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三位數乘兩位數的筆算說(shuō)課稿

時(shí)間:2021-02-10 15:43:27 說(shuō)課稿 我要投稿

三位數乘兩位數的筆算說(shuō)課稿

  【說(shuō)課內容】

三位數乘兩位數的筆算說(shuō)課稿

  青島版小學(xué)數學(xué)三年級下冊第五單元第三課時(shí):三位數乘兩位數的筆算

  【教材分析】

  《三位數乘兩位數筆算乘法》這節課是在學(xué)生掌握兩位數乘兩位數的筆算基礎上進(jìn)行教學(xué)的,教學(xué)中兩位數乘兩位數的算理和算法都將直接遷移到三位數乘兩位數筆算中來(lái),因此,學(xué)生對算理和算法的理解和探索并不會(huì )感到困難。但是,由于因數數位的增加,計算的難度也會(huì )相應的增加,計算中就會(huì )出現各種不同的情況,因此,這一課的學(xué)習對學(xué)生來(lái)說(shuō)也是非常必要的。學(xué)習這部分內容,有利于今后進(jìn)一步學(xué)習小數乘法積累經(jīng)驗。

  【教學(xué)目標】

  根據這一教學(xué)內容在教材中的地位和作用,結合教材以及學(xué)生的年齡特點(diǎn),我制定以下教學(xué)目標:

  1、知識目標:使學(xué)生經(jīng)歷探索三位數乘兩位數筆算方法的過(guò)程,掌握三位數乘兩位數的基本筆算方法,能正確進(jìn)行計算。

  2、能力目標:使學(xué)生在探索計算方法和解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中體會(huì )新舊知識的聯(lián)系,能主動(dòng)總結、歸納三位數乘兩位數的筆算方法,培養類(lèi)比、分析及概括能力,發(fā)展應用意識。

  3、情感目標:使學(xué)生在主動(dòng)參與活動(dòng)的過(guò)程中,進(jìn)一步體驗學(xué)習成功帶來(lái)的.快樂(lè ),激發(fā)探索計算方法、解決問(wèn)題的興趣。

  【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】

  重點(diǎn):掌握三位數乘兩位數的筆算方法。原因是:方法的總結、歸納有利于學(xué)生學(xué)習其他知識進(jìn)行知識的遷移方法學(xué)習,并且它也為以后學(xué)習小數乘法等各方面知識提供了方法前提。

  難點(diǎn):三位數乘兩位數連續進(jìn)位的筆算。原因是:當兩個(gè)因數的數字比較大,在計算時(shí),連續進(jìn)位的現象便會(huì )頻頻出現,學(xué)生在在剛開(kāi)始接觸、學(xué)習這部分知識,對于三年級的孩子來(lái)說(shuō),是比較有難度的。

  【易錯點(diǎn)】

  易錯點(diǎn)有三處:

 。1)連續進(jìn)位的筆算,在計算時(shí),進(jìn)的位易丟易漏。

 。2)兩次乘得的積上下應該相加時(shí),受上面相乘的影響,易上下相乘,從而得出錯誤的結果。

 。3)因數中有0的乘法:

  因數中末尾有0的簡(jiǎn)便計算,0可以不參與計算,直接寫(xiě)在積的末尾即可,但有的學(xué)生0添不夠;因數中間有0,計算時(shí)0不能省略,在相乘的時(shí)候,第二個(gè)因數的個(gè)位、十位要與第一個(gè)因數的每一位數相乘,有的學(xué)生會(huì )漏乘。

  以上三點(diǎn)易錯點(diǎn)在教學(xué)中要適當予以點(diǎn)撥和指導。

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