【實(shí)用】暑假的日記五篇
有趣的一天又要結束了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一篇日記吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)日記嗎？以下是小編為大家整理的暑假的日記6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
暑假的日記 篇1
今天是游泳課開(kāi)始的第一天。
我“全副武裝”來(lái)到游泳池，站在明亮、寬敞的游泳池旁，看見(jiàn)明晃晃的水池，我怎么也不敢下水，在老師耐心的幫助和鼓勵下，我邁出了第一步。下了水后我開(kāi)心的笑了，原來(lái)，只要勇敢地面對困難，就可以體會(huì )到克服困難后快樂(lè )的滋味。
第一步是開(kāi)始學(xué)潛水。教練讓我先深呼吸，然后再把頭部潛入水中。我緊張得心怦怦直跳，握緊拳頭，猶豫著(zhù)不敢埋頭入水�？墒窍氲接赂颐鎸湍艿玫娇鞓�(lè )，我還是鼓起勇氣閉上眼睛，使勁地呼了一口氣，然后一頭扎進(jìn)了水中�！澳阏姘�!”老師大聲的夸獎著(zhù)我，這句話(huà)讓我更加有了信心。
老師說(shuō)，潛水是克服心理的恐懼，接下來(lái)是開(kāi)始學(xué)另一個(gè)基本動(dòng)作——蹬腳。在水里蹬出腳可不是一件容易的事，因為在水中有很大的阻力，并沒(méi)有東西支撐我的腳，根本蹬不出去。我靈機一動(dòng)，用一只手抓住池子的浮線(xiàn)，屏住呼吸，感覺(jué)水把我用力往上托，我不由自主的漂在水上了。哈哈!這下我就可以順利地蹬出我的腳了，一圈、兩圈……教練在一旁不停地為我拍手叫好。
經(jīng)過(guò)多次努力，我助于從一只“旱鴨子”變成了一條小魚(yú)。我學(xué)會(huì )游泳了，我可以在水中自由自在游玩，多快樂(lè )呀!
暑假的日記 篇2
20xx年xx月xx日 晴
這件事雖然過(guò)去了一段時(shí)間，但我仍忘不了。
那是暑假的一天，也是臺風(fēng)“鸚鵡一號”登陸珠江三角洲的日子，那天正巧是我八歲的生日。這天早上，電視直播關(guān)于臺風(fēng)襲擊各地區的新聞，一輛正在高速公路上行駛的小汽車(chē)被臺風(fēng)刮倒的路標指示牌砸爛了，車(chē)內的一男一女當場(chǎng)死亡，街上的許多廣告牌搖搖欲墜�！胞W鵡一號”臺風(fēng)就像一個(gè)無(wú)情的魔鬼到處張牙舞爪。隔著(zhù)窗戶(hù)我只聽(tīng)見(jiàn)“呼呼”的風(fēng)聲和“乒乒乓乓”的一陣亂響。透過(guò)窗戶(hù)往外看，路旁的樹(shù)有的連根拔起，有的折了枝，落葉在空中漫天飛舞；玻璃的燈箱廣告被狂風(fēng)擊得粉碎，碎片灑落一地，只剩下孤零零的架子。只看見(jiàn)路上有一位行人瞇著(zhù)眼，捂著(zhù)嘴，艱難地行走，一陣狂風(fēng)刮過(guò)他不由自主往后退了幾步，多危險��！這是我第一次眼目睹臺風(fēng)的危害。
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了，但至今還歷歷在目。
暑假的日記 篇3
今天是一個(gè)下雨天，下的雨似乎像水一樣倒下來(lái)，都快成為落湯雞了，不過(guò)我又很開(kāi)心，因為我們在傘博物館里大飽了眼福，了解了傘的歷史有多么悠久、廣泛。
傘一個(gè)在日常生活中遮陽(yáng)避雨的簡(jiǎn)單工具，其實(shí)還有著(zhù)非常悠久的歷史和內涵。今天我去了中國傘博物館以后，對傘有了新的認識和了解。
