(精選)護士實(shí)習總結
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià),從而肯定成績(jì),得到經(jīng)驗,找出差距,得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料,它是增長(cháng)才干的一種好辦法,為此我們要做好回顧,寫(xiě)好總結。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么,下面是小編幫大家整理的護士實(shí)習總結,希望能夠幫助到大家。
護士實(shí)習總結 篇1
時(shí)光飛逝,轉眼之間我們來(lái)佛山市第一人民醫院實(shí)習已經(jīng)兩個(gè)月了,在這里我不僅學(xué)到了許多麻醉與護理的專(zhuān)業(yè)知識,而且結識了許多朋友,開(kāi)發(fā)了眼界,也知道了本身性格方面的弱點(diǎn)。
這兩個(gè)月我主要在麻醉后規復室(pacu)和內鏡中心工作。pacu內負責接管全麻后未清醒、生命體征不穩定者,并給予呼息支持以及呼吸、循環(huán)監測,包括呼吸活動(dòng)、脈搏血氧飽和度、無(wú)創(chuàng )血壓、心率、心電圖等,等到病人神志清醒、根除氣管導管、病情穩定后送返病房,并同病房護士交接班,見(jiàn)告其病人的術(shù)前診斷、手術(shù)措施、麻醉方法、術(shù)中生命體征清況、收支量、特殊環(huán)境處置懲罰等內容。另外,麻醉護士還要負責pacu以及麻醉籌備間各類(lèi)物品、藥品的供給以及一些物品的潔凈消毒。內鏡中心主要是在麻醉大夫指導下完成對無(wú)痛胃鏡、腸鏡、宮腔鏡等反省的靜脈麻醉工作,包管病人平安地接收反省。
在實(shí)踐中我明白了臨床中每一項操作步驟都是有目的和意義的,必然要嚴格地依照操作規程,否則就會(huì )給病人和本身帶來(lái)?yè)p害;相反,只要我們依照“規矩”做事,就可以避免許多事故的發(fā)生。每個(gè)病人都是不一樣的,我們必須始終用成長(cháng)變更的眼光來(lái)審視每一個(gè)病人,即個(gè)體化地評估每一個(gè)病人,然后再采取相應田地伐。
麻醉科里每周三都有業(yè)務(wù)學(xué)習課,先生給我們講述專(zhuān)業(yè)根基知識和臨床中一些爭議較大、較前沿地新知識;每周四都有英語(yǔ)課,外教滑稽風(fēng)趣的語(yǔ)言、搞怪活躍的神色,往往把我們逗得捧腹大笑,這種歡快輕松的講堂不僅進(jìn)步了本身的聽(tīng)力程度,而且對中、西方文化有了更深的理解。講堂學(xué)習不僅補充了臨床實(shí)習的一些空缺,而且使我明白“任何環(huán)境下都不要忘記學(xué)習”的事理。
兩個(gè)月的臨床實(shí)習之后,我加倍體會(huì )到醫學(xué)的魅力,醫務(wù)人員本著(zhù)治病救人的本分推動(dòng)著(zhù)醫學(xué)和人類(lèi)康健程度的提高,病人的生命體征系于醫務(wù)人員的一念之間,這一念必要我們每一個(gè)工作人員高度的'責任心和精湛的業(yè)務(wù)程度。護士的職責是幫忙大夫治病救人,精確執行醫囑。職業(yè)不分高低貴賤。偉人的巨大必要無(wú)數小人物默默無(wú)聞的奉獻和支持,我原意在本身的范疇創(chuàng )造屬于本身的輝煌。
護士實(shí)習總結 篇2
實(shí)習,是一種期待,是對自己成長(cháng)的期待本人在某某中醫院工作,通過(guò)半年多的工作,在某某中醫院良好的工作環(huán)境和婦科住院護理部濃厚的學(xué)習和工作氛圍影響下,在護士長(cháng)的悉心指導與耐心帶教下,認真學(xué)習(醫療事故處理條例)及其法律法規,并積極參加醫院組織的醫療事故護理條例培訓,多次參加護理人員學(xué)習通過(guò)學(xué)習使我意識到,社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟體制的'建立,法律制度日益完善,人民群眾法制觀(guān)念不斷增強,依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識,現代護理質(zhì)量觀(guān)念是全方位、全過(guò)程的讓病人滿(mǎn)意,這是人們對醫療護理服務(wù)提出更高、更新的需求,因而豐富法律知識,增強安全保護意識,并且可以使護理人員懂法、用法、依法減少醫療事故的發(fā)生
護士實(shí)習小結第一個(gè)輪轉科室是icu,我的帶教老師是萬(wàn)凌老師,她是院里的操作能手,干活麻利,動(dòng)作漂亮,操作規范,這無(wú)形中給了我很大壓力實(shí)習生活的開(kāi)始就讓我有種挫敗感,在老師面前感覺(jué)自己很渺小,甚至于工作都不帶腦子,只機械的執行任務(wù),每次只想把工作做好,可越想先做好它越出錯,越錯越害怕,越怕越錯,這就形成了一個(gè)惡性循環(huán)以至于我都不敢主動(dòng)要求做操作, 可這樣老師又覺(jué)得我干活不主動(dòng),有時(shí)候覺(jué)得委屈了就自己大哭一常每天面對著(zhù)老師如魚(yú)得水忙碌的身影,我心里只有怨嘆,怨自己無(wú)法將理論應用于實(shí)踐,怨自己在以前見(jiàn)習時(shí)沒(méi)有好好學(xué),愿自己笨手笨腳可能是我適應能力差,又不會(huì )與老師溝通,進(jìn)了ccu還是處在彷徨中,但我也很感激我的帶教老師,對我很耐心, 也很關(guān)心我到了手術(shù)室李楠老師每天都能看到我的進(jìn)步,即使是一點(diǎn)點(diǎn)她也鼓勵我,即使我很笨犯了錯她也會(huì )給我講原理,讓我知道錯誤的根源而不是訓斥它起到了一個(gè)引導的作用,我開(kāi)始有了自己的思路,又重新有了工作的激情,不管多苦多累只要心里舒服,我就可以開(kāi)心度過(guò)每一天!
