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高考感言作文（通用10篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的高考感言作文，希望能夠幫助到大家。
高考感言作文 1
沐著(zhù)初夏的熱浪，嗅著(zhù)夏荷的清香，盎然的六月里，喜訊飄然而至。
喜極而泣之時(shí)，不禁回想起三年前同學(xué)們初來(lái)乍到的情形，那時(shí)的你們，年幼懵懂、不諳世事；那時(shí)的你們，因為沒(méi)有考上重點(diǎn)高中而自卑自棄；那時(shí)的你們，懷揣夢(mèng)想，卻不知如何實(shí)現……
三年時(shí)光，在實(shí)驗高中這片沃土中，同學(xué)們發(fā)生了前所未有的變化：課堂上，你們熱烈討論，精彩點(diǎn)評；操場(chǎng)上，你們激情奔躍，超越自己；畫(huà)室里，你們手握畫(huà)筆，盡情揮灑；音樂(lè )中，你們歌唱人生，舞出精彩；錄音棚里，你們自信大膽，展示才華。嚴寒的冬天，你們磨礪意志；酷暑的夏季，你們揮灑汗水；黎明時(shí)分，你們讀書(shū)朗朗；深夜人靜，你們手不釋卷。懷揣夢(mèng)想，惜時(shí)勤奮，三年的磨煉，你們追求卓越，破繭成蝶，成長(cháng)為品學(xué)兼優(yōu)的實(shí)高學(xué)子。瞧，那光榮榜上一個(gè)個(gè)耀眼的'名字，那高考成績(jì)單上一個(gè)個(gè)巨大的進(jìn)步，便是對你們付出的最好明證 ！
在這豐收的背后，是全體高三老師的嘔心瀝血與辛勤付出：老師們“分層會(huì )診”實(shí)施有效，“培優(yōu)補弱”爭先恐后；備課組“兩本一案”精益求精，“集智備課”凝心聚力；班主任“小組建設”優(yōu)化學(xué)風(fēng)，“賞識教育”以德育人；年級管理“三問(wèn)責，四巡查”紀律嚴明，“月反思，周模擬”精益求精；領(lǐng)導團隊深入一線(xiàn)，聽(tīng)評備考，答疑解困，時(shí)刻關(guān)注每一位學(xué)生，每一個(gè)班級的進(jìn)步與成長(cháng)！在此，我們真誠的向特別能吃苦，特別能干事的全體高三老師致以崇高的敬意！
同學(xué)們，有一種日子叫曾經(jīng)，有一種歲月叫艱辛；有一種精神叫強健，有一種生活叫磨煉。雄關(guān)似鐵，只有奮不顧身才能換來(lái)而今邁步從頭越；往事如風(fēng)，只有努力拼搏才能贏(yíng)得日后的意氣風(fēng)發(fā)。高考，不是終點(diǎn)，而是人生的另一個(gè)起點(diǎn)，祝福你們的前程繁花似錦，祝愿你們的人生步步精彩！
老師們，教育是一種責任，更是一份值得我們尊敬的神圣事業(yè)！是你們用時(shí)間，用努力，用愛(ài)心改變著(zhù)每一位學(xué)子的青春與未來(lái)！續寫(xiě)著(zhù)實(shí)驗高中新的輝煌！學(xué)校衷心的感謝你們！
高考感言作文 2
對于大多數人而言，高考就像人生的一道分水嶺，個(gè)人往不同的道路前進(jìn)著(zhù)。高中三年，回憶起來(lái)，歷歷在目，各種滋味涌上心頭。當最后一天，每位老師的最后一節課，才知道真的到了分離時(shí)，當起立喊著(zhù)謝謝老師時(shí)，說(shuō)實(shí)話(huà)，雖然有跌跌撞撞，有憤懣不平，但酸澀感還是有的，喉嚨間的哽咽也存在著(zhù)。
