IT實(shí)訓報告精選15篇
在現實(shí)生活中，報告有著(zhù)舉足輕重的地位，通常情況下，報告的內容含量大、篇幅較長(cháng)。為了讓您不再為寫(xiě)報告頭疼，以下是小編精心整理的IT實(shí)訓報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
IT實(shí)訓報告1
實(shí)訓目的：
過(guò)財務(wù)會(huì )計實(shí)訓，使得學(xué)生較系統地練習企業(yè)會(huì )計核算的基本程序和具體方法，加強學(xué)生對所學(xué)專(zhuān)業(yè)理論知識的理解、實(shí)際操作的動(dòng)手能力，提高運用會(huì )計基本技能的水平，也是對學(xué)生所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識的一個(gè)檢驗。通過(guò)實(shí)際操作，不僅使得每位學(xué)生掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會(huì )計工作技能和方法，而且能夠切身的體會(huì )出納員、材料核算員、記賬員等會(huì )計工作崗位的具體工作，從而對所學(xué)理論有一個(gè)較系統、完整的認識，最終達到會(huì )計理論與會(huì )計實(shí)踐相結合的目的。
實(shí)訓內容：
以企業(yè)的實(shí)際經(jīng)濟業(yè)務(wù)為實(shí)訓資料，運用會(huì )計工作中的證、賬等對會(huì )計核算的各步驟進(jìn)行系統操作實(shí)驗，包括賬薄建立和月初余額的填制、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記、對賬、結賬等。五〉財務(wù)會(huì )計實(shí)訓的心得及要改進(jìn)的意見(jiàn)或建議：緊張得十天財務(wù)會(huì )計實(shí)訓時(shí)間就這樣在忙碌中匆匆過(guò)去了，留給我的都是豐富的經(jīng)驗和深深的體會(huì )。我們實(shí)訓目的就是：注重“教學(xué)”于“實(shí)踐”相結合，提高學(xué)生的動(dòng)手能力增強對會(huì )計知識進(jìn)一步理解，培養學(xué)生對會(huì )計知識的靈活運用以便在以后的就業(yè)不至于“手慌腳亂”！我們做得實(shí)訓內容大概是這樣的一個(gè)過(guò)程：
1）填制原始憑證
2）根據原始憑證，填記帳憑證
3）根據記帳憑證填總分類(lèi)帳和各種明細帳，現金日記帳，銀行日記帳
4）填制資產(chǎn)負債表和利潤表“簡(jiǎn)單”而似乎又有“煩瑣”實(shí)訓步驟如下：
1）填制原始憑證
2）根據原始憑證，填記帳憑證
3）填制科目匯總表
4）根據科目匯總表填總分類(lèi)帳
5）根據記帳憑證填總分類(lèi)帳和各種明細帳，現金日記帳，銀行日記帳補充：經(jīng)過(guò)這些天的手工記賬，使我的基礎會(huì )計知識在實(shí)際工作中得到了驗證，并具備了一定的基本實(shí)際操作能力。在取得實(shí)效的同時(shí)，我也在操作過(guò)程中發(fā)現了自身的許多不足：
1、比如自己不夠心細，經(jīng)�？村e數字或是遺漏業(yè)務(wù)，導致核算結果出錯，引起不必要的麻煩；
2、雖然這十天里，每筆業(yè)務(wù)的分錄都有參考答案，但實(shí)際工作中還須自己編制會(huì )計分錄，在這方面我還存在著(zhù)一定的不足，今后還得加強練習通過(guò)這十天來(lái)的會(huì )計實(shí)訓深刻的讓體會(huì )到會(huì )計的客觀(guān)性原則、實(shí)質(zhì)重于形式原則、相關(guān)性原則、一貫性原則、可比性原則、及時(shí)性原則、明晰性原則、權責發(fā)生制原則、配比原則、歷史成本原則、劃分收益支出于資本性支出原則、謹慎性原則、重要性原則，和會(huì )計工作在企業(yè)的日常運轉中的重要性，以及會(huì )計工作對我們會(huì )計從業(yè)人員的嚴格要求。
總而言之，十天的實(shí)訓讓我對“填制原始憑證根據原始憑證，填記帳憑證等工作有了更進(jìn)一步的.認識，并在實(shí)際操作過(guò)程中找出自身存在的不足，對今后的會(huì )計學(xué)習有了一個(gè)更為明確的方向和目標。希望在接下來(lái)的日子里，學(xué)校能給我們這些的多的實(shí)訓課，以便我們能不斷地查漏補缺，這樣更能幫助我們財會(huì )專(zhuān)業(yè)的學(xué)生學(xué)好會(huì )計這門(mén)課，為以后走向社會(huì )奠定良好的基礎。通過(guò)實(shí)訓，我們對會(huì )計核算的感性認識進(jìn)一步加強。我們這次實(shí)訓是綜合性訓練，既是主管會(huì )計、審核、出納，又是其他原始憑證的填制人，克服了分崗實(shí)習工作不到位的不完整、不系統現象。加深理解了會(huì )計核算的基本原則和方法，將所有的基礎會(huì )計、財務(wù)會(huì )計和成本會(huì )計等相關(guān)課程進(jìn)行綜合運用，了解會(huì )計內部控制的基本要求，掌握從理論到實(shí)踐的轉化過(guò)程；熟練掌握了會(huì )計操作的基本技能；將會(huì )計專(zhuān)業(yè)理論知識和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐，有機的結合起來(lái)，開(kāi)闊了我們的視野，增進(jìn)了我們對企業(yè)實(shí)踐運作情況的認識，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實(shí)的基礎。
國際貿易具有綜合性、基礎性、應用性和實(shí)踐性較強等特點(diǎn)，實(shí)訓重要的任務(wù)就是讓學(xué)生通過(guò)本次實(shí)訓進(jìn)一步掌握國際貨物買(mǎi)賣(mài)的基本知識和基本技能，學(xué)會(huì )在進(jìn)出口貿易活動(dòng)中，如何才能正確貫徹國家的方針政策和企業(yè)的經(jīng)營(yíng)意圖，實(shí)現的經(jīng)濟效益。
IT實(shí)訓報告2
第一部分；實(shí)訓目的：
通過(guò)抄繪建筑施工圖，加強我們CAD的繪圖能力，把握CAD用于工程制圖的基本操作，了解工程圖紙的格式和要求，能夠用CAD繪制出施工平面圖。達到速度快、質(zhì)量高的繪制出滿(mǎn)足國家標準的圖樣的能力，培養認真、嚴謹的工作作風(fēng)和良好素質(zhì)
第二部分；實(shí)訓準備：
1；每位學(xué)生電腦一臺（都安裝了CAD20xx軟件）
2；打印輸出設備、教學(xué)多媒體系統3；建筑識圖書(shū)籍
第三部分；實(shí)訓要求：
讓學(xué)生能熟練應用CAD技術(shù)繪制圖紙，初步認識利用計算機繪制圖樣的方法和技巧，注重培養分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力，培養認真負責的的工作態(tài)度和嚴謹細致的工作作風(fēng)。
第四部分；實(shí)訓內容
1、基本設置包括圖幅、單位、圖層、線(xiàn)型與線(xiàn)寬及比例、顏色、文字樣式、尺寸、標注樣式等。
2、標準圖幅、標題欄的繪制及文字的書(shū)寫(xiě)與編輯，圖形文件和樣板文件的保存。
3、繪制平面圖形，特別是圓弧的連接問(wèn)題。
4、繪制三視圖與補畫(huà)第三視圖。
5、繪制專(zhuān)業(yè)圖樣（包括建筑平面圖和斷面圖或詳圖、水工結構圖等）。注意事項
1、服從指導老師和機房老師的安排，遵守紀律，不遲到、不早退、不曠課，每天、每節執行考勤制度。
2、愛(ài)護機房設施與公共財產(chǎn)，遵守機房關(guān)于安全等各項規章制度，注意機房?jì)鹊那鍧嵭l生。
3、認真閱讀指導書(shū)和查閱有關(guān)資料，積極思考問(wèn)題，按計劃、有目的的完成實(shí)訓內容。
4、作圖要求：
�。�1）、布局合理，線(xiàn)型、比例正確，字體規范。
�。�2）、圖形的圖線(xiàn)連接正確，三視圖、房屋和水工圖的投影關(guān)系正確，不多線(xiàn)漏線(xiàn)，符合有關(guān)國家標準的規定。
�。�3）、尺寸標注正確、完整、清晰、合理。
�。�4）、圖面的整潔美觀(guān)。
第五部分；實(shí)訓成果
有些同學(xué)進(jìn)了學(xué)院的CAD協(xié)會(huì )接觸這門(mén)課程比我們早，畫(huà)的比我們多；2。有些同學(xué)自己擁有電腦練習的機會(huì )，練習的數量比我們多。由此可見(jiàn)，在大學(xué)里還是要去某些社團鍛煉鍛煉才行。但我也明白：我不能甘于在他人之后，以此為借口而不去迎頭追上那些畫(huà)的快的同學(xué)，能夠做到后來(lái)者居上才是強者的表現。在這次實(shí)訓中我主要有兩點(diǎn)收獲：拉圖框的快速法和有時(shí)輸入@時(shí)為什么會(huì )出現輸入的是。以前老師講課時(shí)，她拉圖框只要啦兩下就OK了，一開(kāi)始還不以為然，但自己上機操作時(shí)發(fā)現自己要拉好幾次才能將邊框拉好。原來(lái)拉邊框是有竅門(mén)的，竅門(mén)就是要將圖框往哪邊拉就要一次性將要往這邊拉的線(xiàn)條都選中，這樣拉圖框就不會(huì )拉斷和拉折，至于輸入@符號顯示這是因為輸入法不能為當前這種（最好是在英文狀態(tài)下）。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的.實(shí)訓讓我對CAD有了一定的了解，讓我能夠比較熟練的運用CAD繪圖，并繪制了一幅建筑平面圖紙。
第六部分；實(shí)訓心得：在這次的實(shí)訓中，我發(fā)現自己的心態(tài)需要鍛煉，遇到些麻煩事時(shí)要學(xué)會(huì )冷靜，如果遇到不順心的事就很煩躁是于是無(wú)補的。我自信自己掌握了CAD這一繪圖軟件的基本知識和基本操作，但我也清楚的知道要精通這一軟件還需今后多下功夫，多多實(shí)踐，多加鉆研。
俗話(huà)說(shuō)“一份耕耘，一份收獲”，這句話(huà)在我們本次實(shí)訓完成CAD任務(wù)的效率方面一點(diǎn)也沒(méi)錯，練習的多的同學(xué)就越熟練，速度就越快。換句話(huà)說(shuō)就是練習與速度成正比。我們說(shuō)CAD實(shí)訓是對CAD課程所學(xué)知識的綜合運用，是CAD知識鞏固與提高的途徑，這有兩個(gè)方面的理由：一。它使CAD理論知識（比如命令、圖表按鈕）更為系統化、全面化；二。它能提高學(xué)習者理論實(shí)操的經(jīng)驗進(jìn)一步激發(fā)使用者學(xué)習鉆研的興趣。
時(shí)間過(guò)的真快，轉眼間CAD實(shí)訓已經(jīng)結束了，第一次上機好像昨天一樣。如果沒(méi)有老師的辛勤傳授和指導，缺乏同學(xué)的指點(diǎn)恐怕有些問(wèn)題我還是一頭霧水，在此，我向實(shí)訓期間指導我的老師和給我指點(diǎn)迷津的同學(xué)表示感謝。
IT實(shí)訓報告3
實(shí)驗一：
實(shí)驗步驟
(1)啟動(dòng)LabVIEW，創(chuàng )建一個(gè)VI并命名為test1。
(2)在前面板中放置一個(gè)溫度計控件，并修改控件標簽名為發(fā)動(dòng)機溫度和設置最大值為100。該控件從“控件—經(jīng)典—經(jīng)典數值”子選項板中獲得。
(3)按同樣的方法在前面板中放置一個(gè)儀表控件，并修改儀表控件的標簽名為汽車(chē)速度，標尺刻度范圍為0～150。
(4)按同樣的方法在前面板中放置一個(gè)數值輸入控件，并修改控件標簽名為發(fā)動(dòng)機轉速。
(5)從“窗口”下拉菜單中選擇“顯示程序窗口”切換到程序框圖窗口。
(6)在程序窗口中創(chuàng )建乘法函數，該函數中函數選項板中的“函數—編程—數值”子選項板中選擇，并和發(fā)動(dòng)機轉速輸入控件連線(xiàn)，為乘法函數創(chuàng )建一個(gè)常量，修改為圖中所示值。
(7)按同樣的方法創(chuàng )建加法函數、平方根函數和除法函數，并按圖中所示修改常量值和連好線(xiàn)。
(8)切換至前面板，在發(fā)動(dòng)機轉速控件中輸入數值，點(diǎn)擊運行按鈕，運行VI程序。
(9)修改圖標為T(mén)/V以表示該子VI輸出量為發(fā)動(dòng)機溫度和汽車(chē)速度，并保存。
前面板：
程序框圖：
實(shí)驗二：
實(shí)驗步驟：
(1)啟動(dòng)LabVIEW，創(chuàng )建一個(gè)vi并保存為test2。
(2)在前面板中創(chuàng )建一個(gè)旋鈕控件，修改標簽名為發(fā)動(dòng)機轉速，設置數值范圍為0～5000，從旋鈕控件中調出一個(gè)數字顯示控件來(lái)同步顯示旋鈕控件當前值。
(3)在前面板創(chuàng )建兩個(gè)數值顯示控件，并修改標簽名為汽車(chē)速度和發(fā)動(dòng)機溫度。
(4)切換至程序框圖窗口。
(5)在程序框圖中創(chuàng )建一個(gè)大于或等于函數。
(6)在程序框圖中調用實(shí)驗一的子函數，從函數選板中的.“函數—選擇VI”選在實(shí)驗一創(chuàng )建的子vi.vi。
(7)在程序框圖中創(chuàng )建一個(gè)蜂鳴器函數，并按圖示連線(xiàn)情況連線(xiàn)。
(8)切換至前面板，在發(fā)動(dòng)機轉速中輸入數值，點(diǎn)擊運行按鈕運行。
前面板：
程序框圖：
實(shí)驗三：
實(shí)驗步驟：
(1)創(chuàng )建一個(gè)VI，在前面板中創(chuàng )建一個(gè)波形圖控件。
(2)在前面板添加一個(gè)波形圖表控件。
(3)切換到程序窗口圖。
(4)在程序框圖中創(chuàng )建一個(gè)For循環(huán)，并給For循環(huán)創(chuàng )建一個(gè)常量，設置值為50.
