關(guān)于實(shí)訓報告合集15篇
我們眼下的社會(huì )，報告的適用范圍越來(lái)越廣泛，通常情況下，報告的內容含量大、篇幅較長(cháng)。那么一般報告是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的關(guān)于實(shí)訓報告，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于實(shí)訓報告1
實(shí)習要求我們隔三差五地到D樓計算機房進(jìn)行上機自學(xué)，每次三個(gè)小時(shí)。有重要的考勤制度，本人從未拉下任何一次上機機會(huì )，且從不遲到。每次早上六點(diǎn)半便踏出家門(mén)，公交車(chē)顛簸的節奏是我的早操口令。而且運動(dòng)后頓時(shí)胃口大開(kāi)，食堂的肉包也比平日香了很多。同時(shí)也很感激計算機管理老師，每次都比我們更早地為學(xué)生們準備一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，在此也謝謝他們。
在上機自學(xué)過(guò)程中，同學(xué)們表現得相當積極。積極的共享精神在我們這里得到充分的體現，同學(xué)都很樂(lè )意將各種學(xué)習資料通過(guò)網(wǎng)絡(luò )共享，并且以此開(kāi)展互動(dòng)交流學(xué)習，很好地增進(jìn)了同學(xué)間的團結和友誼。經(jīng)�？梢钥吹交蚵�(tīng)到同學(xué)對學(xué)習過(guò)程中產(chǎn)生的各種問(wèn)題的激烈探討，有時(shí)甚至需要老師出面來(lái)指點(diǎn)一下方可平息。本人利用學(xué)校的條件通過(guò)網(wǎng)絡(luò )自學(xué)各種計算機知識，而且樂(lè )于幫助周?chē)耐瑢W(xué)共同提高。
關(guān)于本次實(shí)習的內容，可以說(shuō)是比較簡(jiǎn)單的.。要求是用FrontPage做網(wǎng)頁(yè)和一個(gè)關(guān)于自己的小網(wǎng)站，具體內容包括HTML、ASP和數據庫的連接。HTML我們高中就學(xué)過(guò)了，ASP我在大一第一學(xué)期就選了選修課且獲得良好成績(jì)。而且按照我的看法，FrontPage是雞肋網(wǎng)頁(yè)制作軟件，目前流行的頁(yè)面制作基本是使用DreamWeaver的。因為相比后者的操作性無(wú)與倫比，特別是表格和CSS的編輯非常簡(jiǎn)便，而且是面向兼容各種瀏覽器的，FrontPage就顯得很呆板。本人今年寒假階段就使用DreamWeaver制作的一個(gè)網(wǎng)站-奧特曼中國聯(lián)盟http://，其中ASP程序是利用網(wǎng)上現有的文章發(fā)布系統自己修改的，HTML頁(yè)面則是自己制作，使用了表格排版加部分CSS控制。
下面說(shuō)說(shuō)本人在本次實(shí)習階段所學(xué)習內容。為了遵守W3C的WEB規范，越來(lái)越多的網(wǎng)站開(kāi)始重構他們的網(wǎng)頁(yè)，從原先的利用表格布局的混亂的HTML中解放出來(lái)，實(shí)現結構、表現、行為三者的分離，主要方式是XHTML和CSS以及其他附加腳本。使用新規范編寫(xiě)的網(wǎng)頁(yè)有更多好處，比如網(wǎng)頁(yè)下載的速度提高、用戶(hù)可以定制自己的表現樣式、兼容更多網(wǎng)頁(yè)閱讀器、易于維護和修改。XHTML+CSS簡(jiǎn)單的說(shuō)就是使用靠向XML標準的XHTML記錄網(wǎng)頁(yè)的結構(標題、列表等)和內容(文字、圖片等)，完全用CSS來(lái)控制外觀(guān)的表現(位置、裝飾等)。所以本人也在這方面學(xué)習了不少，總結出最精簡(jiǎn)的思想是，使用DIV標簽來(lái)給每一塊數據編上樣式或名稱(chēng)，然后用CSS來(lái)調整每一塊數據的位置和外觀(guān)。這次作業(yè)即使用了這一新規范。
介紹一下這個(gè)網(wǎng)站作業(yè)。使用橙色和白色為基調色。打開(kāi)首頁(yè)，大大的聞字是自己名字的最后一個(gè)字，ultraseven是自己的網(wǎng)名，7則是最喜歡的數字。右邊的是導航欄，分別是我、超拽qq分組我的愛(ài)好、工程部年度工作總結我的作品、鏈接和首頁(yè)。點(diǎn)擊前面四個(gè)鏈接分別會(huì )轉到各自對應網(wǎng)頁(yè)，子頁(yè)面相對首頁(yè)只是多了一個(gè)文本顯示區域，由于固定了大小，所以區域內會(huì )有滾動(dòng)條。我的愛(ài)好有奧特曼和電車(chē)、對應的作品是奧特曼中國聯(lián)盟網(wǎng)站的主頁(yè)和一些自己拍攝的電車(chē)照片，還有一個(gè)因為表單提交需要動(dòng)態(tài)頁(yè)面支持，所以只引用了上學(xué)期材料力學(xué)的計算機作業(yè)中一小題作為表單和腳本的使用。本次5張網(wǎng)頁(yè)通過(guò)W3C.ORG的XHTML標準檢驗，CSS中使用了只有IE5.5以上支持的滾動(dòng)條樣式，而且由于時(shí)間關(guān)系，在Mozilla瀏覽器中顯示還是有點(diǎn)問(wèn)題沒(méi)有解決，所以只能在IE6@800*600得到最佳顯示效果，有點(diǎn)遺憾。
通過(guò)本次上機自學(xué)的實(shí)習，得到不少新知識，在之后的實(shí)際運用中會(huì )起到良好的的鋪墊作用，所以這次實(shí)習是相當有價(jià)值的。
關(guān)于實(shí)訓報告2
我們經(jīng)過(guò)兩周的外貿實(shí)訓學(xué)習到了很多在課堂上學(xué)不到的知識，第一周我們主要是在室內上課，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )我們學(xué)習了外貿業(yè)務(wù)的流程，外貿崗位和相關(guān)的外貿業(yè)務(wù)術(shù)語(yǔ)；第二天的任務(wù)是選擇家鄉或蘇州某一企業(yè)產(chǎn)品進(jìn)行外貿描述，我選擇了蘇州的制藥企業(yè)生產(chǎn)的加替沙星注射液進(jìn)行了描述，緊接著(zhù)擬寫(xiě)要約邀請，要約，最后確定買(mǎi)家設計物流方案，周五我們主要了解開(kāi)立匯票、支票、信用證，辦理結匯，外匯。第二周的形式比較多樣，給我印象深的就是星期一下午去工商銀行做實(shí)地的調查，而不僅僅滿(mǎn)足于書(shū)面層次的了解，在銀行人員的耐心講解下了解了開(kāi)立支票的基本流程，最有趣的是星期三我們去了工業(yè)園區的保稅區，在那里參觀(guān)了xx牛奶的制造過(guò)程，看到保稅區宏偉的大樓，最后我們到大樓里去看了具體的海關(guān)申報和報關(guān)的具體文件。這個(gè)過(guò)程都是我們大家一起，期間有快樂(lè )，有收獲，在愉快輕松的氛圍里大家過(guò)了很輕松的一天。接下來(lái)我們模擬洽談的過(guò)程，最后一天是分組講解案例，完成相應的'練習。
總的來(lái)說(shuō)兩周的實(shí)訓時(shí)間不算短，我覺(jué)得自己在這過(guò)程中充實(shí)了不少，自己的網(wǎng)上搜索能力還有待提高，有時(shí)只從網(wǎng)上直接下載卻不能整合出自己想要的知識點(diǎn)。還有些網(wǎng)站自己從來(lái)都沒(méi)有接觸過(guò)，要多學(xué)點(diǎn)擴充自己的知識面，這樣才能豐富自己的素材。然后我覺(jué)得像我們應該多到外面去，把書(shū)本上的知識運用到實(shí)踐中去，當我去銀行詢(xún)問(wèn)的時(shí)候才發(fā)現自己的表達能力是多么的欠缺，心里有一肚子的話(huà)卻不知怎么表達，說(shuō)出來(lái)又不能讓人聽(tīng)清楚。作為一個(gè)學(xué)法律的人要有嚴謹的邏輯思維還需要清晰的表達技巧，而這些在課堂上是無(wú)法滿(mǎn)足的。所以我們要走出去，不做井底之蛙。
關(guān)于實(shí)訓報告3
實(shí)習時(shí)間：20xx年06月24日---20xx年07月04日
實(shí)習地點(diǎn)：上海浦東國際機場(chǎng)北亞樞紐
上海院士風(fēng)采館
中國煙草博物館
益民食品一廠(chǎng)歷史展示館
一、 實(shí)習的目的和意義
認知實(shí)習是教學(xué)計劃主要部分，它是培養學(xué)生的實(shí)踐等解決實(shí)際問(wèn)題的第二課堂,它是專(zhuān)業(yè)知識培養的搖籃也是一項綜合性的，社會(huì )性的活動(dòng)，同時(shí)也是一個(gè)由學(xué)校向社會(huì )接軌的環(huán)節，是學(xué)校學(xué)習向社會(huì )工作轉型的一大模塊。它連接著(zhù)我們的學(xué)習和工作，對我們非常重要。并且給予我們一個(gè)良好的平臺，讓我們能夠把自己所學(xué)到的知識，所看到的，所聽(tīng)到的，以后加工運用到工作中去。
通過(guò)認知實(shí)習，我們可以全面提高我們的綜合素質(zhì)，學(xué)習更多的知識，幫助我們更好地了解自己的專(zhuān)業(yè)，從而培養良好的擇業(yè)心態(tài)、準確的自我定位，以及對社會(huì )、市場(chǎng)和企業(yè)需求的基本認知，從而影響到以后就業(yè)的成功和人生的發(fā)展。
1． 聽(tīng)從老師和企業(yè)工作人員的安排指導，有秩序，有禮貌，遵守工廠(chǎng)的相關(guān)規定。
2． 不得遲到、早退、曠實(shí)訓等，如因特殊原因不能按時(shí)到達或不能去實(shí)習應向班長(cháng)或帶隊老師請假；
3． 認真聽(tīng)取工作人員的講解介紹，有問(wèn)題及時(shí)虛心提問(wèn)，有意見(jiàn)建議要有禮貌地提出。
4． 認真學(xué)習公司的相關(guān)知識，總結出自己的收獲和心得體會(huì )等，寫(xiě)一篇實(shí)習報告。
二、實(shí)習安排
�。�1）上海浦東國際機場(chǎng)
上海浦東國際機場(chǎng)是中國（包括港、澳、臺）三大國際機場(chǎng)之一，與北京首都國際機場(chǎng)、香港國際機場(chǎng)并稱(chēng)中國三大國際航空港。我們的到來(lái)，迎來(lái)了負責人的熱情接待，并在大巴車(chē)上，給我們進(jìn)行了較為詳細的解說(shuō)，他告訴我們，上海浦東國際機場(chǎng)客運量位列中國大陸第三，而出入境客運量上則為大陸第一，同時(shí)也是大陸貨郵運量第一大的機場(chǎng)。雖然聯(lián)邦快遞讓孟菲斯國際機場(chǎng)成為世界最大的貨運機場(chǎng)，但近年來(lái)浦東國際機場(chǎng)不斷發(fā)展，有望超越它成為世界最大貨運機場(chǎng)。他還向我們介紹了機場(chǎng)內部的運營(yíng)模式，管理方式，舉了一些案例，讓我們了解了相關(guān)的規章秩序。
接下來(lái)，我們來(lái)到DHL（中外運敦豪），它是全球快遞、洲際運輸和航空貨運的領(lǐng)導者，也是全球第一的海運和合同物流提供商。在管理人員和老師的帶領(lǐng)下，我們進(jìn)入內部車(chē)間，了解到進(jìn)出口貨物如何分配。先貨物運到路側，經(jīng)過(guò)安檢到二樓經(jīng)過(guò)滑草再到一樓，之后在進(jìn)行貨物分配。因為國際時(shí)差，所以一般貨物發(fā)送都是在晚上。通過(guò)對此的游覽，我看到了工作人員他們的艱辛與勤勞，了解了貨物運輸與轉運的過(guò)程，長(cháng)了不少見(jiàn)識。
�。�2）上海院士風(fēng)采館
上海院士風(fēng)采館坐落在楊浦區黃興公園內，是全國首家以集中展示兩院院士風(fēng)采為主題的專(zhuān)門(mén)展館，是一個(gè)對青少年進(jìn)行愛(ài)國主義教育和科普教育的基地，也是院士進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，探索創(chuàng )新思維的場(chǎng)