作為一位文科生，尤其是偏科的文科生，在奮斗高二時(shí)，我就清楚的了解自己，數學(xué)是我的短腿，甚至可以說(shuō)是斷腿，而語(yǔ)文和文綜則是我的優(yōu)勢。在備戰高考的路上，正如那句話(huà)“數學(xué)虐我千百遍，我待數學(xué)如初戀”，我想這句話(huà)在我身上可以說(shuō)是展現的淋漓盡致。當然，人生不是勵志的青春電影，也沒(méi)有所謂的奇跡，我的數學(xué)高考分數仍沒(méi)有及格，但至少它沒(méi)有狠狠的拉我后腿。在這里我想說(shuō)的是，別放棄你的短腿，即使成為不了動(dòng)力，也別讓它扯著(zhù)你后退。
讓你的優(yōu)勢來(lái)彌補你的弱勢，是我的提分辦法�；貞浉呷�，經(jīng)常到對面的JMY打印文綜資料，一摞又一摞；上英語(yǔ)課5篇閱讀總會(huì )引起哀號聲；語(yǔ)文的詩(shī)歌總是令人煩惱，這些都是高考的回憶。
而在回憶里，老師的角色總是鮮艷的。班主任的點(diǎn)心甜品，還記得高考前的披薩，令人回味無(wú)窮，也記得她在跳繩比賽中的努力，更記得她在各項報考工作中的兢兢業(yè)業(yè)，真心感恩。我們是再次使用全國卷的第一屆，任課老師們的`參考書(shū)及資料一沓又一沓，每個(gè)禮拜總是要開(kāi)研討會(huì )，還要照顧我們的情緒，感謝你們的不棄與幫助。
家人的默默支持，也是我?jiàn)^斗的動(dòng)力之一，想想，在高考前的小雞燉蘑菇，各種大餐，每個(gè)禮拜回家爸爸媽媽總是旁敲側擊，害怕勾起我的壓力；還有高考兩天陪著(zhù)我，每天都要跟我煲電話(huà)粥的姐姐，心理上的支持對我來(lái)說(shuō)真的十分重要。
高考路上，真的很累，黑眼圈是我們裝飾品，但累的有滋有味，會(huì )破口大罵，也會(huì )哈哈大笑。老師經(jīng)常講，經(jīng)歷過(guò)高考的學(xué)生心理素質(zhì)往往會(huì )比較好，經(jīng)歷過(guò)最低谷，也經(jīng)歷過(guò)高峰，就像過(guò)山車(chē)總會(huì )起起落落，當然還會(huì )伴隨著(zhù)尖叫。高考路上收獲的東西應該是讓你受益一生的，例如友誼，我的宿舍小伙伴和組員，想來(lái)就是武俠小說(shuō)里的義結金蘭吧。
別想著(zhù)放棄，到最后總是可以努力的，放棄只能說(shuō)是你選擇了懦弱，給自己的青春留一段美好的奮斗經(jīng)歷吧，以后的奮斗很少會(huì )有這么多人陪著(zhù)，這么多人鼓勵著(zhù)。
銘記高考，銘記我的十八歲，銘記我的青春。
高考感言作文 3
決定心里的那片天空是否陰霾甚至是烏云密布的唯一因素是你自己，不能讓自己永遠有一個(gè)陽(yáng)光燦爛的心情的人本身就是一個(gè)失��！
為你為我，為所有考生，加油！ 十年寒窗苦，只為一刻甜！ 那一天看起來(lái)是那么近，又似乎那么遠，我們在為自己的未來(lái)努力著(zhù)，憧憬著(zhù)，想想明天的陽(yáng)光，明天的歡笑，朋友的祝福，長(cháng)輩的期望，今天的付出是那么值得！ 剛剛過(guò)了郁悶期，心情似乎好一些，使自己輕松些，樂(lè )觀(guān)些，仿佛未來(lái)的夢(mèng)是那么近，為了明天，努力吧！ 不管結果怎樣，經(jīng)歷過(guò)，總會(huì )有結果的！高考的朋友們，為你們祝福，也為自己祈禱！愿夢(mèng)開(kāi)始的地方，也是夢(mèng)想實(shí)現的地方！嗯嗯，加油，嗯，加油！
