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實(shí)驗室實(shí)習總結12篇
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書(shū)面材料，通過(guò)它可以正確認識以往學(xué)習和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，因此，讓我們寫(xiě)一份總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢？下面是小編為大家收集的實(shí)驗室實(shí)習總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
實(shí)驗室實(shí)習總結 篇1
通過(guò)這兩天的參觀(guān)實(shí)習，我對學(xué)校有了更深層的了解，不再像以前那樣僅僅局限在外在認識上，并且在了解的過(guò)程中，我更感受到了自身知識的局限性，這也引發(fā)了自己很多的遐思。
這次參觀(guān)，雖然見(jiàn)到的只是些機械，但讓我增長(cháng)的見(jiàn)識卻比任一次旅游都要大的多。
實(shí)驗是學(xué)生們學(xué)習和提高自己能力的最有效的方法，通過(guò)做實(shí)驗我們可以深刻的了解事物的運行過(guò)程，對我們的學(xué)習有一定的幫助。
因為我們是大一的，對一切都是非常陌生，對學(xué)校的實(shí)驗室設備很不了解，基本處于零了解狀態(tài)。為了能更好的了解科技前沿的知識，學(xué)校讓我們參觀(guān)了實(shí)驗室。對于這個(gè)消息，我們每個(gè)人都是非常激動(dòng)，因為我們對于實(shí)驗室充滿(mǎn)了好奇，能參觀(guān)一下對于我們能夠是非常大的提高和在學(xué)習對我們是一種刺激。在參觀(guān)實(shí)驗室的過(guò)程中，還有老師為我們講解相關(guān)知識，幫助我們更好的了解這些實(shí)驗室以及所能夠進(jìn)行的實(shí)驗課題，他們引導我們向正確的方向前進(jìn)，而不是每天漫無(wú)目的的看些破小說(shuō)或打打游戲，對人生沒(méi)有一點(diǎn)興趣和追求。
這次參觀(guān)實(shí)驗室時(shí)看到了許多我以前不知道的東西，還有一些只是見(jiàn)過(guò)但不了解的，在實(shí)驗室里，我見(jiàn)到了即熟悉又陌生的機器人，它是個(gè)非常棒的機器，每個(gè)人對它都充滿(mǎn)了興趣。做成那個(gè)機器需要許多知識和對一些硬件設備的了解和運用，所以我們要想進(jìn)入這個(gè)實(shí)驗室或者在這個(gè)方面取得一定的成就就必須提高我們的知識面和自己的動(dòng)手能力。另外它對于你的吃苦耐勞精神也是一種體驗。有一位學(xué)長(cháng)說(shuō)他為了完成一個(gè)實(shí)驗幾乎每天都呆在實(shí)驗室里面，晚上也呆在實(shí)驗室里面，一連幾天直到把實(shí)驗完成。這種精神是值得我們學(xué)習的，但我們也應該擁有這種精神或者比他更強的一種實(shí)驗精神。這是每個(gè)人成功所必須擁有的精神。老師在給我們講解機器人的相關(guān)知識時(shí)，讓我不禁為之汗顏，以前以為只有長(cháng)得像人的機器才叫機器人，但、現在，我明白了，這種想法太狹隘，機器車(chē)、機器動(dòng)物等都可以叫機器人，機器人是一個(gè)很大的概念。我慶幸參觀(guān)了這個(gè)實(shí)驗室。要不然，我的這種想法，日后必定會(huì )出丑的。
