教師節的感言范文（通用6篇）

　　在平日的學(xué)習、工作或生活中，我們常常會(huì )收獲不一樣的感想和體會(huì )，這時(shí)寫(xiě)感言是一個(gè)不錯的選擇。那么感言怎么寫(xiě)才恰當呢？下面是小編為大家收集的教師節的感言范文（通用6篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　教師節的感言1

　　教師節是教師的節日，是教師的榮譽(yù)，是人們對教師的尊敬。今天是我作為教師過(guò)的第xx個(gè)教師節，在這特殊的日子里，我只想將自己的一些心聲與大家一起分享。

　　從事幼教工作的我們都有一個(gè)共同的感受——太累，幼兒園工作常常使我們身心疲憊，甚至情緒煩躁。外行人常以“天底下最快樂(lè )的職業(yè)”“太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)”來(lái)形容幼教，其實(shí)，只有我們才能真正了解其中的甘苦呀！

　　有人說(shuō)：幼兒教師，既是能哄好孩子，照顧好孩子的阿姨；又是能歌善舞會(huì )作畫(huà)的藝術(shù)家；也是能與家長(cháng)作好溝通的外交家；會(huì )設計墻面布局的設計家；還是會(huì )撰寫(xiě)論文的作家……暫且不論這些說(shuō)法的正確與否，它至少能說(shuō)明一點(diǎn)，幼兒教師的工作是復雜，繁重，多重性的。

　　是的，我們的工作不象演員能贏(yíng)來(lái)陣陣掌聲，也不象學(xué)者能結出累累碩果。我們的工作是辛苦的，但我們能從苦中品味出甘甜來(lái)。

　　體會(huì )一下吧，當你領(lǐng)著(zhù)咿咿呀呀的他們逐漸長(cháng)成不再是滿(mǎn)地亂爬的娃娃時(shí)，你是否有極大的成就感？當你為膽小的他能大方地上講臺講故事時(shí)，你是否有無(wú)限的欣喜？當你為孩子畢業(yè)時(shí)的分離傷心而泣時(shí)，你是否也體驗著(zhù)被留戀的美好滋味？……這時(shí)，當你再聽(tīng)到有人贊美幼兒教師是最擁有權威的教師，因為他的學(xué)生是百分之百地崇拜他，敬愛(ài)他時(shí)，你是否能體會(huì )發(fā)自?xún)刃牡男腋＃?/p>

　　盡管我們的職業(yè)還存在著(zhù)很多不完善的地方，但我們依然應該熱愛(ài)它，因為這一職業(yè)是為我們可愛(ài)的孩子締造的。

　　在第xx個(gè)教師節的今天，我給所有幼教同行們祝福：祝福你們，可敬的幼兒園教師們！

　　教師節的感言2

　　今天是教師節，早上，我老遠就看到學(xué)校門(mén)口掛著(zhù)紅色的橫幅，上面“熱烈祝賀第xx個(gè)教師節”幾個(gè)大字映入我的眼簾。再往前走，見(jiàn)到同學(xué)們個(gè)個(gè)都手拿精心為老師準備的禮物，有自己精心制作的賀卡，有寄語(yǔ)著(zhù)健康幸福的鮮花。每一樣禮物都代表著(zhù)同學(xué)們對老師深深的感激。是呀!又是一年一度的教師節了，我們的老師每天為了我們的學(xué)習，披星戴月，頭發(fā)變白了，臉上多了幾道皺紋，他們用自己美麗的青春換回我們的茁壯成長(cháng)。想著(zhù)想著(zhù)，一幕幕的往事涌上了我的心頭。

　　記得剛上一年級時(shí)，入學(xué)的第一天，我看到陌生的老師，陌生的同學(xué)，陌生的班級心里感到特別的害怕，爸爸剛走，我就大哭起來(lái)。心里想：“這個(gè)老師會(huì )不會(huì )厲害�！蓖瑢W(xué)們都在看著(zhù)我笑話(huà)我，別人越笑我，我就越想哭，這時(shí)候，薛老師走過(guò)來(lái)，把我抱起來(lái)，幫我擦干眼淚。還告訴我：“寶貝，上了一年級，以后你就是小學(xué)生了，要學(xué)的勇敢堅強，以后大家都是你的好伙伴，老師也特別的喜歡你，希望你能夠變得堅強�！币贿B的幾天，每次到校，薛老師都會(huì )抱抱我，慢慢的我不再害怕了，也喜歡上了薛老師和新的班級，學(xué)習上也一直都是班里最棒的。

