鉗工實(shí)訓報告（精選15篇）

　　我們眼下的社會(huì )，需要使用報告的情況越來(lái)越多，其在寫(xiě)作上有一定的技巧。一聽(tīng)到寫(xiě)報告就拖延癥懶癌齊復發(fā)？下面是小編精心整理的鉗工實(shí)訓報告，希望對大家有所幫助。

　　鉗工實(shí)訓報告 1

　　一、實(shí)習目的

　　1、了解鉗工工作在機械制造及維修中的作用；

　　2、了解劃線(xiàn)、鋸割、銼削、鉆孔、攻螺紋和套螺紋的方法及應用；

　　3、了解刮研的方法和應用；

　　4、了解鉆床的組成、運動(dòng)和用途；

　　5、了解擴孔、鉸孔和锪孔的方法；

　　6、了解機械部件裝配的基本知識；

　　7、了解鉗工生產(chǎn)的安全技術(shù)及簡(jiǎn)單經(jīng)濟分析。

　　二、基本操作技能

　　1、掌握鉗工基本技能；

　　2、掌握鉗工常用工具、量具的使用方法；

　　3、能獨立完成鉗工作業(yè)件；

　　4、具有獨立拆裝簡(jiǎn)單部件的技能；

　　5、具有獨立在鉆床上裝夾、鉆孔加工操作的技能。

　　三、實(shí)習總結

　　在鉗工實(shí)習中，我們知道了鉗工的主要內容為刮研、鉆孔、攻套絲、鋸割、銼削、裝配、劃線(xiàn)；了解了銼刀的構造、分類(lèi)、選用、銼削姿勢、銼削方法和質(zhì)量的檢測。首先要正確的握銼刀，銼削平面時(shí)保持銼刀的平直運動(dòng)是銼削的關(guān)鍵，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。銼刀推進(jìn)時(shí)，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小，銼刀推到中間位置時(shí)，兩手壓力相同，繼續推進(jìn)銼刀時(shí)，前手壓力逐漸減小后壓力加大。銼刀返回時(shí)不施加壓力。這樣我們銼削也就比較簡(jiǎn)單了。

　　接著(zhù)便是刮削、研磨、鉆孔、擴孔、攻螺紋等。雖然不是很標準，但卻是我們汗水的結晶，是我們兩天來(lái)奮斗的結果鉗工的實(shí)習說(shuō)實(shí)話(huà)是很枯燥的，可能干一個(gè)上午卻都是在反反復復著(zhù)一個(gè)動(dòng)作，還要有力氣，還要做到位，那就是手握銼刀在工件上來(lái)來(lái)回回的銼，銼到中午時(shí)，整個(gè)人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了，然而每每累時(shí)，卻能看見(jiàn)老師在一旁指導，并且親自示范，他也是滿(mǎn)頭的汗水，氣喘呼呼的，看到這每每給我以動(dòng)力。幾天之后，看著(zhù)自己的加工成果，我們最想說(shuō)的就是感謝指導我們的老師了。車(chē)工不是由數控來(lái)完成的，它要求較高的手工操作能力。

　　鉗工之前，我就知道鉗工是地獄。早有其他專(zhuān)業(yè)的同學(xué)向我稟明過(guò)鉗工的苦。并且很多人都將崩鋸條看做笑話(huà)。所以我就打算要穩中取勝。去到那里，經(jīng)過(guò)了師傅的再次打擊(即師傅告訴你鉗工是很苦的，大家要有心理準備等等。尤其還強調了不許回去用銑床！)和漫長(cháng)的分組(因為我班少兩個(gè)人，所以師傅就多加了20%的時(shí)間)之后，我們干活了！首先是把一塊鐵鋸開(kāi)！雖然經(jīng)過(guò)了師傅的指導，我還是第一個(gè)崩鋸條的人！并且是同組的男生已經(jīng)開(kāi)好了口的情況下。郁悶��！不過(guò)沒(méi)關(guān)系。老師沒(méi)說(shuō)我什么！感謝上帝�？赡苁俏液屯�組的男生都太不敬業(yè)了，有好幾個(gè)組都鋸開(kāi)了我們還有小半。不過(guò)在我的加油助威下，同組的男生還是在非倒數第一的情況下把鐵鋸開(kāi)了。挺好。之后是劃線(xiàn)和鉆孔。都沒(méi)什么。因為老師和機器干的比較多。道沒(méi)什么特別的感覺(jué)。唯一不適應的是我們和對面的同學(xué)之中隔了一條鐵絲網(wǎng)，導致大家都互相詢(xún)問(wèn)是什么時(shí)候進(jìn)去的。這個(gè)問(wèn)題就比較嚴重了。幸好在大家互相交流犯罪經(jīng)驗之前，老師就把這些人打散了。唯一有點(diǎn)累的是把面挫平。本來(lái)看自己怎么挫也挫不平的表面心中泄氣不少，但聽(tīng)可愛(ài)的et(長(cháng)的像但人很好)老師說(shuō)想挫平學(xué)徒工需要三年的時(shí)間，我們的心里也就平和了些。上午就在劃線(xiàn)和扯皮中這么過(guò)去，仿佛也沒(méi)什么。下午一來(lái)，我們就被告知要自己沿著(zhù)上午劃的線(xiàn)把可愛(ài)的鐵鋸開(kāi)！眾女子均大驚。在看老師沒(méi)有開(kāi)玩笑的意思之后，我們也只有認命的回去拉大鋸扯大鋸了！這時(shí)，我才知道人的潛力是無(wú)窮的：因為我！一個(gè)弱女子，居然是本班第一個(gè)把鐵塊鋸下來(lái)的！上天��！當我看到我完成的這世界第9大奇跡的時(shí)候，真是對自己崇拜的五體投地��！不過(guò)我犯了一個(gè)致命的錯誤：留的加工余量過(guò)于大了！所以就會(huì )挫的時(shí)間過(guò)于長(cháng)。而挫是一種多么可怕的`工作��！我利用了剩下的1天時(shí)間，挫掉了2毫米鋼！也許你會(huì )認為這沒(méi)什么，對��！是沒(méi)什么，就是挫嗎！可是你想想，前幾天還削鐵如泥看著(zhù)鐵花亂飛而其心不動(dòng)，削不好就怪車(chē)刀，削的好就夸自己，都不知道鐵是硬的了。而今天，報應來(lái)了。讓你幼小的心中時(shí)刻記住鐵是硬的這一事實(shí)，你受得了嗎！更可惡的事身邊的死男生們沒(méi)一個(gè)幫忙的！作壁上觀(guān)不說(shuō)還落井下石！讓一介弱女子干如此繁重的工作簡(jiǎn)直是沒(méi)有天理！心中郁悶堆積如山！不可派遣！不過(guò)還好，我還是在收活的時(shí)候準時(shí)上交了，并且得到了本組第二的分數，也算是聊以自尉了(這是后話(huà)，暫且不表)。從第三天之后就是幸福時(shí)光了。