現在我進(jìn)入了第四個(gè)輪轉科室骨三本以為可以很快適應,但現實(shí)確潑了我一頭冷水,感覺(jué)自己變得更傻了,不知該干什么,而老師也覺(jué)得我們實(shí)習了這么長(cháng)時(shí)間, 又是本科生,做起事來(lái)應得心應手才是,面對老師的無(wú)奈我真無(wú)地自容!我又一次陷入了低谷,又回到了沒(méi)腦子的生活,做事一點(diǎn)條理也沒(méi)有搜集整理然而何婷老師知道了我由于自卑,不主動(dòng)而沒(méi)有得到操作鍛煉時(shí),她就給我講操作技術(shù)的重要性,并幫我尋找鍛煉機會(huì )是老師又一次激發(fā)我的熱情,真的很感謝老師對我的關(guān)懷,我也會(huì )加倍努力,不辜負老師對我的期望!
護士實(shí)習總結 篇3
在護理實(shí)習過(guò)程中,本人嚴格遵守醫院規章制度,認真履行實(shí)習護士職責,嚴格要求自己,尊敬師長(cháng),團結同學(xué),關(guān)心病人,不遲到,不早退,踏實(shí)工作,努力做到護理工作規范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎護理靈活化,愛(ài)心活動(dòng)經(jīng);,將理論與實(shí)踐相結合,并做到理論學(xué)習有計劃,有重點(diǎn),護理工作有措施,有記錄,實(shí)習期間,始終以”愛(ài)心,細心,耐心”為基本,努力做到”眼勤,手勤,腳勤,嘴勤”,想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),樹(shù)立了良好的醫德醫風(fēng)。在各科室的實(shí)習工作中,能規范書(shū)寫(xiě)各類(lèi)護理文書(shū),及時(shí)完成交接班記錄,并做好病人出入院評估護理和健康宣教,能做好各科常見(jiàn)病,多發(fā)病的護理工作,認真執行無(wú)菌操作規程,能做好術(shù)前準備指導,并完成術(shù)中,術(shù)后護理及觀(guān)察,在工作中,發(fā)現問(wèn)題能認真分析,及時(shí)解決,能熟練進(jìn)行內,外,婦兒及重癥監護等各項護理操作,嚴格執行三查七對,同時(shí),本人積極參加各類(lèi)病例討論和學(xué)術(shù)講座,不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識,通過(guò)學(xué)習,對整體護理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認識和了解。
通過(guò)半年多的實(shí)習,本人理論水平和實(shí)踐水平都有所提高,在今后的.工作中,本人將繼續努力,牢記護士職責,不斷加強思想學(xué)習與業(yè)務(wù)學(xué)習,全面提高自身綜合水平,為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
以上是我的個(gè)人實(shí)習工作總結,在今后的工作中,本人將繼續努力,牢記護士職責,不斷加強思想學(xué)習與業(yè)務(wù)學(xué)習,全面提高自身綜合水平,為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
護士實(shí)習總結 篇4
通過(guò)半年多的護理工作實(shí)習,本人在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下,認真學(xué)習《醫療事故處理條例》及其法律法規,并積極參加醫院組織的醫療事故護理條例培訓,多次參加護理人員學(xué)習,通過(guò)學(xué)習使我意識到,法律制度日益完善,人民群眾法制觀(guān)念不斷增強,依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識,現代護理質(zhì)量觀(guān)念是全方位、全過(guò)程的讓病人滿(mǎn)意,這是人們對醫療護理服務(wù)提出更高、更新的需求,因而豐富法律知識,增強安全保護意識,并且可以使護理人員懂法、用法、依法減少醫療事故的發(fā)生。理論水平與實(shí)踐水平有了一定提高。
在實(shí)習過(guò)程中,本人嚴格遵守醫院規章制度,認真履行實(shí)習護士職責,做好護士工作計劃,嚴格要求自己,尊敬師長(cháng),團結同學(xué),關(guān)心病人,不遲到,不早退,踏實(shí)工作,努力做到護理工作規范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎護理靈活化,愛(ài)心活動(dòng)經(jīng);,將理論與實(shí)踐相結合,并做到理論學(xué)習有計劃,有重點(diǎn),護理工作有措施,有記錄,實(shí)習期間,始終以“愛(ài)心,細心,耐心”為基本,努力做到“眼勤,手勤,腳勤,嘴勤”,想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),樹(shù)立了良好的醫德醫風(fēng)。
