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有關(guān)小學(xué)領(lǐng)導上學(xué)期述職報告
本學(xué)期調入新的工作崗位,主要分管班主任、少先隊、工會(huì )、安全等德育管理工作,半年具體工作匯報如下:
一.優(yōu)化德育過(guò)程管理,全面提高德育常規管理工作的實(shí)效性
學(xué)校管理是一所學(xué)校生存的根本,所以抓學(xué)校德育過(guò)程管理是我工作中的關(guān)鍵環(huán)節,小學(xué)領(lǐng)導上學(xué)期述職報告。我主要從以下幾方面做起。
1. 在全面熟悉學(xué);厩闆r后,擬定學(xué)校德育工作計劃,組建了以校長(cháng)為組長(cháng),各班班主任為核心力量,全體教師為組員的德育隊伍,分工明確,責任到人。
2.與學(xué)校領(lǐng)導班子一起,學(xué)習和領(lǐng)會(huì )上級文件精神后,通力合作,健全各種規章制度。制定了各種安全制度,各種意外事故發(fā)生應急演練預案。教師常規工作制度,班主任工作常規制度、值周制度。班級評比制度,班主任考核細則、教師考核制度等,使學(xué)校各項管理工作有章可循。真正做到制度管人,人服人。
3.安全工作常抓不懈,從開(kāi)學(xué)到現在甲流流行傳染,我制定了甲流可防、可控、可治的可操作的流程,并和班主任教師一起嚴格遵守,照章操作。并協(xié)調衛生疾控部門(mén)和學(xué)校的關(guān)系,嚴格督導和防范,甲流雖傳染猖獗,我校學(xué)生在校生活和學(xué)習依然井然有序。在這期間還組織師生一起進(jìn)行了“甲流防控演練”活動(dòng);“地震應急疏散演練”活動(dòng)。利用國旗下講話(huà)對學(xué)生進(jìn)行“交通安全”、“防火”、“防踩踏”、等系列安全教育。在此期間,還為全校各個(gè)班級上了預防甲流的衛生宣傳課。
4.我以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《小學(xué)生一日學(xué)習常規》、《學(xué)校作風(fēng)建設年實(shí)施方案》為依據制定了《城北小學(xué)德育督導實(shí)施意見(jiàn)》,與學(xué)校領(lǐng)導一起團結協(xié)作實(shí)行包班、包年級督導教師儀表形象、教師堅守崗位情況;學(xué)校擔當區衛生管理、學(xué)生課間活動(dòng)、學(xué)生儀表衛生,學(xué)生的思想變化狀況等,述職報告《小學(xué)領(lǐng)導上學(xué)期述職報告》。督導以上工作落實(shí)的全部過(guò)程,責成值周教師和學(xué)生負責詳細記錄,作出詳細的評比。在學(xué)期末還在全體學(xué)生中舉行了城北小學(xué)《小學(xué)生一日常規》及校園文化知識測試問(wèn)答活動(dòng),以上督導過(guò)程規范了師生的言行和儀表,學(xué)生養成了良好的習慣,收到了明顯的效果。
5.與思想品德教師一起確立校本教材,集體備課,恰當運用《小學(xué)生一日學(xué)習常規》、《弟子規》等作為品德與生活、品德與社會(huì )課程的教材,以課堂為主陣地,聯(lián)系學(xué)生實(shí)際,加強學(xué)生行為習慣的養成教育。
6.加強班主任工作管理,建立了班主任成長(cháng)檔案和班主任培訓制度,采取集中培訓和經(jīng)驗交流等方式對班主任進(jìn)行培訓。這學(xué)年我為全體班主任做了題為“如何進(jìn)行班級細節管理”的專(zhuān)題講座,發(fā)放了“班主任工作中的心理健康教育”培訓材料,組織班主任觀(guān)看了“魏書(shū)生關(guān)于如何做好班主任工作”的光盤(pán),并寫(xiě)出了心得體會(huì )。
二. 以活動(dòng)為引領(lǐng),促進(jìn)師生全面發(fā)展。
本著(zhù)一切為了人的發(fā)展的原則,開(kāi)展各項活動(dòng),促進(jìn)師生全面發(fā)展。
1.組織全體學(xué)開(kāi)展了愛(ài)國歌曲大家唱比賽活動(dòng),開(kāi)展迎國慶60周年抒發(fā)愛(ài)國情懷征文活動(dòng);我愛(ài)家鄉優(yōu)秀論文評比等活動(dòng)。我校學(xué)生在以上征文活動(dòng)中有30余名學(xué)生分獲一、二獎。組織全體師生參加團縣委組織的“文化大搜索活動(dòng)!迸e行了少先隊建隊日活動(dòng)。和少先大隊輔導員一起以紅領(lǐng)巾廣播站為主陣地向學(xué)生進(jìn)行各種教育,半學(xué)年里,共展播節目90余次,充分發(fā)揮了少先隊組織的先鋒模范作用。12月,還在全體師生中開(kāi)展了“12.4”法制宣傳周活動(dòng);顒(dòng)的開(kāi)展給學(xué)生提供展示的舞臺,提高學(xué)生發(fā)展特長(cháng)的積極性。
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