軟件實(shí)訓報告(集合15篇)
在現在社會(huì )，接觸并使用報告的人越來(lái)越多，不同種類(lèi)的報告具有不同的用途。一起來(lái)參考報告是怎么寫(xiě)的吧，下面是小編幫大家整理的軟件實(shí)訓報告，歡迎閱讀與收藏。
軟件實(shí)訓報告1
轉眼之間，兩個(gè)月的實(shí)習期即將結束，回顧這兩個(gè)月的實(shí)習工作，感觸很深，收獲頗豐。這兩個(gè)月，在領(lǐng)導和同事們的悉心關(guān)懷和指導下，通過(guò)我自身的不懈努力，我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)驗和社會(huì )見(jiàn)識。我將從以下幾個(gè)方面總結軟件工程崗位工作實(shí)習這段時(shí)間自己體會(huì )和心得：
一、努力學(xué)習，理論結合實(shí)踐，不斷提高自身工作能力。
在軟件工程崗位工作的實(shí)習過(guò)程中，我始終把學(xué)習作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問(wèn)題的一條重要途徑和方法，切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導實(shí)踐、推動(dòng)工作。思想上積極進(jìn)取，積極的把自己現有的知識用于社會(huì )實(shí)踐中，在實(shí)踐中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個(gè)月的實(shí)習工作中給我最大的感觸就是：我們在學(xué)校學(xué)到了很多的理論知識，但很少用于社會(huì )實(shí)踐中，這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節了，以至于在以后的學(xué)習和生活中找不到方向，無(wú)法學(xué)以致用。同時(shí)，在工作中不斷的學(xué)習也是彌補自己的不足的有效方式。信息時(shí)代，瞬息萬(wàn)變，社會(huì )在變化，人也在變化，所以你一天不學(xué)習，你就會(huì )落伍。通過(guò)這兩個(gè)月的實(shí)習，并結合軟件工程崗位工作的實(shí)際情況，認真學(xué)習的軟件工程崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過(guò)這些工作條例的學(xué)習使我進(jìn)一步加深了對各項工作的理解，可以求真務(wù)實(shí)的開(kāi)展各項工作。
二、圍繞工作，突出重點(diǎn)，盡心盡力履行職責。
在軟件工程崗位工作中我都本著(zhù)認真負責的態(tài)度去對待每項工作。雖然開(kāi)始由于經(jīng)驗不足和認識不夠，覺(jué)得在軟件工程崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速從自身出發(fā)尋找原因，和同事交流，認識到自己的不足，以至于迅速的轉變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進(jìn)入角色，我一方面抓緊時(shí)間查看相關(guān)資料，熟悉自己的工作職責，另一方面我虛心向領(lǐng)導、同事請教使自己對軟件工程崗位工作的情況有了一個(gè)比較系統、全面的認知和了解。根據軟件工程崗位工作的實(shí)際情況，結合自身的優(yōu)勢，把握工作的重點(diǎn)和難
點(diǎn)， 盡心盡力完成軟件工程崗位工作的任務(wù)。兩個(gè)月的實(shí)習工作，我經(jīng)常得到了同事的好評和領(lǐng)導的贊許。
三、轉變角色，以極大的熱情投入到工作中。
從大學(xué)校門(mén)跨入到軟件工程崗位工作崗位，一開(kāi)始我難以適應角色的轉變，不能發(fā)現問(wèn)題，從而解決問(wèn)題，認為沒(méi)有多少事情可以做，我就有一點(diǎn)失望，開(kāi)始的熱情有點(diǎn)消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當初的那份熱情，想干有用的事的態(tài)度，不斷的.做好一些雜事，同時(shí)也勇于協(xié)助同事做好各項工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個(gè)熱情的問(wèn)題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會(huì )得到認可，沒(méi)有不會(huì )做，沒(méi)有做不好，只有你愿不愿意做。轉變自己的角色，從一位學(xué)生到一位工作人員的轉變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀(guān)念的轉變。
四、發(fā)揚團隊精神，在完成本職工作的同時(shí)協(xié)同其他同事。
在工作間能得到領(lǐng)導的充分信任，并在按時(shí)完成上級分配給我的各項工作的同時(shí)，還能積極主動(dòng)地協(xié)助其他同事處理一些內務(wù)工作。個(gè)人的能力只有融入團隊，才能實(shí)現最大的價(jià)值。實(shí)習期的工作，讓我充分認識到團隊精神的重要性。
團隊的精髓是共同進(jìn)步。沒(méi)有共同進(jìn)步，相互合作，團隊如同一盤(pán)散沙。相互合作，團隊就會(huì )齊心協(xié)力，成為一個(gè)強有力的集體。很多人經(jīng)常把團隊和工作團體混為一談，其實(shí)兩者之間存在本質(zhì)上的區別。優(yōu)秀的工作團體與團隊一樣，具有能夠一起分享信息、觀(guān)點(diǎn)和創(chuàng )意，共同決策以幫助每個(gè)成員能夠更好地工作，同時(shí)強化個(gè)人工作標準的特點(diǎn)。但工作團體主要是把工作目標分解到個(gè)人，其本質(zhì)上是注重個(gè)人目標和責任，工作團體目標只是個(gè)人目標的簡(jiǎn)單總和，工作團體的成員不會(huì )為超出自己義務(wù)范圍的結果負責，也不會(huì )嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來(lái)的增值效應。
五、存在的問(wèn)題。
幾個(gè)月來(lái)，我雖然努力做了一些工作，但距離領(lǐng)導的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進(jìn)一步提高，對軟件工程崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問(wèn)題，我決心實(shí)習報告在今后的工作和學(xué)習中努力加以改進(jìn)和解決，使自己更好地做好本職工作。
針對實(shí)習期工作存在的不足和問(wèn)題，在以后的工作中我打算做好以下幾點(diǎn)
來(lái)彌補自己工作中的不足：
1.做好實(shí)習期工作計劃，繼續加強對軟件工程崗位工作崗位各種制度和業(yè)務(wù)的學(xué)習，做到全面深入的了解各種制度和業(yè)務(wù)。
2.以實(shí)踐帶學(xué)習全方位提高自己的工作能力。在注重學(xué)習的同時(shí)狠抓實(shí)踐，在實(shí)踐中利用所學(xué)知識用知識指導實(shí)踐全方位的提高自己的工作能力和工作水平。
3.踏實(shí)做好本職工作。在以后的工作和學(xué)習中，我將以更加積極的工作態(tài)度更加熱情的工作作風(fēng)把自己的本職工作做好。在工作中任勞任怨力爭“沒(méi)有最好只有更好”。
4.繼續在做好本職工作的同時(shí)，為單位做一些力所能及的工作，為單位做出自己應有的貢獻。
軟件實(shí)訓報告2
基于本次暑期實(shí)習的情況，我收獲很大。
從實(shí)訓目的來(lái)看，本次實(shí)訓主要是在VS20xx開(kāi)發(fā)平臺上實(shí)現對C#語(yǔ)言、SQL數據庫的應用，就我所在小組的項目工作內容來(lái)看，還需要掌握水晶報表和MDI多窗口應用技術(shù)。除了要充分熟悉開(kāi)發(fā)平臺及應用設計之外，還要掌握并實(shí)踐軟件項目設計規范及其開(kāi)發(fā)流程即需求階段、分析和設計階段、編碼階段和測試階段，以便能按時(shí)交付作業(yè)。
從實(shí)訓的內容來(lái)看，我小組的項目是“人事工資管理系統”，主要實(shí)現公司企業(yè)對內部員工檔案、工資、獎罰考勤等一系列的管理，這在當今不斷壯大的企業(yè)用人單位是亟待需要的，總的來(lái)說(shuō)，項目的難度系數不是很高，但也是相當困難。
在校外實(shí)習之前，老師先在校內培訓了5天。5天實(shí)訓中，著(zhù)重講解了c#語(yǔ)言應用，并布置編寫(xiě)“通訊錄”工作臺程序，windows應用程序和WPF程序，數據先是用文本保存，然后練習用數據庫保存，期間每天需上交當日作業(yè)。5天的時(shí)間里，通過(guò)不斷地學(xué)習，我從完全不懂c#語(yǔ)言成長(cháng)到初步掌握了這門(mén)語(yǔ)言，當然在具體應用中還是會(huì )遇到些問(wèn)題，但我還在學(xué)習。其實(shí)在實(shí)習的前一個(gè)月里，老師就上傳了一些關(guān)于c#語(yǔ)言的資料并通知我們需要配置哪些軟件環(huán)境，對于這一點(diǎn)，我是相當感謝何老師的，當然在校外的實(shí)習里，公司也全都把開(kāi)發(fā)項目用到的一系列軟件上傳到公共文件夾里，從而免去了我們下載軟件的麻煩，在此，感謝眾老師。
校內實(shí)習要上交的作業(yè)我是在校外實(shí)習中補充完成的，因為之前上交的作業(yè)由于時(shí)間倉促大都有錯誤，所以借著(zhù)校外實(shí)習中對c#語(yǔ)言的進(jìn)一步應用和講師的詳細講解后，我重新改正了錯誤，希望何老師能諒解采納。
校外實(shí)習是從7月12號開(kāi)始，歷時(shí)15天，15天的最后一天要回校評審。我對本次校外實(shí)習的各個(gè)方面都十分滿(mǎn)意。相比上次實(shí)習，首先這里的住宿學(xué)習條件非常好，住宿和實(shí)習地都安裝了空調，實(shí)習地方環(huán)境清幽寬敞明亮，伙食也非常好。然后就是
實(shí)習講師非常專(zhuān)業(yè)和負責，他事先把所有有關(guān)實(shí)習的資料軟件存放在公共文件夾，且規劃入微。一開(kāi)始先是對我們進(jìn)行C#測試分好組安排好每組項目任務(wù)，又指導我們每個(gè)小組安裝SVN軟件，方便小組文件上傳與統一，整體一氣呵成，不似之前實(shí)習的凌亂，這一點(diǎn)我十分敬佩。之后每天都先安排好任務(wù)工作，認真且非常詳細的給我們操作示范并細心地制作成word文檔供小組之后查看。每隔幾天都會(huì )有小組評審，主要針對小組所編文檔的規范程度和不足提出修改建議。作為小組的PM，我必須承認一開(kāi)始工作任務(wù)安排不當，沒(méi)有完全發(fā)揮各成員的優(yōu)勢，以致文檔編寫(xiě)的有些瑕疵，不過(guò)在小組評審過(guò)后，我便及時(shí)更改了項目工作的分工，而之后小組項目工作進(jìn)行的非常順利，每個(gè)人的能力都得到了最大的發(fā)揮和升華，當然這完全得力于小組成員的高度配合。
我小組是c#軟件開(kāi)發(fā)第一組，組內有6名成員，兩個(gè)主要負責項目核心代碼的編寫(xiě)，其余負責簡(jiǎn)單模塊代碼的編寫(xiě)，我主要負責填寫(xiě)與修改相關(guān)項目文檔并督促小組進(jìn)度和團結組內成員、合理分配組員任務(wù)并及時(shí)調節組內安排的各種不適與問(wèn)題。校外實(shí)習的過(guò)程中，小組成員高度團結，協(xié)調合作，對所有問(wèn)題都能及時(shí)探討并高效解決，有時(shí)遇到分歧，不過(guò)在全體討論后，都能找到合理的統一方案，如在界面設計環(huán)節中，就登陸界面和模塊界面的設計中，組員有很多不同建議，在詢(xún)問(wèn)老師和權衡實(shí)現困難程度后，我們達成了一致意見(jiàn)，統一后的界面相比之前更加規整明晰，且功能更加健全，當然這是我們小組齊心合力的結果。在開(kāi)發(fā)的過(guò)程中，出現過(guò)項目分工不明確的問(wèn)題，其原因源于我考慮到組員能力的不同，所以就把大部分的工作安排給能力高的人身上，其他能力低的只暫讓他們自由學(xué)習希望能盡早跟上小組步伐，不過(guò)事實(shí)證明我錯了。讓部分組員自由學(xué)習而不參與項目的工作中本身就拖累了小組的整體速度，而且在短暫的時(shí)間里，他們也實(shí)在學(xué)不到任何實(shí)際的東西，所以后來(lái)我更改了戰略。我先讓能力低的組員嘗試參照模板編寫(xiě)一些文檔的簡(jiǎn)單部分，然后讓能力稍高點(diǎn)的組員繼續補充文檔的核心部分，最后由我修改格式和內容，最后讓老師審閱。這個(gè)方案實(shí)施過(guò)后，小組的效率整體上明顯提高，每個(gè)人各司其職，全組團結一致，共同為項目的完成發(fā)揮自己的聰明才智。而之后，在項目編碼階段，我們小組的TL負責對項目整個(gè)框架的構建，即設計好主要的窗口原型，然
后指導小組成員在自己所負責的模塊上添加具體事件代碼，最后再進(jìn)行修改，這樣做不僅將組員團結在一起提高組內效率，更直接提高了組員的編程能力。
需求分析階段和設計階段很快結束了，我們小組齊心協(xié)力按時(shí)完成了相關(guān)文檔的編寫(xiě)，包括需求規約、實(shí)現規約、界面設計word圖形文檔、數據庫設計說(shuō)明書(shū)、詳細設計說(shuō)明書(shū)和概要說(shuō)明書(shū)，在老師評審過(guò)后，發(fā)現問(wèn)題還是有很多，作為項目經(jīng)理的我本該對這些文檔進(jìn)行及時(shí)修改和更正，但由于時(shí)間倉促且我們是第一組需第一個(gè)評審，所以就馬馬虎虎的拿未精確修改的文檔進(jìn)行審評了，老師著(zhù)重對系統模塊圖和模塊功能描述那塊提出了些許建議，并讓演示了小組編寫(xiě)的'代碼程序，對其中錯誤問(wèn)題提出了解決方案。之后進(jìn)行一番修改過(guò)后，我小組正式進(jìn)入了編碼階段，編碼只有短暫的3天，后兩天老師分小組評審并提出改進(jìn)意見(jiàn)，小組修正和改進(jìn)代碼結構語(yǔ)句，完善項目要求，緊接著(zhù)進(jìn)入測試階段，老師又著(zhù)重介紹了一些測試工具方便小組測試，填寫(xiě)并修改好測試文檔后，整個(gè)實(shí)習就將要進(jìn)入尾聲了。再回校進(jìn)行最后評審項目PPT和提交作業(yè)后，暑期實(shí)習就正式結束。
短短半個(gè)月的實(shí)習中，我深深的感受到自己在實(shí)際應用中專(zhuān)業(yè)知識的匱乏和短時(shí)間學(xué)習掌握一門(mén)新知識和新技術(shù)的困難，這是我非常畏懼的兩大難題。就自身來(lái)說(shuō)，我喜歡有所準備，不喜歡臨陣磨槍?zhuān)M管之前對實(shí)習要求的知識技能有些了解，但到真正實(shí)施時(shí)，還是不免有些不知所措，而之后能慢慢克服畏懼慌張并團結小組成員按時(shí)且高效的完成作業(yè)，這都得力于實(shí)習老師和組員對我的巨大幫助，在此，由衷感謝他們，也感謝我自己。
本次實(shí)習，我成長(cháng)了很多，相比過(guò)去的浮躁戾氣，現在的我更多的是一份耐心和隱忍，而且在面對新知識和新技能時(shí)，我不再緊張無(wú)措，而是耐心學(xué)習，認真處理每個(gè)問(wèn)題，積極迎接每個(gè)挑戰，這才是一個(gè)將要步入社會(huì )的合格大學(xué)生所應具備的品質(zhì)。而且，在書(shū)本知識的具體應用中，我秉承“熟能生巧”這句古語(yǔ)的精髓，堅持不懈，勤加練習，一次次的遇到困難，一次次的戰勝困難，又一次次的總結困難。
這次實(shí)訓是對我們學(xué)習的一個(gè)檢驗。項目中有很多知識在日常的學(xué)習中都沒(méi)有接觸過(guò)，同時(shí)也提醒我：要想成為一個(gè)合格的