在參觀(guān)最后一個(gè)實(shí)驗室時(shí)，對于自己的所見(jiàn)以及老師的所講。我只能用一句話(huà)來(lái)形容“網(wǎng)絡(luò )的用途真是太大了”，學(xué)校的各種設施以及教學(xué)系統都離不開(kāi)它，在老師的講解過(guò)程中，我更加感受到了自身知識的不足，并且也深深?lèi)?ài)上了我所學(xué)的的專(zhuān)業(yè)計算機。在信息高速發(fā)展的今天，我們日常生活中是離不開(kāi)它的，他不禁能幫助我們交友娛樂(lè )。更能幫助我們管理一個(gè)超市、一家公司、甚至是一個(gè)人的思想。我更產(chǎn)生了學(xué)好它的動(dòng)力，我相信，只要努力，沒(méi)有什么做不到。
實(shí)驗室的樂(lè )趣就在于能夠自己動(dòng)手，做出自己喜歡做的東西，讓自己的才能發(fā)揮到極致。實(shí)驗室里每個(gè)人都有著(zhù)自己的設備和見(jiàn)解，對于不同的事物他們可以互相學(xué)習，互相幫助。在實(shí)驗室里它們可以專(zhuān)心地去完成屬于他們自己的東西。實(shí)驗室對于我們這些大一的充滿(mǎn)了向往，我們很希望自己能夠有機會(huì )處于試驗室之中，親身來(lái)體驗實(shí)驗室的樂(lè )趣，感受實(shí)驗室的學(xué)習環(huán)境，和學(xué)習實(shí)驗室的知識來(lái)提高自己的動(dòng)手能力。這次實(shí)驗室參觀(guān)使我們會(huì )自己有了一種新的目標。所以我們應該好好的珍惜這次實(shí)習的機會(huì )，和學(xué)長(cháng)多多交流。讓我們更好的把握自己，重視自己，使自己能夠取得更好的成績(jì)。做一個(gè)對社會(huì )有大用處的人。
一、概述
取證：就是取得生產(chǎn)許可證。根據相關(guān)法規，簡(jiǎn)支梁被視作一種“工業(yè)產(chǎn)品”，預制梁場(chǎng)作為一個(gè)“產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)”而存在，國家強制要求，一個(gè)生產(chǎn)企業(yè)必須取得生產(chǎn)許可證后，其產(chǎn)品才能進(jìn)行銷(xiāo)售使用。因此取證，作為梁場(chǎng)投產(chǎn)的必須過(guò)程。未經(jīng)取證的梁場(chǎng)，其生產(chǎn)的梁均屬于“試制品”，無(wú)法出廠(chǎng)架設。
國家質(zhì)檢總局負責預應力混凝土鐵路橋簡(jiǎn)支梁產(chǎn)品生產(chǎn)許可證的統一管理工作。全國工業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)許可證辦公室負責預應力混凝土鐵路橋簡(jiǎn)支梁產(chǎn)品生產(chǎn)許可證管理的日常工作。
發(fā)放生產(chǎn)許可證的依據為：《預應力混凝土鐵路橋簡(jiǎn)支梁產(chǎn)品生產(chǎn)許可證實(shí)施細則》，《TB/T3043-20xx 預制后張法預應力混凝土鐵路橋簡(jiǎn)支T梁技術(shù)條件》及其他的國家標準、行業(yè)標準。
取證的類(lèi)型及單元劃分根據《預應力混凝土鐵路橋簡(jiǎn)支梁產(chǎn)品生產(chǎn)許可證實(shí)施細則》中第1章表一確定，我們梁場(chǎng)為后張法預應力混凝土鐵路橋T型簡(jiǎn)支梁產(chǎn)品。
二、工作流程
梁場(chǎng)取證工作流程表
三、取證必備基本條件
1、T梁庫存所有成品梁（成品梁指完成所有工序施工、且具備出廠(chǎng)架設條件的梁。），一般不少于30片。
2、產(chǎn)品的關(guān)鍵項點(diǎn)全部符合要求，且能夠提供全項的、有效的、合格的檢驗報告。（對于尚未進(jìn)行試驗、試驗正在進(jìn)行尚未出結果，試驗項目不全、試驗結果某項不合格、檢驗機構不符合要求，檢驗依據/項目/指標不符合行業(yè)標準或設計文件的企業(yè)，直接宣布審查不合格）
