有關(guān)說(shuō)說(shuō)兒子
【一】
剛剛老公陪兒子去廁所，回來(lái)的時(shí)候，兩個(gè)人是吵著(zhù)的，老遠，聲音就傳過(guò)來(lái)，我有點(diǎn)驚詫?zhuān)@兩個(gè)悶葫蘆，今天怎么這么大聲說(shuō)話(huà)？還搶著(zhù)說(shuō)！
門(mén)一開(kāi)，我就迫不及待地問(wèn)：“咋啦？”
“你這個(gè)兒不能要了！”老公氣呼呼地甩過(guò)來(lái)一句，看來(lái)氣得不輕。
我扭頭看兒子，審視著(zhù)他的臉。
“啥呀，啥呀！沒(méi)啥事，沒(méi)啥事�！眱鹤舆B忙笑著(zhù)討好我。
“到底咋回事？快說(shuō)！”我故意沉著(zhù)臉。
“你說(shuō)說(shuō)，你這兒子能要不？廁所里有人，他就不進(jìn)去，非得他自己在里面才行，這要是在學(xué)校里，只有一個(gè)大公共廁所，你就不上廁所了？你能老是憋著(zhù)？”
“誰(shuí)不上廁所了？我們學(xué)校里的廁所是隔開(kāi)的單間，哪像你們這樣的，兩個(gè)人挨著(zhù)，那怎么……那……”“那那那，咱們老家學(xué)校里可都是公共廁所，哪能像這里的條件！等回到了老家上學(xué)，你怎么辦？你一個(gè)男孩子，怎么比一個(gè)女孩還靦腆，甚至都不如人家女孩子！”
“誰(shuí)不如女孩啦？這個(gè)傻老爸，凈瞎說(shuō)，算啦，不跟你說(shuō)啦，我做作業(yè)！”
聽(tīng)著(zhù)這爺倆的話(huà)，我沉默了，因為我想起了兒子一周歲還不會(huì )說(shuō)話(huà)的時(shí)候，一個(gè)算卦先生說(shuō)兒子：“這孩子不多說(shuō)話(huà)，特靦腆，穩穩當當的。不過(guò)，長(cháng)大了，說(shuō)出的話(huà)比誰(shuí)說(shuō)的都好�！蔽矣涀×诉@個(gè)預言。而且，兒子四周歲那年，從一個(gè)相面先生跟前走過(guò)，那人說(shuō)：“這孩子內秀，特文明，比小女孩還文靜�！蔽殷@問(wèn)：“你怎么看出來(lái)的？”他說(shuō)：“在他的臉上帶著(zhù)呢！”
我這兒子就是這樣，幾乎找不到他這樣的男孩子，他不多說(shuō)一句話(huà)，但是，說(shuō)話(huà)的時(shí)候，總是把我嚇一跳，我不相信那話(huà)是他說(shuō)出來(lái)的。這個(gè)院子里，人人都喜歡他，看我訓他的時(shí)候，人們總說(shuō)：“你這兒子不用管教，他也學(xué)不壞，他心里啥都懂，就是不說(shuō)出來(lái)�！�
比如前天晚上，他向我請教一道幾何難題，我給他講解以后，故意說(shuō)他：“就這樣簡(jiǎn)單的題都不會(huì )，我看你在你們班里是最差的學(xué)生了吧？說(shuō)，倒數第幾？”
“啥呀，你這個(gè)老媽?zhuān)铱刹皇亲畈畹�，俺可是第九名�！?/p>
“你們班幾個(gè)學(xué)生？不會(huì )是九個(gè)吧？”
“怎么會(huì )是九個(gè)！我們班三十九個(gè)呢！”
“噢？那這樣說(shuō)，你還在前面呢！真的嗎？”
“當然是真的，你這個(gè)老媽?zhuān)√床黄鹑肆�，不跟你說(shuō)啦，一邊去，我要寫(xiě)作業(yè)�！�
【二】
那年兒子上四年級，夏季的一天，放學(xué)回家的兒子對我說(shuō)：“媽媽?zhuān)腋阏f(shuō)一件事�！彼脑�(huà)語(yǔ)里帶著(zhù)一絲忐忑�！吧妒�？咋啦？跟人家吵架啦？誰(shuí)又欺負你啦？”我知道兒子從小都是被別人欺負的對象，他總是笑著(zhù)想辦法躲避，即使被人打了也很少還手，受了委屈回家根本不說(shuō)，為此我才把他帶在身邊。