(5)在For循環(huán)中放置一個(gè)隨機數函數。
(6)在For循環(huán)中放置一個(gè)整數倍毫秒函數，并為期創(chuàng )建常量，設置常量值為100.
(7)按照程序框圖連好線(xiàn)，切換至前面板，點(diǎn)擊運行按鈕運行程序。
前面板：
程序框圖：
實(shí)驗四：
實(shí)驗步驟：
(1)新建一個(gè)VI，在前面板中添加一個(gè)波形圖控件。
(2)在前面板中添加一個(gè)顯示二維數組中元素的數值顯示控件。首先創(chuàng )建一個(gè)空數組和一個(gè)數值顯示控件，然后將數值顯示控件拖放入空的數組中作為數組的輸入數據類(lèi)型。用鼠標拖動(dòng)數組顯示要求的行數和列數。
(3)切換至程序框圖，在程序框圖中放置一個(gè)For循環(huán)，并設置循環(huán)總數為100.
(4)在For循環(huán)中放置一個(gè)隨機數函數、兩個(gè)乘法函數、一個(gè)除法函數和一個(gè)正弦函數。
(5)在程序框圖中創(chuàng )建一個(gè)數組函數和一個(gè)寫(xiě)入電子表格文件函數并將其拖放至圖中合適位置。
(6)按圖示連好線(xiàn)，并為圖中所示的兩個(gè)數值常量函數的輸入端創(chuàng )建常量，分別為50和2。
(7)切換至前面板，點(diǎn)擊運行按鈕運行程序。
前面板：
程序框圖：
實(shí)驗五：
實(shí)驗步驟：
(1)新建一個(gè)VI，在前面板中創(chuàng )建兩個(gè)波形圖控件，并分別修改標簽為合成波形圖和相位譜分析。
(2)切換至程序框圖，在程序框圖中放置一個(gè)正弦波函數。
(3)為正弦函數創(chuàng )建輸入控件，修改標簽為頻率1，幅值1和相位1，設置參數值分別為5Hz、3Hz、90Hz。
(4)接步驟(2)、(3)再創(chuàng )建一個(gè)正弦函數，并設置相應值為3Hz、2Hz、0Hz。
(5)在其中一個(gè)正弦函數的采樣信息輸入端子處點(diǎn)擊鼠標右鍵，創(chuàng )建一個(gè)輸入控件，該控件包含采樣頻率和采樣數，設置參數為100Hz和200Hz，并將其輸入至另一個(gè)正
IT實(shí)訓報告4
根據中央廣播電視大學(xué)《關(guān)于進(jìn)一步加強廣播電視大學(xué)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節的意見(jiàn)》及《關(guān)于廣播電視大學(xué)理工農科加強實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節工作的實(shí)施意見(jiàn)》的有關(guān)精神，達到“開(kāi)放教育”水利水電工程與管理專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃中規定的“培養適應水利水電生產(chǎn)第一線(xiàn)需要，德、智、體、美等方面全面發(fā)展，從事水資源管理或水利水電工程建設、運行、管理的應用型高等專(zhuān)門(mén)人才”的培養目標要求，特制定新疆廣播電視大學(xué)“開(kāi)放教育”水利水電工程與管理專(zhuān)業(yè)（專(zhuān)科）綜合實(shí)訓教學(xué)實(shí)施方案。
一、綜合實(shí)訓的性質(zhì)、目的與要求
綜合實(shí)訓是廣播電視大學(xué)“開(kāi)放教育”水利水電工程與管理專(zhuān)業(yè)（專(zhuān)科）的集中實(shí)踐教學(xué)環(huán)節。本專(zhuān)業(yè)的綜合實(shí)訓是理論聯(lián)系實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)，是本專(zhuān)業(yè)最重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節之一，學(xué)分為10學(xué)分。綜合實(shí)訓的任務(wù)是使學(xué)生進(jìn)一步鞏固和加深理解所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識，開(kāi)闊視野，擴大學(xué)生的知識面，使學(xué)生具有綜合運用專(zhuān)業(yè)知識獨立完成職業(yè)崗位工作及解決工程實(shí)際問(wèn)題的能力，為畢業(yè)后迅速適應職業(yè)崗位要求創(chuàng )造基礎。
通過(guò)綜合實(shí)訓達到以下要求：
1．使學(xué)生進(jìn)一步了解施工技術(shù)、施工機械和施工組織的基本知識，掌握主要工種施工的實(shí)際操作技能和質(zhì)量要求，熟悉這些工種的工藝過(guò)程；
2．提高學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、運用所學(xué)知識獨立思考、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力；
3．培養學(xué)生設計計算、編寫(xiě)設計文件、使用規范手冊和應用計算機的能力；
4．培養學(xué)生調查研究、查閱技術(shù)文獻和資料及編寫(xiě)技術(shù)文檔的能力。
二、綜合實(shí)訓的時(shí)間
實(shí)訓時(shí)間為10周，建議安排在第五學(xué)期以后。
三、綜合實(shí)訓的內容
在綜合實(shí)訓時(shí)間有限的前提下，各地州電大和教學(xué)點(diǎn)可根據本專(zhuān)業(yè)學(xué)生人數、當地對人才的不同需求情況，并考慮畢業(yè)生個(gè)人的意愿及發(fā)展方向，有針對性地制定綜合實(shí)訓計劃，確定相應的實(shí)訓崗位和內容。實(shí)訓崗位建議：
1．施工管理崗位；
2．生產(chǎn)設計崗位；
3．工程建設監理崗位；
4．工程概預算與招投標崗位；
5．其它。
四、綜合實(shí)訓的教學(xué)方式
綜合實(shí)訓提倡采用多種形式，從當地和學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，推薦采用以下兩種方式之一：
1．以實(shí)際的水利工程施工現場(chǎng)作為實(shí)訓的基地，學(xué)生直接參與生產(chǎn)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)習專(zhuān)業(yè)技能，練就崗位能力。綜合實(shí)訓的工作崗位原則上必須是水利水電建設、管理、生產(chǎn)、服務(wù)一線(xiàn)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位，如當地沒(méi)有合適的水利工程也可以是相近的能滿(mǎn)足綜合實(shí)訓要求的其他土木建筑工程的生產(chǎn)崗位。
2．以虛擬的單位工程為實(shí)訓對象，針對特定崗位，組織綜合實(shí)訓教學(xué)活動(dòng)。
五、綜合實(shí)訓的成果要求
綜合實(shí)訓全部結束，要求提交的成果為：實(shí)訓單位鑒定意見(jiàn)、實(shí)訓日記、實(shí)訓報告(技術(shù)論文)。實(shí)訓單位的鑒定意見(jiàn)應由實(shí)訓指導教師或項目經(jīng)理親自填寫(xiě)，并有親筆簽名、蓋實(shí)訓單位或項目經(jīng)理部公章(原件)。
實(shí)訓日記應包括：工程名稱(chēng)、工程規模、結構形式、項目負責人、技術(shù)負責人等內容。還需記錄每天的'氣溫、氣象等情況以及每天的實(shí)訓工作內容。實(shí)訓報告(技術(shù)論文)
實(shí)訓報告：
對實(shí)訓進(jìn)行全面總結。主要是進(jìn)行了哪些內容的實(shí)訓，是否達到實(shí)訓的目的和要求；本次實(shí)訓活動(dòng)的收獲和體會(huì )。
內容要求完整、條理清楚、語(yǔ)句通順、體會(huì )深刻。
實(shí)訓報告要求有目錄、正文、參考資料或附錄。實(shí)訓報告不得少于XX字。
六、成績(jì)評定標準
綜合實(shí)訓的成績(jì)應根據學(xué)生在綜合實(shí)訓中的表現、實(shí)訓單位鑒定意見(jiàn)、實(shí)訓任務(wù)完成情況（實(shí)訓日記、實(shí)訓報告）由指導教師給出初評成績(jì)，報地州電大分校審核匯總成績(jì)。
綜合實(shí)訓成績(jì)按優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五級分評定，具體標準如下：
優(yōu)秀：綜合實(shí)訓態(tài)度端正，實(shí)訓活動(dòng)中表現良好，圓滿(mǎn)完成預定的實(shí)訓任務(wù)；提交實(shí)訓成果齊備，裝訂規范；實(shí)訓總結內容全面、合理，有個(gè)人獨立見(jiàn)解，條理清楚、文章通順，字跡工整，圖面整潔，無(wú)錯誤。
良好：綜合實(shí)訓態(tài)度端正，實(shí)訓活動(dòng)中表現良好，完成預定的實(shí)訓任務(wù)；提交實(shí)訓成果齊備，裝訂規范；實(shí)訓總結內容比較全面、合理，有一定的個(gè)人獨立見(jiàn)解，條理清楚、文章較通順，字跡工整，圖面整潔，無(wú)大錯誤。
中等：介于“良好”和“及格”之間。
及格：綜合實(shí)訓態(tài)度基本端正，能夠參加綜合實(shí)訓活動(dòng)，能夠完成預定的主要實(shí)訓任務(wù)；提交實(shí)訓成果基本齊備，裝訂基本規范；實(shí)訓總結內容基本合理，條理基本清楚、文章較通順，字跡比較工整，圖面比較整潔，無(wú)原則性錯誤。
不及格：未達到上述及格條件的；抄襲他人實(shí)訓成果的。
七、綜合實(shí)訓的組織實(shí)施及教學(xué)質(zhì)量監控
1.為保證本專(zhuān)業(yè)綜合實(shí)訓環(huán)節得到具體落實(shí)，要求不具備承擔綜合實(shí)訓環(huán)節實(shí)施條件的辦學(xué)單位應與有承擔能力的當地專(zhuān)業(yè)院校以及水利水電單位簽訂合作協(xié)議，建立自己的綜合實(shí)訓環(huán)節教學(xué)基地。
2.各試點(diǎn)辦學(xué)單位應成立由主管教學(xué)的負責人和本專(zhuān)業(yè)教師、指導教師（或工程技術(shù)人員）組成的指導委員會(huì )（或指導小組），負責處理綜合實(shí)訓環(huán)節實(shí)施過(guò)程中的一切有關(guān)事宜，并依據本實(shí)施方案，根據當地的實(shí)際情況，制定本專(zhuān)業(yè)綜合實(shí)訓環(huán)節的具體實(shí)施細則。
3.綜合實(shí)訓教學(xué)環(huán)節必須嚴格按照本專(zhuān)業(yè)的教學(xué)計劃和綜合實(shí)訓教學(xué)大綱的要求進(jìn)行。各地州電大分校應對綜合實(shí)訓環(huán)節的工作進(jìn)行必要的現場(chǎng)檢查、嚴格把關(guān)。
4．綜合實(shí)訓環(huán)節不得免修。修完本專(zhuān)業(yè)全部主干課程，已修課程學(xué)分達到畢業(yè)所需最低學(xué)分80％以上的學(xué)生可以參加綜合實(shí)訓。
5．地州電大負責綜合實(shí)訓成績(jì)的初審和匯總。新疆電大對綜合實(shí)訓環(huán)節的實(shí)施條件（包括實(shí)訓場(chǎng)所、指導教師等）、教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)進(jìn)度和過(guò)程、完成情況及成績(jì)評定等進(jìn)行全面地檢查驗收，對綜合實(shí)訓的成果和成績(jì)進(jìn)行終審。中央電大組織對終審結果進(jìn)行檢查驗收。
八、上報材料的內容、時(shí)間與教學(xué)信息反饋
上報材料的內容和時(shí)間：
附表3至附表7以及學(xué)生的綜合實(shí)訓成果（包括實(shí)訓單位鑒定、實(shí)訓日記、實(shí)訓報告）等材料一并于12月5日（春季）或6月5日（秋季）前上報新疆電大遠程教育學(xué)院進(jìn)行終審。
IT實(shí)訓報告5
一、實(shí)訓目的
出納是實(shí)踐性很強的學(xué)科，作為未來(lái)社會(huì )的出納專(zhuān)業(yè)人員，就應培養較強的出納工作的實(shí)際操作潛力。在經(jīng)過(guò)兩年半的專(zhuān)業(yè)學(xué)習掌握超多理論知識的前提下，將理論聯(lián)系于實(shí)踐，加深對工作流程和工作資料的了解，提高運用出納基本技能的水平，到達學(xué)以致用的目的，爭取做到既鍛煉了自己的實(shí)際操作水平，又培養了分析解決實(shí)際問(wèn)題的潛力，認識自身的優(yōu)勢和不足。
二、實(shí)訓單位及崗位簡(jiǎn)介
我的實(shí)訓單位是xx公司，是一家鄉鎮綜合性私營(yíng)企業(yè)。