3、首片T梁的局級鑒定結果，局級鑒定由申請法人上級單位組織，一般由局級單位或總單位邀請7位全國鐵路T梁生產(chǎn)專(zhuān)家，按照取證程序進(jìn)行檢查核定。
4、孔道摩阻實(shí)驗，將實(shí)驗數據提供設計院，終張前由設計院調整終張拉力。
5、許可證申報時(shí)，必須攜帶混凝土耐久性檢驗報告、防水層材料檢驗報告的復印件。（該報告必須是質(zhì)檢中心鐵檢站或橋梁基礎檢驗站出具的，防水層不在梁場(chǎng)做的可也不要防水層材料檢驗報告）
6、必須確保是在正常生產(chǎn)條件下進(jìn)行取證審查。審查組現場(chǎng)現場(chǎng)考核鋼筋、模板、混凝土拌合、灌注、張拉、壓漿、封錨、防水層及保護層等主要工序。
7、審查組要抽取適齡的各種混凝土、彈模試件進(jìn)行現場(chǎng)試件。（無(wú)適齡期試件是要直接判定不合格的'，不繼續進(jìn)行審查的，因此必須選好時(shí)機，安排好）。
8、否決項全部滿(mǎn)足，主要控制項目大部分滿(mǎn)足。
9、提梁設備等安裝完成，且通過(guò)安全檢測。
四、實(shí)地核查
實(shí)地核查內容包括：?質(zhì)量管理職責，?生產(chǎn)資源提供，?人力資源要求，?技術(shù)文件管理，?過(guò)程質(zhì)量管理，?產(chǎn)品質(zhì)量檢驗，（7）安全防護及行業(yè)特殊要求，共計七章27條47款。檢查設置否決項目共8款（必備的生產(chǎn)設施、必備的設備工裝、必備的測量實(shí)驗設備、實(shí)驗人員持證上崗、生產(chǎn)工藝細則、投產(chǎn)文件、特殊過(guò)程、出廠(chǎng)檢驗），非否決項目共38款，否決項目必須全部合格，否決項目中輕微缺陷不超過(guò)12款，且不符合項為0款，核查結論為合格。否則，核查結論為不合格。
1、實(shí)地核查工作必須按照細則7章27條47款逐條進(jìn)行準備、分別裝檔案盒。
2、質(zhì)檢中心送檢的項目
混凝土耐久性 ：配合比送檢（四個(gè)部位：梁體、封錨、保護層及墊塊） ①預防堿骨料反應（堿—硅酸反應，快速砂漿棒法膨脹率不大于0.2%,水泥堿含量不大于不大于0.6%，混凝土拌合物采用砂漿棒膨脹率≤0.1％）。當骨料中存在潛在堿活性時(shí)，要做抑制骨料—混凝土活性的有效性；
�、诳箖鋈苎h(huán)（≥200次）
�、劭節B性（≥P20）、
�、芸孤入x子滲透(≤12000c、氯鹽環(huán)境≤1000c)、護筋性，抗裂性（需要56天）
�、菽透g性(堿—碳酸鹽絕對不能用)。
粗細骨料的堿活性
預埋件
支座預埋鋼板及配套螺栓、錨具、錨墊板、T鋼、伸縮縫預埋角鋼。
防水涂料 防水卷材
防水涂料，防水卷材 要做全項檢驗（質(zhì)檢中心建筑檢驗站或金屬化學(xué)檢驗站）35天。
3、成品梁30片，10片外觀(guān)檢測、1片靜載實(shí)驗。各種梁型均準備，方便取樣。提供梁體布置的現場(chǎng)布置圖，方便抽樣。
4、現場(chǎng)考核準備
繪制現場(chǎng)考核線(xiàn)路圖，并大致介紹行程。線(xiàn)路包括：鋼筋加工廠(chǎng)、攪拌站、實(shí)驗室、試件養護室、計量室、料場(chǎng)、庫房、設備（鍋爐、發(fā)電機等）、張拉、壓漿、鋼筋綁扎、混凝土澆注(包括現場(chǎng)實(shí)驗操作) （這四道工序必看）及其他工序（封錨、防水層及保護層施工、梁體養護、鑿毛等）。對于碰上特殊天氣的，一定要有特殊季節施工措施。另外各工序施工的安全措施必須明確、有效，無(wú)安全隱患。
5、計量、實(shí)驗器具
?計量
�、儆嬃勘仨氂杏嬃繂T證、計量室、計量資質(zhì)有授權、計量器具合法有效、擺放整齊，計量器具及檢測設備有明確的狀態(tài)標識，并且與在管理制度中有明確的規定相符合。