在各科室的`實(shí)習工作中,能規范書(shū)寫(xiě)各類(lèi)護理文書(shū),及時(shí)完成交接班記錄,并做好病人出入院評估護理和健康宣教,能做好各科常見(jiàn)病,多發(fā)病的護理工作,認真執行無(wú)菌操作規程,能做好術(shù)前準備指導,并完成術(shù)中,術(shù)后護理及觀(guān)察,在工作中,發(fā)現問(wèn)題能認真分析,及時(shí)解決醫。能熟練進(jìn)行內,外,婦兒及重癥監護等各項護理操作,嚴格執行三查七對,同時(shí),本人積極參加各類(lèi)病例討論和學(xué)術(shù)講座,不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識,通過(guò)學(xué)習,對整體護理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認識和了解,并做好護士工作總結,從總結中汲取經(jīng)驗教訓,從總結中成長(cháng)。
以上是我的個(gè)人實(shí)習工作總結,在今后的工作中,本人將繼續努力,牢記護士職責,不斷加強思想學(xué)習與業(yè)務(wù)學(xué)習,全面提高自身綜合水平,為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
護士實(shí)習總結 篇5
作為一名護理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,實(shí)習是很重要的一段經(jīng)歷。在實(shí)習期間,我在醫院護理部門(mén)得到了很好的鍛煉和實(shí)踐機會(huì ),也收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和教訓。
首先,實(shí)習給我帶來(lái)了實(shí)際操作技能的提升。在實(shí)習期間,我有機會(huì )接觸到各種疾病和病人,并通過(guò)負責不同的護理任務(wù),熟練掌握了測量生命體征、給藥、注射、更換輸液器等基礎護理操作。通過(guò)不斷的實(shí)踐,我感受到了技能提升的快樂(lè )和成就感。
其次,實(shí)習讓我意識到護理工作是需要耐心和細心的。在實(shí)習期間,我發(fā)現有些患者情緒煩躁,需要我們的傾聽(tīng)和安慰,這需要我們有溫柔的語(yǔ)言和豐富的護理知識。有些患者還需要長(cháng)時(shí)間的照顧,這需要我們耐心的.陪伴和持續的關(guān)心。在實(shí)踐中,我明白了細心服務(wù)的重要性,需要我們不斷反思和改進(jìn)。
第三,實(shí)習讓我提高了團隊協(xié)作能力和溝通能力。在護理工作中,需要多個(gè)護理人員一起完成不同的任務(wù)。我們需要一起協(xié)作,互相配合,讓護理工作更加順利。同時(shí),我們要和醫生、患者及其家屬進(jìn)行及時(shí)、準確的溝通,了解他們的需求和病情狀況,以便于給出更好的護理建議和方案。
最后,實(shí)習讓我認識到了護理工作的艱辛和困難。在長(cháng)時(shí)間的工作中,我們需要面對不時(shí)的忙碌、累積和心理壓力,更需要遵守職業(yè)道德規范和行業(yè)標準。只有通過(guò)不斷努力,提高自身素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)技能,才能更好地完成護理工作。
總之,護士實(shí)習是我人生中一段難忘的經(jīng)歷。在實(shí)習期間,我不僅掌握了實(shí)際操作技能,還提高了團隊協(xié)作和溝通能力,并認識到了護理工作的艱辛和困難。我將會(huì )以此為動(dòng)力,不斷提高自己,成為一名更加專(zhuān)業(yè)和優(yōu)秀的護士。
護士實(shí)習總結 篇6
經(jīng)過(guò)三年書(shū)本知識的學(xué)習后,學(xué)校安排我們暑假在中華名院——西京醫院進(jìn)行了為期一月的見(jiàn)習,讓我們距離醫生更近了一步,真正地接觸了臨床,接觸了病人。這段見(jiàn)習經(jīng)歷使我學(xué)習了很多,確切增長(cháng)了很多的知識,在以后的學(xué)醫路上,也會(huì )有很多的幫助。個(gè)人覺(jué)得,在以下四個(gè)方面,收獲最多。
一是基礎理論的鞏固。
