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教你如何寫(xiě)感言

時(shí)間:2023-04-03 10:31:48 感言 我要投稿
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教你如何寫(xiě)感言(通用10篇)

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,我們常常會(huì )因經(jīng)歷的人和事不同而產(chǎn)生新的感想,這時(shí)可以通過(guò)寫(xiě)感言的方式將其記錄下來(lái)。應該怎么寫(xiě)感言才合適呢?以下是小編整理的教你如何寫(xiě)感言,歡迎大家分享。

教你如何寫(xiě)感言(通用10篇)

  教你如何寫(xiě)感言 篇1

  很榮幸被評為20XX年度的優(yōu)秀員工,這既是公司對我個(gè)人工作能力的肯定,也是對我做好今后工作的一種鼓勵,雖然這一年里我沒(méi)有什么可炫耀的業(yè)績(jì),但在自己的工作崗位上始終兢兢業(yè)業(yè),認真對待每一件事,多思考,多關(guān)注,為把好產(chǎn)品的質(zhì)量關(guān)盡自己的一份力。在今后的工作中,我將更加出色的完成各項工作,不辜負公司對我期望。

  當選為公司20XX年度的優(yōu)秀員工,這是一份榮譽(yù),更是一份激勵。加入公司近七年來(lái),從一個(gè)對“電路板”這個(gè)名詞僅僅有一點(diǎn)點(diǎn)模糊理解的門(mén)外漢,到現今不但已熟練掌握各類(lèi)板件的工藝流程和一些主要設備的工作原理,還能對一般板件的常見(jiàn)缺陷進(jìn)行分析處理,整個(gè)過(guò)程離不開(kāi)上級領(lǐng)導的認真教導和資深同事們的熱心幫助,在今后的'日子里,我將秉承團結奮進(jìn)的精神,引導更多的人加入到我們的優(yōu)秀隊伍中來(lái),讓我們一起為CCTC更加燦爛輝煌的明天加油!

  自從參加工作以來(lái),“追求突出,無(wú)論何時(shí)何爭做最好”,一直是我的座右銘,入廠(chǎng)以來(lái)歷屆優(yōu)秀員工都是我學(xué)習的榜樣,沿著(zhù)這個(gè)目標,我不斷努力前進(jìn),我想優(yōu)秀最重要的一點(diǎn)就是:要有一顆奉獻的心,敢于行動(dòng),愿意付出,才有收獲。獲得優(yōu)秀員工這個(gè)榮譽(yù)后,“優(yōu)秀”這個(gè)詞會(huì )鼓勵我更加努力地去開(kāi)展5S活動(dòng)、TPM活動(dòng),用積極向上的態(tài)度去營(yíng)造一個(gè)更加有戰斗力的團體,更好地為公司服務(wù)。

  當選為優(yōu)秀員工,僅僅是進(jìn)步的起點(diǎn),這將是我今后工作的鞭策和動(dòng)力,它將推動(dòng)我更加努力地完成公司的各項指標,做好每一件事,我決心在員工中起到革新技術(shù),提高效率,發(fā)揚團隊精神等帶頭作用;也決心為打造品牌,保質(zhì)保量完成任務(wù),努力提高員工素質(zhì),在各級領(lǐng)導的帶領(lǐng)下,為將CCTC打造成為世界一流企業(yè)奉獻青春和力量!衷心希望我們這支隊伍能夠越來(lái)越壯大,努力為企業(yè)的繁榮昌盛做出貢獻!

  公司以人為本的企業(yè)文化使我們獲益很多,我們也應該為公司的發(fā)展貢獻自己的一份力量。這次能夠當選優(yōu)秀員工,是對我XX年度工作的肯定,更是對我以后工作的一種鞭策,我更應該嚴格要求自己,把自己的工作做得更好,維護好優(yōu)秀員工的形象。在以后的工作當中,我將不辜負領(lǐng)導的期望,更加盡心盡職,努力工作,并不斷學(xué)習提升自己的工作技能,用實(shí)際行動(dòng)為公司的發(fā)展盡自己的綿薄之力。

  教你如何寫(xiě)感言 篇2

  談到軍訓,由陌路到相識,再由結識到后來(lái)的依舍難分,經(jīng)歷了一個(gè)雖短暫卻不缺乏情趣的階段,F在依舊是品茶之味,似挽余香。

  剛開(kāi)始,懵懂的我只認為軍訓是由“熱”,“苦”,“累”三部曲交織匯編的一篇愁苦樂(lè )章,任我怎樣的修改其樂(lè )符,彈奏其旋律,也無(wú)法將其轉奏為一篇和諧樂(lè )章,更無(wú)法舞動(dòng)出那屬于自己的美妙旋律。

  激情七日,難忘的七日。持續一周的艱苦訓練:在烈日的曝曬下,在雨水的澆淋下,使我徹底改變了對軍訓的種種看法。雖在“熱”,“苦”,“累”三部曲中掙扎,雖有烈日的陪伴,雨水的“撫慰”,雖有教官的嚴格督促,雖有步伐的艱難行走與奔跑,但是依然能夠體會(huì )其中的趣味,苦中尋樂(lè ),依然能夠在汗水的背后微笑。

  初到這一片陌生的土地,心中自有許多的放不下:放不下家鄉的每一片土地,放不下家中的每一位親人,放不下故土的一草一木;放不下母校的青樹(shù)綠草,放不下三年的師恩難忘,友誼情深。懷著(zhù)如此多的困擾在這兒也無(wú)法渲泄,而讓我一向頭痛的軍訓卻解救了我,也許是我對這種軍訓的情有獨鐘,也許是怕做不好受到教官的處罰?傊,訓練的時(shí)候,雖不是心中了無(wú)雜念,但卻也是一心一意的訓練,將所有的煩惱拋之腦后,也沒(méi)有一絲的傷感,甚至覺(jué)得很好玩。

