分享感言怎么寫(xiě)
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,我們時(shí)常會(huì )在一些事情上受到啟發(fā),這時(shí)往往可以寫(xiě)一篇感言將其表達出來(lái)。那要怎樣寫(xiě)好感言呢?以下是小編為大家整理的分享感言怎么寫(xiě),歡迎大家分享。
分享感言怎么寫(xiě) 篇1
勞累了五天五夜后,我們總是能夠迎來(lái)令人向往的周末。積累了一周的壓力,也該到釋放的時(shí)候了。我是如此地摯愛(ài)著(zhù)這一周一度的假期,以至于我都不想再開(kāi)啟下一周的旅程。不管這周是傷心還是歡樂(lè ),我都會(huì )選擇享受周末的快樂(lè ),即使是痛苦中的快樂(lè )。
先來(lái)說(shuō)一下上一個(gè)周末。就在離校的前一天下午,期中考試宣告結束?删驮谖冶几盎丶抑分,數學(xué)考分給了我當頭一棒。我只考了105,簡(jiǎn)直就是晴天霹靂。那個(gè)夜晚,我多少次迷迷糊糊地睡著(zhù),又懵懵懂懂地醒來(lái)。當我六神無(wú)主不知如何去排解這份憂(yōu)愁時(shí),在墻角默默等待的籃球給了我答案——何以解憂(yōu)?唯有打球。清晨,我帶上我的籃球,獨自一人來(lái)到球場(chǎng)上,除了它,什么也不帶上,這樣我就能拋開(kāi)一切,把煩惱都置之腦后。我在場(chǎng)上隨意變換自己的腳步,在空蕩蕩的球場(chǎng)上對著(zhù)球筐狂扔,狂砸,我要把失敗的自己留在那里,帶走一個(gè)全新的自己!這時(shí),一輪朝陽(yáng)冉冉升起,它告訴我應如何走出低谷,躍上新的高度……
平時(shí),我總是覺(jué)得自己的腳步跟不上時(shí)間的步伐,一分一秒都走得匆匆忙忙;我總是感到無(wú)比的累,繁重的學(xué)習負擔把我壓得喘不過(guò)氣來(lái)。正因為如此,我對周末的渴求就更加強烈了。它就像在路的前方守候著(zhù)我的棲息地,能讓我感覺(jué)到生命里的另一個(gè)天堂。我總是在前一個(gè)周末結束時(shí)期待下一個(gè)周末的來(lái)臨,這之間有時(shí)僅一步之遙,有時(shí)卻如隔天塹。
有時(shí),我在周四的夜里夢(mèng)見(jiàn)第二天是周末,而醒來(lái)時(shí)卻發(fā)現不是如此,這樣我會(huì )很失落;有時(shí),我在周五的晚上夢(mèng)見(jiàn)第二天不是周末,但醒來(lái)時(shí)卻發(fā)現是周末,我會(huì )激動(dòng)萬(wàn)分,我會(huì )給世界一個(gè)微笑——當事實(shí)與夢(mèng)境背道而馳時(shí),總是讓我要么失落萬(wàn)分,要么欣喜若狂。
這個(gè)周六的早晨,太陽(yáng)徐徐升起,它所投放的陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù),鉆進(jìn)我的被窩。迎接我的是嶄新的、溫暖的一天。我緊緊地擁著(zhù)柔軟的被子,在床上自由地翻來(lái)覆去。我可以隨便什么時(shí)候起床,無(wú)需再披星戴月,頂著(zhù)寒風(fēng)獨自前行。醒來(lái)后,我發(fā)現空氣中飄散著(zhù)清新的味道,我閑庭信步般,伸著(zhù)懶腰,走向電腦,拿起耳麥扣在頭上,靜靜地聽(tīng)著(zhù)一首《愛(ài)的紀念》或是《雪之夢(mèng)》……輕音樂(lè )總是能夠消除我思想中的一切雜念。驟然之間,我的整個(gè)世界里只有靜謐二字,連呼吸聲都變得很清晰。你可以想象,當一個(gè)人舒舒服服毫無(wú)壓力地曬著(zhù)太陽(yáng)、聽(tīng)著(zhù)歌時(shí)是怎樣的安詳和快樂(lè )。如果我是時(shí)光老人,那么我一定會(huì )把時(shí)鐘定格在那一刻,一秒也不再轉動(dòng)。
