畢業(yè)感言一段話(huà)
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，我們常常會(huì )對某些事或人產(chǎn)生不一樣的想法，這時(shí)就十分有必須要寫(xiě)一篇感言。那要怎樣寫(xiě)好感言呢？下面是小編幫大家整理的畢業(yè)感言一段話(huà)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
畢業(yè)感言一段話(huà)1
蠟燭依舊平靜地燃燒著(zhù)，蠟油依舊迅疾地滑落著(zhù)，直至凝固成燦爛的花瓣，那是燭的血淚嗎？老師多像這無(wú)私的蠟燭，燃燒了自己的青春年華，用全部的心血來(lái)照亮我們的未來(lái)，三年風(fēng)雨，環(huán)境在改變，時(shí)間在改變，唯一不變的是老師的愛(ài)和同學(xué)之間那份真摯的情�！伴L(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！蹦欠輴�(ài)與情是我人生巨輪的帆，帶著(zhù)對新生活的憧憬，懷著(zhù)對已逝年華的眷戀，漾帆起航，駛向人生的下一個(gè)港灣！
憶往昔，如品味一杯甘醇的美酒，如吟誦一首無(wú)韻的小詩(shī)，如咀嚼一顆苦澀的酸果。在這短短的三年中，時(shí)而晴空萬(wàn)里，時(shí)而陰雨連綿，但它從未阻擋過(guò)我們茁壯成長(cháng)的步伐。
我喜歡生命里只有單純的盼望，只有一種安定和緩慢的成長(cháng)；喜歡歲月漂洗后的顏色，喜歡那沒(méi)有唱出來(lái)的歌謠，更喜歡和你做一生一世的好朋友。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，秋實(shí)總在春花后，孤獨總在寂寞后，珍惜總在錯過(guò)后，眼淚總在受傷后，笑容總在玫瑰后，愿你的好心情總在每天天亮后！
過(guò)去，現在和未來(lái)，像流水一樣永不間斷。在這浩浩蕩蕩的河流里，一切一切的“現在”都將給插上標簽，打上標識，被送上時(shí)間這條小舟，流向過(guò)去。光陰似箭，這句話(huà)說(shuō)的不錯，面對離別與抉擇的我們，應該將心中這份友情，師生情珍藏于心，用無(wú)悔的付出澆灌心中的希望！別了！我的母校！別了！我的快樂(lè )而充實(shí)的初三光陰！珍珠歷經(jīng)磨練耀目璀璨；記憶經(jīng)時(shí)間沖洗，歷久彌新。
那些過(guò)往的時(shí)光，已經(jīng)隨春風(fēng)，緩緩飄過(guò)。三年的歲月，讓稚嫩的臉蛋變得成熟，穩重。只是，老師不間歇的辛勤，依然；父母不間斷的殷切，依然……而我們的目光不再游離，心中熊熊燃起的火焰促使著(zhù)我們不斷前進(jìn)。從前的失敗已成塵土，前方的夢(mèng)想閃爍光芒。如今，勝利的旋律已被唱響，凱旋的號角就在前方。驀然回首，青春無(wú)悔！
春去冬來(lái)，花謝花開(kāi)。初三，人生的起跑線(xiàn)，我，不能輸！在似箭如梭般的歲月中，我們一路夢(mèng)想一路追求，即使歲月一掠而過(guò)，我們也唇角飛揚。面對中考的臨近，深深的情把我們聯(lián)在一起。朋友，時(shí)光不倒帶，歲月不重來(lái)，俯仰之間，那些散落的回憶，落在夢(mèng)境里又涌上來(lái)，而我們，已不再是當年懵懂追夏的小孩。
光與影有著(zhù)和諧的旋律，如梵婀玲上奏著(zhù)的名曲。
踽踽六月，泱泱池度，華愔的街，理不清的夢(mèng)，落花流水間，離別在即。
明媚的景，是人生零亂的拼圖。我輾轉我的人生。為的，只是讓夢(mèng)想不會(huì )趨于凄涼……我相信，六月后，我們依然在一起！
輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩……
初中三年，猶如一汪清水，平平淡淡，只是偶爾蕩起一陣陣漣漪，我們在平靜中走過(guò)，留下美好的印象，帶走所有的知識，回想過(guò)去，把握今天，展望未來(lái)，不要說(shuō)祝福，不要說(shuō)再見(jiàn)，最好的是沉默，把夢(mèng)留給夜；把淚留給海，把希望留給未來(lái)。
畢業(yè)感言一段話(huà)2
1、青山不改綠水長(cháng)流，有緣再會(huì )！后會(huì )有期！
2、地球是圓的，今天的離別是為了他日的重聚。
3、天下沒(méi)有不散的宴席，歡迎新同事送別老同事，生活中每天都在上演這樣的事情。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，離別不必太傷感。
4、小樓又起春風(fēng)，垂枝飄拂西東，憶別離，折柳相送，信誓重重。一去幾度秋冬，飛雁來(lái)去匆匆。幾時(shí)業(yè)成歸來(lái)，暢懷飲，再圓夢(mèng)？
5、朋友總是心連心，知心朋友值千金。燈光之下思賢友，小小訊兒傳佳音。望友見(jiàn)訊如見(jiàn)人，時(shí)刻勿忘朋友心。
6、明晨行別，但愿云彩、艷陽(yáng)一直陪伴你走到遙遠的天涯；鮮花、綠草相隨你鋪展遠遠的前程。
7、�？梢宰韪舯舜�，卻阻隔不了我的思念，距離可以拉開(kāi)你我，卻拉不開(kāi)真摯的情誼，時(shí)間可以淡忘過(guò)去，卻忘不了永遠的朋友。
8、不必面對高聳的峰巔躑躅猶豫，不要放棄當初的希望和努力。我們早應有這樣的思想準備：在事業(yè)上沒(méi)有坦途！
9、吵架也好，斗嘴也好，開(kāi)心也好，出氣也好，你永遠是我心中最好的死黨。
10、陳酒最好喝，老友最知心，朋友認識越久越值得愛(ài)護，只因共同擁有太多太多的回憶。
11、生命的小船在青春的港口再次起航，我們就要揮手離別，船兒滿(mǎn)載著(zhù)理想和希望。
12、輪臺東門(mén)送君去，去時(shí)雪滿(mǎn)天山路。山回路轉不見(jiàn)君，雪上空留馬行處。
13、你走了，在那漫長(cháng)的時(shí)刻里，我的心就像秋樹(shù)，葉片無(wú)奈地飄灑一地，只把寂寞掛在枝頭，