  在本次的軍訓過(guò)程中,也有不少的歡聲笑語(yǔ)。比如說(shuō),各個(gè)班級之間的拉歌比賽,異常激烈,每一個(gè)人都使出自己的渾身解數,拼命的嘶喊著(zhù),恨不得自己曾練過(guò)那傳說(shuō)中的“獅子吼”,恨不得自己就是那世界頂尖的男(女)高音家,完全忘卻了天氣的炎熱,軍訓的艱苦,置身于歡樂(lè )的海洋中。正所謂“練得細心,玩得開(kāi)心”,凡是都應一心一意,玩耍如此,學(xué)習更是如此。雖然在軍訓的過(guò)程中,我也曾鬧出不少笑話(huà),但教官總是耐心的教導,而不是那些所謂的“體罰”。這一點(diǎn),我很慶幸。

  畢竟軍訓還是有它那兒令人擔憂(yōu)的地方,由于烈日的.曝曬,以在我們每一個(gè)人的身上留下了標志性特征——就是曬黑了。雖然這一點(diǎn)是早有預料的,但心中似乎仍然無(wú)法接受這個(gè)現實(shí)。不過(guò)轉念又想,“吃的苦中苦,方為人上人”,“魚(yú),我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍魚(yú)而取熊掌者也”。這樣一來(lái),覺(jué)得這次軍訓還是挺值得的。曬黑了,也就說(shuō)明我的確有下功夫,并沒(méi)有偷懶或是濫竽充數。

  軍訓結束了,連續七日的艱苦訓練也一去不復反了。雖然這幾天是難熬了一點(diǎn),但對于我來(lái)說(shuō),仍有不少的收獲,它讓我重新認清了自我,讓我認識到了自己的堅強與不屈。因此,我也很感謝這一次的軍訓,感謝它對我的磨練,感謝這一周的一分一秒……

  教你如何寫(xiě)感言 篇3

  升職,是一名工作者都會(huì )經(jīng)歷的平常事,是企業(yè)對自己職工工作表現的肯定與認可。

  13年前,剛出學(xué)堂初入社會(huì )萌萌的我,有幸成為楚天物業(yè)公司的一名普通物業(yè)服務(wù)員。物業(yè)服務(wù)因涉及人們的日常生活,是一種全方位、多功能的管理;是一種平凡、瑣碎、辛苦的服務(wù)性工作;更是一個(gè)如履薄冰、不求有功,但求無(wú)過(guò)的行業(yè)。正因為如此,工作至今,我并沒(méi)有為公司做出了不起的大貢獻,也沒(méi)取得如銷(xiāo)售部門(mén)那樣直觀(guān)、炫耀可喜的業(yè)績(jì),我只是盡量做好屬于自己崗位上的工作,盡自己最大的努力盡力盡快的去完成每一次業(yè)主服務(wù)。雖然如此,但我的付出得到了公司的認可,我深感無(wú)比的榮幸,我想公司給予我升職的機會(huì )也是再次向其他的如我一樣奮斗在崗位的每位同仁傳達與說(shuō)明了只要真誠付出,只要做好了屬于你的那份服務(wù),就會(huì )得到回報的務(wù)實(shí)文化和平凡道理。因此,我認為,在楚天,無(wú)論你是腳踏實(shí)地的做好為客服務(wù)的服務(wù)人員,還是有驚為天人的業(yè)務(wù)數據業(yè)績(jì)的銷(xiāo)售經(jīng)理,都是優(yōu)秀的。

  今天的我也是在楚天從員工到主管到主任助理再到副主任,一路走來(lái),我非常感謝公司各位領(lǐng)導及同仁對我無(wú)微不至的.關(guān)心和幫助,正是因為在他們的培養、造就下,小小的我才得以成長(cháng)、成熟,才讓我在工作上取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jì),我也才有今天,才有這次次的升職平臺。

  為了感謝領(lǐng)導和同仁們對我的信任,為了回報楚天對我的培養,我將把這份感謝與感恩化作行動(dòng),勤奮敬業(yè),不斷提升自身的職業(yè)素養,為業(yè)主營(yíng)造整潔、優(yōu)美、安全、溫馨、舒適的居住與辦公環(huán)境,為構建和諧社區貢獻自己的微薄之力,做一個(gè)名副其實(shí)的楚天物業(yè)服務(wù)人。

  教你如何寫(xiě)感言 篇4

  培訓已近尾聲,回想學(xué)習中,多位教育名家的講座為我們的教育科學(xué)理論注入了源頭活水,給我帶來(lái)了心智的啟迪、情感的熏陶和精神的享受,讓我飽享了高規格的“文化大餐”,我感受著(zhù)新思潮、新理念的激蕩,他們以鮮活的案例和豐富的知識內涵及精湛的理論闡述,給了我強烈的感染和深深的理論引領(lǐng),每一天都能感受到思想火花的沖擊;我分享到了收獲的喜悅,接受了思想上的洗禮,受益匪淺。國培就像一朵盛開(kāi)的奇葩,宛若傲雪紅梅,分外嬌艷,為我們搭建了一個(gè)交流學(xué)習的平臺,能和更多的同行交流,探討了疑惑。在一次次的感悟中,頗感自己的責任重大、知識貧乏。通過(guò)這次國培,收獲頗豐、感想頗深、眼界開(kāi)闊了、思考問(wèn)題能站在更高的境界。心中的困惑、教學(xué)中的疑難、成功的經(jīng)驗都是我們熱心交流的話(huà)題。這是一個(gè)暢所欲言、平等交流的地方,使我對教育與新課程又有了一個(gè)新的認識,不斷完善自己,多多吸取別人的經(jīng)驗,使自己在國培中成長(cháng)。下面將我的學(xué)習心得小結如下:

  一、在學(xué)習中反思。

  “一個(gè)人能走多遠,看他與誰(shuí)同行,一個(gè)人有多優(yōu)秀,看他有什么人指點(diǎn),一個(gè)人有多成功,看他與什么人相伴,有幾位好同伴,將會(huì )成就你的一生!碑斘衣(tīng)了幾位專(zhuān)家的講座,真是受益匪淺。激起我心中的許多感想,讓我樹(shù)立了新的正確的教育觀(guān),感悟到要善待學(xué)生,尊重生命。學(xué)到了自信,學(xué)到了方法,感悟至深。作為一名教師,我認為這種觀(guān)念的形成是很重要的。有了這個(gè)觀(guān)念的引導,在今后課程改革中盡管可能會(huì )碰到各種各樣的問(wèn)題、挫折,堅信我會(huì )去探索、解決!