公司財務(wù)部設有一個(gè)出納，一個(gè)出納助理和一個(gè)出納。我的實(shí)訓崗位是出納，負責公司下屬的一家超市，日常實(shí)務(wù)操作主要涉及日�，F金的收付管理、前臺收銀柜的零錢(qián)兌換、工資的支付、往來(lái)業(yè)務(wù)的核算，包括以經(jīng)濟業(yè)務(wù)的發(fā)生為基礎填制憑證，登記賬簿，填寫(xiě)銀行電匯單，記錄銀行對賬單，編制出納報告等。實(shí)訓單位以半手工、半電算化方式進(jìn)行出納核算的。
三、實(shí)訓資料及過(guò)程
上班的第一天，在出納的監督下，前任出納和我做了交接工作。我將移交事項（主要就是庫存現金、銀行存款、出納憑證、日記賬、收款收據、印章）逐筆登記在移交清冊上，然后逐項點(diǎn)清，最后三方簽字蓋章。隨后，前任出納又將保險柜的鑰匙及工作臺、室的鑰匙交給我，并教我使用保險柜。在基本掌握之后，我立即更改保險柜密碼。之后，主任教我使用單位的財務(wù)軟件。首先修改了口令，然后才正式開(kāi)始學(xué)習。雖然不是我在校期間學(xué)習的用友、金蝶軟件，但處理起來(lái)大同小異，當初基本功學(xué)的很扎實(shí)，所以沒(méi)多長(cháng)時(shí)間就上手了。
接下來(lái)的幾天，主任安排我瀏覽公司以前的憑證，并觀(guān)察主任工作，了解工作的大致資料和過(guò)程。因為在校做過(guò)超多的練習，基礎打得很好，所以根本就不愿意細看。也許正是因為這種自負的心態(tài)，才會(huì )在以后工作中出現問(wèn)題：超市為購買(mǎi)褲子的顧客帶給免費改褲腳的服務(wù)，開(kāi)憑證時(shí)我不是不會(huì )，只是不知該記哪個(gè)出納科目。只好硬著(zhù)頭皮去問(wèn)，主任雖然沒(méi)說(shuō)什么，但自己總要有覺(jué)悟。于是我又把以前的憑證拿出來(lái)，仔仔細細的看了一遍，熟悉企業(yè)賬戶(hù)的設置及使用，對于特殊的明細還專(zhuān)門(mén)做了記錄，如進(jìn)場(chǎng)費、攤位費等的歸屬；“營(yíng)業(yè)外支出”賬戶(hù)在不同時(shí)期明細的使用等。
經(jīng)過(guò)近一星期的觀(guān)察，我最后“修成正果”，開(kāi)始自己著(zhù)手處理工作。一天工作的開(kāi)始就是發(fā)放備用金，根據總額按不同面值和幣值的比例發(fā)放到收銀員手里，并由收銀員在領(lǐng)用單上簽字。而一天工作的結束就是晚上營(yíng)業(yè)結束后收錢(qián)。超市有一個(gè)進(jìn)銷(xiāo)存的軟件，和收銀機的系統連在一齊。先打印出當天的收銀匯總表，收銀員來(lái)交錢(qián)，首先清點(diǎn)數目，檢查有無(wú)假幣，然后開(kāi)收據，出納和收銀員簽字。交款完畢，和收銀員收銀匯總表進(jìn)行核對，檢查金額是否相符，短款由收銀員負責賠償。
根據收據和匯總表做日銷(xiāo)售損益表，填制記賬憑證，登記賬簿。一天的工作就此結束。一早一晚的時(shí)間就是坐在辦公室，隨時(shí)為收銀臺兌換零錢(qián)和處理相關(guān)業(yè)務(wù)。每一天都有經(jīng)濟業(yè)務(wù)發(fā)生，都要填制記賬憑證，都要登帳。日記賬看似簡(jiǎn)單，但真正操作起來(lái)很容易出錯。為了避免出錯，我登帳時(shí)都是加倍的`留意再留意，帳登下來(lái)一點(diǎn)錯誤也沒(méi)有。月末結帳，每一帳頁(yè)要結一次，每個(gè)月也要結一次，計算下來(lái)，還是按計算器按到手酸。我會(huì )先用鉛筆寫(xiě)結果，然后再計算一遍，如果兩遍結果一致，且賬實(shí)相符，再往帳薄上填寫(xiě)。帳結完之后，我通常會(huì )把本月的帳從頭到尾再算一遍。
月末還要集中錄入憑證，先進(jìn)入速達出納軟件的錄入記賬憑證的界面，錄入摘要，然后選出納科目，并在相應的出納科目的借貸錄入金額，最后再檢查各個(gè)要素準確無(wú)誤后保存。錄入期間，我發(fā)現了自己的不足，就是出納科目編號的識記。在錄入科目時(shí)，如果你記得編號，直接輸入即可自動(dòng)顯示。而我并不熟悉編號，只好按部就班，透過(guò)出納科目按鈕一步一步找，很浪費時(shí)間。但是還好，公司業(yè)務(wù)不復雜，錄入一些憑證后，我就記住了常用科目的編號，錄入速度有了很大的提高。
實(shí)訓期間，收款業(yè)務(wù)只涉及收銀和出售會(huì )員卡，因此最常接觸的應屬付款問(wèn)題。因為款項一旦付出，發(fā)生差錯是很難追回的，難以追回的由我負責賠償，所以在辦理付款業(yè)務(wù)時(shí)個(gè)性的謹慎。支出每一筆資金的時(shí)候，我必須要明白準確的收付金額，明確收款人和付款的用途，對于不合理不合法的付款我是堅決不予以支付。付款時(shí)最重要的就是審核單據手續是否齊全，而重中之重就是查看簽字是否齊全：首先要由店長(cháng)清點(diǎn)核實(shí)貨物，并簽字，證明貨物核實(shí)入庫；然后，由經(jīng)理簽字表示同意付款；最后由出納簽字確認。三個(gè)簽字少一不可。公司的付款一般都是以現金結算，所以我都要求收款人當面清點(diǎn)確人。
每個(gè)月我都要定期將銀行存款日記賬與銀行對賬單核對，并作出銀行存款余額調節表。這份工作是透過(guò)科脈x啟謀軟件完成的，將銀行記錄和銀行發(fā)來(lái)的對賬單輸入到銀行對賬單庫中，確定對賬的科目和方式，按對賬條件進(jìn)行篩選，并將篩選的記錄送入銀行日記賬未達賬庫中。最后在銀行對賬單庫與日記賬庫之間進(jìn)行記錄的自動(dòng)核對和核銷(xiāo)，自動(dòng)生成銀行存款余額調節表。
一段時(shí)間下來(lái)，出納工作基本已經(jīng)熟練掌握，工作也得心應手，相對地空余時(shí)間就很多了。主任就會(huì )教我炒股等個(gè)人理財方面的東西，這才意識自己缺乏很多知識，要好好充電才行。真得很慶幸遇到這么好的老師。
四、實(shí)訓總結及體會(huì )
在這短短的十周時(shí)間里，我每時(shí)每刻都告誡自己，我在公司里的表現不僅僅代表的是我個(gè)人的形象，還關(guān)乎著(zhù)學(xué)校的聲譽(yù)，所以我在各方面嚴格要求自己，我虛心請教的態(tài)度和扎實(shí)的實(shí)力、出色的表現贏(yíng)得了公司的認可。
近三個(gè)月的實(shí)訓生活，讓我成熟了許多，個(gè)人潛力也有了很大進(jìn)步。我接觸到了真正的賬本、憑證，親手進(jìn)行了實(shí)際業(yè)務(wù)的處理，不僅僅培養了實(shí)際動(dòng)手潛力，增加了實(shí)際操作經(jīng)驗，還讓我對出納實(shí)務(wù)的認識從純理性上升到實(shí)踐。既開(kāi)闊了視野，又增長(cháng)了見(jiàn)識，真可謂上了十分珍貴的一課，讓我對今后的學(xué)習有了更進(jìn)一步的認識：學(xué)習更重要的是如何將學(xué)到的知識應用于實(shí)踐，不就應局限于表面，深層的精髓不下苦功是難于取得的。
實(shí)訓生活讓我懂得，在社會(huì )這個(gè)大家庭里，人際關(guān)系至關(guān)重要，良好的人際能給工作帶來(lái)順利，帶來(lái)機遇，帶來(lái)成功。一株臘梅在墻角瘦瘦地綻放，仍能一庭暗香；一條小溪在山澗緩緩地流淌，仍是一河生命。萬(wàn)物都有所能，都有所歸。在工作中把每個(gè)人都當作良師益友，把握住自己，那么就能收獲真正的成功。
今后的工作還會(huì )遇到許多新的東西，這些東西會(huì )給我帶來(lái)新的體驗和體會(huì )。因此，我堅信：只要對自己充滿(mǎn)信心，善于發(fā)現，勇于挖掘，有恒心、細心和毅力，必須會(huì )有更大的收獲，到達成功的彼岸。我深信這段實(shí)訓的經(jīng)歷為我踏入社會(huì )工作做了一次全面而充分的準備，會(huì )讓我以更好的姿態(tài)融入社會(huì )，為真正施展我的才能、走上工作崗位打下堅實(shí)的基礎。
IT實(shí)訓報告6
實(shí)習很快要結束了，十幾年的學(xué)生生涯將要接近尾聲，實(shí)習是我跨入社會(huì )進(jìn)行的一個(gè)熱身運動(dòng)。畢業(yè)后，我們又邁來(lái)一新的起點(diǎn)。新的旅程艱難又寬廣，我們又要迎接新的挑戰，實(shí)習其實(shí)就是把自我學(xué)到的知識用到平時(shí)實(shí)際工作中去，在實(shí)習中不斷磨練自我，增加一些實(shí)踐經(jīng)驗，從中找出自我不足之處，虛心學(xué)習一些實(shí)用知識，在實(shí)習工作中不斷學(xué)習，反復推敲，事事總結，從中積累自我的一些實(shí)用經(jīng)驗，我抱著(zhù)這樣的觀(guān)念和目的，我選擇了杭州攜職旅社有限公司為實(shí)習單位。
經(jīng)過(guò)三個(gè)月的實(shí)習此刻我深深的感到當初的選擇是我人生中最幸運的其中一件，因為第一，公司是杭州工商注冊，為全國各地來(lái)杭州求職的大學(xué)生供給住宿并給他們進(jìn)行免費職前培訓，幫忙找到工作的單位，所涉及的行業(yè)比較新穎并且前景看好，發(fā)展潛力大；第二他又是新型企業(yè)需要有一批有x有知識有才能的人去創(chuàng )業(yè)，去開(kāi)拓它也是一個(gè)最能鍛煉人的地方，這將對我們日后的工作經(jīng)驗的積累也是具有幫忙，也給我們實(shí)習供給鍛煉的平臺，首選單位，并有許多晉升的機會(huì )。第三公司的老總是一個(gè)有想法，有遠見(jiàn)規劃，并很有才華的一位領(lǐng)導人，能找到這么好的一個(gè)實(shí)習機會(huì )，確實(shí)是我三生有幸，異常對我來(lái)說(shuō)，一個(gè)從農村考入大學(xué)的而又剛從學(xué)校邁入社會(huì )的青年來(lái)說(shuō)，任何實(shí)踐經(jīng)驗去裝滿(mǎn)它。而在實(shí)習期間，攜職的老總總能在工作中耐心指導我，在具體工作操作中點(diǎn)撥我，并能在生活中也經(jīng)常指點(diǎn)我，他會(huì )給我們進(jìn)行職前培訓，實(shí)用指導，規范化訓練，還經(jīng)常帶我們出去與社會(huì )接觸，實(shí)地傳授一些經(jīng)驗和技巧，包括與人溝通，做人準則及與外界聯(lián)絡(luò )和聯(lián)系，注重培養我實(shí)戰本事。在實(shí)習中我已深入感覺(jué)到攜職老總又是我們的良師益友，他身上有許多讓人欽佩的才華和優(yōu)點(diǎn)，從而使我產(chǎn)生模仿他值得我學(xué)習的一切�？偠灾�，經(jīng)過(guò)攜職的實(shí)習，確實(shí)讓我感到受益匪淺。
經(jīng)過(guò)實(shí)習，現我對待工作的態(tài)度也有了提高的正確認識，樂(lè )觀(guān)和進(jìn)取是我們首選，不管有多么的艱苦，我們都會(huì )去應對，去挑戰，目的是能磨練自我的意志，使之能迅速成長(cháng)。攜職是一個(gè)剛進(jìn)入創(chuàng )業(yè)起步階段的企業(yè)，很多工作也需要靠大家的自覺(jué)性，雖然工作已有勞目標，但需要經(jīng)過(guò)自我穿身去體驗嘗試，坐落才會(huì )有第一手的市場(chǎng)反饋信息。一旦方案制定，同時(shí)又需要立刻去執行，有時(shí)候及市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)這塊又要兼顧就業(yè)服務(wù)和招聘公司人員等各方面的`工作，有時(shí)確實(shí)感到工作壓力還是很大的，但由于我能踏踏實(shí)實(shí)地去干，去做，最終總結讓我看到成績(jì)我也會(huì )感到很欣慰的。
�、僭趯�(shí)習中我還和各類(lèi)培訓企業(yè)以及高校進(jìn)行聯(lián)系，
�、诰�(xiàn)上線(xiàn)下的宣傳，如網(wǎng)絡(luò )百度貼吧，線(xiàn)下經(jīng)過(guò)省市人才市場(chǎng)資料的派發(fā)，
�、蹖θ胱∪藛T供給就業(yè)服務(wù)，
�、苓M(jìn)行攜職人員的的面試和筆試等工作，從而還要進(jìn)行一些旅社知識和規范操作的實(shí)訓。經(jīng)過(guò)以上具體工作，我覺(jué)得很多工作需要我去摸索和探討，要不怕吃苦，勇于激流勇進(jìn)，有的工作雖然單挑又重復，但這是磨練意志最有效的方法，我告誡自我要認真完成，對每項工作都要他看成是公司對自我的一次考核，做到每一件事的過(guò)程中遇到困難，必須要爭取不拋棄，不放下，堅持“戰斗”，只要期望還在，勝利必須屬于我們。
實(shí)習立刻就要結束，但我已對攜職有了深受的感情，那里有一個(gè)能戰斗的團隊，我將留下來(lái)繼續戰斗。能成為一名攜職的正式員工我感到十分榮幸和光榮。在實(shí)習中取得了一些成績(jì)，得到了許多寶貴的經(jīng)驗，但我深知千萬(wàn)不能滿(mǎn)足現狀，這才是萬(wàn)里長(cháng)征剛邁出第一步，我還要不斷努力，發(fā)揚成績(jì)，用于拼搏，爭取更大的提高！
