級三班各科平均成績(jì)位居學(xué)校前茅，我所教的英語(yǔ)成績(jì)取得了區第三名的好成。我自二00六年至二00七年共做了兩節市級公開(kāi)課。受到市區教研員的一致好評。 我與二00六年獲得英語(yǔ)科市級骨干稱(chēng)號。 一份耕耘，一份收獲，我真誠的付出，取得了豐碩的成果。同時(shí)，更加贏(yíng)得學(xué)生、家長(cháng)和社會(huì )的一致好評。
五、愛(ài)的奉獻，碩果累累
我全身心地投入到教育教學(xué)工作中，把愛(ài)奉獻給每一個(gè)孩子。育人的事業(yè)是高尚的，我熱愛(ài)教育事業(yè)，愛(ài)我的孩子們。自從我踏上講臺的第一天，就立志：為培育祖國的花朵，將畢生獻給教育事業(yè)。我是這樣想的，也是這樣做的。
無(wú)論在課堂上還是在課外，我都喜歡與學(xué)生進(jìn)行平等地交流，完全沒(méi)有高高在上的架勢。
當班內學(xué)生有什么不開(kāi)心時(shí)，我就會(huì )像好伙伴一樣去安慰他。我班還有位叫陳紅的孩子，父母離異，家庭條件不好。為此，我常常給這位學(xué)生買(mǎi)學(xué)習用品。有時(shí)候，好動(dòng)、頑皮的她不善言語(yǔ)，總是默默地為班級做好事。在班級中，我不僅發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的榜樣作用，同時(shí)對后進(jìn)生進(jìn)行耐心地輔導，盡量不使一個(gè)學(xué)生掉隊。 經(jīng)過(guò)不懈的努力，我在教育教學(xué)上取得了一些成績(jì)。畢業(yè)班成績(jì)獲松北區大面積提高一等獎，他的班級先后被評為優(yōu)秀團隊、優(yōu)秀班集體等；我本人先后榮獲優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀德育工作者等稱(chēng)號；我所帶的團隊英語(yǔ)教研組先后多次被區教育局、區進(jìn)修校評為優(yōu)秀團隊，在英語(yǔ)基本功大賽中多次榮獲集體 工作方法有成千上萬(wàn)，沒(méi)有一個(gè)固定的模式，但只要我們班主任講究方法，從愛(ài)護他們的角度出發(fā)，采取學(xué)生樂(lè )于接受的教育方式，根據班級學(xué)生的特點(diǎn)，歸納總結出適合班級的管理方案，就是最好的管理方法。只要班主任能夠尊重學(xué)生，關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生，充分發(fā)揚民主，調動(dòng)學(xué)生的積極性，再加上完善的班規班法和有效的監督反饋系統，班級管理工作就會(huì )得心應手。
一份汗水，一份收獲。我經(jīng)過(guò)幾年不懈的努力和探索，已形成了自己獨特的教學(xué)思想和教學(xué)方法。在今后的教育教學(xué)工作中，我會(huì )不斷學(xué)習、開(kāi)拓進(jìn)取，為培養更多優(yōu)秀人才而加倍努力。通過(guò)幾年來(lái)的教學(xué)生涯，使我真切地感受到教師是太陽(yáng)底下最光輝最神圣的職業(yè)。我深深地愛(ài)上了教師這個(gè)崗位，并愿為此奮斗一生。
現在已經(jīng)有許多榮譽(yù)擺在我的面前，但我從不就此停步，因為在我的腳下永遠是一條零的起跑線(xiàn)。
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