  作為一名教師,不能只是課堂技術(shù)的機械執行者,而必須是課堂實(shí)踐的自覺(jué)反思者。一定要在課堂教學(xué)中保證“教師主導”“學(xué)生主體”的地位,深深地感到教法要結合實(shí)際,就地取材,靈活機動(dòng),要因人而異、因生而異,生源不同,各有千秋,要針對學(xué)生,因材施教。教學(xué)有法,教無(wú)定法,貴在得法;形成自己的.教法,形成自己的特色,形成自己的風(fēng)格,教出自己的風(fēng)采。教師必須要有開(kāi)發(fā)課程和整合課程內容的能力。只有這樣才能用好教材、活用教材。還應該不斷的學(xué)習,不斷的增加、更新自己的知識,在教學(xué)中預設與生成的矛盾,這樣才能將教材中有限的知識拓展到無(wú)限的生活當中去。

  二、在反思中進(jìn)步、成長(cháng)

  通過(guò)學(xué)習,讓我清醒地認識到,專(zhuān)家與名師,之所以能成為專(zhuān)家與名師,他們那廣博的知識積累和深厚的文化底蘊。能夠“恰當把握教學(xué)生成”,是與他們辛勤的付出、不斷地積累總結分不開(kāi)的,“不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香”是他們的最好寫(xiě)照。作為一名參加教育教學(xué)能力提升提升工程省級培訓的教師,要想以高貴的姿態(tài)行走,就要在教學(xué)中學(xué)會(huì )反思,在反思中總結,真正提高教學(xué)能力,做一個(gè)智慧型的老師。因此,要做好以下幾個(gè)方面:

  1、促進(jìn)自己向專(zhuān)業(yè)化的發(fā)展

  社會(huì )在發(fā)展,科技在進(jìn)步,也就要求教育的不斷更新,需要可持續性的發(fā)展。能否對學(xué)生實(shí)施高素質(zhì)的教育,促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)、活潑、生動(dòng)地發(fā)展關(guān)鍵在于教師的素質(zhì)。只有通過(guò)在教育中不斷學(xué)習,在學(xué)生實(shí)際情況的基礎上對教學(xué)有所創(chuàng )新,才能逐漸提高教學(xué)水平。教育將更進(jìn)一步注重對學(xué)生創(chuàng )新和實(shí)踐能力的培養,進(jìn)一步接受以人為本的理念;聽(tīng)了專(zhuān)家的報告,使我明白每個(gè)學(xué)生都能夠學(xué)習,并且能夠學(xué)好,成為優(yōu)秀的學(xué)生和未來(lái)社會(huì )的成員!袄蠋煹哪苣褪亲屢粋(gè)不愛(ài)學(xué)習的孩子愛(ài)學(xué)習了”。因此,教師就應著(zhù)力于將經(jīng)驗內容轉化為學(xué)生容易理解和接受的內容與形式。專(zhuān)家的講座,讓我認識到教師應由經(jīng)驗型向專(zhuān)業(yè)型轉化,傳統型的教師已不適合新形勢的需要。因此我們要不斷提高自身素質(zhì),不斷地用知識來(lái)充實(shí)自己,并逐步向專(zhuān)業(yè)化教師轉化。

  2、努力轉變好角色

  新課程倡導學(xué)生主動(dòng)參與、樂(lè )于探究、勤于動(dòng)手,培養學(xué)生收集和處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問(wèn)題的能力以及交流與合作能力。它還注重在學(xué)習過(guò)程中培養學(xué)習和做人的品性。要使學(xué)生的學(xué)習從以要我學(xué),到我要學(xué)的這種巨大變化,在孩子們身上凸顯出來(lái),興趣是最好的老師。老師的引導和鼓勵讓他們在學(xué)習中獲得快樂(lè )。把價(jià)值引導和孩子的自由發(fā)展結合起來(lái),體現了價(jià)值引導,同時(shí)又注重學(xué)生快樂(lè )的學(xué)習,不強迫學(xué)生去被動(dòng)的接受,而是滿(mǎn)足學(xué)生的需求。學(xué)生不但主動(dòng)快樂(lè )的學(xué)習了知識,努力創(chuàng )造一個(gè)想說(shuō)、敢說(shuō)、喜歡說(shuō)、有機會(huì )說(shuō),并能得到積極的應答的環(huán)境,學(xué)生在交往中,在生活中交流和表達,不僅語(yǔ)言得到發(fā)展,其他各方面的能力也得到發(fā)展。為此,教師必須轉變自己的角色地位,順應課改的需求,把放飛心靈的空間和時(shí)間留給學(xué)生,營(yíng)造寬松自由的可讓氛圍。在這種輕松的氛圍里真正地引導學(xué)生們積極、主動(dòng)地學(xué)習,鼓勵學(xué)生大膽去學(xué),真正讓學(xué)生成為主宰學(xué)習的主人,學(xué)習活動(dòng)參與者、探索者與研究者。只有這樣,才能培養出新時(shí)期“發(fā)現型、發(fā)明型、創(chuàng )造型、創(chuàng )新型”的學(xué)生。

  3、教師要做好“言傳”和“身教”的表率作用

 。1)用心去熱愛(ài)自己學(xué)生。

  教師應該是一位雕塑大師,能將一塊坯材,用自己的思想與感情,將它雕塑成一件藝術(shù)精品。從本質(zhì)上看,學(xué)生并不存在好與差之分,“差生”之所以“差”,原因在于他們潛能被種種主客觀(guān)因素所束縛,而未得到充分的釋放而已。因此,我們教師對這些所謂的“差生”,更應加備的關(guān)愛(ài)與呵護。教師要心胸寬廣,能夠聽(tīng)取各種不同意見(jiàn),要嚴于律己,寬以待人,要多一些理解之心、關(guān)懷之心、友愛(ài)之心,這樣給學(xué)生良好的示范作用。在他們身上,我們要傾注全部的愛(ài),去發(fā)現他們學(xué)習上每一點(diǎn)滴的進(jìn)步,去尋找他們生活中,品德上每一個(gè)閃光點(diǎn);冰心曾說(shuō)過(guò):“愛(ài)是教育的基礎,是老師教育的源泉,有愛(ài)便有一切!币氤蔀橐幻麅(yōu)秀的人民教師,我們首先要愛(ài)學(xué)生。因為,我們每天面對的是一個(gè)個(gè)有著(zhù)鮮活生活(),一個(gè)個(gè)正在茁壯成長(cháng)的學(xué)生,我們要把他當作一個(gè)能動(dòng)的人,給他們一個(gè)自由的空間,尊重平等地對待他們、關(guān)心他們,和他們成為無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友;從而縮小師生間心靈上的距離,使他們產(chǎn)生“向師性”。然后運用激勵機制,加以充分的肯定和激勵,讓學(xué)生感到溫暖,增強自信,這樣,才會(huì )在他們成長(cháng)與發(fā)展的道路上有一個(gè)質(zhì)的飛躍,更會(huì )使教學(xué)效果收到事半功倍的作用。

