養成好習慣的手抄報

　　一、學(xué)會(huì )安排時(shí)間的習慣

　　做到該學(xué)學(xué)、該玩玩，該學(xué)習時(shí)不用別人督促主動(dòng)學(xué)習，該活動(dòng)時(shí)快快樂(lè )樂(lè )去活動(dòng)。

　　二、養成預習的習慣

　　按照老師的要求，提前預習要學(xué)的內容，讀熟課文，標對拼音，查字典，如果是數學(xué)就做一下簡(jiǎn)單的練習題。要把不懂的問(wèn)題做好標記，上課時(shí)就有重點(diǎn)地去聽(tīng)、去學(xué)、去練。

　　三、養成認真聽(tīng)課的習慣

　　聽(tīng)課時(shí)要集中精力不走神，跟著(zhù)老師的講解認真思考，主動(dòng)回答問(wèn)題，有不會(huì )的下課后要問(wèn)老師。

　　四、養成記筆記的習慣

　　上課時(shí)，要對重點(diǎn)內容、疑難問(wèn)題、關(guān)鍵語(yǔ)句按照落實(shí)的提示，用“圈、點(diǎn)、勾、畫(huà)”，把一些關(guān)鍵性的詞句記下來(lái)。

　　五、多思、善問(wèn)的習慣

　　“多思”就是把知識要點(diǎn)、思路、方法、知識間的聯(lián)系、與生活實(shí)際的聯(lián)系等認真思考�！吧茊�(wèn)”不僅要多問(wèn)自己幾個(gè)為什么，

　　還虛心向老師、同學(xué)及他人詢(xún)問(wèn)，這樣才能提高自己，發(fā)現問(wèn)題， 增長(cháng)知識，有所創(chuàng )造，要做到?jīng)Q不輕易放過(guò)任何一個(gè)問(wèn)題。

　　六、敢于回答、討論問(wèn)題的習慣

　　敢于回答老師的提問(wèn)，敢于和同學(xué)們對問(wèn)題進(jìn)行討論、爭論，有理有據地發(fā)表自己的看法，聲音要洪亮，表達要準確。

　　七、協(xié)作研討的學(xué)習習慣

　　要學(xué)會(huì )團結協(xié)作、相互配合、合作完成學(xué)習任務(wù)。要善于幫助別人，也要善于向別人學(xué)習。

　　八、課后復習的習慣

　　課后不要急于做作業(yè)，一定要先對每一節課所學(xué)內容進(jìn)行認真的復習，歸納知識要點(diǎn)，思考解決問(wèn)題的方法。主動(dòng)詢(xún)問(wèn)，補上沒(méi)有學(xué)好的內容。

　　九、及時(shí)完成作業(yè)的習慣

　　回家后先寫(xiě)作業(yè)再休息玩樂(lè )。寫(xiě)作業(yè)時(shí)要認真思考，認真書(shū)寫(xiě)，一絲不茍，對作業(yè)中出現的問(wèn)題，認真尋找解決的方法。作業(yè)寫(xiě)完后，要想一下它的主要特征和要點(diǎn)，以收到舉一反三的效果。作業(yè)錯了，要及時(shí)改過(guò)來(lái)。

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