活動(dòng)評析說(shuō)課稿模板

　　活動(dòng)由來(lái)：

　　1、剛入園的小班幼兒年齡在3—4歲之間，正是各種習慣形成的關(guān)鍵階段，其中良好的傾聽(tīng)習慣對于幼兒的生活和學(xué)習是非常重要的。

　　2、我班幼兒人數是50名，在這個(gè)大集體中，每一個(gè)孩子都是家中的“小太陽(yáng)”，做起事來(lái)往往以自我為中心，傾聽(tīng)習慣的培養能讓他們逐漸學(xué)會(huì )尊重、克制；懂得去關(guān)注別人，更好地去適應集體生活。

　　活動(dòng)目標：

　　1、培養幼兒認真傾聽(tīng)的習慣。

　　2、學(xué)會(huì )辨別聲音的音色、語(yǔ)義。

　　3、體驗傾聽(tīng)帶來(lái)的快樂(lè )。

　　活動(dòng)準備：

　　1、經(jīng)驗準備：幼兒熟悉歌曲《碰一碰》。

　　2、物質(zhì)準備：各種動(dòng)物叫聲的錄音磁帶；貓、狗、雞、鴨等動(dòng)物頭飾；《碰一碰》歌曲磁帶；小動(dòng)物叫聲課件。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、游戲：聽(tīng)一聽(tīng)、猜一猜

　�。�1）、老師播放貓、狗、雞、鴨等動(dòng)物的叫聲錄音，請幼兒逐個(gè)猜一猜是什么小動(dòng)物在叫，幼兒每猜對一種小動(dòng)物的叫聲，老師就在大屏幕上播放該種小動(dòng)物的圖片及叫聲，引起幼兒傾聽(tīng)的興趣，區分不同的音色、語(yǔ)義。

　�。ù谁h(huán)節設計比較簡(jiǎn)單，每名幼兒都能聽(tīng)清并說(shuō)出是那種小動(dòng)物在叫，設計這個(gè)簡(jiǎn)單環(huán)節目的是先引起幼兒傾聽(tīng)的興趣，并引導幼兒從單音節的聲音開(kāi)始聽(tīng)起。）

　�。�2）、請幼兒聽(tīng)一聽(tīng)小動(dòng)物給咱們帶來(lái)了好吃的東西，教師播放錄音“蘋(píng)果、香蕉、橘子、西瓜”播放后，請幼兒說(shuō)一說(shuō)都有什么好吃的。告訴幼兒現在天氣干燥了，要多吃水果。

　�。ù谁h(huán)節設計較上一環(huán)節增加了難度，幼兒要聽(tīng)兩個(gè)字的`聲音，并要連續聽(tīng)，這就要求幼兒要注意去傾聽(tīng)，這一環(huán)節中有大部分幼兒可以說(shuō)出來(lái)，但必須是在注意聽(tīng)的情況下。這個(gè)內容就不再是幼兒觸手可及的東西，但也并沒(méi)有多大難度。）

　�。�3）、小朋友一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)小動(dòng)物喜歡吃什么呢？教師播放錄音“小貓喜歡吃老鼠、小雞喜歡吃蟲(chóng)子、小狗喜歡吃骨頭、小鴨喜歡吃小魚(yú)”請幼兒說(shuō)一說(shuō)小動(dòng)物喜歡吃什么？

　�。ǖ竭@個(gè)環(huán)節就有了一定的難度，幼兒要傾聽(tīng)的是四個(gè)小短句，聽(tīng)一個(gè)字——聽(tīng)兩個(gè)字的詞——聽(tīng)一個(gè)小短句，聽(tīng)的難度逐漸增加，在這里幼兒不光要注意聽(tīng)還要能夠很好地去表達，對于三歲的孩子這就有了一定的難度，這就是一個(gè)拔高的環(huán)節，幼兒不光要認真地聽(tīng)，要認真的記憶，還要有會(huì )說(shuō)完整話(huà)的意識。）

　　小結：小朋友們說(shuō)得都非常好，表?yè)P自己“我真棒”，胡老師送給你們小動(dòng)物的帽子，戴上帽子來(lái)跳個(gè)舞。

　　2、游戲：《碰一碰》

　　幼兒集體聽(tīng)音樂(lè )玩《碰一碰》的游戲，在音樂(lè )中幼兒注意傾聽(tīng)當音樂(lè )停下時(shí)，小朋友相互碰一碰的部位，在愉快的游戲中感受傾聽(tīng)的快樂(lè )。

　�。ㄔ凇杜鲆慌觥酚螒蛑�，讓幼兒體驗傾聽(tīng)帶來(lái)的快樂(lè )。）

　　整個(gè)活動(dòng)幼兒都是在興趣濃厚、精神愉快的狀態(tài)下進(jìn)行的，活動(dòng)目標基本完成。

　　各位家長(cháng)觀(guān)看完本次活動(dòng)之后，您對這節活動(dòng)、對我們小二班的各項活動(dòng)有什么想法、建議可以暢所欲言，大家進(jìn)行一下交流。