14、今天我在遙遠的地方，把你給予我的昨天，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的海洋上。
15、在繁忙的生活中別忘了抽個(gè)時(shí)間，讓自己輕松一睛，永遠堅持一顆年輕快樂(lè )的心。
16、請不要在他面前淚留滿(mǎn)面，他無(wú)奈給以你照料跟體貼，至少只是一點(diǎn)惻隱。
17、高山重洋將我們分離，沒(méi)奈何我只能在回憶中與你重逢，在夢(mèng)境中與你相遇。
18、分離，有點(diǎn)難舍，但不欣然；有點(diǎn)遺憾，但不達觀(guān)。由于相逢的盼望在撫慰。
19、你走了，丟下那句話(huà)，在我這泓平靜的心湖中，泛起繚亂的漣漪，神秘的夢(mèng)境。
20、別離的淚水，為記憶的長(cháng)河增添新的浪花；別離的祝福，為再一次相聚拉開(kāi)了序幕。
畢業(yè)感言一段話(huà)3
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，又迎來(lái)了一個(gè)炎熱的夏天，也迎來(lái)了我在母校的最后一個(gè)夏季。此時(shí)此刻，一想到母校的老師，母校的同學(xué)，我的心里那種難忘、懷念、不舍得情懷就更會(huì )多上幾分。
中學(xué)的生活，隨著(zhù)時(shí)間無(wú)聲無(wú)息地從我的身邊飛走了。我將要成為一名中學(xué)生，我感到無(wú)比的興奮，但又感到了無(wú)比的難過(guò)。興奮的是我又長(cháng)大了一歲，將開(kāi)始我那神奇而又夢(mèng)幻的初中生活；難過(guò)的是我將要離開(kāi)與我相處了三年的老師和同學(xué)們；如今，看著(zhù)母校的種種，想起母校的老師對自己的關(guān)懷與表?yè)P，想起母校的同學(xué)對自己真摯的友誼，彼此之間的感情流出的是難以割舍，也是一種酸酸的味道。
三年前，我帶著(zhù)稚嫩的臉龐，好奇的眼神，輕快的腳步，走進(jìn)了我如今的母校。無(wú)論是老師，還是同學(xué)，大家都給予了我很大的幫助。每當我在學(xué)習上有困難的時(shí)候，老師和同學(xué)們總是熱心的幫助我；每當我寫(xiě)的作文獲獎時(shí)，老師和同學(xué)顯得比我還高興；每當我遇到了傷心事，顯得沮喪和難過(guò)時(shí)，總是能聽(tīng)到老師和同學(xué)們的安慰聲，鼓勵聲。
記得有一次，我因生病而沒(méi)來(lái)學(xué)校，心里十分擔心第二天上學(xué)不能跟上同學(xué)們學(xué)習的“腳步”。正當我苦惱的時(shí)候，門(mén)外響起了一陣清脆的門(mén)鈴聲。我打開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是班上的中隊干部們；她們關(guān)切地問(wèn)我病好些了嗎？并告訴了我今天的作業(yè)，然后拿出了這幾天上課做的筆記，耐心、詳細的給我講解難題和知識要點(diǎn)；看到這一切，我心里涌起了一股暖流，不盡的感激難以言表。
記得還有一次，在體育課上，我跑步時(shí)不小心腳一滑，摔倒了，膝蓋上的皮破了，血頓時(shí)流了出來(lái)。同學(xué)們看到了，紛紛圍上來(lái)，問(wèn)：“你怎么了？”一位同學(xué)看到了我膝蓋上的血，馬上告訴同學(xué)，說(shuō)我流血了，讓大家快把我扶到醫務(wù)室去。這時(shí)，兩位女同學(xué)站出來(lái)，扶我到醫務(wù)室去休息。我坐在醫務(wù)室的椅子上，看著(zhù)這兩位同學(xué)大汗淋漓的樣子，心里有一種說(shuō)不出的溫暖。
過(guò)去，我很珍惜和同學(xué)相聚的每一分、每一秒，希望的是，能夠永遠記住他們可愛(ài)的笑容和有如黃鶯出谷的笑聲。
再見(jiàn)了，陪我克服困難的好朋友。
再見(jiàn)了，給我快樂(lè )的同學(xué)和老師。
再見(jiàn)了，給我留下美好回憶的xx中學(xué)。
畢業(yè)感言一段話(huà)4
原本以為，我們父母與孩子的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影，漸行漸遠；今天以后，孩子們一定會(huì )明白他們的成長(cháng)可以與父母的愛(ài)攜手、并肩，直到永遠。
大成樓前清楚標出的班級序號、站位，孩子與家長(cháng)的攜手同行，“成功門(mén)”前所有老師的微笑、擊掌和祝福，孩子與家長(cháng)的擁抱、注視，趙焱老師戳中淚點(diǎn)的真情“告白”，各科老師富有學(xué)科特色的叮囑與祝�！械某绦�、所有的細節，是設計又不是設計，它們是樹(shù)人一以貫之的精致、水到渠成的完美！
感謝20xx屆樹(shù)人九龍湖校區畢業(yè)典禮的成功舉辦，它讓我們家長(cháng)不僅是孩子畢業(yè)的見(jiàn)證者：見(jiàn)證滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲，見(jiàn)證濃濃的感動(dòng)；它更讓我們成為孩子成長(cháng)的同行人：我們共同感恩同學(xué)的相伴、老師的教誨。
3年前，還是稚氣未褪的可愛(ài)孩子，3年后，已然躊躇滿(mǎn)志的青春少年。
1000多天的樹(shù)人生涯，給孩子們的不僅是書(shū)本的知識、考試的分數、競賽的成績(jì)，是走出課堂的踐行，是永不言棄的意志，是分享與合作的快樂(lè )，是敢于擔當的勇氣，還是樂(lè )學(xué)、善學(xué)的智慧……
1000多天的樹(shù)人生涯，智者相伴。親切和善的董老師、陽(yáng)光般耀眼的閔老師、活力四射的吳老師、樸實(shí)沉穩的（歷史）徐老師、溫和萌萌的孫老師、幽默豁達的大徐老師、英俊睿智的盧老師……孩子們會(huì )永遠記得這樣的老師并努力成長(cháng)為這樣的人。
隨著(zhù)畢業(yè)典禮的節奏，孩子們和家長(cháng)們由衷地歡笑、沉思、鼓掌，特別是意外停電后的安靜有序、激情誓言，一定也是意料之外的震撼。這不僅是本次活動(dòng)的成功，這是樹(shù)人教育的成果，這是樹(shù)人精神的體現。
