獻給學(xué)校的畢業(yè)感言
時(shí)間過(guò)的真快，轉眼間，我的侄子在xxx學(xué)校三年半的學(xué)習生活即將結束了，作為代理家長(cháng)，縱有千言萬(wàn)語(yǔ)也難以表達我們此時(shí)此刻的心情。
首先我們要感謝xxx學(xué)�！爸形鹘逃齼�(yōu)化結合，實(shí)施素質(zhì)教育，實(shí)施雙語(yǔ)雙學(xué)歷的辦學(xué)體制”。楓葉學(xué)校這樣的辦學(xué)理念，為一大批像我侄子那樣聰明伶俐，追求個(gè)性發(fā)展的孩子們提供了適合他們的教育模式和平臺，為這些孩子們的個(gè)性化發(fā)展提供了機會(huì )和可能。
三年前，侄子在石家莊考上了當地的一所重點(diǎn)高中，如果他在那所學(xué)校里，按部就班地學(xué)下來(lái)，肯定能考上國內一所不錯的大學(xué)，然后像大多數孩子那樣畢業(yè)，找工作�？墒�，孩子正值青春期，頭腦聰明，思維活躍，不諳世事，個(gè)性張揚。這種孩子在崇尚應試教育的傳統學(xué)校里是不被學(xué)校和老師喜歡和接受的。孩子的學(xué)習壓力大，積極性受到打擊，經(jīng)常情緒低落，心情郁悶，與老師和家長(cháng)的關(guān)系緊張，甚至產(chǎn)生了厭學(xué)的想法。作為親人，我們是看在眼里，痛在心里，卻愛(ài)莫能助。
孩子上高一的那年春節，在我們的引薦下，來(lái)到了楓葉學(xué)校，并榮幸被楓葉學(xué)校所錄取。為了孩子的前途，在xxx學(xué)校多上半年英語(yǔ)強化班也值得。那一年，侄子在原學(xué)校的老師們疑惑和不解的眼光下，毅然決然地辦理了轉學(xué)手續，事實(shí)證明，我們當初的決定是正確的。孩子非常喜歡xxx學(xué)校的教育、教學(xué)方式，尤其是雙語(yǔ)教學(xué)，讓他從小就在雙語(yǔ)學(xué)校學(xué)習英語(yǔ)的天賦得到了很好的發(fā)揮，侄子找到了最適合他學(xué)習和成長(cháng)的學(xué)校。楓葉學(xué)校的學(xué)習和生活使他擺脫了壓力和悲觀(guān)，恢復了自信和快樂(lè )，個(gè)性得以張揚，學(xué)業(yè)得以順利完成。
另外感謝xxx學(xué)�！耙匀藶楸尽苯逃芾砟Ｊ�，使孩子受益匪淺。孩子在校三年多以來(lái)，由于家長(cháng)從小疏于管教，一貫自由散漫，給學(xué)校和老師添了很多麻煩，曾多次違反校規校紀，學(xué)校領(lǐng)導和領(lǐng)事們并沒(méi)有用簡(jiǎn)單粗暴的方法解決了事，而是“嚴中有情，嚴中有愛(ài)”，在嚴厲的批評和處理中施之以愛(ài)，給了孩子一次次的機會(huì )，終于讓他在成長(cháng)過(guò)程中明白了學(xué)校和老師的良苦用心，感悟到了做人的.道理，并逐漸完善自己的言行舉止，逐漸成長(cháng)為一名積極向上，善良友愛(ài)，尊老愛(ài)幼，學(xué)業(yè)優(yōu)秀的孩子。
如果沒(méi)有xxx學(xué)校領(lǐng)導和領(lǐng)事們的教育和挽救，孩子可能已經(jīng)漂泊在社會(huì )上，成了一個(gè)惹是生非的混混兒;也有可能奔波在惡劣的工作環(huán)境中，正在靠出賣(mài)體力掙錢(qián);也有可能無(wú)所事事地寄生在家里，早早地成為了啃老族�？梢哉f(shuō)沒(méi)有楓葉學(xué)校，就沒(méi)有孩子的現在和未來(lái);沒(méi)有楓葉學(xué)校，就沒(méi)有我們家長(cháng)的幸福和自豪。是楓葉學(xué)校給了孩子一個(gè)光明燦爛的未來(lái)，是楓葉學(xué)校改變了孩子的人生。
畢業(yè)在即，再次感謝學(xué)校領(lǐng)導和領(lǐng)事們對孩子的栽培，我們會(huì )讓孩子永遠懷著(zhù)感恩之心，在今后的國外大學(xué)生活中，繼續修煉品德，刻苦學(xué)習，學(xué)有所成，早日回報社會(huì )，為母校爭光，為所以關(guān)心愛(ài)護他的師長(cháng)和家人爭光!
高三畢業(yè)生xxx姑姑
xxx年xx月于xx開(kāi)發(fā)區
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