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高壓試驗電工感想感言三篇
高壓試驗電工感想感言篇一：維修電工技術(shù)比武獲獎感言
帶著(zhù)緊張，帶著(zhù)興奮，更帶著(zhù)一份自信，我，終于走完了歷時(shí)近三個(gè)月的維修電工技術(shù)培訓和技能競賽。
這次能夠獲獎，我感到很榮幸，也很激動(dòng)。此時(shí)此刻，想說(shuō)的話(huà)很多，只能把千言萬(wàn)語(yǔ)匯成最簡(jiǎn)單卻最真誠的三個(gè)感謝！
首先，感謝總公司領(lǐng)導給我們提供了這個(gè)鍛煉自我、找尋自我、展現自我、提升自我的舞臺。通過(guò)培訓和競賽，提高了理論知識水平和操作技能，更重要的是自己的心智得到了鍛煉。
其次要感謝北京市工貿技師學(xué)院和北京市第二職業(yè)學(xué)校（賽前我廠(chǎng)選手在該校進(jìn)行強化訓練）的領(lǐng)導和老師們。培訓期間，目睹了他們的風(fēng)采，強烈地感受到了他們的敬業(yè)精神、高超的教學(xué)水平和能力，讓我受益匪淺，獲益終生！
最后要感謝廠(chǎng)各級領(lǐng)導和員工對我的培育和幫助。在生產(chǎn)任務(wù)繁重、人員緊張的情況下，千方百計為我們創(chuàng )造條件，強化培訓。是他們對我的無(wú)比信任，他們給我的支持，才讓我在這個(gè)收獲的季節里品嘗到了收獲的喜悅，才讓我能夠自信地站在這里。
回顧自己的成長(cháng)過(guò)程，可謂百感交集。XX年，在企業(yè)參加行業(yè)維修電工技術(shù)比武選拔賽失利，曾經(jīng)讓我沮喪，時(shí)值年輕氣盛的我并沒(méi)有因此而消沉。失利使我看到了自己技術(shù)上的缺陷和經(jīng)驗上的不足，當時(shí)自己就暗下決心，一定要迎頭趕上！我給自己確立了目標。之后，在實(shí)際工作中，自己勤學(xué)苦練，不斷提高技術(shù)水平，積累維修經(jīng)驗。每一個(gè)維修項目，無(wú)論難易大小，我都認真分析，仔細揣摩，直到把電氣原理及故障原因搞懂、弄通。十年磨一劍，功夫不負有心人，今年，我獲得了行業(yè)職業(yè)技能鑒定技師資格。這次我又領(lǐng)到了競賽"入場(chǎng)券"，總有一種躍躍欲試的沖動(dòng)，這種良好的狀態(tài)一直伴隨著(zhù)我到訓練室和競賽考場(chǎng)……。
在北京市工貿技師學(xué)院培訓期間，通過(guò)與同行高手的交流，我意識到擺在自己面前的是一場(chǎng)嚴峻的挑戰！但我認為挑戰與機會(huì )并存，不拼搏就意味著(zhù)放棄，這絕不是我的性格。我及時(shí)總結了自身技術(shù)上的不足，并制定了詳細的學(xué)習方案。一是電工基礎知識不扎實(shí)，難以做到活學(xué)活用；二是電子部分作為自身最大的弱項，必須在短時(shí)間內加以強化訓練提高；三是plc編程部分，應掌握特殊、高級指令的應用，方法是搜索題目多做練習。
為了進(jìn)一步鞏固學(xué)習成果，加深對所學(xué)知識的理解，競賽前一個(gè)月，廠(chǎng)里送我和其他參賽選手到北京市第二職業(yè)學(xué)校進(jìn)行強化訓練。學(xué)校委派兩位資深教師為我們進(jìn)行全程指導并精心擬定了訓練計劃。在二職的.學(xué)習是緊張和充實(shí)的，早八點(diǎn)至晚七點(diǎn)、家至學(xué)校、學(xué)校至家，兩點(diǎn)一線(xiàn)，成了我們每天固定不變的模式。課后還要復習。我們甚至放棄了國慶節與家人團聚的時(shí)間，學(xué)習幾乎成了我們生活的全部?jì)热�。我利用近三個(gè)月內惟一的一天休息時(shí)間，到西單圖書(shū)大廈購買(mǎi)了相關(guān)書(shū)籍，其中包括了多項技術(shù)知識和應用習題。利用晚上的時(shí)間，我復習白天所學(xué)知識，并做了大量的練習題。這種方法使我熟悉了每一個(gè)考試知識點(diǎn)的出題方式和變化，鍛煉了我把所學(xué)知識活學(xué)活用的技巧。針對電子電路應用和焊接這項實(shí)際操作訓練，我帶領(lǐng)大家搜集了大量的振蕩電路、報警電路原理圖，并按圖紙在萬(wàn)能板上進(jìn)行焊接、安裝及使用示波器檢測參數、調試電路。