用中考的輝煌戰績(jì)，“譜寫(xiě)青春之歌”，是孩子們對自己的承諾，“續寫(xiě)不朽傳奇”，是孩子們對母校的誓言！
畢業(yè)感言一段話(huà)5
1、梔子花開(kāi)的季節，揮手分別的時(shí)刻，再不見(jiàn)白衣飄飄的年代，再不見(jiàn)愛(ài)上愛(ài)情的日子，誰(shuí)會(huì )為同桌的你穿上嫁衣，誰(shuí)會(huì )和睡在我上鋪的兄弟把酒言歡，不知不覺(jué)嘆息，嘆這不知不覺(jué)年紀，畢業(yè)了，道一聲珍重，不管前路多少風(fēng)雨，我們永遠在一起，永遠不會(huì )彼此忘記。
2、六月的云朵是飄逸的，飄蕩著(zhù)情懷；六月的陽(yáng)光是火辣的，炙烤著(zhù)心扉；六月的風(fēng)兒是多情的，包裹著(zhù)不舍；六月的天空是高遠的，放逐著(zhù)夢(mèng)想；六月的花兒是艷麗的，綻放著(zhù)青春；六月的心情是忐忑的，滿(mǎn)含著(zhù)眷戀。6月畢業(yè)季，敬一杯離別酒，祝福各位同窗勇闖天涯，精彩無(wú)限！
3、美好而艱辛的大學(xué)生活猶如漏斗中的沙石已悄然流進(jìn)昨日。此時(shí)站在漫漫求學(xué)道路終點(diǎn)站的我心潮澎湃，思緒萬(wàn)千，昔日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，林林總總，躍然而起，歷歷在目。此時(shí)面對著(zhù)我可愛(ài)的同學(xué)，面對著(zhù)美麗的校園，我心中雖有千言萬(wàn)語(yǔ)，卻只字難出。
4、命運讓我們走到同一天空下，一起追逐，一起成長(cháng)，一起歡笑……無(wú)數個(gè)縱情歡樂(lè )的白天，無(wú)數個(gè)推心置腹的夜晚，無(wú)數個(gè)絢爛而單純的時(shí)刻……我們一起創(chuàng )造，一起經(jīng)歷，一起看著(zhù)我們走過(guò)的一切……在熟悉的校園里，慢慢變成永遠的回憶。
5、日出日落，月圓月缺，總叫人期待，期待一次驚喜的通話(huà)，一封意外的信件，一刻相聚的歡愉，一夕促膝的長(cháng)談，一束鮮花的清香……日后，我最?lèi)?ài)的同學(xué)們啊，我期待的一絲喜悅都來(lái)自于你。讓時(shí)間老去，讓激情回歸！愿事業(yè)一帆風(fēng)順，愛(ài)情甜甜美美，請帶著(zhù)我的期冀幸福一生！寫(xiě)不完的句子，但終一句話(huà)，我愛(ài)你們！
6、歲月的流逝，證明著(zhù)我們在一天天的長(cháng)大。在成長(cháng)中，我們成為了好朋友。當世界在變，唯有不變換時(shí)，我相信，我們還會(huì )回到相遇的起點(diǎn)。一朵花中有一個(gè)世界，當片片花絮織成了深厚的友誼時(shí)，譜下年少時(shí)的詩(shī)意篇篇。
7、歲月只能帶走我們夏花一樣絢爛的青春，卻驅不散留在我們記憶深處那漫山遍野的芬芳！許多年后，我們還會(huì )回到我們的母校，還會(huì )在某個(gè)暮色四合之際走在校園的小路上，靜靜地回首往事，讓曾經(jīng)的日日夜夜，點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我們的心中重新感動(dòng)一次！
8、六年了，陪我走過(guò)xxx多個(gè)日子的可愛(ài)的同學(xué)，不辭辛勞諄諄教誨的老師，和校園里的一草一木，跟你們說(shuō)再見(jiàn)，是多么的不舍！當我們再度重逢時(shí)，又是另一段快樂(lè )的開(kāi)始……踏出校門(mén)，我不再是小學(xué)生。
9、同一片藍天下，我們甜美相識；同一個(gè)校園，我們執著(zhù)進(jìn)��；同一個(gè)教室，我們泛游書(shū)海；同一個(gè)六月，我們彼此祝福。親愛(ài)的朋友，有你們的陪伴我的生命變得多姿多彩，真誠希望你們都有美好的明天。
10、我總是將畢業(yè)與成長(cháng)和時(shí)光兩個(gè)詞相連。成長(cháng)的過(guò)程伴隨著(zhù)內心的逐漸強大，而最好的時(shí)光總是不自知的。如果有那么一刻，回首的時(shí)候發(fā)現，跌跌撞撞的過(guò)往可以讓你心懷感激，而所謂的結果又是長(cháng)久以來(lái)的期望，那么，也許這就是最好的時(shí)光。
11、相知是天意，相識是人意，相加便是友誼，有情便有意，我們能聚在一起，因為心有靈犀。
12、心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。我們每天上學(xué)，每個(gè)人依然笑得那么燦爛，仿拂有千萬(wàn)朵鮮花同時(shí)綻放。但我們心中清楚，每個(gè)人的心里，其實(shí)都有一種淡淡的惆悵�！霸掠嘘幥鐖A缺，人有悲歡離合�！蔽覀兗磳⒂瓉�(lái)生命中第一個(gè)“離”。
13、炎熱的夏季，到了離別的時(shí)刻，回首過(guò)去四年的時(shí)光，青春，揮灑在美麗的大學(xué)校園里。四年前，我們是人們眼中的幸運兒，四年后的今天，我們更加自豪。
14、一年又一年，風(fēng)風(fēng)雨雨；一日又一日，日起日落，母校的厚愛(ài)滲入我的心底。昨日，我在這兒認字寫(xiě)作；今日，我在這兒茁壯成長(cháng)；明日，我將從這兒起飛，塑造光輝亮麗的未來(lái)。青春的腳印留在校園的小路上，笑語(yǔ)歡歌，留在花壇的馨香中……母校的每一個(gè)角落，都珍藏著(zhù)我們的身影，彌漫著(zhù)我們的幻想，讓我們永不忘記。
15、再回首恍然如夢(mèng)，再回首我心依舊，轉眼間，大學(xué)四年已經(jīng)過(guò)去，回首我的大學(xué)生活，一切依然歷歷在目，我想即使很多年過(guò)去，我依然會(huì )懷念那時(shí)，那天，那人，心懷感激。再回首恍然如夢(mèng)，再回首我心依舊，轉眼間，大學(xué)四年已經(jīng)過(guò)去，回首我的大學(xué)生活，一切依然歷歷在目，我想即使很多年過(guò)去，我依然會(huì )懷念那時(shí)，那天，那人，心懷感激。