所。第一展區是科學(xué)道路，介紹了新中國科技事業(yè)發(fā)展及院士制度。第二展區是星光璀璨，介紹了生活和工作在上海的兩位院士。第三展區是拜訪(fǎng)院士，直接以一段視頻介紹并了解院士。第四展區是異域風(fēng)采，介紹了國外院士制度的起源。通過(guò)對該館的參觀(guān)與學(xué)習，對“兩彈一星”、人工合成牛胰島素、楊利偉的飛天等等的了解，我們不僅看到了兩院院士們的默默的崇高敬業(yè)和開(kāi)拓創(chuàng )新精神，也了解了兩院院士們在研究過(guò)程的艱辛與持之以恒的精神，這些都是非常值得我們敬佩學(xué)習的。
(3)中國煙草博物館
中國煙草博物館坐落于上海市楊浦區長(cháng)陽(yáng)路、通北路交匯。中國煙草博物館處，與上海卷煙廠(chǎng)隔路相望。它是一個(gè)以收藏、展示和研究中國煙草為主的.專(zhuān)業(yè)博物館。中國煙草博物館精美、莊重、典雅，它建筑外形以大型商船和瑪雅神廟為設計理念，構成了莊重的外形結構。在館前還矗立了5根石柱，約高9米，上面刻有龍、鳳、獅、鶴、馬吉祥物的圖騰。還有記載著(zhù)煙草制作的過(guò)程的花崗巖浮雕中國煙草博物館設有“煙草發(fā)展歷程館”、“煙草農業(yè)館”、“煙草工業(yè)館”、“煙草經(jīng)貿館”、“煙草管理館”、“煙草文化館”、“吸煙與控煙館”和“新世紀館”這8個(gè)館。每個(gè)場(chǎng)館都有自己獨有的特色，特別是在場(chǎng)館解說(shuō)員的帶領(lǐng)介紹下，我們了解的更加細致。讓我印象最深刻的是“煙草農業(yè)館”，它通過(guò)文物文獻、場(chǎng)景和多媒體展示手段，生動(dòng)的再現了中國地方性晾曬煙、烤煙、白肋煙、香料煙的發(fā)展歷史，展現了中國煙草農業(yè)發(fā)展的現狀和科研方面的成果。同時(shí)，系統介紹了中國煙
草種植、煙葉調制和煙草農業(yè)科技等方面的知識，讓我們進(jìn)行生物和科普知識教育的場(chǎng)所。當我看到充滿(mǎn)傣族風(fēng)味栩栩如生的吊腳樓，欣賞一件件煙草農業(yè)發(fā)展歷程的文物、文獻時(shí)，我感受到了來(lái)自中國煙草產(chǎn)區質(zhì)樸的濃濃鄉情。還有“煙草工業(yè)館”，解說(shuō)員告訴我們自1891年老晉隆洋行在天津開(kāi)設中國首家卷煙廠(chǎng)以來(lái)，中國卷煙工業(yè)經(jīng)歷了曲折的發(fā)展歷程。新中國成立后特別是改革開(kāi)放以來(lái)，通過(guò)技術(shù)改造及新裝備、新科技和新材料的廣泛應用，中國煙草工業(yè)有了突飛猛進(jìn)的發(fā)展。以及大屏幕、電子書(shū)等現代高科技的展示手段的運用，再現了一個(gè)栩栩如生的煙草世界，增長(cháng)了不少知識。
(4)益民食品一廠(chǎng)歷史展示館
展示館占地面積2904平方米，建筑面積2320平方米，由廠(chǎng)史展覽館、復原西班牙式小洋樓、復原木質(zhì)冷卻水塔等景觀(guān)組成。上海益民食品一廠(chǎng)歷史展示館不僅詳細記載了我國現代食品工業(yè)的發(fā)展軌跡，而且還生動(dòng)反映了老一輩革命家保家護廠(chǎng)和支持新中國社會(huì )主義建設的光輝業(yè)績(jì)。展示館內部，主要通過(guò)“老廠(chǎng)新生迎光明”、“一心一意謀發(fā)展”、“與時(shí)俱進(jìn)創(chuàng )輝煌”、“丹心一片鑄廠(chǎng)魂”四大篇章，并充分運用聲、光、電等現代方法，真實(shí)、形象、生動(dòng)地還原了中國現代食品工業(yè)發(fā)祥地之一、“光明”品牌誕生地的上海益民食品一廠(chǎng)的發(fā)展歷史，是上海工業(yè)展示館中不可多得的奇葩。
三、實(shí)訓心得體會(huì )
首先，我要感謝學(xué)校給了我們這么好的一個(gè)平臺和這么好的教學(xué)資源，讓我們在這里可以盡情的去學(xué)習。感謝老師的辛苦帶領(lǐng)和陪伴，
關(guān)于實(shí)訓報告4
作為一名機械設計專(zhuān)業(yè)的一名學(xué)生，掌握機械的制圖與測繪的必要性可想而知。 測繪實(shí)訓是我們機械設計專(zhuān)業(yè)的一個(gè)重要實(shí)踐環(huán)節，學(xué)校就根據專(zhuān)業(yè)情況學(xué)校開(kāi)設了為期兩周的實(shí)訓課，我堅持聽(tīng)從老師的安排，按計劃完成每天的實(shí)訓任務(wù)讓學(xué)生從中更加深刻的了解機械的設計,制造與研發(fā) ，認真的完成好這次實(shí)訓，為學(xué)好更深層次的專(zhuān)業(yè)知識打好基矗。
一、實(shí)訓目的
�、倬唧w應用和鞏固本課程的理論知識，了解測繪的一般方法和步驟，掌握測繪技能及繪圖能力，并為后繼專(zhuān)業(yè)課及工作扎下初步基礎；
�、谕ㄟ^(guò)零件草圖，裝配圖和零件工作的繪制，培養自己實(shí)際動(dòng)手能力和零部件測繪能力。使自己能恰當選擇表達方案、合理布圖，正確繪圖，并在老師指導下完成尺寸標注及各項技術(shù)要求注寫(xiě)；
�、哿私夂�(jiǎn)單機器的裝配工藝。通過(guò)全面、系統的零部件測繪訓練，培養自身初步的工程設計能力。
�、苁煜み\用有關(guān)資料(如國家標準，規范及規定畫(huà)法等)。初步培養查閱標準資料的能力；
�、菖囵B自己團結協(xié)作的工作作風(fēng)和嚴謹的學(xué)習態(tài)度，增強責任感。
二、 實(shí)習時(shí)間地點(diǎn)
20xx年3月18日到3013年3月29日
一號教學(xué)樓610機械制圖測繪實(shí)訓室
三、實(shí)訓計劃
18日、拆卸部件，熟悉臺虎鉗的結構及工作原理，進(jìn)行畫(huà)小零件草圖
19日、繼續完成零件草圖的繪制。
20日、完成零件草圖繪制，測量尺寸并標注，擬定技術(shù)要求。
21日、 畫(huà)關(guān)鍵部位的裝配草圖，修正零件草圖的差錯。
22日、畫(huà)裝配草圖
25日、畫(huà)零件圖
26日、畫(huà)零件圖及標注尺寸及技術(shù)要求
27日、根據裝配草圖圖和零件圖畫(huà)裝配圖
28日、畫(huà)裝配圖標注尺寸及技術(shù)要求，檢查尺寸，對比所有零件的尺寸標注
29日、寫(xiě)實(shí)訓報告、遞交作業(yè)
四、實(shí)訓過(guò)程
1、在測繪之前，對部件進(jìn)行全面的分析研究，通過(guò)觀(guān)察、研究、分析該部件的結構和工作情況進(jìn)行了解。
2、學(xué)會(huì )各個(gè)測量工具的使用，進(jìn)行合理的分析和測量，運用各個(gè)尺寸計算公式來(lái)繪制圖形。
3、對不懂得地方我都經(jīng)過(guò)請教同學(xué)老師進(jìn)行學(xué)習和畫(huà)圖，確保零件圖的正確性。
4、參考書(shū)本進(jìn)行尺寸的標注，以及對國家標準結合實(shí)際繪圖進(jìn)行實(shí)踐�？紤]并畫(huà)出標注零件尺寸的全部尺寸界線(xiàn)和尺寸線(xiàn)。標注尺寸時(shí)，可再次檢查零件結構形狀是否表達完整、清晰。
5、測量時(shí)應盡量從基準出發(fā)減少測量誤差，盡量避免尺寸換算以減少錯誤，有配合關(guān)系的尺寸(配合孔軸)只測量它的`基本尺寸，其配合性質(zhì)和相應公差值，進(jìn)行查閱。
五、設計小結
在為期兩周的測繪實(shí)訓中，我每天按時(shí)到實(shí)訓室進(jìn)行實(shí)踐操作，每天完成計劃任務(wù)后才給自己放學(xué)。在測繪中自己做到了獨立，認真，仔細地進(jìn)行操作。在遇到問(wèn)題時(shí)和同組同學(xué)互相討論，請教其他懂得的同學(xué)。通過(guò)對安全閥的測繪，是我掌握了零件測繪的方法和步驟，學(xué)會(huì )了一些常用工具的使用方法，能夠根據測量數據準確畫(huà)出零件圖形，讓我進(jìn)一步復習鞏固了(機械制圖)課中的有關(guān)知識，讓我的制圖技能有了較大提高，能夠在圖紙上更加正確，合理的表達出零件圖形。在測繪安全閥過(guò)程中我了解懂得了一些零部件的作用和各零件之間的裝配聯(lián)結關(guān)系。
我在繪圖過(guò)程中發(fā)現自己畫(huà)圖技巧不夠靈活。有時(shí)主視圖復雜難以表達而俯視圖或左視圖較為簡(jiǎn)單些時(shí)，由于習慣我還先繪制主視圖，因而給繪圖帶來(lái)麻煩，導致效率低。通過(guò)這次實(shí)訓讓我復習鞏固了三視圖基本畫(huà)法，知道先畫(huà)簡(jiǎn)單視圖再利用三視圖基本畫(huà)法完成其他視圖。在測繪圖形過(guò)程中發(fā)現自己對剖視圖的知識不夠清楚，例如，有的圖形在畫(huà)剖視圖是有的線(xiàn)是否要畫(huà)出連接起來(lái)自己不是很清楚。通過(guò)這一周的實(shí)訓我知道了自己的很多不足，對(機械制圖)課中的一些細節只是不夠了解，課本知識還需要進(jìn)一步學(xué)習，專(zhuān)研，同時(shí)也要及時(shí)復習鞏固已學(xué)知識。
實(shí)訓中無(wú)處不體現出團隊合作精神，讓我體會(huì )到在學(xué)習工作中的團隊力量，同時(shí)也學(xué)會(huì )了在工作中必須要有一個(gè)嚴謹，認真，仔細的態(tài)度和一定的耐性。為期兩周的測繪實(shí)訓結束了，在這一段時(shí)間里我付出了許多，也得到了很多。有時(shí)當天任務(wù)白天沒(méi)完成，晚上就再去加班完成，以天下來(lái)感覺(jué)很累，但當一張張成形的圖紙呈現在自己面前時(shí)更多的喜悅和樂(lè )意一蓋過(guò)了疲憊和煩躁。 總之，付出了就會(huì )收獲。
最后感謝老師這兩周來(lái)陪我們一路走過(guò)，雖然很艱辛但也有喜悅，雖然有痛苦但也有歡愉，相信這兩周會(huì )成為平職生活中最值得回憶的一段特殊時(shí)光。
關(guān)于實(shí)訓報告5
實(shí)訓目的:會(huì )計作為一門(mén)應用性的學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟管理工作,是加強經(jīng)濟管理,提高經(jīng)濟效益的重要手段,經(jīng)濟管理離不開(kāi)會(huì )計,經(jīng)濟越發(fā)展會(huì )計工作就顯得越重要.會(huì )計工作在提高經(jīng)濟在企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理中起著(zhù)重要的作用.學(xué)習好會(huì )計工作不僅要學(xué)好書(shū)本里的各種會(huì )計知識,而且也要認真積極的參與各種會(huì )計實(shí)習的機會(huì ),讓理論和實(shí)踐有機務(wù)實(shí)的結合在一起,打開(kāi)了我的視野,增長(cháng)了見(jiàn)識,為以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎.
實(shí)訓內容:
體驗傳統手工會(huì )計和會(huì )計電算化的有共同之處和不同之處.
共同點(diǎn)為：
1、無(wú)論是傳統手工會(huì )計和電算化會(huì )計其最終目標仍是為了加強經(jīng)營(yíng)管理，提供會(huì )計信息，參與經(jīng)濟決策，提高經(jīng)濟效益.2、傳統手工會(huì )計和電算化會(huì )計都是遵守會(huì )計法規，會(huì )計法規是會(huì )計工作的重要依據.3、傳統手工會(huì )計和電算化會(huì )計都遵循基本的會(huì )計理論與會(huì )計方法及會(huì )計準則.4、傳統手工會(huì )計和電算化會(huì )計基本功能相同，基本功能為：信息的采集與記錄、信息的存儲、信息的加工處理、信息的傳輸、信息的輸出.5、保存會(huì )計檔案.6、編制會(huì )計報表。
不同點(diǎn)為:
1、運算工具不同傳統手工會(huì )計運算工具是算盤(pán)或電子計算器等，計算過(guò)程每運算一次要重復一次，由于不能存儲運算結果，人要邊算邊記錄，工作量大，速度慢.電算化會(huì )計的運算工具是電子計算機，數據處理由計算機完成，能自動(dòng)及時(shí)的存儲運算結果，人只要輸入原始數據便能得到所希望的信息.