　　原因有二：

　　1是我們就要坐著(zhù)，干裝配了，不怎么廢體力。

　　2是看著(zhù)昨天和昨天的昨天在笑我們的人受苦，開(kāi)心！上午是劃線(xiàn)。在一個(gè)50~70斤的大鐵塊上劃須加工的線(xiàn)。體力和腦力的雙重鍛煉。下午裝配。我最幸福的時(shí)間。因為我不僅是第一個(gè)裝完的，還指導了，不，幫助了其他的同學(xué)。感覺(jué)幸福，也體會(huì )到了工人階級的智慧！最后一天，我們把之前車(chē)工做的小零件經(jīng)過(guò)打孔，組裝，變成一個(gè)真正的桌虎鉗。雖然一天的活只是我們三個(gè)人干的。但我想成就感也只屬于我們三個(gè)。雖然在鉗工受了不少苦，但要走的時(shí)候，還真舍不得。

　　鉗工心得體會(huì )：

　　經(jīng)過(guò)這次鉗工實(shí)習，我在這方面學(xué)到很多的東西。對“鉗工“這一新的名詞有了更進(jìn)一步的了解，鉗工的含義：手持工具對金屬進(jìn)行切削加工的操作。在這之前，我的確是對鉗工沒(méi)有一個(gè)定性的概念，只知是指那個(gè)方面，可是就是說(shuō)不清楚，到現在總算是弄明白了。還有就是，我不光真正意義上的把這個(gè)“鉗工”二字的含義弄清外，還學(xué)到很多這方面的技術(shù)，就說(shuō)這次鉗工實(shí)習的內容是做一個(gè)六角螺母吧，真可謂是不要以為看似它很簡(jiǎn)單，可是當你真正意義上去做時(shí)，你就會(huì )發(fā)現做它的艱辛了。在剛鄰了做工物料時(shí)，還喜氣洋洋的，不就是叫鋸一小段螺母大的料出來(lái)嗎？哎，這個(gè)簡(jiǎn)單，我一拿到就想開(kāi)始鋸割了，這時(shí)被老師叫住了，聽(tīng)完指導老師的細心講授后，方知是它并不是一個(gè)的“鋸割”，它是必須按一定的規格做的。如果一旦尺寸沒(méi)有選對，這將會(huì )費很多的工時(shí)的，我們所要鋸割的是一個(gè)直徑為25mm長(cháng)為12mm的鋼質(zhì)物料。我也說(shuō)不上自己花了好多的工時(shí)，好不容易才把這下物料規格確定下來(lái)，總是害怕出了差錯。確定好后就的開(kāi)始鋸割了，到現在我才真正意義上的體會(huì )了，什么才叫著(zhù)“只要功夫深，鐵棒磨成銹花針”的道理，我總覺(jué)得，我還不斷的為之“賣(mài)命”的鋸，可是總感覺(jué)它鋸不掉，可以這么說(shuō)吧，我也不知又花了好多的工時(shí)，好不容易才把它鋸割下來(lái)，這次一看自己的那手，起了好大個(gè)水泡，當時(shí)還不覺(jué)得它有好痛，到做工完后才發(fā)現它痛的真的專(zhuān)心。

　　鉗工實(shí)訓報告 2

　　前言：

　　通過(guò)這次的鉗工實(shí)訓報告，向老師講述我們的實(shí)訓過(guò)程和實(shí)訓心得。

　　實(shí)訓目的：

　　鉗工是以手工操作為主，使用各種工具來(lái)完成零件的加工、裝配和修理等工作。與機械加工相比，勞動(dòng)強度大、生產(chǎn)效率低，但是可以完成機械加工不便加工或難以完成的工作，同時(shí)設備簡(jiǎn)單，故在機械制造和修配工作中，仍是不可缺少的重要工種。鉗工實(shí)訓是一門(mén)實(shí)踐基礎課，是機械類(lèi)各專(zhuān)業(yè)學(xué)生學(xué)訓工程材料及機械制造基礎等課程重要的必修課，是非機類(lèi)有關(guān)專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃中重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節。對于我們機械類(lèi)學(xué)生來(lái)說(shuō)，鉗工實(shí)訓有利于我們掌握對鋸削，挫削，鉆孔和簡(jiǎn)單裝配等基本技巧，掌握鉗工的基本知識、鉗工工藝理論和相關(guān)儀器的使用方法

　　實(shí)訓的工具及設備：

　　臺虎鉗；鋼鋸；銼刀；圓形銼刀；游標卡尺；鐵條；電鉆；手套；鉛筆

　　實(shí)訓內容：

　　1、鉗工基本知識介紹；

　　2、鉗工主要技能講解；

　　3、鉗工的基本操作和注意事項；

　　4、通過(guò)鋸削、挫削、鉆孔以及后期精加工等操作制造一把鐵錘。

　　實(shí)訓步驟：

　　1、選擇長(cháng)度合適的鐵條；

　　2、把所用鐵條夾在臺虎鉗上，用游標卡尺量出約100mm的鐵條；

　　3、要調節好鋸口的方向，起鋸時(shí)應該以右手拇指靠住鋸條（本人是左撇子），以防止鋸條橫向滑動(dòng)，左手穩推手柄，鋸條應該與工件傾斜一個(gè)鋸角，約10度~15度，起鋸時(shí)鋸弓往復程短，壓力適中，往復速度要快，鋸條要與工件表面垂直。鋸弓應該直線(xiàn)往復，切記不可擺動(dòng)；

　　4、起鋸完成后，手腕發(fā)力，使鋸條施加一個(gè)接近90度的壓力給鐵條，往復切割直至鐵條鋸斷；

　　5、在距離頂部各30mm的地方鋸出兩個(gè)淺淺的圓圈，兩圓距離約6mm，使用圓形銼刀，沿著(zhù)兩個(gè)圓圈圈定的范圍銼出一道圓形小溝；

　　6、使用銼刀打磨錘頭的形狀。銼刀推進(jìn)時(shí)，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小，銼刀推到中間位置時(shí)，兩手壓力相同，繼續推進(jìn)銼刀時(shí)，前手壓力逐漸減小后壓力加大。直到磨出一個(gè)錘頭的模樣；

　　7、使用銼刀對鐵條非錘頭的一端進(jìn)行打磨，使其光亮如新；

　　8、用銼刀將完成后的錘頭進(jìn)行打磨，除去表面的鐵銹，使其光亮如新；

　　9、在錘頭中部利用電鉆進(jìn)行轉孔；

　　10、切割一條適合自己錘頭大小的鐵條，用銼刀對其表面進(jìn)行打磨至光滑；最后組合錘子。

　　實(shí)訓心得：

　　1、鉗工實(shí)訓鍛煉了我們，提高了我們的整體綜合素質(zhì)，使我們不但對鉗工實(shí)訓的重要意義有了深刻的認識，而且提高了我們的實(shí)踐動(dòng)手能力，使我們更好的將理論與實(shí)際相結合。鞏固了我們所學(xué)的知識，同時(shí)讓我們學(xué)到了老師的敬業(yè)精神。老師不厭其煩的給我們查找操作中的錯誤。我們還發(fā)揚了團結互助的精神，促進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼。