作為醫學(xué)生,理論知識的學(xué)習是最基本的,也是很必要的,還必須常常鞏固自己的基本知識,才能跟的上臨床的需要,而臨床見(jiàn)習是一個(gè)很好的溫習進(jìn)程。在各科室,手術(shù)或者是查房的進(jìn)程中,教授或者帶教的老師都有可能問(wèn)一些基本的問(wèn)題,這就需要溫習。當有不懂的問(wèn)題可以問(wèn)問(wèn)老師,他們都會(huì )認真地講授。查房的進(jìn)程中,教授會(huì )針對病例進(jìn)行詳細地講授,有些知識多是內外科教材里沒(méi)有的,可以適當的記一記。比如在耳鼻喉的人工耳蝸的植入等。在科室里,見(jiàn)到的基本是常見(jiàn)病,可以結合課本,再進(jìn)行強化,加強知道。
二是臨床基本操作技能的學(xué)習。
醫學(xué)本就是很重視實(shí)踐的學(xué)科,基本的操作在見(jiàn)習的進(jìn)程中都應當學(xué)會(huì )的。在整形外科的一個(gè)星期,就學(xué)習了很多外科技能,比如換藥拆線(xiàn),一些簡(jiǎn)單的縫合,導管的插入和拔出等和手術(shù)室里一些基本的無(wú)菌技術(shù)和外科技術(shù)等?评锏膶W(xué)習者很多,有實(shí)習醫生,有研究生,還有進(jìn)修醫生,所以自己親身動(dòng)手的機會(huì )不是很多的,要成心識自己找活干,不要沒(méi)事閑著(zhù)。內科的時(shí)候,可以看看病歷,查查遺言,研究一些檢查等等,可以試著(zhù)給病人做個(gè)心電圖,量幾次血壓等。要自己找機會(huì ),才能不至于浪費了見(jiàn)習學(xué)習動(dòng)手的機會(huì )。在耳鼻咽喉頭頸外科的一周,進(jìn)了幾次手術(shù)室,基本上常見(jiàn)的手術(shù)我都見(jiàn)過(guò)了,老師真的很不錯,愿意帶我們這些學(xué)生,雖然他們還是住院醫生,但還是耐心的給我們講講基本的知識,使我學(xué)到了很多,書(shū)本上的知識畢竟是有限的,醫學(xué)還是一門(mén)重于實(shí)踐的學(xué)科,博大精深。不進(jìn)手術(shù)室的幾天,隨著(zhù)老師換藥查房,也學(xué)到了很多,還可以幫幫護士姐姐們,向她們學(xué)習打針注射等操作,在以后都是非常必要的。
三是和患溝通能力的體會(huì )。
作為醫生肯定是和患者打交道的,所以見(jiàn)習期間剛恰好可以跟老師學(xué)習問(wèn)診的技能,把書(shū)本上的知識也運用起來(lái),會(huì )有好的收獲。每次收入一例新的病人,老師都要進(jìn)行問(wèn)診和查體,護士也要進(jìn)行一些基本生命體征的測試,比如體溫順血壓等,這時(shí)就可以適當練習一下自己的技能了。與患者的溝通也常見(jiàn)于日常的病房管理,和他們的交換,做到關(guān)心患者,也才能更好地做好醫治。在耳鼻咽喉頭頸外科,老師和我一起對一例將要手術(shù)的'病人家屬進(jìn)行術(shù)前談話(huà),老師的說(shuō)明很清楚,患者和家屬也會(huì )輕易地接受。之后一次便換做自己?jiǎn)为氝M(jìn)行,經(jīng)過(guò)老師的指導,我也順利地完成了談話(huà)。
四是醫德醫風(fēng)的培養。
醫務(wù)工作者承當著(zhù)的“救死扶傷、解除病痛、防病治病、康復保健”的使命。因此,醫生必定要掌控先進(jìn)醫療技術(shù),同時(shí)更要具有愛(ài)崗敬業(yè)、廉潔奉獻、全心全意為人民服務(wù)的品行。要當好醫生,不單要有好的醫學(xué)技術(shù),還要有一顆仁愛(ài)之心。見(jiàn)習的期間,發(fā)覺(jué)科里好醫生還是很多的,有了他們做老師,真覺(jué)得自己是非常榮幸的。印象最深的是耳鼻喉的邱建華主任,三十年的醫生經(jīng)歷,使他成為我們的榜樣?评锏尼t生都向科室主任學(xué)習,視患者為父母。從這幾天的實(shí)踐視察中,每位醫護人員的真誠笑容,對病人和家屬的親切問(wèn)候,都深深地感動(dòng)著(zhù)我。醫生治病救人的初衷一直都存在。在臨床,看到那么多的病患痛楚的表情,以及病愈后的歡欣愉悅,相信你必會(huì )覺(jué)得自己再苦再累也值得。醫院里,醫生是病患可以完全信任的人,你的一舉一動(dòng)都得到極大關(guān)注,所以,請不要吝惜你的一顰一笑,乃至有時(shí)一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候都有助于患者的康復,至于平時(shí)的保護患者隱私更是通過(guò)實(shí)習所學(xué)到的。要做一個(gè)好的醫生,第一要有好的品德。我一定會(huì )牢記于心的。