　　故事想起來(lái)總是讓我感動(dòng)，讓我流淚，在我的成長(cháng)歷程中，薛老師是我的啟蒙老師，更像我的媽媽給了我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，今天是教師節，我有千言萬(wàn)語(yǔ)想說(shuō)，但都覺(jué)得沒(méi)有力度，我有更多更好的禮物可以獻給老師，但都代表不了我對老師的感激。薛老師今天是您的節日，我只想為您獻上一杯開(kāi)水，那是您的學(xué)生——楊凱迪對您最真摯的愛(ài)，老師，您辛苦了，祝您節日快樂(lè )！

　　教師節的感言3

　　雖說(shuō)是教師節，卻也一樣平淡無(wú)奇的渡過(guò)，所謂的慶祝應該是在前天。木廠(chǎng)口鎮中心校召開(kāi)了慶祝教師節暨優(yōu)秀教師表彰會(huì )，我們作為實(shí)習教師，很榮幸的參與了本次會(huì )議，一個(gè)小時(shí)的會(huì )議，不算太長(cháng)，卻也讓我收獲頗多。

　　會(huì )議共四項流程：

　　第一項：馮滿(mǎn)江老師發(fā)言

　　他宣布了優(yōu)秀教師，獲獎教師人員名單，包括先進(jìn)教學(xué)管理者，先進(jìn)課改工作者獎勵，并對所有辛苦工作的教師予以鼓勵和表?yè)P。

　　第二項：獲獎教師上臺領(lǐng)獎

　　一共七位獲獎教師上臺領(lǐng)獎，看著(zhù)他們樸素的身影，才發(fā)現他們也是平凡的人，只是被賦予了教師這一神圣的職稱(chēng)�？粗�(zhù)這些可親可敬的人們，讓我想起了孩童時(shí)代的自己對老師的崇拜和對教師的向往�，F在的自己也終于懷抱著(zhù)夢(mèng)想奔走在了這條路上。

　　第三項：獲獎教師代表上臺發(fā)言

　　發(fā)言的教師是師大的校友--賀秀麗老師，她是先進(jìn)課改工作者中的一員，她講述了自己從教的經(jīng)歷，有辛苦，有勞累，有幸福，有感動(dòng)，讓我倍受激勵，更加堅定了教師這一條路。她說(shuō)她和每一位學(xué)生都是在用心溝通，在理解他們的基礎上教育他們。她說(shuō)教師是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)。我們應該用心來(lái)詮釋好這一職業(yè)。

　　第四項：中心校李校長(cháng)講話(huà)

　　李校長(cháng)做最后的總結陳詞，首先宣布了木廠(chǎng)口鎮中心校教師的獎罰制度，鼓勵各位教師潛心研究，大膽試驗�！靶聦W(xué)期新起點(diǎn)新希望新面貌”聲情并茂的講話(huà)震撼了在場(chǎng)的每一位教師。

　　每一位學(xué)生都有值得我們學(xué)習的地方，都是一朵未開(kāi)的花蕾，只是花期不同，但最終都會(huì )開(kāi)出美麗的花朵。

　　教師是很神圣的職業(yè)，從我成為學(xué)生的那一天起，就一直很向往它，在成長(cháng)的路上，有我的每一位老師陪我經(jīng)歷風(fēng)雨，走過(guò)坎坷，他們不辭辛勞，為每一位學(xué)生默默付出不求回報，他們總是希望把自己的全部所學(xué)都交給可愛(ài)的學(xué)生們，希望他們能健康成長(cháng)，成為祖國的棟梁之才。而不久的將來(lái)，我們也將成為這神圣隊伍中的一員，繼續著(zhù)他們未完待續的使命。

