- 相關(guān)推薦
幼兒教師國培研修感言
古語(yǔ)云：學(xué)無(wú)止境，不進(jìn)則退。作為人民教師，尤其是幼兒教師，面對著(zhù)不斷發(fā)展變化的幼兒，更應該不斷研究新知識，拓寬視野，提高自身素質(zhì)。歡迎閱讀小編為您整理的幼兒教師國培研修感言，希望你喜歡!
幼兒教師國培研修感言 篇1
在這為期十天高強度、大密度的研究時(shí)間里，感謝國培給我們提供的研究機會(huì )與平臺，沈陽(yáng)師范大學(xué)請來(lái)北師大、東北師大、華東師大、河南師大等高校的教授以及沈陽(yáng)本土專(zhuān)家為我們答疑解惑，讓我們每天收獲知識，增長(cháng)見(jiàn)聞。
例如：北師大馮曉霞教授的《3——6歲兒童研究與發(fā)展指南》解讀、東北師大王小英教授的《幼兒園活動(dòng)的有效性》、華東師大朱家雄教授的《國內外學(xué)前教育發(fā)展現狀和趨勢》、河南師大劉曉紅主任的《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標準（試行）》解讀等重要前沿理論和實(shí)踐課程。本土專(zhuān)家李紅梅老師的《優(yōu)秀教師成長(cháng)歷程——與名師對話(huà)》、韓沈丹園長(cháng)的《幼兒園環(huán)境創(chuàng )設與課程關(guān)系》、羅英智的《幼兒園五大領(lǐng)域教育目標、內容與課程設置》以及線(xiàn)亞威主任的《以游戲為基本活動(dòng)的幼兒園課程理論與實(shí)踐》等。
通過(guò)研究，我感悟很多。深深感受到，學(xué)前教育是專(zhuān)業(yè)性很強的學(xué)科，作為幼兒教育工作者，不能畫(huà)地為牢，目光短淺，不能只盯著(zhù)幼兒教育，只做井底之蛙。我們要與時(shí)代同行，具有較強的前瞻性，敏銳性，及時(shí)捕捉生活的脈搏，博學(xué)善思，用我們無(wú)窮的智慧與愛(ài)心，陪伴孩子們快樂(lè )成長(cháng)。孩子是初升的太陽(yáng)，是祖國的未來(lái)，“少年強則中國強”，而我們的工作就是培養這些祖國的未來(lái)棟梁，在他們受教育最關(guān)鍵的啟蒙階段，給予他們最需要、最科學(xué)的照顧和關(guān)注。
通過(guò)研究，我的教育教學(xué)觀(guān)念獲得了前所未有的大轉變：研究讓我了解了《綱要》與《指南》的相互支撐、正確認識了教與學(xué)的關(guān)系、幼兒園活動(dòng)區課程實(shí)施策略等；東北育才幼兒園、皇姑區實(shí)驗幼兒園、南寧幼兒園、沈政幼兒園的參觀(guān)與研究，更是讓我們零距離、全方位的了解國家級優(yōu)秀園所的辦園理念與策略，為我們將來(lái)的發(fā)展提供了豐富的經(jīng)驗和鮮活的實(shí)例。
皇姑區實(shí)驗幼兒園的特級教師xxx，為我們闡述了她在成長(cháng)中的感悟。讀書(shū)，是她的生活方式。腹有詩(shī)書(shū)氣自華，是她追求的目標；樂(lè )于研究，是她的工作寫(xiě)照。簡(jiǎn)單質(zhì)樸的`語(yǔ)言，為我們生動(dòng)再現了紅梅老師一線(xiàn)工作中的情景與解決問(wèn)題的方法；讓我們在紅梅老師的侃侃而談中，了解了皇姑區實(shí)驗幼兒園的園本文化與內涵發(fā)展。樂(lè )于研究、勤于研究、善于研究，是紅梅老師對我們所有聽(tīng)講教師的衷告。只有不斷的研究，自身才會(huì )不斷的發(fā)展、成長(cháng)，優(yōu)秀直至卓越。
沈陽(yáng)師大，十天研究，這里的專(zhuān)家循循善誘，這里的老師細致耐心，讓我們每一個(gè)學(xué)員都為之感動(dòng)和高興；治班嚴謹又知性風(fēng)趣的楊老師是大家的最?lèi)?ài)，楊老師不僅在研究和生活上無(wú)微不至的關(guān)心和照顧我們，還義務(wù)的為我們做導游解說(shuō)員。在參觀(guān)園所的路上，耐心、細心的為我們來(lái)自全國各地的老師講解沈陽(yáng)的風(fēng)土人情與社會(huì )發(fā)展。
