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幼兒園后勤工作感言

時(shí)間:2021-06-11 13:01:01 感言 我要投稿

幼兒園后勤工作感言

  后勤部就是以后勤保障為主要工作的部門(mén)。該部門(mén)直接作用于團體內部其它部門(mén),對其它部門(mén)的正常運作具有至關(guān)重要的作用,下面為大家分享了幼兒園后勤的工作感言,歡迎閱讀!

幼兒園后勤工作感言

  本學(xué)期我園后勤工作能深刻貫徹領(lǐng)會(huì )《幼兒園教育指導綱要》、《上海市幼兒園衛生保健管理實(shí)施細則》的要求,認真落實(shí)幼兒園園務(wù)計劃,抓常規,夯基礎,抓科研,促提高,力求專(zhuān)注到工作中的每一個(gè)細節,在不斷完善和規范中,積極提升后勤服務(wù)質(zhì)量和后勤管理水平。

  一、能完善后勤管理機制,有效推進(jìn)課程實(shí)施。

  我們建立小組長(cháng)負責制,有保育員小組長(cháng)、營(yíng)養員小組長(cháng)以及保潔小組長(cháng)等,通過(guò)組

  長(cháng)的溝通交流會(huì )做到分層管理,在制度的引領(lǐng)下,工作人員職責分明,保育管理工作規范有序。為了提高后勤保育人員的工作積極性,我們通過(guò)民管會(huì )提案,調整了工資待遇,并在學(xué)期結束開(kāi)展了個(gè)人先進(jìn)的評選活動(dòng),鼓勵良性競爭,激勵先進(jìn),優(yōu)化了教工隊伍。

  二、能細化安全管理機制,確保全體師生的安全。

  在每學(xué)期開(kāi)學(xué),我們針對各崗位的特點(diǎn)有針對性地簽訂了安全工作責任書(shū),將安全責任落實(shí)到每一個(gè)人。并注重教師和幼兒的安全教育、安全培訓和各類(lèi)演練。如我們開(kāi)展了消防的緊急演練、幼兒安全知識競賽活動(dòng)等等,提高了幼兒的自我保護意識與能力、提高了教職工的安全責任意識。幼兒園安全領(lǐng)導小組能堅持每周進(jìn)行全面的安全檢查,及時(shí)發(fā)現隱患,做到常規檢查嚴把關(guān)。并采用教師、保育員發(fā)現報告制度以及每天的巡視和每周一次檢查相結合的方法,杜絕事故隱患,防止事故的發(fā)生。對于門(mén)衛的管理工作,我們能與中環(huán)物業(yè)一起協(xié)調配合,全面維護校園的安全。能?chē)栏衤鋵?shí)門(mén)衛制度和職責,認真執行來(lái)客登記掛牌制度、落實(shí)保安安全巡視制度和行政值日制度,建立等級管理、層層把關(guān),定期檢查、隨時(shí)檢查相結合。本學(xué)期抓好食堂安全管理是我們的重點(diǎn)工作,保健教師嚴格管理,營(yíng)養員認真執行,嚴把食品衛生關(guān),抓好食品進(jìn)貨、驗收、制作等環(huán)節,嚴格執行48小時(shí)食物留樣制度,并操作規范,有檢查有記錄,確保廣大師生用膳衛生安全。在2012年12月我園營(yíng)養室被評為“規范食堂示范點(diǎn)”。

