暑假日記6篇[優(yōu)選]

　　時(shí)間過(guò)得真快，一天又將結束了，相信你會(huì )領(lǐng)悟到不少東西，不如趁現在好好寫(xiě)一篇日記。那么日記有什么格式呢？下面是小編整理的暑假日記8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

暑假日記 篇1

　　7月5日雨

　　今天起床后，我和奶奶去買(mǎi)早飯。一看快下雨了，奶奶拉著(zhù)我就跑，一直跑到了叔叔家。

　　我們剛吃飯，就下起了中到大雨。吃完飯以后，雨有點(diǎn)停了。我們玩了一會(huì )兒，看了一會(huì )兒電視，又下開(kāi)雨了……

　　中午，我們吃完了飯，就上了兒童樂(lè )園。我們騎了騎木馬，又下開(kāi)了大雨，我們只好在門(mén)口避雨，等啊，等啊，雨終于停了，我們回家了。

　　妹妹睡醒了，又看了會(huì )電視，然后又玩了一會(huì )兒，就吃飯了。

　　我們吃完了飯，又玩了一會(huì )兒，叔叔就下班了。我們又看了一會(huì )兒電視，然后就睡覺(jué)了。

暑假日記 篇2

　　這個(gè)暑假，爸爸發(fā)現了一個(gè)避暑勝地，龍泉湖南岸的柳樹(shù)林。每天傍晚，我們全家三口和叔叔阿姨們三口，簡(jiǎn)稱(chēng)快樂(lè )六人行騎著(zhù)三輛摩托車(chē)，拿著(zhù)六個(gè)吊床，就出發(fā)了。

　　在湖邊的樹(shù)林里，我們躺在吊床上，享受美好的時(shí)光，留下了許多趣事兒……

　　吊床變滾床

　　到達目的地，湖邊的避暑勝地——小樹(shù)林。我們先綁好吊床，我就像小兔子一樣跳了上去。風(fēng)兒輕輕地吹，吊床慢慢地搖，吊床下是一片綠油油的草地，旁邊就是美麗的龍泉湖，知了在樹(shù)上奏樂(lè )，柳樹(shù)沖著(zhù)我們微笑。

　　我躺在吊床上，欣賞著(zhù)眼前的美景，隨著(zhù)吊床的節奏悠哉悠哉地飛了起來(lái)。那個(gè)美呀，那個(gè)樂(lè )呀，我快樂(lè )地像林中飛翔的小鳥(niǎo)。

　　慢慢的，我的眼睛看累了，耳朵聽(tīng)煩了，小嘴巴一閉，頭一歪，就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉……

　　夢(mèng)中，我站在了春晚的大舞臺上，和伙伴們一起跳著(zhù)歡快的舞蹈，億萬(wàn)名觀(guān)眾好像都在沖我笑。當我正在興奮的時(shí)候，只聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲，把我嚇了一大跳，一下子把我拉回了現實(shí)。我朝周?chē)�一看，爸爸的吊床空空的，人竟然坐在地上�?/p>

　　哈哈，真好玩兒，胖胖的爸爸竟然從小小的吊床滾了下來(lái)。正在看書(shū)的阿姨和玩手機的叔叔也被驚醒了，我們大家都哈哈大笑。

　　爸爸也樂(lè )了，拍了拍身上的土，嘴里嘟囔著(zhù)：“哼，我就不信了，你這吊床還想變滾床？”說(shuō)著(zhù)又翻身上了吊床。

　　風(fēng)兒吹吹，吊床晃晃，悠哉悠哉，進(jìn)入夢(mèng)鄉。還沒(méi)等我重新站在舞臺上，又聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲！我趕緊回頭看爸爸，天哪，吊床還真變成滾床了，爸爸又掉下來(lái)了。