程序員就需具備一種自學(xué)能力，千萬(wàn)不能畏懼挑戰，因為在尋找答案和解決問(wèn)題的過(guò)程中，不僅是項目工作得以完成，而且自己的能力也在潛移默化的提升。我們要不斷地探索，不斷地嘗試，不斷地鍛煉自己的膽識與勇氣，要相信，只要自己秉承努力奮斗、為理想拼搏的精神，盡管未來(lái)道路荊棘叢叢，也一定可以披荊斬棘，度過(guò)重重難關(guān)，實(shí)現自己的理想。
這次實(shí)訓是對我們實(shí)際能力的一個(gè)提升。讓我感受最深的是理論和實(shí)際的結合，正如列寧那句話(huà)所說(shuō)，“理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準”。理論知識固然重要，可是無(wú)實(shí)踐的理論就是空談。真正做到理論與實(shí)踐的相結合，將理論真正用到實(shí)踐中去，才是展示自己才華的最佳方式。
這次實(shí)訓也是我們日后步入社會(huì )進(jìn)入團隊合作的一個(gè)很好的奠基。本次實(shí)訓，除了專(zhuān)業(yè)知識的應用，也讓我收獲了好多人生哲理。個(gè)人力量固然重要，團隊力量也不容小覷。團隊是個(gè)人才能展示的最佳舞臺，是個(gè)人才能升華的最佳練習場(chǎng)，我愛(ài)我們這個(gè)團隊。
實(shí)習真的結束了，相信在它的鍛造下，我會(huì )走的更遠。
軟件實(shí)訓報告3
這又是一年暑假前的短學(xué)期實(shí)習！這次實(shí)習的主要內容是財務(wù)軟件實(shí)訓。實(shí)習的主要任務(wù)是掌握用友erp-u8財務(wù)軟件各板塊理論的學(xué)習和對它的實(shí)際操作與運用，同時(shí)完成每日的實(shí)習日記并完成實(shí)習報告。實(shí)習的主要地點(diǎn)是經(jīng)管院計算機房，實(shí)習時(shí)間是從7月12日到8月6日。我們的帶隊老師是xx老師和xx。通過(guò)xx和xx等老師的理論講解和實(shí)際操作，我們完成了四周的實(shí)習。
一、實(shí)習的目的
在當前經(jīng)濟迅速發(fā)展及企業(yè)業(yè)務(wù)的多元化與復雜化加劇的情況下，企業(yè)實(shí)際需要對于會(huì )計人員做賬水平的要求也日益提高。傳統的手工做帳既費時(shí)間又費人力而且容易出錯，已不能滿(mǎn)足企業(yè)需要。因此在信息技術(shù)的空前發(fā)展的今天，傳統的會(huì )計手工操作已逐步被計算機取代。計算機操作即會(huì )計電算化，它主要是應用電子計算機代替人工記帳、算帳、報帳，以及代替一部分由我們人工完成的對會(huì )計信息的處理、分析和判斷的過(guò)程。它是財務(wù)會(huì )計、財務(wù)管理、會(huì )計電算化理論學(xué)習的實(shí)踐環(huán)節，也是我們財務(wù)管理專(zhuān)業(yè)和財務(wù)會(huì )計專(zhuān)業(yè)學(xué)習和提高運用計算機處理會(huì )計流程能力的重要組成部分。通過(guò)對實(shí)踐課程的學(xué)習，我們要基本掌握實(shí)際企業(yè)賬務(wù)處理流程、會(huì )計電算化的基本原理、財務(wù)軟件的主要功能和使用方法，能夠運用財務(wù)軟件對企業(yè)業(yè)務(wù)進(jìn)行會(huì )計處理。通過(guò)對電算化的學(xué)習，可以為明年畢業(yè)后做會(huì )計工作打下一定的.基礎。
二、實(shí)習的主要內容
�。ㄒ唬┯糜沿攧�(wù)軟件系統管理
財務(wù)軟件系統管理這部分，主要學(xué)習了系統管理的相關(guān)概念，功能及基礎設置。系統管理是用友財務(wù)軟件（erp-u8）管理系統中一個(gè)非常特殊的組成部分。其主要功能是對該軟件管理系統的各個(gè)產(chǎn)品進(jìn)行統一的操作管理和數據的維護，具體包括賬套管理、年度賬管理、操作員及權限的集中管理、系統數據及運行安全的管理等方面。
�。ǘ┯糜沿攧�(wù)軟件總賬管理
通過(guò)實(shí)驗掌握了總賬管理系統的概念、功能及與其他系統的關(guān)系、設置控制系數、設置基礎數據、輸入期初余額等內容�？傎~管理系統是財務(wù)及企業(yè)管理軟件的核心系統，適用于各行業(yè)賬務(wù)核算及管理工作�？傎~管理主要功能有：初始設置、憑證管理、出納管理、賬簿管理、輔助核算管理和月末處理�？傎~管理系統的重要地位不可忽視，其他管理如：工資管理、固定資產(chǎn)、應收應付款、資金管理、成本管理、存貨管理等都是在圍繞著(zhù)總賬管理來(lái)運作的�？傎~管理系統最后一步是期末處理，主要包括銀行對賬、自動(dòng)轉帳、對賬、月末處理和年末處理。手工做賬數量不多但是業(yè)務(wù)種類(lèi)繁雜時(shí)間緊迫，而在計算機操作下許多期末處理具有規律性，不但減少會(huì )計人員的工作量而且加強了財務(wù)核算的規范性。
�。ㄈ┯糜沿攧�(wù)軟件ufo報表管理
主要學(xué)習內容是對ufo報表系統概述，了解ufo報表與其他系統主要關(guān)系、業(yè)務(wù)處理流程等。 用友erp-u8軟件的ufo報表管理系統是報表事務(wù)處理的工具。他與用友賬務(wù)等各系統有著(zhù)完善的接口，具有方便的自定義報表功能、數據處理功能，內置多個(gè)行業(yè)的常用會(huì )計報表；此系統可獨立運行，用于處理日常辦公事務(wù)。報表的格式定義、公式定義和報表模板、報表數據處理、表頁(yè)管理以及報表輸出和圖表功能都是ufo報表管理的主要操作處理內容。
軟件實(shí)訓報告4
一、實(shí)習目的
實(shí)習是大學(xué)生學(xué)習和事業(yè)中重要的里程碑，將所學(xué)的理論知識與實(shí)踐結合起來(lái)，培養勇于探索的創(chuàng )新精神、提高動(dòng)手能力，加強社會(huì )活動(dòng)能力，嚴肅認真的學(xué)習態(tài)度，為以后專(zhuān)業(yè)實(shí)習和走上工作崗位打下堅實(shí)的基礎。認識實(shí)習是教學(xué)計劃的重要部分，它是培養學(xué)生的實(shí)踐等解決實(shí)際問(wèn)題的第二課堂，它是專(zhuān)業(yè)知識培養的搖籃，也是對工業(yè)生產(chǎn)流水線(xiàn)的直接認識與認知。實(shí)習中應該深入實(shí)際，認真觀(guān)察，獲取直接經(jīng)驗知識，鞏固所學(xué)基本理論，保質(zhì)保量的完成指導老師所布置任務(wù)。學(xué)習工人師傅和工程技術(shù)人員的勤勞刻苦的優(yōu)秀品質(zhì)和敬業(yè)奉獻的良好作風(fēng)，培養我們的實(shí)踐能力和創(chuàng )新能力，開(kāi)拓我們的視野，培養生產(chǎn)實(shí)際中研究、觀(guān)察、分析、解決問(wèn)題的能力。
通過(guò)頂崗實(shí)習，拓寬了我的知識面，增加感性認識，把所學(xué)知識梳理歸類(lèi)，不斷進(jìn)行總結糾正。增強了從書(shū)本學(xué)不到的人際交往能力，語(yǔ)言表達和溝通能力，并了解到當前工程業(yè)的現狀和發(fā)展前景和隨著(zhù)時(shí)代發(fā)展的最新動(dòng)態(tài)。通過(guò)頂崗實(shí)習，大大激發(fā)了我向實(shí)踐學(xué)習和探索的積極性，為今后從事的工作打下堅實(shí)的基礎。
認識實(shí)習是我們工科學(xué)生的一門(mén)必修課，通過(guò)認知實(shí)習，我們要對機械設計制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)建立感性認識，并進(jìn)一步了解本專(zhuān)業(yè)的學(xué)習實(shí)踐環(huán)節。通過(guò)接觸實(shí)際生產(chǎn)過(guò)程，一方面，達到對所學(xué)專(zhuān)業(yè)的性質(zhì)、內容及其在工程技術(shù)領(lǐng)域中的地位有一定的認識，為了解和鞏固專(zhuān)業(yè)思想創(chuàng )造條件，在實(shí)踐中了解專(zhuān)業(yè)、熟悉專(zhuān)業(yè)、熱愛(ài)專(zhuān)業(yè)。另一方面，鞏固和加深理解在課堂所學(xué)的理論知識，讓自己的理論知識更加扎實(shí)，專(zhuān)業(yè)技能更加過(guò)硬，更加善于理論聯(lián)系實(shí)際。再有，通過(guò)到工廠(chǎng)去參觀(guān)各種工藝流程，為進(jìn)一步學(xué)習技術(shù)基礎和專(zhuān)業(yè)課程奠定基礎。
這是我們即將走出校門(mén)，踏上社會(huì )的最后一次實(shí)習。作為將理論知識與實(shí)踐相聯(lián)系的橋梁，實(shí)習生活帶給了我們很多有益經(jīng)驗和書(shū)本上沒(méi)有的知識。法學(xué)本生就是一門(mén)實(shí)踐性很強的學(xué)科，學(xué)習法律知識不僅僅在于我們能將那些書(shū)本上的知識在多大程度和深度上有一個(gè)全面的掌握，更重要的是能夠運用所學(xué)的知識去解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。這才是學(xué)習法律的我們所承載的使命。作為一名法律人，我珍惜每一次實(shí)習機會(huì )，把它們當作檢驗自身理論知識是否扎實(shí)的試金石；我在實(shí)習中也很注意個(gè)人法律素養的提高，學(xué)習如何為人處事，怎樣提高個(gè)人的能力。
二、公司概況
中軟國際卓越培訓中心（ETC）是中軟國際有限公司投資的大型人才服務(wù)機構，是中軟國際人才戰略的核心組成部分之一，承擔集團發(fā)展過(guò)程中人才儲備和培養的任務(wù)，是軟件及外包業(yè)務(wù)快速發(fā)展的重要人才支撐平臺，是集團保持高速增長(cháng)動(dòng)力之一。隨著(zhù)中軟國際在主營(yíng)業(yè)務(wù)特別是軟件外包業(yè)務(wù)上的迅猛發(fā)展，集團對人才的需求量也逐年增加。在這種情況下，以業(yè)內知名的“中軟培訓中心”為基礎，依靠30年培訓經(jīng)驗的積累，投重金研發(fā)了專(zhuān)門(mén)針對大學(xué)生的準員工“5R（5Real）”實(shí)訓課程體系（5R即：真實(shí)的工作環(huán)境、真實(shí)的`項目經(jīng)理、真實(shí)的項目案例、真實(shí)的工作壓力、真實(shí)的工作機會(huì )），于20xx年在北京昌平中軟軟件園建成了第一家“中軟國際軟件人才實(shí)訓基地”，也就是現在的中軟國際北京ETC。該基地辦公面積3000余平方米，可同期容納學(xué)員400名。
ETC所提供的實(shí)訓內容由技術(shù)類(lèi)項目實(shí)戰訓練和職業(yè)素質(zhì)訓練兩部分組成，技術(shù)方向涵蓋Java、、C/C++、軟件測試、3G、物聯(lián)網(wǎng)等方向；并涉及對歐美軟件外包、對日軟件外包、對日BPO、金融保險、電信、電子政務(wù)等主要業(yè)務(wù)領(lǐng)域；于20xx年成功研制移動(dòng)互聯(lián)及物聯(lián)網(wǎng)實(shí)驗箱產(chǎn)品，以更高標準的培養該領(lǐng)域的緊缺人才。畢業(yè)學(xué)員經(jīng)過(guò)選拔進(jìn)入中軟國際有限公司實(shí)習和就業(yè)，或經(jīng)推薦進(jìn)入國內其它知名軟件公司實(shí)習或就業(yè)。自20xx年起中軟國際ETC與院校間的合作變得更加緊密和創(chuàng )新，“N+1聯(lián)合培養”“共建軟件學(xué)院”“共建服務(wù)外包學(xué)院”“共建專(zhuān)業(yè)”等全新的業(yè)務(wù)形式，將為校企合作開(kāi)拓新的領(lǐng)域。截止目前，累計與超過(guò)50所院校簽署了“校企深度合作”協(xié)議，更加長(cháng)期穩定地為中軟國際及行業(yè)培養實(shí)踐型軟件人才。
三、實(shí)習內容
開(kāi)發(fā)簡(jiǎn)單Java應用程序，變量、數據類(lèi)型和運算符，運算符和條件結構，循環(huán)結構，數組，冒泡排序算法，類(lèi)和對象，Java繼承，Object類(lèi)，Java的多態(tài)性，Java的封裝，接口的基本語(yǔ)法，JAVA語(yǔ)言異常處理，JAVA語(yǔ)言包裝器類(lèi)型，1JAVA語(yǔ)言基礎常用API，JAVA語(yǔ)言IO編程，JAVA語(yǔ)言泛型，JAVA語(yǔ)言集合框架，JAVA語(yǔ)言多線(xiàn)程，JAVA語(yǔ)言網(wǎng)絡(luò )編程，mysql入門(mén)， DDL&DML，DQL，單行函數，多表查詢(xún)，分組查詢(xún)，子查詢(xún)，約束，序列索引同義詞，控制用戶(hù)權限，視圖，事務(wù)，日期函數，SET運算符，數據庫的三范式，網(wǎng)頁(yè)制作基礎，命名規范，java script的語(yǔ)法結構，變量和標識符，屬性，表達式，嚴格模式，內存管理以及垃圾回收，動(dòng)態(tài)腳本，Java script的運算符，15種原生對象類(lèi)型系統描述，原生值和復雜值，對象的封裝，構造器類(lèi)型，Java Script的作用域，閉包，繼承。實(shí)現，節點(diǎn)類(lèi)型，獲取節點(diǎn)節點(diǎn)操作，腳本化css，表單腳本，元素尺寸，事件，動(dòng)畫(huà)，AJAX，跨域，存儲儲，HTML5。
四、實(shí)習總結和收獲
在中軟的實(shí)習過(guò)程中，我始終把學(xué)習作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問(wèn)題的一條重要途徑和方法，切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導實(shí)踐、推動(dòng)工作。思想上積極進(jìn)取，積極的把自己現有的知識用于社會(huì )實(shí)踐中，在實(shí)踐中也才能檢驗知識的有用性。在這四個(gè)月的實(shí)習工作中給我最大的感觸就是：我們在學(xué)校學(xué)到了很多的理論知識，但很少用于社會(huì )實(shí)踐中，這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節了，以至于在以后的學(xué)習和生活中找不到方向，無(wú)法學(xué)以致用。同時(shí)，在工作中不斷的學(xué)習也是彌補自己的不足的有效方式。信息時(shí)代，瞬息萬(wàn)變，社會(huì )在變化，人也在變化，所以你一天不學(xué)習，你就會(huì )落伍。通過(guò)這四個(gè)月的實(shí)習，并結合軟件工程崗位工作的實(shí)際情況。通過(guò)這些工作條例的學(xué)習使我進(jìn)一步加深了對各項工作的理解，可以求真務(wù)實(shí)的開(kāi)展各項工作。
我認為大學(xué)生實(shí)習難，就業(yè)難，除非你有關(guān)系，能給你輕松找到工作，否則就難逃市場(chǎng)選擇的厄運。我在該公司實(shí)習總結了五個(gè)攻略，只能智勇雙全，才能在這個(gè)社會(huì )中出人頭地。宜主動(dòng)出擊：找實(shí)習崗位和找工作一樣，要講究方法。公司一般不會(huì )對外公布實(shí)習機會(huì )，可以主動(dòng)和其人力資源部門(mén)聯(lián)系，主動(dòng)爭取實(shí)習機會(huì )�？商貏e留意正在招聘人選的公司，說(shuō)明其正缺乏人手，在沒(méi)有招到合適的員工的情況下，很有可能會(huì )暫時(shí)選擇實(shí)習生替代；宜知己知彼：求職信和求職電話(huà)要穩、準、狠，即穩當地了解公司所處的行業(yè)大背景及所申請崗位的要求，準確地闡述自己的競爭力，自信自己就是對方要找的人；同時(shí)很誠懇地表現出低姿態(tài)，表示實(shí)習的熱望和決心。此外，規范的簡(jiǎn)歷，良好的面試技巧都有助于提高實(shí)習成功率。宜避熱趨冷：尋找實(shí)習單位時(shí)，宜避開(kāi)熱門(mén)的實(shí)習單位和實(shí)習發(fā)布網(wǎng)站，勇于找冷門(mén)公司，回避熱點(diǎn)信息和實(shí)習高峰期，實(shí)習成功的可能性反而更大。
