趣味精彩的數學(xué)樂(lè )園手抄報內容

　　在各個(gè)領(lǐng)域，大家或多或少都接觸過(guò)一些經(jīng)典的手抄報吧，借助手抄報可以培養我們動(dòng)手、動(dòng)腦的習慣。手抄報的類(lèi)型多樣，你所見(jiàn)過(guò)的手抄報是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的趣味精彩的數學(xué)樂(lè )園手抄報內容，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　趣味精彩的數學(xué)樂(lè )園手抄報內容

　　數學(xué)公式

　　三角函數公式

　　兩角和公式

　　sin(A+B)=sinAcosB+cosAsinB sin(A-B)=sinAcosB-sinBcosA

　　cos(A+B)=cosAcosB-sinAsinB cos(A-B)=cosAcosB+sinAsinB

　　tan(A+B)=(tanA+tanB)/(1-tanAtanB) tan(A-B)=(tanA-tanB)/(1+tanAtanB)

　　ctg(A+B)=(ctgActgB-1)/(ctgB+ctgA) ctg(A-B)=(ctgActgB+1)/(ctgB-ctgA)

　　倍角公式

　　tan2A=2tanA/(1-tan2A) ctg2A=(ctg2A-1)/2ctga

　　cos2a=cos2a-sin2a=2cos2a-1=1-2sin2a

　　半角公式

　　sin(A/2)=√((1-cosA)/2) sin(A/2)=-√((1-cosA)/2)

　　cos(A/2)=√((1+cosA)/2) cos(A/2)=-√((1+cosA)/2)

　　tan(A/2)=√((1-cosA)/((1+cosA)) tan(A/2)=-√((1-cosA)/((1+cosA))

　　ctg(A/2)=√((1+cosA)/((1-cosA)) ctg(A/2)=-√((1+cosA)/((1-cosA))

　　數學(xué)智力題

　　1、一天，有個(gè)年輕人來(lái)到王老板的店里買(mǎi)了一件禮物，這件禮物成本是18元，標價(jià)是21元，數學(xué)樂(lè )園手抄報資料。這個(gè)年輕人掏出100元買(mǎi)這件禮物，王老板當時(shí)沒(méi)有零錢(qián)，就用那100元向街坊換了100元的零錢(qián)，找零給年輕人79元。但是街坊后來(lái)發(fā)現那100元是假鈔，王老板無(wú)奈還了街坊100元。請問(wèn)：王老板這次交易中最后損失了多少錢(qián)?

　　2、有6只豬要過(guò)河，其中母子各為一隊，分3隊。第一隊母子都會(huì )劃船；第二隊媽媽會(huì ),孩子不會(huì )；第三隊媽媽也會(huì ),孩子不會(huì )。有一只船,每次僅可以坐兩只豬,豬媽媽要保護自己的孩子,不然別的母豬就會(huì )吃掉她的孩子。6只豬都要安全過(guò)河，那該怎么辦？

　　3、26個(gè)乒乓球中有一個(gè)次品，次品的外觀(guān)與正品完全一樣，只是比規定重量略輕一點(diǎn)，手抄報大全《數學(xué)樂(lè )園手抄報資料》�，F在要把次品找出來(lái)，最少需在天平上稱(chēng)幾次？

　　4、在（ ）中填入＋、－、×、÷，在“？”處填上得數，三個(gè)算式結果是一樣的。怎么填？

　　6（ ）8（ ）3（ ）2（ ）7＝？

　　7（ ）3（ ）5（ ）4（ ）2＝？

　　9（ ）4（ ）3（ ）6（ ）1＝？

　　數學(xué)的作文

　　我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩。我喜歡深奧的數學(xué)，數學(xué)對我有一種吸引力，只要我一看到數學(xué)題就會(huì )全神貫注地投入其中做起來(lái)，不發(fā)出一點(diǎn)聲響，仿佛來(lái)到了這個(gè)深奧的數學(xué)王國。 有同學(xué)說(shuō)數學(xué)很深奧，我想是因為數學(xué)中有奧數的緣故吧。的確，如果你對奧數一竅不通，你就會(huì )暈頭轉向，覺(jué)得數學(xué)一點(diǎn)兒都不好玩；當然，如果你對奧數感興趣，那么在計算的過(guò)程中你就會(huì )有一種非把它做好、做完的信念。我就是這樣克服了一個(gè)又一個(gè)的奧數題，對數學(xué)有了一種親切感。