最后，借用王小英教授的一句話(huà)來(lái)結束我的國培感悟：動(dòng)心動(dòng)情的教育，才是最好的教育！楊老師，做到了，沈陽(yáng)師大，做到了！
幼兒教師國培研修感言 篇2
自從參加了“幼兒教師繼續教師遠程培訓”以來(lái)，給我的感覺(jué)就是受益匪淺。通過(guò)豐富多彩的培訓，無(wú)論從思想上還是專(zhuān)業(yè)上，對我都是一個(gè)很大的提高。老師們的博聞廣識、生動(dòng)講解、精彩案例無(wú)不在我的腦海里留下了深刻的印象。下面我把自己的感受總結如下：
一，在平時(shí)的活動(dòng)中，自己的方法有些單一，內容也很局限。通過(guò)研究，我拓寬了視野，見(jiàn)到了許多教師的優(yōu)秀教育方式，懂得了教師不僅要教，還要讓孩子參與，讓孩子在玩中學(xué)，學(xué)中玩。
二，在專(zhuān)家講座中，從各個(gè)領(lǐng)域分析了幼兒園教育活動(dòng)的問(wèn)題，并提出了對策，使我在幼兒教育過(guò)程中，應該注意哪些，遇到問(wèn)題如何解決，有了更好的辦法。
三，在研究新時(shí)期幼兒園教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展中，我懂了信息化的'重要性，所以在今后的教學(xué)活動(dòng)中，我會(huì )更加注重培養自己的信息化水平，研究應用現代化教育技術(shù)，為孩子提供豐富多彩的研究環(huán)境。
最后，衷心的感謝培訓中專(zhuān)家們給我們一線(xiàn)上教師孜孜不倦的教誨;也對默默無(wú)聞一直在關(guān)懷和指點(diǎn)我們成長(cháng)的輔導教師表示最誠摯的謝意，正因為有了你們的辛勤耕耘和無(wú)私奉獻，我們才能在這么短的時(shí)間內教學(xué)水平得到全面的提升。在今后的工作中，我會(huì )繼續努力研究，理論結合實(shí)際，在時(shí)間和研究中，提升自己的教學(xué)水平，為我們祖國的花朵奉獻自己的力量。
幼兒教師國培研修感言 篇3
此次培訓，為我們幼兒教師創(chuàng )造了一個(gè)很好的研究機會(huì )，也是我們幼兒教師研究、交流的一個(gè)很好的平臺。讓我受益匪淺，有機會(huì )聆聽(tīng)了各位專(zhuān)家講課的視頻。通過(guò)研究聆聽(tīng)各位專(zhuān)家們由淺入深、生動(dòng)詳盡的講座，不僅使我對幼兒園的教育有了全新的認識、更重要的是使我的`思想、觀(guān)念有了很大的轉變。專(zhuān)家們豐富的知識內涵以及精湛的理論闡述，給了我強烈的感染和深深的理論引領(lǐng)。同時(shí)也結識了一些優(yōu)秀的.同行朋友，可以一起交流研討。同時(shí)也使我感到自己的責任重大，進(jìn)一步認識到了不斷更新自己的知識結構的必要性。使我更新了觀(guān)念，理清了思路。為我以后的教育教學(xué)工作指明了方向。
我將充分利用這次國培的研究機會(huì )，提高自己的理論知識和教學(xué)水平，讓自己受益的同時(shí)，更好的將國培教育應用到我們的教育教學(xué)活動(dòng)中。在以后的工作中，我將從實(shí)際出發(fā)，把堅持個(gè)人研修作為專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)的必由之路，努力做到從實(shí)踐困惑出發(fā)，在研修思想的引領(lǐng)下，引發(fā)幼兒的積極性，力求提高教育教學(xué)效果。感謝國培研修這個(gè)平臺，給了我研究的機會(huì )，讓我學(xué)到了這么多的知識，我會(huì )繼續努力做一名合格的幼兒教師。
【幼兒教師國培研修感言】相關(guān)文章：
國培研修感言（精選14篇）01-21
幼兒教師國培研修總結04-16
國培研修心得11-28
國培研修總結09-30
國培研修計劃02-26
國培研修感悟03-25
國培研修總結05-10
國培研修報告07-08
國培園長(cháng)研修總結12-27