2、信息載體不同；傳統手工會(huì )計所有信息都以紙張為載體，占用空間大，不易保管，查找困難.電算化會(huì )計除了必要的會(huì )計憑證之外，均可用磁盤(pán)、磁帶做信息載體，它占用空間小，保管容易，查找方便.
3、帳薄規則不同；傳統手工會(huì )計規定日記帳、總帳要用訂本式帳冊，明細帳要用活頁(yè)式帳冊；帳薄記錄的錯誤要用化線(xiàn)法和紅字法更正；帳頁(yè)中的空行、空頁(yè)要用紅線(xiàn)劃消.電算化會(huì )計不采用傳統手工會(huì )計中的一套改錯方案，凡是登記過(guò)帳的'數據，不得更改（當然還是要輔以技術(shù)控制），即使有錯，只能采用輸入“更改憑證”加以改正，以留下改動(dòng)痕跡。對需要打印的帳頁(yè)的空行、空頁(yè)可以用手工處理.
4、帳務(wù)的處理程序（會(huì )計核算形式）不同傳統手工會(huì )計處理帳務(wù)的程序有4種，但都避免不了重復轉抄與計算的根本弱點(diǎn)，伴之而來(lái)的是人員與環(huán)節的增多和差錯的增多.成熟的電算化會(huì )計的帳務(wù)處理程序用同一模式來(lái)處理不同企業(yè)的會(huì )計業(yè)務(wù)，成本核算程序以軟件固化形式在計算機里，從會(huì )計憑證到會(huì )計報表的過(guò)程都由計算機處理完成后，而任何要求的輸出都能得到滿(mǎn)足.
5、會(huì )計工作組織體制不同；傳統手工會(huì )計的會(huì )計組織工作以會(huì )計事物的不同性質(zhì)作為制定的主要依據；電算化會(huì )計組織體制以數據的不同形態(tài)做為制定的主要依據.
6、人員結果不同；傳統手工會(huì )計中的人員均是會(huì )計專(zhuān)業(yè)人員，其中的權威應是會(huì )計師；電算化會(huì )計中的人員由會(huì )計專(zhuān)業(yè)人員、電子計算機軟件、硬件及操作人員組成，其中權威應為掌握電算化會(huì )計中級的會(huì )計師.
7、內部控制不同；傳統手工會(huì )計對會(huì )計憑證的正確性，一般從摘要內容、數量、單價(jià)、金額、會(huì )計科目等項目來(lái)審核；對帳戶(hù)的正確性一般從三套帳的相互核對來(lái)驗證；還通過(guò)帳證相符、帳帳相符、帳實(shí)相符等內部控制方式來(lái)保證數據的正確，堵塞漏洞.電算化會(huì )計由于帳務(wù)處理程序和會(huì )計工作組體制的變化，除原始數據的收集、審核、編碼由原會(huì )計人員進(jìn)行外，其余的處理都由計算機部門(mén)負責。內部控制方式部分被計算機技術(shù)替代，由手工控制轉為人機控制。
會(huì )計工作在提高經(jīng)濟在企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理中起著(zhù)重要的作用，其發(fā)展動(dòng)力來(lái)自?xún)蓚�(gè)方面：一是社會(huì )經(jīng)濟環(huán)境的變化；二是會(huì )計信息使用者信息需求的變化.前者是更根本的動(dòng)力，它決定了對會(huì )計信息的數量和質(zhì)量的需求. 這次,通過(guò)對會(huì )計電算化的實(shí)訓,在實(shí)踐中能更深刻,更全面認識會(huì )計學(xué),讓我學(xué)到了很多在課堂上根本不會(huì )體驗到的知識,也打開(kāi)了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識,收益匪淺,為我以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下了堅實(shí)的基礎。
關(guān)于實(shí)訓報告6
1、前言
眾所周知，石油與天然氣是工業(yè)的糧食，它是一個(gè)國家經(jīng)濟騰飛的有力翅膀，沒(méi)有了它，世界將處于癱瘓狀態(tài)，社會(huì )不再進(jìn)步，生活不再有序，人類(lèi)的活動(dòng)將受到極大的限制……專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)實(shí)習是油氣儲運工程必不可少的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節。為了更有目的性的學(xué)好以后的專(zhuān)業(yè)知識，更好的了解本專(zhuān)業(yè)的學(xué)習任務(wù)和以后的工作，在新學(xué)期的開(kāi)學(xué)我們進(jìn)行了為期一個(gè)月的生產(chǎn)實(shí)習。這次生產(chǎn)實(shí)習的目的是使我們油氣儲運工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)生了解油氣儲運工程的重要實(shí)踐性環(huán)節。通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習，了解專(zhuān)業(yè)，學(xué)習基本技能，深化已學(xué)的知識，并輔以現場(chǎng)操作人員和教師的講課，專(zhuān)業(yè)錄像等實(shí)踐環(huán)節，培養學(xué)生動(dòng)手能力，增強學(xué)生對油氣儲運專(zhuān)業(yè)的感性認識，了解我國油氣儲運工程的現狀，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)專(zhuān)業(yè)，勤奮學(xué)習的熱情，培養熱愛(ài)勞動(dòng)，面向實(shí)踐，注重調查研究的工作作風(fēng)，為專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習打下一定的基礎。
此次實(shí)習我們專(zhuān)業(yè)分成了兩批，分別在校外和校內實(shí)習，然后交替。校外的在蜀南氣礦四川隆昌作業(yè)區和永川作業(yè)區。我們這組首先在校內石油實(shí)訓基地對天然氣以及原油的集輸等進(jìn)行了為期20天的認知實(shí)習。然后在蜀南氣礦四川隆昌作業(yè)區，包括昌1井、昌2井、昌8井以及張公橋配氣站進(jìn)行了為期10天的生產(chǎn)實(shí)習，了解了天然氣采、集、配過(guò)程中的機械設備、工藝流程和理論知識，使我們對天然氣的礦場(chǎng)集輸、天然氣的預處理、油氣管道輸送、油氣儲存和油氣管道工程等各個(gè)生產(chǎn)過(guò)程有一個(gè)比初步的認識和了解，為即將到來(lái)的專(zhuān)業(yè)課打好基礎。
2、生產(chǎn)實(shí)習的基本要求
�。�1）要求學(xué)生通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習，系統地了解石油和天然氣的礦場(chǎng)集輸、預處理、儲存、管道輸送和管道工程等各個(gè)環(huán)節，掌握其工藝流程的特點(diǎn)，生產(chǎn)過(guò)程中的.操作與控制，儲運工程中各種主要設備的結構和用途。
�。�2）深入現場(chǎng)，了解石油儲運工作的現狀和存在的問(wèn)題，增強學(xué)生的使命感，加深對專(zhuān)業(yè)課的理解和重視。
�。�3）掌握儲運現場(chǎng)的組織與管理知識，儲運工程的施工組織方面的知識，以及儲運工程中各種零部件的結構和作用，完善學(xué)生的知識結構，增加工程方面的實(shí)踐知識。
�。�4）學(xué)生應虛心向現場(chǎng)的工程技術(shù)人員和工人師傅學(xué)習，拜他們?yōu)閹�，自覺(jué)地和工人群眾打成一片同時(shí)作好社會(huì )調查工作，寫(xiě)出社會(huì )調查報告，提高對社會(huì )的認識能力，增強適應性。
�。�5）要求學(xué)生自覺(jué)地遵守現場(chǎng)各項規章制度，特別要注意安全、防火、防爆，服從安排，搞好團結。
3、實(shí)習前安全教育
HSE管理體系，即健康、安全、環(huán)境管理體系（Healthsafety and enviroment management system）的簡(jiǎn)稱(chēng)。它是近幾年來(lái)國際石油天然氣工業(yè)界逐步發(fā)展和完善起來(lái)的一種現代化管理體系，具有國際性、規范性和現代性，貫徹實(shí)行HSE管理體系是中國石油天然氣工業(yè)時(shí)應當今全球化大市場(chǎng)環(huán)境下規范化管理的需要。天然氣集輸系統是一個(gè)承壓系統，天然氣介質(zhì)易燃易爆，有的氣田采出的天然氣還含有腐蝕性和毒性都很強的H2S氣體。這些因素給天然氣集輸的安全生產(chǎn)和人身安全都帶來(lái)危險，應做到：
1、不是經(jīng)過(guò)正式培訓過(guò)的人員不得任意操作和拆裝生產(chǎn)上電器設備。
2、任何人都不得私拉亂接電線(xiàn)、電燈、電氣設備。
3、沒(méi)經(jīng)允許維修電路時(shí)任何人都不得帶電操作。
4、機動(dòng)設備在運行過(guò)程中，不得進(jìn)行維修、保養及其它的項目操作。
5、建立掛牌制，例如：禁止合閘、正在運行、停止使用、禁止攀登等。
6、作業(yè)工、外線(xiàn)電工、電工焊工高空作業(yè)時(shí)，必須系好安全帶。
7、在任何情況下，都不能用吊車(chē)吊人進(jìn)行高空作業(yè)。
8、作業(yè)工在井口操作必須戴安全帽。
9、外線(xiàn)電工架線(xiàn)和地面監護人員必須戴安全帽。
4、校內實(shí)習
（一）石油與天然氣工程學(xué)院實(shí)訓基地簡(jiǎn)介
重慶科技學(xué)院石油與天然氣工程實(shí)踐教學(xué)基地建成于20xx年，占地7000平方米，由中國石油天然氣集團公司與重慶科技學(xué)院共建，共投資3000萬(wàn)元，是目前國內高校唯一技術(shù)先進(jìn)、功能齊全的石油與天然氣工程實(shí)踐教學(xué)基地。教學(xué)基地由六大模塊組成：油氣井工程模塊、原油采輸工程模塊、天然氣采輸工程模塊、室內仿真模塊、油氣井測試作業(yè)模塊、設備工具陳列組裝模塊�；夭捎矛F場(chǎng)典型工藝及設備，并以水與壓縮空氣分別代替原油與天然氣，實(shí)現石油現場(chǎng)生產(chǎn)運行過(guò)程的模擬。本基地具有四大主要功能：教學(xué)實(shí)習實(shí)訓、技術(shù)研發(fā)、中高端應用技術(shù)培訓和石油企業(yè)文化展示與傳播。是集鉆井工程、井控技術(shù)、油氣開(kāi)采、油氣集輸、站場(chǎng)自動(dòng)化、HSE風(fēng)險控制于一體的共享式教學(xué)實(shí)踐平臺。
（二）管子
為了便于組織生產(chǎn)和用戶(hù)選用，各國都制定了管子和管子附件的標準。管子和管子附件的標準化中，規定了公稱(chēng)直徑和公稱(chēng)壓力。
公稱(chēng)直徑：是一種規定的標準直徑。鋼管的公稱(chēng)直徑既不是內徑，也不是外徑而是取定的與管子內、外徑相接近的整數。用符號DN表示，其后是用mm為單位的公稱(chēng)直徑數值。
公稱(chēng)壓力：是一種規定的標準壓力，用符號PN表示，其后是用MPa為單位的公稱(chēng)壓力數值。集輸氣常用的鋼管主要是無(wú)縫鋼管，長(cháng)輸管線(xiàn)因直徑較大常用焊接鋼管。鋼管的規格均以外徑×管壁厚表示
（三）管件
