《我喜歡的鳥(niǎo)》說(shuō)課稿
一、設計意圖
自然界中的鳥(niǎo)類(lèi)繁多，顏色豐富，姿態(tài)各異。通過(guò)對鳥(niǎo)的觀(guān)察、分析，使學(xué)生感受、體驗鳥(niǎo)的美感，把握鳥(niǎo)的外形特點(diǎn)、培養學(xué)生熱愛(ài)大自然保護大自然的情感，提高審美能力。為了開(kāi)展學(xué)生如何有完成觀(guān)察和操作這一主題選入一些不同種類(lèi)的鳥(niǎo)，可供學(xué)生觀(guān)察鳥(niǎo)的不同特點(diǎn)，有采用小組合作的學(xué)習方式，觀(guān)察分析鳥(niǎo)的外形特點(diǎn)。
二、教學(xué)目的
1、在回憶、觀(guān)察、分析交流中，引導學(xué)生感受、體驗鳥(niǎo)的美感，培養學(xué)生的觀(guān)察力。
2、通過(guò)用自己喜歡的方法表現鳥(niǎo)培養學(xué)生的造型能力。
3、在合作的過(guò)程中，培養學(xué)生的.合作意識，和對美術(shù)學(xué)習的興趣。
三、教學(xué)重點(diǎn)
鳥(niǎo)的美感及不同種鳥(niǎo)的外形特點(diǎn)
四、教學(xué)難點(diǎn)
如何表現鳥(niǎo)的外形特點(diǎn)
五、教學(xué)用具
有關(guān)鳥(niǎo)的圖片
六、教學(xué)過(guò)程
�。ㄒ唬� 組織教學(xué)
用語(yǔ)言組織教學(xué)
�。ǘ� 導入新課
首先穩定學(xué)生情緒，引起學(xué)生學(xué)習興趣。
播放鳥(niǎo)的叫聲，提問(wèn)：是什么叫聲？你喜歡鳥(niǎo)嗎？
�。ㄈ� 講授新課
1、鳥(niǎo)的美感
為了培養學(xué)生熱愛(ài)大自然、保護大自然的意識。培養學(xué)生的觀(guān)察能力、審美能力，同時(shí)解決教學(xué)難點(diǎn)我首先出示鳥(niǎo)的圖片，提出問(wèn)題：小組討論看這些鳥(niǎo)兒哪些是你喜歡的，為什么？結論：顏色美、外形美、動(dòng)態(tài)美
2、鳥(niǎo)的特點(diǎn)
本 文來(lái)源 資源
本 文來(lái)源 資源
觀(guān)看圖片
小組討論：鳥(niǎo)有什么共同特點(diǎn)和不同特點(diǎn)？
共同特點(diǎn)：鳥(niǎo)都有頭、頸、嘴、身、腿、足
不同特點(diǎn)：羽毛的顏色、嘴的長(cháng)短、脖子、鳥(niǎo)的頭等
4、欣賞作品
觀(guān)察圖片：
�。�1）這些鳥(niǎo)用了哪些材料、及表現方式？
�。�2）說(shuō)一說(shuō)自己想用哪些材料什么方式表現喜歡的鳥(niǎo)?
八、學(xué)生創(chuàng )作
在培養學(xué)生的合作意識和造型能力，根據鳥(niǎo)的特點(diǎn)及自己的想象，利用自己喜歡的方法表現鳥(niǎo)，這里也培養學(xué)生動(dòng)手操作能力。學(xué)生創(chuàng )作教師輔導。
這個(gè)環(huán)節我重點(diǎn)指導能力較差的學(xué)生。小學(xué)教學(xué)設 計 網(wǎng) W WW.XX J X SJ
九、作品展示
1、首先 在評價(jià)中學(xué)生能否大膽發(fā)表自己對自然界中的鳥(niǎo)和藝術(shù)作品中的鳥(niǎo)的感受，見(jiàn)解，在學(xué)習活動(dòng)中學(xué)生是否感受到學(xué)習活動(dòng)的樂(lè )趣，體驗成功的快樂(lè )。
2、介紹自己的作品談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
總之，在教學(xué)中加強指導學(xué)生觀(guān)察、及對鳥(niǎo)認識和想象，利用鳥(niǎo)的特征來(lái)指導學(xué)生實(shí)踐操作，通過(guò)本節課的學(xué)習，學(xué)生了解世界上有多少種鳥(niǎo)，鳥(niǎo)對人類(lèi)有什么作用，利用自己學(xué)的知識創(chuàng )作更多的鳥(niǎo)，真正的體驗美術(shù)學(xué)習的興趣。
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