初中政治課說(shuō)課稿
作為一名默默奉獻的教育工作者，可能需要進(jìn)行說(shuō)課稿編寫(xiě)工作，借助說(shuō)課稿可以有效提高教學(xué)效率。優(yōu)秀的說(shuō)課稿都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家收集的初中政治課說(shuō)課稿，希望對大家有所幫助。
初中政治課說(shuō)課稿1
教學(xué)目標：
1、知識目標：通過(guò)本課的教學(xué)，使學(xué)生認識到集體和個(gè)人的關(guān)系；知道集體利益和個(gè)人利益是相互依存的；集體應充分尊重和保護個(gè)人利益，個(gè)人更應該關(guān)心和維護集體利益，關(guān)愛(ài)集體，人人有責。
2、能力目標：正確認識集體利益和個(gè)人利益關(guān)系的能力；具有關(guān)愛(ài)集體的實(shí)踐能力，自覺(jué)地維護集體榮譽(yù)和利益的行為能力，發(fā)揚集體的好作風(fēng)，善于團結他人的能力。
3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)目標：培養學(xué)生關(guān)愛(ài)集體和社會(huì )的責任感和道德情操；樹(shù)立責任意識；體驗“團結就是力量”的自豪感和快樂(lè )。
教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：
1、本課的教學(xué)重點(diǎn)是使學(xué)生弄清集體利益和個(gè)人利益是相互依存的關(guān)系
2、本課的教學(xué)難點(diǎn)是如何關(guān)愛(ài)集體。
教學(xué)方法：
多媒體教學(xué)，啟發(fā)式教學(xué)方法。
教學(xué)內容：
第一框承擔關(guān)愛(ài)集體的責任
一、我是集體一員
1、集體和個(gè)人的關(guān)系；
2、集體利益和個(gè)人利益的關(guān)系
二、關(guān)愛(ài)集體人人有責
1、為什么說(shuō)關(guān)愛(ài)集體人人有責？
2、如何關(guān)愛(ài)集體（關(guān)愛(ài)集體的表現）？
教學(xué)過(guò)程：
一、導入新課：
請學(xué)生談一談自己在本班所感受到的一些溫暖。
師問(wèn)：為什么你們會(huì )覺(jué)得溫暖呢？
學(xué)生回答之后教師小結：集體與個(gè)體是相互依存的。
二、講授新課：承擔關(guān)愛(ài)集體的責任
1、我是集體的一員
閱讀P19材料之后思考
為什么畢業(yè)20年后小懂的爸爸仍能感受到當初班集體的溫暖？
�。�1）集體和個(gè)體的關(guān)系
�、偌w的存在離不開(kāi)個(gè)體②個(gè)體只有緊緊地依靠集體，才能有無(wú)窮的力量
這個(gè)班級的學(xué)生會(huì )受到什么影響？如何改變班級的這種狀況？
�。�2）集體利益與個(gè)人利益的關(guān)系
集體利益與個(gè)人利益是相互依存的；只有維護集體利益，個(gè)人利益才有保障；保障個(gè)人利益是集體的責任，而集體利益的實(shí)現是集體中每個(gè)成員努力的結果。因此，集體應充分尊重和保護個(gè)人利益，個(gè)人更應該積極關(guān)心和維護集體利益。
2、關(guān)愛(ài)集體人人有責
閱讀P20材料之后思考
李澤群是多管閑事嗎？
生答：不是，是關(guān)愛(ài)集體的表現。
�。�1）為什么說(shuō)關(guān)愛(ài)集體人人有責？
生答：因為集體是我們每一個(gè)人的集體，只有人人都主動(dòng)關(guān)心、愛(ài)護集體，為集體建設出力，集體才會(huì )真正成為我們依戀的家。
�。�2）如何關(guān)愛(ài)集體（關(guān)愛(ài)集體的表現）？
�。�1）自覺(jué)維護集體的榮譽(yù)和利益，服從集體的安排，積極主動(dòng)地為集體建設貢獻力量。