　　2、經(jīng)過(guò)近一個(gè)星期的努力，我終于完成了我的作品-鐵錘，雖然它的.外形和機器制造的有較大的差距，但它畢竟是我親手打磨出來(lái)的，這種自豪感、成就感是難以用語(yǔ)言表達的。沒(méi)有想到當初的一根鐵條現在變成了一個(gè)精美的工件是一下一下磨出來(lái)的，這也是就人們說(shuō)的“只要功夫深，鐵杵也能磨成針”吧！

　　3、這一周的實(shí)訓雖然短暫和辛苦的，但是我學(xué)到的東西是寶貴的，讓我體會(huì )到了做一個(gè)工人的辛苦與快樂(lè )，同時(shí)也鍛煉了自己的動(dòng)手能力，這一切都給我留下了美好的回憶

　　鉗工實(shí)訓報告 3

　　我參加了這次學(xué)習組組織的鉗工實(shí)訓，學(xué)習到了很多的東西。

　　一、實(shí)訓目的

　　1、認識鉗工設備，工具，量具性能并正確使用。

　　2、掌握鉗工劃線(xiàn)，鋸削，銼削，鉆孔，攻絲，套螺紋等操作技術(shù)。

　　3、掌握鉗工加工工藝，按圖紙要求完成加工制作。

　　4、培養學(xué)生動(dòng)手操作能力。

　　二、實(shí)訓內容

　　1、綜合練習劃線(xiàn)、鋸削、銼削、鉆孔、攻螺紋、套螺紋等技術(shù)。

　　2、完成如圖所示錘頭和手錘柄的加工組裝工作。

　　三、實(shí)訓設備、工具、量具、材料

　　臺鉆、砂輪機、切割機、臺虎鉗、化針、樣沖、銼刀、鋸工、高度游標卡尺、游標卡尺、直尺等。

　　四、實(shí)訓步驟

　　1、劃線(xiàn)：舉兩個(gè)相互垂直的平面為基準。

　　2、鋸削：加工大斜面（留加工余量5mm）。

　　3、銼削：粗銼——精銼。

　　4、鉆孔——攻螺紋。

　　5、制作手錘柄：φ10mm圓鋼取220mm，銼削20×10正四方體倒圓φ10-0.2mm用圓板牙套螺紋M10×20。

　　6、組裝手錘，擰緊后鉚住固定。

　　五、實(shí)訓總結

　　通過(guò)一周的鉗工實(shí)訓，我有很深的感觸，雖然很累，但是感覺(jué)很充實(shí)很快樂(lè )，并且學(xué)到了很多課本上沒(méi)有的知識，同時(shí)還鍛煉了自己的動(dòng)手能力。雖然實(shí)習只有一周的時(shí)間，但對我來(lái)說(shuō)卻是非常難忘的一段回憶，畢竟這是大學(xué)以來(lái)第一次自己動(dòng)手操作，也是一次真正的體驗社會(huì )、體驗生活。

　　通過(guò)這次的鉗工實(shí)訓，我知道了鉗工的.主要內容為刮研、鉆孔、攻套絲、鋸割、銼削、裝配、劃線(xiàn)；了解了銼刀的構造、分類(lèi)、選用、銼削姿勢、銼削方法和質(zhì)量的檢測。首先要正確的握銼刀，銼削平面時(shí)保持銼刀的平直運動(dòng)是銼削的關(guān)鍵，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。銼刀推進(jìn)時(shí)，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小，銼刀推到中間位置時(shí)，兩手壓力相同，繼續推進(jìn)銼刀時(shí)，前手壓力逐漸減小后壓力加大。銼刀返回時(shí)不施加壓力。這樣我們銼削也就比較簡(jiǎn)單了。同時(shí)我也知道了使用臺虎鉗夾工件時(shí)，不能用錘子敲擊臺虎手柄；在夾工件時(shí)必須夾緊，不然工件會(huì )來(lái)回搖動(dòng)。接著(zhù)便是刮削、研磨、鉆孔、擴孔、攻螺紋等。

　　在第一天實(shí)訓的過(guò)程中，磨了一個(gè)上午，反反復復就是一個(gè)動(dòng)作，那就是手握銼刀在工件上來(lái)回的銼，并且還要有力氣和做到位，在剛開(kāi)始的時(shí)候，沒(méi)有掌握技巧，銼了一會(huì )就感覺(jué)手指和背都特別酸，最后通過(guò)老師在一旁的指導和親自示范，讓我知道了怎樣做能更有效率。在接下來(lái)的時(shí)間里我就感覺(jué)沒(méi)有之前那么費力了。第一天結束后，看著(zhù)自己加工以后的工件，感覺(jué)很有成就感，也為以后的幾天增加了更大的動(dòng)力。

　　在實(shí)訓的過(guò)程中，有時(shí)抬頭看一看同學(xué)們在認真的加工著(zhù)自己的工件，并且在不懂的時(shí)候互相討論一下自己的加工技巧，使每個(gè)人更有效率的加工出自己的工件�？粗�(zhù)自己的工件在一天天的成型，大家都很高興，感覺(jué)自己的辛苦沒(méi)有白費，很有成就感。

　　回憶起這一周的時(shí)光，看著(zhù)自己成果，我明白了做什么事都要細心、有耐心。如果不細心，工件只能做到形像，做不成標準件；如果沒(méi)有耐心，工件就會(huì )做不下去。所以在以后的時(shí)光里，不管做什么事都不能半途而廢，要努力做好每一件事。

　　鉗工實(shí)訓報告 4

　　在學(xué)校校車(chē)間進(jìn)行了為期10天的金工實(shí)習。期間，我們接觸了車(chē)、鉗、銑、磨、焊、鑄、鍛、刨等幾個(gè)工種和線(xiàn)性切割以及數控銑床等較先進(jìn)的機器。每天，大家都要學(xué)習一項新的技能并在幾小時(shí)的實(shí)習時(shí)間里，完成從對各項工種的一無(wú)所知到作出一件成品的過(guò)程。在師傅們耐心細致地講授和在我們的積極的配合下，我徹底清楚了實(shí)踐才是真正檢驗真理的標準，以前學(xué)過(guò)的游標卡尺讀數就很模糊，并且誤差的要求也較高，所以還覺(jué)得過(guò)得去，可是這次實(shí)習要求工件的誤差都在0.1mm，讓我措手不及。在老師的教導下，通過(guò)這次實(shí)習我已經(jīng)基本掌握了游標卡尺的讀數�？此坪�(jiǎn)單的東西真正到了應用就不是那么簡(jiǎn)單了。