　　我們大家哈哈大笑，笑聲中我宣布：“從今以后，爸爸的吊床正式更名為滾床�！�

　　井底之蟾蜍

　　那是個(gè)雨后的傍晚，我們快樂(lè )六人行又出發(fā)了，一到目的地，我就有了一個(gè)新發(fā)現。

　　在我上次綁吊床的那棵樹(shù)旁邊，有一個(gè)圓圓的小洞。我好奇地過(guò)去一看，天哪，里面竟然有一只癩蛤蟆。癩蛤蟆胖胖的，而洞卻小小的，它好像出不來(lái)了。頓時(shí)，我像哥倫布發(fā)現了新大陸一樣，高興地拍手大叫：“我發(fā)現井底之蛙了！”

　　大家都圍過(guò)來(lái)看。

　　那個(gè)洞并不大，剛剛夠那只癩蛤蟆在里面轉身，但怎么也出不來(lái)。小小的洞還真成了井，把癩蛤蟆給困住了。

　　爸爸說(shuō)：“癩蛤蟆只是我們的方言，又叫土名，它的'學(xué)名叫蟾蜍。渾身上下都是寶貝呢�！�

　　哦，原來(lái)是這樣呀。那就不是井底之蛙了，而是井底之蟾蜍。

　　我的土名

　　自從上次經(jīng)歷了井底之蟾蜍事件之后，我就把土名和學(xué)名記住了。躺在吊床上，我不禁想，我有土名嗎？

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)我的胎名叫晨晨，那是我還在媽媽肚子里時(shí)起的名字。后來(lái)，我出生了，媽媽已經(jīng)叫順口了，于是晨晨就成了我的乳名。

　　再后來(lái)，我上幼兒園了，大家都叫我李晨妍，那是我的小名呢。我的大名，也就是學(xué)名大家都知道，叫李林蔓。

　　我想，土名癩蛤蟆，學(xué)名蟾蜍。

　　那么，土名晨晨，學(xué)名李林蔓。嘻嘻，是不是很有趣。

　　怎么樣？有趣嗎？這就是暑假里關(guān)于游玩兒的那些事兒，我的暑假生活豐富多彩，遠不止這些，喜歡的博友且看下回分享。

暑假日記 篇3

　　今天，我和爸爸，媽媽一起到森林公園去玩，那里的景色可美麗了!

　　一進(jìn)公園，就看見(jiàn)有一塊石碑，上面寫(xiě)著(zhù)：生態(tài)森林公園。在石碑后面有一片草地，草地綠油油的，踩上去軟綿綿的。這里，有人在草地上野餐，有人在和朋友做游戲，有人則靜靜地躺在那兒閉目養神或欣賞著(zhù)藍天白云。

　　我們沿路往前走。只見(jiàn)路兩旁，都是一棵棵高大挺拔的樹(shù)木，還時(shí)不時(shí)地能看到有一種叫“麥哨子”野生植物，媽媽摘下一顆首先把“麥哨子”剝開(kāi)，取出里面的豆子，然后把它一折兩半，拿一半，橫著(zhù)往嘴里放，輕輕一吹了，就發(fā)出悅耳的“歌聲”，我忍不住也嘗試了一下，還真成功了!路的右邊，有一條蜿蜒曲折，河水清澈的河流。微風(fēng)吹拂，水面上泛起的波紋在陽(yáng)光的照耀下，金光閃爍，煞是好看!

　　我們來(lái)到了幽深的樹(shù)林邊，感到這里的空氣格外新鮮。慢慢步入柳樹(shù)林，只見(jiàn)這里的柳樹(shù)一大片，一大片。正值柳樹(shù)發(fā)芽的時(shí)節，葉芽嬌嫩，再瞧柳樹(shù)的枝條，它好像是一位害羞的.小姑娘低垂著(zhù)頭，風(fēng)一吹，那“小辮子”也跟著(zhù)隨風(fēng)飄動(dòng)了。

　　穿過(guò)柳樹(shù)林，就到了楓樹(shù)林，楓樹(shù)的葉子是紅紅的，格外招人喜歡，我也不例外。森林公園里還有非常多的樹(shù)林，樹(shù)木的品種也很多。置身于這美麗的森林公園，欣賞著(zhù)滿(mǎn)眼的綠意，呼吸著(zhù)清新的空氣，嗅著(zhù)陣陣的清香，令我們心情舒暢，留連忘返。

