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元旦的晚會(huì )感言

時(shí)間:2021-06-10 16:30:54 感言 我要投稿

元旦的晚會(huì )感言五篇

  篇一:元旦晚會(huì )感言

元旦的晚會(huì )感言五篇

  “元旦文藝晚會(huì )”在一片歡樂(lè )的氣氛中結束了。通過(guò)這次晚會(huì )使我認識到了自己的不足,我總以為“物以稀為貴”,我表演的是笛子獨奏,因為晚會(huì )上只有兩個(gè)器樂(lè )獨奏節目,我就占其中之一,再加上比賽前我順利通過(guò)了預選賽,因此我認為不就是獨奏嗎?就沒(méi)有在乎,也沒(méi)有怎么練,到我登臺演奏時(shí)才真正意識到“臺上一分鐘,臺下十年功”,沒(méi)有往昔的勤奮努力,哪有后來(lái)的碩果累累呢?從這次的演出中得出的教訓,我要引以為戒,勤奮努力為下一次機遇來(lái)臨時(shí)做準備。不做則已,要做就做最好的。

  篇二:元旦晚會(huì )感言

  人與人的距離可以靠心來(lái)拉近,那么心與心的距離又該靠什么來(lái)拉近呢?

  ——寫(xiě)在前面

  老師,學(xué)生,兩個(gè)不同的代名詞,組成了兩個(gè)不同的陣營(yíng)。你是管理者,我是被管者,于是乎矛盾就在此被激化。你上有政策,我下有對策,搞的是硝煙彌漫,苦不堪言。何必這樣呢?我不明白!

  一場(chǎng)跨年元旦晚會(huì ),讓我悟到了這一切,原來(lái),一切仍然可以這么簡(jiǎn)單。

  那是2014年12月30日,晚上要開(kāi)“迎元旦聯(lián)歡晚會(huì )”。作為班主任的我,義不容辭的參與了準備工作。誰(shuí)曾想,孩子們已經(jīng)利用中午靜校時(shí)間布置的差不多了,推開(kāi)門(mén),眼前一亮,整個(gè)教室煥然一新,讓我感動(dòng)不已。學(xué)生們爭著(zhù)問(wèn):“老師,漂亮嗎?好看嗎?”那一個(gè)個(gè)興奮不已的臉龐,那一雙雙飽含期待的眼睛,讓我感動(dòng)。我不住的點(diǎn)頭,不住的說(shuō):“好看!真漂亮!”原來(lái),當學(xué)生面對他們感興趣的事情時(shí),積極性和表現欲是如此之強!

  晚上,學(xué)生們的熱情更讓我大吃一驚。爭著(zhù)往我手里遞橘子,送瓜子,放糖果,更親切的拉我一起表演節目,看到他們那急于展示的舉動(dòng),我恍然大悟。每個(gè)人都想要將自己最拿手的東西展示在大家面前,無(wú)人能例外。

  一個(gè)元旦晚會(huì ),大家玩的十分盡興,正如李校長(cháng)說(shuō)的那樣,那時(shí)你根本看不出誰(shuí)是差生,誰(shuí)是好生。甚至差生比好生更積極主動(dòng)。

  那天的晚會(huì ),讓我明白了:人與人之間是可以靠心來(lái)拉近的,可心與心之間的距離要靠什么來(lái)拉近呢?應該是理解、寬容、以及平等吧!

  試想:如果我們能以平等友愛(ài)之心來(lái)對待每一個(gè)學(xué)生,那么學(xué)生將會(huì )匯報給我們什么樣的驚喜呢?關(guān)鍵是你要發(fā)自?xún)刃娜リP(guān)愛(ài)、理解他們,相信他們會(huì )有所感受。

  后記:師生之間的矛盾如何解決?心與心之間距離的拉近吧!唯有此,方能達到師生共融!

  篇三:元旦晚會(huì )感言

  我以前所在的公司都沒(méi)有元旦晚會(huì ),來(lái)到晨龍后,我懷著(zhù)快樂(lè )而期待的情愫參加了工作之后的第一個(gè)元旦晚會(huì )。整臺晚會(huì )給我的感覺(jué)就是熱烈歡騰。主持人激昂、風(fēng)趣,同事們熱情、熱心,尤其是丁總經(jīng)理時(shí)不時(shí)地來(lái)幾句經(jīng)典話(huà)語(yǔ),一切的一切在我看來(lái),晨龍都是那么和諧美好。