　　實(shí)習期間，通過(guò)學(xué)習車(chē)工、鍛工。我們作出了自己的工藝品，銑工和車(chē)工的實(shí)習每人都能按照老師的要求學(xué)到銑床的最根本的知識；最辛苦的要數車(chē)工和鉗工，車(chē)工的危險性最高，在一天中同學(xué)們先要掌握開(kāi)車(chē)床的要領(lǐng)，所有工種中，鉗工是最費體力的，通過(guò)銼刀、鋼鋸等工具，手工將一個(gè)鐵塊磨成六角螺母，再經(jīng)過(guò)打孔、攻螺紋等步驟最終作成一個(gè)精美的螺母。幾天下來(lái)雖然很多同學(xué)的手上都磨出了水泡，渾身酸痛，但是看到自己平生第一次在工廠(chǎng)中作出的成品，大家都喜不自禁，感到很有成就感。我對自己的本次實(shí)習總結了兩部分，實(shí)習部分和感想部分。

　　實(shí)習部分:

　　1、通過(guò)這次實(shí)習我們了解了現代機械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過(guò)程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設備的工作原理和典型結構、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解機械制造工藝知識和新工藝、新技術(shù)、新設備在機械制造中的應用。

　　2、在工程材料主要成形加工方法和主要機械加工方法上，具有初步的獨立操作技能。

　　3、在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎知識和操作技能過(guò)程中，培養、提高和加強了我們的工程實(shí)踐能力、創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力。

　　4、培養和鍛煉了勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟觀(guān)念，強化遵守勞動(dòng)紀律、遵守安全技術(shù)規則和愛(ài)護國家財產(chǎn)的自覺(jué)性，提高了我們的整體綜合素質(zhì)。

　　5、在整個(gè)實(shí)習過(guò)程中，對我們的紀律要求非常嚴格，制訂了學(xué)生實(shí)習守則，同時(shí)加強對填寫(xiě)實(shí)習報告、清理機床場(chǎng)地、遵守各工種的安全操作規程等要求，對學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養起到了較好的促進(jìn)作用。

　　6、工廠(chǎng)師傅對我們做的工件打分，使我們對自己的產(chǎn)品的得分有明確認識，對于提高我們的質(zhì)量意識觀(guān)念有一定作用。

　　7、同學(xué)之間的相互幫助才得以完成任務(wù)，使我們對團隊的概念有了更深層的理解，也使我們明白了團隊精神的重要性!

　　感想部分:

　　1、金工實(shí)習是培養學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑。又是我們大學(xué)生、工科類(lèi)的大學(xué)生，非常重要的也特別有意義的實(shí)習課。金工實(shí)習又是我們的一次實(shí)際掌握知識的機會(huì )，離開(kāi)了課堂嚴謹的環(huán)境，我們會(huì )感受到車(chē)間的氣氛。同時(shí)也更加感受到了當一名工人的心情，使我們更加清醒地認識到肩負的`責任。有人跟我說(shuō)我們不是機械專(zhuān)業(yè)的學(xué)生學(xué)習這個(gè)沒(méi)有什么用，我帶著(zhù)懷疑的態(tài)度參加了這個(gè)實(shí)習，但是最后的結論是我對此否認了，它交給我的不只是機械專(zhuān)業(yè)的知識，而是一種能力，創(chuàng )造力以及適應力。

　　2、勞動(dòng)不僅對自然世界進(jìn)行改造，也對一個(gè)人的思想進(jìn)行改造。經(jīng)過(guò)這周的金工實(shí)習，在這方面我也深有體會(huì )。

　　1)、勞動(dòng)是最光榮的，只去實(shí)踐才能體會(huì )勞動(dòng)的辛酸和樂(lè )趣。

　　2)、堅持不懈，仔細耐心。

　　3)、認真負責，注意安全。

　　4)、只要付出就會(huì )有收獲。

　　3、實(shí)習帶給我們的不僅僅是經(jīng)驗，它還培養了我們吃苦的精神和嚴謹認真的作風(fēng)。我們學(xué)到了很多書(shū)中無(wú)法學(xué)到的東西。它使我們懂得觀(guān)察生活，勇于探究生活，也為我們多方面去認識和了解生活提供了一個(gè)契機。它是生活的一種動(dòng)力，促進(jìn)我們知、情、意、行的形成和協(xié)調的發(fā)展，幫助自我完善。此時(shí)，我還在懷念充滿(mǎn)成就感的金工實(shí)習，它充實(shí)了我們的知識，使我們更加體會(huì )到這樣一句話(huà):“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！睂�(shí)踐是真理的檢驗標準，通10天的金工實(shí)習，我了解到很多工作常識，也得到意志上鍛煉，有辛酸也有快樂(lè )，這是我大學(xué)生活中的又一筆寶貴的財富，對我以后的學(xué)習和工作將有很大的影響。

　　結束語(yǔ):眼睛是會(huì )騙人的看似簡(jiǎn)單的東西并不一定能夠做好，只有親身實(shí)踐才知其奧妙，才會(huì )做出理想的產(chǎn)品，實(shí)踐是學(xué)習的真理!如果再有機會(huì )我還會(huì )參加這樣的實(shí)習，還會(huì )去用實(shí)踐來(lái)完善自己的知識面和自己的各項能力，以求在走出校園的時(shí)候有適應社會(huì )的更高的能力。感謝學(xué)校和老師給我們這個(gè)磨練自己和完善自己的機會(huì )。

　　鉗工實(shí)訓報告 5

　　近年來(lái)，隨著(zhù)制造業(yè)的快速發(fā)展，對于技術(shù)嫻熟的鉗工技師的需求也在不斷增加。作為一項重要的技術(shù)崗位，鉗工的實(shí)訓顯得尤為重要。在本次的鉗工實(shí)訓中，我學(xué)習到了許多關(guān)于鉗工技能和知識，現將我的實(shí)訓收獲做以下的總結和報告。

　　實(shí)訓目的

　　本次實(shí)訓的主要目的`是讓學(xué)員掌握基本的鉗工技能，包括測量、切割、成型、組裝等基本操作，以及相關(guān)的安全知識和規范。通過(guò)實(shí)際操作，使學(xué)員能夠熟練掌握這些技能，并能夠在實(shí)際工作中靈活運用。

　　實(shí)訓內容

　　1.測量和標記

　　實(shí)訓的第一部分是關(guān)于測量和標記。在這個(gè)環(huán)節中，我們學(xué)習了如何使用各種測量工具進(jìn)行精確測量，并學(xué)會(huì )了如何正確地在工件上進(jìn)行標記，以便進(jìn)行后續的加工操作。

　　2.切割和修整

　　接下來(lái)的內容是關(guān)于金屬的切割和修整。我們學(xué)習了使用手工工具和機械設備進(jìn)行金屬材料的切割，并且學(xué)會(huì )了如何使用砂輪機、剪板機等設備對工件進(jìn)行修整和加工。

　　3.成型和組裝

　　在成型和組裝的環(huán)節中，我們學(xué)習了如何通過(guò)冷彎、熱彎等方式對金屬材料進(jìn)行成型，并學(xué)會(huì )了如何進(jìn)行螺紋加工、焊接、裝配等操作，從而完成一個(gè)完整的工件。