16、在這即將離別的時(shí)刻，我們依舊不忘再一次走過(guò)這熟悉的校園，走過(guò)我們生活了六年的地方。你看，那寬敞明亮的教室，多少次聆聽(tīng)我們書(shū)聲瑯瑯；那沉默無(wú)語(yǔ)的黑板，多少次書(shū)寫(xiě)我們知識秘方；那寬闊平坦的操場(chǎng)，多少次留下我們笑聲飄蕩；那清脆悅耳的鈴聲，多少次提醒我們珍惜時(shí)光。這一切的一切，我們都歷歷在目，從來(lái)不曾忘記。
17、六年的小學(xué)生活，回想起來(lái)真是甜蜜，但這些也將隨著(zhù)我們的畢業(yè)而寫(xiě)下一個(gè)完整的句點(diǎn)。留下一個(gè)個(gè)永遠令人懷念而且獨一無(wú)二的美好回憶！即將畢業(yè)了，回想起這六年的小學(xué)生活是這么的多采多姿��！真希望時(shí)光能倒退，讓我再回到從前那個(gè)什么都不懂的黃毛ㄚ頭，重新再開(kāi)始一次六年的小學(xué)生活，但那只是一個(gè)不可能實(shí)現的夢(mèng)想罷了。
18、離別總是讓人傷感，這么多熟悉的面孔都將慢慢地走出我們的生活，甚至從此走出我們的人生，很多時(shí)候我們注定只能是彼此生命中的過(guò)客�？墒俏蚁雽ξ宜械呐笥颜f(shuō)：我人生中最美好的四年，是與你們一起度過(guò)，這將是我未來(lái)日子里最珍貴的回憶。哪怕只是匆匆，我仍將感激你們帶給我的所有關(guān)于青春的記憶。那樣的歡笑、那樣的淚水，都不會(huì )再擁有。
19、老師，您的教導，您的恩情，我們從來(lái)沒(méi)有忘記過(guò)。到今天，我們依舊清楚得記得，您一次次為我們累啞了嗓子，您一次次給我們善意的批評，您一次次在風(fēng)雨中為我們撐起愛(ài)的保護傘，您一次次為我們排憂(yōu)解難，一次次帶給我們歡聲笑語(yǔ)！不會(huì )忘記，您在每一道溝坎邊服我們前行，不會(huì )忘記，您用并不偉岸的肩膀托起我們人生的風(fēng)景！那是我們登高的基石啊，是老師您的教導，我們才得以有今天的成績(jì)！老師的關(guān)懷，同學(xué)的友誼，六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的小學(xué)生活也即將畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
20、今天，我們就要離開(kāi)親愛(ài)的母校，飛向自己另一個(gè)天空。而我們又怎能忘母校對我們的恩情！六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開(kāi)花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過(guò)了小學(xué)六年生涯。六年來(lái)，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)，都使我難以忘懷。而這六年的時(shí)光，將成為我們心中最珍貴的記憶。 “長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！本妥寱r(shí)間作證，承載著(zhù)母校、老師們的殷切期望和深情囑托，我們一定會(huì )做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，做德才兼備并勇于創(chuàng )新的人，做富有責任并敢挑重擔的人！
21、風(fēng)吹走了祝福的心絮，雨模糊了期盼的視線(xiàn)，我扎緊了思念的情結，相信總有一天我們會(huì )再度重逢！
畢業(yè)感言一段話(huà)6
離別的時(shí)刻已悄然而至，再看一眼美麗的校園，敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)，心中有眷念、更有感慨。三年來(lái)，我們在x校園里為理想與期待而拼搏。此時(shí)此刻，站在希望的門(mén)前回首張望，那一路的荊棘都變成了盛放的青春薔薇。
三年前，我們滿(mǎn)懷求學(xué)的渴望，從不同的地方走進(jìn)了x中學(xué)這個(gè)神圣的知識殿堂，在鸚鴿中學(xué)的懷抱中，我們健康快樂(lè )地成長(cháng)著(zhù)，臨別前有太多太多的話(huà)語(yǔ)想對我們的母校和我們朝夕相處的老師傾訴。
是母校孕育了我們的睿智果斷，給了我們優(yōu)越的學(xué)習環(huán)境和展示自我的舞臺。我們沉浸于知識的海洋，醉心于同學(xué)間的歡聲笑語(yǔ)。在青春校園中，我們胸懷理想，放飛夢(mèng)想。親愛(ài)的老師，是你們的辛勞付出，是你們的無(wú)私奉獻換來(lái)了我們的收獲與成長(cháng)。你們知識淵博，并毫無(wú)保留地傳授給我們；你們體貼入微，使校園生活充滿(mǎn)家庭的溫暖。你們用細致無(wú)私的愛(ài)為我們撐起一片燦爛無(wú)比的晴空，給了我們溫暖的港灣和不斷前行的力量。世間付出與索取最大的差距莫過(guò)于此。
回想起來(lái)，多少次，老師犧牲他們的休息時(shí)間給我們補課；多少次，老師給我們一遍又一遍講解難題；多少次，老師承受著(zhù)我們的抱怨，卻仍盡職盡責地督促我們學(xué)習。我們只知道學(xué)習到深夜，卻不知老師也同樣備課到凌晨；我們只知道自己求學(xué)的艱辛，卻不知道老師同樣疲憊。我們可以發(fā)泄自己不滿(mǎn)的情緒，可老師，除了教導就只有寬容。老師，請原諒我們曾經(jīng)的懵懂無(wú)知！現在，我們的思想已經(jīng)蛻變成熟，我們已在這盛夏的季節采擷到沉甸甸的果實(shí)，這是你們辛勞的結晶，是如此不易。在此，我代表全體初三同學(xué)，向我們最敬愛(ài)的老師們，真誠地道一聲：“老師，您辛苦了！”我們回想眷念初中的生活。依稀還記得：初一，我們在校領(lǐng)導和老師的教導下，“播種習慣，收獲希望”。面對那諸多的第一次，我們有太多的不理解。不理解為什么男生頭發(fā)不許遮耳遮眼，女生不得披頭散發(fā)；不理解為什么不允許我們在教學(xué)區用手機；不理解為什么不準佩帶各類(lèi)飾品……但當我們儀表端