IT實(shí)訓報告7
一、目的和要求
本實(shí)訓是高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院機械類(lèi)專(zhuān)業(yè)的一門(mén)實(shí)踐教學(xué)課程，它的任務(wù)是對學(xué)生進(jìn)行機械加工技術(shù)基本知識和基本技能的訓練，使學(xué)生具備一定的機械加工實(shí)際操作能力。為學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識和職業(yè)技能打下基礎，機械加工實(shí)訓是提高實(shí)踐能力、增強感性認識、為后續理論課教學(xué)提供必要的工藝基礎的重要環(huán)節。
課程教學(xué)的特點(diǎn)是，采用實(shí)踐與現場(chǎng)教學(xué)形式，運用講解、示范、指導和講評等教學(xué)環(huán)節，貫徹講解與示范相結合，集體指導和個(gè)別指導相結合的方法。
通過(guò)機械加工實(shí)訓使學(xué)生達到如下目的和要求：
掌握機械加工基本操作相應的安全知識。
2。掌握機械零件常用加工方法及所用設備的結構原理，工卡量具的操作，具有獨立完成簡(jiǎn)單零件加工能力。
3。系統地掌握機械加工各工種的基本操作技能，同時(shí)結合生產(chǎn)實(shí)踐逐步提高加工精度，熟練操作程度。
4。學(xué)會(huì )對工藝過(guò)程的分析能力，了解新工藝、新技術(shù)、新材料在現代制造業(yè)中的地位和應用。
5。為后繼課程積累必要的實(shí)踐知識。
6。培養認真負責的工作態(tài)度，理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)和經(jīng)濟觀(guān)點(diǎn)。
二、使用儀器、材料
圓形塑料柱，車(chē)床，刀具，游標卡尺，直尺。
三、內容、原理與過(guò)程，實(shí)訓過(guò)程原始記錄（數據、圖表、計算等）
主要內容：
1、掌握車(chē)床的基本原理、構造及正確的使用方法；
2、掌握了解拆裝刀、操作車(chē)床、制作工件等基本技能；
3、掌握鏨削基本功操作；
4、車(chē)工手動(dòng)工具、機床設備的正確使用方法。
通過(guò)車(chē)工實(shí)訓掌握車(chē)床基本操作技能，正確使用各種刀具、熟練掌握量具的使用方法；
過(guò)程：老師先跟大家講解理論知識，然后實(shí)際操作給同學(xué)們看。車(chē)工不是由數控來(lái)完成的，它要求較高的手工操作能力。首先老師叫我們邊看書(shū)邊看車(chē)床熟悉車(chē)床的各個(gè)組成部分，車(chē)床主要由變速箱、主軸箱、掛輪箱、進(jìn)給箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、絲杠、光杠和操縱桿組成。車(chē)床是通過(guò)各個(gè)手柄來(lái)進(jìn)行操作的，老師又向我們講解了各個(gè)手柄的作用，然后就讓我們加工一個(gè)主軸兩個(gè)小輪和兩個(gè)大輪。老師先初步示范了一下操作方法，并加工了一部分，然后就讓我們開(kāi)始加工。先是將三爪卡盤(pán)裝夾工件時(shí)為了保證工件剛度要注意：
1、工件不宜伸出過(guò)長(cháng)，一般為工作總長(cháng)+5～10mm并不能起過(guò)4倍直徑，否則就要采用一夾一頂的方法裝夾；
2、為了能夾正，在將要夾緊時(shí)一邊用手轉動(dòng)工件一邊擰動(dòng)卡盤(pán)板手進(jìn)行夾緊，然后再用加力桿擰緊。重點(diǎn)一是要夾正，二是牢固，防止工件在切削過(guò)程中產(chǎn)生振動(dòng)和松動(dòng)。
四、結果及分析（心得體會(huì )）
通過(guò)為期一周的參與實(shí)訓和學(xué)習，收獲不少，以下就是我的心得體會(huì )。身為大學(xué)生的我們經(jīng)歷了十幾年的理論學(xué)習，不止一次的被告知理論知識與實(shí)踐是有差距的，但我們一直沒(méi)有把這句話(huà)當真，也沒(méi)有機會(huì )來(lái)驗證這句話(huà)的實(shí)際差距到底有多少。車(chē)工實(shí)訓給了我們一次實(shí)際掌握知識的機會(huì )，離開(kāi)了課堂嚴謹的.環(huán)境，我們感受到了車(chē)間中的氣氛。同學(xué)們眼中好學(xué)的目光，與指導教師認真、耐心的操作，構成了車(chē)間中常見(jiàn)的風(fēng)景。久在課堂中的我們感受到了動(dòng)手能力重要性，只憑著(zhù)腦子的思考、捉摸是不能完成實(shí)際的工作的，只有在擁有科學(xué)知識體系的同時(shí)，熟練掌握實(shí)際能力，包括機械的操作和經(jīng)驗的不斷積累，才能把知識靈活、有效的運用到實(shí)際工作中。車(chē)工實(shí)訓就是培養學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑。這里是另外一種學(xué)習課堂。通過(guò)我們動(dòng)手，對掌握的理論知識進(jìn)行補充與質(zhì)疑。這與傳統的課堂教育正好相反。這兩種學(xué)習方法相輔相成，互相補充，能填補其中的空白，彌補其中一種的一些盲點(diǎn)。通過(guò)車(chē)工實(shí)訓，整體感覺(jué)實(shí)際生產(chǎn)方式還是相對落后，書(shū)本中介紹的先進(jìn)設備我們還是無(wú)法實(shí)際操作，實(shí)訓中的設備往往以勞動(dòng)強度大為主要特征，科技含量較低，但還是有一些基本知識能夠在實(shí)踐中得到了應用。
當然，在實(shí)訓過(guò)程中，我們也收獲了快樂(lè )、與同學(xué)的快樂(lè )、與老師的快樂(lè )。因為每當自己或自己和同學(xué)完成了一個(gè)項目時(shí)，或多或少有些欣慰，會(huì )感到開(kāi)心，休息時(shí)和老師的交流也是一種快樂(lè )。雖然四周實(shí)訓不是很長(cháng)時(shí)間，但對我今后的學(xué)習有很大幫助。這只是起點(diǎn)，終點(diǎn)離我們還有一定的距離，所以還是需要我們繼續努力去走以后的路。而我們要把握好每一次的機會(huì )，錯過(guò)了就再也找不回來(lái)了。
永遠記住的一句話(huà)：“知識改變命運，技能創(chuàng )造幸�！�，我實(shí)習，我快樂(lè )，我幸福。
IT實(shí)訓報告8
兩周的會(huì )計實(shí)訓結束了，這是上大學(xué)以來(lái)第二次實(shí)訓。那時(shí)接觸會(huì )計知識才幾個(gè)月，面對著(zhù)陌生的實(shí)訓任務(wù)，我都不知所措。經(jīng)過(guò)一年會(huì )計知識的學(xué)習，當更加復雜的賬務(wù)擺在面前時(shí)，不再摸不清方向。我知道了處理的基本程序和流程，很快安排了每天的計劃。在有序的賬務(wù)處理過(guò)程中，自然會(huì )遇到很多麻煩，有時(shí)抓耳撓腮，找不著(zhù)解決的辦法，有時(shí)自以為很認真的計算之后，而結果卻錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會(huì )導致“雪上加霜”。我曾覺(jué)得整天要對著(zhù)那枯燥無(wú)味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，操作遇到困難時(shí)，也曾摔筆說(shuō)道“會(huì )計不好當”，但平靜下來(lái)還是得繼續尋找著(zhù)結果，愈是遇到困難，愈應該執著(zhù)地堅持下去，我想這也是一名會(huì )計工作者應具備的基本條件。
以前一直以為實(shí)訓課應該蠻輕松的，但是這一段時(shí)間我們實(shí)訓下來(lái)，我發(fā)現不能簡(jiǎn)單的說(shuō)累或煩，會(huì )計要求很高，容不得半點(diǎn)的馬虎。會(huì )計本來(lái)就是煩瑣的工作。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會(huì )發(fā)生。平時(shí)做作業(yè)的'時(shí)候做錯了還可以改正，但是做賬的時(shí)候弄錯的話(huà)要修改就很麻煩了，一步錯可能就會(huì )導致后面步步都錯，所以會(huì )計工作中細心就顯得尤其重要。從一開(kāi)始的做會(huì )計分錄，到登記憑證。然后再到登記賬簿，再是結賬，對賬，編制報表，裝訂等一系列的工作，其中的酸甜苦辣，只有經(jīng)歷過(guò)了才真真正正了解到什么是會(huì )計，原來(lái)會(huì )計的工作本沒(méi)有想象中的簡(jiǎn)單，清閑。
這次會(huì )計實(shí)訓中，我可謂受益匪淺。俗話(huà)說(shuō)，千里之行始于足下，最基本的業(yè)務(wù)往往是不能在書(shū)本上徹底理解的，所以基礎的實(shí)務(wù)尤其顯得重要，特別是目前的就業(yè)形勢下所反映的高級技工的工作機會(huì )要遠遠大于大學(xué)本科生，就是因為他們的動(dòng)手能力要比本科生強。從這次實(shí)訓中，我體會(huì )到，如果將我們在大學(xué)里所學(xué)的知識與更多的實(shí)踐結合在一起，用實(shí)踐來(lái)檢驗真理，使一個(gè)本科生具備較強的處理基本實(shí)務(wù)的能力與比較系統的專(zhuān)業(yè)知識，這才是我們學(xué)習與實(shí)訓的目的和意義。
希望在接下來(lái)的日子里，學(xué)校能給我們這些學(xué)生更多的實(shí)訓課，以便我們能不斷地查漏補缺，這樣更能幫助我們財會(huì )專(zhuān)業(yè)的學(xué)生學(xué)好會(huì )計這門(mén)課，為以后走向社會(huì )奠定良好的基礎。通過(guò)實(shí)訓，我們對會(huì )計核算的感性認識進(jìn)一步加強。我們這次實(shí)訓是綜合性訓練，既是主管會(huì )計、審核、出納，又是其他原始憑證的填制人，克服了分崗實(shí)訓工作不到位的不完整、不系統現象。加深理解了會(huì )計核算的基本原則和方法，將所有的基礎會(huì )計、財務(wù)會(huì )計和成本會(huì )計等相關(guān)課程進(jìn)行綜合運用，了解會(huì )計內部控制的基本要求，掌握從理論到實(shí)踐的轉化過(guò)程；熟練掌握了會(huì )計操作的基本技能；將會(huì )計專(zhuān)業(yè)理論知識和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐，有機的結合起來(lái)，開(kāi)闊了我們的視野，增進(jìn)了我們對企業(yè)實(shí)踐運作情況的認識，掌握了一些基本的會(huì )計技能，為真正跨入社會(huì )施展我們的才華，走上工作崗位奠定堅實(shí)的基礎。
此次的實(shí)訓為我深入社會(huì )，體驗生活提供了難得的機會(huì )，讓我學(xué)到了許多，也認識了許多，使我在模擬的社會(huì )活動(dòng)中感受到了在實(shí)際社會(huì )中生存所應該具備的各種能力，讓我在踏入社會(huì )工作之前做了一次全面而充分的準備。利用此次難得的機會(huì )，我努力工作，嚴格要求自己，認真學(xué)習會(huì )計理論，學(xué)習會(huì )計法律法規等知識，利用空余時(shí)間認真學(xué)習一些課本內容以外的相關(guān)知識，掌握了一些基本的會(huì )計技能，從而意識到我以后還應該多學(xué)些什么，加劇了緊迫感，走上工作崗位打下了基礎。相信經(jīng)過(guò)這次模擬實(shí)訓，我有能力也會(huì )以更好的姿態(tài)融入社會(huì )。
IT實(shí)訓報告9
我的三個(gè)月實(shí)習是在xx一稅務(wù)師事務(wù)所進(jìn)行的，從xx年xx月xx日到xx年xx月xx日。公司規模不大，總共十幾個(gè)人，全職的有4個(gè)注冊會(huì )計師，4個(gè)注冊稅務(wù)師，底下有10來(lái)個(gè)科員，科員一般都在做代理記賬和代理報稅。所長(cháng)原來(lái)是在財政局上班的，后出來(lái)自己創(chuàng )業(yè)，創(chuàng )辦了這家公司。公司主要業(yè)務(wù)有稅務(wù)籌劃，代理記賬，代理報稅等。部門(mén)有審計部，財務(wù)部(代理記賬)，稅務(wù)部(代理報稅)。我去分配到審計部，跟著(zhù)一個(gè)注冊會(huì )計師做審計。
剛去所里，所長(cháng)給我們進(jìn)行培訓，講稅收政策，以及審計底稿如何做，代理記賬如何做等。
