一分耕耘一分收獲優(yōu)秀實(shí)習生實(shí)習感言

　　二O一三年的九月，我懷著(zhù)對人生充滿(mǎn)渴望的心情，來(lái)到了z職教育中心報到入學(xué)，在校的兩年時(shí)間里，學(xué)校準軍校式的管理，老師們嚴謹的專(zhuān)業(yè)教學(xué)，校園優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境，使我從一個(gè)不懂事的小孩逐步懂得怎樣做人、怎樣學(xué)習、怎樣進(jìn)行職業(yè)生涯規劃，樹(shù)立什么樣的職業(yè)理想。在學(xué)校學(xué)習的兩年，我通過(guò)個(gè)人努力，通過(guò)了市民英語(yǔ)一級、普通話(huà)二級乙等、計算機二級基礎能力測試；完成了數控車(chē)工中級、普通車(chē)工中級、鉗工中級專(zhuān)業(yè)技能職業(yè)資格考證；在德育方面連續兩年我都被評為校三好學(xué)生。

　　O八年七月份在學(xué)校的組織安排下，在經(jīng)過(guò)南京高速齒輪制造有限公司的層層考核后，我很幸運的成為了南高齒的一員。

　　初次參觀(guān)高齒廠(chǎng)，就聽(tīng)不少同學(xué)說(shuō)，這個(gè)廠(chǎng)對技能要求比較高，工作比較辛苦，但每個(gè)月的工資比較高，而且是上市公司，廠(chǎng)里的規章制度也比較完善，對每一個(gè)職工也都比較嚴格。作為我們剛剛走上工作崗位的實(shí)習生，我認為，我們現在到工廠(chǎng)里是來(lái)學(xué)習的、鍛煉的，要講文明懂禮貌，為人要謙遜，做事要有上進(jìn)心。我們的一言一行都看在師傅們的眼里，記在師傅們的心里。哪有師傅不喜歡勤奮、好學(xué)、上進(jìn)的徒弟呢！記得剛進(jìn)廠(chǎng)的第二周，師傅拿著(zhù)一張圖紙研究了很長(cháng)時(shí)間，開(kāi)始我站在工作臺上認真工作，后來(lái)休息時(shí)，我站到他旁邊瞄了幾眼，大概明白了師傅正為圖紙上的一個(gè)公差計算式犯難。在校我的CAD很好，于是我鼓足勇氣，跟師傅說(shuō)：“讓我來(lái)試試吧�！辈坏�5分鐘，我順利地解決了公差問(wèn)題，師傅對我刮目相看，說(shuō)：“想不到小管你的專(zhuān)業(yè)學(xué)習還蠻扎實(shí)的，我是初中畢業(yè)，干二十年了，以后我有一個(gè)好幫手了�！甭�(tīng)到這話(huà)，我的心里暖洋洋的。

　　當別人談到自己的實(shí)習感受及想法時(shí)，我也迫不及待地和他們討論起來(lái)。他們當中，有的是被分在一分廠(chǎng)，主要從事車(chē)工，聽(tīng)他們說(shuō)任務(wù)很輕，不需要從事較重的體力勞動(dòng)，很自在；而有的人被分配到二分廠(chǎng)，主要是熱處理工作，他們卻說(shuō)很辛苦，干個(gè)活渾身都是汗，都認為自己太倒霉了，有一種自暴自棄的感覺(jué)；我被在三分廠(chǎng)，主要從事裝備工作，我很珍惜自己的崗位，思想與心態(tài)跟在學(xué)校的時(shí)候相比，變了很多。當在工作中遇到不懂的時(shí)候，我也主動(dòng)向師傅和老員工們請教，將課堂上學(xué)習的專(zhuān)業(yè)理論知識和在校內實(shí)訓工廠(chǎng)學(xué)習的“車(chē)鉗銑”等專(zhuān)業(yè)技能和現在的工作崗位技能要求結合起來(lái)，對自己的不足積極改進(jìn)。由于在校期間學(xué)得比較扎實(shí)，我實(shí)習上手速度要比其他技工學(xué)校的學(xué)生明顯快一點(diǎn)，理解和動(dòng)手能力感覺(jué)也很能適應。實(shí)習了兩個(gè)月，我已能單獨頂崗頂崗生產(chǎn)了，師傅們替我感到高興。08年12月份，我還被企業(yè)年度評為優(yōu)秀實(shí)習生，我的心中充滿(mǎn)自豪。進(jìn)入公司就像是進(jìn)了一個(gè)大家庭一樣，怎樣和同事、領(lǐng)導們相處，也是一件比較重要的事。在公司我能夠待人以敬，虛心請教。這使我在工作中得到了很大的幫助，同事們對我也是關(guān)懷備至，讓出門(mén)在外的我感到心中甚是溫暖。

　　在公司，如果你不自覺(jué)，沒(méi)有上進(jìn)心，那么最后所面臨的將是被淘汰的結局。我時(shí)刻提醒自己，提醒自己已經(jīng)是一個(gè)社會(huì )人，我必須遵守公司的規章制度，嚴格要求自己，用自己的努力，去接受競爭的洗禮。公司的管理制度很?chē)�，企業(yè)文化與原來(lái)的校園文化有很多不同。比如：在南京高齒我們每個(gè)學(xué)生都有自己的實(shí)習師傅，我們的表現好壞和師傅的月工資考核掛鉤，為了回報師傅的幫助，進(jìn)廠(chǎng)至今我都沒(méi)有因自己的工作問(wèn)題讓師傅扣錢(qián)。

　　學(xué)校老師每?jì)芍軙?huì )到我們宿舍或者工廠(chǎng)了解我們實(shí)習的情況，與我們交流談心。當我們遇到困難或思想問(wèn)題時(shí)，我們會(huì )打電話(huà)或發(fā)短信給老師，請求指導。我與我的'輔導員老師還經(jīng)常在網(wǎng)上交流。當然每周實(shí)習都有考核，每月都要寫(xiě)實(shí)習小結，老師們也很辛苦，對于他們的嚴格和關(guān)愛(ài)，我們格外珍惜。說(shuō)句真心話(huà)：學(xué)校為我們成才做了很多很多……

　　轉眼間離開(kāi)學(xué)校進(jìn)入實(shí)習崗位已經(jīng)快半年了，還有半年，我就是一個(gè)完完整整的社會(huì )人了。很留戀過(guò)去兩年美好的校園生活，在工作之余我還會(huì )想到在學(xué)校實(shí)訓工廠(chǎng)，同學(xué)們熱火朝天的進(jìn)行強化訓練，在課堂上聚精會(huì )神的聽(tīng)講。學(xué)校學(xué)習為我職業(yè)發(fā)展之路奠定了基礎。人生道路是漫長(cháng)而曲折的，選擇南高齒，我相信是正確的，我也相信在這充滿(mǎn)激烈競爭的社會(huì )中，在公司領(lǐng)導的關(guān)心呵護下、在學(xué)校老師的教育指導下、在我自己的辛勤努力下，我的明天一定會(huì )更加美好！

　　一分耕耘一分收獲。在此，我衷心感謝學(xué)校為我提供的這次鍛煉自我的機會(huì )，衷心感謝南京高速齒輪制造有限公司為我提供的發(fā)展平臺。

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