  三、能加強三大員培訓機制,提高三大員專(zhuān)業(yè)素養。

  針對保育員、營(yíng)養員讀書(shū)少、交流少的現象,我們由小組長(cháng)負責每周開(kāi)展團隊共分享“一小時(shí)讀書(shū)樂(lè )”活動(dòng),讓保育員也了解了新的教育理念和教育方法。讓保育工作也能聞到書(shū)香的味道。我們定期組織后勤人員學(xué)習研討,堅持每月一次后勤月會(huì )和每2周一次的保研活動(dòng),加強自培和外出學(xué)習相結合,注重理論聯(lián)系實(shí)際,進(jìn)一步規范工作行為,確保操作的規范性。本學(xué)期重點(diǎn)學(xué)習普陀區幼教科出臺的保育工作常規書(shū),在學(xué)習過(guò)程中我們將嘗試互動(dòng)式培訓,提高崗位技能操作的有效性。采用后勤研討、分享式交流、案例討論、觀(guān)摩評析等形式做到人人參與,創(chuàng )設“我要說(shuō)、我來(lái)做”的氛圍,不斷探討規范操作中存在的共性問(wèn)題,借助大家的智慧,實(shí)施解決。本學(xué)期召開(kāi)了www.fdcew.com“我愛(ài)保育這一行”的演講比賽、盥洗室規范操作比賽、保育員、營(yíng)養員業(yè)務(wù)知識測試等活動(dòng),通過(guò)活動(dòng)從而找準自身的位置,充分展示自身的價(jià)值。保健教師通過(guò)“走出去”的培訓活動(dòng)如上海市保健教師上崗證的.培訓、同濟醫院專(zhuān)業(yè)培訓、社區醫院業(yè)務(wù)培訓、兒保所等培訓,提高了保健教師的專(zhuān)業(yè)能力,能更好地為幼兒、家長(cháng)服務(wù)。在抓培訓的同時(shí),我們能加大檢查的力度,提高后勤人員的崗位意識。我們采用的定期與不定期檢查相結合、采取檢查與抽查相結合和“檢查?——反饋——復查”的方式加強檢查力度,在巡查的過(guò)程中發(fā)現情況能及時(shí)與相應的人員溝通,做到有問(wèn)題及時(shí)指出和改正,把出現的問(wèn)題及時(shí)解決在萌芽狀態(tài)。讓保育員和營(yíng)養員切實(shí)做到檢查與不檢查一個(gè)樣,切實(shí)提高了保育工作的質(zhì)量。

  五、能加強保育管理工作,形成保育工作特色

  結合我園參與的上海市課題下的子課題“營(yíng)養健康”的課題研究,我們建立了新入園幼兒適應期家長(cháng)聯(lián)系冊,通過(guò)對飲水、午餐等生活保育環(huán)節方面的記錄,加強溝通,家園一致,縮短適應期,保證幼兒在適應期內的營(yíng)養攝入。選擇性建立了肥胖兒童家長(cháng)聯(lián)系冊,通過(guò)細化管理的過(guò)程,讓老師了解了孩子在家開(kāi)展矯治的情況,并能適宜地開(kāi)展指導,初現成效。下學(xué)期我們將此工作擴大化,提高矯治過(guò)的療效。開(kāi)展了菜單式的家長(cháng)會(huì ),有針對全體幼兒的、有針對肥胖兒童的、也有針對營(yíng)養不良和貧血幼兒的,幫助了家長(cháng)樹(shù)立正確的營(yíng)養教育的理念,獲得相關(guān)經(jīng)驗方法,提高了家庭營(yíng)養教育的水平,做到家園一致幫助幼兒養成良好的飲食習慣。在做好防病工作方面,我們也能從細微之處著(zhù)手:如通過(guò)健康小喇叭讓幼兒了解防病的知識,提高自我保護的意識;通過(guò)多媒體的播放以及黑板報的宣傳、以及家長(cháng)會(huì )等方式,讓家長(cháng)了解育兒的知識;通過(guò)每天的晨檢工作,有效地控制的疾病的流入、通過(guò)關(guān)注預防性消毒工作,切斷了疾病的傳播環(huán)節,使我園傳染病的發(fā)病率控制在最低限度。

  六、成績(jì)與收獲:

  結合我園參與的上海市課題下的子課題“營(yíng)養健康”的課題研究,我們建立了新入園幼兒適應期家長(cháng)聯(lián)系冊,通過(guò)對飲水、午餐等生活保育環(huán)節方面的記錄,加強溝通,在保健教師和營(yíng)養員的共同努力下,營(yíng)養室被評為“規范食堂示范點(diǎn)”;在經(jīng)過(guò)理論知識測試、體弱兒童個(gè)案征集、亮點(diǎn)工作及答辯三輪的評比,我園保健教師被評為“區十佳保健教師”,新保健教師也取得了全區第21名的好成績(jì)。

  七、不足與思考:

  保健教師在保育管理以及二大員管理等方面有待加強與提高;保健工作中如防病宣傳以及膳食管理等方面有待加強宣傳力度;保育員在配合班級工作工作方面有待培訓和提高。

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