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電廠(chǎng)員工的崗位感言

時(shí)間:2021-07-07 14:48:38 感言 我要投稿

電廠(chǎng)員工的崗位感言

  電廠(chǎng)員工對自己的崗位有著(zhù)什么樣的工作感悟呢?下面是小編推薦給大家的電廠(chǎng)員工的崗位感言,希望大家有所收獲。

電廠(chǎng)員工的崗位感言

  電廠(chǎng)員工的崗位感言一

  在電力企業(yè)安全生產(chǎn)中,人們通常把管理者對員工提出安全規范要求稱(chēng)之為要我安全,而把員工的自覺(jué)安全行為稱(chēng)之為我要安全。兩種提法,不僅表述了語(yǔ)言概念不同,且安全實(shí)現方式和管理效果也不一樣。要我安全,是從客體出發(fā),由外因發(fā)出安全生產(chǎn)約束控制信息,作用于安全生產(chǎn)行為的主題,最終達到生產(chǎn)安全;我要安全則是從主體出發(fā),由內因產(chǎn)生安全生產(chǎn)的動(dòng)機,主觀(guān)能動(dòng)地實(shí)現安全生產(chǎn)。從管理角度來(lái)說(shuō),要我安全和我要安全是辨證統一的關(guān)系,要我安全是外因,是動(dòng)力;我要安全是內因,是根據。兩者相互關(guān)聯(lián),相輔相成,從不同方面對實(shí)現安全生產(chǎn)起到推動(dòng)或決定作用。

  如何實(shí)現從要我安全向我要安全的轉變呢?筆者工作在電力建設企業(yè),立足于生產(chǎn)第一線(xiàn),對于安全是永恒的主題,安全是生產(chǎn)的保障,有了安全才有效益,有著(zhù)深刻的認識和體會(huì )。

  首先、著(zhù)眼人的安全心理

  進(jìn)行安全教育安全心理是人在生產(chǎn)勞動(dòng)這一特定環(huán)境中的心理活動(dòng)的反映,是勞動(dòng)過(guò)程中伴隨著(zhù)生產(chǎn)工具、機械設備、工作環(huán)境、人際關(guān)系而產(chǎn)生的安全需要與安全意識。主要包括:勞動(dòng)生產(chǎn)中的安全心理、職業(yè)安全心理、安全管理過(guò)程中的安全群體心理、安全組織心理等。通過(guò)對安全生產(chǎn)工作中心理現象的總結,可以提高安全教育的質(zhì)量,產(chǎn)生安全教育的心理效應,達到抓住人心、震撼人心、深入人心的效果。因此,安全教育應抓住以下三個(gè)重點(diǎn):一是利用安全心理的優(yōu)先效應,抓好對新員工進(jìn)廠(chǎng)后的安全教育,以先入為主的第一印象給新員工打下安全生產(chǎn)烙印。二是利用安全心理的近因效應,以本單位的典型安全案例對員工進(jìn)行安全教育,用活生生的事實(shí)影響員工、激勵員工。三是利用安全心理的暗示效應,運用含蓄的、間接的辦法,對員工的心理和行為產(chǎn)生潛移默化的影響,進(jìn)行常規教育。不管采用哪種教育方法,只要密切聯(lián)系實(shí)際,堅持從人的安全心理出發(fā),牢牢抓住人的安全心理傾向,抓住不同時(shí)期人的安全心理狀態(tài),抓住不同類(lèi)型人的安全心理活動(dòng),進(jìn)行因時(shí)而異、因人而異的安全教育,就會(huì )使教育和心理形成共鳴,強化人的自我安全保護意識,使員工產(chǎn)生我要安全的強烈傾向。

