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1、對犯錯誤的學(xué)生一定要慎重處理,否則,我們傷害的不僅是學(xué)生的自尊心,還有他的前途,甚至是一個(gè)民族的未來(lái)。
2、學(xué)校的規章制度是約束學(xué)生不犯錯誤的,而不是懲罰犯錯誤的學(xué)生的。學(xué)校培養的應該是服務(wù)社會(huì )的“人才”,而不是應付考試的“天才”;學(xué)校應對學(xué)生的一生負責,而不是對學(xué)生的考試負責。
3、校長(cháng)是整個(gè)校園靈魂的塑造者。校長(cháng)的職責是向師生傳播希望,鼓勵師生出臺自己的長(cháng)遠規劃,并幫其實(shí)現夢(mèng)想。教育的成功,是教的成功和學(xué)的成功的結合。給廣大師生創(chuàng )造成功的.機會(huì ),是每一位校長(cháng)的成功。
4、學(xué)生需要在“肯定”的陽(yáng)光下成長(cháng),在“表?yè)P”的小溪中沐浴。表?yè)P學(xué)生要鋪張,批評學(xué)生要吝嗇。被老師和同學(xué)們賞識是學(xué)生獲得成功的動(dòng)力和源泉。
5、校長(cháng)不應只盯著(zhù)老師的考勤和工作量,而應關(guān)注老師的發(fā)展;班主任不應只盯著(zhù)學(xué)生的一舉一動(dòng),而應思考學(xué)生的前途。好老師影響學(xué)生和家庭的未來(lái),好校長(cháng)影響國家和民族的未來(lái)。/轉載請保留
6、給年輕教師一份信任,讓他們?yōu)槌绺叩氖姑床?給年輕教師一次機會(huì ),讓他們?yōu)槊利惖哪繕硕l(fā)展自己;給年輕教師一雙翅膀,讓他們自由地在教育舞臺上展翅翱翔。
7、一堂好課就應當越學(xué)問(wèn)題越多。真正的優(yōu)秀教師不應該只教學(xué)生解決問(wèn)題,而應該教學(xué)生如何發(fā)現問(wèn)題。不稱(chēng)職的老師向學(xué)生奉送真理,好老師教學(xué)生發(fā)現真理。
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