通過(guò)訓練，我們加強了識別電子元件的能力，提高了焊接電子線(xiàn)路的速度，還掌握了儀器儀表的使用及維護。在plc自動(dòng)控制項目訓練方面，我通過(guò)查閱資料及上網(wǎng)等途徑搜尋各種類(lèi)型的題目，并實(shí)際進(jìn)行編程。有時(shí)碰到難題，需要絞盡腦汁、嘗試各種編程邏輯、上機反復試驗才能解決。有時(shí)都想放棄了，但冷靜下來(lái)一想，不這樣就無(wú)法在短期內大幅提升水平，縮短與對手的差距，就又拼命努力重新嘗試別的方法。一分耕耘，一分收獲。我在這次競賽中和其他參賽選手一道取得了團體第二名的好成績(jì)，為企業(yè)贏(yíng)得了榮譽(yù)。同時(shí)，我也獲得了個(gè)人綜合得分第二名并被授予"全國技術(shù)能手"榮譽(yù)稱(chēng)號。
高壓試驗電工感想感言篇二：電工實(shí)驗,高壓
《電工實(shí)驗》教學(xué)大綱
課程名稱(chēng):《電工實(shí)驗》 課程編號：201003 課程屬性：必修 總學(xué)時(shí)數：28
適用專(zhuān)業(yè)：高壓輸配電線(xiàn)路施工運行與維護 學(xué) 分：2
一、課程性質(zhì)和任務(wù)
本課程是高壓輸配電線(xiàn)路施工運行與維護專(zhuān)業(yè)必修課，它具有基礎性、應用性，是實(shí)踐性很強的一門(mén)課程。本課程的任務(wù)是使學(xué)生獲得電工技術(shù)、電路分析方面的基本技能，培養學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。為今后學(xué)習專(zhuān)業(yè)課打下良好的基礎。
二、培養目標
以加強學(xué)生進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗方法和技能的基本訓練，啟迪學(xué)生思維，提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，培養理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)和實(shí)事求是的.科學(xué)態(tài)度為宗旨，以實(shí)驗教學(xué)改革、培養能力為核心，建立有利于培養學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng )新能力的實(shí)驗教學(xué)體系。通過(guò)實(shí)驗，提高學(xué)生的動(dòng)手能力，鞏固理論教學(xué)知識，增強電路分析能力，解決實(shí)踐中的應用問(wèn)題。
三、實(shí)驗要求
1、通過(guò)本課程的實(shí)驗教學(xué)，要求學(xué)生掌握基本儀器設備、儀表的使用方法。如（直流穩壓電源、直流穩流電源、滑動(dòng)式變阻器、多值電阻箱、單相調壓器。電流表、電壓表、萬(wàn)用表、功率表、兆歐表、單臂電橋、雙臂電橋）等�？炊畠x器儀表的型號規格及儀器儀表所代表的符號及意義。
2、通過(guò)本課程的實(shí)驗教學(xué)，要求學(xué)生能看圖接線(xiàn)，能根據實(shí)驗要求合理選擇儀器，學(xué)會(huì )儀表的量程選擇。掌握電流、電壓、電阻、功率的測試及儀表好壞的檢驗。
3、通過(guò)本課程的實(shí)驗教學(xué)，要求學(xué)生有基本的電路分析能力及簡(jiǎn)單故障處理能力，能勝任普通電工的工作。
4、通過(guò)本課程的實(shí)驗教學(xué)，要求學(xué)生能結合課程內容，分析、計算、處理實(shí)驗數據，根據實(shí)驗數據編寫(xiě)規范實(shí)驗報告的能力。
四、考核方式與成績(jì)評定
1、考核方式
學(xué)生以個(gè)兩人為單位進(jìn)行考核。從平時(shí)八個(gè)實(shí)驗中，由老師指定一個(gè)實(shí)驗進(jìn)行考核。 2、成績(jì)評定
技能考評成績(jì)占50%（其中考試60%，平時(shí)40%），筆試成績(jì)（實(shí)驗報告）占30%，紀律考察占20%。