在實(shí)習的幾個(gè)月里，讓我感觸到團隊協(xié)作的能力是很重要的，一個(gè)大的項目不可能是由有個(gè)人來(lái)完成，而是一個(gè)團隊的任務(wù)。所以說(shuō)對于團隊合作是一個(gè)合格的軟件工程師應該具備的要求，只有做好團隊協(xié)作才能一起做好項目，團隊里的每一個(gè)人都要互相溝通，相互幫助，遇到困難大家一起想辦法去解決，因為一個(gè)團隊只要有一個(gè)人出現問(wèn)題，就會(huì )使一個(gè)項目無(wú)法運行，所以在這幾個(gè)月的實(shí)習期間，我對于團隊合合作有了很深的感觸，同樣我也慢慢的融入到一個(gè)團隊里去，無(wú)論是上班還是下班，大家都很融洽才會(huì )一個(gè)全隊應該有的樣子。
幾個(gè)月來(lái)，我雖然努力做了一些工作，但距離領(lǐng)導的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進(jìn)一步提高，對軟件工程崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問(wèn)題，我決心實(shí)習報告在今后的工作和學(xué)習中努力加以改進(jìn)和解決，使自己更好地做好本職工作。
軟件實(shí)訓報告5
一、實(shí)習的目的
隨著(zhù)信息技術(shù)的發(fā)展，計算機在我國的普及，會(huì )計手工操作已逐步被計算機取代，推廣應用會(huì )計電算化已經(jīng)成為我國會(huì )計工作的必然趨勢。會(huì )計電算化實(shí)踐是財務(wù)會(huì )計、財務(wù)管理、會(huì )計電算化理論課程的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節，是培養我們會(huì )計學(xué)和財務(wù)管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生掌握和運用計算機進(jìn)行會(huì )計處理能力的重要組成部分。不僅如此，會(huì )計電算化還是現代經(jīng)濟管理活動(dòng)的一個(gè)重要組成部分，是會(huì )計發(fā)展的一個(gè)歷史性飛躍，是以計算機替代人工記賬、算賬、報賬以及對會(huì )計信息進(jìn)行分析和利用的過(guò)程。通過(guò)本實(shí)踐課程的學(xué)習，可以使我們基本掌握實(shí)際企業(yè)賬務(wù)處理流程、會(huì )計電算化的基本原理、財務(wù)軟件的主要功能及其使用方法，能夠運用財務(wù)軟件對企業(yè)業(yè)務(wù)進(jìn)行會(huì )計處理，為今后從事會(huì )計工作打下良好基礎。本次實(shí)習的目的在于使學(xué)生了解用友總體架構的基礎上，系統學(xué)時(shí)財務(wù)管理軟件的基本工作原理和會(huì )計核算與管理的全部工作過(guò)程，掌握總賬管理薪資管理固定資產(chǎn)管理和報表系統的工作原理和過(guò)程，并從管理和監督的角度了解企業(yè)會(huì )計業(yè)務(wù)數據處理的流程，掌握利用財務(wù)管理軟件查找財務(wù)和報賬資料的方法。
二、實(shí)習的主要內容
本次實(shí)習我們所學(xué)習的用友ERP-U8教材中的內容有系統管理、總賬管理、UFO報表管理、薪資管理、固定資產(chǎn)管理等，系統地學(xué)習了用友軟件。
�。ㄒ唬┯糜沿攧�(wù)軟件系統管理
系統管理的主要功能是對用友ERP的各個(gè)產(chǎn)品進(jìn)行統一的操作管理和數據維護。本章我們系統學(xué)習了ERP管理軟件中系統管理的工作原理和應用方法，
具體包括系統管理中的用戶(hù)和角色管理、賬套管理和權限管理。通過(guò)本章學(xué)習，我們了解了年度賬管理和系統安全管理的方法，掌握了系統管理中設置用戶(hù)建立賬套和設置權限的作用和方法。用友ERP由多個(gè)子系統組成，各個(gè)子系統都是為同一個(gè)主題的不同方面服務(wù)的各個(gè)子系統本身既具有相對獨立的功能，彼此之間又具有緊密的聯(lián)系，所有數據共有一個(gè)數據庫，擁有公共的基礎信息，相同的賬套和年度賬，為實(shí)現企業(yè)管理提供了基礎條件。在新年度到來(lái)時(shí)，應設置新年度核算體系，即設置新年度的賬簿并將上年月過(guò)渡到本年度。以便開(kāi)始新的一年的核算。在啟用新賬套前，要事先做好基礎數據的準備工作，這樣可以使初始建賬順利進(jìn)行。
用友ERP－U８為各個(gè)系統提供了一個(gè)公共平臺，用于對整個(gè)系統的公共任務(wù)進(jìn)行統一管理，如企業(yè)賬套的建立、修改、刪除和備份，操作員的建立、角色的劃分和權限的分配等，其他任何系統地獨立運行都必須以此為基礎。系統管理模版的設立對于企業(yè)的資金流、物流、信息流的統一管理和實(shí)時(shí)反映提供了有效的方法和工具。
系統管理的主要功能是對用友ERP－U８的各個(gè)產(chǎn)品進(jìn)行統一的操作管理和數據維護，具體包括一下幾個(gè)方面：（１）賬套管理，賬套指的是一組相互關(guān)聯(lián)的數據，每一個(gè)企業(yè)的數據庫在系統內部體現為一個(gè)賬套。賬套管理的功能主要包括賬套的建立、修改、引入和輸出等。（２）年度賬管理，在用友應用系統中，每個(gè)賬套里都存放有企業(yè)不同年度的數據，成為年度賬。年度賬管理包括年度賬的建立、引入、輸出和結轉上年數據，清空年度數據。（3）系統用戶(hù)及操作權限的集中管理，為了保證系統及數據的安全與保密，系統管理提供了用戶(hù)及操作權限的集中管理功能，通過(guò)對系統操作分工和權限的管理，一方面可以避免與業(yè)務(wù)無(wú)關(guān)的人員進(jìn)入系統，另一方面可以對系統所包含的各個(gè)子系統的操作進(jìn)行協(xié)調，以保證各負其責，流程順暢，操作權限的集中管理包括定義角色、設置系統用戶(hù)和設置功能權限。（4）設置統一的安全機制，對企業(yè)來(lái)說(shuō)，系統運行安全、數據存儲安全是必要的，為此，用友應用系統設立了強有力的安全保障機制，在系統管理中，可以監控并記錄整個(gè)系統的運行過(guò)程，設置數據自動(dòng)備份、清除系統運行過(guò)程中的異常任務(wù)等。
�。ǘ┯糜沿攧�(wù)軟件總賬管理
總賬管理是企業(yè)會(huì )計核算與會(huì )計管理的核心內容，是確保企業(yè)會(huì )計信息的科學(xué)性和標準化的關(guān)鍵�？傎~管理適用于各類(lèi)企業(yè)、行政事業(yè)單位，可以完成從建立賬簿資料、憑證處理、標準賬表到月末處理和輔助管理等會(huì )計核算和會(huì )計管理的各項工作。本章我們系統地學(xué)習論總賬管理的主要功能、系統初始化、日常業(yè)務(wù)處理和期末業(yè)務(wù)處理的內容和操作方法。通過(guò)用友財務(wù)軟件總賬管理的學(xué)習，
我們了解了總賬系統與其他子系統之間的關(guān)系、總賬管理中錯誤憑證的修改方法、銀行對賬的方法和各種賬表資料的作用和查詢(xún)方法，掌握了總賬管理中系統初始化、日常業(yè)務(wù)處理和期末業(yè)務(wù)處理的內容、工作原理和應用方法。
總賬系統的任務(wù)就是利用已經(jīng)建立的會(huì )計科目體系，錄入和處理各種記賬憑證，完成記賬、結賬以及對賬的工作，輸出各種總分類(lèi)賬、日記賬、明細賬和有關(guān)輔助賬�？傎~系統的功能主要包括：（1）系統設置，通過(guò)嚴密的制單控制保證憑證的正確性，提供資金赤字控制、支票控制、預算控制、外幣折算誤差控制以及查看科目最新余額等功能，加強對發(fā)生的業(yè)務(wù)的及時(shí)管理和控制。（2）憑證處理，錄入、修改和刪除憑證，對機內憑證進(jìn)行審核、查詢(xún)、匯總和打印，根據已經(jīng)審核的記賬憑證登記明細賬、日記賬和總分類(lèi)賬。（3）出納管理，為出納人員提供一個(gè)集成辦公環(huán)境，加強對現金及銀行存款的管理；提供支票登記簿功能，用來(lái)登記支票的領(lǐng)用情況；并可以完成銀行日記賬、現金日記賬，隨時(shí)生成最新的資金日賬表。（4）賬表管理，提供按多種條件查詢(xún)總賬、日記賬、明細賬等，具有總賬、明細賬和憑證聯(lián)查功能，月末打印正式賬簿。（5）綜合輔助賬，用于綜合查詢(xún)科目輔助明細賬。（6）期末處理等模塊，自動(dòng)完成月末分攤、計提、對應轉賬、銷(xiāo)售成本、匯兌損益、期間損益結轉等業(yè)務(wù)，進(jìn)行試算平衡、對賬、結賬、生成月末工作報告。
總賬系統是財務(wù)管理系統的一個(gè)基本的子系統，即可獨立運行，也可同其他系統協(xié)同運轉�？傎~系統概括反映企業(yè)供產(chǎn)銷(xiāo)等全部經(jīng)濟業(yè)務(wù)的綜合信息，在財務(wù)管理系統中處于中樞地位�？傎~系統接受薪資系統、固定資產(chǎn)系統、應收應付系統、資金管理、網(wǎng)上銀行、報賬中心、項目管理、成本管理、存貨核算等系統生成的憑證�？傎~系統向UFO報表系統、管理駕駛艙、財務(wù)分析系統等提供財務(wù)數據，生成財務(wù)報表及其他財務(wù)分析表。
�。ㄈ┯糜沿攧�(wù)軟件UFO報表管理
會(huì )計報表管理系統是會(huì )計信息系統中的一個(gè)獨立的子系統，它為企業(yè)內部各個(gè)管理部門(mén)及外部相關(guān)部門(mén)提供綜合放映企業(yè)一定期間財務(wù)狀況、經(jīng)營(yíng)成果和現金流量的會(huì )計信息。用友UFO報表系統是報表處理的工具，利用UFO報表系統既可以編制對外報表，又可以編制各種內部報表。它的主要任務(wù)是設計報表的格式和編制公式，從總賬系統或其他業(yè)務(wù)系統中取得有關(guān)會(huì )計信息自動(dòng)編制各種會(huì )計報表，對報表進(jìn)行審核、匯總、生成各種分析圖，并按預定格式輸出各種會(huì )計報表。我們系統學(xué)習論自定義報表和使用報表模版生成報表的方法。通過(guò)本章的學(xué)習，我們掌握了使用報表模版生成報表數據的方法，自定義報表時(shí)，報表格式設置、公式設置的方法以及報表數據的計算方法，了解到修改報表公式的方法，設置關(guān)鍵字的方法。UFO報表系統是真正的三維立體表，提供了豐富的實(shí)用功
能，完全實(shí)現了三維立體表的四維處理能力。UFO報表的主要功能有提供各行業(yè)報表模板、文件管理功能、格式管理功能、數據處理功能、圖表功能、打印功能、二次開(kāi)發(fā)功能，提供個(gè)行業(yè)報表模版（包括現金流量表）。
編制會(huì )計報表是每個(gè)會(huì )計期末最重要的工作之一，才一定意義上說(shuō)編制完全會(huì )計報表是一個(gè)會(huì )計期間完成工作的標志。在報表管理系統中，會(huì )計報表的數據來(lái)源一般由總賬系統的賬簿和會(huì )計憑證、其他報表、人工直接錄入等，還可以從應收、應付、工資、固定資產(chǎn)、銷(xiāo)售、采購、庫存等系統中提取數據，生成財務(wù)報表。
�。ㄋ模┯糜沿攧�(wù)軟件薪資管理 薪資管理軟件（系統）是在組織發(fā)展戰略指導下，對員工薪酬支付原則、薪酬策略、薪酬水平、薪酬結構、薪酬構成進(jìn)行確定、分配和調整的動(dòng)態(tài)化電子動(dòng)態(tài)管理。主要包括查看工資單、工資管理、計時(shí)工資管理、計件工資管理、工資審核、工資發(fā)布、工資發(fā)放、工資報表、工資設置、權限分配十大模塊。支持多種自定義項目，滿(mǎn)足不同企業(yè)的管理需求。本章我們系統學(xué)習了薪資管理系統的初始化、日常業(yè)務(wù)處理、期末業(yè)務(wù)處理、統計分析的`工作程序和實(shí)際操作方法。我了解到薪資管理子系統的數據流程、主要數據文件和基本編輯的作用與特點(diǎn)，掌握了工資賬套的建立，工資類(lèi)別、人員類(lèi)別、工資項目的設置方法，工資數據編輯及計算匯總，個(gè)人所得稅的計算、扣繳及薪資分配轉賬憑證生成的方法。
財務(wù)人員可以自定義各種基本項目，如基本工資、保險系數、稅金計算公式等，每次做工資時(shí)就可以直接按照提前設定好的項目計算工資，系統自動(dòng)按照設定好的計算公式進(jìn)行實(shí)得工資的計算。為實(shí)現數據變化時(shí)的精細管控。當員工某個(gè)基本項目中的工資項數值變化時(shí)，財務(wù)人員可以填寫(xiě)工資變更單，選擇哪項工資變化，生效時(shí)間等信息，系統會(huì )根據這些條件變化自動(dòng)按新標準計算員工工資�？芍С侄喾N賬套的建立，滿(mǎn)足不同職能人員的薪資結構。根據企業(yè)自身情況，財務(wù)可以為不同員工設立多個(gè)賬套，每個(gè)賬套可以有自己工資款項結構的格式。具有嚴謹的權限設置，保證數據安全。根據權限設置，可以讓不同財務(wù)人員對不同員工錄入、發(fā)送工資。工資表的數值只有創(chuàng )建者可以修改，其他人員是無(wú)權修改的。應具有強大的可擴展性，可與考核系統掛接，自動(dòng)計算工資�？梢詫⒖记跀祿氲焦べY項目中，根據考勤數據，自動(dòng)計算人員工資，參與實(shí)發(fā)工資的計算�？芍С謹祿膶肱c導出。數據引用功能可以引入以前月份工資數據或是Excel文檔引入，特別方便財務(wù)人員每月建立工資表。
�。ㄎ澹┯糜沿攧�(wù)軟件固定資產(chǎn)管理
固定資產(chǎn)管理子系統是一套用于企、事業(yè)單位進(jìn)行固定資產(chǎn)核算和管理的子系統，主要面向中小型企業(yè)，幫助企業(yè)的次啊無(wú)部門(mén)進(jìn)行固定資產(chǎn)總之、累計折
舊等數據的動(dòng)態(tài)管理，為總賬系統提供相關(guān)憑證，協(xié)助企業(yè)進(jìn)行成本核算，同時(shí)還未設備管理部門(mén)提供固定資產(chǎn)的各項管理指標。我們系統學(xué)習了固定資產(chǎn)系統初始化、日常業(yè)務(wù)處理和期末業(yè)務(wù)處理的工作原理和操作方法。用友ERP－U８軟件固定資產(chǎn)管理系統主要完成固定資產(chǎn)日常業(yè)務(wù)的管理和核算，生成固定資產(chǎn)卡片，按月反映固定資產(chǎn)的增加、減少、原值變化及其他變動(dòng)，并輸出相應的增減變動(dòng)明細賬；同時(shí)，按月自動(dòng)集體折舊，生成計提折舊的記賬憑證。此外，還可以輸出一些與“設備管理”相關(guān)的報表和賬簿，以分析固定資產(chǎn)的利用效果。
本系統主要功能體現在以下幾個(gè)方面：固定資產(chǎn)系統初始設置，運行固定資產(chǎn)系統并打開(kāi)該賬套后，要進(jìn)行必要的系統初始設置工作；固定資產(chǎn)卡片管理，固定資產(chǎn)管理在企業(yè)中分為兩部分：一是固定資產(chǎn)卡片臺賬管理，二是固定資產(chǎn)的會(huì )計處理；固定資產(chǎn)折舊管理，自動(dòng)計提折舊形成折舊清單和折舊分配表，按分配表自動(dòng)制作記賬憑證，并傳遞到總賬系統，同時(shí)在本系統中可修改、刪除和查詢(xún)此憑證；固定資產(chǎn)月末對賬、結賬，月末，按照系統初始設置的賬務(wù)系統接口，自動(dòng)與賬務(wù)系統進(jìn)行對賬，并根據對賬結果和初始設置決定是否結賬；固定資產(chǎn)賬、表查詢(xún)，通過(guò)“我的賬表”對系統所能提供的全部賬表進(jìn)行管理，資產(chǎn)管理部門(mén)可以隨時(shí)查詢(xún)分析表、系統表、賬簿和折舊表，提供資產(chǎn)管理效率。
另外，系統還能提供固定資產(chǎn)的多種自定義功能，可以自定義折舊方法、匯總分期周期、卡片項目等；為適應行政事業(yè)單位固定資產(chǎn)管理的需要，提供整套賬不計提折舊的功能。
三、實(shí)習收獲與體會(huì )