面對高考，保持你心靈的善良與純潔；保持你情感的熱情與豐富；保持你精神的進(jìn)取與激昂！
明天就要高考，出門(mén)還得趁早。付出就有回報，趕緊睡個(gè)好覺(jué)。畢竟熬過(guò)十年，參加就可驕傲。別想分數高低，放松最為重要
決定心里的那片天空是否陰霾甚至是烏云密布的唯一因素是你自己，不能讓自己永遠有一個(gè)陽(yáng)光燦爛的心情的人本身就是一個(gè)失��！
高考著(zhù)實(shí)是一種豐收，它包蘊著(zhù)太多的內涵！無(wú)論高考成績(jì)如何，你的成長(cháng)與成熟是任何人無(wú)法改變的事實(shí)，這三年的辛勤走過(guò)，你獲得的太多太多！
在即將高考的最后幾天里，愿盡最大的可能，在遠方傾訴我的祝福，相信自己的夢(mèng)想與汗水，成功與好運相伴，高考大捷！
理想大學(xué)就在不遠的前方，先不要想一切可能的.結果，認真答卷，答出你真正的水平，邁向你期待以舊的大學(xué)校園！
高考是人生要過(guò)的一道坎。如果沒(méi)有高考 那會(huì )是一生的遺憾。剛剛結束高考，其實(shí)想想奮斗的自己很充實(shí)的生活，那是最珍貴的回憶。結束了高考，可是人生還是在繼續，請以面對每一天面對未來(lái)。相信自己，你可以！
身為一名高三學(xué)生，備受壓力與煎熬，深知高考的重要，祝愿每一位即將參加高考的同學(xué)都能實(shí)現自己的大學(xué)夢(mèng)！ 十年寒窗苦，只為一刻甜！ 都要加油哦！成功就在前方不遠處向我們招手，讓我們一起努力，一起奮斗，相互支持與鼓勵，共同走過(guò)人生中最重要的一道坎，邁向明天美好的生活我堅信，我們付出了汗水，經(jīng)受了考驗，理想中大學(xué)殿堂的大門(mén)就一定會(huì )為我們而敞開(kāi)，讓我們繼續艱辛卻快樂(lè )的求學(xué)之路！
高考感言作文 4
今天的考試結束了，高考原來(lái)也不過(guò)如此。還沒(méi)有一診二診考試那么嚴肅和認真。時(shí)不時(shí)的抬頭看看那些奮筆疾書(shū)的考生，不知道是郁悶還是興奮，仿佛我是一個(gè)局外人似的�？荚囍蟛胖雷约哼�有很多的.不足，但事以至此，于事無(wú)補，也才只有接受了。原來(lái)高考是這么的簡(jiǎn)單和隨意，考不好也沒(méi)什么關(guān)系！我都懷疑那些守在考場(chǎng)外的事是不是有��！想著(zhù)以后的茫茫日子，我又怎么打算呢？還有明天的考試，我
明知是火，偏要撲的，是飛蛾；明知是夢(mèng)，偏要追的，是世人。撲到火中，不過(guò)是變成了灰燼�？蓧�(mèng)呢？世上又有幾人知道他們所要追求的是什么。即使知道自己會(huì )遇到什么，也不在乎自己會(huì )遇到什么，只是就這樣盲目的追逐。追到路的盡頭，卻發(fā)現一切不過(guò)一場(chǎng)無(wú)意義的鬧劇。之前所有的堅持也都只是一個(gè)無(wú)謂罷了。
紅塵多愁苦，一切皆因自己而定。
