實(shí)習班主任工作總結（實(shí)用）

　　總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考，因此，讓我們寫(xiě)一份總結吧�？偨Y一般是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的實(shí)習班主任工作總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　剛到xxx實(shí)驗中學(xué)xx班時(shí)，由于學(xué)生對我們都還不了解，所以很多學(xué)生并沒(méi)有把我們當老師看，也并沒(méi)有意識到我是他們的實(shí)習班主任。并且在早自習之前去到教室里也沒(méi)有太多學(xué)生會(huì )關(guān)注說(shuō)有老師在啊，趕快讀書(shū)或者搞衛生。幾乎沒(méi)有學(xué)生會(huì )注意到我們兩個(gè)來(lái)了或者說(shuō)不怕我們，因為我們根本就沒(méi)有在他們心中樹(shù)立起威信。這對于我們班主任工作的進(jìn)行是一個(gè)艱難的挑戰。

　　作為一個(gè)班主任，一定要了解班上每一位學(xué)生，這樣才能做到“因材施教”。我作為一個(gè)實(shí)習班主任，對學(xué)生的基本情況不了解，于是我利用實(shí)習的前兩周，通過(guò)找原班主任老師了解情況，開(kāi)班干部會(huì )議，找學(xué)生個(gè)別談話(huà)，悉心觀(guān)察等方式，來(lái)了解學(xué)生的基本情況，包括了解學(xué)生的主體思想，學(xué)習現狀，學(xué)習成績(jì)，優(yōu)秀學(xué)生和后進(jìn)生。并且在有空的時(shí)候和學(xué)生聊天，與學(xué)生進(jìn)行心與心的交流。通過(guò)以上方法，我逐步了解了班內每一個(gè)學(xué)生，為做好班級輔助管理工作做好了準備�，F將擔任xx班實(shí)習班主任的工作情況總結如下。

　　1、早自習早上我們都是在7點(diǎn)20之前進(jìn)教室，有來(lái)的早的同學(xué)已經(jīng)到了，這時(shí)候，我們主要監督衛生的打掃，并組織其他同學(xué)進(jìn)行早讀。在早自習鈴聲響以前，我發(fā)現有些早到的同學(xué)有抄襲作業(yè)的情況，一開(kāi)始我們就算講了也不會(huì )聽(tīng)，后來(lái)我就看到有抄襲的就直接把被抄襲的那份作業(yè)給收走，然后守著(zhù)該學(xué)生做作業(yè)。雖然沒(méi)有將抄襲作業(yè)的這一現象完全杜絕，但是情況確實(shí)有好轉。

　　2、中午自習我們班的中午自習從12點(diǎn)50開(kāi)始，一直到13點(diǎn)40下課，如果期間沒(méi)有其他老師來(lái)，就要一直守著(zhù)他們自習。中午我們一般12點(diǎn)30左右到教室，首先監督衛生的打掃，因為在中午自習時(shí)候要檢查衛生。其次就是看有沒(méi)有學(xué)生在學(xué)習上有疑問(wèn)，可以輔導學(xué)生的學(xué)習。并且，在休息時(shí)間和學(xué)生在一起，可以了解他們的想法，與他們拉近距離。中午自習時(shí)還要安排英語(yǔ)或語(yǔ)文的聽(tīng)寫(xiě)，一般都有課代表管，我們主要起一個(gè)監督和管理紀律的作用。

　　3、第八節自習課和放學(xué)第八節課如果沒(méi)有老師要上課，一般都是自習時(shí)間。自習的時(shí)候需要我們在教室管理紀律，如果教室沒(méi)有老師在我們班會(huì )比較吵，并且我們班的學(xué)生一定要老師說(shuō)放學(xué)后留到幾點(diǎn)幾點(diǎn)才會(huì )比較安靜，扣分一般沒(méi)有什么作用。第八節課下課就是放學(xué)，“放學(xué)”看上去簡(jiǎn)單，其實(shí)也很有學(xué)問(wèn)在里面。首先要課代表布置作業(yè)并且紀律委員要將各小組的得分算好后公布出來(lái)，其他同學(xué)在抄家庭作業(yè)的同時(shí)聽(tīng)當天總分最高和最低的小組做總結，之后紀律委員就紀律、衛生等存在你問(wèn)題的方面做一個(gè)簡(jiǎn)短的總結，最后是班主任總結。在放學(xué)時(shí)如果沒(méi)有安排好，就有可能會(huì )將放學(xué)的時(shí)間拖的比較久，這樣一來(lái)有些寄宿生就接不到熱水，并且教室里會(huì )有比較多的同學(xué)說(shuō)話(huà)，整個(gè)教室會(huì )顯得特別不安靜。特別是作為班主任必須要顧全所有科目，在有些科目沒(méi)有布置作業(yè)時(shí)甚至需要班主任來(lái)代為布置作業(yè)，必須要“統籌兼顧”。

