計算機系教師的述職報告

　　一、思想政治

　　堅決擁護共產(chǎn)黨的，熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)、熱愛(ài)事業(yè)。四項原則，黨和的路線(xiàn)、方針和政策，公民義務(wù)。尊敬師長(cháng)、團結友善；愛(ài)護學(xué)生、關(guān)懷備至。一年來(lái)經(jīng)常參加學(xué)校舉辦的政治學(xué)習活動(dòng)，摘抄筆記，從中了對共產(chǎn)認識、拓寬政治知識面，自身文化素養，并努力向共產(chǎn)黨員學(xué)習，用一名共產(chǎn)黨員的標準來(lái)要求，以身作責，嚴以律己，身先士卒。

　　二、教教育教學(xué)

　　2011年度，學(xué)校安排我接手四、五年級大專(zhuān)的教學(xué)工作。在新的教學(xué)任務(wù)面前，我能較為的校園網(wǎng)絡(luò )和計算機專(zhuān)業(yè)課新教材的特點(diǎn)，要求學(xué)生，的每一知識點(diǎn)。學(xué)生的年齡特征，著(zhù)力培養學(xué)生專(zhuān)業(yè)知識面、計算機加工信息的方法和能力。力求讓學(xué)生在輕松活潑的教學(xué)法環(huán)境中好計算機網(wǎng)絡(luò )、硬件、圖形、網(wǎng)頁(yè)與多媒體技術(shù)等的知識與操作技能，發(fā)展學(xué)生的想象力和力。培養學(xué)習的網(wǎng)絡(luò )化環(huán)境下協(xié)作學(xué)習、分工合作的能力。在教學(xué)的管理，鉆研教材、教法，每上一節課前備好課，寫(xiě)好教案，有備而上，向40分鐘要質(zhì)量。遇到不好解決的問(wèn)題或有疑難問(wèn)題時(shí)，地向有經(jīng)驗的老師請教解決的方法。向師傅、教研組長(cháng)和本教研組的老師討教經(jīng)驗和方法，虛心各給我的批評意見(jiàn)，并注意在工作中改進(jìn)。在教學(xué)過(guò)程中，老師努力調動(dòng)學(xué)生的性，激發(fā)學(xué)生的興趣。操作，滲透基礎知識。從學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的信息任務(wù)，學(xué)生由易到難任務(wù)。在任務(wù)的過(guò)程中，適時(shí)地講解學(xué)生需要、的概念、思想和方法。在，工作至今我對自身功和訓練，努力自身的。在年6月的全國小教大專(zhuān)網(wǎng)頁(yè)比賽上榮獲二等獎，仍然可以在因特網(wǎng)上查看。在學(xué)年度下學(xué)期中，在學(xué)校舉行的青年教師大獎賽中課件一等獎。在年末，參加了全國師范院校教育專(zhuān)業(yè)《信息技術(shù)基礎》課本的修訂工作。

　　學(xué)生作業(yè)的設計，計算機專(zhuān)業(yè)的作業(yè)分書(shū)面作業(yè)和上機操作作業(yè)（又稱(chēng)電子作業(yè)）。在書(shū)面作業(yè)，要求學(xué)生的'書(shū)寫(xiě)。做錯的要求其改正。計算機類(lèi)的學(xué)科，專(zhuān)業(yè)基礎理論抽象，難以理解。而應用技術(shù)又是操作性強的學(xué)科，要想地學(xué)好它們，就得花的去上機來(lái)練習操作，，在計算機學(xué)科的教學(xué)中，上機操作教學(xué)當中的環(huán)節。上機操作，可以使學(xué)生地理解理論知識、操作技能。學(xué)生的理解層次不同，，教師上機學(xué)生上機操作的主要內容來(lái)抓，要通俗易懂、循序漸進(jìn)。老師要檢查和記錄，對學(xué)生操作，老師輔導，讓他能。授完一課，學(xué)生理解一課、一課、吸收一課。三、這兩學(xué)年來(lái)，大學(xué)生都能按要求知識點(diǎn)，擔是也著(zhù)的。

　　1、學(xué)生底子差，基礎操作不熟練。在上機輔導時(shí)，總會(huì )有一小的學(xué)生不了指定的練習任務(wù)，夾生飯。，我經(jīng)常辦公室的計算機給學(xué)生補課，上機操作機會(huì )。

　　2、課時(shí)量少，每班一周兩課時(shí)，學(xué)生遺忘快，內容銜接不連貫。建議晚間或為學(xué)生上機操作機會(huì )，開(kāi)放計算機機房。

　　3、《網(wǎng)絡(luò )基礎》課的教學(xué)中，實(shí)踐與實(shí)驗課少，許多學(xué)生反映，對局域網(wǎng)的組建、管理和接觸少，理論與實(shí)踐脫鉤。在以后的教學(xué)環(huán)節中硬件環(huán)境。

　　4、全校學(xué)生接觸計算機少，下一學(xué)期希望能為學(xué)生多機會(huì )。學(xué)期已，展望下學(xué)期，希望能揚長(cháng)避短，好好的教學(xué)環(huán)境，優(yōu)化資源，分配更大成績(jì)。

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