相信因果循環(huán)嗎？佛家總是提倡要忍耐要相信好人有好報。其實(shí)那不過(guò)是一種自己暗示。人，要做好人不能做壞人，并不是在你死后會(huì )下地獄。人，要有良心，要時(shí)刻記得自己是個(gè)人而不是禽獸。人，之所以為人是因為人有心。金錢(qián)的利誘，有多少人又能站穩腳跟？美女當前，又有幾個(gè)能不犯錯？什么是紅塵？這就是紅塵！
人，不能離開(kāi)精神，人，需要有精神�？扇说木駨暮味鴣�(lái)，從和尚那里！誠然，我所說(shuō)的和尚是那些有著(zhù)覺(jué)悟有著(zhù)大慈大悲的和尚。參闡，其實(shí)就是參悟人生。人生如夢(mèng)，似幻似實(shí)。就像是如今的網(wǎng)絡(luò )，真實(shí)的虛幻，虛偽的真實(shí)。
高考感言作文 5
7月1日，今年河北理科高考狀元李曼茜在花椒直播交流分享高考心得，自爆父母和班主任都采取“放養式”教育，因此自己在衡水一中經(jīng)常違紀。
和印象中“循規蹈矩”的學(xué)霸不同，李曼茜稱(chēng)自己是“很不老實(shí)的學(xué)生”：有時(shí)候玩手機到深夜一兩點(diǎn)，心情不好時(shí)就翹課出去，經(jīng)常在宿舍聊天到深夜等等，高考前一天李曼茜所在的宿舍還因半夜聊天被班主任踹門(mén)。不過(guò)在學(xué)習上，班主任老師對李曼茜的要求較為寬松，允許她干完自己喜歡的事再安心學(xué)習，父母平時(shí)也不會(huì )過(guò)問(wèn)她的成績(jì)，因此就算經(jīng)常違紀也不會(huì )被罵的很慘。
適合自己的學(xué)習方法是李曼茜一直強調的高分秘訣，由于每個(gè)人的情況不同，找到自己的學(xué)習節奏才能最大程度的提高效率。李曼茜平時(shí)會(huì )通過(guò)記筆記、習題歸類(lèi)、總結反思等方法鞏固練習，并提醒同學(xué)們不要忘了“補弱固強”。面對偶爾的'壓力，李曼茜會(huì )選擇敞開(kāi)心扉和父母交流，或者在宿舍和同學(xué)們侃大山、吃零食來(lái)排解，她表示有壓力時(shí)一定要調整心態(tài)，把高考當成一次普通的考試，不要過(guò)度在乎分數。
對于讓人望而卻步的衡水一中，網(wǎng)友紛紛求證是否真的像傳說(shuō)中那樣“變態(tài)”，李曼茜表示衡水一中非常民主，一點(diǎn)也不變態(tài)：“你們看我現在這么陽(yáng)光，就知道衡中沒(méi)有大家說(shuō)的那么嚴格！”反之，衡水一中很暖心，高考期間會(huì )給考生擁抱鼓勵，飲食方面提供免費飯菜，不過(guò)今年的飯菜被李曼茜吐槽“有點(diǎn)兒難吃”。
高考感言作文 6
高考結束后，來(lái)到大學(xué)，我并沒(méi)有感到輕松，因為我知道，還有軍訓在等著(zhù)我們。同時(shí)，大學(xué)的日子也不能浪費，我要好好努力。這次軍訓也讓我成長(cháng)了很多，也讓我更加清楚前面的路還很長(cháng)，還有很多地方需要自己去努力。同時(shí)從軍訓中學(xué)習，知道了堅持的意義。
軍訓的時(shí)間比以前長(cháng)了很多，也更辛苦了，但是我堅持下來(lái)了。我沒(méi)有掉隊，沒(méi)有辜負教官們的期望。我們隊也取得了不錯的成績(jì)。最后和教官們分別的時(shí)候，我們也很感動(dòng)。軍訓雖然辛苦，但是特別有意義，也讓我們感激教官在訓練中的嚴格要求和對我們的關(guān)心。無(wú)論是什么樣的培訓，教官們不僅要求嚴格，還會(huì )關(guān)心我們遇到的一些問(wèn)題。他們把受傷的同學(xué)帶到醫務(wù)室，做好中暑的預防措施�？梢哉f(shuō)他們很有責任感。同時(shí)，嚴格的要求也讓我們收獲頗豐。我們瘦了，但同時(shí)，我們更有活力了。這些都是訓練努力的結果。與此同時(shí)，我覺(jué)得在這方面的努力比以前更加困難。