我來(lái)到大廳里，四處張望著(zhù)，找著(zhù)博物館，突然，我發(fā)現了，迫不及待地沖了進(jìn)去。里面黑乎乎的，從墻上掛下來(lái)一把把紅色的傘形燈，仰望頭頂簡(jiǎn)直是燈的海洋，腳底泛起一陣陣水波，地下一條條小魚(yú)在游動(dòng)，原來(lái)那只是虛擬的影像，好逼真��！給人一種非常浪漫的感覺(jué)。一進(jìn)正廳，我想發(fā)現了一塊新天地一樣，上面寫(xiě)的是傘的起源。在傍邊還有兩個(gè)記錄傘是如何造成的故事，還有一個(gè)拼裝臺，可以組裝雨傘。最好看的的還是萬(wàn)名傘，一把傘上有三條五爪金龍，可威武了，這可是皇帝用的傘。我還看了油布傘和油紙傘的不同，原來(lái)以為兩種傘相似的我，看了之后才恍然大悟。
參觀(guān)完第一層后，我知道傘的種類(lèi)有這些：油紙傘、油布傘、綢傘第二層是外國人用的傘，好精致呀！我都有些心動(dòng)了呢！
古人用他們的智慧創(chuàng )造出了傘，經(jīng)過(guò)現代人的改良，造出了一把把精美的傘。在博物館里我在欣賞美的同時(shí)，也能感受到中國傘藝的多姿多彩。最后在展示廳里，我和媽媽還各自選了一把雨傘，可好看了！
暑假的日記 篇4
20xx年X月X日 晴
暑假里，我早上除了做完暑假作業(yè)，然后看一小時(shí)左右的課外閱讀后，就自由活動(dòng)了。那時(shí)我會(huì )和媽媽一起，猜各種腦筋急轉彎的'題目，我總是被媽媽搶先，這也就是我平時(shí)缺乏動(dòng)腦，所以造成“大腦生銹”的原因，學(xué)習上也是這樣，所以成績(jì)老是提高不上去。媽媽問(wèn)我，這世上是先有雞還是先有蛋，我想如果是先有雞，那雞是怎么出來(lái)的呢？如果是先有蛋，那蛋是怎么出來(lái)呢？我越想越糊涂，就隨口回答是先有雞。媽媽說(shuō)不對，是先有蛋，專(zhuān)家認證過(guò)的。直到現在這個(gè)問(wèn)題我還沒(méi)搞清楚。
在這個(gè)暑假里，我還學(xué)會(huì )了蛙泳，那可是我最開(kāi)心的事，也是我自認為最驕傲的一件事，但時(shí)間一去不復返，很快就要結束了快樂(lè )的暑假生活，又要投入到新的學(xué)期中去。雖然暑假快結束了，但快樂(lè )的暑期生活將會(huì )永遠留在我記憶中。
今年的暑假真快樂(lè )！
暑假的日記 篇5
今年暑假，我沒(méi)有去上海玩，和奶奶在一起。
昨天下午，我還在家里玩，不知耳邊何時(shí)響起了車(chē)子的喇叭聲。
我走了出來(lái)，呀!爸爸回來(lái)了，怎么辦?作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)完呢，我著(zhù)急了，連忙沖進(jìn)我自己的屋子里，并找出了我的作業(yè)、作文等，全部藏了起來(lái)，并檢查了一遍才走出房門(mén)。
走出來(lái)，我又把剛剛在玩的東西全部關(guān)了起來(lái)，也檢查了一遍。
終于放心了，我也和弟弟一樣，走到爸爸的身旁，咦!爸爸不是要等到上學(xué)才會(huì )回來(lái)幾天嗎?怎么給我來(lái)了一個(gè)驚喜(驚嚇)啊!
我問(wèn)爸爸：“爸爸你怎么這么早就回來(lái)了?”爸爸說(shuō)：“我是特地來(lái)接你去上海的�！�
嚇我一跳，原來(lái)是接我去上海的。
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