莊、舉止文明地走出校門(mén)，向世人展示了我們出眾的素養時(shí)，我們必須承認，正是老師對我們嚴格地要求，特殊地教誨，才讓我們習慣的種子得以發(fā)芽滋長(cháng)，我們理解了學(xué)校致力于培養我們人文、人本、人格的良苦用心。
初一時(shí)栽下的希望之樹(shù)在初二已郁郁蔥蔥。初二，我們用希望和激情澆注理想之花。從奧林匹克競賽到校運會(huì )；從懵懂的孩子到共青團員；每天冉冉升起的五星紅旗見(jiàn)證了我們的成長(cháng)，我們不再是幼稚的孩子，而是已被烙上了x中學(xué)之印的莘莘學(xué)子。有人說(shuō)“初三是黑色的”，這話(huà)聽(tīng)上去頗為可怕。在我們眼里，初三是最燦爛最明亮的'青春色彩。我們心中蓄勢待發(fā)的希冀與動(dòng)力，讓初三的生活最美、最令人難忘。體育中考，我們接受魔鬼式的訓練；沖刺中考，我們接受著(zhù)月考、模擬考、畢業(yè)考的磨練，我們承受著(zhù)壓力也享受著(zhù)溫暖，我們的身邊始終有老師的傾心和扶持，是老師與我們并肩作戰，是老師給我們信心和勇氣。老師說(shuō)：“初三的生活就像一杯苦咖啡，不會(huì )苦你一輩子，但一定會(huì )苦一陣子�！蔽艺f(shuō)：初三，苦苦的追求之后，定有甜蜜的收獲……
現在，三年的旅途只剩下最后的一程，最關(guān)鍵也是最難走的一程。中考是人生的關(guān)鍵一戰，但不是我們最后的戰役，我們的面前會(huì )有更多的崇山峻嶺。我們堅信：荊棘路的終點(diǎn)，定是通向美好未來(lái)的關(guān)口；穿越苦難和淚水，定會(huì )迎來(lái)輝煌的金秋。我們畢業(yè)了，但我們的歡笑留在這里，淚水留在這里；我們的勇氣源自這里，憧憬源自這里。我們心中裝滿(mǎn)了對母校的不舍、對老師的感恩。我們是被鸚中精神鍛造而出的學(xué)子，無(wú)論走到哪里，“自強不息，厚德載物”的校訓無(wú)疑贈予了我們無(wú)比珍貴的財富。母�！靶袆儆谘浴钡墓ぷ骼砟罱o了我們人生的坐標。在這里，我們曾刻苦學(xué)習，奮力打拼；在這里，我們曾揮灑青春，追求人生。三年的歷練，雛鷹的翅膀已經(jīng)堅實(shí)，羽毛已經(jīng)豐滿(mǎn)。放眼未來(lái)，清華精神將與我們的人生同行，與我們的成功相伴。
再一次真誠地感謝鸚鴿中學(xué)，感謝敬愛(ài)的老師們，不論我們將來(lái)身在何方，我們會(huì )永遠懷著(zhù)感恩的心，將你們銘記于心。
最后，預祝我們都能在中考取得優(yōu)異的成績(jì)，欲祝x中學(xué)因為我們再添輝煌。
畢業(yè)感言一段話(huà)7
太多的回憶，太多的傷感、遺憾、留戀，那么多的太多太多，我們就這樣匆匆的過(guò)完了我們的中專(zhuān)生活。我才剛剛體會(huì )到這里的一切的時(shí)候卻就要分開(kāi)了。這里或許是我們人生的十字路口，或許也是我學(xué)習生涯的最后一站。在這里我學(xué)會(huì )了很多，體會(huì )的更多�；叵肫鹞疫�帶著(zhù)中學(xué)的稚氣，幻想著(zhù)進(jìn)僑興輕工時(shí)，我們看著(zhù)這里環(huán)境優(yōu)美，干凈整潔，清凈而優(yōu)雅，感受這里氣息，濃厚的人文氣息，良好的學(xué)習氣氛，欣賞這里的美景，享受學(xué)姐為我們無(wú)微不至的關(guān)心，老師的親切問(wèn)候，領(lǐng)導的真情慰問(wèn)，讓我愛(ài)上了這里。我感受到了中專(zhuān)的生活和精彩，我參加了學(xué)生會(huì )被學(xué)姐分配到了勞動(dòng)部，在那里他們給我提供了一個(gè)平臺，和鍛煉的空間，我也把我的全身熱情用在了上面。當我看到干凈整潔的校園時(shí)，我在心中微笑，看到不干凈的時(shí)候，我會(huì )在心中告訴自己，自己當勞動(dòng)部部長(cháng)，自己做的還不夠好，漸漸的我也熟練了，然而現在帶起了自己的干事，教會(huì )了他們自己所知道所該做的事，也就是自己的職責。
我愛(ài)我的母校，在這里我衷心的感謝我科的兩位科長(cháng)，很榮幸成為計算機信息科的首屆畢業(yè)生，感謝學(xué)校一直以來(lái)對我們的關(guān)心，包容與愛(ài)護，在這里我向各位老師說(shuō)聲：“你們辛苦了”。
畢業(yè)感言一段話(huà)8
時(shí)光荏苒，初中三年的時(shí)光就這樣匆匆逝去，毫無(wú)痕跡了�；仡^看看，三年中，我們長(cháng)大了懂事了，成熟了，不再是那么的天真了。
三年，我們經(jīng)歷了太多太多，所以在離別時(shí)，才有那么多的不舍與遺憾。我們一起面對困難，一起展望未來(lái)，我們看見(jiàn)的是彼此誠摯的臉，感受到的是彼此真摯的心。對于我曾經(jīng)無(wú)意傷害過(guò)的人，希望在最后能夠對你們說(shuō)一聲抱歉；對于那些給過(guò)我溫暖的人，希望能夠致以我最真誠的感謝，感謝你們困難時(shí)給我支持，受挫時(shí)給我安慰，快樂(lè )時(shí)同我分享，難過(guò)時(shí)陪我落淚，真的謝謝你們。真的，只有到了離別時(shí)明白原來(lái)我們曾一起經(jīng)歷了這樣多的故事。
未來(lái)的路希望每個(gè)人都能一帆風(fēng)順，好好地，昂首走下去。向前看去，未來(lái)的路還等著(zhù)我們去走、去闖，我們要重拾自信，重整心情，向未來(lái)進(jìn)發(fā)！
畢業(yè)感言一段話(huà)9
畢業(yè)典禮是一個(gè)神圣的時(shí)刻。對于學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是在用激昂的青春擁抱慈愛(ài)的母校；對于母校來(lái)說(shuō)，這是在叮嚀與祝福中送學(xué)子揚帆啟航。在這樣一個(gè)歷史的時(shí)刻，我作為復旦大學(xué)一名畢業(yè)生的父親，心中充滿(mǎn)榮耀和感激之情。