法蘭：法蘭在集輸氣管道應用很廣，管子間、管子與閥門(mén)、管子與設備之間均可用法蘭連接，具有密封可靠，可拆卸等優(yōu)點(diǎn)。
常用有平焊法蘭、對焊法蘭、活套法蘭、螺紋法蘭。按密封形式有平滑式、凹凸式、梯形槽式透鏡式等。
法蘭選用原則：平焊法蘭：其連接管子會(huì )受較大彎矩，PN<=2。5mpa。 pn="">=4。0MPa�；钐追ㄌm：常用于小直徑高壓鋼管。透鏡式法蘭：密封性好，安裝容易，用于高溫高壓下連接
（四）主要閥門(mén)
井站中常用的閥門(mén)及閥門(mén)類(lèi)型代號：
閘閥：Z截止閥：J節流閥：L球閥：Q
蝶閥：D隔膜閥：G旋塞閥：X止回閥和底閥：H安全閥：A減壓閥：Y疏水閥：S柱塞閥：U
（1）閘閥
閘閥也叫閘板閥，是一種廣泛使用的閥門(mén)。它的閉合原理是閘板密封面與閥座密封面高度光潔、平整一致，相互貼合，可阻止介質(zhì)流過(guò)，并依靠頂模、彈簧或閘板的模形，來(lái)增強密封效果。它在管路中主要起切斷作用。
它的優(yōu)點(diǎn)是：流體阻力小，啟閉省勁，可以在介質(zhì)雙向流動(dòng)的情況下使用，沒(méi)有方向性，全開(kāi)時(shí)密封面不易沖蝕，結構長(cháng)度短，不僅適合做小閥門(mén)，而且適合做大閥門(mén)。
閘閥按閥桿螺紋分兩類(lèi)，一是明桿式，二是暗桿式。按閘板構造分，也分兩類(lèi)，一是平行，二是模式。
（2）截止閥
截止閥，也叫截門(mén)，是使用最廣泛的一種閥門(mén)，它之所以廣受歡迎，是由于開(kāi)閉過(guò)程中密封面之間摩擦力小，比較耐用，開(kāi)啟高度不大，制造容易，維修方便，不僅適用于中低壓，而且適用于高壓。
它的閉合原理是，依靠閥杠壓力，使閥瓣密封面與閥座密封面緊密貼合，阻止介質(zhì)流通。截止閥只許介質(zhì)單向流動(dòng)，安裝時(shí)有方向性。它的結構長(cháng)度大于閘閥，同時(shí)流體阻力大，長(cháng)期運行時(shí)，密封可靠性不強。
截止閥分為三類(lèi)：直通式、直角式及直流式斜截止閥。
（3）蝶閥
蝶閥也叫蝴蝶閥，顧名思義，它的關(guān)鍵性部件好似蝴蝶迎風(fēng)，自由回旋。
蝶閥的閥瓣是圓盤(pán)，圍繞閥座內的一個(gè)軸旋轉，旋角的大小，便是閥門(mén)的開(kāi)閉度。
蝶閥具有輕巧的特點(diǎn)，比其他閥門(mén)要節省材料，結構簡(jiǎn)單，開(kāi)閉迅速，切斷和節流都能用，流體阻力小，操作省力。蝶閥，可以做成很大口徑。能夠使用蝶閥的地方，最好不要使閘閥，因為蝶閥比閘閥經(jīng)濟，而且調節性好。目前，蝶閥在熱水管路得到廣泛的使用。
（4）球閥
球閥分兩類(lèi)，一是浮動(dòng)球式，二是固定球式。
球閥的工作原理是靠旋轉閥戀來(lái)使閥門(mén)暢通或閉塞。球閥開(kāi)關(guān)輕便，體積小，可以做成很大口徑，密封可靠，結構簡(jiǎn)單，維修方便，密封面與球面常在閉合狀態(tài)，不易被介質(zhì)沖蝕，在各行業(yè)得到廣泛的應用。
（5）減壓閥
減壓閥是將介質(zhì)壓力降低到一定數值的自動(dòng)閥門(mén)，一般閥后壓力要小于閥前壓力的50% 。減壓閥種類(lèi)很多，主要有活塞式和彈簧薄膜式兩種。
活塞式減壓閥是通過(guò)活塞的作用進(jìn)行減壓的閥門(mén)。彈簧薄膜式減壓閥，是依靠彈簧和薄膜來(lái)進(jìn)行壓力平衡的。
（五）分離器
氣井中采出的天然氣含有液固體雜質(zhì)，如水、泥沙等，會(huì )對天然氣生產(chǎn)帶來(lái)許多危害：增加輸氣阻力，使管線(xiàn)輸送能力下降。含硫地層水對管線(xiàn)、設備腐蝕。固體雜質(zhì)在高速流動(dòng)時(shí)對管壁的沖蝕，易爆管。使天然氣流量測量不準，因為孔板測量要求是單相流動(dòng)，若氣液兩相，使測量流量偏大。為避免以上危害，需進(jìn)行氣液分離。
分離器是分離氣液（固）的重要設備。在單井流程中，常用的分離器有立式分離器、臥式氣液分離器兩種。任何分離器都分為四段：A、基本相分離段：分離器進(jìn)口迎流板前，氣液相初步分離，形式：徑向式，切線(xiàn)方向式，各種緩沖迎流板等。B、沉降段：氣體在較大空間內滯留時(shí)間長(cháng)，使氣流速度下降而逐步沉降達到分離。C、除霧段：氣體在機械網(wǎng)上碰撞、捕集液沫和微形顆粒。D、排放段：氣、水各走其口，排放出去。
關(guān)于實(shí)訓報告7
一、交易準備階段
1、進(jìn)口商、出口商、進(jìn)口地銀行、出口地銀行以及工廠(chǎng)分別創(chuàng )建自己的公司，詳細填寫(xiě)本公司資料。
2、出口商、進(jìn)口商發(fā)布信息和公司廣告，工廠(chǎng)發(fā)布信息和產(chǎn)品廣告。
3、出口商、進(jìn)口商和工廠(chǎng)各自尋找商機。
4、查看想要交易的對手和產(chǎn)品。
二、交易磋商階段
1、出口商與進(jìn)口商建立業(yè)務(wù)關(guān)系。
2、出口商發(fā)布國內采購信息與工廠(chǎng)取得聯(lián)系建立業(yè)務(wù)關(guān)系。
3、根據工廠(chǎng)的報價(jià)，核算出成本與利潤后，再向進(jìn)口商發(fā)盤(pán)。
4、經(jīng)過(guò)多次磋商，出口商分別與進(jìn)口商、工廠(chǎng)正式建立業(yè)務(wù)往來(lái)關(guān)系。
三、簽訂合同與接受信用證
1、出口商起草外銷(xiāo)合同并且添加單據“出口預算表”;檢查無(wú)誤后將合同發(fā)送給進(jìn)口商。
2、進(jìn)口商填制進(jìn)口預算表并與出口商確認合同。
3、出口商收取進(jìn)口商已確認合同的通知郵件。
4、進(jìn)口商向進(jìn)口地銀行申領(lǐng)核銷(xiāo)單，即領(lǐng)取“貿易進(jìn)口付匯核銷(xiāo)單”，添加到給出口商的單據列表中。
5、進(jìn)口商向進(jìn)口地銀行申請開(kāi)立L/C。
6、進(jìn)口地銀行查看申請書(shū)，確立開(kāi)證并填寫(xiě)L/C。填完后發(fā)送給進(jìn)口商。
7、進(jìn)口商對銀行要求確認的信用證檢查無(wú)誤后，進(jìn)行確認。
8、進(jìn)口地銀行收取進(jìn)口商同意信用證的郵件后，將合同發(fā)送給出口地銀行。
9、出口地銀行收取進(jìn)口地銀行已開(kāi)證的通知郵件后，通知出口商。填寫(xiě)“信用證通知書(shū)”并通知受益人
10、出口商收取信用證已開(kāi)立的通知查看內容無(wú)誤后，接受。
四、履行合同階段
1、出口商起草國內買(mǎi)賣(mài)合同，確認合同填寫(xiě)無(wú)誤后，發(fā)送給工廠(chǎng)。
2、工廠(chǎng)收取出口商要求確認合同的郵件，在彈出的`合同的下方簽字對合同進(jìn)行確認。
3、工廠(chǎng)在市場(chǎng)組織生產(chǎn)，完成生產(chǎn)后;將貨物送到出口商處，同時(shí)收取貨款。
4、工廠(chǎng)到國稅局進(jìn)行繳稅(至此工廠(chǎng)完成交易任務(wù))。
5、出口商收到貨物后租船訂艙，并添加“貨物出運委托書(shū)”。
6、出口商申請出口檢驗，并填寫(xiě)“出境貨物報檢單|，添加“商業(yè)發(fā)票”與“裝箱單”。
7、出口商申請報檢，將所需單據選定進(jìn)行報檢。報檢完成后，檢驗機構給發(fā)"出境貨物單"及出口商申請簽發(fā)的相應檢驗證書(shū)。
8、出口商申請產(chǎn)地證以及辦理保險。填寫(xiě)“普惠制產(chǎn)地證明書(shū)”和“貨物運輸保險投保單”。
9、出口商到外管局申領(lǐng)核銷(xiāo)單，并填寫(xiě)“出口收匯核銷(xiāo)單”。
10、出口商憑填好的出口收匯核銷(xiāo)單到海關(guān)辦理備案;將貨物送到指定地點(diǎn)。
11、出口商選定單據進(jìn)行報關(guān)，填寫(xiě)“出口貨物報關(guān)單”，完成報關(guān)后，同時(shí)貨物自動(dòng)裝船出運。
12、出口商到船公司取回提單。
13、出口商發(fā)送裝船通知，填寫(xiě)“ShippingAdvice”。
14、進(jìn)口商收取裝船通知。查看單據列表，可查看“ShippingAdvice”的內容。
15、出口商到出口地銀行進(jìn)行押匯，填寫(xiě)“匯票”。
16、出口地銀行收到“結匯單據”后分別檢查單據，如檢查無(wú)誤，發(fā)送給進(jìn)口地銀行。
17、進(jìn)口地銀行收到議討單據后點(diǎn)“結匯單據”，如單據檢查無(wú)誤，發(fā)送給進(jìn)口商(進(jìn)口地銀行交易任務(wù)完成)。
18、進(jìn)口商收到進(jìn)口地銀行議討單據后進(jìn)行付款并取回單據。
19、進(jìn)口商到船公司換取貨單。
20、進(jìn)口商對貨物進(jìn)行報檢，填寫(xiě)“入境貨物報檢單”。報檢完成后，檢驗機構簽發(fā)"入境貨物單"，憑以報關(guān);
21、進(jìn)口商進(jìn)行報關(guān)，填寫(xiě)“進(jìn)口貨物報關(guān)單”。完成報關(guān)后，海關(guān)加蓋放行章后返還提貨單與進(jìn)口報關(guān)單。
22、進(jìn)口商繳納稅款并領(lǐng)取貨物。
23、出口商收取銀行發(fā)來(lái)的可以結匯的通知郵件，到出口地銀行進(jìn)行結匯，結收貨款，同時(shí)銀行簽發(fā)“出口收匯核銷(xiāo)專(zhuān)用聯(lián)”，用以出口核銷(xiāo)。
24、出口商到外管局進(jìn)行出口核銷(xiāo)。填寫(xiě)“出口收匯核銷(xiāo)單送審登記表”，完成核銷(xiāo)手續的辦理，同時(shí)外管局蓋章后返還出口收匯核銷(xiāo)單第三聯(lián)，用以出口退稅。
25、進(jìn)口商付匯核銷(xiāo)，填寫(xiě)“進(jìn)口付匯到貨核銷(xiāo)表”。
26、進(jìn)口商在市場(chǎng)銷(xiāo)售貨物。
27、出口商到國稅局辦理出口退稅。至此，該筆交易完成。
五、實(shí)訓體會(huì )
通過(guò)這次為期四周的實(shí)訓學(xué)習，我掌握了國際貿易在網(wǎng)上操作的具體流程，除此之外我們還學(xué)習到了一些知識,例如我們懂得如何填寫(xiě)信用證,出口運輸投保單,匯票,商業(yè)發(fā)票,海運提單樣本,裝箱清單等多種單據。雖然中間的過(guò)程有苦澀也有郁悶，事后我們也嘗到了他的甜頭。
在交易過(guò)程中因所扮演的角色不同考慮的利益因素也就有所不同，因此在磋商過(guò)程里任何一個(gè)小點(diǎn)我們都要考慮到，不可馬虎大意。這也是我們以后為人處世上應該做到的。在實(shí)訓里，單據內容占很重要的部分，因此，在填寫(xiě)單據時(shí)一定要認真研讀交易條件以及L/C，注意里面的每個(gè)所要填寫(xiě)的內容;否則，很可能造成交易損失，有時(shí)甚至出現單據不到對方手里的現象。針對這點(diǎn)而言如果以后我們從事外貿這方面的工作，我們就有一定的優(yōu)勢，我們不用培訓就能上崗操作，因為我們有基礎，那樣一來(lái)我們就比別人早起步，也不會(huì )有太大的壓力.
人生有苦亦有甜，那才是真正的人生，苦后甘來(lái)才稱(chēng)得上精彩的人生，有滋有味的人生，所以我們要珍惜在校的機會(huì )，因為學(xué)習機會(huì )來(lái)之不易，更不要抱怨學(xué)習的辛苦，生活的無(wú)味，其實(shí)仔細回味人生還是精彩的.