可惜我不是時(shí)光老人,我只能在這短暫而又美好的時(shí)光結束之前,盡情地享受它。當一個(gè)人忘卻了追名逐利,停下來(lái)漫游時(shí),他會(huì )覺(jué)得世界是那么美好,一切是那么可人。在這樣一個(gè)寧靜安逸的時(shí)刻,我真的`愿意失憶。也許,我的家長(cháng)、老師們會(huì )對我的想法很反感,但我真的要說(shuō):我最?lèi)?ài)的是每個(gè)讓我深感慰藉的周末。
現在,已經(jīng)是周日的下午。烏云遮蔽了半邊天,太陽(yáng)漸漸地離去,這預示著(zhù)周末將緩緩地與我告別。寫(xiě)下這些文字時(shí),我的心中充滿(mǎn)的不只是對昨日的懷念,還有對明天的一種淡淡的憂(yōu)懼。在字里行間,彌漫著(zhù)的不僅有溫馨,還有一絲陰冷的氣息。
分享感言怎么寫(xiě) 篇2
“年年歲歲花相似,歲歲年年人不同!币荒昴甑母呖妓妥吡艘慌忠慌Τ擅偷膶W(xué)子,正所謂“十年窗下無(wú)人問(wèn),一朝成名天下知!钡瑫r(shí)也帶給了無(wú)數學(xué)子兩行清淚,所謂“郁孤臺下清江水,中間多少學(xué)子淚!备呖冀Y束后,總是幾家歡喜幾家憂(yōu),千軍萬(wàn)馬過(guò)獨木橋,又有多少人掉下了橋。淚水和汗水并存,十數年的奮斗付之一炬。
有人不甘心,打算從頭再來(lái),可是韶華易逝,又有多少個(gè)明年經(jīng)得起蹉跎?總不能吊死在這棵彎脖樹(shù)上吧,一年的等待,帶來(lái)的仍是一個(gè)未知數,值得嗎?因此我們學(xué)會(huì )了隱忍,學(xué)會(huì )了沉默,學(xué)會(huì )了打掉牙往肚里咽,也學(xué)會(huì )了虛偽,學(xué)會(huì )了附勢,學(xué)會(huì )了隨波逐流,放棄了一些我們當初所謂的原則,因為那里有我們的“終極目標”。不敢輕易去描繪未來(lái),那些未知的以后不再是一種美好的向往,而是似漩渦般深不見(jiàn)底的恐懼。
其實(shí),高考不過(guò)是一種手段,而非目的,高考沒(méi)有成功并不是對你人生失敗的宣判,哦不,也許“成功”這個(gè)詞根本就不適合用于高考,而高考考得好也并不意味著(zhù)你會(huì )從此鵬程萬(wàn)里,青云直上,一輩子衣食無(wú)憂(yōu)。不要讓高考成為自己的一種阻礙,正所謂“三百六十行,行行出狀元!比松畲蟮氖∈遣桓矣谌ッ鎸,豈能盡如人意,但求無(wú)愧我心則可。高考不是絆腳石,而是你一路向前、披荊斬棘的墊腳石,不要把它看成是一種負擔。
分享感言怎么寫(xiě) 篇3
雖然獲獎對我來(lái)說(shuō)不是第一次,但是在廣播劇研究會(huì )這么多的同行面前講話(huà)還是第一次。很高興能在這里向各位領(lǐng)導和同行們談?wù)勎耀@獎后的心情。我是第一次參加廣播劇研究會(huì )的年會(huì ),在座的有很多都是我的合作伙伴,很多兄弟臺給了我制作節目的寶貴機會(huì )。這次由我制作的廣播劇作品《回家》和作品《共和國不會(huì )忘記》獲得了金獎,為此,研究會(huì )把本屆唯一的一個(gè)最佳錄制獎授予了我,我感到很榮幸,這也是全體劇組成員的共同榮譽(yù),我為自己是這個(gè)團隊的一員感到自豪。
