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沖刺期末考手抄報內容
從小學(xué)、初中、高中到大學(xué)乃至工作，大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)或者使用過(guò)手抄報吧，手抄報需要巧妙設計，精心安排。那么什么樣的手抄報才更具感染力呢？以下是小編收集整理的沖刺期末考手抄報內容，希望對大家有所幫助。
如何做好期末沖刺
1、要有明確的個(gè)人目標。
美國耶魯大學(xué)進(jìn)行了一項調查，研究人員問(wèn)參與調查的學(xué)生這樣一個(gè)問(wèn)題：“你們有目標嗎？”只有10%的學(xué)生確認他們有目標。研究人員又問(wèn)了第二個(gè)問(wèn)題：“如果你們有目標，那么，你們是可不可以把它寫(xiě)下來(lái)呢？”結果只有4%的學(xué)生清楚地把自己的目標寫(xiě)下來(lái)。20年后，耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪(fǎng)當年參與調查的學(xué)生，他們發(fā)現，當年白紙黑字寫(xiě)下人生目標的那些學(xué)生，無(wú)論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠遠超過(guò)了另外那些沒(méi)有寫(xiě)下目標的同齡人。這4%的人擁有的財富居然超過(guò)那96%的人總和。那些沒(méi)有明確人生目標的96%的人，一輩子都在直接間接地、自覺(jué)不自覺(jué)地幫助那4%的人實(shí)現人生目標�？梢�(jiàn)，人生目標的確定，對一個(gè)人的一生來(lái)說(shuō)是多么重要��！
我希望所有同學(xué)們要盡快確立自己的期末考試目標，并把自己目標寫(xiě)下來(lái)，時(shí)時(shí)提醒自己，時(shí)時(shí)鞭策自己。
2、從現在就開(kāi)始行動(dòng)。
目標不是口頭說(shuō)說(shuō)的動(dòng)人話(huà)語(yǔ)，它需要用行動(dòng)去證明，需要用行動(dòng)去實(shí)現。從現在就開(kāi)始行動(dòng)，不把今天的事情留給明天，因為明天是失敗者找借口的日子。從現在就開(kāi)始行動(dòng)。如果我們遲疑，成功就會(huì )投入別人的懷抱，永遠棄我們而去。從現在就開(kāi)始行動(dòng)。立即行動(dòng)！
我們要用行動(dòng)去迎接每一次挑戰，實(shí)現我們美好的人生夢(mèng)想。
3、要有戰勝一切困難的勇氣。
期末考試漸漸向我們走來(lái)，我們也一步一步走向期末考試。在這過(guò)程中，所有同學(xué)們在思想上、生活上、學(xué)習上不可避免地會(huì )遇到這樣那樣的困難。困難似彈簧，你弱它就強。困難在弱者目前永遠是一座不可逾越的大山，那些因為一次考試失利就垂頭喪氣的人一定是困難目前的弱者。為了實(shí)現我們心中的目標，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強者，做生活上的強者，做學(xué)習上的強者。
4、要全身心地投入。
期末考試與我們距離將越來(lái)越近，所有同學(xué)們要在心中豎立一塊倒計時(shí)牌，要有緊迫感和危機感，要一門(mén)心思撲到學(xué)習上，將全部精力、全部時(shí)間用到學(xué)習上，不該看的書(shū)，一頁(yè)都不能看，不該交的朋友一個(gè)都不能交，不該聊的天，一句都不能聊。