 。2)用自己的言行去感染學(xué)生

  教師要以自身的行為去影響學(xué)生,真正成為學(xué)生的表率,使學(xué)生從教師身上懂得什么應為之,什么不可為。因此,教師的教學(xué),待人接物,行為舉止,一言一行都必須認真、穩重、規范、得體,切不可馬虎、輕率、任性、不負責任。此外,教師還應和學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的心靈溝通,向學(xué)生暢開(kāi)心靈,既可以向學(xué)生談自己從人生中取得的寶貴經(jīng)驗,也可以向學(xué)生坦誠地公開(kāi)自己的生活教訓,使學(xué)生真正感受到你不僅是良師還是益友。

  上課是一門(mén)藝術(shù),除了有一定的知識結構外,還要有一些技巧和方法。教師上好一堂課,最主要就是有自己的特色,有自己的靈魂,不同的方法可以學(xué)習、借鑒。國培活動(dòng)是短暫的,但無(wú)論是從思想上,還是專(zhuān)業(yè)上,對我而言,都是一個(gè)很大的提高。專(zhuān)家結合自身的成長(cháng)給我們做的一場(chǎng)場(chǎng)精彩講座,為每一位潛心求學(xué)者提供了豐盛的教學(xué)營(yíng)養大餐,為我們教師的健康成長(cháng)又一次指明了方向。愿我們的教師像大海那樣敞開(kāi)胸懷容納百川,像太陽(yáng)那樣,不斷地進(jìn)行新的核聚變,積蓄新能量,做一支永遠燃燒不盡的蠟燭,去照亮人類(lèi),照亮未來(lái)。為了我們的教育,為了我們的學(xué)生,也為了我們自己,時(shí)時(shí)處處都要注重自己的師德修養和人格塑造,并加強自己的理論素養和專(zhuān)業(yè)技能的學(xué)習和提高,一切從實(shí)際出發(fā),切實(shí)擔負起教師應盡的責任和義務(wù)。

  教育的與時(shí)俱進(jìn),也許這就是腳踏實(shí)地走出的第一步。教育的改革任重道遠,教師是主力軍,課堂是主陣地,沒(méi)有高素質(zhì)的教師就沒(méi)有高質(zhì)量的中國教育,為了中國教育的發(fā)展,作為一名教師,我發(fā)自?xún)刃牡恼f(shuō)一句:國培,你是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)!

  教你如何寫(xiě)感言 篇5

  今年,我參加了國培。本次培訓內容豐富,形式多樣,有學(xué)術(shù)講座、專(zhuān)題報告、參與式專(zhuān)題與討論、專(zhuān)題研討與交流等。培訓過(guò)程中充分重視了學(xué)員的參與和體驗,無(wú)論是學(xué)員與專(zhuān)家之間的互動(dòng)交流、學(xué)員與學(xué)員之間的思想碰撞,還是學(xué)員對課堂教學(xué)實(shí)錄的觀(guān)摩與評析,都極大地調動(dòng)了學(xué)員主動(dòng)參與到培訓中的積極性,讓學(xué)員在親身體驗、深入思考中得到提升。專(zhuān)家的教育教學(xué)理念、人格魅力和治學(xué)精神深深地印在我的心中。他們所講內容深刻獨到、旁征博引、通俗易懂、生動(dòng)有趣、發(fā)人深剩

  一、感受了大師的風(fēng)采

  在培訓中,專(zhuān)家們的授課涌現出太多精彩,讓我感受到了大師們高尚的師德修養,以及他們的敬業(yè)精神,深邃的思考、扎實(shí)的工作作風(fēng)和積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài),使我深切領(lǐng)悟到“學(xué)高為師,身正為范,學(xué)無(wú)止境”的真諦,給我這個(gè)一線(xiàn)的教師留下了終生揮之不去的印象,它必將成為我今后人生的指南,事業(yè)的航標,深深地影響著(zhù)我、激勵著(zhù)我。

  二、領(lǐng)教了獨到的觀(guān)點(diǎn)

  這次培訓,專(zhuān)家、教授的精彩講座使我們了解到物理教育發(fā)展的最新信息、動(dòng)態(tài)和趨勢;深刻領(lǐng)會(huì )了物理學(xué)科教育的理念、有效教學(xué)的方法。這些講座內容對我們太有借鑒意義了,我一定靜下心來(lái)細細琢磨,好好總結,對專(zhuān)家的講座全面系統的梳理,理清思路,并用于自己的教學(xué)實(shí)踐,并將自己所學(xué)傳給其他教師。

  三、提升了自己的境界

  通過(guò)這次培訓,讓我能以更寬闊的視野去看待我們的教育工作,讓我學(xué)到了更多提高自身素養和教學(xué)水平的方法,讓我從心靈深處體會(huì )到了教育大家的博大胸懷和樂(lè )觀(guān)向上的工作態(tài)度,以及成就一番事業(yè)后的幸福感,身為教師,特別是一個(gè)被寄予厚望的教師,教學(xué)管理者,要懂得尋找規律,掌握學(xué)生的認知發(fā)展規律,按規律做事,要在教學(xué)實(shí)踐中不斷地學(xué)習,不斷地反思,不斷地研究,厚實(shí)自己的底蘊,以適應社會(huì )發(fā)展的需要,適應教育改革的'步伐。在今后的教育教學(xué)實(shí)踐中,我將靜下心來(lái)采他山之玉,納百家之長(cháng),學(xué)大家風(fēng)范,在教和研中走出自己的一路風(fēng)彩,求得師生的共同發(fā)展。我相信有耕耘就有收獲,我信奉“生命不息,學(xué)習不止”,在專(zhuān)家引領(lǐng)下,一如既往腳踏實(shí)地,一步一步繼續堅定地走下去…