總之,一年的臨床見(jiàn)習雖然已經(jīng)宣布終止,但從中所得到的收獲或許多是畢生都受用無(wú)盡的。感謝各位帶教老師,是你們不辭勞累的教誨我們;感謝病患,是你們讓我們增強了臨床知識;感謝同組的同學(xué),是你們在必要時(shí)相互干愛(ài);更感謝自己,是自己的堅持不懈才使見(jiàn)習美滿(mǎn)終止,并獲益匪淺。
護士實(shí)習總結 篇7
實(shí)習醫院基本情況:
座落于青山區紅衛路的武漢市第九醫院始建于一九六零年,經(jīng)四十余年的建設與發(fā)展,現已成為一所現代化、綜合性國家二級甲等醫院,新門(mén)診大樓設備齊全、功能齊備,住院病房裝飾一新、寬敞明亮,院內綠樹(shù)成蔭、花團錦蔟,武漢市第九醫院堅持把建設自己的優(yōu)勢、特色作為醫院建設的重點(diǎn)。
全院現有職工347人、其中高級職稱(chēng)42人,中級職稱(chēng)125人,住院病床300張,擁有德國產(chǎn)西門(mén)子全身螺旋CT、日本產(chǎn)彩色B超、美國產(chǎn)DMS動(dòng)態(tài)心電圖記錄儀、日本光電1903K型大導心電圖機、芬蘭產(chǎn)多參數心電監護儀、日本島津X光機、x光定位碎石機、日立7080全自動(dòng)化生化分析儀、奧林巴斯電子胃鏡、經(jīng)顱多普勒檢測儀等先進(jìn)儀器設備、日本原裝全自動(dòng)血球儀。
醫院設有:腦血管專(zhuān)科、內科、外科、婦產(chǎn)科、兒科、中醫科、心理咨詢(xún)、推拿按摩科等16個(gè)臨床科室,設有放射、CT、藥劑、特檢、檢驗等11個(gè)醫技科室。
武漢市第九醫院先后被評為“湖北省百強醫院”、“武漢市文明單位”、“物價(jià)信得過(guò)單位”以及“愛(ài)嬰醫院”。
實(shí)習了哪些科室及時(shí)間,實(shí)習中遵紀情況:
綜合科(7.11-7.31)不遲到、不早退
內三(8.1-8.21)工作積極主動(dòng),熱情認真
內二(8.22-9.18)勤奮好學(xué),謙虛有禮
神經(jīng)內科(9.19-10.9)尊敬師長(cháng),團結同學(xué)
中醫科(10.10-10.30)嚴格遵守實(shí)習單位的各項規章制度和勞動(dòng)紀律
骨外科(10.31-11.20)學(xué)習目標明確,有吃苦精神
普外科(11.21-12.11)學(xué)習態(tài)度積極,接受能力強
兒科(12.12-1.1)主動(dòng)熱情,對服務(wù)對象耐心
急診(1.2-1.22)責任心強,積極配合老師搶救工作
換藥室(1.23-2.12)嚴格執行三查七對
ICU(2.13-3.4)關(guān)心病人,對待病人態(tài)度:和藹、細心、負責
供應室(3.5-3.25)工作仔細,熟練掌握個(gè)區域的工作范圍
實(shí)習中學(xué)會(huì )了哪些護理操作:
臥床病人更換床單、備用床、麻醉床、皮下注射、皮內注射、靜脈輸液、靜脈采血、肌肉注射、皮試液配制、無(wú)菌操作技術(shù)、生命體征的測量、穿脫隔離衣、霧化吸入、氧氣吸入口腔護理、晨間護理、會(huì )陰護理、灌腸、吸痰、胃腸減壓技術(shù)、血糖監測技術(shù)、“T”管引流護理、胸腔閉式引流管的護理、腹腔引流管的護理、換藥技術(shù)、壓瘡的預防和護理、備皮、引流管的更換及護理、更換尿袋、OGTT試驗、心電圖檢測技術(shù)、中心靜脈護理、術(shù)前術(shù)后護理、心電監護技術(shù)等一些護理操作。
實(shí)習的主要體會(huì ):
在實(shí)習期間,本人嚴格遵守實(shí)習單位的各項規章制度和勞動(dòng)紀律,不遲到,不早退,認真履行實(shí)習護士的職責,嚴格要求自己,尊重師長(cháng),團結同學(xué),踏實(shí)工作,熱愛(ài)醫療事業(yè)。想病人之所所想,急病人之所所急,全心全意為患者著(zhù)想,同時(shí)要理解家屬,正確處理好護患關(guān)系,做好解釋和安慰工作,多說(shuō)“對不起”,是家屬也理解護士的工作,減少不必要的誤會(huì )或過(guò)激行為的發(fā)生;A護理靈活化,愛(ài)心活動(dòng)經(jīng);,將理論與實(shí)踐相結合,并做到理論學(xué)習有計劃。始終以“愛(ài)心,細心,耐心”為基本,努力做到“眼勤,手勤,腳勤。在老師的指導下,我基本掌握了一些常見(jiàn)病的護理以及一些基本操作。
有何不足及今后努力的方向:
我的身份從一個(gè)學(xué)生變?yōu)榱艘粋(gè)實(shí)習護士,生活環(huán)境從學(xué)校轉為醫院,杰出的對象從老師、同學(xué)轉變?yōu)獒t生、護士、病人。實(shí)習剛開(kāi)始很多東西都不了解。要真正實(shí)際操作了,干事情總是縮手縮腳。很多不足需要改進(jìn)這是學(xué)習的.過(guò)程。很多觀(guān)念得到改進(jìn),雖然辛苦疲憊。但是有了臨床的實(shí)習我才能更全面的了解護理工作,護理工作是一門(mén)偉大的科學(xué),身為一名護士我感到無(wú)比自豪。雖然我還只是學(xué)生,也許我的能力有限,但是我用我的努力充實(shí)我的知識與技能,希望能用我的微笑送走病人健康的離去,渴望在學(xué)習中成長(cháng),真做一名默默歌唱、努力飛翔的白衣天使。