　　教師節的感言4

　　昨天是第xx個(gè)教師節，算來(lái)，我離開(kāi)教師崗位已經(jīng)二十六年了。

　　我離開(kāi)教師崗位的第二年設立的教師節，這之前，我是一個(gè)鄉村中學(xué)的語(yǔ)文老師。城市和外地我不清楚，反正那時(shí)我們那里教師的地位是相當低的，尤其是在鄉村。我不是說(shuō)鄉下人不憨厚，因為我也是鄉下人。那時(shí)，我們國家的農業(yè)剛實(shí)行責任制不久，農業(yè)連年豐收，農民的日子是最美的時(shí)候，不愁吃不愁穿，有錢(qián)花。我那時(shí)的工資也就三十多元，還不如農民種幾畝棉花來(lái)錢(qián)。收入低，又沒(méi)有權勢，鄉親買(mǎi)平價(jià)化肥農藥，我辦不到；鄉親賣(mài)糧食棉花想得到一個(gè)高價(jià)錢(qián)，我辦不到；鄉親想買(mǎi)名牌自行車(chē)縫紉機，我辦不到。幾次辦不到，求助我的鄉親就失望了，說(shuō)：你當個(gè)老師真沒(méi)有啥用處。這話(huà)不止一個(gè)人對我說(shuō)。那時(shí)年輕氣盛，對我的刺激是可想而知的。于是我就下決心離開(kāi)了三尺講臺。

　　作為一個(gè)沒(méi)有任何后臺背景的農家子弟，要想在社會(huì )上闖蕩不是一帆風(fēng)順的。盡管跌跌愴愴，我竟一步一步混進(jìn)了許多人羨慕的城市。這不是矯情。然而，進(jìn)入城市二十年來(lái)，雖然沒(méi)有多大出息，畢竟站穩了腳跟。但是，近幾年來(lái)，隨著(zhù)工作壓力加大，時(shí)常懷戀當老師時(shí)那自在悠閑的日子，有時(shí)就懷疑自己是否適合干目前的工作。我曾不止一次與我對桌辦公的老兄聊起當教師的好處。老兄也是教師出身，深有同感。教師工資穩定，一年有兩個(gè)假期。這比我目前起早貪黑沒(méi)有節假日工作，要強得多�？墒�，人在江湖，身不由己，再回教師崗位已不可能。如可能，我相信自己應該是一個(gè)稱(chēng)職的老師，因為我以前的學(xué)生至今見(jiàn)了面還夸我當初教學(xué)認真�？墒�，隨著(zhù)年齡增長(cháng)和社會(huì )的熏陶甚至污染，再回去我也未必就是稱(chēng)職的。

　　好在我老婆至今還是老師，多少也彌補了我的遺憾。所以前年單位發(fā)動(dòng)給教育捐款，我就開(kāi)玩笑說(shuō)：我的錢(qián)直接交給老婆算了，因為我老婆就是教師。

　　教師節的感言5

　　時(shí)光荏苒，歲月如沙，很快初一懵懂快樂(lè )的學(xué)習時(shí)光已經(jīng)過(guò)去。讓人忘不了的就是我的數學(xué)老師，我們曾經(jīng)，最敬業(yè)最可愛(ài)最認真的數學(xué)李老師。人們常說(shuō)老師像一座燈塔，照亮我們前行的路。雖然李老師在我們的學(xué)習之路上不能做最長(cháng)久的燈塔，但是在我的心里卻一直照亮著(zhù)我給我希望。

　　對于一個(gè)看到數學(xué)就頭暈眼花，昏天地暗的數學(xué)學(xué)渣來(lái)說(shuō)，害怕數學(xué)可謂是到了極點(diǎn)。但是李老師是那樣的和藹可親，平易近人，她對所有的同學(xué)，都平等對待，始終如一。雖然數學(xué)李老師已經(jīng)不再教我們了，但是，她還是給我印象最深刻的`老師。教師節馬上就要來(lái)臨了，我要用最真摯的感情對您說(shuō)聲謝謝！

　　說(shuō)實(shí)話(huà)我曾經(jīng)也為自己的數學(xué)成績(jì)感到生氣感到自責。也流過(guò)淚，也下過(guò)狠心，但是不管前方的路有多難有多苦，一直有數學(xué)李老師陪著(zhù)我，我一直都沒(méi)有放棄哪怕前方的路荊棘叢生，困難重重�？晌叶枷嘈胚@都將是我一次一次的磨煉，將是我成長(cháng)的里程碑。而這一切都源于數學(xué)老師，每天晚上都陪著(zhù)我講題練題。即使我考的不好，但是也一再給我們鼓勵。我可以說(shuō)也許是數學(xué)李老師讓我重拾了對數學(xué)的信心。雖然我現在的數學(xué)并沒(méi)有那么好，但是我相信只要我努力了，盡力了。天不會(huì )辜負有心人，我的數學(xué)也一定會(huì )慢慢的有所提高。