期末沖刺復習建議
1、要克服急于求成的思想傾向，重視基礎、重視課本，做好基本題，練好基本功，拿到基本分。
2、要重視歸納總結，對做錯的題目要及時(shí)糾正。我建議每個(gè)同學(xué)都要建立一個(gè)錯題記錄本，一個(gè)典型問(wèn)題總結本，把學(xué)習中遇到的一些有價(jià)值的知識點(diǎn)記下來(lái)，養成分析錯誤，提高自己的好習慣。
3、要努力培養自己思考問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，要在老師的統一安排下，強化專(zhuān)題訓練，提高解題能力。
4、要突出“五練”，這“五練”是練規范、練速度、練重點(diǎn)、練技巧、練能力。練規范是指在解答計算題、實(shí)驗題、問(wèn)答題、論述題時(shí)，要堅決做到審題規范、解答規范，做到思路明確、書(shū)寫(xiě)認真、步驟清晰；練速度就是要在規定的時(shí)間內，完成一定量的題目，而且一定要保證會(huì )做的題目要拿滿(mǎn)分；練重點(diǎn)就是要加大重點(diǎn)題型、重點(diǎn)專(zhuān)題、重點(diǎn)知識點(diǎn)的練習力度，熟練掌握這些內容的基本的解題思路和解題規律；練技巧是指在練習的過(guò)程中要分析各類(lèi)題型的隱含條件，巧妙選擇解題方法，掌握常見(jiàn)題型的解題技巧，提高考試技術(shù)；練能力就是要通過(guò)練習逐步培養自己的應變能力，能夠沉著(zhù)冷靜地解答好每一個(gè)題目。
5、要注意分清相近、相似、相關(guān)內容的區別，搞清它們之間的聯(lián)系，系統地強化綜合性的內容；做到做一個(gè)題目，學(xué)一種方法，會(huì )一類(lèi)，通一片，對那些錯的題目要貼上紙重新做一遍，空著(zhù)的題目要補做。
6、要及時(shí)查漏補缺。復習過(guò)程中，假如發(fā)現了知識的缺陷，要采取積極的補救措施，及時(shí)彌補，對知識的掌握要系統全面，不留死角，不留遺憾。
7、要鍛煉良好的心理素質(zhì)。有人說(shuō)，考試三分靠水平，七分靠心理素質(zhì)。這句話(huà)是有一定的道理的，誰(shuí)的心理素質(zhì)好，誰(shuí)就肯定會(huì )發(fā)揮出高水平，肯定能取得好成績(jì)。希望所有同學(xué)們要把每一次考試都當作高考，這樣到高考時(shí)就不至于因為緊張、害怕而影響考試發(fā)揮。復習中一旦考試不理想，也不要灰心喪氣，而要立刻調整好心態(tài)，投入到高效的復習中去。平�？荚嚥焕硐�，對于加強我們的學(xué)習來(lái)說(shuō)，不完全是壞事，因為自己的考試中暴露出來(lái)的問(wèn)題，更能夠引起我們的注意，正好借助這個(gè)機會(huì )彌補上，亡羊補牢，為時(shí)不晚，對待考試要做到“不煩惱、不害怕、不著(zhù)急、不驕傲”，用一顆平常心來(lái)對待成績(jì)和名次。
8、要注意勞逸結合，要積極調整好自己的生物鐘，保證復習效率，保證考試時(shí)擁有充沛的精力和積極的心態(tài)。
所有同學(xué)們，我們的目標已經(jīng)明確，實(shí)現目標的條件已經(jīng)具備，今后的關(guān)鍵就是付諸行動(dòng)。讓我們團結起來(lái)，以必勝的信心，發(fā)奮的努力，扎實(shí)的作風(fēng)，堅韌的毅力，共同書(shū)寫(xiě)人生的新輝煌，共同書(shū)寫(xiě)東臺創(chuàng )新學(xué)校的新輝煌。所有同學(xué)們，勝利一定屬于你們，勝利，一定屬于我們！