　　森林公園的確很美麗。

暑假日記 篇4

　　今天，我們一起去游玩頤和園。頤和園是乾隆皇帝為了母親慈禧太后夏天避暑而建的，占地面積有290公頃。我在上四年級上冊時(shí)學(xué)過(guò)一篇游記——《頤和園》，算對這兒有點(diǎn)熟悉。我們從北門(mén)進(jìn)，雇了一個(gè)臨時(shí)的導游，就開(kāi)始向頤和園里面走。我們向萬(wàn)壽山走去。我發(fā)現了兩對動(dòng)物，書(shū)上電視上都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，說(shuō)它像大樓門(mén)口蹲著(zhù)的兩對石獅子，可它的毛不多、頭不大;說(shuō)它像老虎，卻比它的毛多�！斑@是‘貔貅’，它是‘招財進(jìn)寶、吉祥如意’的象征”導游說(shuō)�！芭�!”我說(shuō)，“相當于中國的‘年獸’”導游點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們開(kāi)始爬山�！翱催@里!”導游指著(zhù)下面說(shuō)，“看?這里有四座塔柱，代表著(zhù)四大天王�！蔽乙豢矗骸斑@塔柱這么高呀!”“看，前面就是佛香閣!”導游說(shuō)，“因為英國人火燒圓明園和頤和園，所以佛香閣周?chē)�就少了幾座寺廟，多了幾處空地!”我們來(lái)到山頂�！巴�!昆明湖好大呀!”

　　我想：這慈禧太后真會(huì )折騰，把皇家園林建得那么大，干活的人許多都累死了!不過(guò)這皇家園林建得還真漂亮呀!“昆明湖占了整個(gè)頤和園的4/3，頤和園加上昆明湖就比故宮大四五倍呢”“這是御餐樓嗎?”爸爸指著(zhù)半山腰上的一座塔問(wèn)。我想：這么大的一座樓，能夠二十幾個(gè)人生活，怎么可能是一個(gè)人吃飯的地方呢?但導游卻回答道：“是的`，這里是慈禧太后用餐的地方。當年慈禧太后晚年時(shí)就在這兒吃飯。慈禧太后一天要吃120種御菜呢!”爸爸說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)慈禧太后每天剝奪軍糧的100兩白銀來(lái)吃飯呢!難怪會(huì )讓中國人防不住英國人火燒圓明園!”我們下了山，來(lái)到了長(cháng)廊。

　　“哇!果然有上千幅，長(cháng)廊上的圖畫(huà)果然都是不一樣的!” 長(cháng)廊上的圖畫(huà)有的畫(huà)了小鳥(niǎo)站在枝頭上;有的畫(huà)了有人在釣魚(yú);有的畫(huà)了姑娘在繡花;還有的畫(huà)了蝴蝶在采花蜜……各不相同。導游說(shuō)：“我的講解到此結束。我該走了，再見(jiàn)�！蔽覀兯妥吡藢в�，繼續向前走。我們走出長(cháng)廊，乘船到了南湖島，來(lái)到十七孔橋邊。 “12345…17，真的有十七個(gè)橋洞!”

　　我們來(lái)到橋上，爸爸說(shuō)：“看這些獅子!形態(tài)都不一樣，而且有500多只呢!” 我想：哇!有這么多只呢!課文說(shuō)它們的形態(tài)都不一樣，是真的耶!這些獅子，有的在睡覺(jué);有的在走路;還有的在玩球……形態(tài)萬(wàn)千。 走下十七孔橋，我們走到了南大門(mén)，依依不舍地離開(kāi)了頤和園。12345678910