一個(gè)月的實(shí)習期間我獲取了不少新知識也鞏固了許多老知識，并通過(guò)親身實(shí)踐體驗，進(jìn)一步提高了我的業(yè)務(wù)水平，尤其是觀(guān)察、分析和解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力。這個(gè)月主要的工作是出去審計，所以對審計程序比較清楚，也對其了解的比較透徹，故現對所有審計程序總結如下：
一、審計準備階段
凡事預則立，不預則廢， 為了進(jìn)一步規范財務(wù)審計程序,加強審計管理，提高審計質(zhì)量，須按照審計程序，在審計前制定詳實(shí)的審計計劃。
1、安排審計任務(wù)、選派審計人員、組成項目審計小組、確定項目負責人;每有客戶(hù)要求審計，所長(cháng)級領(lǐng)導人物就會(huì )根據注冊會(huì )計師們的時(shí)間安排情況，選中一個(gè)注冊會(huì )計師來(lái)負責，同時(shí)給安排幾個(gè)審計助理，在所里一般為兩個(gè)實(shí)習生，組成審計小組。
2，審計前，提前和被審計單位溝通交流，提出審計時(shí)須準備的資料;我們出去審計通常被稱(chēng)為“下戶(hù)”，每次下戶(hù)前一天，會(huì )打電話(huà)和單位聯(lián)系，先尋問(wèn)一下單位的會(huì )計記賬情況，讓他們準備好第二天需要的資料，準備好我們審計的場(chǎng)所，一般是會(huì )議室。
3、由被審計單位事先提供有關(guān)資料;審計資料一般包括營(yíng)業(yè)執照、稅務(wù)證、驗資報告、上年度審計報告、企業(yè)所得稅申報表草稿，企業(yè)總賬，明賬，資產(chǎn)負債表，原始憑證上，記賬憑證等，
4、制定審計工作方案;負責審計的注冊會(huì )計師具體安排各個(gè)小組成員的審計任務(wù)，所里一般是兩個(gè)實(shí)習生負責資產(chǎn)負債表，主任會(huì )計師負責利潤表的審計。
二、審計實(shí)施階段
1、召開(kāi)審計準備會(huì )議，明確審計意圖;審計當天，在審計之前負責某公司的審計小組成員會(huì )開(kāi)個(gè)會(huì )，使各成員都明白審計目的，和審計中需要注意的問(wèn)題。
2、辭職信檢查評價(jià)討論公司內部控制制度;通過(guò)在公司審計，發(fā)現公司中存在的問(wèn)題，小組成員討論公司的內部控制問(wèn)題，進(jìn)而在容易出現問(wèn)題的地方給予更多的關(guān)注。
3、查閱有關(guān)文件及會(huì )計資料，審查會(huì )計憑證、帳簿、報表及其所反映的經(jīng)濟活動(dòng)情況，被審計單位應當配合審計機關(guān)的工作，并提供必要的工作條件。對應資產(chǎn)負債表和利潤表上發(fā)生的各科目，逐項進(jìn)行審計。對有問(wèn)題的科目，可查閱公司明細賬，原始憑證，并要求公司提供有關(guān)證明文件等。
4、按規定做好審計記錄，編寫(xiě)審計工作底稿，對需進(jìn)一步核查的問(wèn)題應及時(shí)調查、取證。審計底稿要按照所得稅審計底稿要求的格式和內容來(lái)編寫(xiě)，保證審計底稿的完整，清晰。證據必須充分。
三、工程部年度工作總結審計報告階段
1、分析、整理、復核審計工作底稿;所里的'客戶(hù)一般都是賬比較簡(jiǎn)單的，所以一天都能夠審完�；氐剿镌俜治�、整理工作底稿。
2、撰寫(xiě)審計報告初稿，并提交討論審核后定稿;通過(guò)審計底稿，寫(xiě)審計報告初稿。并且經(jīng)過(guò)三級復核。
3、審計報告初稿送被審計單位征求意見(jiàn)，被審計單位有異議的即時(shí)告訴審計單位;所里初稿定了時(shí)，要就初稿內容征求被審單位意見(jiàn)，如果被審單位有意見(jiàn)時(shí)，雙方即時(shí)協(xié)調。
4、審計小組對被審計單位返回的意見(jiàn)應進(jìn)一步復核查清，經(jīng)討論后并修改審計報告;審計小組綜合被審單位意見(jiàn)，對審計底稿進(jìn)行再一次審查。
5.按照客觀(guān)公正、實(shí)事求是的原則出具審計報告，同時(shí)報所領(lǐng)導審批，并送達被審計單位。在按照客觀(guān)公正、實(shí)事求是的原則下，雙方就審計初稿達成一致意見(jiàn)時(shí)，則可以報所領(lǐng)導審批，并送達被審單位。
6、對審計結果的落實(shí)情況進(jìn)行回訪(fǎng)、后續審計。
7、在審計項目終結后，歸納整理好有關(guān)項目的檔案資料，移交檔案室統一歸檔管理。審計結束，則所有資料歸檔案室統一管理。
一個(gè)月的實(shí)習時(shí)間過(guò)去了，幾乎天天出去審計，面對如此種種形形色色的大中小企業(yè)，看到不同行業(yè)不同的賬，不同公司不同的問(wèn)題，不同問(wèn)題不同的解決方法，天天接受新鮮事物，給我一個(gè)剛出校門(mén)的學(xué)生增了很多壓力。涉獵知識的廣泛性和復雜性，諸多的會(huì )計政策和稅種優(yōu)惠政策，對我的工作也提出了嚴峻的考驗。同時(shí)人與人之間如何溝通，如何表達自己的思想并傳遞出準確而有效的信息，都是我以后應當多加學(xué)習的。
IT實(shí)訓報告10
(一) 實(shí)訓目的
這兩周進(jìn)行軟件實(shí)訓，運用LabVIEW驅動(dòng)硬件。使學(xué)生對LabVIEW軟件能熟練使用。
(二) 實(shí)訓的意義
通過(guò)實(shí)習，可以使我們熟悉具體操作流程，增強感性認識，并可從中進(jìn)一步了解、鞏固與深化已經(jīng)學(xué)過(guò)的理論和方法，提高發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題以及解決問(wèn)題的能力。
(三) 實(shí)訓內容
LabVIEW(Laboratory Virtual Instrument Engineering Workbench)是一
種用圖令的先后順序決定程序執行順序，而LabVIEW則采用數據流編程方式，程序框圖中節點(diǎn)之間的數據流向決定了VI及函數的執行順序。VI指虛擬儀器，是LabVIEW的程序模塊。
LabVIEW提供很多外觀(guān)與傳統儀器(如示波器、萬(wàn)用表)類(lèi)似的控件，可用來(lái)方便地創(chuàng )建用戶(hù)界面。用戶(hù)界面在LabVIEW中被稱(chēng)為前面板。前面板創(chuàng )建完畢后，便可使用圖形化的函數添加源代碼來(lái)控制前面板上的`對象。在程序框圖上添加圖形化代碼，即G代碼或程序框圖代碼。因此又被稱(chēng)作程序框圖代碼。
(四) 實(shí)訓步驟
在第一周中，我們對軟件進(jìn)行熟悉。根據我們之前在網(wǎng)上查的資料和LabVIEW自帶的幫助學(xué)會(huì )運用LabVIEW。做我們從圖書(shū)館借到的書(shū)上的例子或軟件上自帶的范例來(lái)練手。
在第一周，我根據書(shū)上和軟件上的范例熟悉各個(gè)程序模塊的作用。用它連接了各種儀器進(jìn)行實(shí)驗觀(guān)察。并根據例子做了幾個(gè)實(shí)驗。
以下是我在第一周做的各種東西。
顯示信號波形、 信號波形開(kāi)始由于波形變化速度太快，增加一個(gè)延時(shí)信號控件聲音波形
添加聲音采集控件
添加示波器
添加停止控件
將需要循環(huán)的控件圈起來(lái)
IT實(shí)訓報告11
一、20xx.5.30 鉗工
第一天 8：00觀(guān)看安全錄像，了解了金工實(shí)習事故發(fā)生的原因，對工作場(chǎng)地有基本了解。 總結：鉗工是10天金工實(shí)習里手工工作量最大的，比較辛苦，同時(shí)也對培養動(dòng)手技能有很大幫助。
二、20xx.5.31車(chē)工
車(chē)工是在車(chē)床上利用工件的旋轉運動(dòng)和刀具的移動(dòng)來(lái)改變毛坯形狀和尺寸，將其加工成所需零件的一種切削加工方法。其中，工件的旋轉為主運動(dòng)，刀具的移動(dòng)為進(jìn)給運動(dòng)。車(chē)床主要用于加工各種回轉體表面。
三、20xx.6.1銑工
在銑床上用銑刀對工件進(jìn)行切削加工的方法成為銑削。銑削的加工范圍很廣，可加工平面、臺階、斜面、溝槽、成形面、齒輪以及切斷等。
本次實(shí)習使用立式銑床，立式銑床的'床身沒(méi)有導軌，也無(wú)橫梁，二是前上部有一個(gè)立銑頭，其作用是安裝主軸和銑刀。
老師給我們講解了各種開(kāi)關(guān)及手輪的操作和示范，還有升降臺，縱向和橫向工作臺的使用。我們選用直徑25mm的圓柱體，在銑床上用立銑刀進(jìn)行水平面加工，需要加工4個(gè)面，最后得到長(cháng)17mm、寬16mm的長(cháng)方體。為減少壓力，銑削一個(gè)平面是時(shí)需分多次小量削去。
四、20xx.6.2加工中心
今天我們在6樓cai房學(xué)習使用 mastercam軟件。
mastercam是工業(yè)界及學(xué)校廣泛采用的cad/cam系統，可設計、編輯復雜的二維、三維空間曲線(xiàn)，還能生成方程曲線(xiàn)，曲面功能強大。我們使用任務(wù)管理器和強大的零件造型功能生成直線(xiàn)、圓弧、曲線(xiàn)和曲面等實(shí)體。
五、20xx.6.3數車(chē)
六、20xx.6.6數銑
由于安排上的問(wèn)題，我們沒(méi)有使用車(chē)床練習，只是通過(guò)動(dòng)畫(huà)學(xué)習使用軟件，通過(guò)幾何造型、生成刀具路徑、加工過(guò)程仿真、后處理、數控車(chē)床操作5個(gè)過(guò)程對數控銑床進(jìn)行操作，并練習加工了汽車(chē)引擎。
七、20xx.6.7電火花加工
電火花加工又稱(chēng)放電加工或電蝕加工，它是在加工過(guò)程中通過(guò)工具電極和工作電極間脈沖放電時(shí)的電腐蝕作用進(jìn)行加工的一種工藝方法。電火花加工加工機床采用自動(dòng)進(jìn)給調節系統，通過(guò)計算機選擇所要加工的程序段進(jìn)行自動(dòng)加工。特別要注意防火和防止觸電事故。
八、20xx.6.8 化學(xué)加工
今天練習鋁的陽(yáng)極氧化處理。主要步驟如下：除油＋水沖洗＋出光＋水沖洗＋陽(yáng)極氧化＋水沖洗＋著(zhù)色＋水沖洗＋烘干＋上蠟＋描圖＋雕刻＋氫氧化鈉腐蝕＋水沖洗＋出光＋水沖洗＋陽(yáng)極氧化（第二次硫酸氧化）＋水沖洗＋著(zhù)色＋水沖洗＋電風(fēng)筒吹干。注意：陽(yáng)極氧化需時(shí)30～40分鐘，上蠟時(shí)厚度要均勻，著(zhù)色時(shí)使用有機染料。
九、20xx.6.9 電焊和氣焊
焊接是一種通過(guò)對金屬加熱或加熱、加壓同時(shí)進(jìn)行，把金屬加熱到熔化或半熔化狀態(tài)，從而把金屬連接在一起的一種工藝。低碳鋼具有良好的焊接性能，時(shí)廣泛用于焊接件的主要
金屬材料。 十.20xx.6.10鑄造 總結：在造砂型時(shí)加砂后要用砂沖子搗緊，用刮砂板刮平，這一點(diǎn)必須留心做好；修型時(shí)需要很大的耐性和細心，按要求一步步造出要求的造型。
十一、最后總結
盡管十天的金工實(shí)習時(shí)間不長(cháng)，但我覺(jué)得它對于培養我的工程意識、學(xué)習工藝知識、提高綜合素質(zhì)都有極大的幫助和重要意義。
IT實(shí)訓報告12
一、前言
導游服務(wù)是旅游服務(wù)的一個(gè)組成部分，是在旅游活動(dòng)的發(fā)展過(guò)程中產(chǎn)生，隨旅游活動(dòng)的發(fā)展而發(fā)展起來(lái)的。導游服務(wù)是一種高智能、高技能的服務(wù)工作。它貫穿于旅游活動(dòng)的全過(guò)程。這一次的實(shí)訓讓我更深的了解導游這個(gè)行業(yè)，理解這個(gè)職業(yè)，我們本著(zhù)以未來(lái)導游的身份參加導游實(shí)訓，從中體會(huì )、領(lǐng)悟和學(xué)習！
二、實(shí)訓目的
1、將書(shū)本上的理論知識運用到實(shí)踐中去。
2、導游所必需的語(yǔ)言表達能力，在游客面前講解時(shí)，不會(huì )因外界的因素而到的講解，努力將的知識傳授給游客。
3、培養在外帶團時(shí)導游的獨立工作能力、組織能力，隨機應變能力和人際交往能力。導游人員在帶團時(shí)是獨立的個(gè)體，任何事情都需要綜合能力。
三、實(shí)訓要求
導游，被稱(chēng)為旅游業(yè)的靈魂、旅行社的窗口。導游是一項專(zhuān)業(yè)性很強的工作，具有很強的實(shí)踐性和操作性。因此，旅游人才必須有很強的服務(wù)意識和敬業(yè)精神及良好的職業(yè)道德和服務(wù)技能，才能符合現代旅游企業(yè)發(fā)展的需求，同時(shí)把握好教學(xué)內容的實(shí)效性，讓我們能針對不同團隊、散客的實(shí)際情況和實(shí)際過(guò)程中的具體問(wèn)題，提供相應的個(gè)性化服務(wù)。
四、實(shí)訓時(shí)間
五、實(shí)訓地點(diǎn)
內蒙古農業(yè)大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院校園內各處景點(diǎn)