轉瞬間，短暫的實(shí)習生活就這樣匆匆結束了，我非常的不舍。首先我了解和掌握了用友ERP-U8軟件中的系統管理、總賬管理、UFO報表管理、工資管理以及固定資產(chǎn)管理等方面的應用，掌握了企業(yè)財務(wù)業(yè)務(wù)處理流程，財務(wù)軟件的主要功能及其使用方法，同時(shí)能過(guò)運用財務(wù)軟件對企業(yè)的業(yè)務(wù)進(jìn)行會(huì )計處理。其次，通過(guò)上機操作，我將平時(shí)所學(xué)的理論知識與實(shí)際操作相結合，進(jìn)一步鞏固了已學(xué)的理論知識并加以綜合提高，提供了分析和解決問(wèn)題的能力。我也在實(shí)習中發(fā)現了自己存在的不足，比如自己不夠細心，經(jīng)�？村e數字，導致核算結果錯誤。同時(shí)，我在實(shí)習中發(fā)現了許多不懂的問(wèn)題，在老師和同學(xué)們的幫助下，都一一得到了解決。我也深刻認識到要作為一名合格的會(huì )計人員，最起碼要細致嚴謹，正如那句話(huà)所說(shuō)的“細節決定成敗”，成功的關(guān)鍵在于細節。我認識到作為新世紀的會(huì )計人員，不僅要求手工記賬，還要求掌握會(huì )計電算化。這次實(shí)習我學(xué)到很多東西，在未來(lái)的工作中我會(huì )把所學(xué)習的理論知識與實(shí)際操作相結合，為實(shí)現我的理想—成為一名優(yōu)秀的會(huì )計而努力！
軟件實(shí)訓報告6
一、實(shí)訓目的
通過(guò)實(shí)訓，使我們進(jìn)一步掌握圖形圖像處理的基本方法和基本技能；熟練使用photoshop軟件，并能用它來(lái)完成圖形圖像的設計、制作和處理。培養我們能按要求設計和制作一般性的商標和網(wǎng)頁(yè)設計，并能對即成的圖像做進(jìn)一步處理，創(chuàng )造出一定水平和價(jià)值的作品，使我們的實(shí)踐動(dòng)手能力和創(chuàng )新能力得到提高，同時(shí)為今后的圖形圖像比賽奠定好基礎。
二、實(shí)訓內容與安排
我們的Photoshop實(shí)訓時(shí)間為本學(xué)期的第18周。我們的實(shí)訓一共有5個(gè)項目：ppt設計、logo設計、展板設計、專(zhuān)業(yè)網(wǎng)頁(yè)設計和個(gè)人藝術(shù)照片設計。老師讓我們自由分組。我雖然上課時(shí)認真聽(tīng)老師講解，但沒(méi)有記筆記的習慣，導致有很多學(xué)過(guò)的東西運用不上，最后，雷柱、李娟、楊月霞和我組成了一組，我們綜合各自的優(yōu)勢對本次的實(shí)訓任務(wù)進(jìn)行了分工。楊月霞負責logo設計、雷柱負責個(gè)人藝術(shù)照設計、我負責展板設計、ppt設計和網(wǎng)頁(yè)設計由我們一起完成。
星期一的晚上我們在課堂上一起進(jìn)行實(shí)訓，因為教室里無(wú)法聯(lián)網(wǎng)，所以我們不能進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )上的資料搜集，于是我們都是各自介紹了自己對項目的整體設計。星期三的3、4節課我們準時(shí)來(lái)到了實(shí)訓樓，為各自的項目都做資料的收集。我們之間相互幫助，很快，我們就只要做最后的設計了。星期四從中午12點(diǎn)開(kāi)始，我們一直坐到下午5點(diǎn)，費了好多心思，終于把所有的實(shí)訓項目完成了，看著(zhù)我們自己辛勤工作的成果，心里真的很開(kāi)心。
三、實(shí)訓心得
這幾天來(lái)，涂老師沒(méi)有像以前上課那樣有詳細的講解和細心的提示，只能靠我們自己對PhotoShop學(xué)習的基礎來(lái)自己完成制作。這次實(shí)訓不僅僅是對我們的考察，也是一個(gè)自我總結，查漏補缺的難得的機會(huì )。經(jīng)過(guò)這五天的學(xué)習，鞏固和強化了我們的基本知識和基本技能，尤其是Photoshop的.基本知識和操作技能。
Photoshop作品要做的好就必須有一個(gè)好的創(chuàng )意。我覺(jué)得學(xué)習photoshop不是在于把所有的工具都要深入去了解，只要把自己常用的會(huì )用就可以了，因為只有有創(chuàng )意，才可以做出一副好的作品來(lái)。色彩應用是圖形圖像處理和制作的一個(gè)重要環(huán)節，色彩應用搭配的好能讓人產(chǎn)生一種舒適的感覺(jué)，作品的美感也由此而生。相反如色彩應用搭配不當，則會(huì )讓人產(chǎn)生不想看的心理，作品也就談不上什么感染力。色彩的應用搭配不僅要平時(shí)留心觀(guān)察身體的事物，還在于多練習。留心觀(guān)察才會(huì )知道什么地方用什么色彩能達到最好效果。因此我們在設計的過(guò)程中非常重視色彩的搭配�？缮蕬么钆洳豢赡芤幌伦訉W(xué)好，而是一個(gè)比較慢長(cháng)的過(guò)程。所以在實(shí)訓的過(guò)程中，我們也遇到了很多的困難。
但我們在實(shí)習的過(guò)程中也很開(kāi)心，當遇到問(wèn)題時(shí)，我們都會(huì )相互幫助，當有困難時(shí)，大家一起解決，那種解決困難后的成功的喜悅無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容。其實(shí)，不管最后的結果會(huì )怎樣，我們都是成功的，因為我相信過(guò)程比結果更重要，在實(shí)習的過(guò)程中，我們就一直在收獲。所以，我們沒(méi)有白白浪費時(shí)間，我們都是成功的。
四、實(shí)訓總結
另外，我也明白了，無(wú)論做什么事，我們都得做一個(gè)有心人，有信心，有耐心，有恒心；同時(shí)，我們也要培養獨立分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的基本能力。
最后給本次實(shí)訓提一些小建議：希望老師對我們的作品進(jìn)行點(diǎn)評，讓我們知道自己的作品好在哪里，哪里還有不足，這樣才能不斷的進(jìn)步。
軟件實(shí)訓報告7
7月15日，北京下起了雨。在一個(gè)大連民族學(xué)院的哥們帶領(lǐng)下，冒雨來(lái)到了公司，由于下雨，加上剛到公司，早飯就隨便買(mǎi)了包子豆漿。
在xx，座位是提前排好的，并且固定。我居然坐第一位，靠墻靠門(mén)。第一次使用蘋(píng)果小白本，大家都挺陌生的，在歐陽(yáng)大神的初步介紹后，進(jìn)行了開(kāi)班典禮。
我叫***，來(lái)自**地，大學(xué)是遼寧科技大學(xué)，學(xué)的'專(zhuān)業(yè)是網(wǎng)絡(luò )工程。為什么選擇北京xx，選擇IOS的理由是什么？在長(cháng)達兩個(gè)多小時(shí)的自我介紹后，結束了早上的開(kāi)班典禮。
下午的課程是由xx帥哥給上的，一個(gè)下午，我們熟悉了一些簡(jiǎn)單的命令操作。這些內容原本在LINUX的時(shí)候都學(xué)過(guò)，可惜都沒(méi)聽(tīng)，也就不會(huì )，也就成了零基礎了。cd,pwd,cp,rm,..,mv,一下午加一晚上時(shí)間都在這上了。感覺(jué)回到了高三那段激情燃燒的歲月。
每天朝九晚九，八點(diǎn)不到就已出發(fā)，晚上九點(diǎn)半后回到寢室，想買(mǎi)個(gè)水杯，都沒(méi)有時(shí)間啊。北京的物價(jià)確實(shí)高的嚇人，吃不飽還貴啊。想想還是學(xué)校好啊，，
軟件實(shí)訓報告8
今天講了分支結構和循環(huán)的內容，if else，switch case break ，for，while，do—while。簡(jiǎn)單的單詞，卻有不少題目啊。來(lái)xx，每個(gè)人都開(kāi)始改變了，以前不愛(ài)學(xué)，現在卻不得不學(xué)，原來(lái)的話(huà)題從德瑪寒冰，到現在的'如何循環(huán)，都是一個(gè)進(jìn)步。話(huà)說(shuō)大連民族那哥們確實(shí)狠，一天提交九十多道題，瞬間超過(guò)并把我甩在后頭了。高級程序員的下一級是構架師哦。大學(xué)三年第一次晚上熬夜想代碼，還好做出來(lái)了。99乘法表的蝴蝶結，明天在考慮棱型的吧！
軟件實(shí)訓報告9
一、計算機制圖的歷史及其發(fā)展
計算機強化訓練是一門(mén)實(shí)踐性很強的基礎課。通過(guò)該實(shí)訓，使我們熟悉三維軟件和二維軟件的操作，為今后的課程設計、畢業(yè)設計打下堅實(shí)的繪圖功底。
機械圖樣是表達和交流設計思想的重要工具，制圖是機械類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生必須掌握的基本功。AutoCAD具有強大的幾何圖形的繪制和編輯功能，已被企業(yè)廣泛地應用于設計繪圖。本次實(shí)訓嘗試將制圖與AutoCAD軟件相結合，讓學(xué)生在學(xué)習手工制圖的基礎上，熟練掌握AutoCAD界面及學(xué)習計算機繪圖的技能，并為學(xué)習其它軟件打好基礎。
進(jìn)入20世紀70年代以后，隨著(zhù)計算機硬件質(zhì)量的迅速提高和成本的降低，再加上先進(jìn)的軟件不斷地推出，并同計算機輔助制造（CAM）相結合，在工程界，計算機輔助繪圖與設計已成為一個(gè)迅速發(fā)展的領(lǐng)域。
二、實(shí)訓要求
要求利用AutoCAD軟件繪制零件圖、利用零件圖繪制裝配圖，利用裝配圖拆畫(huà)零件圖，并標注尺寸公差，形位公差，繪制明細欄、序號等；要求利用三維軟件（推薦使用ProE或SolidWorks）進(jìn)行零件的建模，零件的裝配和工程圖的制作等。加強學(xué)生對專(zhuān)業(yè)繪圖軟件操作能力的培養；促使學(xué)生養成能獨立完成相對比較簡(jiǎn)單設備或機構的圖紙設計。為后續的課程設計和畢業(yè)設計打下繪圖功底和基本設計思路。
三、實(shí)訓內容
�。ㄒ唬〢utoCAD強化訓練
1、基本知識要求：
�。�1）AutoCAD基本繪圖命令和編輯命令的使用；
�。�2）AutoCAD的圖層設置和尺寸標注；
�。�3）AutoCAD的圖紙打印設置和技巧；
�。�4）利用AutoCAD繪制零件圖的基本步驟和方法；
�。�5）利用AutoCAD根據零件圖組裝成裝配圖，并標注序號、明細欄等；
�。�6）利用AutoCAD根據裝配圖拆畫(huà)零件圖；
2、基本技能要求：
�。�1）掌握利用AutoCAD繪制零件圖；
�。�2）掌握根據零件圖組裝成裝配圖；
�。�3）掌握根據裝配圖拆畫(huà)零件圖；
�。ǘ┤S建模和繪圖強化訓練
1、知識要求：
�。�1）零件的裝配和運動(dòng)仿真；
�。�2）工程圖的生成（包括，圖框的設置、視圖的生成、尺寸的標注、粗糙度和形位公差的標注）。
四、繪圖步驟
�。ㄒ唬蕚�
1、開(kāi)機后在D盤(pán)上建立自己的文件夾，以自己的姓名為文件夾名。
2、啟動(dòng)AutoCAD20xx軟件；選擇“公制”、“確定”；
3、選擇“文件”—“新建”；
4、檢查并調出常用的工具欄，如標準工具欄、對象特性工具欄、繪圖工具欄、修改工具欄、尺寸標注工具欄；
5、選擇“文件”—“另存為”；選擇D盤(pán)自己的文件夾，取文件名為零件的名稱(chēng)，如閥體，擴展名為、dwg（取默認擴展名）；再“保存”。（繪圖時(shí)隨時(shí)注意“保存”，每次下機時(shí)，將自己文件夾的內容復制到自己的`軟盤(pán)中保存；下次上機時(shí)，若硬盤(pán)上無(wú)繪制圖形，則先從軟盤(pán)上復制后，再繼續繪制）
�。ǘ┰O置樣板圖。
1、繪圖設置在繪圖前必須進(jìn)行必要的設置。
�。�1）建議圖層設置見(jiàn)表二。
設屏幕背景為黑色；若屏幕背景為其它色，則變成黑色，若不會(huì )操作則請教老師。
�。�2）建議文字樣式設置。
�。�3）建議尺寸樣式設置（運用尺寸標注樣式管理對話(huà)框）。
1、繪圖方法的幾點(diǎn)建議：
�。�1）為畫(huà)圖方便，采用1：1比例繪制，即按圖上標注的尺寸直接輸入繪制圖形。輸出圖形時(shí)，再確定比例，可打印成不同比例的圖。
�。�2）為看圖習慣，可打開(kāi)線(xiàn)寬顯示開(kāi)關(guān)，若粗實(shí)線(xiàn)看起來(lái)還是太細，可
調整“格式”菜單中的“線(xiàn)寬顯示比例”，不要修改圖層設置的線(xiàn)寬尺寸。
�。�3）繪圖時(shí)，若屏幕上圖形太大或者太小，則單擊“標準”工具欄上的“實(shí)時(shí)縮放”按鈕，拖動(dòng)鼠標，改變圖形顯示的縮放比例，不要改變繪圖的尺寸。
�。�4）圖形盡量繪制在不同層上，當前顏色、線(xiàn)型、線(xiàn)寬最好設為隨層（Bylayer），即取默認值。
�。�5）繪圖時(shí)，需要的端點(diǎn)、中點(diǎn)、圓心、交點(diǎn)、垂足、切點(diǎn)等特殊點(diǎn)，要借助對象捕捉方式確定。
�。�6）各視圖間的投影關(guān)系可借助對象跟蹤繪制。
�。�7）填充剖面符號時(shí)，若顯示“無(wú)效邊界”，則檢查圖形是否封閉。
2、標注尺寸先選定所需的尺寸樣式，再標注尺寸。
�。�1）換當前層為尺寸層（CCC）。關(guān)閉剖面符號層。
�。�2）將線(xiàn)性尺寸（xx）樣式設置為當前樣式。
�。�3）用線(xiàn)性尺寸標注命令標注所有的長(cháng)、寬、高等基本尺寸，如118、120、55。
�。�4）用半徑標注命令標注圓弧上的半徑尺寸，如R12、R20、R25。
�。�5）將直徑尺寸（ZJ）樣式設置為當前樣式。用線(xiàn)性尺寸標注命令標注直線(xiàn)方向的直徑尺寸，如φ15、φ23、φ30。
五、實(shí)訓效果圖
六、實(shí)訓心得
作為AutoCAD課程教學(xué)，毋容置疑地已經(jīng)成為當前高等職業(yè)教育改革發(fā)展的總趨勢下，引領(lǐng)著(zhù)課程建設領(lǐng)域里的先河，因為計算機輔助設計畢竟只是理論的應用，所以設計的前提是理解理論研究的成果，并運用理論。只有運用熟練后，才談得上創(chuàng )造性運用并對理論進(jìn)行加工、重建。通過(guò)AutoCAD實(shí)例教教程的具體教學(xué)，充分體現和達到計算機的應用技術(shù)繪制機械圖樣，乃至各種工程領(lǐng)域的圖樣及完成輔助設計。使學(xué)生學(xué)有所得，堅守和堅信著(zhù)是課程“易教易學(xué)”的原則，通過(guò)現代化的教學(xué)手段，理論教學(xué)與上機操作并重的教學(xué)方式，努力改革驗證式教學(xué)方法，追求參與創(chuàng )新的教學(xué)模式，拓展學(xué)生實(shí)際應用能力，完成相應的實(shí)踐內涵。通過(guò)大量的上機實(shí)訓，掌控計算機繪圖的設計技能。時(shí)代的發(fā)展，需要更多的應用型創(chuàng )新性人才，當代科技迅猛發(fā)展，必然要我們重塑和顛覆著(zhù)世人傳統意識上的“優(yōu)秀”。因此，單一的理論性觀(guān)點(diǎn)和單一的創(chuàng )造性觀(guān)點(diǎn)都是片面的。
可以這么說(shuō)，教學(xué)設計繪圖中理論性是基礎，創(chuàng )造性是關(guān)鍵。這種認識與人們在長(cháng)期的教學(xué)實(shí)踐中總結出來(lái)的“教學(xué)有法而無(wú)定法”是一致的�！敖虒W(xué)有法”就是指教學(xué)設計中的理論指導，教學(xué)系統設計應根據這些“法”——即已有的教學(xué)系統設計理論來(lái)進(jìn)行；但是，教學(xué)又“無(wú)定法”，人的認知規律形成對實(shí)踐來(lái)說(shuō)是第二性的，實(shí)踐中總存在著(zhù)與理論中預見(jiàn)的條件不一致的情形，這就不能把理論看作教條，而應該在實(shí)踐中發(fā)展理論，達到理論上和教學(xué)上“質(zhì)”的升華，這就必然要求教學(xué)系統設計具有創(chuàng )造性。理論不可能預見(jiàn)所有的問(wèn)題，某些反常問(wèn)題的存在使得理論有時(shí)候會(huì )超常應用，因而我們在進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)中，特別是在A(yíng)utoCAD課程的教學(xué)過(guò)程中，就是一種創(chuàng )造性的活動(dòng)——超常運用理論必然要對理論進(jìn)行改造、擴建或新建，以適應原有理論未能預見(jiàn)的新情況、新問(wèn)題，激活新思維去創(chuàng )造一個(gè)新的宏偉“藍圖”。
軟件實(shí)訓報告10
一、實(shí)習目的