四年前，我們把孩子送進(jìn)了復旦大學(xué)的希望之門(mén)。說(shuō)句真心話(huà)，我們既為孩子的優(yōu)長(cháng)所驕傲，更為他們的弱點(diǎn)而擔憂(yōu)。復旦大學(xué)不愧是百年名校，您以深厚的文化底蘊與博大的人格胸懷，像熔爐一樣陶冶了孩子的心智和靈魂。
四年后，重新審視孩子，我們欣喜地發(fā)現，女兒真的懂事了！真的長(cháng)大了！在她的身上，少了狂躁，多了沉穩；少了浮華，多了責任；少了冷漠，多了親情。
如果說(shuō)，過(guò)去我們只是仰慕復旦大學(xué)的名氣，現在我們從孩子的變化讀懂了復旦大學(xué)的精神。正如復旦大學(xué)首任校長(cháng)馬相伯先生選定的"復旦"二字，日月光華，旦復旦夕，百年復旦始終在以自強不息的精神育人。
在這里，請允許我代表畢業(yè)生的父母，向復旦大學(xué)，向社會(huì )發(fā)展與公共政策學(xué)院的各位領(lǐng)導、各位教師、各位員工，表示我們最誠摯的謝意，你們辛苦了！你們對孩子嘔心瀝血的教誨與幫助，我們永遠不會(huì )忘記！
童子軍有句話(huà)，叫做一日童子軍，一世童子軍。我想，我們的孩子進(jìn)了復旦的門(mén)，永遠是復旦的人，甚至，我們每一個(gè)復旦學(xué)子的家庭，都愿成為復旦大家庭的一員。也就是說(shuō)，孩子們在復旦大學(xué)讀書(shū)的時(shí)間雖然短暫，但復旦的精神將伴隨他們一生，并傳至他們的子子孫孫。當然，作為復旦的一員固然是一份崇高的榮譽(yù)，更是一份艱巨的責任，因為只有自強不息的人，才能與復旦共命運。
今天，我們進(jìn)入了信息知識社會(huì )，也進(jìn)入了終身學(xué)習的時(shí)代，創(chuàng )新精神與實(shí)踐能力成為現代人最重要的素質(zhì)。在這樣一個(gè)充滿(mǎn)了機會(huì )也充滿(mǎn)了誘惑的環(huán)境里，"博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思"這兩句復旦的校訓，就是每一個(gè)復旦學(xué)子最好的座右銘，也是最珍貴的畢業(yè)贈言。
畢業(yè)是一個(gè)終點(diǎn)，更是一個(gè)起點(diǎn)。孩子們，你們從復旦大學(xué)的畢業(yè)之日，就是進(jìn)入社會(huì )大學(xué)的入學(xué)之時(shí)。因此，畢業(yè)典禮也是開(kāi)學(xué)典禮。今天，你們以母校為光榮；明天，希望母校以你們?yōu)轵湴粒?/p>
謝謝各位！
畢業(yè)感言一段話(huà)10
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間在電大三年的學(xué)習生活即將結束。在這三年中有喜有怒有哀有樂(lè )�，F在回首這三年的業(yè)余學(xué)習生活，許許多多事情還歷歷在目。
學(xué)生的天職就是學(xué)習。學(xué)習是我三年生活的主線(xiàn)。做為一名已走上工作崗位多年的青年，中專(zhuān)所讀的專(zhuān)業(yè)也是財務(wù)會(huì )計，現在所從事的也是財務(wù)工作，可以說(shuō)已經(jīng)有了一定的實(shí)踐經(jīng)驗，但是由于工作繁忙，利用業(yè)余時(shí)間參加學(xué)習，時(shí)間和精力都不比那些脫產(chǎn)學(xué)習的學(xué)生，如何跟上全日制同學(xué)的學(xué)習進(jìn)度也一直是我最擔心的。通過(guò)一段時(shí)間的磨合，我深深地感受到，只需要自已不斷的努力，在學(xué)習上沒(méi)有不可跨越的障礙。
進(jìn)入正式上課后，教師對我們的情況都非常了解，所有的教學(xué)方法和教學(xué)內容都作了調整。在教師的引導下，我做到課前預習、課上認真聽(tīng)講，記筆記、課后系統復習，獨立完成作業(yè)。平時(shí)一遇到問(wèn)題，就勇敢地去答疑。十七門(mén)功課都取得了較好的成績(jì)。同時(shí)在平時(shí)實(shí)際工作中碰到的專(zhuān)業(yè)方面的問(wèn)題，也經(jīng)常和老師進(jìn)行探討，因此更加提高了我的業(yè)務(wù)能力�，F在回首大學(xué)三年的學(xué)習生涯，雖然苦了點(diǎn)但卻很充實(shí)，這三年的大好時(shí)光沒(méi)有虛度。堅韌不拔，勇于面對挑戰的精神已在我身上根深蒂固，同時(shí)學(xué)習能力的形成和良好學(xué)習習慣的養成將使我終身受益。
在三年的學(xué)生生活中，我不僅努力提高自己的學(xué)習能力和不斷接受新的文化知識，還注重提高自己的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德的培養。在平時(shí)的學(xué)習中，我深深地體會(huì )到，共產(chǎn)主義人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的確立和堅持不是一朝一夕的事情，也不是一勞永逸的事情，而是一個(gè)長(cháng)期堅持不懈的艱苦努力的過(guò)程。惟有不斷地學(xué)習，用理論來(lái)武裝頭腦，努力在掌握理論科學(xué)體系上下功夫，在用理論來(lái)指導實(shí)際上下功夫，在改造客觀(guān)世界的同時(shí)注意改造自己的主觀(guān)世界。我所學(xué)的會(huì )計專(zhuān)業(yè)是一門(mén)對職業(yè)素質(zhì)要求很高的專(zhuān)業(yè)，通過(guò)這三年的學(xué)習，我更加認識到要做一個(gè)有過(guò)硬職業(yè)道德的會(huì )計人員，必然也是在遵紀守法方面不含糊、不懈怠的會(huì )計人員，阻止會(huì )計工作中的不道德行為，制止和杜絕經(jīng)濟生活中的違法亂紀行為和不良現象我們責無(wú)旁貸。