暑假日記 篇5

　　一年一度的暑假開(kāi)始了。我已經(jīng)想好了一個(gè)暑假計劃，暑假計劃如下：

　　我打算八點(diǎn)起床，在暑假里做一只“小懶豬”，多睡一會(huì )兒。起床之后洗臉、刷牙、吃早飯。

　　吃完早飯后，我就開(kāi)始做作業(yè)，做十頁(yè)暑假作業(yè)本，寫(xiě)十張紙。寫(xiě)作文一篇。有時(shí)會(huì )記下今天的趣事，寫(xiě)成一篇日記，一周的話(huà)，是寫(xiě)一篇周記。日記二百個(gè)字左右。周記就多了，至少是日記的二倍——四百個(gè)字左右。不寫(xiě)好決不去干另外的.事情。作業(yè)做完以后，我就開(kāi)始了……

　　自由活動(dòng)，自由活動(dòng)可以是跳繩;可以是打排球;可以是看課外書(shū)，也可以是畫(huà)畫(huà)……當然我最喜歡的是看書(shū)。高爾基曾說(shuō)過(guò)書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。所以我喜歡看書(shū)，特別是好書(shū)。

　　自由活動(dòng)后吃中飯。

　　吃完中飯后我開(kāi)始看電視。和她來(lái)一個(gè)“親密接觸”�？措娨晻r(shí)，一定嘴里要吃一點(diǎn)東西，不然一點(diǎn)也不爽。

　　這就是我的暑假計劃，你的暑假計劃呢?

暑假日記 篇6

　　摘要：根據專(zhuān)業(yè)教程的要求，為提高同學(xué)們的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐應用能力，xx年4月1日至xx年5月28日由專(zhuān)業(yè)負責人周榮華老師指導我們在學(xué)院財會(huì )模擬實(shí)驗室進(jìn)行了專(zhuān)業(yè)綜合技能實(shí)踐。此次實(shí)踐是對會(huì )計電算化專(zhuān)業(yè)學(xué)生綜合技能培養的一種檢驗，是對本專(zhuān)業(yè)學(xué)生前期專(zhuān)業(yè)知識的一次綜合實(shí)踐鍛煉，是對我們高職高專(zhuān)會(huì )計專(zhuān)業(yè)學(xué)生兩年來(lái)對專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習成果的考察。

　　一、實(shí)訓目的根據專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃的要求和安排，我們在指導教師周榮華老師的帶領(lǐng)下，4月1日到5月28 日，在校內模擬實(shí)驗室進(jìn)行了專(zhuān)業(yè)綜合實(shí)訓。對本專(zhuān)業(yè)前期知識學(xué)習的一次綜合實(shí)踐鍛煉。目的是為了檢驗前期知識綜合技能的學(xué)習情況，是對我們高職高專(zhuān)會(huì )計專(zhuān)業(yè)學(xué)生兩年來(lái)所學(xué)知識的檢驗。

　　也是對高職高專(zhuān)的學(xué)生的一次生動(dòng)的實(shí)踐鍛煉，分析我們在學(xué)習知識的過(guò)程中所出現的欠缺，并加以彌補，在實(shí)訓的基礎上去強化理論知識。深刻解析學(xué)習的存在問(wèn)題和技能的掌握情況，通過(guò)實(shí)訓讓我們更加深刻，生動(dòng)、具體的進(jìn)行一次專(zhuān)業(yè)知識實(shí)踐的學(xué)習。

　　二、實(shí)訓內容

　�。ㄒ唬�：期初建賬及余額的錄入會(huì )計是對一個(gè)會(huì )計主體在一段會(huì )計期間的經(jīng)濟業(yè)務(wù)的反應，監督、預策、決策等。首先我們得從建賬開(kāi)始，建賬就是要根據公司有可能發(fā)生的經(jīng)濟內容做一個(gè)初步的規劃，除了企業(yè)必須有的科目之外，還應該從實(shí)際的經(jīng)濟業(yè)務(wù)中來(lái)開(kāi)設相應的會(huì )計科目。因為會(huì )計科目是反應企業(yè)經(jīng)濟業(yè)務(wù)記錄核算的基礎，根據企業(yè)的起初賬務(wù)情況，建好總賬和明細賬，然后就是期初余額的.錄入，如實(shí)地將企業(yè)前期余額反映在所建的總賬和明細賬上。

