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小學(xué)生書(shū)法參賽感言

時(shí)間:2021-06-10 17:29:34 感言 我要投稿

小學(xué)生書(shū)法參賽感言

  書(shū)法作為民族的傳統文化,人們對它的認識并不多,一次偶然的機會(huì )我接觸到了書(shū)法,并產(chǎn)生了濃厚的學(xué)習興趣,接下來(lái)小編為你帶來(lái)小學(xué)生書(shū)法參賽感言,希望對你有幫助。

小學(xué)生書(shū)法參賽感言

  篇一 : 書(shū)法比賽的獲獎感言

  我叫xx,是一名學(xué)生。首先,非常感謝大家給了我這次發(fā)表感言的機會(huì )!

  我從 時(shí)跟隨 老師練習書(shū)法至今,從沒(méi)有間斷過(guò),書(shū)法是我成長(cháng)的伴侶,六年來(lái),我多次在 大賽中獲獎。如今我掌握了真、草、隸、篆四種字體。我從墨色和線(xiàn)條的變化中體會(huì )到了書(shū)法中的樂(lè )趣,從書(shū)法的練習中感受到了中國傳統文化的魅力,也學(xué)到了古代大書(shū)家勤奮學(xué)習的精神和剛正不阿的人品,正如老師常講的練字練人,練習書(shū)法的.同時(shí),培養了我的耐心和毅力,提高了我的審美能力。學(xué)校的走廊里,黑板報上、鄰居門(mén)上的春聯(lián)、福字,都是我展示風(fēng)采的大舞臺。

  這次獲獎我非常的高興,這份榮譽(yù)又給了我更多的鼓勵。我將永不放棄書(shū)法,再接再厲!

  盡管練習書(shū)法的過(guò)程有些辛苦,但我從中收獲了更多的樂(lè )趣,學(xué)到了更多的知識!成為一名書(shū)法家是我最大的夢(mèng)想!謝謝大家!

  篇二 : 比賽獲得了一等獎

  一天,老師說(shuō):“劉一霖,后天你要參加海淀區朗誦比賽!”“哇!那是我盼望已久的比賽呀!”我悄悄跟同桌說(shuō)出了這個(gè)一直埋在我心里的秘密。

  那天,我領(lǐng)到了報名證后,興奮不已。是啊,海淀區,是全海淀區!這是一個(gè)多么高的檔次!我有這個(gè)機會(huì ),說(shuō)明我在這一方面還挺好的。因此,我一定要珍惜這個(gè)機會(huì ),爭取得到獎狀。

  當天,我背熟稿子后,忽然感覺(jué)自己心里一陣緊張!皠e緊張,別緊張。放松些,輕松點(diǎn)!笨紙(chǎng)上,我一遍一遍的背著(zhù)這句話(huà),來(lái)安慰自己。

  該輪到我上了!雖然我很緊張,但我仍然靜下心來(lái),安慰自己。

  我站上講臺,緊張地說(shuō):“評委好!”“放松,放松!蔽腋韭(tīng)不懂他說(shuō)的話(huà),就像在聽(tīng)日本人說(shuō)日語(yǔ)一樣。過(guò)了很長(cháng)時(shí)間,我才聽(tīng)出他的“日語(yǔ)”,原來(lái),他在反復說(shuō)“放松”一詞。因為他是在對我說(shuō)“日語(yǔ)”,所以他說(shuō)了幾遍,我才緩過(guò)神來(lái),輕輕地,小心翼翼地說(shuō):“知道了!闭f(shuō)完,我清了清嗓子,把評委當成班主任,心里念叨著(zhù)那句安慰我的“臺詞”,嘴上背著(zhù)稿子。

  終于,我一口氣背完了。下了講臺后,我小心翼翼地嘆了口氣說(shuō):“哎呀媽呀,嚇死我了!”爸爸微笑著(zhù)對我說(shuō):“走吧,咱們回家去!”

  過(guò)了幾天,爸爸給了我一個(gè)證書(shū),說(shuō):“你在朗誦比賽獲的獎!”

  我一看,差點(diǎn)沒(méi)暈過(guò)去!我可真高興,因為我得了一等獎!

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