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五四感言范文

時(shí)間:2021-04-30 19:27:19 感言 我要投稿

五四感言范文(精選5篇)

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),我們時(shí)常會(huì )在一些事情上受到啟發(fā),有這樣的時(shí)機,就要好好寫(xiě)一寫(xiě)感言將其記錄下來(lái)。很多人都十分頭疼怎么寫(xiě)一篇精彩的感言,下面是小編為大家收集的五四感言范文(精選5篇),歡迎閱讀與收藏。

五四感言范文(精選5篇)

  五四感言范文1

尊敬的各位領(lǐng)導,同事:

  大家好!

  踏著(zhù)春天的節拍,我們走進(jìn)絢爛的五月,激情五月,青春四射,今天我們迎來(lái)青春的節日—五四青年節!這個(gè)節日是為紀念偉大的五四運動(dòng)設立的,今年正好是紀念五四運動(dòng)xx周年及共青團建團xx周年的日子,回眸歷史,穿越歲月峰頭,中國共產(chǎn)主義青年團走過(guò)了91年的風(fēng)雨征程。五四運動(dòng)至今,一代代優(yōu)秀青年為民族復興作出了卓越的貢獻,正是他們在黨的旗幟的指引下,和千百條各戰線(xiàn)上的青年模范一起,演繹了一幕幕驚天地、泣鬼神的青春活劇,譜寫(xiě)了一曲曲壯麗雄渾的青春贊歌,追逐著(zhù)一代代愛(ài)國赤字的中國夢(mèng)!

  xx年來(lái),“愛(ài)國、進(jìn)步、科學(xué)、民主”,薪火相傳,歷久彌新,將五四鑄成一枚徽章,戴在所有挺立時(shí)代潮頭的中國青年胸前。

  我們紀念五四運動(dòng),目的在于弘揚五四精神,肩負歷史使命,就是要樹(shù)立理想,立志報國;要勤奮學(xué)習,勇于實(shí)踐;要在實(shí)踐中鍛煉品格,磨練意志,在學(xué)習文化知識的同時(shí)學(xué)習做人;要守時(shí)守信,做文明的公民;既有理想,又要著(zhù)眼于現實(shí),從身邊事、力所能及的事做起;要勇于奉獻,盡管在知識經(jīng)濟時(shí)代,我們不再需要為追求光明和自由而拋頭顱,灑熱血,但“我為人人”的奉獻精神,仍應得到弘揚。因為新時(shí)代下我們有著(zhù)我們新的“中國夢(mèng)”,中國夢(mèng)的實(shí)現需要我們的勵精圖治,需要我們每一位中國人貢獻自己的力量,因為“中國夢(mèng)”是我們十三億國民共同的夢(mèng)!

  我們的國家像一艘大船,十三億的人民都是組成船身的構件。這樣一艘巨艦,他的風(fēng)帆,他的旗幟,他乘風(fēng)破浪的英姿和飽滿(mǎn)緊繃的纜繩,作為人民的我們都觸手可及。我們將生命融入其中,這個(gè)龐大而年輕的國家,與我們生死與共,而我們的思想與生命,就是推動(dòng)這艘巨艦前進(jìn)的動(dòng)力。換言之,它的真正駕駛者是人民,是一艘真正匯集了無(wú)數人的智慧與勇氣的巨艦,他與人民融為一體,人民的夢(mèng)就是中國夢(mèng)。

  少年強則國強!青年是社會(huì )建設發(fā)展的主推力量,青年是最富有激情與創(chuàng )意的年華,94年前的愛(ài)國學(xué)生是我們最好的榜樣,讓我們扛起“五四”的大旗,傳承“五四”薪火,弘揚“五四”精神,讓我們勇立潮頭開(kāi)風(fēng)氣之先,奮發(fā)進(jìn)取創(chuàng )時(shí)代偉業(yè),為建設一個(gè)更好的現代社會(huì ),做出青年應有的貢獻,在自己的.人生篇章中,寫(xiě)下絢麗的青春,為實(shí)現我們的中國夢(mèng)想獻計獻策!