我國的企業(yè)正面臨經(jīng)濟全球化、市場(chǎng)快速變化的挑戰，借助信息技術(shù)提升企業(yè)管理水平是應對挑戰的利器，而會(huì )計手工操作已逐步被計算機取代是必然的趨勢。會(huì )計電算化實(shí)踐是財務(wù)會(huì )計、財務(wù)管理、會(huì )計電算化理論課程的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節，是培養我們財務(wù)管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生掌握和運用計算機進(jìn)行會(huì )計處理能力的重要組成部分。通過(guò)本實(shí)踐課程的學(xué)習，可以使我們基本掌握實(shí)際企業(yè)賬務(wù)處理流程、會(huì )計電算化的基本原理、財務(wù)軟件的主要功能及其使用方法，能夠運用財務(wù)軟件對企業(yè)業(yè)務(wù)進(jìn)行會(huì )計處理，為今后從事會(huì )計工作打下良好基礎。
二、實(shí)習的主要內容
用友軟件符合企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理平臺“全面應用、按需部署、快速見(jiàn)效”的客戶(hù)需求，不僅涵蓋了多個(gè)應用領(lǐng)域，還集中交付了數十個(gè)細分行業(yè)完整解決方案，蘊涵了豐富的中國先進(jìn)管理模式、充分體現各行業(yè)最佳業(yè)務(wù)實(shí)踐、能完全滿(mǎn)足行業(yè)的深層次管理需求，它可伴隨企業(yè)的高速成長(cháng)、隨需擴展，是有效支持中國企業(yè)國際化戰略的經(jīng)營(yíng)管理平臺。本次實(shí)習的主要內容如下:
�。ㄒ唬┯糜沿攧�(wù)軟件系統管理
系統管理是用友ERP-U8管理系統中一個(gè)非常特殊的組成部分。它的主要功能是對用友ERP-U8管理系統的各個(gè)產(chǎn)品進(jìn)行統一的操作
管理和數據維護，具體包括賬套管理、年度賬管理、操作員及權限的集中管理、系統數據及運行安全的管理等幾個(gè)方面。
我們比較學(xué)習了賬套與年度賬、引入與輸出、角色與用戶(hù)和系統管理員與賬套主管等四組相關(guān)概念，學(xué)習了如何建立新年度核算體系。其中新年度建賬流程如下:
�。�1）年度賬備份
�。�2）建立新年度賬
�。�3）結轉上年數據
�。�4）調整相關(guān)事項
�。�5）新年度日常業(yè)務(wù)。通過(guò)系統管理和基礎設置實(shí)驗的學(xué)習，我學(xué)會(huì )了如何在用友ERP-U8管理系統中啟動(dòng)系統管理、增加操作員、建立單位賬套、進(jìn)行財務(wù)分工、輸入基礎信息、備份賬套數據、修改賬套參數等具體操作內容。在實(shí)習中，我知道了想建賬號，必須先建用戶(hù)；所設置的操作員一旦被引用，便不能被修改和刪除；在進(jìn)行財務(wù)分工時(shí)，賬套主管自動(dòng)擁有該賬套的所有權限，不需要再進(jìn)行任何操作。
�。ǘ┯糜沿攧�(wù)軟件總賬管理
總賬管理系統是財務(wù)及企業(yè)管理軟件的核心系統，適合于各行各業(yè)進(jìn)行賬務(wù)核算及管理工作。它的主要功能包括初始設置、憑證管理、出納管理、賬簿管理、輔助核算管理和期末處理等�？傎~系統的任務(wù)就是利用建立的會(huì )計科目體系，輸入和處理各種記賬憑證，完成記賬、結賬以及對賬工作，輸出各種總分類(lèi)賬、日記賬、明細賬和有關(guān)輔助賬。
通過(guò)理論課的學(xué)習，我掌握了用友ERP-U8管理軟件中總賬管理系統初始設置、日常業(yè)務(wù)處理和期末處理的相關(guān)內容。通過(guò)上機實(shí)驗，我理解了總賬管理系統初始設置的意義，掌握了總賬管理系統初始設置具體內容和操作方法，熟悉了總賬管理系統日常業(yè)務(wù)的各種操作，掌握了憑證管理、出納管理和賬簿的具體內容和操作方法，熟悉總賬管理系統月末處理業(yè)務(wù)的各種操作，掌握了銀行對賬、自動(dòng)轉賬設置月生成、對賬和月末結賬的操作方法。具體操作，對于不同的設置步驟需要依次完成，這對于我們初學(xué)者來(lái)說(shuō)尤為重要。我們不能急于求成，在學(xué)習過(guò)程中要善于發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題。
�。ㄈ┯糜沿攧�(wù)軟件UFO報表管理
用友ERP-U8軟件中的UFO報表管理系統是報表事務(wù)處理的工具。UFO報表管理功能主要有文件管理功能、格式設計功能、公式設計功能、數據處理功能、圖表功能、打印功能和二次開(kāi)發(fā)功能等。UFO報表系統主要是從其他系統中提取編制報表所需的數據。用友財務(wù)軟件中的各個(gè)子系統可向報表子系統傳遞數據，以生成財務(wù)部門(mén)所需的各種會(huì )計報表。
通過(guò)上機實(shí)驗，我理解了報表編制的原理及流程，掌握了報表格式定義、公式定義的操作方法；掌握報表單元公式的用法；掌握報表數據處理、表頁(yè)管理及圖表功能等操作；掌握了如何利用報表模板生成一張報表。
�。ㄋ模┯糜沿攧�(wù)軟件薪資管理
工資管理是用友ERP-U8管理軟件的一個(gè)子系統，它的主要功能包括工資類(lèi)別管理、人員檔案管理、工資數據管理和工資報表管理。工資管理系統與系統管理共享基礎數據；工資管理系統將工資分攤到的結果生成轉賬憑證，傳遞到總賬管理系統；另外工資管理系統向成本核算系統傳送相關(guān)費用的合計數據。這是我在理論課上學(xué)到的.。通過(guò)實(shí)踐課的學(xué)習，我充分掌握了用友ERP-U8管理軟件中工資管理系統的初始化設置、日常業(yè)務(wù)的處理、工資分攤及月末處理的操作，深刻理解了理論課所學(xué)的知識。
�。ㄎ澹┯糜沿攧�(wù)軟件固定資產(chǎn)管理
用友ERP-U8軟件固定資產(chǎn)管理系統主要完成企業(yè)固定資產(chǎn)日常業(yè)務(wù)的核算和管理，生成固定資產(chǎn)卡片，按月反映固定資產(chǎn)的增加、減少、原值變化及其他變動(dòng)，并輸出相應的增減變動(dòng)明細，按月自動(dòng)計提折舊，生成折舊分配憑證，同時(shí)輸出一些同設備管理相關(guān)的報表和賬簿。通過(guò)這一章的學(xué)習，我主要了解了固定資產(chǎn)管理的功能、與其他系統的主要關(guān)系、業(yè)務(wù)處理流程等，掌握了固定資產(chǎn)系統參數設置、原始卡片的錄入及修改、增加或減少固定資產(chǎn)、計提減值準備、計提折舊、對賬和結賬等操作。
三、實(shí)習收獲與體會(huì )
轉瞬間，短暫的實(shí)習生活就這樣匆匆結束了，我收獲頗豐。首先，我了解和掌握了用友ERP-U8軟件中的系統管理、總賬管理、UFO報表管理、薪資管理、固定資產(chǎn)管理等相關(guān)內容。其次，通過(guò)上機操作，我將平時(shí)所學(xué)的理論知識與實(shí)際操作相結合，進(jìn)一步鞏固了已學(xué)的理論知識并加以綜合提高，提高了分析和解決問(wèn)題的能力。然而，在實(shí)習過(guò)程中我遇到很多不懂的問(wèn)題，在老師和同學(xué)的幫住下，都一一解決了。我也深刻的認識到要做一名合格的會(huì )計工作者，最起碼要細致嚴謹,正如那句話(huà)所說(shuō)“細節決定成敗”，成功的關(guān)鍵就在于細節。我們學(xué)會(huì )了運用財務(wù)軟件，對我們以后工作奠定了基礎。我相信我以后
一定會(huì )做一名合格的會(huì )計工作者，我也會(huì )為了實(shí)現我的夢(mèng)想而努力奮斗！
軟件實(shí)訓報告11
7月14日上午10:58分，北京xx先頭分隊一行13人順利抵達帝都，這里面包括了大部分從未來(lái)過(guò)北京的人員，甚至有些人第一次乘坐火車(chē)。在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的等待之后，坐上公司來(lái)迎接的車(chē)輛，先是參觀(guān)了下北京xx公司。公司共占有兩層寫(xiě)字樓，每個(gè)班級都是每人一臺電腦。據說(shuō)我們是幸運的一批直接使用蘋(píng)果本的學(xué)生。電腦將被編號貫穿陪伴學(xué)員的整個(gè)培訓生涯。在此期間個(gè)人一般不會(huì )更改使用的電腦。
在參觀(guān)完公司之后，來(lái)到離公司有兩個(gè)車(chē)站距離的`福臨公寓。公寓帶來(lái)的第一映像應該出乎了我們的意外，但還在接受范圍。交完500元的押金后將行搬進(jìn)了公寓。在崔老師和魏老師的帶領(lǐng)下，買(mǎi)了公交卡50，并置齊了枕頭，被子，草席等床上物品，每人花費180到300不等，之后補齊入住手續，每個(gè)寢室共4500余元。期間部分人還辦了北京的銀行卡和電話(huà)卡。
下面介紹公寓的情況。四人間每個(gè)月1800（帶風(fēng)扇），六人間每個(gè)月2100（帶空調），公寓共三層。每層房間數尚未統計。一個(gè)房間分上下兩層，上層四個(gè)鋪位，下層兩個(gè)鋪位。室內有獨立衛生間（在下層），熱水器，空調（樓梯口處放置）。室內配備一個(gè)衣柜（有味，刺激），一張桌子。
第一天的到來(lái)，感謝付冉同學(xué)錢(qián)帶的夠多，目前賬目每個(gè)人（男生）房費約900，被褥，洗漱用品，日常用品等物品價(jià)格不等。估計在三百以上。
匯報完畢，OVER。對了，目前寢室暫時(shí)沒(méi)網(wǎng)。只能通過(guò)手機設備。
軟件實(shí)訓報告12
轉眼間實(shí)訓過(guò)去已有一段時(shí)間，之前的興奮、喜悅如今已經(jīng)讓我熟悉，在實(shí)訓的每一天都會(huì )讓我有成為一名真正的財富者擁有的沖動(dòng)。也許，在這期間不一定會(huì )讓一個(gè)人有著(zhù)翻天覆地的變化，但變化就是這樣一點(diǎn)一點(diǎn)產(chǎn)生的。通過(guò)這一期的實(shí)訓，雖然倍感折磨，但是收獲卻是很大的，學(xué)習中我不但有了學(xué)習成果的喜悅，而且自己也日漸成熟，有種說(shuō)不出的喜悅。
在實(shí)訓的過(guò)程中，我深深的體會(huì )到了自己在專(zhuān)業(yè)知識方面的的欠缺和不足，也意識到了自己作為計算機軟件專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，要想在以后的職業(yè)中嶄露頭角，除了要有過(guò)硬的理論知識，健康的體魄之外，還必須具備良好的心理素質(zhì)，是自己在以后的途中無(wú)論經(jīng)歷什么樣的困難，都立于不敗之地。通過(guò)實(shí)訓老師的課堂講解與企業(yè)文化標準的培訓，使我加深了對自己專(zhuān)業(yè)的認識，從而確定自己以后的努力方向，要想在短暫的實(shí)訓時(shí)間內盡多的學(xué)到東西，就需要我們跟老師或同學(xué)進(jìn)行良好的溝通，加深彼此的了解，只有我們跟老師多溝通，讓老師更了解我們，才能更真切的對我們進(jìn)行培訓工作。由此，班級的文化“共享”就在生活中慢慢形成了。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行!”在這短短的時(shí)間里，讓我深深的感覺(jué)到自己在實(shí)際應用中所學(xué)來(lái)專(zhuān)業(yè)知識的匱乏。讓我真真領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”這句話(huà)的涵義。而老師在專(zhuān)業(yè)認識周到中所講的，都是課本上沒(méi)有而對我們非常有實(shí)際意義的。這又給我們的實(shí)訓增加了濃墨淡彩的光輝。我懂得了實(shí)際生活中，專(zhuān)業(yè)知識是怎樣應用與實(shí)踐的。在這些過(guò)程中，我不僅知道了職業(yè)生涯所需具備的專(zhuān)業(yè)知識，而且讓我深深體會(huì )到一個(gè)團隊中的各個(gè)成員合作的重要性，要善于團隊合作，善于利用別人的智慧，這才是大智慧�？繂我坏牧α渴呛茈y完成一個(gè)大項目的，在進(jìn)行團隊合作的時(shí)候，還要耐心聽(tīng)取每一個(gè)成員的意見(jiàn)，是我們的組合達到更加完美。
這次實(shí)訓除了讓我明白工作中需要能力，素質(zhì)，知識之外，更重要的是學(xué)會(huì )了如何去完成一個(gè)任務(wù)，懂得了享受工作。當遇到問(wèn)題，冷靜，想辦法一點(diǎn)一點(diǎn)的排除障礙，到最后獲取成功，一種自信心就由然而生，這應該就是工作的樂(lè )趣。有時(shí)候不懂的就需要問(wèn)別人了，虛心請教，從別人的身上真的能學(xué)到自己沒(méi)有的東西，每一次的挫折都會(huì )使我更接近成功。還有學(xué)會(huì )了在工作中與人的合作與交流，同樂(lè )同累，合作互助，這是團體的精神，也是必須學(xué)習的東西。
經(jīng)過(guò)之前的學(xué)習，對程序設計有了一定的認識與理解。在校期間，一直都是學(xué)習理論知識，沒(méi)有機會(huì )去參與項目的開(kāi)發(fā)。所以說(shuō)實(shí)話(huà)，這次實(shí)訓，軟件項目開(kāi)發(fā)對我來(lái)說(shuō)是比較抽象的，一個(gè)完整的項目要怎么分工以及完成該項目所要的步驟也不是很明確。而經(jīng)過(guò)這次實(shí)訓，讓我明白了一個(gè)完整項目的開(kāi)發(fā)，必須由團隊來(lái)分工合作，并在每個(gè)階段中進(jìn)行必要的總結與論證。
一個(gè)完整項目的開(kāi)發(fā)它所要經(jīng)歷的階段包括：遠景范圍規劃和用例說(shuō)明、項目結構和風(fēng)險評估、業(yè)務(wù)功能說(shuō)明書(shū)、詳細設計說(shuō)明書(shū)、代碼實(shí)現、測試和安裝包等等。一個(gè)項目的開(kāi)發(fā)所需要的財力、人力都是很多的，如果沒(méi)有一個(gè)好的遠景規劃，對以后的開(kāi)發(fā)進(jìn)度會(huì )有很大的影響，甚至會(huì )出現在預定時(shí)間內不能完成項目或者完成的項目跟原來(lái)預想的不一樣。一份好的項目結構、業(yè)務(wù)功能和詳細設計說(shuō)明書(shū)對一個(gè)項目的開(kāi)發(fā)有明確的指引作用，它可以使開(kāi)發(fā)人員對這個(gè)項目所要實(shí)現的功能在總體上有比較明確的認識，還能減少在開(kāi)發(fā)過(guò)程中出現不必要的麻煩。代碼的實(shí)現是一個(gè)項目開(kāi)發(fā)成功與否的關(guān)鍵，也就是說(shuō)，前期作業(yè)都是為代碼的實(shí)現所做的準備。
我深刻的認識到要成為一名優(yōu)秀的軟件開(kāi)發(fā)人員不是一件容易的事情，不僅要有足夠的干勁和熱情，還要有扎實(shí)的編寫(xiě)代碼基礎，必須要有事先對文檔進(jìn)行可靠性報告，功能說(shuō)明書(shū)，詳細設計說(shuō)明書(shū)等的編寫(xiě)和一些風(fēng)險評估的編寫(xiě)的能力。
除了圖書(shū)館，最能讓我感覺(jué)到身在大學(xué)的就是實(shí)訓機房，在匆匆過(guò)去的兩個(gè)月內，我往返于實(shí)訓機房與宿舍之間，使我享受了一個(gè)充實(shí)的學(xué)習時(shí)期，讓我感受到了大學(xué)的魅力，對自己充滿(mǎn)信心，對大學(xué)充滿(mǎn)信心，以積極的心態(tài)迎接明天挑戰。
實(shí)訓中要求有扎實(shí)的理論基本知識，操作起起來(lái)才順心應手，我這時(shí)才明白什么是“書(shū)到用時(shí)方恨少”。這就激發(fā)了學(xué)習的欲望。
“學(xué)以致用”，就是要把學(xué)來(lái)的知識能運用到實(shí)際操作當中，用實(shí)踐來(lái)檢驗知識的正確性。我想，這是實(shí)訓的最根本目的。