護士實(shí)習總結 篇8
光陰過(guò)的如流水般飛逝,在血液科的實(shí)習即將完畢。在此,我非常感謝護士長(cháng)和教員們在六周期間對我的關(guān)心和照顧以及幫助。在教師的辛勤教導下,經(jīng)過(guò)不斷理論,我受益匪淺;貞涍@些日子,是苦是樂(lè ),是酸是甜,相信每個(gè)人心中都有一種屬于自己的味道,即將要出科了,卻有好多的不舍。對于我們的實(shí)習,科里的教師們都很重視,每周的實(shí)習安排也謹然有序,從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習與成長(cháng)。
在實(shí)習期間,我嚴格遵守醫院及科室的規章制度,認真履行護士職責,嚴格要求自己,尊敬師長(cháng),團結同學(xué),踏實(shí)工作,關(guān)心病人。不遲到,不早退,努力做到護理工作標準化,技能效勞優(yōu)質(zhì)化,根底護理靈敏化,愛(ài)心活動(dòng)經(jīng);,將理論與理論相結合,并做到理論學(xué)習有方案、有重點(diǎn),護理工作有措施、有記錄。
在教師的帶教下,我根本掌握了一些常見(jiàn)病的護理及根本操作,使我對血液常見(jiàn)病、多發(fā)病的診斷治療有了重新的認識和進(jìn)步,在突發(fā)病方面,學(xué)到了應對的知識和技巧。微笑迎接新病人并做好入院評估;嚴密監測生命體征并標準記錄;正確采集血、尿標本;積極配合醫生治療;嚴格執行三查七對;認真執行靜脈輸液……總之,在血液實(shí)習的日子里,在護士長(cháng)和教員們理論知識扎實(shí)和操作技能純熟的帶教下,我受益匪淺,像她們一樣,雖然我還只是學(xué)生,我的才能有限,但我會(huì )不斷探索,用微笑溫暖病人心田,用努力充實(shí)我的'知識與技能。溫故而知新,用理論來(lái)驗證及穩固所學(xué)。
在此,感謝護士長(cháng)以及各位教員們對我的關(guān)心與教導,在此實(shí)習期間包括以后,我都把你們的教導深深記在心中。我一定要把學(xué)到的只是應用到下一實(shí)習科室。不斷地學(xué)習進(jìn)步。同時(shí),我感謝本科室的患者,他們很配合的讓我做治療,俗話(huà)說(shuō):病人就是教師。
護士實(shí)習總結 篇9
我在產(chǎn)科實(shí)習期間,學(xué)習到了很多關(guān)于孕產(chǎn)婦護理的知識和技能。以下是我的總結:
1. 學(xué)習了孕婦產(chǎn)前檢查的流程和具體方法,包括測量血壓、體重、測尿、聽(tīng)胎心等。
2. 學(xué)習了孕婦準備分娩的注意事項,包括準備孕婦的“產(chǎn)前包”、了解初產(chǎn)婦的生理和心理反應等。
3. 學(xué)習了孕婦分娩的準備和處理,關(guān)注孕婦的指標和狀態(tài),協(xié)助醫生完成婦產(chǎn)科手術(shù)。
4. 了解了新生兒護理的基本知識和技能,包括喂養、撫觸和照護等方面。
5. 了解了術(shù)后護理的`基本方法,協(xié)助查房、更換傷口敷料等。
在實(shí)習期間,我也遇到了一些問(wèn)題和挑戰。例如:
1. 認真復查病歷:每次接手一個(gè)新病人,我都會(huì )仔細閱讀病歷及相關(guān)醫囑,以避免犯錯。
2. 注意口令和條計次:聆聽(tīng)醫生的指示和要求,重視口令和條計次,避免造成偏差。
3. 注意洗手和穿戴:每次進(jìn)出產(chǎn)房、手術(shù)室或者病房前,我都會(huì )進(jìn)行必要的洗手和穿戴操作,以保證衛生安全。
我相信,在這次實(shí)習期間,我掌握的知識和技能將會(huì )對我未來(lái)在護理領(lǐng)域的發(fā)展和成長(cháng)起著(zhù)決定性的作用。我也將始終保持對生命和健康的敬畏之心,以最大程度地減輕和緩解病人的痛苦,竭盡全力為病人提供最優(yōu)質(zhì)的護理和服務(wù)。
護士實(shí)習總結 篇10
試用期的工作是比較忙碌的,雖然來(lái)到xx醫院這里實(shí)習不是很久,可是我依然是做的比較認真的,我知道自己以后需要朝著(zhù)什么方向努力,這對我還是有著(zhù)非常大的提高,各方面也應該要一點(diǎn)點(diǎn)的去積累,對于這幾個(gè)月來(lái)的一些工作,我也需要總結一番。