我從上世紀70年代參加工作就干這一行,到現在已經(jīng)30多年了,這些年里有成功的喜悅也有失敗的痛苦,我從一個(gè)涉世不深的青年成長(cháng)為中央臺的一名技術(shù)骨干。在這些年里,我制作了無(wú)數的文藝作品,包括廣播劇、音樂(lè )專(zhuān)題、廣播特寫(xiě)和新聞節目。很多節目獲得了各類(lèi)獎項。有時(shí)想想覺(jué)得自己很幸運,但是一件事情的成功總是有它的合理性,我覺(jué)得如果你真是從心里熱愛(ài)你的工作,那就會(huì )注入全部的心血去耕耘她,澆灌她,一切蹉跎,一切艱辛都會(huì )過(guò)去。技術(shù)和經(jīng)驗是必要的,但是它們的充分發(fā)揮是建立在敬業(yè)的基礎上。一個(gè)人能力有差異,說(shuō)實(shí)在話(huà),我不是那種特別聰明的人,我就是非常熱愛(ài)我的這份工作,熱愛(ài)作品的制作。每做成一個(gè)作品,我總希望它能盡善盡美,有時(shí)對自己要求得近乎苛刻。當然沒(méi)有瑕疵的東西是沒(méi)有的,有時(shí)我在節目制作很久后還在回想當時(shí)制作中的遺憾之處。
謝謝領(lǐng)導和前輩們對我多年的培養,謝謝同志們對我的幫助,也謝謝每個(gè)劇組的同事們戰友般的關(guān)懷和激勵。廣播劇是綜合藝術(shù),每個(gè)作品的成功都凝聚了全體創(chuàng )作人員的心血。我雖然取得了一些成績(jì),但我很清楚這些成就屬于大家,再次謝謝同志們。謝謝!
分享感言怎么寫(xiě) 篇4
開(kāi)學(xué)不久,我和朋友一起在新世紀超市里挑選榴蓮。榴蓮享有“水果之王”的美譽(yù),愛(ài)吃水果的我當然是愛(ài)不釋手,我們倆從貨架上拿起可愛(ài)的榴蓮比了又比,選了又大又硬,色澤又光鮮的。但掃興的是這樣的榴蓮太少了,于是,就讓促銷(xiāo)員重新拿貨,促銷(xiāo)員卻走到我們身邊,把我們跟前的榴蓮重新審視了一遍,從里面挑選出了許多令我們滿(mǎn)意的榴蓮。剎時(shí),我和朋友面面相覷,原來(lái)我們只顧伸開(kāi)手選了離我們稍遠的榴蓮,卻忽略了自身跟前的。原來(lái)好的就在我們身邊。
不禁讓我想起,開(kāi)學(xué)來(lái)一直埋怨自己接手的班級的學(xué)生不管是在學(xué)習上,還是在生活上都敢不上其它班級的。老是認為別班的孩子都比我班的孩子聰明,都比我班的孩子乖,要聽(tīng)話(huà),老是覺(jué)得課堂上學(xué)生的積極性不高,學(xué)習興趣不濃,愛(ài)惹是生非,不講衛生,不聽(tīng)我的招呼。老是感覺(jué)事事不順心?傊,認為自己很倒霉,怎么會(huì )接手這樣的班級?
從那以后,每當我想要埋怨的時(shí)候,就會(huì )想起在新世紀超市挑榴蓮的事。其實(shí),不需要把手伸得太長(cháng),身邊就有很多好的優(yōu)秀的榴蓮,只是被我忽略了。
從那一刻起,我決定去近距離的觀(guān)察身邊的“榴蓮”:每天早上,總會(huì )發(fā)現講桌上規矩的放著(zhù)一些小零食,如蛋黃派、火腿腸、牛奶、柑橘……我私底下詢(xún)問(wèn)才知道是生活委員曹文煙所為,說(shuō)是為老師準備的小點(diǎn)心,害怕老師上課餓了;后來(lái),我心中的淘氣寶郭明川和鄧江居然也把自己的小零食放在了講臺;每次餐后(同學(xué)們統一在教室用餐)會(huì )有同學(xué)主動(dòng)打掃教室,主動(dòng)把自己座位周?chē)睦捌饋?lái);每天做清潔的同學(xué)都會(huì )提半桶水放在講臺旁供老師洗手;沒(méi)有老師的早自習課上依然書(shū)聲朗朗;自習課上,班長(cháng)和紀律委員能夠協(xié)調管理班集體……
當再埋怨自己的“榴蓮”不如別人的“榴蓮”時(shí),擦亮雙眼就再去身邊看看。其實(shí),最好的就在我們身邊,關(guān)鍵是你看到了嗎?
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