　　我還記得在讀一、二年級時(shí)參加奧數比賽。比賽時(shí)，面對著(zhù)那些沒(méi)有做過(guò)的奧數題，盡管我滿(mǎn)頭大汗，但我還是和往常一樣專(zhuān)心致志地做著(zhù)，憑著(zhù)我的努力，每次都獲得了第三名的成績(jì)，心里像吃了蜜一般甜。但我還是希望有一天我能在比賽中得個(gè)第一名。

　　在我的生活中已離不開(kāi)奧數，它就像我的伙伴，每天我都會(huì )與它親密接觸好一會(huì )兒。到現在為止，我已經(jīng)做過(guò)各種類(lèi)型的奧數題，思路越來(lái)越寬廣，對數學(xué)的興趣也越來(lái)越濃了。

　　長(cháng)大后我要當個(gè)數學(xué)家。這就是我――一個(gè)深?lèi)?ài)數學(xué)的男孩。

　　數學(xué)與應用數學(xué)專(zhuān)業(yè)

　　1、數學(xué)與應用數學(xué)專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介

　　數學(xué)與應用數學(xué)（Mathematics and Applied Mathematics）是一個(gè)學(xué)科專(zhuān)業(yè)，該專(zhuān)業(yè)培養掌握數學(xué)科學(xué)的.基本理論與基本方法，具備運用數學(xué)知識、使用解決實(shí)際問(wèn)題的能力，受到科學(xué)研究的初步訓練，能在科技、教育和經(jīng)濟部門(mén)從事研究、教學(xué)或在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)及管理部門(mén)從事實(shí)際應用、開(kāi)發(fā)研究和管作的高級專(zhuān)門(mén)人才。

　　2、數學(xué)與應用數學(xué)專(zhuān)業(yè)主要課程

　　分析學(xué)、代數學(xué)、幾何學(xué)、概率論、物理學(xué)、數學(xué)模型、數學(xué)實(shí)驗、計算機基礎、數值方法、數學(xué)史等，以及根據應用方向選擇的基本課程。

　　3、數學(xué)與應用數學(xué)專(zhuān)業(yè)培養目標

　　培養目標

　　本專(zhuān)業(yè)培養掌握數學(xué)科學(xué)的基本理論、基礎知識與基本方法，能夠運用數學(xué)知識和使用計算機解決若干實(shí)際數學(xué)問(wèn)題，具備在高等和中等學(xué)校進(jìn)行數學(xué)教學(xué)的教師、教學(xué)研究人員及其他教育工作者。

　　培養要求

　　本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要數學(xué)和應用數學(xué)的基礎理論、基本方法，受到數學(xué)模型、計算機和數學(xué)軟件方面的基本訓練，具有較好的科學(xué)素養，初步具備科學(xué)研究、教學(xué)、解決實(shí)際問(wèn)題及開(kāi)發(fā)軟件等方面的基本能力。

　　4、數學(xué)與應用數學(xué)專(zhuān)業(yè)與就業(yè)前景

　　數學(xué)與應用數學(xué)專(zhuān)業(yè)屬于基礎型專(zhuān)業(yè)，就業(yè)面較寬，但就業(yè)前定位不準確。學(xué)生從這個(gè)專(zhuān)業(yè)后，如果專(zhuān)業(yè)知識過(guò)硬可以勝任科研機構、政府機關(guān)、企業(yè)的相關(guān)技術(shù)工作和管理管理工作，或在生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)及管理部門(mén)從事實(shí)際應用、開(kāi)發(fā)研究工作；也可以從事與計算相關(guān)的工作。