最初在實(shí)訓時(shí)自己就有一些不自信，但隨著(zhù)項目的.進(jìn)展，我慢慢的找到了自己的位置，找到自己的目標，雖然自己與好的同學(xué)還有差距，這也給了我很大壓力，但是我相信沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力，所以整個(gè)實(shí)訓過(guò)程中我都在不斷地努力。
實(shí)訓期間讓我學(xué)到很多東西，不僅在理論上讓我對IT領(lǐng)域有了全新的認識，在實(shí)踐能力上也得到了很大的提高，真正的學(xué)到了學(xué)以致用，更學(xué)到很多做人的道理，對我來(lái)說(shuō)受益匪淺。我意識到自己知識的缺少，這激勵我在以后的學(xué)習、工作、生活中要不斷了解信息技術(shù)發(fā)展展動(dòng)態(tài)以及信息發(fā)展中出現的新的技術(shù)。
除此之外，我還學(xué)到了如何與人相處，如何和人跟好的交流，我們組成一個(gè)團隊大家一起開(kāi)發(fā)一個(gè)項目，大家的交流溝通顯得尤為重要，如何將自己的想法清楚明白的告訴隊友，如何提出自己想法的同時(shí)又不傷害其他的隊友的面子，這些在我的實(shí)訓生活中都有一些體會(huì )�？墒钦f(shuō)，第一次親身體會(huì )理論與實(shí)際相結合，讓我大開(kāi)眼界。也是對以前學(xué)習的一個(gè)初審吧，相信這次實(shí)訓多我以后的學(xué)習、工作也將會(huì )有很很大的影響，在實(shí)訓的這段時(shí)間里這些寶貴的經(jīng)驗將會(huì )成為我以后工作的基石。
作為即將畢業(yè)走出校園的學(xué)生，經(jīng)過(guò)3年的在校學(xué)習，對程序設計有了一些基本的理性的認識和理解。在校期間一直忙于理論的學(xué)習，沒(méi)有機會(huì )也沒(méi)有經(jīng)驗來(lái)參與我們項目的開(kāi)發(fā)，所以在實(shí)習之前軟件按開(kāi)發(fā)對我來(lái)說(shuō)是非常抽象的，一個(gè)完整的項目要怎么來(lái)分工以及完成該項目所需要的基本步驟也不明確，經(jīng)過(guò)這次實(shí)訓讓我明白一個(gè)完整項目的完成必須團隊分工合作，并在每個(gè)階段進(jìn)行必要的總結和檢查。在我們項目的開(kāi)發(fā)過(guò)程中我們項目的步驟：詳細設計、詳細設計review、編碼、編碼。在項目開(kāi)發(fā)過(guò)程中我也深刻的體會(huì )到詳細設計對一個(gè)項目開(kāi)發(fā)有明確的指引作用，它可以使開(kāi)發(fā)人員對這個(gè)項目所要實(shí)現的功能在總體上有具體的認識，并能減少在開(kāi)發(fā)過(guò)程中出現不必要的脫節。
這次實(shí)訓是對我們學(xué)習的一個(gè)檢驗，雖然項目中很多知識我們在日常的學(xué)習中都沒(méi)有遇到，這同時(shí)提醒我：要想成為一個(gè)合格的程序員就有具備一種自學(xué)能力，在工作中會(huì )遇到很多從未接觸過(guò)的問(wèn)題，當有了問(wèn)題時(shí)要去解決，在你不斷努力，尋找答案的過(guò)程中，自己的能力也在潛移默化的提升。有時(shí)遇到問(wèn)題時(shí)可能有很多想法但卻不知道那個(gè)正確，這就讓我們不斷地去探索，不斷地嘗試。
這次實(shí)訓也讓我深刻的了解到，不管在工作中還是在生活中要和老師、同學(xué)保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要先做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會(huì )的做認得一個(gè)最基本的問(wèn)題，對已自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì )的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習的東西很多。從一起做項目的同學(xué)身上我看到了謙虛謹慎、細心努力的態(tài)度，在以后我的生活中我還會(huì )留意身邊同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，從他們身上找尋我所缺少的品質(zhì)，不斷學(xué)習。從老師那里我看到了企業(yè)人的生活面貌，沒(méi)有事情可以不勞而獲，今天老師們能夠領(lǐng)導我們是他們之前努力的結果，雖然老師沒(méi)有和我們講很多公司里的事情，可是他們的言行中所表現出來(lái)的都是比我們要嚴謹的多的對工作的態(tài)度。
在此次的實(shí)訓中我感覺(jué)到我們最大的不足就是動(dòng)手的能力太差，在項目組中山大的同學(xué)也給我提出一些建議，讓我有機會(huì )自己多動(dòng)手，不是我們缺乏知識，而是我們沒(méi)有運用知識的能力，在實(shí)訓期間的項目開(kāi)發(fā)過(guò)程中，我自己也認識到雖然我們的理論知識沒(méi)有山大同學(xué)那么全面，但是如果在學(xué)校認真學(xué)習了，我們的理論知識并不比他們差，所以以后的日子，如果自己還要繼續從事軟件開(kāi)發(fā)相關(guān)工作，我會(huì )更加注重自己的動(dòng)手能力。再者，我們要有更好的學(xué)習心態(tài)，看到很多同學(xué)會(huì )在晚上項目結束后再去教室上自習，深深地意識到我們的學(xué)習態(tài)度有多大的差距，原來(lái)在學(xué)校的時(shí)候我們九點(diǎn)基本就要從教室回宿舍了，而他們還會(huì )再繼續利用九點(diǎn)以后的時(shí)間努力學(xué)習，雖然在實(shí)訓是短暫的，可是我所體會(huì )到的對我以后的學(xué)習將會(huì )有很大的影響，我想在大三以后的生活過(guò)程中，實(shí)訓的經(jīng)歷會(huì )讓我更加有動(dòng)力，更能堅定信念：堅持、努力。學(xué)習實(shí)訓時(shí)的那種刻苦、勤奮的學(xué)習態(tài)度。
實(shí)訓已經(jīng)成為過(guò)去，可是在實(shí)訓時(shí)學(xué)習到的東西會(huì )一直影響我以后的發(fā)展，突然想起魯迅先生的一句話(huà)：世上本沒(méi)有路，走的人多了，便成路。生活的路也是人走出來(lái)的，每個(gè)人一生總要去很多陌生的地方，然后熟悉，然后再走向另一個(gè)陌生的地方。在不久的將來(lái)，就要踏上人生的另一段旅程，以后的路上有時(shí)不免會(huì )感到有些茫然、無(wú)助，但生活的路誰(shuí)都無(wú)法預測，只能一步步摸索，但只要方向正確，只要我們向著(zhù)目標不斷努力，相信在不遠的將來(lái)我們一定會(huì )有一片屬于我們自己的天空。
實(shí)訓帶給我的太多的感觸，它讓我知道工作上的艱辛，事業(yè)途中的艱辛。讓我知道了實(shí)際的工作并不像在學(xué)校學(xué)習那樣輕松。
人非生而知之，雖然我現在的知識結構還很差，但是我知道要要學(xué)的知識，一靠努力學(xué)習，二靠潛心實(shí)踐。沒(méi)有實(shí)踐，學(xué)習就是無(wú)水之源，無(wú)本之木。這次實(shí)訓讓我們在一瞬間長(cháng)大;我們不可能永遠待在象牙塔中，過(guò)著(zhù)一種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，我們總是要走上社會(huì )的，而社會(huì )，就是要靠我們這些年輕的一代來(lái)推動(dòng)。這就是我們?yōu)槭裁磳?shí)訓的心得和感受，而不久后的我，面臨的是就業(yè)壓力，還是繼續深造，我想我都應該好好經(jīng)營(yíng)自己的時(shí)間，充實(shí)、完善自我，不要讓自己的人生留下任何空白!!!
當然信心也很重要，沒(méi)有信心就很難做成大事，名人說(shuō)過(guò)，信心是通向成功的一把鑰匙.我們數控維修專(zhuān)業(yè)不可能在學(xué)校學(xué)會(huì )將來(lái)遇到的故障或問(wèn)題.我們只有大膽心細，在懂得原理的基礎上大膽并滿(mǎn)懷信心的去做才能取得成功。
這次實(shí)訓讓我體會(huì )較深的就是怎樣使用新的工具我們現在處在一個(gè)高速發(fā)展的時(shí)代.我們能否正確高效的使用新工具就在很大程度決定我們能否成功.其次就是我們態(tài)度問(wèn)題如果我們沒(méi)有一個(gè)好態(tài)度去對待工作就是我們的能力再高也很難得到認可.就是態(tài)度決定一切.
在這次實(shí)訓中，讓我體會(huì )最深的是理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準。理論知識固然重要，可是無(wú)實(shí)踐的理論就是空談。真正做到理論與實(shí)踐的相結合，將理論真正用到實(shí)踐中去，才能更好的將自己的才華展現出來(lái)。我以前總以為看書(shū)看的明白，也理解就得了，經(jīng)過(guò)這次的實(shí)訓，我現在終于明白，沒(méi)有實(shí)踐所學(xué)的東西就不屬于你的。俗話(huà)說(shuō)：“盡信書(shū)則不如無(wú)書(shū)”我們要讀好書(shū)，而不是讀死書(shū)�，F在的社會(huì )需要的是動(dòng)手能力強的人，而不是理論好的人，對于我們高職生來(lái)說(shuō)這更重要了，我們學(xué)校的目標就是培養一流的職業(yè)技能的人。
在實(shí)訓期間，我認為我也有很多不足的地方，比如工作態(tài)度不夠積極，學(xué)習不夠認真等等。我相信通過(guò)我的努力，我以后一定會(huì )改掉這些缺點(diǎn)的.我堅信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗對我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗證，我會(huì )不斷的理解和體會(huì )實(shí)習中所學(xué)到的知識，在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗不斷的應用到實(shí)際工作來(lái)，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現自我的理想和光明的前程努力。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹!”我相信，自己堅定的信心及個(gè)人堅定的意志，一定會(huì )實(shí)現自己美好理想，走上自己的成功之路。
實(shí)訓中除了學(xué)到不少專(zhuān)業(yè)知識，也了解一些社會(huì )的現實(shí)性，包括人際交往，溝通方式及相關(guān)禮節方面的內容，對于團隊開(kāi)發(fā)來(lái)說(shuō)，團結一致使我深有體會(huì )。團隊的合作注重溝通和信任，不能不屑于做小事，永遠都要保持親和和誠信，把專(zhuān)業(yè)理論運用到具體實(shí)踐中，不僅加深我對理論的掌握和運用，還讓我擁有一次又一次的難忘開(kāi)發(fā)經(jīng)歷，這也是實(shí)訓最大的收獲。
“千里之行，始于足下”，這是一個(gè)短暫而又充實(shí)的實(shí)習，我認為對我走向社會(huì )起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對將來(lái)走上工作崗位也有著(zhù)很大幫助。
現在我對“一個(gè)人最大財富是他的人生經(jīng)歷和關(guān)系網(wǎng)絡(luò )”這句話(huà)非常有感情，因為它確實(shí)幫不了我們不少。課本上的知識畢竟有限。通過(guò)實(shí)訓，我班同學(xué)都有這樣一個(gè)感覺(jué)，課本上的理論知識與實(shí)際工作差距太大，只有知識是遠遠不夠的，專(zhuān)業(yè)技能急需提高，從最初的笨手笨腳，到現在可以熟悉開(kāi)發(fā)的流程，這與每個(gè)人的努力是分不開(kāi)的，實(shí)訓，教會(huì )了我們很多的東西，同時(shí)也鍛煉了大家踏實(shí)、穩重的能力，每個(gè)人都很珍惜這次實(shí)訓。
雖然實(shí)訓已經(jīng)結束，但我非常懷念這次實(shí)訓，在實(shí)訓的時(shí)間里，每一天都過(guò)的那么的充實(shí)、踏實(shí);我相信，只要我秉承努力艱苦奮斗，為理想拼搏的精神，盡管在未來(lái)的路上有可能荊棘叢叢，但我一定可以披荊斬棘，度過(guò)重重難關(guān)，實(shí)現自己未來(lái)的理想。
在實(shí)際工作中經(jīng)常會(huì )和不同的人打交道，這次實(shí)訓教會(huì )了我們團隊合作的重要作用，也為和人溝通打下了基礎，在以后的日子里仍需繼續的努力，不斷激勵經(jīng)驗，不斷磨礪自己，早日走向工作崗位。
軟件實(shí)訓報告13
21 世紀是一個(gè)信息的時(shí)代，會(huì )計作為社會(huì )經(jīng)濟生活不可或缺的一部分，必 將更多地運用信息技術(shù)。企業(yè)中財務(wù)軟件的應用即是企業(yè)管理信息化。中國企業(yè) 正面臨經(jīng)濟全球化、市場(chǎng)快速變化的挑戰，借助信息技術(shù)提升企業(yè)管理水平是應 對挑戰的利器。財務(wù)軟件為管理者提供準確的財務(wù)信息，減少了財務(wù)工作中的可 避免的誤差，同時(shí)，財務(wù)軟件的應用減少了財務(wù)工作者的工作所需的時(shí)間，大大 提高了工作速率和績(jì)效。隨著(zhù)信息技術(shù)的發(fā)展，會(huì )計手工操作已逐步被計算機取 代，這也對從事會(huì )計工作、稅務(wù)工作、審計工作及相關(guān)經(jīng)濟管理工作人員對財務(wù) 軟件的了解、使用和維護提出了更高要求。為此，本學(xué)期老師為我們安排了此次 財務(wù)軟件實(shí)訓，用友 ERP-U8 就是我們本次實(shí)習的財務(wù)軟件。 此次為期三周的實(shí)習以 7 月 4 日朱老師主持的實(shí)習動(dòng)員大會(huì )開(kāi)始， 實(shí)習地點(diǎn) 是經(jīng)管院計算機機房，我們將用三周的時(shí)間學(xué)習并熟練運用用友財務(wù)軟件。
一、實(shí)習的目的
隨財務(wù)軟件的不斷發(fā)展，更新?lián)Q代，現在的財務(wù)軟件管理系統已經(jīng)成為了企 業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理平臺，讓管理者更為有效的察覺(jué)到企業(yè)發(fā)展的氣息，幫助管理者捕 捉在這信息時(shí)代難得的機會(huì )，大量的信息同時(shí)也就意味著(zhù)大量的機會(huì )。因此，學(xué) 會(huì )運用財務(wù)軟件，對一個(gè)新時(shí)代的財務(wù)工作者來(lái)說(shuō)，具有絕對的必要性。通過(guò)本 實(shí)踐課程的學(xué)習，可以使我們基本掌握實(shí)際企業(yè)賬務(wù)處理流程、會(huì )計電算化的基 本原理、財務(wù)軟件的主要功能及其使用方法，能夠運用所學(xué)的理論知識來(lái)了解財 務(wù)軟件的操作流程和會(huì )計電算化的工作內容，加深對會(huì )計工作的認識，將理論聯(lián) 系實(shí)踐，培養實(shí)際工作能力和分析解決問(wèn)題的能力，達到學(xué)以致用的目的，為今 后從事會(huì )計工作打下良好基礎和成功走向社會(huì )做好準備。
二、實(shí)習的主要內容