　　4、課間操和眼保健操課間操在上午第二節課下課后進(jìn)行，一般我們會(huì )在第二節課下課時(shí)直接趕到自己班上做操的地方，體育委員會(huì )將隊伍整理好后帶過(guò)來(lái)。雖然每次做操都是在教室那邊整好較久，這樣一來(lái)有些寄宿生就接不到熱水，并且教室里會(huì )有比較多的同學(xué)說(shuō)話(huà)，整個(gè)教室會(huì )顯得特別不安靜。特別是作為班主任必須要顧全所有科目，在有些科目沒(méi)有布置作業(yè)時(shí)甚至需要班主任來(lái)代為布置作業(yè)，必須要“統籌兼顧”。

　　隊伍再由體育委員帶隊過(guò)去操場(chǎng)，但是每次學(xué)生都是零零散散的趕到操場(chǎng)。這其中有幾個(gè)原因：首先體育委員在整隊時(shí)沒(méi)有清點(diǎn)人數，沒(méi)有等人全部來(lái)齊就帶隊走了。其次有同學(xué)下課后因為要上廁所所以直接先走了。最后有些同學(xué)動(dòng)作拖沓，導致隊伍已經(jīng)走了他還在教室。在學(xué)生都趕到做操場(chǎng)地后，男生總是幾個(gè)一起打打鬧鬧，女生則是后面的挨著(zhù)前面的在聊天。這個(gè)我也在班上說(shuō)過(guò)很多次，但是收效甚微，每次到了做操的時(shí)候還是需要喊才能把隊伍站好了。在做完操以后會(huì )有陽(yáng)光體育活動(dòng)時(shí)間，初一年級是跳兔子舞，在才開(kāi)始學(xué)習的時(shí)候跳的很起勁，也很認真，到了后面就慢慢沒(méi)有之前的新鮮感了，到了跳兔子舞的時(shí)候要么不跳，要么亂跳。我們只能帶著(zhù)他們跳或者讓他們自己跳動(dòng)，不僅僅在原地跳才會(huì )都跳起來(lái)。這個(gè)也和我們沒(méi)有威信有事有關(guān)系的。

　　眼保健操一般不需要我們在教室，因為有上課老師和體育委員會(huì )監督，我們通常會(huì )在教室外面看看做操的情況，看是不是有人睜眼睛或者不做，眼保健操一般做得很好。

　　5、寄宿生管理我們xx班共有寄宿生19人，女生14人，分別住在個(gè)寢室;男生5人，住在一個(gè)寢室。我實(shí)習期間經(jīng)常會(huì )去他們寢室看看，了解他們在學(xué)校的生活情況，在生活上有困難時(shí)及時(shí)給予他們幫助或者幫忙解決，比如女生xx寢室的一扇窗戶(hù)沒(méi)有玻璃，我幫她們用報紙糊起;每天放學(xué)后都接不到熱水，我們就讓男生和女生在第八節課下課時(shí)各去兩個(gè)人，將全寢室的熱水都接好了再回教室。我發(fā)現，可能寄宿生住在學(xué)校，父母親人都不在身邊，在我看來(lái)對寄宿生理所應當的關(guān)心，卻讓他們倍感溫馨。

　　在在擔任xx班實(shí)習班主任期間，我還參與組織了班會(huì )、黑板報比賽、校運動(dòng)會(huì )、校廣播操比賽、元旦匯演等活動(dòng)的籌備。

　　1、班會(huì )xxx實(shí)驗中每周三第七節課都是班會(huì )課，我們班之前是固定的主持人，后來(lái)班主任老師覺(jué)得可以讓更多的同學(xué)參與進(jìn)來(lái)，于是就每周都換主持人，自己愿意的都可以報名。一般班會(huì )的主題是星期一國旗下講話(huà)的主題，星期一知道主題后，我們會(huì )聯(lián)系當周的班會(huì )主持人，然后與他們討論他們應該要準備什么內容，ppt要怎么做等等，星期三的上午我會(huì )將他們的ppt看一遍并進(jìn)行修改。這里的學(xué)生自己動(dòng)手的能力很強，做什么事情思維也很清晰。