  其次、把握人的安全行為貫徹安全制度

  安全行為是人們在勞動(dòng)生產(chǎn)過(guò)程中保護自身和保護設備、機器等物質(zhì)的一切動(dòng)作。在我們電力建設行業(yè)逐步實(shí)現科學(xué)化管理、自動(dòng)化操作、現代化生產(chǎn)的條件下,安全行為不僅是個(gè)體自我保護行為,而且是生產(chǎn)要素相互關(guān)聯(lián)、相互影響、相互制約的總體行為。要建立起總體的安全防范系統,離不開(kāi)個(gè)人的自我安全保護,這就需要有一套能夠把個(gè)人安全與總體安全密切聯(lián)系起來(lái)的制度規范人的安全行為。這套制度要站在安全行為者的角度來(lái)編制和操作,由安全行為者從內因產(chǎn)生我要安全的行為。就我們公司整體來(lái)說(shuō),因為企業(yè)生產(chǎn)性質(zhì)不同,存在著(zhù)多工種聯(lián)合、多工序交叉、多環(huán)節銜接作業(yè)的特點(diǎn),所以就應該從各自的實(shí)際出發(fā),緊緊把握員工生產(chǎn)過(guò)程中的安全行為,建立和健全個(gè)人自我安全保護制度。主要是:?jiǎn)T工有權對違章的生產(chǎn)指揮不執行;有權對違章的生產(chǎn)工序不交接;有權對違章的生產(chǎn)設備不操作;有權不在違章的生產(chǎn)環(huán)境中作業(yè)。這就從行政法規上確立了員工勞動(dòng)過(guò)程中的主觀(guān)能動(dòng)性,使之自覺(jué)地遵守安全規章制度,自覺(jué)地進(jìn)行安全保護。員工們說(shuō)得好,事故不難防,重在守規章;最大禍根是失職,最大隱患是違章。只要我們真正把規章制度、操作規程當成生命之友,安全之傘,就能夠站在安全生產(chǎn)的主題地位上,實(shí)現安全生產(chǎn)。

  第三、針對人的事項障礙展開(kāi)安全活動(dòng).

  安全生產(chǎn)活動(dòng)中的思想障礙是影響員工要我安全的重要問(wèn)題,是各種不安全因素中的主要因素。在抓安全生產(chǎn)的過(guò)程中發(fā)現,一般情況下,員工都會(huì )為滿(mǎn)足自己的安全需要而采取自我保護措施,遵守安全生產(chǎn)規程,但有的時(shí)候,有些人則可能因為存在某些思想障礙,不僅忘記了 我要安全,而且做不到要我安全。這類(lèi)思想障礙歸納起來(lái),大體上有以下幾種:對安全生產(chǎn)規程并沒(méi)有真正理解,看不到違章操作的嚴重危害性;對安全生產(chǎn)規程感到麻煩,圖省事、求簡(jiǎn)便而不去遵守;因搶時(shí)間、趕進(jìn)度,而忽視、忘記安全生產(chǎn)規程;對自己的熟練技術(shù)過(guò)分自信,心存僥幸,麻痹大意;逞強好勝,表現為膽大妄為的沖動(dòng),明知故犯;因為身體疲倦,精神松懈,注意力分散而顧不上安全生產(chǎn)規程等。近幾年來(lái),某些單位主管生產(chǎn)的領(lǐng)導和個(gè)別員工明知是違章作業(yè),但他們?yōu)榱粟s生產(chǎn)進(jìn)度而在不安全環(huán)境下操作,違反操作規程,結果發(fā)生了嚴重的事故,給個(gè)人或家庭帶來(lái)極大痛苦,也給企業(yè)造成重大的經(jīng)濟損失。因此,各級領(lǐng)導和工作人員在生產(chǎn)過(guò)程中一定要注意從消除員工思想障礙入手,對癥下藥、有的放矢地開(kāi)展安全活動(dòng)。例如:開(kāi)展安全規章制度教育,讓員工明確遵章的必要性、違章的危害性;開(kāi)展安全知識培訓,提高員工的安全技術(shù)素質(zhì);推行標準化作業(yè)和安全責任制,強化員工的安全保護;積極搞好均衡生產(chǎn),使員工保持旺盛的精力、體力,控制和減少不安全行為等等。通過(guò)這些方法,使員工逐步消除抵觸、違反、消極、僥幸、松懈、逞能等思想障礙,增強我要安全的自覺(jué)性。