認識了很多朋友，有自己的課，有在外面上課的，也有和其他同學(xué)交流的。讓我知道大學(xué)里大家都很努力，都想多學(xué)點(diǎn)東西，而不是放松。誠然，在學(xué)校，我們有很多自由，但也有必要在學(xué)習中使用它。這次軍訓也是最后一次嚴格要求。未來(lái)，我們要靠自己努力。除了教我們軍事知識，同時(shí)他們也給我們講了很多他們的故事，讓我們也知道他們的訓練更加辛苦，同時(shí)他們的`付出也會(huì )有很多收獲。我們的訓練對他們來(lái)說(shuō)其實(shí)就像小兒科，但對我們自己來(lái)說(shuō)，就沒(méi)那么容易了。在這份辛苦中，我們的成長(cháng)也讓指導老師感到欣慰。隊里每個(gè)人都不想拖后腿，同時(shí)也希望自己的隊伍能贏(yíng)得榮譽(yù)，不讓教官失望，所以訓練的時(shí)候尤其如此。它得到了回報。
結束了，但以后我會(huì )一直記得這份感情和堅持，讓我的大學(xué)不虛度。同時(shí)也特別感謝指導老師，他們讓我們懂得了堅持，也明白了很多時(shí)候我們可以一起努力，更明白了團隊的重要性。
高考感言作文 7
高考將至，剩下不到二十天的時(shí)間，這讓很多學(xué)生頗有些焦躁不安。
高三有些學(xué)生總是擔憂(yōu)，在剩下的這么短的時(shí)間里，自己究竟要做什么事情呢？
換個(gè)角度來(lái)看，高三級學(xué)生的擔憂(yōu)也屬正常，高考畢竟屬于人生的大考，而很多人在參加高考前根本沒(méi)有經(jīng)受過(guò)任何風(fēng)浪，這難免會(huì )對高考感到無(wú)所適從。
我總覺(jué)得，在高考來(lái)臨之前，高三級的學(xué)生原本在做什么，現在就做什么，并不需要因為高考的來(lái)臨而做出刻意的改變。
保持一個(gè)良好的心態(tài)，從容應對高考，這才是每一個(gè)即將面臨大考的學(xué)生所應當做好的事情。平靜的心態(tài)，可以讓自己在面對高考之時(shí)而從容不迫。
我們不能小看心態(tài)對考試的影響。有的人，在平常的測練之中，或者普通的階段考試之中，總能發(fā)揮不錯，可每逢正式的考試，他就可能會(huì )掉鏈子，發(fā)揮不出應有的水平，而考得一塌糊涂。
有相當部分人，就是在一種想贏(yíng)怕輸的心態(tài)中，而參加了一場(chǎng)可決定自己前途命運的高考，在人生的這場(chǎng)重大博弈之中，他們往往是輸了。太想贏(yíng)，反倒會(huì )輸。
如果僅僅將高考當作一場(chǎng)普通的考試呢？如果我們盡量拉低高考對人生、對命運、對前程的影響程度呢？
如果真的將高考的所有面紗揭掉，那也僅僅就是一場(chǎng)考試而已，一場(chǎng)你我他共同參加的普通考試而已，一場(chǎng)事實(shí)上不可能完全決定個(gè)人前程命運的考試而已。
