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八年級上冊《奇妙的克隆》說(shuō)課稿

時(shí)間:2021-06-15 12:58:01 說(shuō)課稿 我要投稿

八年級上冊《奇妙的克隆》說(shuō)課稿范文

  【知識儲備】

八年級上冊《奇妙的克隆》說(shuō)課稿范文

  1.字詞積累

  囊(náng) 像口袋的東西。

  瀕臨(bīnlín)緊接,臨近。

  孵化(fūhuà)昆蟲(chóng)、魚(yú)類(lèi)、鳥(niǎo)類(lèi)或爬行動(dòng)物的卵在一定的溫度和其他條件下變成幼蟲(chóng)或小動(dòng)物。

  神通廣大:原是指佛教其法力的廣大無(wú)邊,F形容本領(lǐng)高超,無(wú)所不能。

  相安無(wú)事:安,平安。指彼此相處沒(méi)有什么爭執或沖突,還過(guò)得去。

  永無(wú)止境:止境,盡頭。永遠沒(méi)有到頭的時(shí)候。

  匍匐:爬,手足并行。

  繁衍:生物品種數量,逐漸增加擴大。

  滲透:比喻一種事物或勢力逐漸地進(jìn)入另一種事物或勢力(多用于抽象事物)。

  2.作家作品

  談家楨,1909年出生于浙江省寧波市,中國遺傳學(xué)家,中國科學(xué)院生物學(xué)部委員。1934年赴美加利福尼亞理工學(xué)院摩爾根實(shí)驗室深造,跟從多布然斯教授從事果蠅進(jìn)化遺傳研究,獨著(zhù)或與人合著(zhù)論文10多篇。1936年獲哲學(xué)博士。1937年回國任浙江大學(xué)生物學(xué)教授。1946年在亞洲異色瓢蟲(chóng)發(fā)現色斑嵌鑲顯性遺傳現象,受到國際遺傳學(xué)界重視。1952年擔任復旦大學(xué)生物系主任、遺傳研究所所長(cháng)等職。

  3.關(guān)于克隆

  克隆是人工誘導下的無(wú)性繁殖,就是“復制”“拷貝”生物。它是用機械的方法,把一個(gè)“供體細胞”的細胞核移入另一“受體”的去除了細胞核的細胞質(zhì)內。核移植采用的供體細胞有兩種,它們有本質(zhì)的不同。胚胎細胞克隆屬于異體復制,“復制”的是提供受精卵胚胎的下一代,相當于生了個(gè)“多胞胎”;體細胞克隆屬于自體拷貝,“拷貝”的是提供體細胞的動(dòng)物本身。從技術(shù)操作看,后者的難度比前者大。

  【文本解讀】

  一、謀篇立意

  本文揭示了“無(wú)性繁殖”的一種方法——克隆的奧秘,介紹了克隆研究的發(fā)展和取得的成績(jì),提醒人們要嚴肅地考慮克隆的含義,使克隆技術(shù)造福人類(lèi)。

  二、文章脈絡(luò )

  文章已用數字分成四個(gè)部分。

  第一部分:介紹什么是克隆。

  第二部分:克隆鯽魚(yú)出世前后。

  第三部分:克隆綿羊“多利”。

  第四部分:克隆技術(shù)造福人類(lèi)。

  三、寫(xiě)作方法

  1.聯(lián)系人們熟知的事物解釋深奧的科學(xué)問(wèn)題,深入淺出。如聯(lián)系《西游記》中“猴毛變猴”的超現實(shí)描寫(xiě)說(shuō)明我國古代就有關(guān)于克隆的設想,聯(lián)系植物“插條”介紹無(wú)性繁殖并從而說(shuō)明什么是克隆,聯(lián)系騾不能繁殖后代和大熊獵瀕臨絕種的事實(shí)說(shuō)明克隆技術(shù)對于“擴大繁殖”和保護“瀕臨絕種”的意義等等,都收到了深入淺出、通俗易懂的效果,并且激起了讀者的興趣,使讀者感到親切。

  2.由虛而實(shí),再由實(shí)而虛,線(xiàn)索清晰。全文四個(gè)部分,先從理論解釋什么是克隆,再大體上按著(zhù)時(shí)間順序,由易到難地介紹克隆的實(shí)踐,最后再揭示克隆的.意義,使讀者明確什么是克隆,如何進(jìn)行克隆,怎樣使克隆健康發(fā)展。無(wú)論是文章客體還是讀者所形成的認識,都顯得明白清晰,井然有序。一個(gè)深奧復雜的問(wèn)題,能寫(xiě)得這樣思路清晰,有條不紊,表現了高度的駕馭和組織豐富材料、有機結合全文的能力。

  3.語(yǔ)言準確、樸實(shí)而又不乏文采。文章既大量使用科學(xué)語(yǔ)匯,如“無(wú)性繁殖”“無(wú)性繁殖系”“無(wú)性系”“卵細胞核”“囊胚細胞核”“促性腺素”“乳腺細胞”“換核卵”等,顯得科學(xué)、嚴謹、準確;又大量使用通俗樸實(shí)的語(yǔ)匯,如“來(lái)自一個(gè)祖先”“猴毛變猴”“活蹦亂跳的爪蟾”“自由游泳的蝌蚪”“母馬配公驢”等,顯得自如、活潑、生動(dòng)。有的地方還有一定的文采,如文章開(kāi)頭關(guān)于一系列植物無(wú)性繁殖現象的排比就是這樣。

  四、問(wèn)題探究

  1. 閱讀第一部分“克隆是什么”,說(shuō)說(shuō)這部分寫(xiě)了哪幾層意思。

  這部分寫(xiě)了三層意思。

  第一層(第1節):介紹無(wú)性繁殖的新興生物技術(shù)——克隆,并從詞源上加以解釋。

  第二層(第2節):介紹動(dòng)植物繁殖的兩種方法。

  第三層(第3節):以小說(shuō)描寫(xiě)內容作結。

  2. 簡(jiǎn)要概括后三部分的主要內容。

  “克隆鯽魚(yú)出世前后”主要介紹和說(shuō)明鯽魚(yú)的實(shí)驗過(guò)程;“克隆綿羊‘多利’”較為詳細

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