“就是……嗨，媽媽?zhuān)腋阏f(shuō)，你可不要埋怨我……”
“快說(shuō)！我不埋怨你，怎么啦？”
“媽?zhuān)阒滥莻�(gè)站牌吧？我剛走過(guò)那個(gè)站牌沒(méi)多遠，就看見(jiàn)路上有一張錢(qián)，一看，還是十元的，嚇壞我了……”
“怕啥？你又沒(méi)偷人家的錢(qián)！撿起來(lái)了嗎？”
“媽?zhuān)也桓覔��！?/p>
“為啥？”
“那個(gè)站牌那兒有幾個(gè)人，我怕他們說(shuō)我……”
“又不是偷錢(qián)，你怕啥？你沒(méi)撿，就走了？唉，你怎么這么傻��！”
“不是，我看了看旁邊沒(méi)有人，就用腳踩在了錢(qián)上，然后裝作系鞋帶，就把那張錢(qián)攥在了手里�！�
我忍不住笑了，這傻兒子不傻。不過(guò)兒子又接著(zhù)說(shuō)：“媽?zhuān)野涯菑堝X(qián)攥在手里，趕緊往學(xué)校里走，可是，我心里老是覺(jué)得有人看見(jiàn)我撿錢(qián)了，嚇得我不敢抬頭�！�
“你又沒(méi)偷人家的錢(qián)，怕啥？再說(shuō)，你不撿，別人看見(jiàn)了也會(huì )撿的�！�
“快走到學(xué)校的時(shí)候，我一想這錢(qián)要是讓同學(xué)看見(jiàn)了怎么辦？就把錢(qián)扔到了路邊的溝里了……”
“��？你又扔了？”
“我怕同學(xué)說(shuō)我拿這么多錢(qián)，我，我怎么解釋?zhuān)俊?/p>
“傻子！拿這么多錢(qián)咋啦？又不是拿別人家的！”我想發(fā)脾氣。
“老師說(shuō)，在學(xué)校里不能帶那么多錢(qián)�！眱鹤有÷曕洁熘�(zhù)。
“那你回來(lái)的時(shí)候找找了嗎？興許還在溝里呢�！�
“我找了，沒(méi)有找到。我扔的時(shí)候，還專(zhuān)門(mén)記了一個(gè)記號呢，可是，就是沒(méi)有找著(zhù)�！�
兒子五年級那年，因為我們隨著(zhù)老板搬家到這里，兒子必須從就讀的私立學(xué)校轉到這邊附近的公立學(xué)校。雖然公立學(xué)校不再收取借讀費，但是，學(xué)校要考試，擇優(yōu)錄取，并且，不接受私立學(xué)校的外地學(xué)生。但是，我們還是抱著(zhù)試試看的心理帶著(zhù)兒子去了一趟。接待我們的副校長(cháng)說(shuō)：”我看著(zhù)這孩子挺穩當，不像是調皮搗蛋的孩子，我給你們一張數學(xué)試卷，讓孩子做一下吧，能考九十分，就行�！�
趁兒子做卷子的時(shí)間，副校長(cháng)和我們嘮嗑，說(shuō)：“我猜這孩子能考到六十分就不錯了�！蔽壹{悶：“噢？老師，您這么肯定？”
“從私立學(xué)校出來(lái)的學(xué)生，最好的能考六十分，成績(jì)差的也只是考三四十分，我接待了很多了。你等著(zhù)看你兒子的成績(jì)吧，你說(shuō)他在他們班里是成績(jì)好的，那么，也許能考六十分�！�
卷子做完了，校長(cháng)仔細地批改，我也仔細地審視著(zhù)，結果，兒子的分數就正好是六十分，我們都無(wú)奈地笑了，可是那位校長(cháng)說(shuō)：“這孩子不錯，我相中這個(gè)學(xué)生了，你看他的卷子，后面的大題都做對了，錯的這一道也是粗心造成的，前面的填空和選擇題錯的多一些，可能是緊張引起的。這孩子能獨自做到這樣，還行，我主要是看這孩子穩重，內秀。這樣吧，離開(kāi)學(xué)還有二十多天呢，我再給你們一個(gè)機會(huì )，開(kāi)學(xué)前兩天，你們再帶著(zhù)孩子來(lái)一趟，讓孩子再做一張卷子，如果能得九十分，學(xué)校就接收了�！�
回家的路上，兒子的一直臉紅到脖子根，他不停地說(shuō)：“丟死人了！真是丟死人了！”
是啊，平時(shí)考試都是九十多分的，這次竟然這么差，這是從來(lái)沒(méi)有的。
回到家，兒子埋頭進(jìn)入了學(xué)習，根本不用我們催促。
第二次去新學(xué)校做卷子，那位校長(cháng)對兒子說(shuō)：“拿著(zhù)卷子去那個(gè)空房子里做，這里有人說(shuō)話(huà)影響你�！�
兒子自己在旁邊的屋子里做題，我們在這邊的辦公室又嘮嗑，拉家常，離交卷時(shí)間還有三十分鐘，兒子就拿著(zhù)做好的卷子過(guò)來(lái)了。校長(cháng)認真地評分，一絲不茍，我忐忑不安地算著(zhù)分數，緊張極了。
最后，校長(cháng)把總分加在一起，是八十五分，我嘆了一口氣，失望地“唉”了一聲，沒(méi)想到校長(cháng)笑瞇瞇地拿出一張紙條，在上面寫(xiě)上：“戶(hù)口本，鄉鎮和村子負責人簽字蓋章，等等。然后遞給我，說(shuō)：”回去把這些辦好，別忘了后天來(lái)上學(xué)�！叭缓�，在兒子的卷子上批上醒目的九十分，說(shuō)：”這張卷子要存檔的�！�
【三】
剛剛我問(wèn)兒子：“兒子，我想寫(xiě)寫(xiě)你，你說(shuō)應該配一首什么歌？”
兒子說(shuō)：“讓我想想，”
他歪著(zhù)頭想了一下，說(shuō)：“隱形的翅膀�！�
我急忙搜出來(lái)，點(diǎn)試聽(tīng)，嗨！我要找的就是它！
每一次都在徘徊孤單中堅強
每一次就算很受傷也不閃淚光
我知道我一直有雙隱形的翅膀
帶我飛飛過(guò)絕望
不去想他們擁有美麗的太陽(yáng)
我看見(jiàn)每天的夕陽(yáng)也會(huì )有變化
我知道我一直有雙隱形的翅膀
帶我飛給我希望
我終於看到所有夢(mèng)想都開(kāi)花
追逐的年輕歌聲多嘹亮
我終於翱翔用心凝望不害怕
哪里會(huì )有風(fēng)就飛多遠吧
不去想他們擁有美麗的太陽(yáng)
我看見(jiàn)每天的夕陽(yáng)也會(huì )有變化
我知道我一直有雙隱形的翅膀
帶我飛給我希望
我終於看到所有夢(mèng)想都開(kāi)花
追逐的年輕歌聲多嘹亮
我終於翱翔用心凝望不害怕
哪里會(huì )有風(fēng)就飛多遠吧
隱形的翅膀讓夢(mèng)恒久比天長(cháng)
留一個(gè)愿望讓自己想像
聽(tīng)著(zhù)這首歌，看著(zhù)外面呼嘯的風(fēng)瘋狂地擺動(dòng)樹(shù)枝，陽(yáng)光明亮地灑下來(lái)，藍天上白云朵朵，像一雙雙翅膀，在風(fēng)里飛翔，呼呼的風(fēng)聲，是翅膀扇動(dòng)的吧？
想起剛剛與兒子一起分析一道幾何難題的情形了。題不難，但是繞了很多彎路，連我都給繞迷了。我按著(zhù)理論一步步地尋找突破口，像走迷宮一樣，終于走了出來(lái)，但是，回頭給兒子講解的時(shí)候，自己卻又迷糊了。還是兒子自己悟出了思路，一步步地解答出來(lái)，真的是拐了很多個(gè)彎，和我想的是一條路。我忽然發(fā)現，自己的腦子真是有點(diǎn)老了。
此時(shí)，兒子正在記英語(yǔ)單詞，他的英語(yǔ)成績(jì)不太好，自己在暗暗地用著(zhù)勁。
人生的路有很多條，我曾經(jīng)為兒子選了一條上名牌大學(xué)的路，兒子也在朝著(zhù)這個(gè)方向努力著(zhù)。擁有豐富的知識，才能掌握自己的命運，我一直這樣告訴兒子，不知道他是否真的理解了。
兒子，媽媽祝福你！更祝愿你前方的路充滿(mǎn)陽(yáng)光和歌聲。
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