關(guān)于實(shí)訓報告8
新的一周開(kāi)始了，我們又要學(xué)習新的知識了，那就是金工實(shí)習中最累的——鉗工。早就聽(tīng)其他同學(xué)說(shuō)鉗工就是地獄，實(shí)踐證明這一點(diǎn)都不假呀！我們坐班車(chē)來(lái)到學(xué)校時(shí)，老師們都已在那等著(zhù)我們了，教鉗工的是一個(gè)女老師，真的很佩服她，一個(gè)女老師居然能在鉗工這方面取得成就真的很不容易的。令我們遺憾的是她看起來(lái)嚴肅的很。來(lái)到車(chē)間，她也是老師們的那一套：一定要注意安全，不允許有人在車(chē)間打鬧追逐等。重點(diǎn)講了以下內容，鉗工安全技術(shù)操作規程：
一、銼削時(shí)，不能用手摸工作表面，以免打滑受傷，更不能用嘴吹鐵屑，以免飛入眼睛受傷。
二、不要擅自使用砂輪機，如要使用，可在老師指導下操作，人要站在側邊，工作必須夾牢，用力不能過(guò)猛。三、鉆孔時(shí)，嚴禁戴手套，工件必須夾牢。四、實(shí)習時(shí)，工具要擺放整齊，實(shí)習后要整理好工具、量具、并搞好工作衛生。鉗工理論：
一、鉗工：手持工具對金屬進(jìn)行切削加工的操作。
二、操作范圍：劃線(xiàn)、鋸割、銼削、鏨削、鉆孔、攻絲、套扣等。
三、應用范圍：
1、 清理毛坯、在毛坯上或半成品上劃線(xiàn)。
2、 加工單個(gè)零件或小批量零件。
3、 加工精密零件（如樣板、摸具等）。
4、 設備安裝，調試，維修。四、工藝
六角螺母加工工藝（序號 內容 工具）
序號 內容 工具
1、鋸割 下φ25*12mm 鋼尺、鋸弓
2、銼削 銼二端面、尺寸到9mmm 鋼尺、平銼
3、劃線(xiàn) 劃六方 鋼尺、圓規、樣沖、鎯頭、劃針
4、銼削 銼六方并300角 平銼、游標卡尺
5、鉆孔 鉆φ8。5府孔，擴φ12孔口 麻花鉆 φ8。5 φ12各一支，臺鉆
6、攻絲帶 攻M 10螺紋 絞杠、絲錐（M10）
對此，我們從原來(lái)同學(xué)那也有所耳聞，據他們實(shí)習后的感覺(jué)就是一個(gè)字——累！老師講完后，我挽起袖子準備開(kāi)工。在古代就傳有偉大詩(shī)仙李白“只要功夫深鐵杵磨成針”的故事，難道這事要真正發(fā)生在我們的身上么？這真要成為現實(shí)么？我彎著(zhù)腰，躬著(zhù)背累的滿(mǎn)頭大汗，手拿銼刀在鋼板上操作著(zhù)，不到一會(huì )兒，就感覺(jué)越來(lái)越疲勞和不耐煩，片刻后就感到手隱隱有些發(fā)痛仔細一看手上明顯多了幾個(gè)小泡，我終于忍不住一氣之下就把銼刀扔在了工作臺上。我自己坐在那里，周?chē)际恰拔宋恕钡捻懧�，聲音都非常大，我感覺(jué)腦子都要爆炸了似的。真不是什么好活呀！我一開(kāi)始就有些疑問(wèn)，我們學(xué)的是熱能專(zhuān)業(yè)的為什么就鉗工實(shí)習呢？哎，真是想不通�？晌铱粗�(zhù)其他同學(xué)還都在認真的練習著(zhù)，我吐了一口氣，咬咬牙又重新拿起銼刀投入到練習中去了，我相信自己同樣也可以做得很好。一天的實(shí)習終于過(guò)去了，我躺在床上，手。胳膊都累得已經(jīng)麻木了，沒(méi)有任何知覺(jué)，很重很重。
第二天，老師又教我們新的內容了——怎樣割據東西。她交給我們一個(gè)任務(wù)就是每個(gè)人鋸5跟10mm寬的鐵塊并告訴我們一定要鋸整齊，這些鐵塊都是為學(xué)焊工的同學(xué)服務(wù)的，鋸歪了的話(huà)他們在焊接的時(shí)候也是個(gè)問(wèn)題。沒(méi)辦法為了我們那些同學(xué)我只有努力鋸的好一點(diǎn)。當我據第3根鐵塊的時(shí)候，只聽(tīng)見(jiàn)“當”的一聲，四周都靜下來(lái)了，我的鋸條斷了，所有同學(xué)都把目光投向我，然后不約而同的哈哈大笑。一些男生據完之后主動(dòng)幫女生，甚至一些以前彼此之間很少說(shuō)話(huà)的，現在也都聊得很投機，這從另一個(gè)方面也加深了我們同學(xué)之間的友誼，發(fā)揚了團結互助的精神。毫無(wú)私心的幫助，真誠的相互鼓勵加油，一切分擔工作的壓力，更一起分享成功帶來(lái)的喜悅，這次實(shí)習更像是一個(gè)集體活動(dòng)，拉近我們彼此的距離，填補了曾經(jīng)同學(xué)間存在的隔閡，集體主義的力量得到了徹徹底底的展現！大學(xué)里同班同學(xué)真正相處的機會(huì )很少，感謝給了我們這樣一個(gè)機會(huì )。到了下午的時(shí)候任務(wù)就全部搞定了，老師對我們的“杰作”很滿(mǎn)意，認為比上一組的同學(xué)做的要好。嘿嘿，團結的力量是很大的！接下來(lái)又讓我們據管子，每人據6個(gè)。聽(tīng)起來(lái)很多，但其實(shí)都很簡(jiǎn)單，至少比據鐵塊要簡(jiǎn)單多了，對我們來(lái)說(shuō)，已是小case了。
每一天，大家都要學(xué)習新的技術(shù)，并在5小時(shí)的實(shí)習時(shí)間里，完成從對各項工種的一無(wú)所知到制作出一件成品的過(guò)程。實(shí)習的最后一個(gè)項目就是制作一個(gè)六角螺母中間鉆上孔。它看似很簡(jiǎn)單但一點(diǎn)都不簡(jiǎn)單，程序相當復雜，一個(gè)不小心就會(huì )失敗前功盡棄，一點(diǎn)都馬虎不得。開(kāi)始就是鋸削了，我們首先要調節好鋸口的方向，根據鋸口的方向使力，起鋸時(shí)應該以左手拇指靠住鋸條，以防止鋸條橫向滑動(dòng)，右手穩推手柄，鋸條應該與工件傾斜一個(gè)鋸角，約10度~15度，起鋸過(guò)大鋸齒易崩碎，起鋸角過(guò)小，鋸齒不易切入，還有可能打滑，損壞工件表面，起鋸時(shí)鋸弓往復程要短，壓力要小，鋸條要與工件表面垂直。同時(shí)，鋸削時(shí)右手握鋸柄，左手輕握弓架前端，鋸弓應該直線(xiàn)往復，不可擺動(dòng)，前推時(shí)加壓均勻，返回時(shí)鋸條從工件上輕輕的滑過(guò)。往復速度不應該太快，鋸切開(kāi)始和終了前壓力和速度均減小，以免碰傷手臂和折斷鋸條。還可加少量機油。我們鋸了一個(gè)43*38mm的長(cháng)方形鐵塊，然后用銼刀把它銼成40*34。8mm的鐵塊，要正確的握銼刀，銼削平面時(shí)保持銼刀的平直運動(dòng)是銼削的'關(guān)鍵，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。銼刀推進(jìn)時(shí)，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小，銼刀推到中間位置時(shí)，兩手壓力相同，繼續推進(jìn)銼刀時(shí)，前手壓力逐漸減小后壓力加大，銼刀返回時(shí)不要施加壓力。再將其四個(gè)角都鋸掉，最后鉆孔就完工了。
很可惜的是我制作的第一個(gè)由于鋸角的時(shí)候鋸偏了使其太小了在別人快要完工時(shí)我不得不又重制作了一個(gè)，經(jīng)過(guò)我近兩天的努力終于完成了一個(gè)令我滿(mǎn)意的雛形，還差最后一道工序鉆孔了，在實(shí)習的最后一天，我們都在那里排隊等待著(zhù)鉆孔，真擔心會(huì )鉆壞。我按照老師說(shuō)的操作進(jìn)行，一點(diǎn)都不敢輕易妄作。經(jīng)過(guò)我一下午的艱苦作戰，“杰作”終于成形了。這也標志著(zhù)我們即將離開(kāi)這個(gè)工作了兩周的地方。耶，終于解放了！短短的一個(gè)周的時(shí)間很快結束了，我們在實(shí)習中充實(shí)地度過(guò)了，我們學(xué)習的知識雖然不是很多，但通過(guò)這次讓我們明白了我們需要實(shí)際學(xué)習掌握的技能還很多、很多。如果我們不經(jīng)常參加這方面的實(shí)習，我們這些大學(xué)生將來(lái)恐怕只能是趙括“紙上談兵”。社會(huì )需要人才，社會(huì )需要的是 有能力的人才。我們新世紀的大學(xué)只有多參加實(shí)踐，才能保證在未來(lái)的社會(huì )競爭中有自己的位置。一周看似漫長(cháng)，其實(shí)也很短暫。其間有休息時(shí)師生共同的開(kāi)懷大笑，也有工作時(shí)嚴肅的面孔。每天的五個(gè)小時(shí)很快的就過(guò)去了。直到每天睡覺(jué)時(shí)才感覺(jué)到累，但內心卻充實(shí)了許多。雖然每天只有五個(gè)小時(shí)，但它讓我感受到了工作的氛圍，工作環(huán)境是以前從未有過(guò)的感受。不管我們學(xué)的是不是很精，有沒(méi)有真的全部掌握，至少讓我們了解了什么是工人做的事情，對以后工作也會(huì )有很大幫助的。
關(guān)于實(shí)訓報告9
這一周的實(shí)訓時(shí)間已經(jīng)結束，通過(guò)這一周的審計學(xué)實(shí)訓，我受益匪淺，以下是對審計大作業(yè)的總結以及一些自己的心得體會(huì )。
一、實(shí)訓的意義。
我們都清楚審計學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性很強的課程。我們只依賴(lài)理論知識是不夠的，它更需要的是利用我們所學(xué)到的理論知識去實(shí)踐。通過(guò)實(shí)訓我們可以發(fā)現自己存在的問(wèn)題，可以自己多查閱相關(guān)資料或向同學(xué)請教，以解決問(wèn)題。從而，以奠定良好的專(zhuān)業(yè)基礎，也為以后的工作做了鋪墊，同時(shí)豐富了個(gè)人的閱歷。作為一名學(xué)生，我想學(xué)習的目的不在于通過(guò)考試，而是為了獲取知識，獲取工作技能，換句話(huà)說(shuō)，在學(xué)校學(xué)習是為了能夠適應社會(huì )的需要，通過(guò)學(xué)習保證能夠完成將來(lái)的工作，為社會(huì )作出貢獻。通過(guò)實(shí)訓了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習的目的性更明確，得到的`效果也相應的更好。
二、實(shí)訓的要求和任務(wù)。
我們這次的審計任務(wù)有五個(gè)實(shí)驗，通過(guò)這五個(gè)實(shí)驗，我們要掌握審計方法的應用，內部控制的測試與評價(jià)，審計重要性和審計風(fēng)險的分析，審計報告等等。經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的努力，基本上完成了這五個(gè)實(shí)驗。由于一個(gè)暑假沒(méi)有看審計了，有些知識忘記了，通過(guò)復習，翻閱書(shū)本和向同學(xué)請教，總算完成了以上的任務(wù)。
三、實(shí)訓的心得體會(huì )。
1、自主學(xué)習。實(shí)訓期間不像我們平時(shí)的上課，在這期間老師不像之前那樣每一節課都和我們一起，給我們講課，監督我們的學(xué)習……而如今幾乎是靠我們自己去把握，我們必須自覺(jué)地去學(xué)習，遇到不懂的問(wèn)題時(shí)，要自己去查閱相關(guān)資料而不是抄同學(xué)的實(shí)驗結果。遇到問(wèn)題時(shí)，只要找到老師，她是會(huì )幫助我們解決的，從而我們又可以從中學(xué)會(huì )一些東西。
2、積極的態(tài)度。在實(shí)訓期間的確是有點(diǎn)枯燥無(wú)味，因為每天面對的都是同一門(mén)課程，一堆數據……這就更需要我們有那份由始至終的積極態(tài)度，保持學(xué)習的熱情，對知識的渴望。我們需要積極的態(tài)度，把每一個(gè)實(shí)驗做好，把結果做到。
3、團隊精神。在這次的審計實(shí)訓，其實(shí)也需要我們發(fā)揮團隊精神，我們要學(xué)會(huì )與人溝通，交流，因為有時(shí)候只有通過(guò)不斷地討論和交流彼此的意見(jiàn)，這樣才能達到實(shí)驗的最精確的結果。然而別人遇到不懂的問(wèn)題時(shí)，我們要盡自己的能力去幫助同學(xué)，因為從中我們也是收益的，我們也會(huì )收獲不少東西。
4、理論和實(shí)踐相結合。在這次的審計實(shí)訓周特別深有體會(huì )，原以為學(xué)到了一些書(shū)本知識就可以了，就可以很好地把它運用到實(shí)際工作中來(lái)。其實(shí)我們在學(xué)校所學(xué)到的書(shū)本知識，只是理論知識，我們只有通過(guò)實(shí)訓，使我們的理論指導實(shí)踐，只有這樣，才能更好地與以后的會(huì )計工作接軌。我們要做到理論指導實(shí)踐，從實(shí)踐中不斷總結，從而真正地做到理論與實(shí)踐相結合。
四、存在的不足。
1、基礎知識不夠牢固。審計學(xué)這門(mén)課是在基礎會(huì )計，中級財務(wù)會(huì )計，成本會(huì )計，管理會(huì )計等學(xué)科的基礎上開(kāi)設的。由于在過(guò)去的日子里，有些基礎知識還是不夠牢固的，因此給現在的審計學(xué)這門(mén)課程帶來(lái)有些不便。但是，亡羊補牢，為期不晚。通過(guò)這次的實(shí)訓，我發(fā)現了不足之處，給予及時(shí)的復習鞏固，總算基本完成了這次的審計實(shí)訓。
2、粗心大意。在這次的審計實(shí)訓中我又犯了老-毛病，那就是粗心。在實(shí)驗四的案例八那題，要求重新編制利潤表，我在編制的過(guò)程中，有好幾個(gè)數字算錯了，導致計算結果出現錯誤，經(jīng)過(guò)幾次檢查和向同學(xué)請教，才發(fā)現是由于自己粗心把數字算錯了�？梢�(jiàn)，只有認真細心才能把事情做好，特別是對于我們這些會(huì )計專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)是最起碼的要求，也是提高工作效率的要求。在以后的工作中，我們都要始終帶著(zhù)認真細心的態(tài)度去做好每一件事情，否則將會(huì )使工作效率大打折扣，同時(shí)對企業(yè)本身也會(huì )造成不同程度的影響。因此在我們的平時(shí)學(xué)習中就要養成認真細心的好習慣。
總之，通過(guò)這次審計實(shí)訓使我發(fā)現了自己的不足之處，也收獲了不少，我將會(huì )更努力地學(xué)習相關(guān)的學(xué)科知識，切記：理論與實(shí)踐相結合!
