中班數學(xué)找春天教案

　　作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，時(shí)常需要編寫(xiě)教案，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預期的教學(xué)效果。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？以下是小編精心整理的中班數學(xué)找春天教案，希望對大家有所幫助。

　　活動(dòng)目標：

　　1、能排除大小，排列方式等影響準確判斷10以?xún)任锲返臄盗俊?/p>

　　2、發(fā)展觀(guān)察及點(diǎn)數能力，體驗數數的快樂(lè )，進(jìn)一步感知春天特征。

　　活動(dòng)準備：

　　PPT課件，一副春天的大畫(huà)，春天里各種動(dòng)植物的貼紙圖片，數字寶寶貼紙圖片

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、引入

　　1.數數來(lái)了幾位小朋友，說(shuō)說(shuō)自己能數到多少。

　　二．觀(guān)看幻燈片 數數

　　1.今天老師帶來(lái)了一個(gè)故事，故事里也有數數，我們邊看邊數吧。

　　1）春天來(lái)了，冰都融化了，看看誰(shuí)來(lái)了？（小蝌蚪）數數有幾只蝌蚪，（6只蝌蚪），它們要干什么去呢？（找媽媽?zhuān)┧�碰到了誰(shuí)？（小金魚(yú)）有幾條？（7條魚(yú)）我們用數字7表示，這是小蝌蚪的媽媽嗎？（不是），小蝌蚪很禮貌的跟小金魚(yú)說(shuō)了聲再見(jiàn)。

　　2）小蝌蚪又游啊游，這次它們排了幾個(gè)隊伍？（兩個(gè)隊伍）這次小蝌蚪碰到了誰(shuí)？（烏龜）烏龜有幾只？（9只）用數字9表示，小烏龜是小蝌蚪的媽媽嗎？（不是）小蝌蚪很禮貌的跟小金魚(yú)說(shuō)了聲再見(jiàn)

　　3）小蝌蚪又游啊游，這次它們排了幾個(gè)隊伍？（三個(gè)隊伍）這次小蝌蚪碰到了誰(shuí)？（小鴨子）小鴨子有幾只？（10只，11只....）

　　到底是幾只，我們應該用什么辦法數？可以先固定一只小鴨子，按順序往下數，最后數出是10只鴨子。用數字10表示，小鴨子是小蝌蚪的媽媽嗎？（不是）小蝌蚪很禮貌的跟小鴨子說(shuō)了聲再見(jiàn)

　　4）小蝌蚪又游啊游，變成了小青蛙長(cháng)大了，找到了青蛙媽媽了，所以都很高興。

　　總結：

　　我們來(lái)看看小蝌蚪在找媽媽的過(guò)程中，總共排了什么隊形。

　　第一次小蝌蚪找媽媽的時(shí)候，是排了什么隊形的.？（一橫排）

　　第二次小蝌蚪找媽媽的時(shí)候，是排了什么隊形的？（兩橫排）

　　第三次小蝌蚪找媽媽的時(shí)候，是排了什么隊形的？（三橫排）

　　第四次小蝌蚪找媽媽的時(shí)候，是排了什么隊形的？（排了一個(gè)圓）

　　總共換了幾次隊形？（四次）小蝌蚪的數量有沒(méi)有變化？（沒(méi)有）

　　小蝌蚪們找媽媽找了這么久，青蛙媽媽干什么去了呢？

　　三．找春天

　　1.青蛙媽媽去找春天了，它把找到的春天藏在了這副圖里，你在這幅圖里發(fā)現了什么呢？（小花，池塘，風(fēng)箏.....）

　　找出春天里的秘密，燕子、柳樹(shù)、蝴蝶

　　2.我們把青蛙媽媽找到的春天的秘密都找出來(lái)了，你們說(shuō)春天有什么秘密呢？（春天花開(kāi)了，草綠了，燕子來(lái)了........）

　　四．動(dòng)手操作

　　1.出示大畫(huà)，找找春天里的秘密。

　　這里給小朋友準備了許多春天的圖片，每人找一組你喜歡的，把它粘在這副畫(huà)上，記住我的要求，給它排出各種不同的你喜歡的隊形，并數一數它總共有多少個(gè)，來(lái)這邊找到相應的數字朋友貼到它的旁邊。

　　2.幼兒動(dòng)手操作

　　3.共同觀(guān)看小朋友們的操作結果，檢查是否有錯誤。

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