  總之,這次培訓我碩果累累,我在培訓中真正理解和體會(huì )到了一種全新的現代教學(xué)理念和教學(xué)模式,我領(lǐng)略了這種先進(jìn)的教學(xué)理念和模式科學(xué)性和先進(jìn)性,使我的教學(xué)思想有脫胎換骨之感,我將努力地用這種理念指導自己今后教學(xué)實(shí)踐,培養出更多現代社會(huì )素質(zhì)人才。

  最后,誠摯的感謝培訓期間各位專(zhuān)家為我們講課,將最寶貴的教學(xué)經(jīng)驗毫無(wú)保留地傳授給我們,他們是那樣的認真負責而又和藹可親給我留下了深深的印象,這是我學(xué)習榜樣和工作努力的方向。誠摯的感謝班主任及輔導老師,你們一直在默默地工作著(zhù)、奉獻著(zhù)。誠摯的感謝教育部給我這次學(xué)習的機會(huì ),讓我有機會(huì )接觸到這種先進(jìn)的教育理念,我會(huì )用工作中取得的成績(jì)來(lái)回報你們的辛勤勞動(dòng)和默默的奉獻!

  教你如何寫(xiě)感言 篇6

  當化妝師是我從初中畢業(yè)開(kāi)始就很向往的,不過(guò)那個(gè)時(shí)候家里還有些不同意,所以這個(gè)夢(mèng)想就被暫時(shí)擱淺了,在高二放暑假的時(shí)候,自己感覺(jué)對于學(xué)習文化知識實(shí)在是沒(méi)有太大的興趣,在經(jīng)過(guò)與父母的好好溝通之后,他們選擇尊重我的選擇,讓我走自己想走的路。

  要當化妝師,肯定要先好好的把技術(shù)學(xué)好,因為身邊有朋友是學(xué)過(guò)化妝的,所以聽(tīng)從我好朋友的建議,我也去到了她學(xué);瘖y技術(shù)的學(xué)!本┚┎驶瘖y學(xué)校。在選擇京彩之前,有了解過(guò)很多家學(xué)校,最后選出了幾所自己認為不錯的,在我的選擇里也有京彩學(xué)校,這種巧合也讓我相信我會(huì )有一個(gè)很好地開(kāi)始。

  在京彩,我報名的是半年的.影視課程,在剛剛來(lái)到京彩的時(shí)候,內心還是有些忐忑的,不論是對于生活上還是學(xué)習上,不過(guò)很快這種感覺(jué)就消失了,因為這里的每一位老師都很好,不僅在教學(xué)方面,講課很到位并且清晰,對于日常的生活老師也很關(guān)心,這里真的就像第二個(gè)家一樣。每當學(xué)習中遇到困難時(shí),老師都能夠給與我最及時(shí)的幫助,手把手的教學(xué)模式讓我很快就能領(lǐng)悟老師所教授的知識,很慶幸當初自己選擇了來(lái)京彩學(xué)校學(xué)習。

  現在的我早已是一名合格的專(zhuān)業(yè)影視化妝師了,對于北京京彩化妝學(xué)校我有著(zhù)太多的感激與感恩,京彩是我化妝道路上最大的助力,是這里成就了現在的我,我會(huì )帶著(zhù)一顆感恩之心不斷地努力前行下去的。

  教你如何寫(xiě)感言 篇7

  人生像流水一樣,一去不復返,只順流,不反流。說(shuō)真的,人真要珍惜自己的生命,人的一生就像是一首完整的'歌,從起初到終止。歌的旋律連綿起伏,升騰跌宕,就像人生一樣,會(huì )遇到許多挫折和坎坷,當遇到挫折和坎坷時(shí),我們應該勇敢的戰勝自我,不怕苦,不怕累。

  人生是短暫的,人的一生會(huì )遇到許多挫折和坎坷,當遇到挫折和坎坷時(shí),有的人會(huì )永遠站不起來(lái),但有些人卻臨危不俱,勇敢的站了起來(lái)。

  人活在世上要有價(jià)值,要去創(chuàng )造價(jià)值,有價(jià)值人活著(zhù)才有意義,光榮。

  人總是要死的,但在這短短的人生旅途中,我們應該做一些有意義的事、學(xué)習知識……給世界增添光彩。

  人生豐富多彩,讓我們好好珍惜上帝給我們這美妙的而又精彩的短短的生活吧!

  教你如何寫(xiě)感言 篇8

  深秋時(shí)節,又一次來(lái)到三國古戰場(chǎng)當陽(yáng)長(cháng)阪坡。佇立坡前,憑泛而又泛的感覺(jué),腦海里不斷勾勒出三國歷史深處的影子:旌旗獵獵,戰鼓陣陣,馬蹄聲聲,驍勇奔突,不時(shí)浮幻出張飛橫矛喝斷長(cháng)阪橋、趙子龍左沖右突義救太子、關(guān)云長(cháng)悲壯顯靈的諸多抽象畫(huà)面。

  三國人物太復雜太豐富,然在“漢云長(cháng)顯靈處”石碑前,心靈深處一時(shí)感悟更多的是“忠義”二字。關(guān)云長(cháng)從與劉備張飛桃園三結義,戎馬倥傯,直到身首異地,先侯而王,由王而帝,由帝而圣,始終閃爍著(zhù)忠義的華光。

  關(guān)云長(cháng)的忠義連他的敵人都十分敬重。想當年,云長(cháng)屈居曹操陣營(yíng)時(shí),曹丞相愛(ài)才若渴,對云長(cháng)更是恩厚有加,上馬一提金,下馬一桶銀,酒肉相待,美女伺候,封侯晉爵,關(guān)公都不為之心動(dòng),他只投一個(gè)忠義,無(wú)論如何也要回到結拜哥們的身邊,盡管他哥們當時(shí)很是落魄。曹老哥設五關(guān)失六將也沒(méi)有留住云長(cháng)老弟。