關(guān)于實(shí)訓報告10
一、 實(shí)訓目的
�。�1） 鍛煉我們的耐心、毅力和細心
�。�2） 熟悉各種工具的使用方法及作用
�。�3） 通過(guò)鉗工實(shí)訓培養了我們對鉗工基本操作技能，正確使用各
種工具、熟練掌握量具的使用方法，劃線(xiàn)基本原理和鉗工鋸、銼、鉆孔的操作方法。
二、 實(shí)訓要求
在試訓期間，必須服從安排實(shí)訓，穿工作服，不曠課，尊重老師的指導、遵守紀律。注意安全重視操作實(shí)踐，努力及時(shí)完成各項操作和作業(yè)。
三、 實(shí)訓任務(wù)
通過(guò)制作鴨嘴榔頭，掌握鋸割、銼削、鉆孔、劃線(xiàn)、攻絲等鉗工的基本操作
四、 制作過(guò)程中遇到的困難
鋸削時(shí)鋸弓的握法不正確、裝夾工件時(shí)、工件與臺虎鉗未平行、鋸削時(shí)用力不均勻
問(wèn)題解決問(wèn)題方法：
�。�1）鋸削時(shí)，首先站立姿勢要正確，握鋸弓時(shí)：右手滿(mǎn)握鋸弓手柄，大拇指壓在十指上。左手控制鋸弓方向，大拇指在弓背上，其它四指扶在鋸弓前端
�。�2）裝夾工件時(shí)，檢查縫線(xiàn)有沒(méi)有按豎直線(xiàn)放置應與臺虎鉗平行，鋸條安裝的太松或相對與鋸弓平面扭曲，致使鋸削時(shí)鋸縫不直。起鋸是鋸削的開(kāi)頭，直接影響鋸削的質(zhì)量。起鋸分遠起鋸和進(jìn)起鋸，通常情況下要采用遠起鋸，因為這種方法鋸齒不易被卡住。他們的起鋸角度要�。�15度左右為宜）鋸削角太大，切削阻力大，鋸齒易被卡住而崩齒；起鋸角太小，特不易切入材料，容易跑鋸而劃傷工件。起鋸時(shí)，可用左手的'大拇指對鋸條進(jìn)行靠導。推進(jìn)時(shí)稍慢，壓力適當，保持勻速；回程時(shí)不施加壓力，速度稍快。
�。�3）鋸削時(shí)用力要均勻，如果不均勻就會(huì )使鋸條左右偏擺導致鋸縫的歪斜。鋸削時(shí)眼睛的視線(xiàn)應觀(guān)察鋸條是否與豎直線(xiàn)重合，鋸縫的歪斜應急時(shí)的更正，如果鋸縫左歪時(shí)鋸削時(shí)應克易的向左歪斜，反之則向右，使其鋸削達到所需技術(shù)要求。
五、 實(shí)訓感想
為期二周的鉗工實(shí)訓結束了，在實(shí)訓期間雖然很累，但我們很快樂(lè )，因為我們在學(xué)到了很多很有用的東西的同時(shí)還鍛煉了自己的動(dòng)手能力。雖然實(shí)訓期只有短短的兩周，在我們三年的大學(xué)生活中它只是小小的一部分，卻是非常重要的一部分，對我們來(lái)說(shuō)，它是很難忘記的，畢竟是一次真正的體驗社會(huì )、體驗生活。
在鉗工實(shí)訓中，我們知道了鉗工的主要內容為刮研、鉆孔、攻套絲、鋸割、銼削、裝配、劃線(xiàn)；了解了銼刀的構造、分類(lèi)、選用、銼削姿勢、銼削方法和質(zhì)量的檢測。首先要正確的握銼刀，銼削平面時(shí)保持銼刀的平直運動(dòng)是銼削的關(guān)鍵，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。銼刀推進(jìn)時(shí)，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小，銼刀推到中間位置時(shí)，兩手壓力相同，繼續推進(jìn)銼刀時(shí)，前手壓力逐漸減小后壓力加大。銼刀返回時(shí)不施加壓力。這樣我們銼削也就比較簡(jiǎn)單了。同時(shí)我也知道了鉗工的安全技術(shù)為：
1， 鉗臺要放在便于工作和光線(xiàn)適宜的地方；鉆床和砂輪一般應放在場(chǎng)地的邊緣，以保證安全。
2， 使用機床、工具（如鉆床、砂輪、手電鉆等），要經(jīng)常檢查，發(fā)現損壞不得使用，需要修好再用。
3， 臺虎鉗夾持工具時(shí)，不得用錘子錘擊臺虎手柄或鋼管施加夾緊力。
接著(zhù)便是刮削、研磨、鉆孔、擴孔、攻螺紋等。雖然不是很標準，但卻是我們汗水的結晶，是我們兩周來(lái)奮斗的結果 ，鉗工的實(shí)訓說(shuō)實(shí)話(huà)是很枯燥的，可能干一個(gè)上午卻都是在反反復復著(zhù)一個(gè)動(dòng)作，還要有力氣，還要做到位，那就是手握銼刀在工件上來(lái)來(lái)回回的銼，銼到中午時(shí)，整個(gè)人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了，然而每每累時(shí)，卻能看見(jiàn)老師在一旁指導，并且親自示范，他也是滿(mǎn)頭的汗水，氣喘呼呼的，看到這每每給我以動(dòng)力。幾天之后，看著(zhù)自己的加工成果，我們最想說(shuō)的就是感謝指導我們的老師了。
關(guān)于實(shí)訓報告11
在這個(gè)學(xué)期里，我們開(kāi)展了財務(wù)管理課，期末學(xué)校跟著(zhù)安排我們進(jìn)行財務(wù)管理實(shí)訓。以下是這次實(shí)訓的一些具體情況，以及我的一些心得體會(huì )。
這次實(shí)訓在期末進(jìn)行，時(shí)間為從6月17號至6月24號，共10個(gè)課時(shí)，大概持續一個(gè)星期。這次實(shí)訓的目的是為了進(jìn)一步鞏固我們按模塊教學(xué)所掌握的《財務(wù)管理》操作技能知識，全面檢驗我們財務(wù)會(huì )計核算綜合運用技能，加強我們動(dòng)手能力和實(shí)踐操作能力，并為今后從事財務(wù)管理打下良好基礎，而特開(kāi)展的。這次實(shí)訓要求我們能以企業(yè)的財務(wù)報表等核算資料為基礎，對企業(yè)財務(wù)活動(dòng)的過(guò)程和結果進(jìn)行研究和評價(jià)，以分析企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中的利弊得失、財務(wù)狀況及發(fā)展趨勢，并能為評價(jià)和改進(jìn)財務(wù)財務(wù)管理工作及為未來(lái)進(jìn)行經(jīng)濟決策提供重要的財務(wù)信息。實(shí)訓內容分為三大塊：一初步分析，二財務(wù)指標分析，三綜合分析。
實(shí)訓開(kāi)始的第一步驟是公式計算。根據企業(yè)資產(chǎn)負債表以及利潤表上的數據信息，再通過(guò)特定的公式把各項指標的結構比率、增長(cháng)額和增長(cháng)率等項目計算出來(lái)。這個(gè)工作的技術(shù)含量相對比較低，最要是考察我們對公式的理解程度以及運用程度，只要你熟悉公式，懂得運用公式，然后對號入座，幾乎上就沒(méi)什么大問(wèn)題了，但是要計算的數據比較多，相對就變得繁瑣，畢竟是一環(huán)扣一環(huán)的公式計算，這要求核算人員工作態(tài)度仔細嚴謹。由于實(shí)訓要求書(shū)面書(shū)寫(xiě)清潔整齊、規范、嚴禁挖亂、涂改和使用涂改液，所以我做的時(shí)候先在草稿上做一次，確認無(wú)誤后，再填入實(shí)訓資料。我平時(shí)是屬于比較認真學(xué)習的那一類(lèi)，所以這個(gè)公式計算沒(méi)到四個(gè)課時(shí)，我就完成了，進(jìn)展得相對比較順利�？墒沁M(jìn)行第二步驟運用公式分析就遇到相當大的困難。
第一步驟公式分析、評價(jià)，也就是這次實(shí)訓過(guò)程中最為關(guān)鍵、最為重要、最精髓的一步，也是這次實(shí)訓的主要內容以及主要目的。
第二步是對資產(chǎn)負債表以及利潤表作初步分析。資產(chǎn)負債表總體分為三大塊：資產(chǎn)、負債及所有者權益，而其中資產(chǎn)又分為流動(dòng)資產(chǎn)和非流動(dòng)資產(chǎn)，負債又分為流動(dòng)負債和非流動(dòng)負債。每一大塊到每一小塊，再到每一小塊的細分都要進(jìn)行分析小結，這點(diǎn)對初學(xué)者來(lái)說(shuō)要求不低難度不少，或許是老師對我們期望值相當高，希望通過(guò)高要求打好我們基礎，所以才安排大題量并細分析。
大體上的`資產(chǎn)總額結構分析，流動(dòng)資產(chǎn)結構分析、非流動(dòng)資產(chǎn)結構分析等，然后再細分下去的貨幣資金分析、應收賬款分析、應收票據分析、其他應收款分析、存貨分析等，通過(guò)老師的指導以及與同學(xué)們的討論，我還是可以理解和分析的，可是明細的預付賬款、原材料、固定資產(chǎn)和再建工程，就不知道怎么作出總結好了。后來(lái)在課本上大量并且細微閱讀有關(guān)內容，在網(wǎng)上大量瘋狂的搜索有關(guān)資料，再根據資料通過(guò)自己的獨立思考，漸漸的領(lǐng)悟很多財務(wù)分析的問(wèn)題，譬如對預付賬款的分析，開(kāi)始我只明白預付賬款的字面意思，就是指企業(yè)按照購貨合同規定預付給供應單位的款項預付賬款按實(shí)際付出的金額入帳，就算此帳戶(hù)增加或減少其實(shí)對資產(chǎn)總額也不會(huì )產(chǎn)生很大的影響，也說(shuō)明不了什么問(wèn)題。后來(lái)通過(guò)查資料，我才恍然大悟，其實(shí)預付賬款帳戶(hù)也占據著(zhù)很重要的地位，我們可以通過(guò)預付賬款判斷企業(yè)有無(wú)做假的可能，股東的信譽(yù)是否良好。一般股東喜歡通過(guò)預付賬款帳戶(hù)抽逃資金，即以預付的名義占用轉移企業(yè)資產(chǎn)，如果你分析一家企業(yè)的財務(wù)報表的時(shí)候，發(fā)覺(jué)它的短期償付能力達到公認標準，而卻無(wú)法履行自己的償債義務(wù)，這種狀況下，必要分析它的預付賬帳戶(hù)，看它預付賬款在流動(dòng)資產(chǎn)中占的比重，如果比重過(guò)高，那就有可能說(shuō)明企業(yè)股東有抽逃資金可能，應立即進(jìn)行處理。
通過(guò)上述這個(gè)例子，我們分析財務(wù)報表的時(shí)候，要注意不僅要明白各個(gè)帳戶(hù)的書(shū)面含義，還要了解各個(gè)賬戶(hù)實(shí)際應用上的含義。
還有一點(diǎn)是要善于結合分析，即分析資產(chǎn)負債表的時(shí)候要結合利潤表，譬如分析應收賬款賬戶(hù)的好壞，就要結合銷(xiāo)售收入的情況，企業(yè)的信用政策；分析負債結構時(shí)，究竟需要安排多少流動(dòng)負債、多少長(cháng)期負債呢？在企業(yè)負債總額一定的情況下 ，就得通過(guò)銷(xiāo)售狀況的好壞來(lái)判斷，如果企業(yè)銷(xiāo)售穩定增長(cháng)，則能提供穩定的現金流量，用于償還到期債務(wù)。反之，如果企業(yè)銷(xiāo)售處于萎縮狀態(tài)或者波動(dòng)的幅度比較大，大量借入短期債務(wù)就要承擔較大風(fēng)險。因此，銷(xiāo)售穩定增長(cháng)的企業(yè)，可以較多地利用短期負債，而銷(xiāo)售大幅度波動(dòng)的企業(yè)，應少利用短期負債。
第一步是財務(wù)指標分析，莫過(guò)于判斷企業(yè)的償債能力、營(yíng)運能力及盈利能力的強弱。這步相對來(lái)說(shuō)就比較容易得出結論，一般通過(guò)計算出那些指標比率就很清晰了。
第二步綜合分析跟指標分析的做法類(lèi)似，可難度稍高，需要聯(lián)系到企業(yè)的財務(wù)狀況以及經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jì)。
通過(guò)這次實(shí)訓，我學(xué)會(huì )了如何綜合運用所學(xué)知識，觀(guān)察、分析財務(wù)報表，正確、合理評價(jià)地評價(jià)企業(yè)的財務(wù)狀況、資產(chǎn)管理水平、獲利能力以及企業(yè)發(fā)展趨勢。同時(shí)時(shí)也發(fā)現自己存在的不足，例如會(huì )計知識不扎實(shí)，實(shí)際應用能力有待提高，會(huì )計的社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗不足。我應該朝著(zhù)這幾個(gè)方面努力去提高，提高自己的財務(wù)分析能力，增強知識的運用，加強團隊合作，朝著(zhù)一個(gè)專(zhuān)業(yè)的、負責任的會(huì )計人員進(jìn)發(fā)。
關(guān)于實(shí)訓報告12
這次實(shí)訓在期末進(jìn)行,時(shí)間為從6月17號至6月24號,共10個(gè)課時(shí),大概持續一個(gè)星期.這次實(shí)訓的目的是為了進(jìn)一步鞏固我們按模塊教學(xué)所掌握的《財務(wù)管理》操作技能知識,全面檢驗我們財務(wù)會(huì )計核算綜合運用技能,加強我們動(dòng)手能力和實(shí)踐操作能力,并為今后從事財務(wù)管理打下良好基礎,而特開(kāi)展的.這次實(shí)訓要求我們能以企業(yè)的財務(wù)報表等核算資料為基礎,對企業(yè)財務(wù)活動(dòng)的過(guò)程和結果進(jìn)行研究和評價(jià),以分析企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中的利弊得失、財務(wù)狀況及發(fā)展趨勢,并能為評價(jià)和改進(jìn)財務(wù)財務(wù)管理工作及為未來(lái)進(jìn)行經(jīng)濟決策提供重要的財務(wù)信息.實(shí)訓內容分為三大塊:一初步分析,二財務(wù)指標分析,三綜合分析.