  五四感言范文2

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是:“讓青春閃光”。

  21世紀是我們青春執筆,鄭重描寫(xiě)的時(shí)代!疤炜諞](méi)有痕跡,我們用青春劃過(guò)”。

  青春是人生的黃金時(shí)期,是人生旅途中一道美麗的風(fēng)景;青春是奮發(fā),青春是創(chuàng )造,青春是邁步進(jìn)取,永往之前,青春是美麗的,它充滿(mǎn)著(zhù)力量,充滿(mǎn)著(zhù)期盼,充滿(mǎn)著(zhù)求知的渴望和競爭的豪情。

  青春是邁步進(jìn)取,勇往直前的時(shí)期。

  聞名中外的橋梁專(zhuān)家茅以升,出身貧寒,7歲入小學(xué),10歲上中學(xué),15歲進(jìn)大學(xué),他學(xué)習刻苦認真,在圖書(shū)館收集整理資料近千萬(wàn)字,有整整200本讀書(shū)筆記,被保送去美國留學(xué)后,僅一年便獲得碩士學(xué)位,成為美國加里基理工學(xué)院第一個(gè)工學(xué)博士,當時(shí)才24歲的他,青春勃發(fā),刻骨鉆研,成就事業(yè)?梢哉f(shuō),他把青春的光輝燃放到了極致,把青春的潛力發(fā)揮到了頂點(diǎn)!三國名將周瑜,24歲就做了東吳大都督,青春年華,雄姿英發(fā),統帥三軍,擔當大任;諸葛亮位居蜀漢丞相,也只有27歲;同志當黃埔軍校政治部主任只有25歲,29歲時(shí)又領(lǐng)導了震驚中外的南昌起義,成了一代杰出的革命家、政治家、戰略家和軍事家。

  青春是成才的黃金時(shí)期!

  牛頓23歲,發(fā)現萬(wàn)有引力;愛(ài)因斯坦26歲,創(chuàng )立相對論;華羅庚成為知名數學(xué)家僅25歲,詩(shī)人王勃寫(xiě)下千古不朽的名篇《滕王閣序》只有20歲,青春的智慧為他們豎起了永恒的豐碑!

  我們都是和自己賽跑的人,為了更好的明天拼命努力,前方?jīng)]有終點(diǎn)奮斗永不停息。

  坐在池邊亭下,淚流滿(mǎn)面獨酌的易安居士,用她的文字告訴我們,她永遠銘記著(zhù)她青春歲月所經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,那是她在生命中所做出的選擇,也是青春閃光的印證。海子用“面朝大海,春暖花開(kāi)”告訴我們“從明天起”他將記住所有的人生之“水”,因為那是他用于“澆灌”他青春的“玉露”,三毛用她的文字永遠地記住了撒哈拉里有她閃光青春的靈魂。梵高用《向日葵》記住了他獨特的藝術(shù)青春……由此可見(jiàn),把握青春,利用青春,就能創(chuàng )造青春,就能讓青春閃射出熠熠光芒!

  青春歲月,春暖花開(kāi)。我們踏上人生的旅程還不久,前方還會(huì )有無(wú)數的挫折需要我們去克服,有無(wú)數的難題需要我們去面對,風(fēng)雨也好,艷陽(yáng)也好,挫折也罷,讓我們充分珍惜和利用青春年華,見(jiàn)證生命天空中一道道亮麗的彩虹。

  青春不朽,青春萬(wàn)歲,讓我們的青春一起閃光吧!

  五四感言范文3

尊敬的各位老師、同學(xué)們:

  大家好!我今天演講的題目是《青春無(wú)悔》。

  什么叫成長(cháng),什么叫成熟?作家劉墉是這樣告訴他女兒的。

  “成長(cháng)和成熟是一步步由父母身邊走向外面廣大的世界,是由家里的小公主,學(xué)校的小才女,走入社會(huì ),融合在當中,成為社會(huì )大機器中的一個(gè)螺絲釘或齒輪!