  世事多變,后云長(cháng)哥們與曹家成了冤大頭。云長(cháng)雖武將,但天性俠義豪氣而且心善。在華容道他以縛雞之力捉了喪魂發(fā)抖的曹操,老奸巨滑的曹哥哥凄凄又欺訖,云長(cháng)心一時(shí)就軟了,他受不了如此這般情形,居然提著(zhù)自己的腦袋還了曹操往日一個(gè)人情,仗義放了曹哥們一馬。諸葛老先生可不是好惹的,違反軍法云長(cháng)死定了,要不是玄德兄念及結拜之情,云長(cháng)差一點(diǎn)點(diǎn)問(wèn)斬了。再后來(lái),云長(cháng)受害魂歸西天,曹老哥以侯王大禮厚葬了云長(cháng)老弟。

  云長(cháng)就是云長(cháng),千百年來(lái),人民大眾把他敬奉為最理想的忠義人物,同時(shí)將他供上了神的圣壇。關(guān)公的忠義仁勇,深受大眾的頂禮膜拜,歷代有數不盡的`關(guān)帝陵關(guān)帝廟,目前世界各國凡有華人的社區,都供奉有關(guān)公神像。你可能不能接以下事實(shí):美利堅有中洋結合的絕妙創(chuàng )作——關(guān)公坐在純正的洋貨鋼琴前,不時(shí)即興奏出浪漫無(wú)限的華麗樂(lè )章。忠義精深的影響力已插上了翱翔的翅膀。

  關(guān)公的忠,表面上忠的是他的哥們劉皇叔,實(shí)則他忠的是國家民族,謂之大忠。關(guān)公的俠義充滿(mǎn)哥們義氣,然而他是義氣當先,豪情萬(wàn)丈,人性無(wú)限。關(guān)公不愧為歷代俠義忠骨的風(fēng)范。有詩(shī)贊關(guān)公:千秋忠義壯河山,萬(wàn)古仁勇泣鬼雄。

  忠義有跨越時(shí)空跨越歷史跨越國界的功力。忠義為立人之本,忠義與儒家文化一脈相乘。忠于國家忠于民族為大忠,忠于君子忠于主子為義忠,忠于企業(yè)忠于崗位為守職之忠,忠于朋友忠于家人為道德之忠,忠實(shí)于鄉土忠實(shí)于大地為回歸之忠。忠義當是創(chuàng )建和諧企業(yè)和諧社會(huì )的必備要素。

  長(cháng)阪雄風(fēng)猶在,當陽(yáng)民風(fēng)質(zhì)樸醇厚,能讓你體察到忠義秉承儒家優(yōu)秀文化的極致品質(zhì)。受三國文化的長(cháng)期熏陶,長(cháng)阪坡周遭民眾沒(méi)有現代人的浮躁情緒,他們臉上透出平和安詳,甚至有點(diǎn)懶散的情調,讓人羨慕讓人心動(dòng)。他們吸吮著(zhù)忠義的氣息,相處寬容,在平實(shí)之中享受著(zhù)生活的真諦,以悠然的心態(tài)從容地過(guò)著(zhù)每一天。

  我們敬奉關(guān)公,不如說(shuō)是從心底喜愛(ài)關(guān)公的忠義仁勇。忠義以關(guān)公的形象作為無(wú)語(yǔ)的代言人,以長(cháng)阪坡為輻射中心,將以更加深厚的中華文化內涵波及華夏大地,傳遍全球,終極將形成中華大和諧,及至太平世界,寰球同此涼熱。

  教你如何寫(xiě)感言 篇9

  進(jìn)入辦公室,首先映入眼簾的是一幅蒼穹有力的毛筆字——“天道酬勤”,我想這也許就是我的前輩們從業(yè)幾十年的寶貴經(jīng)驗,謹慎勤勉的工作作風(fēng)的體現以及孜孜不倦工作的源動(dòng)力。提前進(jìn)入社會(huì )角色即將畢業(yè)的我,得到了張主任以及每個(gè)前輩熱情指點(diǎn),這些是我在學(xué)校中所學(xué)不到的,也是一般的領(lǐng)導不可能指點(diǎn)我的,深刻地受到了實(shí)踐的教育,使我對未來(lái)的工作充滿(mǎn)信心。

  作為一名新進(jìn)人員,我心中規劃著(zhù)美麗的夢(mèng)想藍圖,血液中涌動(dòng)著(zhù)對未來(lái)的激情。四通煤業(yè)蒸蒸日上、如火如荼的事業(yè),使我渴望在這片家鄉的原野上實(shí)現自己的人生價(jià)值,獲得事業(yè)上的成功。有句口號說(shuō)得好:不愛(ài)崗就會(huì )下崗,不敬業(yè)就會(huì )失業(yè)!愛(ài)崗敬業(yè)說(shuō)得具體點(diǎn)就是要做好本職工作,把一點(diǎn)一滴的小事做好,把一分一秒的時(shí)間抓牢。做好每一項工作,填好每一張記錄,接好每一個(gè)電話(huà),寫(xiě)好每一篇文稿。

  古人說(shuō):不積跬步,無(wú)以致千里,不善小事,何以成大器。從我做起,從小事做起,從現在做起,這就是敬業(yè),這就是愛(ài)崗!