期末考試復習攻略
第一，明確考試重點(diǎn)，將考試基礎知識與重點(diǎn)知識從頭到尾梳理一遍。草率的了解并不能讓自己的成績(jì)有多優(yōu)秀。我們往往會(huì )發(fā)現，在臨近考試的時(shí)候，圖書(shū)館是沒(méi)有空位的。就拿出的熱情，去圖書(shū)館搶位置，好好梳理遺漏或者是陌生的知識就可以。
第二點(diǎn)是堅持到最后。大學(xué)生休息時(shí)間是最多的，上課時(shí)間一般少原本就是用于自主學(xué)習的時(shí)間，好好學(xué)習就很有必要了。學(xué)習貴在持之以恒，這一點(diǎn)是毋置疑的�？记暗膹土曋攸c(diǎn)除了知識的歸納與整理，最主要的就是持之以恒。堅持不到最后的人有很多，可是能的人也很多，要想成功，我們需要做的就是堅持。
通常都是題庫出的，所以重點(diǎn)歷年考試變化不大，可以通過(guò)以下途徑：
●歷年試題
●請師兄師姐吃飯拿到歷年試題
●老師上課ppt
●請師兄師姐吃飯求勾重點(diǎn)
●自己大學(xué)老師參與編寫(xiě)的習題冊，或老師（參與出題的老師）推薦的習題冊
對于每年老師一樣但每次看老師按心情出題的科目
●他的ppt
●請學(xué)霸勾重點(diǎn)（老師上課一定提到過(guò)）
對于每年上課老師都不一樣的科目（比如馬原思修？需要復習么？）
●百度老師，搜索上過(guò)他的課的學(xué)生的
●通常這樣子的就是常見(jiàn)課了吧？所以網(wǎng)上會(huì )有很多總結
一、主動(dòng)接近學(xué)霸法，近朱者赤。跟著(zhù)他們走一天，感受學(xué)習的熱情。
二、運動(dòng)��！對的你沒(méi)有看錯，即使在期末。而且我覺(jué)得很有必要放第一條。做過(guò)對照實(shí)驗（雖然實(shí)驗對象只有我一個(gè)樣本量略�。�，自己有一段時(shí)間很浮躁，總是無(wú)端端各種擔心而且就不開(kāi)始做。突然意識到好久沒(méi)鍛煉了，就去慢跑了幾圈。立竿見(jiàn)影��！第二天開(kāi)始就每天心情好好成就感滿(mǎn)滿(mǎn)地在課室里自習到晚上十一點(diǎn)回去睡覺(jué)，第二天早早起床繼續自習。直到今天。
三、遠離宿舍。對的！根據親身經(jīng)歷和各種觀(guān)察，宿舍里修煉成的學(xué)霸是沒(méi)有的！所以首先請讓自己抽離出讓自己能接受誘惑以及干擾的環(huán)境。
四、遠離手機。最好是關(guān)機！或者直接不帶！對的！等電話(huà)可否發(fā)條短信過(guò)去說(shuō)我到12點(diǎn)都在自習請不要打電話(huà)，我待會(huì )會(huì )聯(lián)系你！
五、計劃表。在開(kāi)始復習幾天之后知道自己的大概速度是怎樣了，可以開(kāi)始列一個(gè)計劃表，具體到每一章節在哪天復習。建一個(gè)list，搞定就劃掉。相信我，會(huì )很有成就感。而且心里有底，不會(huì )怕復習不完。
七類(lèi)學(xué)生期末考試復習攻略：
1、一做就錯型
學(xué)懂學(xué)透夯實(shí)基礎，多做題目觸類(lèi)旁通。
解決此類(lèi)學(xué)生的問(wèn)題最重要的是要找到癥結。從老師的課堂教學(xué)來(lái)分析，由于學(xué)生接受知識的能力不同，因此老師教學(xué)進(jìn)度較快或者教學(xué)內容過(guò)難很容易使學(xué)生一做就錯。
從學(xué)生自身找癥結，可以從以下三種情況分析：