　�。ǘ�）：填制會(huì )計憑證，并對憑證進(jìn)行審核在設置好會(huì )計科目和建好總賬明細賬的情況下，就是要按照時(shí)間順序對公司所發(fā)生的每一筆經(jīng)濟業(yè)務(wù)，依據原始憑證進(jìn)行填制記賬憑證，在填制記賬憑證的時(shí)候要認真審核原始憑證是否符合要求，依據審核后的原始憑證真實(shí)地填制記賬憑證。在實(shí)訓的過(guò)程中，我們用的是雙金額式的記賬憑證，有時(shí)候不小心就會(huì )將金額的方向填錯，在記賬憑證上還要如實(shí)的記錄原始憑證的張數，在記賬憑證的背面還要粘貼好原始憑證，真實(shí)的反映企業(yè)的每一筆經(jīng)濟業(yè)務(wù)的內容，做好記賬憑證以后交給主管也就是我們的指導老師周榮華老師簽字審核，之后就可以登記總賬和明細賬了。

　�。ㄈ�）：會(huì )計帳簿的登記與結帳記賬憑證通過(guò)審核簽字后就可以進(jìn)行登記賬簿工作，登記總賬就是把已經(jīng)簽字了的記賬憑證做為依據，逐筆將經(jīng)濟業(yè)務(wù)記錄在總帳和明細賬中，以便期末對經(jīng)濟業(yè)務(wù)的匯總核算，如實(shí)的反映企業(yè)在一個(gè)會(huì )計期間內所發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務(wù)。

　　在會(huì )計期末時(shí)依據總賬和明細賬進(jìn)行成本的核算和利潤的分配，登記總帳和明細賬一定要細心，不能出現金額的錯誤，或者方向的錯誤，因為記錄錯誤的總帳和明細賬是不能如實(shí)的反映企業(yè)經(jīng)濟業(yè)務(wù)的，會(huì )導致期末科目匯總時(shí)的數據不真實(shí)，試算不平衡等等多方面的問(wèn)題，從而不能結帳，而且在反查賬務(wù)的時(shí)候工作復雜力度加大了。給會(huì )計工作的時(shí)間上造成了推移，不能及時(shí)的反映經(jīng)濟情況，所以，早登記總帳和明細賬的過(guò)程中我們主要把握好謹慎性原則，才能如實(shí)的不記賬憑證完整的登記入賬。

　�。ㄋ模�：會(huì )計報表的填制記賬完后要做的就是填制會(huì )計報表，由于xx年的新會(huì )計準則的變動(dòng)和修改，我們在填制會(huì )計報表時(shí)必須依據新的準則中的要求去填制，這對于我們來(lái)說(shuō)是一次真正的改變，很多以前學(xué)到的知識得到了很好運用，也增加了很多新的知識，在原來(lái)的基礎上得到了很高的強化，接受了更多的新知識，強化了我們在會(huì )計報表的填制上應該注意的細節。

　　三、實(shí)訓總結與感受通過(guò)此次實(shí)習，讓我們溫故而知新，起到了預期的效果，例如：在公司發(fā)生材料采購業(yè)務(wù)的時(shí)候，發(fā)生的運費有些需要提稅的，而有些則不需要提稅，在運輸費用計如原材料成本是如果是一種原材料，該怎樣記？

　　而多種原材料的情況下又該怎樣記?這些是我們原來(lái)都不知道的，通過(guò)此次的實(shí)際訓練，讓我更加明晰的知道該怎樣計算原材料的入庫成本，企業(yè)為了生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的持續性，就會(huì )生產(chǎn)產(chǎn)品出售，在生產(chǎn)產(chǎn)品時(shí)首先就要領(lǐng)用原材料，做為會(huì )計，就要根據為了生產(chǎn)各種產(chǎn)品的領(lǐng)料單計算出材料的出庫成本，當然方法是有很多種的，在次我主要說(shuō)說(shuō)對加權平均法來(lái)計算單位成本的感受。