　　4.安全知識

　　除了技術(shù)操作外，實(shí)訓還著(zhù)重強調了安全知識。我們學(xué)習了使用個(gè)人防護裝備的重要性，以及在操作過(guò)程中如何正確地使用和保管工具，以確保工作場(chǎng)所的安全。

　　實(shí)訓收獲

　　通過(guò)本次實(shí)訓，我深刻體會(huì )到了鉗工技能的重要性，也對自己的技能水平有了更清晰的認識。在實(shí)訓中，我不僅學(xué)會(huì )了如何進(jìn)行鉗工操作，還培養了細心、耐心和嚴謹的工作態(tài)度。同時(shí)，通過(guò)與同學(xué)們的交流和討論，我也獲益良多，開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識。

　　在未來(lái)的工作中，我將繼續努力，不斷提升自己的技能水平，爭取成為一名真正優(yōu)秀的鉗工技師，為制造業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。

　　結語(yǔ)

　　鉗工作為一項重要的技術(shù)崗位，其技能的掌握需要經(jīng)過(guò)系統的學(xué)習和實(shí)踐。通過(guò)本次實(shí)訓，我深刻認識到了自己的不足，并對未來(lái)的學(xué)習和工作有了更明確的規劃。相信在不久的將來(lái)，我一定會(huì )成為一名技術(shù)嫻熟、責任心強的鉗工技師，為制造業(yè)的發(fā)展努力奮斗！

　　通過(guò)本次實(shí)訓，我不僅獲得了專(zhuān)業(yè)技能的提升，更重要的是鍛煉了動(dòng)手能力和團隊合作精神。這將成為我未來(lái)成長(cháng)道路上寶貴的財富，我將倍加珍惜，不斷努力，向著(zhù)更高的目標邁進(jìn)。

　　鉗工實(shí)訓報告 6

　　一、實(shí)訓目的

　�。�1） 鍛煉我們的耐心、毅力和細心

　�。�2） 熟悉各種工具的使用方法及應用

　�。�3） 了解鉗工工作在機械制造及維修中的作用

　　二、實(shí)訓要求

　　在實(shí)訓期間，必須服從實(shí)訓的安排，不曠課，尊重老師的指導、遵守紀律。注意安全，重視操作實(shí)踐，努力及時(shí)完成各項操作和作業(yè)。

　　三、實(shí)訓任務(wù)

　　通過(guò)制造螺母和鴨嘴錘子，掌握鋸割、銼削、劃線(xiàn)、鉆孔、攻絲等鉗工的基本操作。

　　四、制作過(guò)程遇到的困難

　　在制造錘子的時(shí)候，鋸鐵塊經(jīng)常鋸片卡住，鋸的時(shí)候要有耐心，不然很容易把鋸片弄斷。還有銼削時(shí)很難把面銼平，劃線(xiàn)時(shí)也很難劃準，鉆孔最重要，很容易鉆歪，鉆不好前面做得多好都沒(méi)用。

　　五、實(shí)訓感想

　　通過(guò)制造螺母和錘子，除了了解到制造的基本過(guò)程和所要用到的工具等。更深刻理解到別人多付出勞動(dòng)，獲得的成果就比自己完美。

　　通過(guò)這兩周的實(shí)訓，學(xué)到很多課本學(xué)不到的`知識，實(shí)訓遠遠不同于課堂上課，在這使我得到很多經(jīng)驗，使我深深體會(huì )到學(xué)一門(mén)技術(shù)并不難，但學(xué)好一門(mén)技術(shù)卻很難。要想很好的完成一件事，就要全心地投入這件事上，下定決心，做到最好，在實(shí)踐當中，需要有一份仔細的心，這樣才能把事做好，把事故減到最低。老師在這兩周辛苦啦，教會(huì )了我們很多，不止鍛煉了我們的動(dòng)手能力，培養我們的興趣，還教會(huì )了我們很多做人的道理。這次實(shí)訓只不過(guò)是學(xué)基本知識，要學(xué)好還要以后不斷的練習。在以后的學(xué)習工作中我要加強自己動(dòng)手操作和運用工具的能力，我也會(huì )加倍努力，把不好的做得好，把做得好的做得更好。

　　七、對本次的建議

　　希望可以多一點(diǎn)設備，還有有些設備希望可以現代化一些，希望學(xué)�？梢园才哦嘁稽c(diǎn)時(shí)間作為實(shí)訓課！

　　鉗工實(shí)訓報告 7

　　一、實(shí)訓目的

　　本次鉗工實(shí)訓旨在讓我們掌握鉗工的基礎知識和基本操作技能，了解機械制造和零件加工工藝過(guò)程，鍛煉和提高我們的實(shí)踐動(dòng)手能力，將理論與實(shí)際結合起來(lái)。

　　二、實(shí)訓內容

　　鉗工基礎知識學(xué)習

　　在實(shí)訓開(kāi)始階段，我們首先學(xué)習了鉗工的基礎知識，包括鉗工的工作范圍、常用設備、常用工具、安全技術(shù)等內容。我們了解到鉗工的工作范圍包括劃線(xiàn)、鏨削、鋸削、銼削、刮削、研磨、鉆孔、擴孔、鉸孔、攻螺紋等。同時(shí)，我們也學(xué)習了鉗工常用設備如鉗工工作臺、臺虎鉗、砂輪機等的使用方法，以及常用工具如劃線(xiàn)盤(pán)、手鋸、銼刀、刮刀等的結構和功能。

　　鉗工操作技能實(shí)踐

　　在掌握了鉗工基礎知識后，我們開(kāi)始進(jìn)行鉗工操作技能的實(shí)踐。我們按照圖紙要求，進(jìn)行了一系列的操作，包括劃線(xiàn)、鋸削、銼削、鉆孔、攻螺紋等。在實(shí)踐過(guò)程中，我們深刻體會(huì )到了鉗工工作的.辛苦和細致，也感受到了自己技能的逐步提升。

　　三、實(shí)訓收獲

　　通過(guò)本次鉗工實(shí)訓，我們收獲頗豐。我們不僅掌握了鉗工的基礎知識和基本操作技能，還了解了機械制造和零件加工工藝過(guò)程。同時(shí)，我們也鍛煉了自己的實(shí)踐動(dòng)手能力，提高了自己的綜合素質(zhì)和思想水平。此外，我們還學(xué)會(huì )了如何與同學(xué)們團結互助，共同完成任務(wù)。

　　四、實(shí)訓體會(huì )

　　在實(shí)訓過(guò)程中，我們深刻體會(huì )到了鉗工工作的辛苦和細致。每一個(gè)操作都需要我們耐心、專(zhuān)心地完成，不能有絲毫的馬虎和大意。同時(shí)，我們也感受到了自己技能的逐步提升和成就感。在實(shí)訓結束后，我們對自己的鉗工技能有了更加清晰的認識和定位，也更加堅定了自己未來(lái)發(fā)展的方向和目標。

