GRE的考后感言-1500字
我從以下幾點(diǎn)著(zhù)手，開(kāi)始了四個(gè)多月的艱苦復習旅程：
首先是單詞的初記。GRE單詞量極廣，其量之大，不是大學(xué)四六級能與其相提并論的，從歷次考試的實(shí)踐看，一是紅寶書(shū)，二是紅寶書(shū)的增補“巔峰詞匯”，它們都是很重要的。紅寶書(shū)的詞匯大約7000—8000，巔峰詞匯2000多。這10000來(lái)個(gè)單詞基本涵蓋了GRE高分所需的所有詞匯。
四個(gè)月來(lái)，我把俞敏洪老師撰寫(xiě)的紅寶書(shū)詞匯看了一遍又一遍，雖說(shuō)是“走馬看花”，沒(méi)能達到看了記，記了背，背了默。但也反反復復，走了六七個(gè)來(lái)回。第一次用近一個(gè)月的時(shí)間，完成紅寶書(shū)的第一遍初記，只是完成單詞的大概意思。在此后，我走在哪里，紅寶和藍寶這兩本，都隨身帶上。我牢記老師的話(huà)——首先打好紅寶的基礎，無(wú)論是下課，還是吃過(guò)晚飯，只要一有空，我就捧起紅寶書(shū)熟記。最難熬的是大三上學(xué)期期中考試那段時(shí)間，一邊是緊張的復習考試，一邊是一丟下就容易忘記的紅寶書(shū)單詞。在我為自己的記憶力感到失望的那些日子里，我依然不忘把紅寶帶在身邊。臨近GRE考試的前一個(gè)月，我抽時(shí)間又將《巔峰詞匯》翻了一遍，補充了那些超出紅寶范圍的生詞。沒(méi)想到，在11G的考場(chǎng)上，《巔峰詞匯》也派上了用場(chǎng)，突破了數學(xué)部分生詞較多的讀題障礙。所以，我想對所有希望參加GRE考試的朋友說(shuō)，大不必在巔峰上花太多時(shí)間。背巔峰可在平時(shí)日積月累，也可在考前突擊。
接著(zhù)是進(jìn)入第二階段的'復習。這個(gè)階段有三個(gè)任務(wù)：
(一)通過(guò)做題了解GRE類(lèi)反題型的特點(diǎn)，對同一單詞的不同用法更加熟悉;
(二)對詞匯的含義深入理解、加強記憶。這點(diǎn)極其重要，因為GRE考試考察的是單詞的精細含義，有些單詞光認識是不夠的，還要多查看《韋氏字典》。
(三)反復熟記，不斷與遺忘做斗爭。
這個(gè)階段雖然痛苦，但也是提高GRE成績(jì)較快的一個(gè)階段。這時(shí)除了做題之外，還要背記《藍寶書(shū)》�！端{寶書(shū)》收集了大量的類(lèi)反題目，有較大的參考價(jià)值;《藍寶書(shū)》把單詞和真題結合在一起編排，能夠讓我們在真題環(huán)境下背單詞，效率更高，也更容易把握單詞的精細含義和考法。同時(shí)，可以到網(wǎng)上下載歷年類(lèi)反考題，以便加深對單詞的印象。
第三階段是真題�？�，真題�？疾粌H是對過(guò)去所學(xué)知識掌握程度的一種檢驗，也是一種由單項訓練到綜合訓練的強化過(guò)程。其實(shí)GRE的各個(gè)訓練項目，填空，閱讀，作文等等，其提高關(guān)鍵就是從熟練到能夠生巧的地步，類(lèi)反也一樣，如果你對類(lèi)反這種題型的特點(diǎn)了然于胸，有時(shí)候在考場(chǎng)上即使不認識某個(gè)單詞也能把正確答案“分析”出來(lái)。據我的個(gè)人經(jīng)驗，類(lèi)比這種題型雖然有一定技巧的，熟能生巧，訓練多了，是有好處的。見(jiàn)多識廣，這次11G考試，我的類(lèi)比這一項，就得了滿(mǎn)分。
人都說(shuō)好事多磨，這話(huà)一點(diǎn)不假，我今年參加的10G考試竟然有“百年不遇”的重考故事。重考的壓力并沒(méi)有壓垮我，反而為我贏(yíng)得了時(shí)間，就在這20天里，我將《巔峰詞匯》又看了兩遍，原本在10G數學(xué)部分不認識的單詞，在11G里已經(jīng)不存在了，這就是我能將數學(xué)部分考滿(mǎn)分800的一個(gè)重要因素。
總之，我在11G的考試中得到GRE1400分的好成績(jì)，我覺(jué)得再巧妙的學(xué)習方法也離不開(kāi)艱辛的努力。誠然言之，我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)有誰(shuí)能夠靠投機取巧的辦法讓自己的英語(yǔ)在GRE考試里成績(jì)出色。認真備考會(huì )讓你的美好愿望得以實(shí)現!
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