　　在過(guò)去的一年的時(shí)間里，我們財務(wù)會(huì )計學(xué)得不是很好，所以當我們在這次接觸到這些成本業(yè)務(wù)的核算時(shí)總是無(wú)從下手，找不到頭緒，在實(shí)際訓練的過(guò)程中，碰到需要計算材料的出庫成本時(shí)，就不知道該怎樣去計算，過(guò)去曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)先進(jìn)先出法，后進(jìn)先出法（這種方法現在也不用）等等多種計算單位成本的方法，但是從來(lái)就沒(méi)有真正的實(shí)際操作過(guò)，本次實(shí)際訓練時(shí)面臨這些問(wèn)題時(shí)才真正的感到自己的好多缺點(diǎn)。

　　在周老師的詳細講解下才弄明白是怎么一回事情，讓我及時(shí)的彌補了這一知識空缺，受益匪淺！四、綜合實(shí)踐的建議為規范化會(huì )計工作，我國新訂立了會(huì )計制度，對一定會(huì )計科目作了相應調整，即企業(yè)會(huì )計準則體系包括1項基本會(huì )計準則和38項具體會(huì )計準則和企業(yè)會(huì )計準則——應用指南等。并以xx年01月01日起在上市公司施行，同時(shí)鼓勵其他

　　企業(yè)執行。隨著(zhù)這一系列的制度改革與完善，對會(huì )計人員的技能要求也更高了。高職會(huì )計實(shí)踐教學(xué)中，必須加強與會(huì )計實(shí)業(yè)界的聯(lián)系，培養市場(chǎng)需要的會(huì )計人才；強制推行“案例教學(xué)”，適時(shí)設置實(shí)驗實(shí)習環(huán)節；增加會(huì )計上機實(shí)驗，強化常用軟件工具的應用；實(shí)現畢業(yè)生的“雙證”要求，增加畢業(yè)生的“務(wù)實(shí)”經(jīng)驗；加強教師培養，提高教師素質(zhì)；

　　加大校外實(shí)習基地的建設力度，由于我院會(huì )計專(zhuān)業(yè)是后起的專(zhuān)業(yè)之一，多數設備仍然不齊全，這使得我們的實(shí)際實(shí)踐活動(dòng)受限。

　　為此，我在這里就本專(zhuān)業(yè)提出一點(diǎn)點(diǎn)建議：應為學(xué)生提供更多的實(shí)踐平臺，鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，只有動(dòng)手動(dòng)腦能力都強的人才會(huì )被企業(yè)被社會(huì )所認可。

　　相信在以后的教學(xué)中我院的教學(xué)后勤工作會(huì )更加完善可行，能更好更多的培育出高技能水平的社會(huì )所需的人才。通過(guò)此次實(shí)際訓練，讓我更加深刻地了解了會(huì )計究竟是做什么，怎樣做？彌補了以前來(lái)不及學(xué)到的基礎知識，加深了對前段時(shí)間所學(xué)知識的鞏固，強化了我們的專(zhuān)業(yè)技能。

　　會(huì )計是一門(mén)活學(xué)活用的專(zhuān)業(yè)，而且隨時(shí)都因為國家政策的變動(dòng)而變動(dòng)。但是最重要的基礎是不會(huì )變的，希望老師們在今后的教學(xué)過(guò)程中以基礎知識的教育為重中之重，有了較好的基礎知識，再加以適當的實(shí)踐訓練，就能更好地完善我們的專(zhuān)業(yè)，強化高職高專(zhuān)會(huì )計專(zhuān)業(yè)學(xué)生的實(shí)際操作能力，為社會(huì )培養符合需求的高級應用型人才而努力！也為自己以后走向工作崗位打下堅實(shí)的基礎

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