六、實(shí)訓內容
進(jìn)行實(shí)景模擬導游實(shí)訓，包括：
1、前期準備
對背景知識的把握和準備，以及老師上課所授相關(guān)導游的講解技巧和方法技巧，以更好的寫(xiě)好導游詞。以及與隊友路線(xiàn)的確定、景點(diǎn)的討論、工作的配合以及團隊的合作。
2、模擬導游實(shí)訓
說(shuō)明模擬接待旅游團情況，做角色分配，自己在實(shí)訓中主要承擔工作，如何完成工作。
七、實(shí)訓心得
對于這次實(shí)訓課，我總結了兩個(gè)詞：受益匪淺、意義深刻。
是的，這次實(shí)訓對我來(lái)說(shuō)真的很有意義，給給我留下了 美好的回憶，也讓我學(xué)到了很多很多的知識，當然，這些知 識都是我之前都不曾擁有的，所以，我非常感謝學(xué)校能給我 們安排這樣一個(gè)實(shí)訓課，當然最應該感謝的是帶我們的趙老 師，他總是用一些幽默風(fēng)趣的口吻給我們講解很多的東西，更重要的是他給我們添加了許多我們專(zhuān)業(yè)以外的知識，他喊 帶我們去實(shí)地考察，真的很感謝趙老師。
記得在上室內課的時(shí)候，我們上的事英文導游詞的講解 和英文導游詞的撰寫(xiě)，之前的我雖然是旅游專(zhuān)業(yè)的，但我所 接觸過(guò)的關(guān)于導游和導游詞的東西實(shí)在不多，老師給我們講 解的是石林風(fēng)景區的英文導游詞，在老師都講解下，是我認 識到導游詞的些撰寫(xiě)方法和導游詞講解的一些技巧，特別 是老師熟練精彩的'講解，給我一種身臨其境的感覺(jué)，再加上 老師給我們帶來(lái)的演示文稿的講解，更是讓我這個(gè)沒(méi)有去過(guò) 石林的人仿佛有種對石林很熟悉的感覺(jué)，講解完導游詞就到 撰寫(xiě)導游詞的環(huán)節。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)多少導游詞，更不用說(shuō)是寫(xiě)，剛開(kāi)始的時(shí)候都不知道要從哪下手，斷斷續續的寫(xiě)了幾句就不知道要怎么寫(xiě)下去，真的是力不從心，但這樣 的經(jīng)歷讓我真正的體會(huì )到了自己的不足，在專(zhuān)業(yè)知識上的欠 缺和對風(fēng)景區的不了解，這對我來(lái)說(shuō)是一次非常成功的洗禮 和補充，讓我受益匪淺。說(shuō)完室內課我們來(lái)說(shuō)說(shuō)室外課，相對于室內課來(lái)說(shuō)，室 外課又是另一番景象，因為我們的世外客失去世界恐龍谷上 的，因為是實(shí)訓，我們當然要去實(shí)地考察和學(xué)習，我們就這 樣帶著(zhù)老師教給我們的關(guān)于導游詞和導游的知識去合實(shí) 際，當然也帶著(zhù)對恐龍谷的期望和向往，在恐龍谷，有兩個(gè) 非常優(yōu)秀的導游給我們做向導，她們都講解的非常好，講解 的非常吸引人，真正的讓我了解到了恐龍的生活，讓我感覺(jué) 到了恐龍的存在，當然真正讓我體會(huì )到的是導游的可愛(ài)，也許是社會(huì )大環(huán)境的緣故，在我心里對導游的影像一直都不太 好，更不用說(shuō)是喜歡，但現在的我在思想上有了天翻地覆的 改變，因為我真正的接觸過(guò)了導游，真正的去了解了導游，我才發(fā)現導游是那么的不易那么的偉大，他們總是用自己的 言行給游客帶來(lái)快樂(lè )，而沒(méi)有任何的怨言，真的很讓人敬佩。我們去恐龍谷是為了學(xué)習，當然也不免會(huì )有一些額外的 售后，我們在那也坐了一回的游客，去體驗了一把別人的服 務(wù)，那里的服務(wù)很好很周到，我們每個(gè)人都玩得非常開(kāi)心，從我自己的身上，從我自己這種忘我的心情，我深知，什么 才是游客真正喜歡的，怎么才能給游客流連忘返。時(shí)間真的很快，不知不覺(jué)我們的實(shí)訓課就在愉快中敲響 了結束的鐘聲，在這次實(shí)訓課中，我學(xué)到了許多的東西，也留下了許多許多美好的回憶。
IT實(shí)訓報告13
前言
為期兩周的實(shí)訓期已經(jīng)結束，這短短的兩個(gè)星期對我們這些即將走入社會(huì )的學(xué)生來(lái)說(shuō)，既是一種培訓，也是一種挑戰。培訓是在培訓我們在今后工作時(shí)所應具備的能力，培訓我們在離開(kāi)學(xué)校和家人羽翼保護下，如何來(lái)面對現實(shí)生活的能力以及如何在現實(shí)生活中來(lái)實(shí)現自己的最大價(jià)值。挑戰是挑戰我們能否接受挫折與壓力的能力，所以實(shí)訓對我們來(lái)說(shuō)，讓我們由稚嫩向成熟更邁進(jìn)了一步！
1．實(shí)習目的
銷(xiāo)售綜合實(shí)習是在學(xué)生初步掌握市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)基本理論的基礎上所進(jìn)行的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節。結合營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)工學(xué)結合的目標定位，融“教、學(xué)、做”為一體，強化學(xué)生實(shí)際操作能力的基本訓練，通過(guò)實(shí)習，讓學(xué)生接觸真實(shí)的推銷(xiāo)業(yè)務(wù)，推銷(xiāo)企業(yè)產(chǎn)品，并為之做出相應的策劃。通過(guò)本實(shí)習可幫助學(xué)生提高分析問(wèn)題和處理問(wèn)題的能力，本實(shí)習融能力培養和素質(zhì)教育于一體，既有利于培養學(xué)生團隊合作精神和創(chuàng )新能力，同時(shí)也培養他們作為管理者面對激烈競爭時(shí)敢于承擔風(fēng)險和正確對待失敗、挫折的心理承受能力，可鍛煉學(xué)生的實(shí)際工作能力，為學(xué)生今后走上工作崗位，適應就業(yè)崗位要求奠定基礎。
2．實(shí)習時(shí)間
20xx年12月16號至20xx年12月19號
3．實(shí)習地點(diǎn)
東莞職業(yè)技術(shù)學(xué)院
4．實(shí)訓內容
這次實(shí)訓分為兩周時(shí)間，第一周為調查策劃周，主要為調查市場(chǎng)，決定采購之商品組合、決定銷(xiāo)售形式等；第二周為實(shí)戰周，根據自己團隊策劃的促銷(xiāo)形式進(jìn)行商品銷(xiāo)售。第二周的實(shí)戰周讓我們體會(huì )了太多太多，其中的酸甜苦辣是不能用簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句話(huà)就能說(shuō)清楚的，在這期間我們收獲了一份難得的經(jīng)驗與體會(huì )：
調查策劃周
其實(shí)我們組開(kāi)始的時(shí)候是計劃賣(mài)賣(mài)涼拌青瓜，魷魚(yú)絲之類(lèi)的小吃，但這些小吃競爭是非常大的，而且也沒(méi)有什么創(chuàng )意。后來(lái)經(jīng)過(guò)了組內成員的不斷討論才決定賣(mài)“DIY涂鴉玩具公仔”，這種商品不但創(chuàng )意十足，而且與工商模擬市場(chǎng)中的大部分產(chǎn)品的差異化大。并且DIY涂鴉是當前流行的時(shí)尚元素，能夠引起大量的消費者的購買(mǎi)欲望，賦予了許多神秘的色彩（最后證明我們的決定是正確的，因為工商模擬市場(chǎng)中只有我們一個(gè)攤位經(jīng)營(yíng)此類(lèi)產(chǎn)品并帶來(lái)熱烈的反響）。另外我們在挑選產(chǎn)品的時(shí)候也摒棄了傳統的石膏白胚，而選用了摔不壞的新型環(huán)保材料制成的環(huán)保產(chǎn)品。選好產(chǎn)品后我們便開(kāi)始進(jìn)行產(chǎn)品的銷(xiāo)售方案的準備，主要包括：
任務(wù)一：對當前銷(xiāo)售狀況分析
主要包括：產(chǎn)品市場(chǎng)供應品牌，需求情況，競爭情況，主要替代品銷(xiāo)售情況、本品與競品的比較、競爭者的營(yíng)銷(xiāo)策略、目標客戶(hù)分析等，在此基礎上，初步形成對自己所推銷(xiāo)產(chǎn)品市場(chǎng)狀況的基本評價(jià)。
任務(wù)二：進(jìn)行SWOT分析
學(xué)生小組在校內進(jìn)行銷(xiāo)售的市場(chǎng)的機會(huì )和威脅、自身的優(yōu)勢和劣勢分析。任務(wù)三：消費者購買(mǎi)行為分析
通過(guò)對東職學(xué)生的了解調查，了解學(xué)生群體的消費特征，關(guān)注問(wèn)題等，制定相應的銷(xiāo)售計劃。
任務(wù)四：制定銷(xiāo)售計劃
包括定價(jià)策略、產(chǎn)品組合、分銷(xiāo)策劃、促銷(xiāo)策劃、促銷(xiāo)形式組織安排策劃等。任務(wù)五：撰寫(xiě)銷(xiāo)售策劃書(shū)
把整個(gè)策劃思路和過(guò)程以策劃報告書(shū)的形式呈現出來(lái)。實(shí)戰周
實(shí)戰周終于來(lái)了。每天早晨我們都要先表演晨會(huì )為新的一天動(dòng)員才開(kāi)始擺攤。我們每天晨會(huì )的集中時(shí)間是8：20，我們便開(kāi)始新一天的銷(xiāo)售。
第一天，可以說(shuō)天氣非常寒冷而且還下著(zhù)雨，路上行走的人也非常少，我們就到攤位上先布置攤位然后擺了一些手工曲奇出來(lái)賣(mài)。第一天我們沒(méi)有把DIY公仔彩繪拿下來(lái)，只是稍微進(jìn)行了攤位的布置，因為天氣寒冷又下雨沒(méi)有地方給顧客坐著(zhù)彩繪，所以第一天的銷(xiāo)售量就是賣(mài)出十來(lái)包曲奇，銷(xiāo)售額只有可憐的79個(gè)大洋�。�！
第二天，在進(jìn)行了激情萬(wàn)分的晨會(huì )后，我們?yōu)樽约河喯乱u(mài)出50個(gè)貨物的銷(xiāo)售數量目標。相對于第一天的零記錄，起初我們還在為這個(gè)目標感到驚訝。因為對于我們來(lái)說(shuō)50是一個(gè)不小的數目，要完成這個(gè)目標是一件非常艱難的事情。目標就是目標，即使不能達到，但是也要朝這個(gè)目標向前。沒(méi)想到從今天的情況看來(lái)生意也挺不錯的雖然沒(méi)有達到目標，但是離目標也挺近的。今天到銷(xiāo)售數量是40個(gè)左右，銷(xiāo)售額達到427元，最后還是相當不錯的。
第三天，可以說(shuō)是天時(shí)地利人和！這一天的天氣給了我們很大的幫助。陽(yáng)光明媚，也沒(méi)有吹很大的風(fēng)，氣溫稍微有點(diǎn)溫暖，出來(lái)逛工模的.人也多了。這一天，攤位上擺了一些我們顧客前一天的作品吸引了不少的人，最后我們的繪畫(huà)位置簡(jiǎn)直就是高朋滿(mǎn)座呀，我們攤位后面的座位都坐滿(mǎn)人了，然后我們在一些空的攤位上也開(kāi)放了繪畫(huà)位置，但是還是沒(méi)有滿(mǎn)足到大家的需求，最后我們只能在課室里面進(jìn)行DIY彩繪制作了，把部分工具搬到課室去供顧客使用。然而這一天我們到銷(xiāo)售數量達到60幾個(gè)，銷(xiāo)售額也達到800多元。
5．實(shí)訓總結
為期兩周的銷(xiāo)售綜合實(shí)習終于結束了，雖然兩周時(shí)間不長(cháng)但在此次實(shí)習中我卻獲益匪淺。我感受到人與人之間的相處確實(shí)隱含好多微妙之處，我讀到了很多道理；一個(gè)人素質(zhì)水平可以從他的言行舉止中看出來(lái)，團隊之間的合作關(guān)系是如何我也終于體會(huì )到了。所以說(shuō)無(wú)論是實(shí)習還是將來(lái)步入職場(chǎng)后，選擇好的正確的團隊是很重要的！
在這兩周實(shí)習中，我感受到同學(xué)間友誼不斷又陌生變得熟識變得愉快。由原來(lái)在班上不怎么說(shuō)話(huà)或者是根本沒(méi)說(shuō)過(guò)話(huà)，在這次實(shí)習中都聊得很高興玩得很開(kāi)心，同學(xué)們之間的溝通跨進(jìn)一大步，這是很值得欣慰的事情。通過(guò)這次實(shí)習，我
也學(xué)會(huì )人要主動(dòng)積極做事做人，不然大好的機會(huì )在自己面前也會(huì )流失的，因此我們要學(xué)會(huì )把握機會(huì )，不斷提高自身素質(zhì)水平和實(shí)操性的能力。