有的人，總喜歡夸大高考對一個(gè)人的影響，總是喜歡用“考不上……你就只能……”“考不上……你就無(wú)法……”的說(shuō)辭，來(lái)無(wú)限渲染高考的重要性和唯一性，以期引起學(xué)生對高考的足夠重視。高考的重要性和唯一性，在有些人的口中被無(wú)限地放大。如此長(cháng)期宣揚高考的重要和唯一，頗有些妖魔化高考的意味，如此，學(xué)生怕高考，更怕失敗。
我覺(jué)得，學(xué)生的.高三階段，我們應該用“考不上……你還能……”“考不上……我還可以”的說(shuō)法，來(lái)盡量疏導學(xué)生的高考壓力。我們固然應將高考的重要性轉達學(xué)生，但切不可將高考視為人生命運的唯一。
其實(shí)，不獨高考，對待世間萬(wàn)物，在大多數情況下，我們都不要將其視為唯一。
在高考前夕，保持良好的心態(tài)，即是面對高考的最好辦法。
在炎夏天氣愈發(fā)狠毒的這一刻，戒除焦躁不安的心態(tài)，在原有的學(xué)習生活之中，保持著(zhù)慣有的節奏，這就是最為正確的方式。作為班級管理者的我們，這時(shí)也不應該過(guò)分地在課堂上灌心靈雞湯，天氣炎熱，雞湯喝得多，也容易引起身體的不適。
高考，其實(shí)也就一場(chǎng)考試而已。
高考感言作文 8
十年寒窗無(wú)人問(wèn)，一舉成名天下知，在高考這場(chǎng)競爭中，何旋非常榮幸的成為了06年的文科狀元。
成功源于自信
何旋是土生土長(cháng)的北京二中的學(xué)生，二中的教育理念是綜合培養學(xué)生的素質(zhì)和能力。何旋取得今天這么好的成績(jì)，一個(gè)來(lái)源于她的扎實(shí)的學(xué)習上的基礎，還有一個(gè)非常重要就是自信。她今天取得好成績(jì)當中，心理素質(zhì)非常好，是非常重要的。
何旋是個(gè)善良、寬容、特別陽(yáng)光的女孩。她的笑聲能感染人，和她在一起的朋友，從來(lái)不會(huì )感覺(jué)到壓力。
興趣伴你成功
無(wú)庸置疑，文科需要很多記憶的部分，然而卻不像很多讀理科的同學(xué)對文科的理解那樣，認為文科生沒(méi)有什么了不起，就是整天背書(shū)。對此，何旋覺(jué)得，其實(shí)文科考的不僅僅是過(guò)去歷史發(fā)生了多少，現在在發(fā)生什么，而更要是學(xué)習歷史，面向未來(lái)，是需要頭腦的一個(gè)學(xué)科。
文科很大一部分是歷史，歷史這部分又分支出來(lái)，歷史需要地理的支持，歷史和政治又結合得很緊密，這三科是相關(guān)的，我們通過(guò)對過(guò)去、現狀和未來(lái)的審視，我們要預知未來(lái)怎么做。而興趣對于文科的同學(xué)有很大的幫助。何旋比較小的時(shí)候就開(kāi)始看一些歷史書(shū)，《三國演義》、《水滸傳》等。所以她學(xué)起來(lái)稍微輕松一點(diǎn)，然后也不用像很多同學(xué)需要花太多的功夫，下太多的力氣。
對高三學(xué)生的建議
當問(wèn)到對高三的學(xué)生有何建議時(shí)，何旋說(shuō)：“最重要的一點(diǎn)是跟著(zhù)老師一步一步來(lái)復習。因為老師其實(shí)有很多的.經(jīng)驗，她告訴你一些，你可以少走彎路。我覺(jué)得自己可能能探索出一套很好的學(xué)習方法，但是需要很多的時(shí)間，高三的時(shí)間是不容浪費的，跟著(zhù)老師走能夠有一個(gè)比較好的效率。我知道很多考生朋友或者是即將上高三的朋友們都會(huì )想，可能會(huì )對自己的一些知識存在一些疑問(wèn)，可能覺(jué)得自己的基礎知識不足，但是提醒大家一下，盡量不要熬夜，如果想熬夜的話(huà)，最好在一輪熬，二輪熬，過(guò)了年以后最好不要熬夜�！�
高考感言作文 9
新高考給予學(xué)生是更大的選擇權。高考的改革主要是給予學(xué)生選擇權。選擇什么呢？第一是選擇部分考試科目，第二是選擇考試的時(shí)間，第三是選擇考試分數，有兩次考試，學(xué)生可以選一個(gè)好的分數，改變了"一考定終生"的局面。從選擇時(shí)間的角度來(lái)說(shuō)，改革把學(xué)業(yè)規劃的權利，部分還給學(xué)生了，以前學(xué)生學(xué)什么，是國家規定的，學(xué)校統一開(kāi)課，學(xué)生沒(méi)有選擇�，F在高考改革就把部分的選擇權給孩子了，比如英語(yǔ)，至少學(xué)生可以決定什么時(shí)候考，學(xué)生可以根據自己要選定的時(shí)間來(lái)規劃自己的學(xué)習。
高考改革也促進(jìn)了學(xué)生個(gè)性化發(fā)展。學(xué)生可以從自己的角度去看學(xué)業(yè)，比如有的學(xué)生英語(yǔ)比較強，可以選擇高二考英語(yǔ)，考完后，如果學(xué)校的引導得當，學(xué)生是不會(huì )放棄英語(yǔ)的，學(xué)生可以去學(xué)更難要求更高的內容，由此學(xué)生的個(gè)性化就體現出來(lái)了。有的學(xué)生英語(yǔ)弱一點(diǎn)的，跟英語(yǔ)好的學(xué)生的英語(yǔ)水平不一樣，那么就可以學(xué)得慢一點(diǎn)，花更多時(shí)間學(xué)習必修和選修I課程的'內容，再參加高考，人與人之間能力表現不一樣，這很正常。不像原來(lái)的高考方案都是一刀切，程度好的學(xué)生要陪著(zhù)同學(xué)慢慢走，英語(yǔ)弱的學(xué)生拼命趕，還趕不上同學(xué)的學(xué)習進(jìn)度。新的高考改革方案給了各類(lèi)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展的機會(huì )。
新高考改革方案學(xué)生面臨的挑戰是，有可能會(huì )增加學(xué)習壓力，給予學(xué)生兩次考試機會(huì )，增加了考試頻率，高中科目多，考試本就頻繁，再實(shí)行多考，這就需要加強宣傳教育改變家長(cháng)和學(xué)生觀(guān)念。其次教育系統部門(mén)也應該有配套的措施，并提出希望社會(huì )機構積極廣泛參與幫助學(xué)生提前做好學(xué)業(yè)規劃。
新高考改革下，學(xué)生應該做好規劃。首先是學(xué)業(yè)規劃。因為現在高考有選擇性了，學(xué)生要學(xué)會(huì )規劃考試科目，選擇考試時(shí)間，計劃學(xué)習進(jìn)程，計劃多長(cháng)時(shí)間學(xué)什么東西。第二個(gè)是升學(xué)規劃。以后考不考大學(xué)？考什么大學(xué)？考什么專(zhuān)業(yè)？這是與學(xué)業(yè)規劃相關(guān)聯(lián)的。第三個(gè)是職業(yè)規劃。盡管是很遙遠，但也應該提前有個(gè)想法，學(xué)什么，以后做什么，想清楚以后的職業(yè)跟學(xué)習的關(guān)系。第四是生涯規劃，人生規劃，我想做什么樣的人，我具備什么樣的特質(zhì)我要過(guò)什么樣的生活。