做為一名會(huì )計專(zhuān)業(yè)大專(zhuān)生，畢業(yè)在即，回首三年的學(xué)習生活，我深深地體會(huì )到電大老師為我們的成材所付出的艱辛勞動(dòng)，在此我要向他們表示深深的謝意和崇高的敬意！同時(shí)，通過(guò)自己不懈的努力，自己的理論和實(shí)踐水平也得到了一定程度的提高，今后我還要不斷地鞏固所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識，同時(shí)還要加強實(shí)際操作能力的訓練，做一名社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟條件下合格的會(huì )計人員。
畢業(yè)感言一段話(huà)11
四年時(shí)間，不知不覺(jué)已到盡頭，記憶中留下了太多的片段，有太多的不舍、太多的留戀。也許到現在我們每個(gè)人心中或多或少還有這樣那樣的茫然，但未來(lái)還有很長(cháng)的路要走，現實(shí)社會(huì )要求我們要不斷的向前，稍微停頓就會(huì )落后，所以，我們沒(méi)有時(shí)間。我們所能做的就是帶著(zhù)美好的記憶迎接明天的太陽(yáng)，相信自己，努力把握，永遠追隨太陽(yáng)的腳步，讓青春無(wú)悔。
憶往昔崢嶸歲月，看今朝潮起潮落，望未來(lái)任重而道遠。作為新時(shí)代的我們，面對未來(lái)，就應在失敗時(shí)，能拼搏奮起，去譜寫(xiě)人生的輝煌；在成功時(shí)，亦能居安思危，不沉湎于一時(shí)的榮耀、鮮花和掌聲，時(shí)時(shí)刻刻懷著(zhù)一顆積極尋找自己新的奶酪的心，處變不驚、成敗不渝，始終踏著(zhù)自己堅實(shí)的步伐，從零開(kāi)始，不斷向前邁進(jìn)，這樣才能在這風(fēng)起云涌、變幻莫測的社會(huì )大潮中成為真正的弄潮兒！畢業(yè)了，驀然回首的剎那，往昔的點(diǎn)點(diǎn)滴滴潤濕心底。在這美麗的校園里，我們曾經(jīng)擁有多少美妙的回憶。大學(xué)是人生一個(gè)里程碑，里程碑的周?chē)兄?zhù)很多很多的叉路口，而畢業(yè)則意味著(zhù)我們不得不去選擇一條路繼續走下去。讓我們?yōu)t灑
畢業(yè)感言一段話(huà)12
三年的時(shí)光轉瞬即逝，有那么多難忘的事情，總是在心里徘徊，無(wú)法飄散，不管是快樂(lè )，幸福，欣慰，還是悲傷，沮喪，難過(guò)，都是我走過(guò)的路，我走的充實(shí)，走的滿(mǎn)足。
總是縈繞在我心里的是同學(xué)們一張張可愛(ài)的笑臉，是你們陪我走過(guò)的這三年風(fēng)風(fēng)雨雨。翻開(kāi)耳機，看到的是我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，品嘗到的是酸澀的青春。地球不是因為誰(shuí)而傳動(dòng)，但也不會(huì )因為誰(shuí)而停止轉動(dòng)，但我沒(méi)有你們是不行的，你們讓我懂得了什么是牽掛，什么是感恩，什么是愛(ài)。
在這三年的求學(xué)生涯，我們找到了自己應該走的路，以后的路我們還會(huì )遇到各種各樣的人，各種各樣的事情，那是我們成長(cháng)的過(guò)程，是這些干澀生活的調味劑。
每天都有一個(gè)美麗的太陽(yáng)，每天都有一種新生的力量，忙碌的生活馬上就要過(guò)去了，激情的放放松吧，去嘗試自己想做的事情，探索未知的奧秘。
又換了就有悲傷，這是必然的，有誰(shuí)的路會(huì )走的一帆風(fēng)順呢，這三年有一些事情本市已冰錐的形式刺入了我的胸口，而我用我的提問(wèn)慢慢的將它融化，他就象以往溫水流入我的心房，我甚至覺(jué)得他是溫暖的，甜蜜的。
希望同學(xué)們以后會(huì )越來(lái)越順利，我會(huì )祝福你們的，我也會(huì )努力，長(cháng)大后的同學(xué)聚會(huì )希望都可以看到你們春光滿(mǎn)面的笑臉！
畢業(yè)感言一段話(huà)13
讀書(shū)的時(shí)候偶爾總會(huì )感慨生不逢時(shí)，很羨慕那些一畢業(yè)就會(huì )分配工作的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們，但現在想想其實(shí)我們那年代畢業(yè)也是挺幸運的；我畢業(yè)于XX年，國家已經(jīng)實(shí)行大學(xué)畢業(yè)生不包分配，畢業(yè)生工作雙向選擇。
大學(xué)讀的專(zhuān)業(yè)是聽(tīng)起來(lái)很好，但其實(shí)很苦逼的中文專(zhuān)業(yè)。畢業(yè)的時(shí)候，要不就進(jìn)企業(yè)做文秘或者助理，要不就進(jìn)事業(yè)單位坐辦公室。前一條路，對于一個(gè)大老爺們來(lái)說(shuō)，不合適；后一條路對于一個(gè)沒(méi)有“門(mén)路”的農村的孩子，更是可望不可及。
為了追求更好的發(fā)展，剛出校門(mén)的我，一個(gè)人搭火車(chē)來(lái)到了深圳這個(gè)傳說(shuō)中的大都市。見(jiàn)到深圳的第一眼，我覺(jué)得我喜歡上這個(gè)城市，于是也決定一定要把根深深地扎進(jìn)這片土地。由于個(gè)人對文案策劃的工作比較感興趣，于是選擇了這個(gè)行業(yè)。
其實(shí)找工作真的不是一個(gè)很容易的事情，特別是一個(gè)沒(méi)有經(jīng)驗的學(xué)生在一個(gè)陌生的省市。那個(gè)時(shí)候，寄住在朋友家。每天跑人才市場(chǎng)、上網(wǎng)投簡(jiǎn)歷、跑企業(yè)面試。記得在深圳面試的第一家企業(yè)是在地王大廈附近的一個(gè)大型高級寫(xiě)字樓，進(jìn)出都要登記刷身份證。站在企業(yè)30樓的會(huì )議室里，看著(zhù)窗外的風(fēng)景和人群，突然發(fā)現這片土地雖然肥沃，但并不是誰(shuí)都能生存下去。記得有一次，一家大型的制造企業(yè)通知去面試，但工作地點(diǎn)在橫崗那邊。轉了幾趟公車(chē)終于到公司了，企業(yè)的hr居然告訴說(shuō)這個(gè)職位已經(jīng)找到人了。那一刻的我突然很想流淚。最累的時(shí)候，每天三四個(gè)面試，也有一兩天都沒(méi)有一個(gè)面試機會(huì )；我拒絕過(guò)別人，也被自己心儀的企業(yè)拒絕過(guò)。當時(shí)我永遠忘不了拿到心儀的那家公司offer的時(shí)候的那種激動(dòng)的心情。