　　教師節馬上就來(lái)臨了，謝謝您初一學(xué)期以來(lái)對我的陪伴。感謝數學(xué)老師對我的付出。同時(shí)也感謝在57中，每一位為學(xué)生們操勞操心的老師。感謝他們每個(gè)日日夜夜為我們批改卷子。感謝他們每一次為我們失敗后又重新給予了我們鼓勵和希望。感謝他們對一如既往學(xué)習生活如此真摯的付出。感謝他們即使面對再多的困難也不放棄不猶豫認真對待我們每一個(gè)同學(xué)。感謝您們的諄諄教誨，感謝您們的辛苦付出�？傊�，感謝的實(shí)在太多了我們學(xué)生原來(lái)是如此幸福啊。教師節快樂(lè )！

　　教師節的感言6

　　首先，在這個(gè)喜慶的日子里，請允許我代表#祝各位領(lǐng)導，老師們節日快樂(lè )。謝謝大家的支持和厚愛(ài)，使我們三個(gè)榮獲這樣的殊榮。我本人是覺(jué)得受之有愧的，在這個(gè)學(xué)校中，到處充溢著(zhù)活力四射，熱心教育的老師。上至校長(cháng)，書(shū)記，各位分管領(lǐng)導，下至廣大教職員工，我都能從大家身上看到閃光點(diǎn)和比我優(yōu)秀，能干的地方，相比較而言，自己還有很多需要向大家學(xué)習的地方。

　　時(shí)值九月，秋風(fēng)颯爽，當我又一次踏進(jìn)這所擁有優(yōu)良傳統而又不失活力的學(xué)校，一如既往地產(chǎn)生一種由衷的親切感。每次抬頭透過(guò)辦公室的窗戶(hù)，看到那棵與學(xué)校同齡的香樟樹(shù)風(fēng)姿綽越，綠意盎然，我總是不由自主地告誡自己要發(fā)奮，要努力，要活出屬于自己生命的絢麗色彩。

　　我很慶幸自己并不是孤軍奮戰，在我的身邊總是圍繞著(zhù)敬業(yè)樂(lè )業(yè)，無(wú)私奉獻的領(lǐng)導，同事和朋友，他們就像香樟樹(shù)的枝葉一樣，與我一起迎風(fēng)起舞，迎接每個(gè)光輝燦爛的早晨，送走每個(gè)暮靄沉沉的傍晚，在這個(gè)學(xué)校里，我從來(lái)沒(méi)有一種孤獨感，失落感，相反，我有一種強烈的歸屬感，認同感。在我人生失意的時(shí)候，是這所學(xué)校給我力量，在我發(fā)奮工作的時(shí)候，是這所學(xué)校給我信心，我感謝這所學(xué)校的每一個(gè)人，是你們陪我走過(guò)人生中快樂(lè )，充滿(mǎn)意義的歲月。是你們，讓我重新相信，付出會(huì )有所收獲。

　　我喜歡這個(gè)地方，喜歡這所學(xué)校。在這里，有我熟悉的老師們；在這里，有我可愛(ài)的學(xué)生們；在這里，有我親密的朋友們；在這里，有我最忠誠的事業(yè)合作伙伴。我們齊心協(xié)力，我們共同進(jìn)退，我們在曙光一起奏出人生最絢爛的生命樂(lè )章！

　　在此我想引用蔣校長(cháng)曾經(jīng)提到過(guò)的詩(shī)句送給大家：

　　快樂(lè )是一個(gè)過(guò)程，并不是目的。

　　所以去愛(ài)吧，就當自己從未受過(guò)那些傷害。

　　盡情地舞吧，就當身邊沒(méi)有旁觀(guān)者。

　　謝謝大家！

【教師節的感言范文（通用6篇）】相關(guān)文章：

教師節的感言10-21

教師節感言11-23

教師節小感言01-24

新年獲獎的感言范文（通用7篇）12-21

2021獲獎感言范文（通用6篇）10-28

新年祝福感言范文（通用16篇）01-26

2022新年感言范文（通用6篇）12-15

教師節的征文范文（通用6篇）08-27

教師節的征文范文（通用11篇）08-27

教師節的征文范文（通用6篇）09-07