  是啊,年輕的我們總是志存高遠、追求卓越,卻往往忽略了,其實(shí),我們就是這個(gè)社會(huì )大機器中的一個(gè)小小的螺絲釘,正因為我們擁有了小小螺絲釘的夢(mèng)想,我們的青春才充滿(mǎn)活力,百折不撓,正因為我們擁有小小螺絲釘的夢(mèng)想,我們才擁有了無(wú)悔的青春!

  青春是小小螺絲釘的夢(mèng)想,我的夢(mèng)不再驚天動(dòng)地。每個(gè)人都有自己的夢(mèng),而現實(shí)卻往往與夢(mèng)想背道而馳,平凡的生活,平凡的我,只能漸漸隱藏到幕后,支起耀眼星星的舞臺。身為小人物,值得提得上青春無(wú)悔的事似乎太少了。我們總會(huì )發(fā)現,機遇并不偏袒自己,在學(xué)習上有人超過(guò)我,在生活上有人優(yōu)于我,活動(dòng)上有人比過(guò)我,甚至常常,我并不比受機遇寵愛(ài)的人才能低,卻只能作為舞臺下那一顆螺絲釘,那就是小小螺絲釘的夢(mèng),即使我的青春時(shí)時(shí)落空,但我依然會(huì )堅守執著(zhù)的夢(mèng)。

  青春是小小螺絲釘的渴望。藝術(shù)節的舞臺上,同學(xué)們忘情的表演,而那些支撐舞臺的道具卻含著(zhù)螺絲釘的渴望。我也曾想過(guò)登上那個(gè)舞臺,我也曾熬夜忘情地設計可以演出的節目,而最終看著(zhù)它一點(diǎn)點(diǎn)被遺忘到角落,那是一種在暗河里流淌的淚水。排練時(shí)我是跟著(zhù)另一個(gè)編舞去看審批,她們的努力成了舞臺上的輝煌。在另一端,節目被刪除的站在臺下的我,沒(méi)有燈光,心底里的渴望,卻沒(méi)隱去,是啊,青春里承載了多少小小螺絲釘的渴望!

  青春是小小螺絲釘的力量。敞亮的舞臺并不是我的天地,我積極走向幕后,支持著(zhù)班級的獲獎節目,跑龍套,幫小忙成了必修課,有劇組少道具,我著(zhù)急尋找,換衣彩排,我跟去拎包。那個(gè)上午,為了幫一個(gè)劇組找合適的服裝,長(cháng)途奔波?吹絼〗M節目圓滿(mǎn),百般滋味涌上心頭。走出失敗的陰影我會(huì )發(fā)現世界如此美好,并不是所有的失落都意味著(zhù)不再擁有,當我感嘆面前夕陽(yáng)西下的時(shí)候,我總會(huì )發(fā)現朝陽(yáng)正在我的背后升起。演出,我坐在了臺下和千千萬(wàn)萬(wàn)同學(xué)一樣支持著(zhù)舞臺上每一個(gè)明星,我同樣感受到了小小螺絲釘的力量!

  至此我才明了,青春有淚,淚是青春的溶劑,青春在淚的溶解下而堅強!青春有汗,汗是青春的營(yíng)養,青春因汗水的浸泡而飽滿(mǎn)!只要有著(zhù)對勝利的執著(zhù),對自己的自信以及堅持不懈努力,成熟前我這顆小小螺絲釘也可以流淚,但那淚的名字一定叫——青春無(wú)悔!