實(shí)訓開(kāi)始的第一步驟是公式計算.根據企業(yè)資產(chǎn)負債表以及利潤表上的數據信息,再通過(guò)特定的公式把各項指標的結構比率、增長(cháng)額和增長(cháng)率等項目計算出來(lái).這個(gè)工作的技術(shù)含量相對比較低,最要是考察我們對公式的理解程度以及運用程度,只要你熟悉公式,懂得運用公式,然后對號入座,幾乎上就沒(méi)什么大問(wèn)題了,但是要計算的數據比較多,相對就變得繁瑣,畢竟是一環(huán)扣一環(huán)的公式計算,這要求核算人員工作態(tài)度仔細嚴謹.由于實(shí)訓要求書(shū)面書(shū)寫(xiě)清潔整齊、規范、嚴禁挖亂、涂改和使用涂改液,所以我做的時(shí)候先在草稿上做一次,確認無(wú)誤后,再填入實(shí)訓資料.我平時(shí)是屬于比較認真學(xué)習的那一類(lèi),所以這個(gè)公式計算沒(méi)到四個(gè)課時(shí),我就完成了,進(jìn)展得相對比較順利.可是進(jìn)行第二步驟運用公式分析就遇到相當大的困難.
第二步驟公式分析、評價(jià),也就是這次實(shí)訓過(guò)程中最為關(guān)鍵、最為重要、最精髓的一步,也是這次實(shí)訓的主要內容以及主要目的.
第一步是對資產(chǎn)負債表以及利潤表作初步分析.資產(chǎn)負債表總體分為三大塊:資產(chǎn)、負債及所有者權益,而其中資產(chǎn)又分為流動(dòng)資產(chǎn)和非流動(dòng)資產(chǎn),負債又分為流動(dòng)負債和非流動(dòng)負債.每一大塊到每一小塊,再到每一小塊的細分都要進(jìn)行分析小結,這點(diǎn)對初學(xué)者來(lái)說(shuō)要求不低難度不少,或許是老師對我們期望值相當高,希望通過(guò)高要求打好我們基礎,所以才安排大題量并細分析.
大體上的資產(chǎn)總額結構分析,流動(dòng)資產(chǎn)結構分析、非流動(dòng)資產(chǎn)結構分析等,然后再細分下去的貨幣資金分析、應收賬款分析、應收票據分析、其他應收款分析、存貨分析等,通過(guò)老師的指導以及與同學(xué)們的討論,我還是可以理解和分析的,可是明細的預付賬款、原材料、固定資產(chǎn)和再建工程,就不知道怎么作出總結好了.后來(lái)在課本上大量并且細微閱讀有關(guān)內容,在網(wǎng)上大量瘋狂的搜索有關(guān)資料,再根據資料通過(guò)自己的獨立思考,漸漸的領(lǐng)悟很多財務(wù)分析的問(wèn)題,譬如對預付賬款的'分析,開(kāi)始我只明白預付賬款的字面意思,就是指企業(yè)按照購貨合同規定預付給供應單位的款項預付賬款按實(shí)際付出的金額入帳,就算此帳戶(hù)增加或減少其實(shí)對資產(chǎn)總額也不會(huì )產(chǎn)生很大的影響,也說(shuō)明不了什么問(wèn)題.后來(lái)通過(guò)查資料,我才恍然大悟,其實(shí)預付賬款帳戶(hù)也占據著(zhù)很重要的地位,我們可以通過(guò)預付賬款判斷企業(yè)有無(wú)做假的可能,股東的信譽(yù)是否良好.一般股東喜歡通過(guò)預付賬款帳戶(hù)抽逃資金,即以預付的名義占用轉移企業(yè)資產(chǎn),如果你分析一家企業(yè)的財務(wù)報表的時(shí)候,發(fā)覺(jué)它的短期償付能力達到公認標準,而卻無(wú)法履行自己的償債義務(wù),這種狀況下,必要分析它的預付賬帳戶(hù),看它預付賬款在流動(dòng)資產(chǎn)中占的比重,如果比重過(guò)高,那就有可能說(shuō)明企業(yè)股東有抽逃資金可能,應立即進(jìn)行處理.
通過(guò)上述這個(gè)例子,我們分析財務(wù)報表的時(shí)候,要注意不僅要明白各個(gè)帳戶(hù)的書(shū)面含義,還要了解各個(gè)賬戶(hù)實(shí)際應用上的含義.
還有一點(diǎn)是要善于結合分析,即分析資產(chǎn)負債表的時(shí)候要結合利潤表,譬如分析應收賬款賬戶(hù)的好壞,就要結合銷(xiāo)售收入的情況,企業(yè)的信用政策；分析負債結構時(shí),究竟需要安排多少流動(dòng)負債、多少長(cháng)期負債呢？在企業(yè)負債總額一定的情況下,就得通過(guò)銷(xiāo)售狀況的好壞來(lái)判斷,如果企業(yè)銷(xiāo)售穩定增長(cháng),則能提供穩定的現金流量,用于償還到期債務(wù).反之,如果企業(yè)銷(xiāo)售處于萎縮狀態(tài)或者波動(dòng)的幅度比較大,大量借入短期債務(wù)就要承擔較大風(fēng)險.因此,銷(xiāo)售穩定增長(cháng)的企業(yè),可以較多地利用短期負債,而銷(xiāo)售大幅度波動(dòng)的企業(yè),應少利用短期負債.
第二步是財務(wù)指標分析,莫過(guò)于判斷企業(yè)的償債能力、營(yíng)運能力及盈利能力的強弱.這步相對來(lái)說(shuō)就比較容易得出結論,一般通過(guò)計算出那些指標比率就很清晰了.
第三步綜合分析跟指標分析的做法類(lèi)似,可難度稍高,需要聯(lián)系到企業(yè)的財務(wù)狀況以及經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jì).
通過(guò)這次實(shí)訓,我學(xué)會(huì )了如何綜合運用所學(xué)知識,觀(guān)察、分析財務(wù)報表,正確、合理評價(jià)地評價(jià)企業(yè)的財務(wù)狀況、資產(chǎn)管理水平、獲利能力以及企業(yè)發(fā)展趨勢.同時(shí)也發(fā)現自己存在的不足,例如會(huì )計知識不扎實(shí),實(shí)際應用能力有待提高,會(huì )計的社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗不足.我應該朝著(zhù)這幾個(gè)方面努力去提高,提高自己的財務(wù)分析能力,增強知識的運用,加強團隊合作,朝著(zhù)一個(gè)專(zhuān)業(yè)的、負責任的會(huì )計人員進(jìn)發(fā).
關(guān)于實(shí)訓報告13
通過(guò)這次實(shí)訓對這門(mén)課程的學(xué)習，做好網(wǎng)頁(yè)，并不是一件容易的事，它包括網(wǎng)頁(yè)的選題、 內容采集整理、 圖片的處理、 頁(yè)面的排版設置、 背景及其整套網(wǎng)頁(yè)的色調等很多東西。
所以我得出一下總結：
一、 準備資料和挑選符合目的主題的合適素材
做網(wǎng)頁(yè)當然要收集、準備資料。在網(wǎng)上多轉轉，看到什么漂亮的網(wǎng)頁(yè)，把它保存起來(lái)， 作為以后自己設計主頁(yè)時(shí)的參考。另外，還包括搜集美化主頁(yè)可能要用到的各種材料，如背景、小動(dòng)畫(huà)圖標等等�？梢栽谟脖P(pán)上建一個(gè)文件夾，下分“圖片、聲音、動(dòng)畫(huà)”等文件夾， 養成上網(wǎng)時(shí)看到有創(chuàng )意、新鮮的圖像，就按鼠標右鍵存入你硬盤(pán)相應文件夾的習慣，時(shí)間一長(cháng)就擁有了一個(gè)可觀(guān)的圖庫，等做網(wǎng)頁(yè)時(shí)隨手拈來(lái)或加以修改就成你自己的東西了。
二、 規劃好整個(gè)網(wǎng)站
主頁(yè)的`設計應以醒目?jì)?yōu)先，應該令人一目了然，切勿堆砌太多不必要的細節，或使畫(huà)面 過(guò)于復雜。切記，頁(yè)面給人的第一觀(guān)感最為重要！在網(wǎng)上到處瀏覽網(wǎng)站的人很多，如果你的主頁(yè)給人的第一印像沒(méi)有吸引力， 很難令他們深入觀(guān)賞， 而且他們恐怕再也不會(huì )訪(fǎng)問(wèn)你的網(wǎng)站了。
三、 善用圖片，增強藝術(shù)效果
我記得老師說(shuō)過(guò)網(wǎng)頁(yè)的迷人之處之一， 要算它上面能點(diǎn)綴許多漂亮的圖片。 精美的圖片設計，可以使自己的網(wǎng)頁(yè)增輝不少，令人過(guò)目不忘。圖片的內容應有一定的實(shí)際作用，切忌 虛飾浮夸，同時(shí)還要注意與文字的顏色搭配。最佳的圖像集美觀(guān)與資訊于一身。
四、善于借鑒他人主頁(yè)制作中的設計技巧
由于在網(wǎng)上用瀏覽器瀏覽任何主頁(yè)時(shí)， 都能查看到該主頁(yè)制作時(shí)所編寫(xiě)的絕大部分網(wǎng)頁(yè)編程源代碼。因此，如果想知道并掌握一些優(yōu)秀的主頁(yè)采用的設計技巧，試著(zhù)將其源代碼 調出來(lái)仔細揣摩，并模仿著(zhù)一步一步去實(shí)現。
篇二：
�。ㄒ唬�、主題介紹
大家都知道圣誕節是西方的節日，也是基督教世界最大的節日，這一天，世界所有的基督教會(huì )都舉行特別的禮拜儀式。但是有很多圣誕節的歡慶活動(dòng)和宗教并無(wú)半點(diǎn)關(guān)聯(lián)。交換禮物，寄圣誕卡，這都使圣誕節成為一個(gè)普天同慶的日子。由于是圣誕節的臨近，我們想抓住這個(gè)主題給大家展示一個(gè)不一樣的圣誕節，也希望所有的人都能過(guò)的開(kāi)心，圣誕節的來(lái)臨，也意味著(zhù)新年即將到來(lái)，我想以這個(gè)為主題，預祝大家在20xx年里有好運氣、學(xué)習成績(jì)更優(yōu)，每個(gè)人的生活都很精彩。
�。ǘ�、制作目的及其方法
主要目的是掌握網(wǎng)頁(yè)設計與制作流程并熟練運用Dreamweaver、Firework、Flash、Photoshop等相關(guān)輔助軟件。
1、應用遠程站點(diǎn)管理的知識和技能；
2. 應用本地站點(diǎn)管理的知識和技能；
3. 應用網(wǎng)頁(yè)頁(yè)面設計的知識和技能；
4. 應用網(wǎng)頁(yè)制作的知識和技能；
5. 培養以上知識和技能的綜合應用能力。
主要方法是通過(guò)使用Dreamweaver8中文版軟件規劃站點(diǎn)、布局表格、插入圖像、鏈接、建立框架制作、創(chuàng )建分層、運用時(shí)間軸等相關(guān)素材進(jìn)行操作。
�。ㄈ�、網(wǎng)站規劃及其實(shí)現過(guò)程
我們通過(guò)前期的網(wǎng)站策劃首先搜集相關(guān)資料并最終確定了制作一個(gè)以圣誕節為主題網(wǎng)站，網(wǎng)站頁(yè)面我們選擇以灰色為背景色輔以鮮色點(diǎn)吸引訪(fǎng)問(wèn)者的視覺(jué)，網(wǎng)站欄目主要有：首頁(yè)，圣誕起源，圣誕雪景，圣誕老人，圣誕大餐，圣誕前夕，圣誕活動(dòng)，圣誕祝福語(yǔ)，內容不多，我們選擇頁(yè)面設計寬950像素，能夠在各類(lèi)型顯示器下很好的呈現。前期的策劃完畢，現在我們開(kāi)始勾畫(huà)出了網(wǎng)站設計草圖，最后開(kāi)始實(shí)施網(wǎng)站頁(yè)面設計工工作，頁(yè)面設計主要運用Dreamwever制作，圖片設計選擇Fireworeks和photoshop制作。