用友 ERP-U8 為企業(yè)提供一套企業(yè)基礎信息管理平臺解決方案，滿(mǎn)足各級管 理者對不同信息的需求：為高層經(jīng)營(yíng)管理者提供決策信息，以衡量收益與風(fēng)險的 關(guān)系，制定企業(yè)長(cháng)遠發(fā)展戰略；為中層管理人員提供詳細的管理信息，以實(shí)現投 入與產(chǎn)出的最優(yōu)配比；為基層管理人員提供及時(shí)準確的成本費用信息，以實(shí)現預 算管理、控制成本費用。用友 ERP-U8，根據業(yè)務(wù)范圍和應用對象的不同，劃分 為財務(wù)管理、供應鏈、生產(chǎn)制造、人力資源、決策支持、集團財務(wù)、企業(yè)門(mén)戶(hù)、 行業(yè)插件等系列產(chǎn)品，由 40 多個(gè)系統構成，各系統之間信息高度共享。 財務(wù)會(huì )計部分主要包括總賬管理、薪資管理、固定資產(chǎn)管理、應收款管理、 應付款管理、報賬中心、財務(wù)票據套打、網(wǎng)上銀行、UFO 報表、財務(wù)分析等模塊。 這些模塊從不同的角度，實(shí)現了從預算到核算到報表分析的財務(wù)管理的全過(guò)程。 其中， 總賬管理是財務(wù)系統中最核心的模塊， 企業(yè)所有的核算最終在總賬中體現；
應收款管理、 應付款管理主要用于核算和管理企業(yè)銷(xiāo)售和采購業(yè)務(wù)所引起的資金 的流入、流出；薪資管理完成對企業(yè)工資費用的計算與管理；固定資產(chǎn)提供對設 備的管理和折舊費用的核算； 報賬中心是為解決單位發(fā)生的日常報賬業(yè)務(wù)的管理 系統； 報表生成企業(yè)所需的各種管理分析表； UFO 財務(wù)分析提供預算的管理分析、 現金的預測及分析等功能，現金流量表則幫助企業(yè)進(jìn)行現金流入、流出的管理與 分析。通過(guò)財務(wù)會(huì )計系列的產(chǎn)品應用，可以充分滿(mǎn)足企事業(yè)單位對資金流的管理 和統計分析。
�。ㄒ唬┯糜沿攧�(wù)軟件系統管理 用友 ERP-U8 有多個(gè)子系統組成，各個(gè)子系統都是為同一個(gè)主體的不同方面 服務(wù)的。用友 ERP-U8 為各個(gè)系統提供了一個(gè)公共平臺，用于對整個(gè)系統的公共 任務(wù)進(jìn)行統一管理，系統管理是對用友 ERP-U8 管理系統的各個(gè)產(chǎn)品進(jìn)行統一的 操作管理和數據維護，具體包括賬套管理、年度賬管理、系統用戶(hù)及操作權限的 集中管理、設置統一的安全機制等幾個(gè)方面。我們重點(diǎn)學(xué)習了賬套管理、用戶(hù)及 權限管理和年度帳管理。 賬套管理包括賬套的建立、修改、引入和輸出。其中，系統管理員有權進(jìn)行 賬套的建立、引入和輸出操作，而賬套信息的修改則由賬套主管負責。初次使用 該系統，第一次必須以系統管理員的身份注冊系統管理，建立賬套和制定相應的 賬套主管之后，才能以賬套主管的身份注冊系統管理。由系統管理員建立賬套并 設置了賬套主管后，在未使用相關(guān)信息的前提下，賬套主管可以對某些信息進(jìn)行 調整，以使信息更真實(shí)準確地反映企業(yè)的相關(guān)內容。 用戶(hù)及權限的管理主要包括設置用戶(hù)、設置角色和設置用戶(hù)的權限等內容。 在系統設置了角色后，就可以定義角色的權限，當用戶(hù)歸屬某一角色后，就相應 地擁有了該角色的權限。 角色管理主要包括角色的增加、 刪除、 修改等維護工作。 在系統中，用戶(hù)不僅可以建立多個(gè)賬套，而且每個(gè)賬套可以存放不同年度的會(huì )計 數據。對不同的核算單位、不同時(shí)期數據的操作只需通過(guò)設置相應的系統路徑即 可進(jìn)行，而且系統可以自動(dòng)保存不同會(huì )計歷史數據，方便了對歷史數據的查詢(xún)和 比較分析。年度賬管理主要包括建立年賬、清空年度數據、引入和輸出年度賬及 結轉上年數據等內容。 通過(guò)對系統管理理論知識的學(xué)習和對系統管理實(shí)驗的具體操作， 基本掌握了 ERP-U8 管理軟件中系統管理的工作原理和系統管理中設置用戶(hù)、建立賬套以及 設置權限的方法。
�。ǘ┯糜沿攧�(wù)軟件總賬管理 總賬管理是企業(yè)會(huì )計核算和會(huì )計管理的核心內容， 是確保企業(yè)會(huì )計信息的科 學(xué)性和標準化的關(guān)鍵�？傎~系統是財務(wù)管理系統的一個(gè)基本的子系統，既可獨立
運行，也可同其他系統協(xié)同運轉�？傎~系統概括反映企業(yè)供、產(chǎn)、銷(xiāo)等全部經(jīng)濟 業(yè)務(wù)的綜合信息，在財務(wù)管理系統中處于中樞地位�？傎~管理系統的主要功能包 括系統設置、憑證處理、出納管理、賬表管理、綜合輔助賬、期末處理等�？傎~ 系統概括反映企業(yè)供產(chǎn)銷(xiāo)等全部經(jīng)濟業(yè)務(wù)的綜合信息， 在財務(wù)管理系統中處于中 樞地位�？傎~系統接受薪資系統、固定資產(chǎn)系統、應收應付系統、資金管理、網(wǎng) 上銀行、報賬中心、項目管理、成本管理、存貨核算等系統生成的憑證�？傎~系 統向 UFO 報表系統、管理駕駛艙、財務(wù)分析系統等提供財務(wù)數據，生成財務(wù)報 表及其他財務(wù)分析表。 通過(guò)對總賬管理的學(xué)習，我基本掌握了總賬管理中系統初始化、日常業(yè)務(wù)處 理和期末業(yè)務(wù)處理的內容、工作原理和應用方法。了解了總賬系統與其他子系統 之間的關(guān)系、總賬管理中錯誤憑證的修改方法、銀行對賬的方法和各種賬表資料 的作用和查詢(xún)方法。
�。ㄈ┯糜沿攧�(wù)軟件 UFO 報表管理 會(huì )計報表管理系統是會(huì )計信息系統中的一個(gè)獨立的子系統， 它為企業(yè)內部各 部門(mén)及外部相關(guān)部門(mén)提供綜合反映企業(yè)一定時(shí)期的財務(wù)狀況、 經(jīng)營(yíng)成果和現金流 量的會(huì )計信息。 用友 ERP-U8 軟件中的 UFO 報表管理系統是報表事務(wù)處理的工具，利用 UFO 報表系統既可以編制對外報表，又可以編制各種內部報表。其主要任務(wù)是設計報 表的格式和編制公式， 從總賬系統或其他業(yè)務(wù)系統中取得有關(guān)會(huì )計信息自動(dòng)編制 各種會(huì )計報表，對報表進(jìn)行審核、匯總、生成各種分析圖，并按預定格式輸出各 種會(huì )計報表。 UFO 報表系統是真正的三維立體表，提供了豐富的.實(shí)用功能，完全實(shí)現了三 維立體表的四維處理能力。UFO 的主要有文件管理功能、格式設計功能、數據處 理功能、圖表功能、二次開(kāi)發(fā)功能等。其中文件管理功能是 UFO 提供了各類(lèi)文件 管理功能，除能完成一般的文件管理外，UFO 的數據文件還能夠轉換為不同的文 件格式，此外，通過(guò) UFO 提供的“導入”和“導出”功能，可以實(shí)現和其他流 行財務(wù)軟件之間的數據交換。UFO 提供的格式設計功能，可以設置報表尺寸、組 合單元、畫(huà)表格線(xiàn)、調整行高和列寬、設置字體和顏色、設置顯示比例等等，制 作各種形式的報表，UFO 還提供了自定義模板功能。UFO 的數據處理功能以固定 的格式管理大量不同的表頁(yè)， 能將多達 99999 張具有相同格式的報表資料統一在 一個(gè)報表文件中管理， 并在每張表頁(yè)之間建立有機的聯(lián)系。 此外， 還提供了排序、 審核、舍位平衡、匯總功能；提供了絕對單元公式和相對單元公式，可以方便、 迅速地定義計算公式；提供了種類(lèi)豐富的函數，在系統向導的引導下輕松地從賬 務(wù)及其他子系統中提取數據，生成財務(wù)報表。UFO 可以很方便地對數據進(jìn)行圖形組織和分析，制作包括直方圖、立體圖、圓餅圖、折線(xiàn)圖等多種分析圖表，并能 編輯圖表的位置、大小、標題、字體、顏色、打印輸出。UFO 還能進(jìn)行二次開(kāi)發(fā)。 它提供了批命令和自定義菜單，自動(dòng)記錄命令窗中輸入的多個(gè)命令，可將有規律 性的操作過(guò)程編制成批命令文件， 進(jìn)一步利用自定義菜單開(kāi)發(fā)出適合本企業(yè)的專(zhuān) 用系統。UFO 報表系統主要是從其他系統中提取編制報表所需的數據。用友財務(wù) 軟件中的各個(gè)子系統可向報表子系統傳遞數據， 以生成財務(wù)部門(mén)所需的各種會(huì )計 報表。 通過(guò)理論課學(xué)習和上機實(shí)驗， 我系統地掌握了自定義報表和使用報表模板生 成報表的方法。理解了報表編制的原理及流程，以及報表格式定義、公式定義的 具體操作方法。
�。ㄋ模┯糜沿攧�(wù)軟件薪資管理 薪資管理是指企業(yè)制定的合理的工資發(fā)放制度及系統， 包括不同員工的薪資 標準、薪資的明確組成部分、發(fā)放薪資的政策、薪資發(fā)放辦法和原則、對該員工 工作評價(jià)制度和薪資評價(jià)制度等。薪資管理針對不同的企業(yè)有不同的模式。薪資 管理是企業(yè)管理的重要組成部分。 薪資管理是用友 ERP-U8 管理軟件的一個(gè)子系統，它的任務(wù)是以職工的薪資 原始數據為基礎，計算應發(fā)工資、扣款小計和實(shí)發(fā)工資等，編織工資結算單，按 部門(mén)和人員類(lèi)別進(jìn)行匯總，進(jìn)行個(gè)人所得稅的計算，提供多種方式查詢(xún)、打印薪 資發(fā)放表、各種匯總表，進(jìn)行工資分配與計提，并實(shí)現自動(dòng)轉賬處理。主要功能 包括初始設置、工資業(yè)務(wù)處理和工資報表管理及統計分析。薪資管理系統與系統 管理共享基礎數據；薪資管理系統將工資分攤到的結果生成轉賬憑證，傳遞到總 賬管理系統；另外工資管理系統向成本核算系統傳送相關(guān)費用的合計數據。不同 企業(yè)管理模式不同，工資核算也存在不同的核算模式，用友 ERP-U8 薪資管理系 統提供了單類(lèi)別工資核算和多類(lèi)別工資核算兩種應用方案。 通過(guò)理論課學(xué)習與實(shí)驗練習，我基本掌握了用友 ERP-U8 財務(wù)軟件中薪資管 理系統的初始化設置、日常業(yè)務(wù)的處理、工資分攤、月末業(yè)務(wù)處理、統計分析的 工作流程和實(shí)際操作方法，深刻理解了理論課所學(xué)的知識。
�。ㄎ澹┯糜沿攧�(wù)軟件固定資產(chǎn)管理 用友 ERP-U8 軟件固定資產(chǎn)管理系統主要作用是完成企業(yè)固定資產(chǎn)日常業(yè)務(wù) 的核算和管理，生成固定資產(chǎn)卡片，按月反映固定資產(chǎn)的增加、減少、原值變化 及其他變動(dòng)，并輸出相應的增減變動(dòng)明細賬，按月自動(dòng)計提折舊，生成折舊分配 憑證，同時(shí)輸出一些同“設備管理”相關(guān)的報表和賬簿。本系統主要功能體現在 以下幾個(gè)方面：固定資產(chǎn)系統初始設置，運行固定資產(chǎn)系統并打開(kāi)該賬套后，要 進(jìn)行必要的系統初始設置工作；固定資產(chǎn)卡片管理，固定資產(chǎn)管理在企業(yè)中分為兩部分：一是固定資產(chǎn)卡片臺賬管理，二是固定資產(chǎn)的會(huì )計處理；固定資產(chǎn)折舊 管理，自動(dòng)計提折舊形成折舊清單和折舊分配表，按分配表自動(dòng)制作記賬憑證， 并傳遞到總賬系統，同時(shí)在本系統中可修改、刪除和查詢(xún)此憑證；固定資產(chǎn)月末 對賬、結賬，月末，按照系統初始設置的賬務(wù)系統接口，自動(dòng)與賬務(wù)系統進(jìn)行對 賬，并根據對賬結果和初始設置決定是否結賬；固定資產(chǎn)賬、表查詢(xún)，通過(guò)“我 的賬表”對系統所能提供的全部賬表進(jìn)行管理，資產(chǎn)管理部門(mén)可以隨時(shí)查詢(xún)分析 表、系統表、賬簿和折舊表，提供資產(chǎn)管理效率。另外，系統還能提供固定資產(chǎn) 的多種自定義功能，可以自定義折舊方法、匯總分配周期、卡片項目等；為適應 行政事業(yè)單位固定資產(chǎn)管理的需要，提供整套賬不計提折舊的功能。 通學(xué)習和實(shí)踐操作，主要了解了固定資產(chǎn)管理的功能、與其他系統的主要關(guān) 系、業(yè)務(wù)處理流程等，系統地掌握了建立固定資產(chǎn)賬套，進(jìn)行初始設置、錄入原 始卡片、固定資產(chǎn)增減變動(dòng)的處理、計提折舊和制單的方法。
三、實(shí)習收獲與體會(huì )
三周的實(shí)習時(shí)間轉眼即過(guò)， 雖然在三周的時(shí)間并不能把這一套財務(wù)軟件全部 摸透，不過(guò)我對用友 ERP-U8 軟件有了一個(gè)系統的了解，并掌握用友軟件的基本 操作方法，學(xué)到了不少的新知識，這種學(xué)習和實(shí)踐的過(guò)程也是對我們的鍛煉。在 此次實(shí)習中，首先，我了解了 ERP 管理軟件在經(jīng)濟管理中的重要作用及其工作原 理、內部結構和使用方法。掌握了用友 ERP-U8 軟件中的系統管理、總賬管理、 UFO 報表管理、薪資管理、固定資產(chǎn)管理等相關(guān)內容。其次，通過(guò)實(shí)驗的上機操 作，課上所學(xué)的理論知識與實(shí)際操作相結合，進(jìn)一步鞏固了已學(xué)的理論知識并加 以綜合提高，提高了分析和解決問(wèn)題的能力。通過(guò)此次實(shí)習，我也深刻地體會(huì )到 會(huì )計工作在企業(yè)的日常運轉中的重要性， 以及會(huì )計工作對我們會(huì )計從業(yè)人員的嚴 格要求。在實(shí)際操作中我找出自身存在的不足，對今后的財務(wù)學(xué)習有了一個(gè)更為 明確的方向和目標。 作
為即將畢業(yè)面對社會(huì )的我們來(lái)說(shuō)，這次實(shí)習有著(zhù)非同一般的意義。將會(huì )計 專(zhuān)業(yè)理論知識與專(zhuān)業(yè)實(shí)踐有機地結合起來(lái)，開(kāi)闊了我們的視野，增進(jìn)了我們對企 業(yè)實(shí)際運作情況的認識，對于從來(lái)沒(méi)有走入社會(huì )的我們，這樣的一次實(shí)習是很好 的過(guò)渡，為我們畢業(yè)走向財務(wù)工作崗位奠定了堅實(shí)的基礎。
軟件實(shí)訓報告14
一、實(shí)訓班級：物流10-1
二、實(shí)訓時(shí)間：第1-5周
三、實(shí)訓地點(diǎn)及環(huán)境：一機房、四機房，安裝中海XX物流教學(xué)軟件，能夠鏈接internet
四、實(shí)訓目的：通過(guò)物流管理全面實(shí)訓，使學(xué)生了解現代物流的實(shí)際運作模式，掌握物流基礎操作流程，培養理論與實(shí)踐相結合的實(shí)用型的現代物流人才。
五、實(shí)訓要求：
1、本實(shí)訓以第三方物流企業(yè)的基礎業(yè)務(wù)為范例，按照符合國際慣例的操作流程詳細描述了倉儲、配送、運輸及客戶(hù)管理等四個(gè)主要業(yè)務(wù)環(huán)節的實(shí)際操作過(guò)程。
2、通過(guò)對客戶(hù)需求分析、貨品的入庫、出庫及在庫操作、配送作業(yè)操作以及車(chē)輛調度操作等流程的實(shí)際演練，理解物流各個(gè)環(huán)節的操作原理和相互之間的關(guān)系。
3、在指導老師的指導下，了解物流管理全面操作流程。
4、借助軟件處理日�；镜奈锪鳂I(yè)務(wù)。
5、撰寫(xiě)物流管理全面實(shí)訓報告。
六、實(shí)訓內容（步驟及操作程序）
本次實(shí)訓利用中海XX物流教學(xué)系統軟件，一切有關(guān)實(shí)訓學(xué)習方面的活動(dòng)都是在軟件上進(jìn)行的。實(shí)訓開(kāi)始前，同學(xué)們通過(guò)計算機網(wǎng)絡(luò )internet登錄該軟件，并設置自己的用戶(hù)名和密碼。登錄該軟件后，可以看到該軟件共分為基礎數據、客戶(hù)管理、配送管理、倉儲管理、調度管理、費用產(chǎn)生、統計查詢(xún)、客戶(hù)分析、退出系統等九大部分，每個(gè)部分又包含具體的一些內容、操作。下面我就以實(shí)驗的順序，逐一對每部分進(jìn)行簡(jiǎn)單的介紹。
1. 基礎數據
�。�1） 倉位設置 該部分就是建立模擬倉庫，按照系統
提示的內容，填寫(xiě)倉庫編號、倉位編號、總數量、備注等內容，具體要求是：建立3個(gè)倉庫，每個(gè)倉庫又分為3個(gè)樓層，每層樓有設立10個(gè)倉位。例如：010101代表1號倉庫1號樓1號倉位。注意事項：每個(gè)倉庫的每樓層的總數量必須保持一致。
�。�2） 修改密碼 該部分主要作用就是，供同學(xué)們修改密碼和填寫(xiě)一些基本資料。
2.客戶(hù)管理