  五四感言范文4

尊敬的各位領(lǐng)導,各位老師:

  很高興能代表XX年參加工作的青年教師在此發(fā)言,心中甚是忐忑!為什么忐忑?因為總覺(jué)得自己還做得不夠好,總覺(jué)得在座的各位老師都比在下做得好,總覺(jué)得前面的路還很長(cháng)!奥仿湫捱h兮,吾將上下而求索”,是!老教師總勸導我們,你們的事業(yè)才剛開(kāi)始,我們都工作了一輩子了,所以你們得耐得住寂寞,守得住清貧!凹拍、清貧”這兩個(gè)詞在當初我們選擇了這份職業(yè)時(shí)就已經(jīng)伴隨著(zhù)它了,所以我們無(wú)力避開(kāi),我們注定與此為伴,與此相依相隨。

  “少年不知愁滋味,為賦新詞強說(shuō)愁”,少年更不識寂寞的滋味。當我踏入大學(xué),在那里我才感受到了什么是真正的寂寞?百無(wú)聊賴(lài),手頭根本找不到值得去做的事情。我失去了充實(shí)的生活,甚至產(chǎn)生了退學(xué)的想法。時(shí)光荏苒,如今我從事著(zhù)我夢(mèng)寐以求的職業(yè),我充實(shí),我驕傲!每當我走在學(xué)?油莸拇蟮郎蠒r(shí),常會(huì )想:人生之路不正像這坑洼之路嗎?有起有伏才精彩;每當我手拿籃球,望著(zhù)如同月球表面的球場(chǎng)時(shí),我都會(huì )想如果真在月球上多好,可以擺脫地球引力,自由扣籃了;每當我獨守教學(xué)樓,聽(tīng)著(zhù)風(fēng)吟雨瀟,可以任思緒飛翔;每當夜深人靜,而我手持紅筆,批閱作業(yè),縱橫其間,此時(shí)此刻,談何寂寞?我對自己說(shuō),既然選擇了教師,那就做一只快樂(lè )的陀螺吧!

  “采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”,陶淵明式的那種閑適,那種怡然自得曾經(jīng)是我夢(mèng)寐以求的。也許你會(huì )笑話(huà)我這個(gè)年輕人,因為在這個(gè)物欲橫流,房?jì)r(jià)飛漲,物價(jià)上漲的時(shí)代,陶淵明還能夠“不為五斗米折腰”嗎?當我們拿著(zhù)微薄的工資,望著(zhù)房?jì)r(jià)物價(jià)興嘆時(shí),我們能為自己的清貧驕傲嗎?誰(shuí)來(lái)為你的房子買(mǎi)單?誰(shuí)來(lái)為你的柴米油鹽買(mǎi)單?誰(shuí)又會(huì )來(lái)為你的清貧買(mǎi)單?難道我們就得安于現狀,等待救濟,不思進(jìn)取嗎?

  “窮則生變”,中國民族何嘗不是在貧窮落后中崛起的,那么這注定我們要不安于現狀,要迫使我們努力進(jìn)取,這又何嘗不好呢?既然我們還年輕,我們就有資本去搏殺,就有機會(huì )去爭取更好的生活,但我們必須努力,必須奮斗,必須在寂寞中唱歌,在清貧中完成自我富足。

  自我富足,不是指物質(zhì)生活上的自我滿(mǎn)足,而是指精神上的富有。不要求你學(xué)富五車(chē),不要求你才高八斗,只要求你在閑暇之余少打麻將少打牌,少擺酒席多讀書(shū)。俗話(huà)說(shuō):“活到老,學(xué)到老”,廉頗尚未老矣,而我們卻倚老賣(mài)老。以書(shū)為友,以書(shū)為侶,這才是完成自我富足的有效途徑。

  寂寞、清貧將繼續與我們?yōu)榘,但我們可以與書(shū)為伴,在寂寞中歌唱,在清貧中完成自我富足。我的發(fā)言?xún)H代表本人,如有雷同,概不負責,如有講的不到之處,敬請指點(diǎn)!謝謝!

