教師感言匯總

　　1、一般的特長(cháng)培訓班，絕大多數都是以盈利是目的，往往教學(xué)是次要的。學(xué)生學(xué)得好不好，技藝是否得到了提高，都不是這些培訓班考慮的主要因素和出發(fā)點(diǎn)。而鄉村少年宮則完全不同，它不僅以培養孩子的社交能力、組織能力、動(dòng)手能力、創(chuàng )新能力、表達能力和孩子的思想道德水平為主要任務(wù)，而且是完全免費的，這樣，孩子們無(wú)論從品德還是興趣、特長(cháng)等方面都能得到提高，孩子們的學(xué)習熱情也更高，效果更明顯。

　　2、有幾個(gè)小孩很想當天使，上帝給他們一人一個(gè)燭臺，要他們每天把燭臺擦亮，結果一天兩天過(guò)去了，上帝都沒(méi)來(lái)，于是有些小孩就不再擦拭那燭臺。有一天上帝突然造訪(fǎng)，只有一個(gè)燭臺是干干凈凈明明亮亮的，那是被大家叫做笨小孩的燭臺，因為上帝沒(méi)來(lái)，他也每天都擦拭，結果這個(gè)笨小孩成了天使。 原來(lái)當天使很簡(jiǎn)單，只要實(shí)實(shí)在在去做就可以了。今天我們的學(xué)生在少年宮里踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習，明天他們也許就能成為為眾人帶來(lái)歡樂(lè )的天使。

　　3、作為一名普通的人民教師，我真的很高興在我們學(xué)校里能建起這樣一所讓學(xué)生們可以快樂(lè )學(xué)習、健康成長(cháng)、全面發(fā)展的鄉村少年宮。雖然我們老師的`任務(wù)相對來(lái)說(shuō)變多變重了，但心情是快樂(lè )而欣慰的，真希望通過(guò)鄉村少年宮的培養，所有的學(xué)生都能成為品德高尚、能力全面的人才。

　　4、我是一名鄉村少年宮的校外民樂(lè )輔導員，看到了縣里發(fā)的為少年宮征募輔導員的倡議書(shū)，一開(kāi)始覺(jué)得新鮮，就報了名�，F在我每周都固定到我服務(wù)的少年宮輔導三次，每一次，孩子們都給我很多驚喜。他們學(xué)習刻苦，進(jìn)步很快，而且非常珍惜每一次訓練的機會(huì )。 在他們身上，我看到了民族文藝傳承與發(fā)展的希望。同時(shí)，我自己的生活也變得更充實(shí)，活得更年輕了！

　　5、鄉村少年宮不是單純意義上培養孩子們興趣愛(ài)好的樂(lè )園，它還應該成為孩子們勵煉品格，提升道德，培養美德的搖籃。

　　6、用愛(ài)和責任細心澆灌一株株充滿(mǎn)活力的小幼苗，讓他們成長(cháng)為可以庇蔭一方的參天大樹(shù)，是我們鄉村少年宮所有輔導員老師的共同心愿。

　　7、鄉村少年宮開(kāi)展的各類(lèi)豐富多彩的活動(dòng)對于激發(fā)學(xué)生潛力，培養學(xué)生各方面的能力都有很大幫助。同時(shí)，道德實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，也極大地提升了學(xué)生的道德意識和道德修養，學(xué)生精神面貌有了明顯改善，學(xué)習積極性也有了顯著(zhù)提高。

　　8、鄉村少年宮不僅使學(xué)生受益，我們老師也從中學(xué)到了很多。許多項目是新上的，縣里先對我們進(jìn)行培訓，然后我們再教給學(xué)生，對于一些老民間藝人的手藝，我們也是從學(xué)生的起點(diǎn)上開(kāi)始，慢慢通過(guò)積累，探索其中奧妙�？梢哉f(shuō)老師和學(xué)生在共同成長(cháng)，而且對老師的要求更高。

　　9、興趣是最好的老師，鄉村少年宮開(kāi)展的活動(dòng)范圍廣，內容全，既有思想道德教育，又有文體活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐，可以滿(mǎn)足不同興趣、不同層次的孩子的需求。這樣，他們的學(xué)習熱情高漲，效果也特別好，真正地體現了素質(zhì)教育的成果。

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