這次的工模給了我第一次也給了我最后一次，因為這是我大學(xué)期間的最后一次工模了，也是我第一次在工模里擺攤，給我帶來(lái)的收益很大。這次工模不僅幫助到自己，讓自己可以跟不同的客人進(jìn)行交流，提高自己的膽量，還可以幫助到貴州畢節納雍貧困縣的一些兒童，做善事是一件非常有意義的事。這次的實(shí)訓雖然天氣十分不給力，在我們工模的第一天不僅冷而且下雨，之后幾天都是非常冷的，不過(guò)我們都能堅持下來(lái)，因為這次的擺攤帶給我們很多樂(lè )趣，與其他同學(xué)的關(guān)系親密了，與別人交流更多了，合作難免都會(huì )有一些摩擦，有的同學(xué)學(xué)會(huì )了把自己的想法大聲說(shuō)出來(lái)，還有一些同學(xué)學(xué)會(huì )了寬容，學(xué)會(huì )了忍讓。非常感謝老師給我們這次的實(shí)訓機會(huì )，肯定終身難忘。
IT實(shí)訓報告14
這次的暑假實(shí)習我選擇了一家裝潢設計公司，因為平時(shí)在學(xué)校從事編輯排版工作很想有機會(huì )到外面類(lèi)似的公司里面實(shí)習一下，使自己的基礎更牢固，技術(shù)更全面，實(shí)習的內容是學(xué)習平面設計(Photoshop和CorelDraw的使用)。
因為考慮到以后畢業(yè)有可能從事這個(gè)行業(yè)的工作，因此我非常珍惜這次實(shí)習的機會(huì )，在有限的時(shí)間里加深對各種平面設計的了解，找出自身的不足。這次實(shí)習的收獲對我來(lái)說(shuō)有不少，我自己感覺(jué)在知識、技能、與人溝通和交流等方面都有了不少的收獲�？傮w來(lái)說(shuō)這次是對我的綜合素質(zhì)的培養，鍛煉和提高。
1.我的平面設計之旅
特別興奮，大學(xué)三年終于即將結束了，即將開(kāi)始踏入社會(huì )，來(lái)為社會(huì )和為自己創(chuàng )造價(jià)值了。很多人都說(shuō)我，大學(xué)期間沒(méi)做過(guò)兼職，將來(lái)出來(lái)找工作沒(méi)有經(jīng)驗很難找!呵呵，其實(shí)我認同一半這種說(shuō)法，因為我相信出來(lái)工作是一次很好鍛煉自己人際交往能力的事情，所以對將來(lái)會(huì )有幫助，但是談到了工作經(jīng)驗，我就覺(jué)得可笑。兼職對于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，服務(wù)員，普工或者家教是相對較多的，從這些兼職談到對將來(lái)工作有幫助的工作經(jīng)驗，我覺(jué)得很可笑。我平時(shí)就很簡(jiǎn)單的把打工分成了兩種，第一種就是管理人員，第二種就是技術(shù)人員。對于這個(gè)管理人員，我覺(jué)得經(jīng)驗的作用永遠是第一的;而對于技術(shù)人員，技術(shù)的功底當然就是排第一啦�，F在不缺錢(qián)，所以這個(gè)時(shí)候是最需要學(xué)習專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識的時(shí)候。這里需要好好的強調一點(diǎn)，在大學(xué)三年里面我所報讀的專(zhuān)業(yè)是網(wǎng)絡(luò )技術(shù)，但我到了第二個(gè)學(xué)期就發(fā)現這個(gè)專(zhuān)業(yè)知識對于我來(lái)說(shuō)根本就是“你是你，我是我”的關(guān)系。我根本就無(wú)法融入到該專(zhuān)業(yè)知識里面去，同樣它也無(wú)法進(jìn)入我的興趣范圍之內。所以我第二個(gè)學(xué)期就將其打入冷宮，開(kāi)始了屬于我自己的學(xué)習之旅----平面設計。
從小時(shí)候喜歡畫(huà)畫(huà)到現在喜歡用電腦設計，我對這方面一直都保持著(zhù)不消退的熱情�？上г趯W(xué)校里面一方面要應付自己的專(zhuān)業(yè)考試，一方面也沒(méi)有比較正統的學(xué)習機會(huì )。所以讓我的學(xué)習之路受到了不小的阻礙�？恐�(zhù)那份沖勁，我堅持著(zhù)。從flash，firework,photoshop到coreldraw的學(xué)習，再到運用這些軟件進(jìn)行作品設計，我都是付出了比別人多一倍的汗水和努力。每當遇到不懂的地方，周?chē)譀](méi)有同學(xué)或者老師可以指導，只能靠著(zhù)自己在網(wǎng)上找資料和自己不斷摸索來(lái)解決問(wèn)題。有時(shí)候不過(guò)當看到一個(gè)作品誕生的時(shí)候，就會(huì )忘記之前的艱苦，而充滿(mǎn)了喜悅與滿(mǎn)足感�，F在回想起來(lái)，自學(xué)的那段日子，真是艱辛并快樂(lè )著(zhù)。而現在，能夠拿出這份執著(zhù)與熱情，將其用在工作上，對我來(lái)說(shuō)，更是無(wú)比自豪。
2.工作心得
(1).工作技巧
我們公司----云騰廣告策劃有限公司，是已經(jīng)規模很小的私營(yíng)廣告公司，我們部門(mén)就只有五個(gè)人。剛來(lái)上班的第一天，既緊張又興奮。經(jīng)理就先給我安排了工作，讓我用ps摳圖。這對于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是小菜一碟，不過(guò)我還是很認真的工作，每一個(gè)細節都很細致的進(jìn)行處理。連續對十幾張圖片進(jìn)行摳圖處理還是第一次，也挺費時(shí)間和精力的。不過(guò)從處理這些圖片，我也發(fā)現了一些以前沒(méi)有發(fā)現的技巧。比如：
用鋼筆工具摳圖的時(shí)候，按住“Ctrl”可以將“鋼筆工具”轉為“直接選擇工具”使用。
按住“Alt”可以將“鋼筆工具”轉為“轉換點(diǎn)工具使用”
用鋼筆工具繪制新節點(diǎn)后，按住“Alt”同時(shí)點(diǎn)擊該節點(diǎn)可以使節點(diǎn)從光滑節點(diǎn)轉為單邊直角節點(diǎn)
摳圖的時(shí)候，如果將圖片放大，可以按住“Space”鍵來(lái)移動(dòng)圖片!
知道了這些技巧，摳圖的效率的確提高了不少。
剛開(kāi)始的工作都是一些比較瑣碎的事情，經(jīng)理叫我有時(shí)候就多到網(wǎng)上看看別人好的作品，對于提升自己的審美能力很有幫助(后來(lái)我也覺(jué)得這是個(gè)很不錯的方法)。所以在這里給各位想加入平面設計行業(yè)的新手們提兩個(gè)個(gè)建議：
多上網(wǎng)看看人家優(yōu)秀的作品，最好就按行業(yè)來(lái)分類(lèi)欣賞。比如：IT、房地產(chǎn)、行政、食品。從他們的顏色搭配，構圖排版和素材運用等各個(gè)方面進(jìn)行欣賞比較，然后多做做總結。
多將自己的作品放到網(wǎng)上讓人家點(diǎn)評(強烈推薦“紅動(dòng)中國”)，有助于發(fā)現自己設計的優(yōu)缺點(diǎn)，以方便自己去發(fā)掘和改善。
幾天過(guò)去，漸漸的熟悉了工作環(huán)境，和同事們也相處的比較好，經(jīng)理終于交給了我一個(gè)比較有份量的工作，讓我參照一本畫(huà)冊，給一家涂料公司設計一本產(chǎn)品畫(huà)冊。對于第一次做這種商業(yè)化的設計的我來(lái)說(shuō)，實(shí)在太興奮了!雖然是參照，但我還是將我自己的思路完全的運用在了這份畫(huà)冊上面。再加上另外一個(gè)同事的指導，最后終于完成了這本畫(huà)冊的設計�？粗�(zhù)她的誕生，想著(zhù)她即將被印刷幾千冊。我這個(gè)做“老爸”的就高興個(gè)半死。不過(guò)問(wèn)題就開(kāi)始出現了!!我把我檢查之后沒(méi)有出錯的畫(huà)冊交給經(jīng)理再檢查一次，沒(méi)想到，經(jīng)理不到半天就把我批了十幾次。要么文字忘記轉曲，要么出現錯別字，那個(gè)時(shí)候的我啊，真是無(wú)臉見(jiàn)鄉親父老啊!!!現在就在這里跟新手們總結一下，畫(huà)冊設計經(jīng)常出現的問(wèn)題。
文字方面：錯別字、亂碼、對不齊、類(lèi)型大小顏色不一致。
圖像方面：模式不是cmyk、分辨率不夠高、圖像表面有白點(diǎn)或顏色處理不完整、顏色偏差等等!
在印刷的時(shí)候，有的文字沒(méi)有轉曲。
經(jīng)理在給我指出問(wèn)題的同時(shí)，也跟我將了一句話(huà)“做這行可不是那么簡(jiǎn)單的啊!”這句話(huà)我當時(shí)就無(wú)窮回味，讓我知道了，做這個(gè)，第一要細心，第二要有耐心，第三當然就是要有恒心。要把最基礎，但又最容易被人忽略的細節處理好!!所以，我也有一句話(huà)跟各位新手說(shuō)，“做這行可不是那么好玩的啊!”
(2).工作交際
出來(lái)工作，無(wú)論什么工作都好，人與人之間的接觸交流是必不可少的，所謂人際關(guān)系有多廣，你的前途就有多大款。沒(méi)有一個(gè)成功人士是靠著(zhù)自己成功的。懂得借助外力，才能及時(shí)把握機會(huì )，讓工作事半功倍。因為剛來(lái)到一個(gè)新地方，人生路不熟的，一開(kāi)始什么都是靠著(zhù)自己，每天的工作也就只是坐在電腦前面動(dòng)動(dòng)腦筋和動(dòng)動(dòng)鼠標，除了辦公司里的同事有交流以為，基本沒(méi)有和別人交流過(guò)。我承認我是一個(gè)不太會(huì )和陌生人打交道的人，有點(diǎn)孤傲性格的我，不喜歡對別人阿諛?lè )畛�，更不喜歡被別人瞧不起，所以我選擇走我自己的路，以我自己的方式來(lái)和別人相處，相處得來(lái)的就是朋友，相處不來(lái)的，就只是一個(gè)普通的過(guò)客。不過(guò)，我自己也是在鼓勵自己多和比人交流，畢竟出門(mén)靠朋友嘛!而我的經(jīng)理就是我很好的學(xué)習榜樣了，之前說(shuō)過(guò)他很年輕，這么年輕就能夠坐上經(jīng)理這個(gè)位置當然是有幾把刷子的，不僅僅只是手上的技術(shù)，還有一副好的口才。跟經(jīng)理相處的時(shí)間不是很長(cháng)，但他做事的態(tài)度和說(shuō)話(huà)的能力，我還是領(lǐng)教過(guò)的!在我上班的第二天，由于業(yè)務(wù)多經(jīng)理就要求我加班，但第一我是新來(lái)的，第二又沒(méi)有加班費，所以經(jīng)理沒(méi)有讓我白加班，晚上他就請我和另外一個(gè)同事去大吃一頓，稱(chēng)兄道弟的喝了幾杯酒。大家興致都非常高，接下來(lái)晚上的加班那就不在話(huà)下了，一直拼到晚上十二點(diǎn)才下班。在跟自己下屬這個(gè)樣子，跟生意上的客戶(hù)也都保持著(zhù)很好的關(guān)系，每個(gè)客戶(hù)跟他的關(guān)系都不像是客戶(hù)，更像是莫逆之交。我們做廣告的最注重的就是長(cháng)期的合作，所以和客戶(hù)保持良好的關(guān)系是很重要的事情。我們的經(jīng)理就有他自己的一套。對于新客戶(hù)，他說(shuō)話(huà)既客氣又不失自信，認真又不傷和氣。而對于老客戶(hù)，他就稱(chēng)兄道弟，有時(shí)請他們一起吃飯喝酒。經(jīng)理跟我說(shuō)過(guò)，咱們工作的時(shí)候，就要認真工作，聽(tīng)從安排;下班的時(shí)候，咱們就是兄弟。
(3).生活
在有工作的'日子里，生活也發(fā)生了微妙的變化。每天的生活變得有規律了，也很充實(shí)。早上7點(diǎn)30分起床煮粥，吃好八點(diǎn)20分走兩分鐘的路回公司，接著(zhù)開(kāi)始了一天7個(gè)小時(shí)的工作。下午5點(diǎn)30分下班，然后打包快餐回去吃。晚上有時(shí)就出去走走，有時(shí)候就上上網(wǎng)，然后12點(diǎn)之前睡覺(jué)。對于剛開(kāi)始工作的我，有條理的生活習慣，讓我的工作也變得有條不紊，充足的睡眠時(shí)間讓我可以每天都保持著(zhù)良好的精神狀態(tài)。在我們部門(mén)，我幾乎都是每天最早到的一個(gè)，每次到了公司，我都會(huì )感覺(jué)自己干勁十足，好想馬上就進(jìn)入工作，把沒(méi)有完成的任務(wù)完成，然后開(kāi)始新的工作。出于對這份工作的熱愛(ài)，我每時(shí)每刻都在想著(zhù)如何來(lái)提高自己，把這份工作做得更好。每天的工作給我的感覺(jué)不是累，而是無(wú)比的充實(shí)與快樂(lè )。所以說(shuō)到了這里，我又有話(huà)要對每位將要出來(lái)找工作的新手們說(shuō)了：
找工作如果條件允許，找自己有興趣的工作，興趣就是動(dòng)力。
就算找不到自己理想的工作，工作態(tài)度也要保持積極向上。
工作的時(shí)候要合理的安排自己的生活作息時(shí)間，結合工作需要保持良好的生活習慣。
3.我的找工作經(jīng)歷
找到工作固然高興，但在我找到了這份工作之前，我也有著(zhù)一段艱辛的找工作歷程，甚至差點(diǎn)讓我放棄了平面設計的工作。