剛剛開(kāi)始的時(shí)候,我覺(jué)得自己還是做的非常好的,這是我接下來(lái)應該要有的態(tài)度,我積極參加學(xué)校的各種講座,我覺(jué)得這是一件很有意義的事情,在這方面我更加是做好了很多準備,作為一名實(shí)習護士,我認真的思考自己各方面的能力,有哪些存在不足及時(shí)的糾正,在實(shí)習期間我從來(lái)都不覺(jué)得自己有什么問(wèn)題,我也意識到了在這個(gè)過(guò)程當中,我應該要提高自己哪方面,我清楚的感受到了自己各方面的缺點(diǎn),和在學(xué)校所接觸到的知識還是有所不同的。
在學(xué)校的時(shí)候,我深刻的意識到了自己專(zhuān)業(yè)知識還是需要通過(guò)實(shí)踐要證明,雖然這段時(shí)間我更多的時(shí)候是在一旁觀(guān)摩,但是還是接觸到了一些實(shí)例,對于各類(lèi)病人要怎么去服務(wù),還有一些專(zhuān)業(yè)知識上面的`東西,帶教老師也教給我很多了,我也確實(shí)是感覺(jué)非常得好,在日常的工作當中,一點(diǎn)點(diǎn)的積累經(jīng)驗,對于這一點(diǎn)我還是非常有信心的,試用期已經(jīng)結束,我這次收獲慢慢,我覺(jué)得時(shí)間還是比較短暫的,我需要更多的時(shí)間去做好這些,這樣自己才能有更多的成長(cháng),我一直都認為,很多細節都是需要去發(fā)現。
我希望能夠通過(guò)這次的試用期,以后正式步入工作之后,讓自己心里有底氣,這樣的感覺(jué)還是非常好的,雖然現在時(shí)間已經(jīng)過(guò)去很多了,但是我還是能夠感受到自己不足,也正是因為感受到了這些問(wèn)題,我更加覺(jué)得自己需要做出調整還有努力,非常感激實(shí)習期間的經(jīng)歷,當然我這次也遇到一些問(wèn)題,但都是得到了解決,所以我還是很有信心去做好以后的事情,讓我印象最深刻的就是,有一次我進(jìn)入到了手術(shù)室打下手,我非常激動(dòng),我也真實(shí)的體驗到了手術(shù)室的那種氣氛,也接觸到了很多的東西,現在回想起來(lái)的時(shí)候確實(shí)還是深有體會(huì ),我認為自己還是能夠有足夠多的進(jìn)步。
也感激這次實(shí)習的機會(huì ),這讓我還是了解到了很多東西,以后我也一定會(huì )做出更好的成績(jì)來(lái),也感激周?chē)聦ξ业恼J可,我會(huì )讓自己更加有信心一點(diǎn)的。
護士實(shí)習總結 篇11
記得進(jìn)醫院的第一天,護理部的老師就讓我們熟悉了整個(gè)醫院。我們醫院分為幾個(gè)部分。
第一部分是門(mén)診樓共八層。
一樓是急診科、服務(wù)臺、大堂、中藥房、西藥房、住院部收費處、核磁共振室、放射科、CT室。
二樓是b超室和各個(gè)科室的門(mén)診,以及通往住院部的通道,還有實(shí)驗室;
三樓是各科門(mén)診和心電圖室;
四樓和五樓也是門(mén)診和病案室;
七樓是護理部的院長(cháng)室,領(lǐng)導都在這層,
八樓有全院的會(huì )議室。
第二部分是住院部,分為兩部分,
一部分是內科住院部,
一部分是外科住院部。
內科和外科分的很清楚,一般科室都在。傳染病和兒科、耳鼻喉科分開(kāi)。其次,食堂和后勤在一棟樓里,還有車(chē)庫。大致結構是這樣的,終于開(kāi)始了期待已久的'實(shí)習。
我實(shí)習的第一個(gè)主題是服務(wù)臺。本來(lái)以為可以進(jìn)部門(mén),結果有點(diǎn)失望。沒(méi)想到服務(wù)臺這一個(gè)月對接下來(lái)的實(shí)習幫助很大,讓我很快熟悉了醫院的環(huán)境。
護士實(shí)習總結 篇12
在婦科近一個(gè)月的實(shí)習生活中,在老師的指導下,我基本掌握了婦科一些常見(jiàn)病的護理以及一些基本操作。使我從一個(gè)實(shí)習生逐步向醫生過(guò)渡,使我覺(jué)得臨床工作的特殊性與必要性。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上,此刻接觸臨床才發(fā)現實(shí)際工作所見(jiàn)并非想象那么簡(jiǎn)單,并非如書(shū)上所寫(xiě)那么典型,好多時(shí)候都是要靠自己平時(shí)在工作中的經(jīng)驗積累。
所以只有扎實(shí)投入實(shí)習,好好體會(huì )才會(huì )慢慢積累經(jīng)驗。一轉眼,一個(gè)月的產(chǎn)科實(shí)習生涯已結束,回顧這些日子,是苦是樂(lè ),是酸是甜,相信每一個(gè)人心中都有一種屬于自己的味道。在婦科近一個(gè)月的實(shí)習生活中受益頗多,即將要出科了,卻有好多的'不舍。對于我們的實(shí)習,科里的老師們都很重視,每周的實(shí)習安排也謹然有序,從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習與成長(cháng)。在此,對各位老師表示衷心的感謝。