  在這次元旦晚會(huì )上,我還有機會(huì )到臺上演唱和做游戲,這極大地鍛煉了我的膽量和在舞臺上與觀(guān)眾交流的方法,收獲頗豐。

  辦一臺晚會(huì )需要人力、物力、財力的支撐,會(huì )場(chǎng)的布置、節目的跟蹤,每一個(gè)環(huán)節都凝結了工作人員的汗水,能成功舉辦晚會(huì )同時(shí)也離不開(kāi)大家的積極參與。在我們大家的努力下,相信晨龍的文化活動(dòng)將會(huì )越辦越好。

  篇四:元旦晚會(huì )感言

  時(shí)間的`腳步總是那樣的讓人望塵莫及;秀敝g,這一年又在我們的指尖,發(fā)際或是腳下無(wú)聲地流去。喧鬧的氣氛帶給我的只是短暫的歡喜,而那之后卻是更多的憂(yōu)傷與思考。

  是不是人的年齡大了,腳步邁得大了,時(shí)間也走得快了。記得小時(shí)侯是多么盼望新年,但等待的日子是那樣的漫長(cháng)。而如今在去年年夜飯時(shí)的歡笑,夏天同學(xué)聚會(huì )之間的痛哭離別依然清晰如故時(shí),嶄新的一年又擺在了我們面前。在我說(shuō)來(lái),的確有一種招架不住之感,因為我是一個(gè)理想主義者,其中難免還會(huì )有些悲觀(guān),總是忌憚?dòng)跁r(shí)間的步伐。

  盡管我的人生經(jīng)歷了很多,但我是一個(gè)十足的懷舊的人。我總是喜歡回憶過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn),美好的,悲傷的。這也許是由于現實(shí)中有著(zhù)太多的悲傷與遺憾吧。而過(guò)去的事就像陳年的酒,愈品愈香。但是有人說(shuō)如果一個(gè)人開(kāi)始沉浸于懷舊之中的話(huà),那這個(gè)人就完了.我是不是無(wú)藥可救了呢?

  “年年歲歲花相似,歲歲年年人不同”,一樣的環(huán)境,一樣的鮮花,一樣的晚會(huì ),不同的是人的心境。沒(méi)有那份超乎恬 淡的寧靜,沒(méi)有那份熱衷于喧鬧的狂喜,有的只是一種迷茫與憂(yōu)傷,有的只是那種煙雨三月的惆悵。

  同學(xué)花了一個(gè)下午將學(xué)校的舞臺裝扮的光彩一新,氣球,彩帶,燈光......一切都洋溢著(zhù)一份歡喜,這是學(xué)校提前舉行的元旦晚會(huì )。震耳的音響,歡快的吟唱,而我卻坐在角落里靜靜地磕著(zhù)瓜子!罢嬲纯嗟牟皇俏丛硎苓^(guò)繁華,而是享盡繁華之后的遺世孤獨”。因此,我總是不大喜歡熱鬧的場(chǎng)面。

  有說(shuō)有笑有吃,還有好玩的游戲,一直鬧到十點(diǎn)多才悻悻而盡。走出學(xué)校,外面一片昏黑,沉寂。同學(xué)們依然有說(shuō)有笑,那笑聲在黑暗中久久回蕩,再之后便消失在襲來(lái)的刺骨的北風(fēng)之中。

  當自己隨著(zhù)那“十,九,八......”的新年鐘聲敲響的時(shí)候,自己也徹底的告別了這一年.也在默默地為自己祈禱,希望抖落這一年的不樂(lè )和哀傷,迎來(lái)一個(gè)歡喜的年份。2014,的確是一個(gè)好數字,可是,夢(mèng)想會(huì )照進(jìn)現實(shí)么?

  篇五:元旦晚會(huì )感言

  12月29日晚上,昌樂(lè )縣府機關(guān)幼兒園活動(dòng)室里彩帶飄揚,燈光閃爍,“元旦狂歡夜,快樂(lè )你我他”慶元旦聯(lián)歡活動(dòng)在教師們聲聲祝福中拉開(kāi)了序幕。

  各團隊以極具個(gè)性而搞笑的出場(chǎng)方式使活動(dòng)一開(kāi)始便洋溢出歡快的氣氛,隨后,在激烈的游戲活動(dòng)中,他們有的團結協(xié)作、有的幽默滑稽、有的才藝展示,使整個(gè)活動(dòng)高潮迭起。老教師們則用歡快優(yōu)美的交誼舞表達美好的祝福,最后,大家手拉手同唱《我們是一家人》,在溫馨的音樂(lè )中,每個(gè)人抒發(fā)著(zhù)心中的感言,真誠洋溢的表達對生活的熱愛(ài),對未來(lái)的祝福。

  此次慶元旦聯(lián)歡,以輕松愉悅的方式讓老師們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的節日,激發(fā)了老師們對教育工作的熱愛(ài),對未來(lái)生活的向往。

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