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《做早操》說(shuō)課稿

時(shí)間:2020-10-31 18:01:08 說(shuō)課稿 我要投稿

《做早操》說(shuō)課稿范文

  在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前,就難以避免地要準備說(shuō)課稿,說(shuō)課稿有助于提高教師的語(yǔ)言表達能力。說(shuō)課稿要怎么寫(xiě)呢?下面是小編幫大家整理的《做早操》說(shuō)課稿范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

《做早操》說(shuō)課稿范文

  《做早操》說(shuō)課稿1

  活動(dòng)目標:

  1、讓幼兒知道排隊時(shí)要做到先來(lái)后到,依次排列,依序而行,不應插隊,插隊是無(wú)禮的。

  2、通過(guò)看圖學(xué)兒歌,培養幼兒的語(yǔ)言表達及概括能力。

  3、使幼兒體會(huì )兒歌的美好氛圍,每天早起做早操,開(kāi)開(kāi)心心地幼兒園。

  活動(dòng)準備:

  掛圖,兒歌。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、開(kāi)始部分

  師:小朋友聽(tīng)!快起立,我們一起做一做吧!高興嗎?剛才我們做的是什么?(早操)

  二、基本部分

  1、師:寶貝!老師也帶來(lái)了一首《做早操》的兒歌。我們邊看圖片,邊聽(tīng)兒歌,圖片中出現了哪個(gè)小動(dòng)物?(小貓,小雞,小狗,小鴨)

  師:它正在做什么運動(dòng)?(早操)什么時(shí)侯才做早操?(早上)引出“早上空氣真正好!我們大家來(lái)早操”(幼兒跟讀2遍)。

  師:我們做早操是怎么做的呀?(伸伸臂,彎彎腰。踢踢腿,蹦蹦跳。)幼兒跟讀兩遍。

  師:我們?yōu)槭裁匆鲈绮倌?(鍛煉身體)

  師:對了,(天天鍛煉身體好)幼兒跟讀兩遍。

  2、剛才我們說(shuō)的.詩(shī)歌就叫做“做早操”老師讀一句,小朋友跟著(zhù)讀一句。師幼加上動(dòng)作完整地讀兩三遍兒歌。

  3、師讓2—3位幼兒試著(zhù)獨自表演兒歌。

  附兒歌:《做早操》

  早上空氣真正好,

  我們大家來(lái)早操。

  伸伸臂,彎彎腰。

  踢踢腿,蹦蹦跳。

  天天早操身體好!

  三、結束部分

  小朋友開(kāi)心嗎?今天學(xué)了什么兒歌?以后每天早上小朋友都要早早來(lái)到幼兒園,我們一起做早操鍛煉身體,可不許睡懶覺(jué)嘍!

  《做早操》說(shuō)課稿2

  活動(dòng)目標:

  1、 通過(guò)看看、說(shuō)說(shuō)、折折,激發(fā)幼兒學(xué)疊套衫的愿望。

  2、 鍛煉幼兒的動(dòng)手能力,知道自己的事情自己做。

  活動(dòng)準備:

  1、 老師準備兩件小套衫;幼兒每人準備一件套衫。

  2、 視頻轉換儀,電視機。

  3、 錄音機,《我的小寶寶》音樂(lè )磁帶。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、 老師和小朋友一起做早操。

  老師邊說(shuō)邊做:今天空氣真正好,早上起來(lái)做早操。伸伸臂,伸伸臂,拍拍肩,拍拍肩,彎彎腰,彎彎腰,天天鍛煉身體好。做了早操真舒服,你們想不想也和我一起來(lái)做操。

  老師:小朋友們做得真棒,回到座位休息一會(huì )吧。

  二、 學(xué)習折衣服。

  1、認識衣服各部分。

  老師:剛才我們做操的時(shí)候,有兩位小客人看得可認真了,它也想跟我們來(lái)學(xué)一學(xué)呢。你們看看它們是誰(shuí)?(出示小套衫)我們先來(lái)認識一下它。衣服最上面的部分叫什么?(衣領(lǐng))衣領(lǐng)前面低,后面高;衣領(lǐng)兩邊一模一樣的兩個(gè)是袖子,中間這一塊大大的是衣身,衣服下面的這條邊我們叫它衣擺。

  2、學(xué)折衣服。

 。1)老師在視頻轉換儀上演示:衣服寶寶也想來(lái)做操,可它軟軟的,陳老師來(lái)幫幫它吧。衣服寶寶做早操,領(lǐng)子在上躺躺好,伸伸臂、伸伸臂(把袖子拉直),拍拍肩、拍拍肩(左右袖子往中間折),拎起衣擺彎彎腰,蓋住領(lǐng)子睡大覺(jué)(拎住衣擺蓋住領(lǐng)子),做完操衣服寶寶就要去休息了(放到一邊)。還有一件衣服寶寶也想來(lái)做操,請你們和我一起來(lái)教教它好嗎?提示幼兒講操作過(guò)程,老師演示。

 。2)幼兒嘗試折衣服。后面還有更多的衣服寶寶想請你們教他們做操呢,你們愿不愿意幫助它們?(兩次)第二次提示語(yǔ),衣服寶寶們還想再來(lái)一次,誰(shuí)愿意幫助它們?

  三、把折好的衣服送到衣筐中。

  老師:衣服寶寶們都睡著(zhù)了,我們把它們送回家,讓它們美美地睡一覺(jué)吧。(放音樂(lè ))提示幼兒輕輕走,輕輕放。

  四、幼兒回座位。

  老師:小朋友們真能干,衣服寶寶們可喜歡你們幫它們做操了,以后你可以幫助每一件脫下來(lái)的衣服寶寶都做一做早操,然后讓它們整整齊齊、舒舒服服地睡一覺(jué),好嗎?

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