　　鉗工實(shí)訓報告 8

　　一、實(shí)訓概述

　　本次鉗工實(shí)訓為期數周，我們在老師的指導下，通過(guò)實(shí)踐操作，深入了解了鉗工的基本工作內容和技能要求。實(shí)訓期間，我們完成了多個(gè)鉗工操作項目，包括劃線(xiàn)、鋸削、銼削、鉆孔、攻螺紋等。

　　二、實(shí)訓內容

　　劃線(xiàn)操作

　　劃線(xiàn)是鉗工的基本操作之一，也是后續加工的基礎。我們學(xué)習了如何使用劃線(xiàn)工具在工件上準確地劃出所需線(xiàn)條，并掌握了劃線(xiàn)的基本要領(lǐng)和注意事項。

　　鋸削操作

　　鋸削是將工件多余部分鋸掉的操作。我們學(xué)習了如何正確安裝鋸條、調整鋸削角度和力度，以及如何保持鋸削平面的平整。通過(guò)實(shí)踐操作，我們掌握了鋸削的基本技能。

　　銼削操作

　　銼削是對工件表面進(jìn)行精加工的操作。我們學(xué)習了如何正確握持銼刀、選擇合適的銼削角度和力度，以及如何保持銼削平面的平整和光滑。通過(guò)反復練習，我們逐漸掌握了銼削的精細技巧。

　　鉆孔和攻螺紋操作

　　鉆孔和攻螺紋是鉗工中常見(jiàn)的加工操作。我們學(xué)習了如何正確安裝鉆頭、選擇合適的鉆削速度和進(jìn)給量，以及如何保持鉆孔的垂直度和精度。同時(shí)，我們也學(xué)習了攻螺紋的基本方法和注意事項。

　　三、實(shí)訓收獲

　　通過(guò)本次鉗工實(shí)訓，我們深入了解了鉗工的基本工作內容和技能要求，掌握了劃線(xiàn)、鋸削、銼削、鉆孔、攻螺紋等基本操作技能。同時(shí)，我們也學(xué)會(huì )了如何正確使用鉗工工具和設備，以及如何處理加工過(guò)程中遇到的問(wèn)題和困難。此外，我們還鍛煉了自己的實(shí)踐動(dòng)手能力和團隊合作精神。

　　四、實(shí)訓反思

　　在實(shí)訓過(guò)程中，我們深刻體會(huì )到了鉗工工作的.辛苦和細致。每一個(gè)操作都需要我們耐心、專(zhuān)心地完成，不能有絲毫的馬虎和大意。同時(shí)，我們也認識到了自己的不足之處，比如在某些操作上的不熟練和缺乏經(jīng)驗。因此，我們需要在今后的學(xué)習和工作中不斷努力提高自己的鉗工技能水平和實(shí)踐能力。

　　鉗工實(shí)訓報告 9

　　一、實(shí)訓時(shí)間與地點(diǎn)

　　實(shí)訓時(shí)間：XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日

　　實(shí)訓地點(diǎn)：XX市XX工廠(chǎng)鉗工實(shí)訓車(chē)間

　　二、實(shí)訓目的與內容

　　實(shí)訓目的：通過(guò)鉗工實(shí)訓，掌握鉗工基本操作技能，正確使用各種工具及量具，了解鉗工在機械制造與維修中的作用。

　　實(shí)訓內容：包括鉗工入門(mén)教育、工具與設備使用練習、工件制作與精度控制等。具體任務(wù)為制作一個(gè)符合要求的螺栓，誤差范圍為0.1mm。

　　三、實(shí)訓過(guò)程

　　安全教育：實(shí)訓前，老師詳細講解了安全操作規程，強調了實(shí)訓中的注意事項，確保每位同學(xué)都能安全地進(jìn)行實(shí)訓。

　　工具與設備使用：學(xué)習了鉗工常用工具如銼刀、手鋸、鋼尺、游標卡尺等的使用方法，以及鉆床、砂輪機等設備的基本操作。

　　工件制作：

　　鋸割：首先，將大鐵塊鋸成一個(gè)寬、高均約8mm，長(cháng)60mm的小長(cháng)方體鐵塊。這一過(guò)程中，體會(huì )到了鋸割的艱辛與耐心的重要性。

　　銼削：接著(zhù)，用銼刀將小鐵塊銼成符合要求的尺寸，并套上螺紋。銼削過(guò)程中，需要不斷測量與調整，確保工件的精度與表面粗糙度。

　　鉆孔與攻絲：最后，進(jìn)行鉆孔與攻絲操作，完成螺栓的制作。

　　四、實(shí)訓心得

　　提高了動(dòng)手操作能力：通過(guò)實(shí)訓，我深刻體會(huì )到了鉗工操作的復雜性與精細性，同時(shí)也提高了自己的動(dòng)手操作能力。

　　鍛煉了意志與耐心：在實(shí)訓過(guò)程中，需要不斷重復鋸割、銼削等動(dòng)作，這要求我保持高度的`耐心與毅力。

　　增強了安全意識：實(shí)訓中，我深刻認識到了安全操作的重要性，學(xué)會(huì )了如何正確使用各種工具與設備，避免發(fā)生安全事故。

　　五、總結

　　本次鉗工實(shí)訓讓我對鉗工有了更深入的了解，掌握了鉗工基本操作技能。同時(shí)，也鍛煉了我的意志與耐心，增強了我的安全意識。我相信，這些經(jīng)歷將對我未來(lái)的學(xué)習與工作產(chǎn)生積極的影響。

　　鉗工實(shí)訓報告 10

　　一、實(shí)訓背景與目的

　　實(shí)訓背景：隨著(zhù)機械制造技術(shù)的不斷發(fā)展，鉗工在機械制造與維修中的作用日益凸顯。為了提升同學(xué)們的實(shí)踐操作能力，學(xué)校組織了本次鉗工實(shí)訓。

　　實(shí)訓目的：通過(guò)實(shí)訓，使同學(xué)們掌握鉗工的基本操作技能，了解鉗工的工作范圍與特點(diǎn)，培養同學(xué)們的實(shí)踐操作能力與職業(yè)素養。

　　二、實(shí)訓內容與過(guò)程

　　鉗工基礎知識學(xué)習：學(xué)習了鉗工的基本概念、工作內容、常用設備及工具等。

　　工具與設備使用練習：在老師的指導下，同學(xué)們進(jìn)行了劃線(xiàn)、鋸割、銼削等基本操作的練習，掌握了各種工具的正確使用方法。

　　工件制作：同學(xué)們分組進(jìn)行工件制作，包括制作六角螺母等。在制作過(guò)程中，同學(xué)們需要不斷測量、調整與修正，確保工件的精度與表面質(zhì)量。

　　三、實(shí)訓難點(diǎn)與解決策略

　　精度控制：鉗工操作對精度要求較高，同學(xué)們在制作過(guò)程中需要不斷測量與調整。為了解決這一問(wèn)題，同學(xué)們加強了測量與檢驗的訓練，提高了自己的精度控制能力。