　　記學(xué)好初中數學(xué)方法

　　1、課內重視聽(tīng)講，課后及時(shí)復習。

　　新知識的接受，數學(xué)能力的培養主要在課堂上進(jìn)行，所以要特點(diǎn)重視課內的學(xué)習效率，尋求正確的學(xué)習方法。上課時(shí)要緊跟老師的思路，積極展開(kāi)思維預測下面的步驟，比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。特別要抓住基礎知識和基本技能的學(xué)習，課后要及時(shí)復習不留疑點(diǎn)。首先要在做各種習題之前將老師所講的知識點(diǎn)回憶一遍，正確掌握各類(lèi)公式的推理過(guò)程，慶盡量回憶而不采用不清楚立即翻書(shū)之舉。認真獨立完成作業(yè)，勤于思考，從某種意義上講，應不造成不懂即問(wèn)的學(xué)習作風(fēng)，對于有些題目由于自己的思路不清，一時(shí)難以解出，應讓自己冷靜下來(lái)認真分析題目，盡量自己解決。在每個(gè)階段的學(xué)習中要進(jìn)行整理和歸納總結，把知識的點(diǎn)、線(xiàn)、面結合起來(lái)交織成知識網(wǎng)絡(luò )，納入自己的知識體系。

　　2、適當多做題，養成良好的解題習慣。

　　要想學(xué)好數學(xué)，多做題目是難免的，熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開(kāi)始要從基礎題入手，以課本上的習題為準，反復練習打好基礎，再找一些課外的習題，以幫助開(kāi)拓思路，提高自己的分析、解決能力，掌握一般的解題規律。對于一些易錯題，可備有錯題集，寫(xiě)出自己的解題思路和正確的解題過(guò)程兩者一起比較找出自己的錯誤所在，以便及時(shí)更正。在平時(shí)要養成良好的解題習慣。讓自己的精力高度集中，使大腦興奮，思維敏捷，能夠進(jìn)入最佳狀態(tài)，在考試中能運用自如。實(shí)踐證明：越到關(guān)鍵時(shí)候，你所表現的解題習慣與平時(shí)練習無(wú)異。如果平時(shí)解題時(shí)隨便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平時(shí)養成良好的解題習慣是非常重要的。

　　3、調整心態(tài)，正確對待考試。

　　首先，應把主要精力放在基礎知識、基本技能、基本方法這三個(gè)方面上，因為每次考試占絕大部分的也是基礎性的題目，而對于那些難題及綜合性較強的題目作為調劑，認真思考，盡量讓自己理出頭緒，做完題后要總結歸納。調整好自己的心態(tài)，使自己在任何時(shí)候鎮靜，思路有條不紊，克服浮躁的情緒。特別是對自己要有信心，永遠鼓勵自己，除了自己，誰(shuí)也不能把我打倒，要有自己不垮，誰(shuí)也不能打垮我的自豪感。

　　注意事項

　　在考試前要做好準備，練練常規題，把自己的思路展開(kāi)，切忌考前去在保證正確率的前提下提高解題速度。對于一些容易的基礎題要有十二分把握拿全分；對于一些難題，也要盡量拿分，考試中要學(xué)會(huì )嘗試得分，使自己的水平正常甚至超常發(fā)揮。

　　如何學(xué)好數學(xué)方法

　　第一：定目標：每天的學(xué)習計劃要提前定好，雖說(shuō)計劃跟不上變化，但理性的安排是必要的，要盡力量的完成。

　　第二：多練習：在初中的學(xué)習過(guò)程中。練習是不可少的，每天必須要規定練習題，開(kāi)拓思維，學(xué)習才能跟得上。

　　第三：專(zhuān)心聽(tīng)：初中不和小學(xué)一樣，小學(xué)上課知識點(diǎn)單一，在課后自己學(xué)習大多知識點(diǎn)都能補回來(lái)，但初中，知識點(diǎn)復雜繁多，若上課不認真聽(tīng)講，那么課程就會(huì )越拉越多，成績(jì)也上不去。

　　第四：多問(wèn)老師：一般來(lái)說(shuō)于老師親近的學(xué)生成績(jì)都會(huì )不錯，因為與老師的交流之中，我們會(huì )更好的找到學(xué)習方法，輕松學(xué)習。

　　親近老師，多問(wèn)問(wèn)題，會(huì )讓學(xué)習更上一層樓。其實(shí)初中生活不像大家想象的那么累，初中生活雖三點(diǎn)一線(xiàn)，但我們卻可以在其中找到無(wú)盡的樂(lè )趣。

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