�。�1）客戶(hù)資料 建立基本的客戶(hù)資料。其中，包括3個(gè)客戶(hù)類(lèi)型為客戶(hù)的客戶(hù)，3個(gè)為報關(guān)的客戶(hù)，3個(gè)為運輸的客戶(hù)，3個(gè)為裝卸的客戶(hù)。填寫(xiě)客戶(hù)編號、客戶(hù)名稱(chēng)、客戶(hù)簡(jiǎn)稱(chēng)等相關(guān)的資料，之后提交并單擊報價(jià)按鈕，會(huì )進(jìn)入一個(gè)頁(yè)面，填寫(xiě)報價(jià)日期、代墊比例后提交，在點(diǎn)擊報價(jià)明細，分別對建立的12個(gè)客戶(hù)進(jìn)行報價(jià)明細的填寫(xiě)，此步完成之后返回客戶(hù)資料首頁(yè)點(diǎn)擊正式，再點(diǎn)擊報價(jià)進(jìn)入報價(jià)單頁(yè)面，單擊確認即完成此部分。
�。�2）合同管理 此項內容對2.（1）中所建立的12個(gè)客戶(hù)進(jìn)行修改、報價(jià)時(shí)間、修改倉位的操作。修改內容包括：開(kāi)始時(shí)間、結束時(shí)間、倉租性質(zhì)、包租面積-、包租周期等。
�。�3）工廠(chǎng)資料 打開(kāi)工廠(chǎng)資料的頁(yè)面，對2.（1）中所建的3個(gè)客戶(hù)類(lèi)型為客戶(hù)的客戶(hù)分別建立2個(gè)供應商、2個(gè)購買(mǎi)商、1個(gè)購買(mǎi)供應商。填寫(xiě)工廠(chǎng)編號、工廠(chǎng)名稱(chēng)、工廠(chǎng)簡(jiǎn)稱(chēng)、工廠(chǎng)內部編號、地址等，點(diǎn)擊提交即可
�。�4）運輸資料 進(jìn)入此頁(yè)面后，會(huì )看見(jiàn)三個(gè)客戶(hù)類(lèi)型為運輸的客戶(hù)，選中一個(gè)，會(huì )進(jìn)入車(chē)輛信息的頁(yè)面，按照要求完成類(lèi)型、車(chē)型、聯(lián)系人、車(chē)牌號、車(chē)架號的編輯，單擊提交后即完成。
3.配送管理
�。�1）部件維護 此步驟是為客戶(hù)類(lèi)型為客戶(hù)的客戶(hù)建立買(mǎi)賣(mài)關(guān)系的過(guò)程。具體如下：選擇一個(gè)客戶(hù)關(guān)系為客戶(hù)的客戶(hù)，分別從下拉條中選擇一個(gè)供應商、一個(gè)購買(mǎi)商，再編輯部件編號、名稱(chēng)、單位、重量、體積、價(jià)值、部件規格、海關(guān)編號等內容，然后點(diǎn)擊提交完成一個(gè)關(guān)系的建立。
�。�2）入倉管理 進(jìn)入頁(yè)面，單擊新增，編輯入倉單號、合同客戶(hù)、供應商、購買(mǎi)商、入倉件數、貨物性質(zhì)、貿易性質(zhì)、edi單號，點(diǎn)擊提交，然后點(diǎn)擊部件進(jìn)入部件清單頁(yè)面，點(diǎn)擊下拉條系統會(huì )自動(dòng)出現供應部件編號、部件名稱(chēng)、海關(guān)編號、部件規格，點(diǎn)擊提交并返回入倉資料頁(yè)面，再點(diǎn)擊確認，頁(yè)面上方的入倉資料字樣會(huì )變成黃色，就完成了此步；再點(diǎn)擊頁(yè)面上方的`入倉配車(chē)，輸入柜號、車(chē)牌號，點(diǎn)擊提交；點(diǎn)擊入倉報關(guān)，進(jìn)入頁(yè)面單擊確認即可；再進(jìn)入入倉卸車(chē)頁(yè)面，點(diǎn)擊確認；再進(jìn)入入倉驗貨，點(diǎn)擊確認；在單擊分配倉位，選中入倉部件，選擇倉位，點(diǎn)擊確認；再進(jìn)入報關(guān)確認，選擇報關(guān)性質(zhì)，輸入相應的工作量，點(diǎn)擊確認，最后一步進(jìn)入入倉確認頁(yè)面，單擊確認即完成了入倉管理的整個(gè)過(guò)程。
�。�3）出倉選貨 進(jìn)入出倉選貨的頁(yè)面，單擊新增，選擇合同客戶(hù)名稱(chēng)和購買(mǎi)商名稱(chēng)，單擊提交。再選中一個(gè)選貨清單，點(diǎn)擊部件進(jìn)入下一個(gè)頁(yè)面，選中一個(gè)入倉貨物清單，頁(yè)面會(huì )彈出一個(gè)對話(huà)框，輸入適當的出倉數量，提交并返回出倉選貨的頁(yè)面，單擊確認即完成了這步作業(yè)。
�。�4）出倉管理 進(jìn)入頁(yè)面先點(diǎn)擊新增，選擇合適的合同客戶(hù)和購買(mǎi)商，并填入出倉件數和edi單號，提交后點(diǎn)擊部件進(jìn)入下一個(gè)頁(yè)面，直接提交選貨貨物清單，返回上一個(gè)頁(yè)面，單擊確認，頁(yè)面上方的出倉資料字樣會(huì )變成黃色的，這就完成了出倉資料這一步；再進(jìn)入出倉配車(chē)頁(yè)面，輸入車(chē)牌號，然后提交完成此步；進(jìn)入下一個(gè)頁(yè)面，選擇合適的貨幣和匯率，點(diǎn)擊確認結束出倉報關(guān)；再進(jìn)入出倉卸車(chē)頁(yè)面，確認即可；進(jìn)入下一步報關(guān)確認，選擇報關(guān)性質(zhì)，輸入工作量，提交完成；最后一步出倉確認，核對信息無(wú)誤后，點(diǎn)擊確認結束了整個(gè)出倉管理的作業(yè)。
�。�5）修改倉位 進(jìn)入此頁(yè)面后，選擇需要修改的入倉清單，再分配合適的倉位，確認即可。
�。�6）費用處理 進(jìn)入頁(yè)面后先選擇費用類(lèi)型（處理、加班、其他），在選擇一個(gè)客戶(hù)，單擊新增進(jìn)入下一個(gè)頁(yè)面，輸入合適的工作量，提交完成，然后依次完成另外的費用類(lèi)型和另外的客戶(hù)。
�。�7）盤(pán)點(diǎn)處理（8）入倉查詢(xún)（9）選貨查詢(xún)（10）出倉查詢(xún) 這幾個(gè)部分只是一個(gè)查詢(xún)功能，輸入單號，供應商，購買(mǎi)商，即可查到相應的信息。
4.倉儲管理
整個(gè)模塊包括11小部分，其沒(méi)有具體的操作程序，只是查詢(xún)檢驗過(guò)程。
5.調度處理
�。�1）訂車(chē)處理 選中一個(gè)訂車(chē)表頭，單擊明細，在訂車(chē)明細的錄入中填入合適的數據，提交之后再點(diǎn)擊貨物進(jìn)入下一個(gè)頁(yè)面，在訂車(chē)貨物清單中輸入貨物名稱(chēng)、工廠(chǎng)名稱(chēng)等數據，提交確認，再返回訂車(chē)處理的首頁(yè)，點(diǎn)擊確認。
�。�2）調度配載 在頁(yè)面中選中一個(gè)需要配載的記錄，頁(yè)面會(huì )轉入下個(gè)頁(yè)面，選擇合適的運輸公司、車(chē)牌號、噸位，依次點(diǎn)擊提交、調度確認、托運確認。
�。�3）運輸費用 先選擇一條記錄，運輸費用錄入的 頁(yè)面，輸入合適的數據，提交確認即可。
�。�4）運輸明細（5）收支明細（6）托運對賬（7）承運對賬 這幾步對費用賬單起一個(gè)賬單查詢(xún)的作用。
6.費用產(chǎn)生
�。�1）倉租計算 選擇客戶(hù)，輸入結算日期，點(diǎn)擊計算即可。
�。�2）費用核查 頁(yè)面有應收、應付兩項，還有倉租、運輸、裝卸、處理、加班等幾項，依次選擇客戶(hù)，點(diǎn)擊查詢(xún)，將查詢(xún)的記錄提交確認。
�。�3）取消查詢(xún)（4）取消計算 對不需要查詢(xún)計算的記錄進(jìn)行刪除。
�。�5）應收賬單（6）修改應收（7）應付賬單（8）修改應付（9）收付利潤 只對賬單起查詢(xún)修改的作用。
7.統計查詢(xún)8.客戶(hù)分析9.退出系統 沒(méi)有具體操作步驟，不在贅述。
七、實(shí)訓結果
本次實(shí)訓使學(xué)生在理論學(xué)習基礎上，通過(guò)上機以及利用軟件掌握物流的運作模式和基本流程，從而達到理論與實(shí)踐相結合，加強了動(dòng)手能力。這次實(shí)訓從建立倉庫、建立客戶(hù)、建立合同、貨物入倉、選貨出倉等一系列操作，使我認識應用物流軟件的業(yè)務(wù)流程，系統消化和鞏固本課程理論知識。
八、實(shí)訓心得
通過(guò)這次實(shí)習，讓我更深刻地認識到物流軟件的特點(diǎn)和應用領(lǐng)域，接觸更多網(wǎng)絡(luò )知識，了解網(wǎng)絡(luò )經(jīng)濟時(shí)代的企業(yè)經(jīng)濟管理模式，在親身實(shí)踐過(guò)程中學(xué)習和提高。在這個(gè)實(shí)訓中讓我對物流主要的業(yè)務(wù)流程和核心理念有了深刻的理解。在現代的信息時(shí)代中，多種管理都是通過(guò)網(wǎng)絡(luò )、軟件實(shí)現的，于是，對于掌握這方面的知識越來(lái)越重要了，這是一個(gè)非常好的機會(huì )讓我們對物流軟件的更深一步認識，出感覺(jué)到了其優(yōu)越性。
軟件實(shí)訓報告15
1. 概述
1.1 目的
個(gè)人通訊錄是當前每個(gè)人不可缺少的信息系統，通訊錄、聯(lián)系本是每個(gè)人不可缺少的工具，目前以紙介質(zhì)的通訊錄最為普遍。手工的信息管理存在許多弊端，如信息容易丟失、查找費時(shí)、存儲量有限等。隨著(zhù)科技的發(fā)展與人民生活水平的提高，計算機進(jìn)入了千家萬(wàn)戶(hù)。作為計算機應用的一部分，使用計算機對通訊錄進(jìn)行管理，具有著(zhù)手工管理所無(wú)法比擬的優(yōu)點(diǎn)，如：檢索迅速、查找方便、可靠性高、存儲量大、保密性好、壽命長(cháng)、成本低等。這些優(yōu)點(diǎn)能夠極大地提高通訊錄管理的效率。因此，開(kāi)發(fā)一套通訊錄信息管理軟件是很有必要的，并且意義重大。
從根本上改變紙介質(zhì)基礎通訊錄難以長(cháng)久保存、容易丟失的弊端，從而提高信息管理和存儲效率。
1.2 背景
隨著(zhù)互聯(lián)網(wǎng)的爆炸性發(fā)展，人們越來(lái)越習慣于利用電腦實(shí)現所需的服務(wù)，電腦已深深影響到人們生活的各個(gè)方面，廣泛的人際關(guān)系成為一個(gè)人的重要資源。另外，傳統的紙質(zhì)通訊錄不能滿(mǎn)足一部分現代人的需要，而電子通訊錄，由于其不受時(shí)間與空間的限制同時(shí)又具有傳統通訊錄的大部分功能，能夠滿(mǎn)足各類(lèi)用戶(hù)的常規與特殊需求，處理大量的聯(lián)系人信息和眾多的聯(lián)系方式，而且其方便快捷，實(shí)現技術(shù)又比較成熟，受到當代人的喜愛(ài)，是我們開(kāi)發(fā)個(gè)人通信管理系統的主要緣由。
1.3 研究?jì)热?/p>
該系統主要分為兩部分：聯(lián)系人部分和通訊部分。為了方便用戶(hù)查找自己想要的聯(lián)系人信息，要將聯(lián)系人按照組別進(jìn)行分類(lèi)或者按照姓拼音首拼進(jìn)行分類(lèi)。讀者可以按照組別進(jìn)行查找，也可以按照聯(lián)系人姓拼音首拼進(jìn)行查找。本系統還可讓用戶(hù)之間進(jìn)行通訊交流，同時(shí)信息傳遞過(guò)程中會(huì )進(jìn)行敏感詞系統自動(dòng)審查。管理員會(huì )定期審查違章信息，并且進(jìn)行數據統計以及對公共聯(lián)系人進(jìn)行操作，從而是讓用戶(hù)使用個(gè)人管理系統，有更好的體驗。
2．需求分析
2.1 組織機構操作方式上的可行性
我們團隊的成員都是同一個(gè)班級的，相互之間也很熟悉，所以很有利于相互之間的交流和探討，更好的完成系統設計工作。因為團隊的個(gè)人學(xué)習水平及擅長(cháng)的不同，但我們很好地分配了任務(wù)。我們的組長(cháng)范志俊，平時(shí)學(xué)習非�？炭�，功底也比較扎實(shí)，技術(shù)水平也很高，所以由他擔任我們的組長(cháng)，來(lái)管理和給我們成員分配任務(wù)，管理我們系統的設計工作。我們團隊的其他成員非常善于合作服從管理，也對工作盡職盡責。我們團隊內部各盡其責，竭盡全力，共同完成系統工作。所以在組織機構操作方式上是可行的。
2.2 基礎數據的可行性
個(gè)人通訊錄管理系統所需的數據、資料等大部分都可以從圖書(shū)館相關(guān)書(shū)籍中獲取，同時(shí)有些相關(guān)數據可以通過(guò)教材以及周?chē)耐瑢W(xué)、朋友獲取，所以在基礎數據上是可行的。
2.3 經(jīng)濟上的可行性
我們小組是以分工形式來(lái)進(jìn)行本次課程設計，保證了項目的開(kāi)發(fā)周期，節約了時(shí)間成本，也極大縮短了成員對開(kāi)發(fā)、實(shí)現本系統的培訓環(huán)節。所以我們的經(jīng)濟成本是極低的，所以在經(jīng)濟上是可行的。
2.4 技術(shù)上的可行性
軟件需求：操作系統Windows
數據庫：Sql Sever 20xx
E_R制圖部分：億圖
配置需求：計算機（配置要求不高）
因為我們系統界面設計采用C#+WPF語(yǔ)言、VS20013軟件實(shí)現，并且這些軟件所能實(shí)現的基本功能所需的.知識我們基本都有所了解，所以在技術(shù)上是可行的。
2.6 目標分析
個(gè)人通信錄管理系統通過(guò)計算機技術(shù)給用戶(hù)對其通訊錄的管理帶來(lái)便利。
3．數據庫外部設計
3.1標識符和狀態(tài)
數據庫軟件的名稱(chēng)：Sql Sever 20xx
數據庫的名稱(chēng)為：DB_PER_ADDRESSLIST
3.2命名約定
3.2.1表命名命名
全部以T_為開(kāi)頭，加上表所存儲數據所代表的意義的英文名。
用戶(hù)登錄表：T_UserLogin
(id,user_name_user_password,type,user_pic,warn_num,_tf,register_time)
聯(lián)系人表：T_Linkman
(id,first_name,last_name,phone_number,mobile_number,e_mail,group_id,user_id,linkman_pic,first_py,last_py,_tf)
公共聯(lián)系人表：T_Common_Linkman
(id,linkman_name,tel_number,name_py)
組別表：T_Group
(id,name,user_id)
好友表：T_Friend
(id,first_uid,second_uid)
信息表：T_Message
(id,send_id,receive_id,messgae,subtle,datetime,warn_tf)
敏感詞表：T_Subtle
(id,subtle_name)
漢字首拼字庫：T_Word_PY
(id,hz,py,zm)
3.2.2 觸發(fā)器命名
全部以TRI_為開(kāi)頭，加上對應的表名以及進(jìn)行的操作類(lèi)型，二者之間用下劃線(xiàn)分割。
公共聯(lián)系人Insert觸發(fā)器：TRI_Name_Py_Set_Insert
聯(lián)系人Insert觸發(fā)器：TRI_Firstname_Lastname_Py_Set_Insert
信息Inset觸發(fā)器：TRI_Message_Inset
3.2.3存儲過(guò)程命名
全部以Pro_作為開(kāi)頭，加上進(jìn)行操作的所對應的英文名。
敏感詞去重：Pro_Distinct_Subtle
聯(lián)系人與組別表聯(lián)合查詢(xún)：Pro_Select_Linkman_GroupId
用戶(hù)違章數：Pro_User_Warn_Num
所有的數據庫命名都是以具體表的英文詞匯組成，這樣能夠統一數據庫表的命名，也能夠更好的規范數據庫表命名。
3.3設計約定
所有數據庫的設計，采用面向對象的設計方法，首先進(jìn)行對象實(shí)體的設計，最后將對象持久化到數據庫中，所有的表和表之間的關(guān)聯(lián)，這樣能夠將整個(gè)系統的設計和數據庫設計有機的結合起來(lái)。
4．數據庫結構設計
4.1 概念結構設計
概念結構是獨立于實(shí)際數據模型的信息結構，必須將其轉化為邏輯結構后才能進(jìn)行數據庫應用的設計。也就是要將概念上的結構轉化為數據庫系統所支持的
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