　　勞動(dòng)強度大：鉗工操作需要消耗大量的體力與精力，同學(xué)們在實(shí)訓過(guò)程中感到較為疲憊。為了緩解這一問(wèn)題，同學(xué)們學(xué)會(huì )了合理安排休息時(shí)間，保持良好的`體力狀態(tài)。

　　四、實(shí)訓心得與收獲

　　增強了實(shí)踐操作能力：通過(guò)實(shí)訓，同學(xué)們掌握了鉗工的基本操作技能，提高了自己的實(shí)踐操作能力。

　　了解了鉗工的工作特點(diǎn)：通過(guò)實(shí)訓，同學(xué)們深刻體會(huì )到了鉗工工作的復雜性與精細性，了解了鉗工在機械制造與維修中的重要作用。

　　培養了職業(yè)素養：在實(shí)訓過(guò)程中，同學(xué)們學(xué)會(huì )了如何正確使用各種工具與設備，如何保持工作場(chǎng)地的整潔與安全等職業(yè)素養。

　　五、總結與展望

　　本次鉗工實(shí)訓讓同學(xué)們對鉗工有了更深入的了解與認識，掌握了鉗工的基本操作技能。同時(shí)，也培養了同學(xué)們的實(shí)踐操作能力與職業(yè)素養。未來(lái)，同學(xué)們將繼續努力學(xué)習與實(shí)踐，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)技能與綜合素養，為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下堅實(shí)的基礎。

　　鉗工實(shí)訓報告 11

　　實(shí)訓日期：20xx年XX月XX日

　　實(shí)訓地點(diǎn)： 學(xué)院鉗工實(shí)訓室

　　實(shí)訓項目： 鉗工基礎操作與工件制作

　　實(shí)訓指導教師： 張老師

　　實(shí)訓學(xué)生：

　　一、實(shí)訓目的

　　熟悉鉗工實(shí)訓室的安全操作規程和常用工具的使用方法。

　　掌握鉗工基本操作技能，包括劃線(xiàn)、鋸割、銼削、鉆孔等。

　　通過(guò)實(shí)際操作，培養動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力。

　　二、實(shí)訓設備與材料

　　鉗工工作臺

　　臺虎鉗

　　手鋸

　　銼刀（平銼、圓銼、三角銼）

　　鉆床

　　麻花鉆

　　鋼尺

　　劃針

　　樣沖

　　砂紙

　　工件材料（鐵塊）

　　三、實(shí)訓步驟與內容

　　準備工作：穿戴好勞保用品，檢查設備是否正常，確保工作環(huán)境安全。

　　劃線(xiàn)：使用鋼尺和劃針在工件上標出需要加工的.形狀和尺寸。

　　鋸割：使用手鋸按照劃線(xiàn)進(jìn)行初步切割，注意鋸割方向和力度。

　　銼削：使用銼刀對鋸割后的工件進(jìn)行精加工，使其達到規定的尺寸和形狀。

　　鉆孔：在工件上標記出鉆孔位置，使用鉆床和麻花鉆進(jìn)行鉆孔操作。

　　檢查與修正：使用游標卡尺測量工件尺寸，檢查是否合格，如有誤差則進(jìn)行修正。

　　四、實(shí)訓結果

　　經(jīng)過(guò)一天的努力，我成功完成了一個(gè)簡(jiǎn)單的工件制作。工件尺寸基本符合圖紙要求，表面平整光滑，達到了實(shí)訓目的。

　　五、實(shí)訓總結

　　本次實(shí)訓讓我深刻體會(huì )到了鉗工操作的辛苦與樂(lè )趣。通過(guò)實(shí)際操作，我不僅掌握了鉗工的基本操作技能，還培養了自己的動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，我也認識到鉗工操作需要極高的耐心和細心，任何一個(gè)環(huán)節出現失誤都會(huì )影響整個(gè)工件的質(zhì)量。在未來(lái)的學(xué)習和工作中，我將繼續努力提高自己的鉗工技能水平。

　　鉗工實(shí)訓報告 12

　　實(shí)訓日期：20xx年XX月XX日

　　實(shí)訓地點(diǎn)： 學(xué)院鉗工實(shí)訓室

　　實(shí)訓項目： 復雜工件的制作與裝配

　　實(shí)訓指導教師： 王老師

　　實(shí)訓學(xué)生：

　　一、實(shí)訓目的

　　進(jìn)一步提高鉗工操作技能，掌握復雜工件的制作方法。

　　了解鉗工裝配的`基本流程和注意事項。

　　培養團隊協(xié)作精神和創(chuàng )新意識。

　　二、實(shí)訓設備與材料

　　鉗工工作臺

　　臺虎鉗

　　手鋸

　　銼刀（各種形狀）

　　鉆床

　　麻花鉆

　　絲錐

　　鉸刀

　　螺紋規

　　鋼尺

　　劃針

　　樣沖

　　砂紙

　　工件材料（鐵塊、銅塊等）

　　三、實(shí)訓步驟與內容

　　設計與制圖：根據實(shí)訓要求，設計復雜工件的結構，并繪制圖紙。

　　制作零件：按照圖紙要求，分別制作各個(gè)零件，包括劃線(xiàn)、鋸割、銼削、鉆孔、攻絲等工序。

　　裝配調試：將制作好的零件進(jìn)行裝配，檢查裝配精度和配合情況，進(jìn)行必要的調試。

　　質(zhì)量檢測：使用游標卡尺、螺紋規等工具對工件進(jìn)行質(zhì)量檢測，確保符合設計要求。

　　四、實(shí)訓結果

　　經(jīng)過(guò)一周的實(shí)訓，我和團隊成員成功制作并裝配了一個(gè)復雜的鉗工工件。工件結構完整，配合緊密，運動(dòng)靈活，達到了實(shí)訓要求。

　　五、實(shí)訓總結

　　本次實(shí)訓讓我深刻體會(huì )到了鉗工制作的復雜性和挑戰性。在制作過(guò)程中，我們遇到了許多困難和問(wèn)題，但通過(guò)團隊協(xié)作和不斷創(chuàng )新，我們最終成功完成了任務(wù)。這次實(shí)訓不僅提高了我的鉗工操作技能，還培養了我的團隊協(xié)作精神和創(chuàng )新意識。我相信，在未來(lái)的學(xué)習和工作中，這些經(jīng)驗和技能將對我產(chǎn)生積極的影響。