1.對于簡(jiǎn)單的題掉以輕心，漏題丟分；
2.對于中檔題，分析不清楚，似是而非，模棱兩可；
3.對于復雜題，自身知識結構和做題技巧不到位，缺乏分析能力。
2、基礎薄弱型
薄弱在學(xué)科上，不要薄弱在心里。
基礎薄弱型的學(xué)生很容易通過(guò)專(zhuān)業(yè)輔導提高成績(jì)，此類(lèi)學(xué)生多是因為沒(méi)有掌握前期課程的知識點(diǎn)，導致惡性循環(huán)，成績(jì)長(cháng)期處于班級下游。由于這部分學(xué)生長(cháng)時(shí)間對取得好成績(jì)缺乏信心，缺乏向上的決心，因此針對基礎薄弱型的學(xué)生重在“補”心態(tài)。
3、粗心大意型
你屬于“真粗心”還是“假粗心”？
在學(xué)習中，學(xué)生常為成績(jì)下降尋找理由——粗心，一切真的全是粗心惹的禍嗎？老師指出，粗心分為“真粗心”和“假粗心”。
“真粗心”屬于“偶然性”發(fā)生的錯誤，下次稍加注意即可改正�！凹俅中摹睂儆凇敖�(jīng)常性”發(fā)生的錯誤�！凹俅中摹钡耐瑢W(xué)雖然能找到解題的方式，但在處理問(wèn)題上缺乏嚴密的邏輯性，無(wú)法“完美”地答題，追根溯源是對知識的結構和脈絡(luò )掌握得不是很清晰。這就需要鞏固基礎知識，加強訓練，并通過(guò)心理疏導來(lái)徹底杜絕粗心。
4、動(dòng)力不足型
從興趣出發(fā)，培養持續學(xué)習熱情。
有一部分學(xué)生由于對學(xué)習目標不清晰，屬于被動(dòng)學(xué)習，而且基礎知識不牢固，學(xué)習上制訂的計劃也無(wú)法實(shí)現，渾渾噩噩地上課，對學(xué)習和考試缺乏熱情和動(dòng)力。此類(lèi)學(xué)生統稱(chēng)為動(dòng)力不足型。
5、苦學(xué)無(wú)效型
學(xué)業(yè)診斷很重要，找對方法進(jìn)步快。
“苦學(xué)無(wú)效”困擾著(zhù)很多中學(xué)生，學(xué)得累又考不好，使學(xué)生對學(xué)習產(chǎn)生厭惡感。老師表示，“苦學(xué)無(wú)效型”的學(xué)生是沒(méi)找對適合自己的學(xué)習方法，學(xué)習缺乏技巧，導致效率較低。只要通過(guò)學(xué)科診斷，找準學(xué)生“苦學(xué)無(wú)效”的個(gè)人癥結所在，并扎實(shí)落實(shí)老師制訂的個(gè)性化方法，這類(lèi)孩子成績(jì)提高更快。
6、知識生疏型
查漏補缺鞏固知識，多做多練熟能生巧。
此類(lèi)學(xué)生一般智商都不低，多是因為缺乏學(xué)習興趣而導致在學(xué)習上比較懶散，課堂上沒(méi)有吃透知識，一直堆積問(wèn)題，導致知識生疏，基礎薄弱。因此，這類(lèi)學(xué)生在考試中會(huì )出現在考察背誦、記憶等基礎知識的送分題上丟分的現象，缺乏基本知識點(diǎn)之間聯(lián)系能力，遇到稍微難些的題就卡住了。
7、情緒波動(dòng)型
由易到難重拾自信，增強自我管理能力。
情緒波動(dòng)型學(xué)生一般表現為兩種情況，一種是考了高分以后，表現出自傲、自滿(mǎn)、激動(dòng)等情緒狀態(tài)；另一種是考了低分以后，表現出焦慮、急躁不安、自卑、迷茫甚至惶恐等情緒狀態(tài)。情緒波動(dòng)型學(xué)生需要老師多些愛(ài)心和耐心，并制訂調整方案，一步步進(jìn)行糾正。
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