　　2、運動(dòng)會(huì )運動(dòng)會(huì )的前一天我就將工作分配下去了：后勤組負責給運動(dòng)員送水和終點(diǎn)處接運動(dòng)員;通訊組負責傳遞我們班的比賽安排;宣傳組負責寫(xiě)廣播稿和加油的小黑板;拉拉隊負責給運動(dòng)員加油;運動(dòng)員組則由所有運動(dòng)員組成，在有比賽當天不能隨意走動(dòng)以免錯過(guò)比賽。在運動(dòng)會(huì )期間，我盡職盡責，每天都在運動(dòng)會(huì )的大本營(yíng)處與學(xué)生一起，組織他們?yōu)檫\動(dòng)加油，在長(cháng)跑運動(dòng)員比賽時(shí)陪著(zhù)一起跑，在終點(diǎn)處等著(zhù)他們。雖然沒(méi)有取得很好的成績(jì)，但是自己很開(kāi)心，因為學(xué)生很努力，已經(jīng)盡力了，特別是在接力賽中，每個(gè)人的表現都非常棒。但是由于自己也是第一次組織這中班級活動(dòng)，可能有些方面沒(méi)有說(shuō)清楚，導致第一天比賽時(shí)我們班上有兩名運動(dòng)員比賽時(shí)摔跤了，這是自己沒(méi)有安排到位造成的，后面及時(shí)調整后運動(dòng)會(huì )中再沒(méi)有人受傷。

　　3、廣播操比賽接到要比賽的通知后就有開(kāi)始練習，由于自己第一次接觸這種比賽，還要自己帶他們訓練進(jìn)場(chǎng)和退場(chǎng)，并且他們也沒(méi)有進(jìn)行軍訓，所以在練習是浪費了很多時(shí)間。因為我們兩個(gè)并不是很清楚怎么樣猜能讓他們在進(jìn)場(chǎng)的時(shí)候腳步聲踏齊，怎么樣才能將隊伍對齊等等問(wèn)題，都讓我們兩個(gè)浪費了很多時(shí)間，訓練了卻沒(méi)有得到應該有的效果。比賽當天出了不少問(wèn)題，比如候場(chǎng)的時(shí)候隊伍里不安靜，退場(chǎng)后在其他班進(jìn)行比賽時(shí)到處跑，沒(méi)有隊伍的樣子。我覺(jué)得很大一部分原因是我們兩個(gè)對他們來(lái)說(shuō)不像一個(gè)老師，沒(méi)有威信，所以他們愿意和我們做朋友愿意把心里話(huà)說(shuō)給我們聽(tīng)的同時(shí)也造成我們管不住他們的后果。這次的比賽也讓我更清楚的意識到只和學(xué)生做朋友是不行的，更多的時(shí)候我們應該要拿出老師的威嚴來(lái)。

　　4、元旦匯演元旦匯演我們班準備了兩個(gè)節目，一個(gè)是舞蹈，另一個(gè)是小品，這兩個(gè)節目都是由學(xué)生負責編排，我們兩個(gè)只是幫忙找音樂(lè )和監督提意見(jiàn)，但是最后這兩個(gè)節目都拿了三等獎，這很讓我們高興。

　　班主任除了自己的上課時(shí)間要在教室，課間休息時(shí)也應該盡量去教室，這樣可以及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況，也可以及時(shí)發(fā)現學(xué)生之間的矛盾，并迅速有效的開(kāi)導學(xué)生。我經(jīng)常在休息時(shí)間去教室與他們聊天，了解他們的想法，在這期間處理了多起同學(xué)之間的矛盾，雖然有些學(xué)生會(huì )任性，有時(shí)候也會(huì )鉆牛角尖，但是當自己耐心的和他們分析事情的經(jīng)過(guò)和原因，他們也是愿意聽(tīng)的。我覺(jué)得作為班主任，更重要的是要關(guān)心學(xué)生的生活與思想意見(jiàn)，尊重他們的想法，愿意與他們討論一些班級事務(wù)。

　　作為一個(gè)班的班主任，我覺(jué)得必須要關(guān)心學(xué)生的生活，了解學(xué)生的意見(jiàn)，尊重并且讓他們可以說(shuō)出自己的想法，在學(xué)習上關(guān)心幫助他們，這樣的班主任，才會(huì )是學(xué)生喜歡、尊敬并且想要的班主任。在這段時(shí)間里，我學(xué)習到了怎么樣才能做一名好的班主任，在自己進(jìn)步的同時(shí)學(xué)生也在慢慢與我越來(lái)越親近，越來(lái)越信任我，我覺(jué)得作為一名班主任，學(xué)生的信任就是證明優(yōu)秀的最好證明。同時(shí)我也相信，經(jīng)過(guò)這次擔任實(shí)習班主任，在以后的實(shí)際工作中，我一定可以做一名優(yōu)秀的班主任!

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