《 What do you do at the weekend》說(shuō)課稿

　　教學(xué)重點(diǎn)：⒈new word：weekend ⒉復習以前學(xué)過(guò)的有關(guān)活動(dòng)的短語(yǔ)

　　教學(xué)難點(diǎn)：會(huì )用重點(diǎn)句型What do you do at the weekend?詢(xún)問(wèn)周末活動(dòng)。

　　教學(xué)程序：

　　熱身：

　　用Good morning/Good afternoon等問(wèn)候語(yǔ)跟學(xué)生打招呼。（因為本課涉及到morning與afternoon，所以最好能將這兩個(gè)單詞板書(shū)，讓學(xué)生認讀。）

　　復習：

　　檢查學(xué)生Module5課文的背誦情況。用What do you do at……o’clock進(jìn)行問(wèn)答，學(xué)生只要能理解意思能作答即可。

　　課文導入：

　　老師出示“幸運52”的圖標。問(wèn)學(xué)生由這兩個(gè)數字能想到什么（提示學(xué)生一周游7天）。問(wèn)學(xué)生把一周分為5天和2天，5天代表（從星期一到星期五），這五天你在哪里？引出短語(yǔ)“at school”。另外2天代表（星期六和星期天）。我們還把這兩天稱(chēng)作周末，教授單詞“weekend”。

　　新課呈現

　　問(wèn)學(xué)生Which do you like at school or the weekend?根據學(xué)生的`回答分兩種情況。大部分學(xué)生會(huì )回答the weekend。If you like the weekend, what do you do at the weekend?(先鼓勵學(xué)生自己說(shuō)，再出示圖片練習)

　　I watch TV/ go swimming /do the morning exercise /skip/play basketball/football/table tennis /run/ride a bike.

　　活動(dòng)1：

　　老師出示圖片，把全班分為兩組，一組問(wèn)，另一組答，練習幾遍后，進(jìn)行調換。

　　活動(dòng)2：

　　讓學(xué)生把這些活動(dòng)按in the morning/ in the afternoon進(jìn)行分類(lèi)：

　　四人一小組，三人猜，一人答，猜對，獎勵一個(gè)小星星，看誰(shuí)得的小星星多。練習句型：

　　Do you …in the morning/ in the afternoon?

　　Yes,I do./ No, I don’t.

　　活動(dòng)3：

　　雙簧表演：S1: What do you do in the morning?

　　S2:（做打籃球的動(dòng)作）

　　S3: I play basketball in the morning.

　　學(xué)生問(wèn)老師What do you do in the morning?老師做睡覺(jué)的動(dòng)作教授I sleep in the morning.

　　課文教學(xué)：

　�、辈シ配浺�，讓學(xué)生熟悉對話(huà)內容，并跟讀幾遍。

　�、渤閷W(xué)生進(jìn)行分角色朗讀并表演課文。

　　Homework:

　　讓學(xué)生用所學(xué)短語(yǔ)、句型，寫(xiě)寫(xiě)自己周末的活動(dòng)安排。