  首先,責任感是所有人成功之本。 沒(méi)有責任感的軍官不是合格的軍官,沒(méi)有責任感的員工不是優(yōu)秀的員工。責任感是簡(jiǎn)單而無(wú)價(jià)的。工作就意味著(zhù)責任,責任意識會(huì )讓我們表現更加卓越。大家都知道美國有一個(gè)著(zhù)名的軍事基地——西點(diǎn)軍校,西點(diǎn)學(xué)員章程規定:每一個(gè)學(xué)員無(wú)論在什么時(shí)候,無(wú)論在什么地方,無(wú)論穿軍裝與否,也無(wú)論是在擔任警衛、值勤等公務(wù)還是在進(jìn)行自己的私人活動(dòng),都有義務(wù)、有責任履行自己的職責和義務(wù)。這種履行必須是發(fā)自?xún)刃牡呢熑胃,而不是為了獲得獎賞或別的什么。一個(gè)人要成為一個(gè)好軍人,就必須遵守紀律,對于他的上級和同事有高度的責任感,對于自己表現出的能力有自信心。我認為, 這樣的要求,對于我們企業(yè)的員工同樣適用。要將“責任”二字時(shí)刻牢記在心,讓它成為我們腦海中一種強烈的意識。

  在日常工作中,這種責任意識會(huì )讓我們表現得更加卓越。我們經(jīng)?梢砸(jiàn)到這樣的員工,他們在談到自己的公司時(shí),使用的代名詞通常都是“他們”而不是“我們”,“他們XX部怎么怎么樣”,這是一種缺乏責任感的典型表現,這樣的員工至少沒(méi)有一種 “我們就是一個(gè)完整的機構”的認同感. 給大家講一個(gè)故事:有一個(gè)替人割草的男孩打電話(huà)給他的雇主布朗太太說(shuō)"你需不需要割草?"布朗太太回答說(shuō)"不需要了。我已經(jīng)有了割草工!蹦泻⒂终f(shuō):“我會(huì )幫您拔掉草叢中的雜草!辈祭侍卮:"我的割草工已經(jīng)做了!蹦泻⒂终f(shuō)“我會(huì )幫您把草與走道的四周割齊!辈祭侍f(shuō):“我請的那人他也已經(jīng)做了,謝謝你,我不需要新的割草工!蹦泻⒈銙炝穗娫(huà)。此時(shí)男孩的朋友問(wèn)他說(shuō):“你不是就在布朗太太那兒打工割草嗎?為什么還要打這個(gè)電話(huà)?”男孩說(shuō):“我只是想知道我究竟做得好不好!”是啊,多問(wèn)幾個(gè)“我做得如何”,這就是責任。工作就意味著(zhù)責任,在這個(gè)世界上,沒(méi)有不須承擔責任的工作,相反,你的職位越高,權力越大,你肩負的責任就越重。不要害怕承擔責任,要立下決心,你一定可以承擔任何職業(yè)生涯中的責任,你一定可以比前人完成的更出色。

  其次,有作為的員工,喜歡紀律。當企業(yè)和員工都有強烈的紀律意識,在不允許的妥協(xié)的地方絕不妥協(xié),在不需要借口時(shí)絕不找任何借口——比如質(zhì)量問(wèn)題,比如對工作的態(tài)度等,你會(huì )猛然發(fā)現,工作因此會(huì )有一個(gè)嶄新的局面。一個(gè)團結協(xié)作、富有戰斗力和進(jìn)取心的團隊,必定是一個(gè)有紀律的團隊。同樣,一個(gè)積極主動(dòng)、忠誠敬業(yè)的員工,也必定是一個(gè)具有強烈紀律觀(guān)念的`員工?梢哉f(shuō),紀律永遠是忠誠、敬業(yè)、創(chuàng )造力和團隊精神的基礎。對企業(yè)而言,沒(méi)有紀律,便沒(méi)有了一切。尤其是煤炭企業(yè),這點(diǎn)尤為重要。 再次、把自己從平庸變成優(yōu)秀。

  最好的執行者,都是自動(dòng)自發(fā)的人, 他們確認自己有能力完成任務(wù)。這樣的人其個(gè)人價(jià)值和自尊是發(fā)自?xún)刃牡,而不是?lái)自他人。也就是說(shuō),他們不是憑一時(shí)沖動(dòng)做事,也不是只為了得到領(lǐng)導的稱(chēng)贊,而是自動(dòng)自發(fā)的、不斷地追求完美。一位心理學(xué)家在研究過(guò)程中,為了實(shí)地的了解人們對同一件事情在心理上所反應出來(lái)的個(gè)體差異,他來(lái)到一所正在建筑中的大教堂,對現場(chǎng)忙碌的敲石工人進(jìn)行訪(fǎng)問(wèn)。心理學(xué)家問(wèn)他遇到的第一位工人:“請問(wèn)你在做什么?”工人沒(méi)好氣的回答:“在做什么?你沒(méi)看到嗎?我正在用這個(gè)重得要命的鐵錘,來(lái)敲碎這些該死的石頭。而這些石頭又特別的硬,害得我手酸麻不已,這真不是人干的工作!毙睦韺W(xué)家又找到第二位工人:“請問(wèn)你在做什么?”,第二位工人無(wú)奈地答道:“為了每天50美元的工資,我才會(huì )做這件工作,若不是一家人等著(zhù)吃飯,誰(shuí)愿意干這份敲石頭的粗活?”,心理學(xué)家問(wèn)第三位工人:“請問(wèn)你在做什么?"第三位工人眼光中閃爍著(zhù)喜悅的神采!蔽艺齾⑴c興建這座雄偉華麗的大教堂。落成之后,這里可以容納許多人來(lái)做禮拜。雖然敲石頭的工作并不輕松,但當我想到,將來(lái)會(huì )有無(wú)數的人來(lái)到這兒,再次接受上帝的愛(ài),心中便常為這份工作獻上感恩!蓖瑯拥墓ぷ,同樣的環(huán)境,卻有如此截然不同的感受。

  第一種工人,是完全無(wú)可救藥的人?梢栽O想,在不久的將來(lái),他將不會(huì )得到任何工作的眷顧,甚至可能是生活的棄兒。

  第二種工人,是沒(méi)有責任和榮譽(yù)感的人。對他們抱有任何指望肯定是徒勞的,他們抱著(zhù)為薪水而工作的態(tài)度,為了工作而工作。他們肯定不是企業(yè)可依靠和老板可依賴(lài)的員工。該用什么語(yǔ)言贊美第三種工人呢?在他們身上,看不到絲毫抱怨和不耐煩的痕跡,相反,他們是具有高度責任感和創(chuàng )造力的人,他們充分享受著(zhù)工作的樂(lè )趣和榮譽(yù),同時(shí),因為他們的努力工作,工作也帶給了他們足夠的榮譽(yù)。他們就是我們要學(xué)習的那種員工,他們是最優(yōu)秀的員工。他們向我們展現了:自動(dòng)自發(fā),自我獎勵,視工作為快樂(lè )。我相信,這樣的工作哲學(xué),是每一個(gè)企業(yè)都樂(lè )于接受和推廣的。持有這種工作哲學(xué)的員工,就是每一個(gè)企業(yè)所追求和尋找的員工。他們所在企業(yè)、他的工作,也會(huì )給他最大的回報.或許在過(guò)去的歲月里,有的人時(shí)常懷有類(lèi)似第一種或第二種工人的消極看法,每天常常謾罵、批評、抱怨、四處發(fā)牢騷, 對自己的工作沒(méi)有絲毫激情,在生活的無(wú)奈和無(wú)盡的抱怨中平凡地生活著(zhù),畢竟那是已經(jīng)過(guò)去的了,重要的是從現在起,您未來(lái)的態(tài)度將如何?讓我們像第三種工人那樣,做最優(yōu)秀的員工吧,并時(shí)常懷抱著(zhù)一顆感恩的心!