　　鉗工實(shí)訓報告 13

　　實(shí)訓日期：20xx年XX月XX日

　　實(shí)訓地點(diǎn)： 學(xué)院鉗工實(shí)訓室

　　實(shí)訓項目： 鉗工技能綜合考核

　　實(shí)訓指導教師： 趙老師

　　實(shí)訓學(xué)生：

　　一、實(shí)訓目的

　　綜合檢驗鉗工操作技能水平。

　　提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

　　為未來(lái)的專(zhuān)業(yè)學(xué)習和工作打下堅實(shí)的基礎。

　　二、實(shí)訓設備與材料

　　鉗工工作臺

　　臺虎鉗

　　手鋸

　　銼刀（各種形狀）

　　鉆床

　　麻花鉆

　　絲錐

　　鉸刀

　　螺紋規

　　鋼尺

　　劃針

　　樣沖

　　砂紙

　　工件材料（鐵塊、銅塊等）

　　考核圖紙

　　三、實(shí)訓步驟與內容

　　領(lǐng)取圖紙：從指導教師處領(lǐng)取考核圖紙，明確考核要求和評分標準。

　　分析圖紙：仔細閱讀圖紙，分析工件的結構和尺寸要求，制定加工方案。

　　制作工件：按照圖紙要求，進(jìn)行劃線(xiàn)、鋸割、銼削、鉆孔、攻絲等工序，制作工件。

　　質(zhì)量檢測：使用游標卡尺、螺紋規等工具對工件進(jìn)行質(zhì)量檢測，確保符合圖紙要求。

　　提交作品：將制作好的工件提交給指導教師進(jìn)行評分。

　　四、實(shí)訓結果

　　經(jīng)過(guò)嚴格的考核，我的鉗工技能得到了全面檢驗。工件制作精度較高，尺寸符合圖紙要求，表面質(zhì)量良好，得到了指導教師的肯定。

　　五、實(shí)訓總結

　　本次鉗工技能綜合考核讓我深刻認識到了自己在實(shí)際操作中的不足和需要改進(jìn)的地方。通過(guò)考核，我不僅鞏固了鉗工操作技能，還提高了解決實(shí)際問(wèn)題的'能力。同時(shí)，我也意識到鉗工技能的學(xué)習是一個(gè)持續不斷的過(guò)程，需要不斷練習和積累經(jīng)驗。在未來(lái)的學(xué)習和工作中，我將繼續保持謙虛好學(xué)的態(tài)度，不斷提高自己的鉗工技能水平。

　　鉗工實(shí)訓報告 14

　　實(shí)訓時(shí)間：

　　20xx年XX月XX日至20xx年XX月XX日

　　實(shí)訓地點(diǎn)：

　　XX學(xué)院鉗工實(shí)訓室

　　指導教師：

　　XXX老師

　　實(shí)訓目的：

　　熟悉鉗工的基本操作技能和工具使用方法。

　　掌握鉗工的基本工藝過(guò)程，包括劃線(xiàn)、鋸割、銼削、鉆孔等。

　　培養實(shí)際操作能力和解決問(wèn)題的能力。

　　實(shí)訓內容：

　　安全教育：實(shí)訓開(kāi)始前，老師詳細講解了實(shí)訓室的'安全規章制度，強調了個(gè)人防護的重要性，如佩戴安全帽、防護眼鏡、工作手套等。

　　工具認識：介紹了鉗工常用的工具，如臺虎鉗、手鋸、銼刀、游標卡尺、鉆頭等，并演示了每種工具的正確使用方法。

　　劃線(xiàn)操作：在工件上根據圖紙要求，使用劃針和劃規進(jìn)行精確劃線(xiàn)，為后續加工提供基準。

　　鋸割練習：學(xué)習并實(shí)踐了手鋸的正確握持方法和鋸割技巧，通過(guò)鋸割將工件切割成指定形狀。

　　銼削練習：使用各種型號的銼刀對工件進(jìn)行平面、曲面和角度的銼削，以達到圖紙要求的尺寸和形狀。

　　鉆孔練習：在工件上鉆孔，學(xué)習了鉆床的基本操作，包括裝夾工件、選擇鉆頭、調整轉速和進(jìn)給量等。

　　實(shí)訓心得：

　　通過(guò)本次鉗工實(shí)訓，我深刻體會(huì )到了鉗工工作的辛苦與細致。從最初的劃線(xiàn)到最后的鉆孔，每一步都需要極高的耐心和精確度。在實(shí)訓過(guò)程中，我遇到了不少困難，如鋸割時(shí)容易偏離線(xiàn)條、銼削時(shí)難以控制平面度等，但在老師的指導和同學(xué)的幫助下，我逐漸克服了這些難題。這次實(shí)訓不僅提高了我的動(dòng)手能力，還培養了我面對問(wèn)題時(shí)的冷靜分析和解決問(wèn)題的能力。

　　建議與改進(jìn)：

　　實(shí)訓室應增加更多的實(shí)操機會(huì )，讓學(xué)生有更多時(shí)間進(jìn)行練習。

　　教師可以多組織一些小組討論，讓學(xué)生之間互相交流經(jīng)驗，共同進(jìn)步。

　　實(shí)訓室應配備更完善的防護設施，確保學(xué)生的安全。

　　鉗工實(shí)訓報告 15

　　實(shí)訓時(shí)間：

　　20xx年XX月XX日至20xx年XX月XX日

　　實(shí)訓地點(diǎn)：

　　XX職業(yè)技術(shù)學(xué)院鉗工實(shí)訓室

　　指導教師：

　　XXX老師

　　實(shí)訓目的：

　　深入理解鉗工工藝原理，掌握鉗工基本技能。

　　通過(guò)實(shí)際操作，提高解決實(shí)際工程問(wèn)題的能力。

　　培養團隊協(xié)作精神和良好的職業(yè)素養。

　　實(shí)訓內容：

　　理論學(xué)習：回顧了鉗工的基本概念和工藝特點(diǎn)，學(xué)習了鉗工在機械制造中的重要地位和作用。

　　實(shí)操訓練：

　　劃線(xiàn)與測量：使用劃針、劃規和游標卡尺等工具，在工件上進(jìn)行精確劃線(xiàn)，并進(jìn)行尺寸測量。

　　鋸割與銼削：通過(guò)鋸割將工件切割成所需形狀，然后使用銼刀進(jìn)行精細加工，達到圖紙要求的尺寸和表面粗糙度。

　　鉆孔與攻絲：在工件上鉆孔，并學(xué)習攻絲的基本操作，包括選擇合適的絲錐、涂抹切削液等。

　　綜合實(shí)訓：完成一個(gè)完整的鉗工作品，如制作一個(gè)小型零件或工具，從設計、劃線(xiàn)、加工到裝配，全程參與。

　　實(shí)訓心得：

　　這次鉗工實(shí)訓讓我對鉗工工藝有了更深入的了解。通過(guò)親手操作，我感受到了鉗工工作的'復雜性和挑戰性。在實(shí)訓過(guò)程中，我深刻體會(huì )到了細節的重要性，每一個(gè)微小的誤差都可能影響到最終作品的精度和質(zhì)量。同時(shí)，我也學(xué)會(huì )了如何與他人合作，共同解決問(wèn)題，這對我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展有著(zhù)重要意義。

　　建議與改進(jìn)：

　　實(shí)訓室應增加更多種類(lèi)的工件和圖紙，讓學(xué)生有機會(huì )接觸到更多類(lèi)型的鉗工操作。

　　教師可以多組織一些技能競賽或項目實(shí)踐，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣和積極性。

　　實(shí)訓室應加強對學(xué)生的安全教育，確保學(xué)生在實(shí)訓過(guò)程中嚴格遵守安全規范。

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