�。�2）發(fā)揚集體的好作風(fēng)，通過(guò)自己的努力解決集體遇到的困難。
�。�3）在集體中能求大同存小異，善于團結他人，讓集體發(fā)揮出更大的力量。
三、課堂小結：
1．為什么眾人拾柴火焰高？
2．為什么三個(gè)和尚卻沒(méi)水喝？
請一位學(xué)生談自己的收獲：
通過(guò)本課的學(xué)習，使我們知道了集體利益和個(gè)人利益是相互依存的關(guān)系；集體應充分尊重和保護個(gè)人利益，個(gè)人更應該關(guān)心和維護集體利益，關(guān)愛(ài)集體，人人有責。所以我們應自覺(jué)地維護集體榮譽(yù)和利益，發(fā)揚集體的好作風(fēng)，善于團結他人。
初中政治課說(shuō)課稿2
一、教學(xué)目標：
了解自我評價(jià)的重要性；懂得自尊和知恥，理解自尊和尊重別人是獲得尊重的前提，不做有損人格的事；養成自信自立的生活態(tài)度，關(guān)心和尊重他人，體會(huì )己所不欲，勿施于人的`道理，體會(huì )自強不息的意義�？陀^(guān)分析挫折和逆境，尋找有效的應對方法，養成勇于克服困難和開(kāi)拓進(jìn)取的優(yōu)良品質(zhì)。主動(dòng)鍛煉個(gè)性心理品質(zhì)，磨礪意志，陶冶情操，形成良好的學(xué)習勞動(dòng)習慣。正確認識生活中的困難和逆境，提高心理承受力，保持積極進(jìn)取的精神狀態(tài)。了解法律對未成年人生命和健康的特殊保護，學(xué)會(huì )運用法律保護自己和他人的生命和健康，了解法律保護公民的人格尊嚴不受侵犯。自覺(jué)遵守社會(huì )規則，理解有法可依、有法必依、執法必嚴、違法必究的意義，能夠自覺(jué)守法。
二、教學(xué)內容分析
1、初中學(xué)生逐步擴展的生活是本課程建構的基礎半獨立半依賴(lài)，在深入擴展的生活中吸取做人的營(yíng)養。
2、幫助學(xué)生學(xué)習做負責任的公民，過(guò)積極健康的生活是本課程的追求—促進(jìn)學(xué)生社會(huì )化。
3、堅持正確價(jià)值觀(guān)念的引導與啟發(fā)學(xué)生獨立思考、積極實(shí)踐相統一是本課程遵循的基本原則自尊、自強。
本冊的核心概念是：自尊、自強。
總的教育目標是：增強調適能力；發(fā)展健康人格；逐步社會(huì )化。
教育主題是：做生活的主人。有四個(gè)教育分主題：做自尊自信的人：做自立自強的人：做意志堅強的人：做知法守法用法的人。本冊教材分四個(gè)單元：做自尊自信的人、做自立自強的人、做意志堅強的人和做知法守法用法的人。分八課教學(xué)內容：珍惜無(wú)價(jià)的自尊、揚起自信的風(fēng)帆、走向自立人生、人生當自強、讓挫折豐富我們的人生、為堅強喝彩、感受法律的尊嚴、法律護我成長(cháng)。
它們之間的關(guān)系是：自尊自信是人格的核心；要有自尊，必須要自立自強；要實(shí)現自強，必須要有堅強的意志；要有自尊自信并運用意志實(shí)現自立自強，則必須做到知法守法用法。
三、教學(xué)重點(diǎn)：
1、尊重他人與自尊的關(guān)系。
2、自信與成功的關(guān)系。
3、自立的表現和必要。
4、依賴(lài)的危害和自立的方法。
5、自強的表現和作用。
6、怎樣做到自立自強。
7、為什么會(huì )有挫折，怎么應對挫折。
8、堅強意志的表現和作用。
9、為什么要遵守法律。
10、怎樣預防違法。
11、使學(xué)生了解犯罪的危害。
12、我國未成年人保護法。
13、如何運用法律來(lái)保護自己與侵權行為做斗爭。
四、教學(xué)難點(diǎn)
1、如何樹(shù)立自尊和自信。
2、怎樣預防違法。
3、如何運用法律來(lái)保護自己與侵權行為做斗爭。
4、怎么應對挫折。
5、堅強意志的表現和作用。
7、依賴(lài)的危害和自立的方法。
8、怎樣做到自立自強。
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