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高一數學(xué)資料手抄報資料
不同年級設計的手抄報各不相同，那高一的學(xué)生會(huì )怎么設計手抄報呢？下面是小編為大家收集整理的是數學(xué)資料手抄報相關(guān)內容，歡迎閱讀。
高一數學(xué)資料手抄報：高一趣味數學(xué)
1、兄弟共有45元錢(qián)，如果老大增加2元錢(qián)，老二減少2元錢(qián)，老三增加到原來(lái)的2倍，老四減少到原來(lái)的1/2，這時(shí)候四人的錢(qián)同樣多，原來(lái)各有多少錢(qián)？
解：老大8老二12老三5老四20
2、桌子上原來(lái)有12支點(diǎn)燃的蠟燭，先被風(fēng)吹滅了3根，不久又一陣風(fēng)吹滅了2根，最后桌子上還剩幾根蠟燭呢
解答：5根
3、一根繩子兩個(gè)頭，三根半繩子有幾個(gè)頭？
解：8個(gè)頭，(半根繩子也是兩個(gè)頭)
4、一棟住宅樓，爺爺從一樓走到三樓要6分鐘，現在要到6樓，要走多少分鐘？
答：15分鐘
5、24個(gè)人排成6列，要求5個(gè)人為一列，你知道應該怎樣來(lái)排列嗎？(一個(gè)六邊形)
6、園新買(mǎi)回一批小玩具。如果按每組10個(gè)分，則少了2個(gè)；如果按每組12個(gè)分，則剛好分完，但卻少分一組。請你想一想，一共有這批玩具多少個(gè)？(這批玩具共48個(gè))
高一數學(xué)資料手抄報：數學(xué)名言
在學(xué)習中要敢于做減法，就是減去前人已經(jīng)解決的部分，看看還有那些問(wèn)題沒(méi)有解決，需要我們去探索解決。
———華羅庚
數學(xué)中的一些美麗定理具有這樣的特性： 它們極易從事實(shí)中歸納出來(lái)， 但證明卻隱藏的極深。
———卡爾·弗里德里�！じ咚�
數學(xué)是無(wú)窮的科學(xué)。
———赫爾曼外爾
在數學(xué)的領(lǐng)域中, 提出問(wèn)題的藝術(shù)比解答問(wèn)題的藝術(shù)更為重要。
———康托
一個(gè)人就好像一個(gè)分數，他的實(shí)際才能好比分子，而他對自己的估價(jià)好比分母。分母越大，則分數的值就越小。
———托爾斯泰
聰明在于勤奮，天才在于積累
———華羅庚
多數的數學(xué)創(chuàng )造是直覺(jué)的結果，對事實(shí)多少有點(diǎn)兒直接的知覺(jué)或快速的理解，而與任何冗長(cháng)的或形式的推理過(guò)程無(wú)關(guān)。
———盧卡斯
我們能夠期待，隨著(zhù)教育與娛樂(lè )的發(fā)展，將有更多的人欣賞音樂(lè )與繪畫(huà)。但是，能夠真正欣賞數學(xué)的人數是很少的。
———貝爾斯
宇宙的偉大建筑是現在開(kāi)始以純數學(xué)家的面目出現了。
———J·H·京斯
一個(gè)沒(méi)有幾分詩(shī)人氣的數學(xué)家永遠成不了一個(gè)完全的數學(xué)家。
———維爾斯特拉斯
高一數學(xué)資料手抄報：生活中的數學(xué)
生活中我們都離不開(kāi)數學(xué)，比如買(mǎi)菜的幾斤幾兩、日歷上的幾年幾月幾日，還有一些數學(xué)的等式都與數學(xué)有關(guān)。今天，我要向大家介紹幾題數學(xué)題吧!早上起床，當我們睜開(kāi)朦朦朧朧的雙眼，第一眼就向鬧鐘看去，鬧鐘上的數字，就是生活中的數學(xué)。因為我們一天的時(shí)間是時(shí)針轉24圈、分針轉1440圈、秒針轉86400圈得來(lái)的。那24;30=一個(gè)月，一個(gè)月;12=一年，這就是時(shí)間的數學(xué)。
平時(shí)，我們都要去的菜市場(chǎng)里也離不開(kāi)數學(xué)。星期天，媽媽帶我去買(mǎi)菜，在一個(gè)賣(mài)白菜的攤子前，媽媽和賣(mài)白菜的人討價(jià)還價(jià)起來(lái)，最后，以一斤八角錢(qián)的價(jià)格買(mǎi)三斤，送一斤的口頭協(xié)議買(mǎi)了三斤大白菜。媽媽問(wèn)我：“我這樣買(mǎi)菜，每斤便宜了多少錢(qián)?”我想了想，對媽媽說(shuō)：“便宜兩角�！比舻觅u(mài)菜阿姨直夸我�；氐郊依�，媽媽問(wèn)我：“你是怎么算的?”我笑了笑說(shuō)：“我先算3斤大白菜;0。8元=2元4角，再算買(mǎi)3斤送1斤=4斤，然后再算2元4角;4斤=6角，那8角-6角不就等于2角了嗎!”這就是生活中的單價(jià)&tims;數量=總價(jià)。
我平時(shí)都要跟著(zhù)媽媽乘公共汽車(chē)去新華書(shū)店，公交車(chē)一分鐘行駛一千米，大約二十分鐘就到了。媽媽問(wèn)我：“我們家離新華書(shū)店距離大約有多少千米呀?”我一邊用手指比劃著(zhù)一邊對媽媽說(shuō)：“大約二十千米�！边@就是生活中的速度;時(shí)間=路程。
“勤動(dòng)腦+勤動(dòng)手=成功”這是我通過(guò)實(shí)際生活所悟出的道理，也是我一般的解題順序。我總要先讀懂題目，掌握其中的關(guān)系，列出算式，一步步地解答。有時(shí)，還要通過(guò)畫(huà)圖的方式，來(lái)理解題目。
其實(shí)，生活中還有許多奇妙的數學(xué)，在等著(zhù)我們去尋找、去發(fā)現。
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