  五四感言范文5

尊敬的各位領(lǐng)導,老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  我是xx班的xx,今天我演講的題目是《弘揚五四精神,做一名守紀律講道德的中學(xué)生》。

  剛過(guò)完五一小假,我們又迎來(lái)五四這個(gè)特殊的節日。這是我們青年人的節日。

  有人說(shuō),青春是一首歌,回蕩著(zhù)歡快、美妙的旋律;有人說(shuō)青春是一幅畫(huà),鐫刻著(zhù)瑰麗、浪漫的色彩。

  1919年的5月4日,為驅逐黑暗、爭取光明,為祖國的獨立和富強,一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫(xiě)一曲最壯麗的青春之歌,繪就一幅最宏偉的青春圖畫(huà)。如今,“五四”運動(dòng)已作為光輝的一頁(yè)載入中華民族的史冊。然而,“五四運動(dòng)”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件,它更是一種精神,一種偉大的“五四運動(dòng)”的精神。在這種精神里,有著(zhù)青年人關(guān)注國家命運的責任和使命,有著(zhù)青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。

  今天,我們的祖國已經(jīng)進(jìn)入一個(gè)新的歷史時(shí)期,振興中華的責任,已落在我們青年人的肩上,“五四”的火炬,已傳到我們青年人的手中!拔逅摹钡木,需要我們青年人發(fā)揚光大?墒且霌P“五四”精神,就必須思考一個(gè)問(wèn)題。我們應該擁有一個(gè)怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過(guò),還是在拼搏中進(jìn)步?在學(xué)校里,我們經(jīng)?吹竭@樣的場(chǎng)面,有的同學(xué)經(jīng)常遲到、甚至曠課;有的同學(xué)穿拖鞋,有的同學(xué)偷偷地躲在學(xué)校的某一個(gè)角落吸煙,有的同學(xué)帶起耳環(huán)染起發(fā);還有的同學(xué)一到上課就睡覺(jué)……這些不良的行為不僅嚴重地危害到同學(xué)們的身心健康,更為重要的是,這也影響到學(xué)校的形象,是一種嚴重破壞校風(fēng)校紀的行為。

  這些不良習慣為什么會(huì )產(chǎn)生呢?有的是因為有的同學(xué)在生活方面完全沒(méi)有自覺(jué)性,不能約束和控制自己,隨心所欲;也有的是因為有的同學(xué)認為學(xué)校的紀律太嚴,完全限制他們的自由;也有同學(xué)認為那是酷的表現……然而不管是什么原因,這些不良習慣都是不能適應學(xué)校生活的表現。我們在學(xué)校里,只有在校風(fēng)校紀的約束下,才能正常地完成學(xué)業(yè),如果養成我行我素的惡習,今后走向社會(huì ),是很難立足的。如果這些不良習慣不及時(shí)改正,就會(huì )誤入歧途,小錯就會(huì )釀成大錯。

  我們每個(gè)人在這里求學(xué),都有一個(gè)追求,都有一理想,都有一個(gè)志向,如果說(shuō)學(xué)校是一片沃土的話(huà),我們要在這里把我們的耕作變成果實(shí),實(shí)現我們的追求;如果說(shuō)學(xué)校是一支拐杖的話(huà),我們要拄著(zhù)這支拐杖攀登高峰,實(shí)現我們的志向;如果說(shuō)學(xué)校是一只展翅飛翔巨鳥(niǎo)的話(huà),那她會(huì )承載著(zhù)我們的希望去實(shí)現我們的理想。我們要學(xué)做一個(gè)文明的人,一個(gè)誠實(shí)的人,一個(gè)勤學(xué)的人,一個(gè)守紀的人,做一個(gè)“脫離低級趣味,一個(gè)高尚的人”。

  同學(xué)們,我們是21世紀的主人,是未來(lái)社會(huì )的建設者,那就讓我們現在作一名守紀律講道德的中學(xué)生,將來(lái)作一名有素質(zhì)的好公民!

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