高考感言作文 10
微光是智慧的碎片，在記憶中時(shí)隱時(shí)現，時(shí)存時(shí)亡；微光是理性的惠風(fēng)，在楊柳枝的撫摸中，心海蕩漾；微光是情感的種子，在雨露的呼喚下醒來(lái)，綻放五彩繽紛的花朵。微光時(shí)時(shí)乍泄，但我們常常無(wú)視，只有把握心靈的微光，才能讀懂自己。
睫在眉下看不見(jiàn)，我們常常忽視自己的內心。有時(shí)只有依賴(lài)“天才的作品”才能清醒的看到自我，為什么會(huì )這樣？是天才作品的真實(shí)深刻打動(dòng)我們？還是我們自己內心早已有的訴求？我想，二者皆有。魯迅先生的《阿q正傳》剛剛發(fā)表就掀起酣然大波，很多人都覺(jué)得魯迅在罵自己�！皟鹤哟蚶献印钡淖暂p自賤，“我祖上比你闊多了”的自欺欺人，戲耍小尼姑的潑皮無(wú)賴(lài)，不準小d頭上插筷子的欺軟怕硬等等，無(wú)一不刺中中國人的劣根性，所有的人都覺(jué)得自己就是徹頭徹尾的阿q。這充分說(shuō)明，作品暗合了我們的內心，雖然有些像微光一樣暗淡，但它真實(shí)的存在。
天才的作品就有這樣的功效，讓我們心靈的微光乍泄，讓自己赤裸裸地展現在別人的作品中，我們想舍棄的屬于自己的東西卻再一次呈現在自己的面前。所以，我們不能逃避，我們要面對自己的內心，從容地打理好自己精神的后花園。
也有一種人，他們從不放棄心靈閃動(dòng)的微光，從而找到了自我。弘一法師偶然去虎跑寺辟谷，他身體不好，想通過(guò)禁食來(lái)調節，回來(lái)后身體健壯了許多，這是佛教惠及給他肉體的感受。殊不知，此時(shí)，佛教“微光”已在他的心靈深處乍現，也許像火花一樣閃過(guò)即逝，但弘一法師沒(méi)有舍棄他，他曾經(jīng)給夏乨尊說(shuō)起過(guò)想出家，夏乨尊也附和著(zhù)談了靜修的妙處，沒(méi)曾想，他真的受戒于靈隱，皈依佛門(mén)。他忠實(shí)于自己的`內心，在青燈古卷的下潛心于佛學(xué)研究。他曾給泉州承天寺題詞“佛者，覺(jué)也，覺(jué)了真理，乃能誓舍生命，犧牲一切�！比绻f(shuō)佛光是“天才大作”，那么，弘一法師就是林中的響箭、晨曦中的微光、愛(ài)的豐碑！
那么，我們?yōu)楹我釛壸约盒撵`閃動(dòng)的東西呢？也許是不曾留意自己的內心，也許是沒(méi)有勇氣面對自己，不愿或不屑總結自己，提升自己。希臘神廟上的石柱上有這樣一句話(huà)：人呀，你要認識你自己！真正能認識自己的人有幾個(gè)呢？有幾人敢于像盧梭那樣解剖自己？有幾人像魯迅那些坦然面對自己？也許我們會(huì )像沈從文一樣，舍棄“湘西文學(xué)”“微光”去研究“中國服裝”，像郭沫若一樣舍棄“鳳凰涅槃”的精彩去歌功頌德……蕓蕓眾生的我們呢？難道真的要舍棄善良、關(guān)愛(ài)、包容等屬于自己東西，隨波逐流嗎？
其實(shí)，有時(shí)我們不得不在“天才”作品的呼喚下醒來(lái)。盡管昏睡者比清醒著(zhù)更幸福，但總要醒來(lái)。
晨曦中的一縷微光，那就是我們內心精靈的窺探！
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