  總之、從要我安全向我要安全的轉變,需要安全生產(chǎn)行為的主體廣大員工從思想認識到心理、行為都來(lái)一個(gè)大的轉變,實(shí)現這兩個(gè)轉變,離不開(kāi)大量的宣傳、教育、檢查、督促、獎懲等工作。依靠要我安全的外因動(dòng)力,促進(jìn)我要安全的內在變化,使安全生產(chǎn)成為廣大員工的自覺(jué)行動(dòng),這樣,我們的安全生產(chǎn)就一定會(huì )達到一個(gè)新水平 。

  電廠(chǎng)員工的崗位感言二

  我熱愛(ài)南網(wǎng)這片土地,并深深扎根在這上面……

  ——題記

  自從八月一號到單位報到后,我便正式地成為了一名南網(wǎng)人,并為擁有這一身份而感到驕傲和自豪;厥兹齻(gè)月前,那些焦急與不安的日子,隨著(zhù)充實(shí)的職場(chǎng)生活而漸漸消失,取而代之的是一顆進(jìn)取與拼搏的心。

  初到南網(wǎng),便經(jīng)歷了一場(chǎng)為期十八天的崗前培訓。紅楓湖畔,貴州電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院的校園內傳出一聲聲響亮的口號:“咱南網(wǎng)的人,就是不一樣,為了萬(wàn)家的燈火,堅守在崗位上”;綠茵場(chǎng)上,整齊的隊伍正進(jìn)行著(zhù)有序的軍事訓練;拓展場(chǎng)里,一個(gè)個(gè)年輕的面孔組成一支支勇敢的隊伍,他們正在攀越“電網(wǎng)”……每每這些記憶的`畫(huà)面劃過(guò)腦海,心里便是一陣陣的悸動(dòng)。在紅楓的那些日子,教會(huì )了我勇敢,教會(huì )了我堅強,教會(huì )了我感恩,那兒儲藏了我許許多多的感動(dòng)、愛(ài)與被愛(ài)。通過(guò)對南網(wǎng)公司企業(yè)概況、企業(yè)文化的學(xué)習,讓我認識到:融入企業(yè),必須要認同企業(yè),每個(gè)企業(yè)都有其獨特的歷史背景和企業(yè)文化,只有認同企業(yè)及其歷史、文化內涵,才能深刻地認識它,進(jìn)而發(fā)自?xún)刃牡亟邮芩、融入它。短短十多天的時(shí)間,我深刻地體會(huì )到了團隊合作的力量,倍感溫暖,也倍加珍惜。

  結束了第一階段的培訓,隨即轉到畢節供電局進(jìn)行第二階段的培訓和輪崗實(shí)習。到了畢節,就像是到了自己的家,之前在紅楓培訓時(shí)認識的一些畢節局的新同事,此時(shí)又聚到了一起,彼此間就像是久違的親人,一樣親切,一樣溫暖。畢竟大家都是剛走出象牙塔的大學(xué)生,與真正的職場(chǎng)比起來(lái),多少還留有些許的稚氣,少了些陌生感,這樣的培訓經(jīng)歷是我喜歡并懷念的。除了上課的時(shí)間,我們還深入到變電管理所、城區分局、計量管理所、輸電管理所、信息通訊中心、調度中心等基層車(chē)間進(jìn)行參觀(guān)學(xué)習。通過(guò)參觀(guān)學(xué)習,使我們更深入地了解南網(wǎng)企業(yè)的生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)模式,為我們更好地效力于南網(wǎng)公司奠定了基礎,同時(shí)也為我們未來(lái)的工作指明了方向。在畢節局的日子,我們一起學(xué)習,一起探討,無(wú)比快樂(lè ),也無(wú)比感傷,因為這樣的日子只持續了短短一個(gè)半月。