其實(shí)，第一份工資少得可憐，只能夠維持自己的生活，所以我的第一份工資貢獻給我了當時(shí)的“包租婆”。有了自己小小的房子，即時(shí)光線(xiàn)不好、空間很小，但是我還是很開(kāi)心的告訴朋友：我終于在這片土地扎下跟了。
一晃工作已經(jīng)9年多了，從剛畢業(yè)的青澀到現在的職場(chǎng)老人，現在回想起來(lái)卻別有一番滋味，其中的酸甜苦辣什么都有，無(wú)奈的，興奮的，尷尬的，激動(dòng)的，失落的，憤怒的，憂(yōu)傷的。
其實(shí)我只想對現在剛畢業(yè)的同學(xué)說(shuō)其實(shí)你有更大的潛能。
你不會(huì )預想到你會(huì )找到什么樣的工作，至少我周?chē)鷽](méi)有一個(gè)人預想到了。其實(shí)在找工作的過(guò)程中，每個(gè)人的儲備差距不是特別大，關(guān)鍵在于每個(gè)人將自己的潛能如何挖掘，在于能否變現你的積累，在于自己對于某一個(gè)職位究竟有多大的儲備和潛能，并將這種潛能恰當表現出來(lái)。
我們會(huì )經(jīng)常議論，某某靠著(zhù)家里的關(guān)系，某某靠著(zhù)自己那張臉蛋，不費吹灰之力就去了哪哪哪，但是請你接受這一切并且在心里不要有任何的不平衡。這是這個(gè)社會(huì )的游戲規則，你我都沒(méi)法改變，能夠改變的知識我們自己。
你一定要是一個(gè)非常努力的人，這是一個(gè)最最基礎的條件。你還要善于把自己其他方面的才能運用到求職和工作之中，從不同的領(lǐng)域中尋找靈感。你要是一個(gè)善于思考和總結的人，把問(wèn)題看得更加透徹，更加清晰，更加全面，你就會(huì )比別人更有競爭力，更具備潛質(zhì)。
畢業(yè)感言一段話(huà)14
畢業(yè)就像一個(gè)大大的句號，從此，我們告別了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月，一個(gè)充滿(mǎn)幻想的時(shí)代……
畢業(yè)前的這些日子，時(shí)間過(guò)的好像流沙，看起來(lái)漫長(cháng)，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在逝去；想挽留，一伸手，有限的時(shí)光卻在指間悄然溜走，畢業(yè)答辯、散伙席筵、舉手話(huà)別、各奔東西……一切似乎都預想的到，一切又走的太過(guò)無(wú)奈。每一天，我們都會(huì )有意無(wú)意地再逛逛校園，看一看它今天的樣子，想一想三年前它如何迎來(lái)稚氣未脫的我們。走了三年，似乎又走回到了起點(diǎn)。突然覺(jué)得，三年的同窗、身邊的朋友，比想象中要和善、可愛(ài)得多。星光下的夜晚，每一個(gè)都溫柔如風(fēng)。一幕幕的場(chǎng)景就像一張張絢爛的剪貼畫(huà)，串連成一部即將謝幕的電影，播放著(zhù)我們的快樂(lè )和憂(yōu)傷，記錄著(zhù)我們的青春和過(guò)往，也見(jiàn)證著(zhù)我們的友誼和愛(ài)情，來(lái)到這片校園之前，想象大學(xué)生活是白色的。因為象牙塔是白色的，整個(gè)生活就好像它折射的光，純凈而自由。
大一的時(shí)候，覺(jué)得生活是橙色的。太多新生活撲面而來(lái)，新鮮而燦爛，熱情而緊張。橙色的記憶里，有第一次見(jiàn)到知名教授的激動(dòng)，第一次加入社團的好奇，第一次考試的緊張……大二的時(shí)候，生活是綠色的，青春拔節生長(cháng)，旺盛得像正在生長(cháng)的樹(shù)，夢(mèng)想也一點(diǎn)點(diǎn)接近現實(shí)。跟老師討論問(wèn)題時(shí)，看見(jiàn)他臉上滿(mǎn)意的微笑，跟老外對話(huà)時(shí)給自己打了個(gè)滿(mǎn)意的分數，開(kāi)始熟悉校園里任何一處美食，也常常在bbs上呆到很晚……大三的時(shí)候，生活變成藍色。我們冷靜了下來(lái)，明白自己離未來(lái)究竟有多遠，并要為此做出選擇，出國、考研、還是工作。所有與這個(gè)決定相關(guān)聯(lián)的一切都可能會(huì )變化，包括我們的愛(ài)情，那還年輕沒(méi)經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的愛(ài)情。大三的生活像有一層薄薄的灰色。在各種選擇里彷徨，每一個(gè)人都忙忙碌碌，一切仿佛一首沒(méi)寫(xiě)完的詩(shī)，匆匆開(kāi)始就要匆匆告別。但那灰色里，卻有記憶閃閃發(fā)亮，那些彩色的歲月凝成水晶，在忙碌的日子里，它們是我們的資本，也是我們的慰藉。離別時(shí)，我們和去年學(xué)長(cháng)畢業(yè)時(shí)一樣，把行李裝好了箱，一點(diǎn)點(diǎn)往外運，整個(gè)宿舍樓就這樣在幾天之內變回空樓，變成一個(gè)無(wú)限傷感的符號。記憶也同時(shí)從校園離開(kāi)，收藏進(jìn)內心的匣子。
那是我們的流金歲月，也是我們的寶藏。未來(lái)就像天空中一朵飄忽不定的云彩，而我們從畢業(yè)這一天起便開(kāi)始了漫長(cháng)的追逐云彩的旅程。明天是美好的，路途卻可能是崎嶇的，但無(wú)論如何，我們都有一份彌足珍貴的回憶，一種割舍不掉的友情，一段終身難忘的經(jīng)歷。
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