尤記得第一天來(lái)到婦科的我帶著(zhù)惶恐不安的情緒,聽(tīng)著(zhù)帶教老師介紹婦科的狀況,直到跟著(zhù)慢慢熟悉環(huán)境之后,情緒才放松下來(lái)隨著(zhù)我的帶教老師開(kāi)始接下來(lái)的實(shí)習生活?傊矣X(jué)得在這段實(shí)習的日子里,我學(xué)到了很多。在那里我要向我的老師及護理老師以及我的病人說(shuō)聲謝謝,是他們指導培育了我,給了我機會(huì ),讓我慢慢成長(cháng)下一周是我們待在婦科的最后一周,雖然我還只是學(xué)生,也許我的潛力有限,但是我用我的努力充足我的知識與技能,期望能用我的微笑送走病人健康的離去。
渴望在學(xué)習中成長(cháng),爭做一名默默唱歌、努力飛翔的白衣天使。在一個(gè)科室里待久了,感覺(jué)大家真的如同一家人一樣,老師的關(guān)心和教導,整個(gè)科室的協(xié)作,讓忙碌的工作變得充實(shí)而快樂(lè )。
護士實(shí)習總結 篇13
珍貴的中專(zhuān)生活已接近尾聲,感覺(jué)非常有必要總結一下中專(zhuān)這幾年的得失,從中得出做得好的方面,改進(jìn)不足的地方,使自己回顧走過(guò)的路,也更是為了看清將來(lái)要走的路
學(xué)習成績(jì)不是非常好,但我卻在學(xué)習的過(guò)程中收獲了很多首先是我端正了學(xué)習態(tài)度我進(jìn)衛校時(shí),本來(lái)想解放一下自己的,但是很快我就明白了,衛校的學(xué)習是更需要努力認真的?吹街?chē)耐瑢W(xué)們拼命的學(xué)習,開(kāi)始了衛校的`學(xué)習旅程,覺(jué)得自己落后了其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力由于中專(zhuān)的授課已不再像初中時(shí)填鴨式那樣,而是一節課講述很多知識,只靠課堂上聽(tīng)講是完全不夠的這就要求在課下練習鞏固課堂上所學(xué)的知識,須自己鉆研并時(shí)常去圖書(shū)館查一些相關(guān)資料日積月累,自學(xué)能力得到了提高再有就是懂得了運用學(xué)習方法同時(shí)注重獨立思考要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的,要學(xué)會(huì )%26“方法%26”,做事情的方法在學(xué)習時(shí),以“獨立思考”作為自己的座右銘,時(shí)刻不忘警戒隨著(zhù)學(xué)習的進(jìn)步,我不止是學(xué)到了公共基礎學(xué)科知識和很多專(zhuān)業(yè)知識,我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍,能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識,我認為這對于將來(lái)很重要在學(xué)習知識這段時(shí)間里,我更與老師建立了濃厚的師生情誼老師們的諄諄教導,使我體會(huì )了學(xué)習的樂(lè )趣我與身邊許多同學(xué),也建立了良好的學(xué)習關(guān)系,互幫互助,克服難關(guān)。
光陰似箭,一晃眼,從學(xué)校走上社會(huì ),走進(jìn)醫院,成為一名救死扶傷的護士已經(jīng)好幾年了自中專(zhuān)衛生學(xué)校畢業(yè)以來(lái),一直以嚴謹的態(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習和工作中,有成功的喜悅,也有失敗的辛酸真正接觸到臨床后,才發(fā)現,臨床護理和書(shū)本上的理論知識還是存在著(zhù)差距,自己不僅要有扎實(shí)的理論,熟練的臨床操作,良好的職業(yè)道德,還必須培養自己的耐心和愛(ài)心等等然而日益激烈的行業(yè)競爭也使我充分地認識到自己的不足,一定要有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技能和思想政治覺(jué)悟才能在這個(gè)高科技突飛猛進(jìn)的社會(huì )主義社會(huì )擁有一席之地。
在衛校的第三年是我們到醫院實(shí)習的時(shí)間,基本上一年都是呆在醫院里學(xué)習再這里我熟練我的護理操作技術(shù),把理論和實(shí)踐結合在一起,在帶教老師的指導下用我全副的耐心和愛(ài)心護理病人,使病人得到良好的照顧,早日康復到醫院。
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