  國慶假期過(guò)后,我們終于到達接收單位——黔西供電局,正式開(kāi)始定崗實(shí)習。說(shuō)實(shí)話(huà),作為一名進(jìn)入全新工作環(huán)境的新員工來(lái)說(shuō),盡管在過(guò)去二十多年的學(xué)習生涯中,積累了一定的理論基礎,但是在實(shí)際工作面前,不免還是有點(diǎn)壓力,一切都還得從零開(kāi)始,一點(diǎn)一滴地重新學(xué)習。雖然這樣的過(guò)程是令人不安和焦慮的,但是這種緊張的情緒在公司領(lǐng)導、同事的關(guān)懷、幫助和感染下很快就煙消云散了。為了能讓自己盡早進(jìn)入工作狀態(tài)和適應工作環(huán)境,每當遇到工作難題時(shí)就及時(shí)請教同事,積極學(xué)習工作所需要的各項專(zhuān)業(yè)知識,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。半個(gè)月來(lái),我學(xué)到了很多知識,自己的技術(shù)水平也得到了很大提高,過(guò)得非常充實(shí)和快樂(lè ),我相信,這是一個(gè)好的開(kāi)端,再累也是有價(jià)值的。

  此刻,我終于完成了從學(xué)生到職員的身份蛻變,這是詮釋人生的開(kāi)始,滿(mǎn)懷激情,勇往直前。通過(guò)這兩個(gè)多月的培訓,使我更堅信了自己的信念,選擇南方電網(wǎng)是正確的!心若在,夢(mèng)就在……我期待著(zhù)在南網(wǎng)的舞臺上演繹出自己完美的人生,走好每一步,干好每一天,與南網(wǎng)一起發(fā)展,與全體南網(wǎng)人一起用自己的青春和熱血構筑南網(wǎng)璀璨的明天!

  電廠(chǎng)員工的崗位感言三

  不知不覺(jué)來(lái)到xx電力公司這個(gè)大家庭已經(jīng)快兩個(gè)月,這期間我有過(guò)迷茫,有過(guò)疑惑,有過(guò)不安,可這些都已經(jīng)過(guò)去了,現在的我對工作對生活滿(mǎn)懷激情。

  剛簽協(xié)議時(shí)的激動(dòng)、畢業(yè)時(shí)的不舍、在家等待上班時(shí)的急切、去宜昌途中的勞累、到宜昌的好奇......這一切仍在昨日。從用了十幾年的學(xué)生身份轉變到公司員工,從熟悉的家鄉到陌生的他鄉,心里難免有太多的不安和恐懼,但更多的是對未來(lái)的憧憬,我將通過(guò)努力工作來(lái)實(shí)現自己的人生價(jià)值。

  為了能盡早適應環(huán)境進(jìn)入工作狀態(tài),我積極向前輩們請教工作中遇到的問(wèn)題,努力學(xué)習工作所需要的各項專(zhuān)業(yè)知識。這兩個(gè)月來(lái),讓我感觸最深的就是知識上的不足,當我做資料而不懂專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)的時(shí)候,當我做技術(shù)標而不知道工序、不會(huì )算工期、不會(huì )畫(huà)網(wǎng)絡(luò )圖的時(shí)候,當我翻看圖紙、查看圖集、算工程量的時(shí)候,我深感自身能力的有限,需要學(xué)習的東西太多。從電學(xué)領(lǐng)域跨越到建筑方面讓我很苦惱也很迷茫,但是分公司領(lǐng)導們的關(guān)心讓我積極調整心態(tài),拿起專(zhuān)業(yè)書(shū)籍重新開(kāi)始學(xué)習。針對自己遇到的各種問(wèn)題,我要迅速轉變角色,迅速融入到新團隊;要端正學(xué)習態(tài)度,認真做事。

  近兩個(gè)月的時(shí)間我成長(cháng)了許多,無(wú)論是工作中實(shí)際操作能力還是專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平都得到了很大提高,雖然很累,可是非常充實(shí)和快樂(lè )。在這里,我要特別感謝幫助我的領(lǐng)導和同事們,正是因為有了你們無(wú)微不至的關(guān)懷和不厭其煩的幫助,才使我很快地適應了環(huán)境,能全身心地投入到工作中。

  感謝,在xx電力公司的大家庭里有你們陪伴,我敬愛(ài)的領(lǐng)導、可愛(ài)的同事。在今后的日子里,我會(huì )用最好的狀態(tài)來(lái)迎接每一天的工作,做同事們的開(kāi)心果,希望因為我的存在能給大家帶來(lái)更多歡聲笑語(yǔ)。我愿與公司共同成長(cháng),共同進(jìn)步,共同創(chuàng )造美好的明天。

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