1、通過(guò)綜合實(shí)訓進(jìn)一步鞏固、深化和加強我們的理論知識與專(zhuān)業(yè)技能。掌握規劃動(dòng)態(tài)網(wǎng)站的內容結構、目錄結構、連接結構的方法，讓我們熟練掌握動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)制作軟件和基本操作和使用技能，頁(yè)面的整體控制和頭部設置的方法。
2、運用Dreamweaver完成網(wǎng)站建設任務(wù)的方法，能獨立設計一個(gè)內容完整、技術(shù)運用得當的網(wǎng)站；
3、在網(wǎng)頁(yè)設計的實(shí)踐中培養分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，培養協(xié)作、交流的能力，培養創(chuàng )新能力和團隊意識；
4、作為學(xué)生學(xué)習這門(mén)課程的階段性總結，使學(xué)生復習、鞏固所學(xué)過(guò)的理論，并予以適當的深化，進(jìn)一步訓練我們的基本技能。
關(guān)于實(shí)訓報告14
一、實(shí)訓目的
1.了解打印機、掃描儀、刻錄機等各種設備與計算機正確連接和驅動(dòng)的正確安裝，辦公設備應用實(shí)訓報告。
2.熟練掌握打印機、掃描儀、刻錄機、塑封機、數字設備等各種設備的正確配置，及正確使用這些設備和對一般故障的處理能力。
3.輔助設備的綜合性應用的知識與技巧。
4.促使學(xué)生學(xué)習和獲取新知識，掌握自我學(xué)習的能力。
二、實(shí)訓準備
1.從思想和心理準備做好實(shí)訓準備。
2.認真閱讀實(shí)訓指導書(shū)。
3.認真復習所學(xué)過(guò)的專(zhuān)業(yè)課程。
4.準備好實(shí)訓學(xué)習所需要的物品。
三、實(shí)訓要求
本項目是印刷圖文信息處理專(zhuān)業(yè)中的一個(gè)綜合實(shí)踐項目，是一門(mén)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐訓練課程。本課程的教學(xué)內容是是對計算機外圍設備的的一次綜合性動(dòng)手練習。要求學(xué)生按照這些外圍設備正確的使用方法，進(jìn)行操作。了解各個(gè)設備的不同用途，以及如何發(fā)揮他們的最佳效果，為學(xué)生在以后工作學(xué)習中這些設備的應用，打下良好的基礎。本課程主要要求學(xué)生在滿(mǎn)足掌握輔助設備的前提下，進(jìn)行作品的設計，并按規范和指定要求及時(shí)完成設計說(shuō)明報告。
1.個(gè)人工作胸卡
要求：大小自定，版面自己設計，要有單位名稱(chēng)、職位、姓名、編號等信息，正反面均有內容，并進(jìn)行打印輸出及塑封，實(shí)習報告《辦公設備應用實(shí)訓報告》。
目的：掌握打印機、塑封機的使用、維修與維護。
2.印刷品的再制
要求：從掃描儀或攝像頭取素材，經(jīng)文字識別軟件進(jìn)行轉換，校對，通過(guò)彩噴機進(jìn)行打印，正反面打印。
目的：掌握打印機、掃描儀的使用、維修與維護；掌握ocr文字識別軟件的操作。
3.作品光盤(pán)刻錄
要求：以組為單位進(jìn)行個(gè)人作品的刻錄。
目的：掌握刻錄軟件的使用、維修與維護。
4.輔助設備配置報表
要求：制作輔助設備配置報表。
目的：掌握辦公輔助設備的報價(jià)、參數、性能等信息。
四、實(shí)訓內容
本次實(shí)訓共分為五項內容，實(shí)訓內容分別為掃描儀的安裝使用，打印機的`安裝使用，刻錄機的安裝使用，數字攝像機、照相機的安裝使用，塑封機及移動(dòng)存儲設備的使用，其中我們重點(diǎn)學(xué)習了掃描儀的安裝使用，打印機的安裝使用。在實(shí)訓過(guò)程當中，我得到了計算機外圍設備和簡(jiǎn)單印刷設備安裝使用的一次綜合性動(dòng)手練習，提高了印刷設備的操作能力，了解到各種簡(jiǎn)單印刷設備的產(chǎn)品性能及使用方法，以下內容為在本次實(shí)訓課程中所學(xué)到的內容：
（一）印刷設備基本認識
1、掃描儀
�。�1）定義：掃描儀是一種計算機外部設備，通過(guò)捕捉圖像使其轉換為在計算機上可以顯示編輯、存儲和輸出的數字化輸入設備。
�。�2）種類(lèi)：掃描儀主要有平板、手動(dòng)式、激光掃描儀三種。
�。�3）應用與用途
�、賹φ掌�、文本頁(yè)面、圖紙、美術(shù)圖畫(huà)、照相底片、菲林軟片進(jìn)行掃描，一些三維對象如紡織品、標牌面板、印制板樣品等都可以作為掃描對象，還可以將線(xiàn)條、文字圖形、平面實(shí)物經(jīng)過(guò)提取并轉換成可以編輯且加入文件中的裝置。
�、诳稍谖臋n中組織處理文字和圖片。
�、蹖⒂∷⒊善�、文本輸入到專(zhuān)業(yè)的文字處理軟件中，省去重新打字的工序。
�、軐�(shí)現制版草圖的自動(dòng)錄入、編輯、漢字和復雜圖標的錄入和編輯。
�、菰诙嗝襟w中添加圖像。
�。�4）安裝使用
將掃描儀的電源接通，另一根導線(xiàn)連接到計算機usb插口或串口，掃描儀安裝完成。將需要掃描的對象放在掃描儀的玻璃臺面上，選擇適當的掃描儀品牌和型號，運行掃描軟件，單擊“掃描”鍵，掃描儀會(huì )將掃描對象以特定的格式存儲，當聽(tīng)到指示音停止掃描完成。
關(guān)于實(shí)訓報告15
一.實(shí)習目的
1.了解銑削加工的工藝特點(diǎn)及加工范圍。
2.了解常用銑床的組成、運動(dòng)和用途，了解銑床常用刀具和附件的大致結構與用途。
3.熟悉銑削加工的加工方法和測量方法，了解用分度頭進(jìn)行簡(jiǎn)單分度進(jìn)行的加工。
4.在銑床上正確安全工件、刀具并完成對平面、溝槽等的銑削。
二.實(shí)習設備
1、銑床是用銑刀對工件進(jìn)行銑削加工的機床。銑床除能銑削平面、溝槽、輪齒、螺紋和花鍵軸外，還能加工比較復雜的型面，效率較刨床高，在機械制造和修理部門(mén)得到廣泛應用在銑床上可以加工平面(水平面、垂直面)、溝槽(鍵槽、T形槽、燕尾槽等)、分齒零件(齒輪、花鍵軸、鏈輪乖、螺旋形表面(螺紋、螺旋槽)及各種曲面。此外，還可用于對回轉體表面、內孔加工及進(jìn)行切斷工作等。
2、銑刀------按用途區分有多種常用的型式。①圓柱形銑刀：②面銑刀：③立銑刀：④三面刃銑刀⑤角度銑刀：⑥鋸片銑刀;銑刀的結構分為4種。①整體式：②整體焊齒式：③鑲齒式：④可轉位式：
3、銑床的維護與保養：
1、班前保養：
·對重要部位進(jìn)行檢查。
·擦凈外露導軌面并按規定潤滑各部。
·空運轉并查看潤滑系統是否正常。檢查各油平面，不得低于油標以下，加注各部位潤滑油。
2、班后保養：
·做好床身及部件的清潔工作，清掃鐵屑及周邊環(huán)境衛生。
·擦拭機床。
·清潔工、夾、量具。
·各部歸位。
三.實(shí)習零件的加工
自上周一開(kāi)始，我們開(kāi)始了銑工實(shí)訓課，由于學(xué)校的設備限制，我們分為早班和晚班輪流實(shí)習，每3人一組開(kāi)，加工一個(gè)“V”型件，完成等分零件的實(shí)訓課程!
試訓步驟：
1上課第一天，王老師帶我們熟悉了銑床的結構，讓我們明白了銑床的構造，各個(gè)部位的用途，加工范圍等
2我們每人領(lǐng)到一個(gè)不規則的長(cháng)方體鑄鐵快，我們經(jīng)測量。發(fā)現有加工余量
3我們找一個(gè)最不規則的面進(jìn)行加工，盡量少銑，將其銑平，
4再以這個(gè)面為基準面開(kāi)始銑削其對面，保證厚度為29mm
5再加工較長(cháng)的兩個(gè)面，使使其寬度保證為45
6最后我們開(kāi)始銑削工件的長(cháng)度，銑削完后保證六面體的尺寸為29×45×55
7接著(zhù)，我們在老師的指導下在六面體的長(cháng)度方向其中兩個(gè)相鄰角銑出兩個(gè)9×9×45°的`斜面，在銑削斜面的時(shí)候我們將工件傾斜45度，用萬(wàn)能角度尺保證角度，再經(jīng)計算后進(jìn)行加工。
8銑完斜面以后，我們又完成了單臺階和雙臺階的銑削，在銑削臺階的時(shí)候我們用圓柱形銑刀進(jìn)行銑削。并完成了單臺階的消氣。
9接下來(lái)我們濟寧”V”型槽的銑削，在銑削時(shí)仍然將工件傾斜45度，用底齒保證厚度，周齒保證寬度.完成后進(jìn)行消氣。
10到時(shí)候銑削T型槽頸部了，我們在臥式銑床上進(jìn)行加工。
11完成以后，我們又完成了T型槽的加工，在加工使我們用銑刀對準中心，往下降11mm，進(jìn)行銑削。
12接下來(lái)是鉆孔，鉆孔很簡(jiǎn)單，使用的事∮5.6的鉆頭，在鉆完孔后進(jìn)行�？�，再在原孔的地方擴一個(gè)深10mm，直徑10mm的孔。
13接下來(lái)我們開(kāi)始進(jìn)行鍵槽的銑削，經(jīng)計算，我們將工件旁邊用油貼著(zhù)一張小紙片，進(jìn)行對刀，對完后將顯示屏上歸零，進(jìn)尺寸，進(jìn)行加工
14最后，我們開(kāi)始銑削十字形槽，我們依舊以以上的方法開(kāi)始銑削，完成了十字形槽的加工!
四.零件的檢測
在粗加工的時(shí)候，我們用游標卡尺對零件進(jìn)行檢測，到了精加工環(huán)節，為了減小誤差，我們用分度尺對零件進(jìn)行精密的檢測，對于槽的深度則用深度尺，垂直度用角度尺!
五.重點(diǎn)及難點(diǎn)
進(jìn)行銑工實(shí)訓的第一重點(diǎn)就是安全，其次，注意保護好刀具以及銑床不受損壞，還有在銑削零件時(shí)一定要認真，不能盲目的進(jìn)行銑削，必要的時(shí)候進(jìn)行計算，保證重要尺寸，控制好進(jìn)刀量，保證零件的光潔度，裝夾一定要正確。
六.實(shí)習體會(huì )
通過(guò)這次銑工實(shí)習，我深深明白一個(gè)道理：只有用心的人才能把事情做好。做任何事情都應該腳踏實(shí)地，認認真真的去做。這次的實(shí)習還讓我增強了動(dòng)手能力，讓我學(xué)會(huì )了如何操作銑床，對機械加工又有了新的了解，我覺(jué)得在今后做事都下應該像加工零件一樣包含激情，永不言棄，認真，仔細，肯吃苦，只有這樣才能真正把事情做好!
【實(shí)訓報告】相關(guān)文章：
實(shí)訓的報告06-16
裝飾實(shí)訓報告(裝飾裝修工程實(shí)訓報告)08-02
電工實(shí)訓報告04-24
鉗工實(shí)訓報告04-24
審計實(shí)訓報告04-24
物流實(shí)訓報告04-24
金工實(shí)訓報告04-24
ps實(shí)訓報告06-16
測量實(shí)訓報告06-17
維護實(shí)訓報告06-18