《兔與貓》說(shuō)課稿

　　一、說(shuō)教材

　　《22課兔和貓》在繼續研究兔的基礎上，找出兔和貓的共同特點(diǎn)，形成對哺乳動(dòng)物的認識，本課研究兔，主要是收集更多的哺乳動(dòng)物的相同點(diǎn)，進(jìn)而抽象出哺乳動(dòng)物的共同特征。因而，研究兔只是本課的教學(xué)活動(dòng)之一，重點(diǎn)是對哺乳動(dòng)物類(lèi)的認識。本課教材分以下幾個(gè)部分。

　　1、觀(guān)察兔的身體特點(diǎn)和生活習性。

　　2、比較貓合兔，認識它們的身體特點(diǎn)和生活習性有哪些不同和相同的地方；

　　3、通過(guò)比較找出貓和兔的相同點(diǎn)后，指出：“像貓和兔這樣的動(dòng)物屬于哺乳動(dòng)物�！�

　　4、認識更多的哺乳動(dòng)物。

　　5、比較哺乳動(dòng)物與鳥(niǎo)類(lèi)的不同。

　　二、說(shuō)目標

　　本課的教學(xué)目標：

　　1、知識與技能：知道哺乳動(dòng)物的共同特征：身體分為頭、頸、軀干、四肢、尾五部分，身上長(cháng)毛，胎生，吃奶長(cháng)大。能認識多種常見(jiàn)的哺乳動(dòng)物。

　　2、過(guò)程與方法：能用比較的方法，找出貓和兔的相同點(diǎn)，歸納出哺乳動(dòng)物的共同特征。

　　3、情感與價(jià)值觀(guān)：熱愛(ài)小動(dòng)物，樂(lè )于去研究它們的生活習性。

　　教學(xué)重點(diǎn)：認識哺乳動(dòng)物的特征。

　　教學(xué)難點(diǎn)：能用比較的方法，找出貓和兔的`相同點(diǎn)，歸納出哺乳動(dòng)物的共同特征。

　　三、說(shuō)教學(xué)方法

　　本課主要采用的利用課件組織學(xué)生觀(guān)察、比較，然后說(shuō)出結果。

　　四、說(shuō)教學(xué)設計

　　教學(xué)過(guò)程是這樣設計的：出示課件，引導復習貓的特點(diǎn)及生活習性；觀(guān)察兔的身體特點(diǎn)，引導學(xué)生說(shuō)出兔的身體特點(diǎn)及生活習性；比較貓和兔的異同，揭示哺乳動(dòng)物的概念；引導學(xué)生說(shuō)出哺乳動(dòng)物的特征；然后讓學(xué)生說(shuō)出更多的哺乳動(dòng)物，在學(xué)生說(shuō)出一些哺乳動(dòng)物后，教師用圖片出示從網(wǎng)上收集的一些哺乳動(dòng)物的照片以拓寬學(xué)生的視野，如：鴨嘴獸、鯨、蝙蝠、刺猬、河馬等，最后組織學(xué)生比較哺乳動(dòng)物和鳥(niǎo)類(lèi)的不同。