  四、用“可以完成”代替“不可能完成” 也許,“不可能完成”成為許多人工作上最常見(jiàn)的一個(gè)推脫理由。如果這樣請問(wèn):在你和領(lǐng)導之間,最大的障礙是什么?不是虎視眈眈的競爭者,也不是嫉賢妒能的昏庸老板,最大的障礙是你自己!是你面對“不可能完成”的高難度工作推諉求安,為自己不斷尋找理由的消極心態(tài)。 擁有勇于向“不可能完成”的工作挑戰的精神,是獲得成功的基礎。

  西方有句名言: 一個(gè)人的思想決定一個(gè)人的命運。不敢向高難度的工作挑戰,是對自己潛能的限制,只能使自己無(wú)限的潛能化為有限的成就。與此同時(shí),無(wú)知的認識會(huì )使你的天賦減弱,因為你懦夫一樣的所作所為,不配擁有這樣的能力。 再次、“職場(chǎng)勇士”與“職場(chǎng)懦夫”在老板心目中的地位有天壤之別,根本無(wú)法并駕齊驅?zhuān)嗵岵⒄摗?/p>

  一個(gè)老板描述自己心目中的理想員工時(shí)說(shuō)“我們所急需的人才,是有奮斗進(jìn)取精神,勇于向‘不可能完成’的工作挑戰的人”。

  專(zhuān)家啟示:讓我們懷著(zhù)感恩的心去主動(dòng)地接受它吧。用行動(dòng)積極爭取“職場(chǎng)勇士” 的榮譽(yù)吧。讓周?chē)娜撕屠习宥贾,你是一個(gè)意志堅定,富有挑戰力,做事敏捷的好員工。這樣一來(lái),你就無(wú)須再愁得不到老板的認同了。

  教你如何寫(xiě)感言 篇10

  一個(gè)多月前,我還在北京忙碌的奔波著(zhù),為自己的工作東跑西跑。而今,我已光榮的成為一名流淌著(zhù)信心和主流文化思想血液的東豪人,我將義無(wú)反顧地在東豪抒寫(xiě)輝煌。我堅信,在不久的將來(lái),我將會(huì )成為企業(yè)的棟梁。

  踏進(jìn)北京這個(gè)陌生的城市,走近迎接新員工的工作人員,心里充滿(mǎn)了對未來(lái)的憧憬和自信。新員工培訓使我更加理解了東豪的內涵,也為自己成為一名東豪人而感到驕傲和自豪,同時(shí)也意識到自己肩膀上的責任。

  經(jīng)過(guò)這一個(gè)多月的工作,使我這個(gè)懵懂無(wú)知的85后更學(xué)到了什么是團隊協(xié)作,什么是同事之間的互敬互愛(ài);與此同時(shí),公司的領(lǐng)導給我講述了公司以前取得的驕人成績(jì),同時(shí)讓我們了解了以后工作崗位上用到的技術(shù)、安全、商務(wù)等知識,為我以后的工作做了基礎的鋪墊。這使我意識到在以后的工作中我必須努力的學(xué)習技術(shù)和知識,充實(shí)自己。

  我所在的工程部是一個(gè)年輕化、紀律嚴明、管理有序、學(xué)習氛圍極其濃厚的`工作團隊。經(jīng)過(guò)了一個(gè)月的工作,讓我感觸最深的就是知識上的不足,當我在翻看圖紙、編寫(xiě)投標書(shū)時(shí),才發(fā)現自己所掌握的專(zhuān)業(yè)知識是多么微不足道,如何把理論知識與實(shí)踐結合是我目前急需解決的問(wèn)題,為此我對我自己做了如下的要求:

  第一,端正學(xué)習態(tài)度。一個(gè)人的成功與否,取決于一個(gè)人的態(tài)度。雖然我是已工作兩年的本科生,但是在實(shí)際經(jīng)驗方面還有很多不足,要謙虛向他人請教,用積極樂(lè )觀(guān)的思想去思考問(wèn)題,時(shí)刻保持清醒的頭腦。要正確對待苦難,如果把他與精神世界里最廣闊的那篇土地結合,他就會(huì )成為寶貴的營(yíng)養。

  第二,做事認真。要把認真當成一種習慣,不管是做什么事情,都要認真,做事要三思而后行,學(xué)會(huì )用最正確的方法處理事情,學(xué)會(huì )總結成敗經(jīng)驗,爭取出色完成工作任務(wù)。

  第三,把握方向,迅速轉變角色。我剛剛來(lái)到北京,周?chē)囊磺协h(huán)境都發(fā)生了變化,我必須要迅速轉變角色來(lái)適應新的環(huán)境,跟上時(shí)代的節奏,才不會(huì )在激烈的競爭中被淘汰。

  第四,迅速融合到新的團隊。如今我們已經(jīng)踏上了新的崗位,身上背負著(zhù)重要責任,只有加強團隊合作才能發(fā)揮最大效益,釋放最大的能量。

  東豪建設是一輪冉冉升起的朝陽(yáng),它聚集著(zhù)能量,孕育著(zhù)生機,充滿(mǎn)著(zhù)希望。相信在這個(gè)充滿(mǎn)力量的團隊中,我會(huì )更加茁壯的成長(cháng),我也相信我們這股新鮮的血液會(huì )為東豪創(chuàng )造更大的財富,書(shū)寫(xiě)更加輝煌的未來(lái)!

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