五、主要儀器設備及臺數
直流穩壓電源 25臺直流穩流電源 25臺 多值電阻箱 125臺單臂電橋25臺 直流毫安表25臺雙臂電橋25臺 萬(wàn)用表 25臺單相功率表 50臺 直流電壓表25臺交直流電流表 25臺 單相調壓器25臺
六、教材及參考書(shū)
教材名稱(chēng)：《電工實(shí)驗指導書(shū)》 教材出版社：自編教材 編者：李含霜 單曉紅 羅群英 主審：姚旭明
七、實(shí)驗項目
高壓試驗電工感想感言篇三：電工培訓總結
2014年9月16日，在華能新能源公司的安排下，韓莊風(fēng)電場(chǎng)數十名員工進(jìn)行了短期的高壓電工進(jìn)網(wǎng)作業(yè)和風(fēng)場(chǎng)登高作業(yè)培訓。為我韓莊風(fēng)電場(chǎng)220KV變電站運行，風(fēng)場(chǎng)風(fēng)機維護、管理奠定了基礎，培養了人才取得了國家電監局頒發(fā)的電工進(jìn)網(wǎng)作業(yè)證和登高作業(yè)證�；仡檾堤靵�(lái)的培訓學(xué)習，感受頗多，收獲很大，對變電站系統設備有了更全面的認識，對電氣設備的安全操作有了更深刻了解，開(kāi)闊了眼界和思維。
參加這次培訓的同志們都很珍惜這次難得的機會(huì )，雖然都畢業(yè)在風(fēng)場(chǎng)工作了一段時(shí)間了，還是很快在最短時(shí)間內完成了由工作者到學(xué)生的角色，大家認真虛心誠懇地接受培訓，態(tài)度端正，學(xué)習專(zhuān)注，認真的聆聽(tīng)和記錄老師講解的每一節內容，如饑似渴的接受者新鮮的理念。大家都覺(jué)得這次培訓機會(huì )難得，因此學(xué)習氣氛十分濃厚。
首先講師給我們培訓的是在風(fēng)場(chǎng)工作的最為重要的內容“安全“，沒(méi)有安全談不上生產(chǎn)�！卑踩拔也恢来蠹胰绾卫斫�，但我知道安全對于一個(gè)從事電力行業(yè)的工作者來(lái)說(shuō)是多么重要。因此安全工作要時(shí)刻牢記心頭，它不僅關(guān)系到我們個(gè)人的安全，也關(guān)系到他人的安全。為此老師給我們講解了幾起由于某種操作安全措施沒(méi)有做到位發(fā)生的傷亡事故進(jìn)行了事故分析和總結以此來(lái)提高員工安全生產(chǎn)的防范意識。強烈要求做到”三不傷害”不傷害他人、不傷害自己、不被他人傷害。全面貫徹“安全第一、預防為主、綜合治理”的基本方針。
第二部分講師講解了高壓電工基礎理論知識，實(shí)踐要以理論為基礎，只有掌握了豐富的理論知識，才能更好的進(jìn)行實(shí)際操作 。
第三部分是變電一次、二次在35KV配電室內進(jìn)行培訓，這部分老師采用了理論聯(lián)系實(shí)際的`教學(xué)方法，使我們對升壓站一二次系統設備有了更清楚的認識理論實(shí)踐得到很大提高。
第四部分是觸電急救，電視生產(chǎn)和日常生活的基本能源，操作不當具有極大危險性和破壞性甚至會(huì )危機人們的生命。因此每個(gè)電氣工作人員都必須熟練掌握觸電急救方法，課上講師給我們詳細舉例講解了如何對觸電人員進(jìn)行事故突發(fā)急救，急救方法首先使傷者脫離電源，脫離電源后用看、聽(tīng)、試的方法對傷者進(jìn)行意識判斷了解傷勢情況進(jìn)行救治。傷勢較為嚴重采用心肺復蘇法減緩病情聯(lián)系就近醫療機構來(lái)救治。
最后就是考試部分了，這是對我們培訓期間的一個(gè)總結考試，讓我們都看到了自己都會(huì )什么，到底了解了多少。
通過(guò)這次培訓學(xué)習，使我對風(fēng)電場(chǎng)及升壓站有了更深刻更全面認識，在理論和實(shí)踐上都有了很
大的提高，認識到了自身存在的不足，只有不斷的學(xué)習總結認真做好每
一件事，不斷提升自己技能水平，努力做一名優(yōu)秀電氣工作者為新能源的明天做出自己最大貢獻，實(shí)現自己最大價(jià)值。
這次培訓已結束，但我們學(xué)到知識將終身受用，在此特別感受華能新能源領(lǐng)導對此培訓學(xué)習的組織及關(guān)心，感謝此次培訓我們的講師。
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