新年剛過(guò)完沒(méi)多久，我就拒絕了我老爸要幫我找工作的事，帶著(zhù)滿(mǎn)腔熱血來(lái)到佛山順德找工作。本來(lái)想著(zhù)佛山是個(gè)大城市，而且有著(zhù)悠久的歷史，應該有很多的機會(huì )和空間讓我來(lái)施展拳腳，但結果我大大的錯了，這里的主要產(chǎn)業(yè)是機械類(lèi)和化工類(lèi)的，對于平面廣告設計這方面的很少很少。在這里呆了一個(gè)多月，去過(guò)無(wú)數次招聘會(huì )，上網(wǎng)投過(guò)無(wú)數份簡(jiǎn)歷，打過(guò)了無(wú)數個(gè)電話(huà)，想盡了一切辦法，但結果卻連一個(gè)面試的機會(huì )都沒(méi)有。我自己知道我在各方面都很難跟真正畢業(yè)于美術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生相提并論，也沒(méi)有很優(yōu)秀的商業(yè)作品，唯一支撐我前進(jìn)的就是我的興趣，我不想放棄自己喜愛(ài)的東西。雖然中途有想過(guò)先找另外的工作頂一陣子再說(shuō)，然后一邊工作一邊在這邊繼續找平面設計的工作，但發(fā)現這也不是一件容易的事。最后錢(qián)都差不多花光了，無(wú)法繼續呆下去了，就只能回家去了，畢竟家里面是可以幫我找到一份工作的�？墒鞘澜缇褪沁@么巧，當我在外面快要走投無(wú)路的時(shí)候，我的電話(huà)響起了，是一個(gè)陌生的電話(huà)，從電話(huà)的區號我可以看出是順德的電話(huà)號碼�！拔�!你好……!”就是這個(gè)電話(huà)，給了我第一次面試的機會(huì )。我準備好一切，在約定的時(shí)間來(lái)到了這家公司面試。這里的經(jīng)理看了我的作品之后，給了我一句差點(diǎn)讓我絕望的話(huà)，“你的作品，就像學(xué)生的練習作!”我知道我的作品沒(méi)用了，可能我也差不多該面試結束了。不過(guò)這里的經(jīng)理還是給了我一次機會(huì )�！澳悻F在上機操作一下吧，做份產(chǎn)品單頁(yè)給我看看!”我很高興，雖然我根本就沒(méi)有做過(guò)單頁(yè)，但無(wú)論機會(huì )多渺小，我都會(huì )牢牢的把握!我操作著(zhù)我熟悉的ps軟件，一步一步的做著(zhù)，本來(lái)規定一個(gè)小時(shí)完成的作品，我花了差不多兩個(gè)小時(shí)才完成。不過(guò)這并沒(méi)有換來(lái)得到經(jīng)理認同的作品，我感覺(jué)自己又回到了懸崖邊了。不過(guò)經(jīng)理沒(méi)有立即結束這場(chǎng)面試，而是在電腦前給我分析了我的作品，挑出了我作品的不足，害得我的心一次一次的懸在了半空。不過(guò)，經(jīng)理最后給了我一句話(huà)，“雖然你對這種產(chǎn)品廣告不是很熟悉，不過(guò)這些可以慢慢學(xué)，畢竟你的基礎還是有的，而且我看你也很有誠意，能夠把這張單頁(yè)作品完成，所以，你回去準備一下，明天過(guò)來(lái)，我再安排工作給你做!”哈哈，就這樣，我就進(jìn)入了我現在的公司----云騰廣告策劃有限公司，開(kāi)始了我的第一份平面設計工作。
4.總結
結束了三年的大學(xué)理論教學(xué)，書(shū)我帶著(zhù)自己滿(mǎn)腦子的理論知識踏入了實(shí)習單位—云騰廣告公司。抱著(zhù)對平面設計的熱愛(ài)之情我自學(xué)平面設計兩年，一直都希望能有機會(huì )可以進(jìn)入廣告公司進(jìn)行學(xué)習工作�？恐�(zhù)自己的誠意終于打動(dòng)了這家公司的經(jīng)理，給了我這么一次難得的機會(huì )。來(lái)到這里，我覺(jué)得自己就是一個(gè)黑洞，可以無(wú)盡的吸收這里所有的平面設計知識。來(lái)了這里第一天，我就從最簡(jiǎn)單的圖片摳圖開(kāi)始，慢慢的，到現在兩個(gè)星期過(guò)去，已經(jīng)做了更專(zhuān)業(yè)更商業(yè)化的產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)設計和企業(yè)畫(huà)冊，每個(gè)任務(wù)都讓我收獲不少;另外跟我同部門(mén)的一位在這里已經(jīng)工作了三年的前輩同事也教了我很多技術(shù)方面的知識。從他身上我體會(huì )到了基礎扎實(shí)是怎么的一回事。除了技術(shù)方面的，我也從我的經(jīng)理和同事們身上學(xué)到了很多做人做事的態(tài)度和技巧。我們的經(jīng)理是個(gè)很有耐心很細心的年輕人，每次我設計作品有做錯的時(shí)候他都會(huì )一一給我指出來(lái)，就算是極小的文字錯別字，他都會(huì )給我指出來(lái)。從他身上我也體會(huì )到了，工作的時(shí)候一定要非常仔細，細心，更要有耐心，要做到一絲不茍�？傊痪湓�(huà)就是：這樣的實(shí)習讓真獲益匪淺啊!
5.結束語(yǔ)
很多人都說(shuō)，外面的社會(huì )是很殘酷的，工作中的競爭是很激烈的，像我們這些剛畢業(yè)出來(lái)的學(xué)生，即將要面對的是跟學(xué)校完全的另一種環(huán)境。呵呵，現在自己出來(lái)之后，才知道這種話(huà)是有一定道理的，但沒(méi)那么慘烈，當你自己身在其中的時(shí)候，就會(huì )發(fā)現以自己的能力，是很快就可以適應這種環(huán)境的，所以不用那么害怕。剛出來(lái)工作也是一個(gè)求學(xué)的過(guò)程，要多以謙虛的姿態(tài)去面對社會(huì )。對于我來(lái)說(shuō)，自己一個(gè)人跑來(lái)外面打工，人生地不熟，很多時(shí)候都會(huì )碰壁，面臨的困難也可能比別人多一點(diǎn)，所以自己感觸也頗多，不過(guò)每次遇到困難的時(shí)候，我都告訴自己要保持一份積極的心態(tài)，特別的當你不知道該如何抉擇的時(shí)候。工作是每個(gè)有志之士將要面對的挑戰，而且也都會(huì )有不同的工作經(jīng)歷，不同心得和體會(huì )，能夠把我的這份工作經(jīng)歷拿來(lái)和大家一起分享，不也是一件很有意義，同時(shí)也很有趣的事情嗎!
呵呵，真正的兄弟不是一天兩天的事，但是可以這樣稱(chēng)兄道弟的，也是一件很痛快的事情，而這也是一種本領(lǐng)，一種在這個(gè)社會(huì )上生存的本領(lǐng)。當然，我要學(xué)的并不是經(jīng)理的這一套，而是從他的做人處事態(tài)度之中，去體會(huì )其中的精髓，然后尋找適合我自己的一套。我自己總結了一下，主要有以下幾點(diǎn)：
在別人面前，說(shuō)話(huà)要有底氣，自己心理面都要發(fā)表的意見(jiàn)就要大膽的說(shuō)出來(lái);做事要大膽，不要畏畏縮縮，想好的事情就要大膽的把
在別人面前，要有自信，要有主見(jiàn)。
對別人要大方，要和氣，要公私分明。
IT實(shí)訓報告15
鉗工手動(dòng)制作燕尾槽完成了，在實(shí)習期間雖然很累、很苦，但我卻感到很快樂(lè )！因為我們在學(xué)到了作為一名鉗工所必備的知識的同時(shí)還鍛煉了自己的動(dòng)手能力。雖然實(shí)訓期動(dòng)手制作只有短短的一周，在我們三年的大學(xué)生活中它只是小小的一部分，卻是非常重要的一部分，對我們來(lái)說(shuō)，它是很難忘記的，畢竟是一次真正的體驗工作、體驗生活。而且也讓我更深刻地體會(huì )到偉大的詩(shī)人—李白那一名言：只要功夫深，鐵杵磨成針的真正內涵！
但是安全第一，不過(guò)有些同學(xué)的手還是受傷了。
這次我們做的是燕尾槽配合件，首先是把在鐵塊上量好尺寸并畫(huà)線(xiàn)，畫(huà)線(xiàn)，這工作可馬虎不得，一旦畫(huà)錯便會(huì )使自己的零件不合尺寸，還好聽(tīng)了老師說(shuō)的注意事項，我按老師所說(shuō)的，稍微把尺寸畫(huà)大了一點(diǎn)。接著(zhù)，便是令我一生難以忘懷的鋸削了。我原先以為鋸鋸子嘛，就那么來(lái)回拖啊拖，沒(méi)什么大不了的，小事一樁。但是事實(shí)在鋸鋸子，也在訣竅的，鋸鋸子并不是不管三七二十一，單純的來(lái)回拖啊拖啊，如果是這樣做的話(huà)，無(wú)論一個(gè)人多少強壯，都會(huì )累得兩手發(fā)麻，兩眼發(fā)慌的，我們首先要調節好鋸口的方向，根據鋸口的方向使力，起鋸時(shí)應該以左手拇指靠住鋸條，以防止鋸條橫向滑動(dòng)，右手穩推手柄，鋸條應該與工件傾斜一個(gè)鋸角，約10度~15度，起鋸過(guò)大鋸齒易崩碎，起鋸角過(guò)小，鋸齒不易切入，還有可能打滑，損壞工件表面，起鋸時(shí)鋸弓往復程要短，壓力要小，鋸條要與工件表面垂直。同時(shí)，鋸削時(shí)右手握鋸柄，左手輕握弓架前端，鋸弓應該直線(xiàn)往復，不可擺動(dòng)，前推時(shí)加壓均勻，返回時(shí)鋸條從工件上輕輕的滑過(guò)。往復速度不應該太快，鋸切開(kāi)始和終了前壓力和速度均減小，以免碰傷手臂和折斷鋸條。開(kāi)始鋸時(shí)我實(shí)在是吃了大虧，因為我一直都是用力的拉啊、推啊，完全是死力的鋸削，結果弄斷了一根鋸條不說(shuō)，第二天吃飯都成問(wèn)題，右手像裂開(kāi)了一樣，真是慘啊，還好我終于學(xué)會(huì )了怎么鋸削了。鋸完了，還得銼削，銼削也是一個(gè)又累又苦的差事，但是只要掌握方法，同樣不難了。首先要正確的握銼刀，銼削平面時(shí)保持銼刀的平直運動(dòng)是銼削的關(guān)鍵，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。銼刀推進(jìn)時(shí)，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小，銼刀推到中間位置時(shí)，兩手壓力相同，繼續推進(jìn)銼刀時(shí)，前手壓力逐漸減小后壓力加大。銼刀返回時(shí)不施加壓力。這樣我們銼削也就比較簡(jiǎn)單了。
于是躬著(zhù)背累得滿(mǎn)頭大汗，不時(shí)地手上還會(huì )出現一些紅色的“圖案”。但回頭看看自己的'勞動(dòng)成果，則感覺(jué)與自己的付出不成正比，就感覺(jué)越來(lái)越煩躁。磨了老半天啊最后一看尺寸都不對好打的間隙我無(wú)語(yǔ)了被老師發(fā)現后，經(jīng)過(guò)耐心的講解，才知道自己的加工的姿勢和部位均有錯誤之處。經(jīng)過(guò)調整以后才算慢慢進(jìn)入了狀態(tài)。但還是漏洞百出，一會(huì )兒還是忘記尺寸公差的控制，一會(huì )兒又忘記了平面度、垂直度的協(xié)調。使這樣的錯誤在心中留下一個(gè)深刻的印象，避免以后再出現類(lèi)似的錯誤。就這樣完成了第一個(gè)零件。當拿到我那里檢測時(shí)，好多錯誤的地方經(jīng)老師分析后才恍然大悟。但每次的分析指導都給我留下深刻的印象。每一次都有進(jìn)步，但每一次都仍有錯誤，只不過(guò)錯誤越來(lái)越少而已。這則說(shuō)明我的鉗工正在一步步向更高層次的邁進(jìn)，使我又多了一份自信。
鉗工實(shí)習鍛煉了我們，提高了我們的整體綜合素質(zhì)，使我們不但對鉗工的實(shí)習的重要意義有了深刻的認識，而且提高了我們的實(shí)踐動(dòng)手能力，使我們更好的將理論與實(shí)際相結合。我覺(jué)得每一次的實(shí)訓對我自己來(lái)說(shuō)非常有意義，非常實(shí)在。它們給我的大學(xué)生活添上了精彩的一筆。讓我更貼近技術(shù)工人的生活，讓我增長(cháng)了更多的專(zhuān)業(yè)知識，讓我認識到自己的長(cháng)處與不足。一年后我們就業(yè)的時(shí)候，就業(yè)單位不會(huì )像老師一樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細致入微的把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀(guān)察、學(xué)習。不具備這項能力就難以勝任未來(lái)的挑戰。隨著(zhù)科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應用，會(huì )有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過(guò)的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng )新。像鉗工，它看似簡(jiǎn)單的銼和磨，都需要我們細心觀(guān)察，反復實(shí)踐，失敗了就從頭再來(lái)，培養了我們一種挫折感等等。實(shí)訓帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過(guò)幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習結束后根據自己的情況去感悟，去反思，勤時(shí)自勉，有所收獲，使這次實(shí)訓達到了他的真正目的。
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