�、谥贫▽�(zhuān)門(mén)的管理制度及管理臺賬�，F場(chǎng)實(shí)際操作過(guò)程中，嚴格按照管理制度去操作。臺賬包括（計量?jì)x器管理臺賬、送檢計劃臺賬、使用臺帳、回收臺賬、自校臺賬）。計量器具、試驗儀器檔案齊全。包括（說(shuō)明書(shū)、圖紙、調撥單、維護、履歷、保養記錄等）。
�、圩灾频臋z測器具，要在所在地市級質(zhì)檢站標定，常用的自制器具包括（分中規、跨度樣板，水平樣桿、L尺、夾尺鉗等）。
�、芫W(wǎng)絡(luò )圖、追溯圖、計量卡片、計量管理辦法（制度）與工藝細則，企業(yè)標準中所述無(wú)沖突，且能滿(mǎn)足工藝要求（特別是張拉壓力表）。
�、輸嚢枵旧笆虾头蹌┎粦褂猛挥嬃糠Q(chēng)，要采用累積計量，計量稱(chēng)卸載后要自動(dòng)歸零。
�、拊谟肏RC和HRA標準硬度塊要計量檢定。
6、工裝
�、俳⑼暾R全的工裝臺賬。包括工裝編號，工裝型號、數量，進(jìn)場(chǎng)日期，驗收日期，使用日期，負責人等（端模、鋼筋吊具、料斗等都要有）�，F場(chǎng)標識必須與臺賬相符合。常見(jiàn)的工裝包括：模板、臺座、軌道、鋼筋綁扎胎卡具、定位網(wǎng)胎卡具、張拉吊架、張拉安全防護罩、預埋件加工胎卡具。
�、谥贫ㄍ暾ぱb管理制度，應包括各種工裝的驗收方法、維修計劃等。 ③所有工裝必須是先驗收后使用，必須有詳細驗收記錄。模板驗收先分段驗收，然后組裝成整體后驗收。底模驗收相同，同時(shí)應特別驗收底模預拱度的設置，并有驗收記錄。對于制梁臺座、存梁臺座及龍門(mén)軌道等結構鋼筋混凝土施工，需要有質(zhì)檢批資料及對應的實(shí)驗記錄。
�、芩泄ぱb必須有圖紙，圖紙簽字完整。
�、菪鑼χ屏号_座及存梁臺座的進(jìn)行沉降觀(guān)測，并有詳細的觀(guān)測記錄。在沉降穩定后，方可進(jìn)行存梁及制梁。
�、夼R建工程需要具有完整的測量資料及試件實(shí)驗資料。
�、咛峁┩暾牧簣�(chǎng)規劃設計圖，及對生產(chǎn)能力進(jìn)行評估的結果。
實(shí)驗室實(shí)習總結 篇2
從12月末進(jìn)入實(shí)驗室以來(lái)到現在，我概括為第一階段，感覺(jué)上是比較合適的，實(shí)驗室實(shí)習總結。今天要去把細胞從-70度冰箱轉移到液氮中，然后就可以回家過(guò)年了。大概年初四左右pandamumu姐姐又要來(lái)學(xué)校了，顯然我也必然會(huì )在她來(lái)學(xué)校之后三四天內回來(lái)。
為什么我心血來(lái)潮想寫(xiě)這么些東西呢？因為，我在我們年級里算比較早進(jìn)入實(shí)驗室的，縱向對比、大二寒假進(jìn)入也是很早的了。我的同年級的朋友對“進(jìn)入實(shí)驗室”還了解得不多，“仰視”的同學(xué)經(jīng)常會(huì )問(wèn)：“你最近在研究什么��？”“你發(fā)現什么奇怪的現象了嗎？”“俯視”的同學(xué)經(jīng)常會(huì )問(wèn)：“你今天又洗了多少管子��？”“殺老鼠好玩嗎？”
籠統地回答一下：如果一個(gè)人進(jìn)了實(shí)驗室第一個(gè)月內就有自己的課題，然后就開(kāi)始開(kāi)始著(zhù)手研究并且有所發(fā)現了，那是大牛人；當然，進(jìn)實(shí)驗室以后也不能甘心就學(xué)洗管子、殺老鼠，很多東西都是只有在實(shí)驗室里才能學(xué)會(huì )的，比如“實(shí)驗室文化”、哥哥姐姐們項目的具體進(jìn)展和你可以往哪些方向設計自己的`課題、甚至每一種細胞的伺候方法都是不一樣的——每一代要養好有什么經(jīng)驗……不了解這些知識，自己設計project會(huì )很空泛、很不具有科學(xué)性，甚至只是變相的“簡(jiǎn)單重復”。
我曾經(jīng)看到過(guò)一篇sjtu的人建議剛進(jìn)實(shí)驗的小朋友要注意的東西，我看后的確覺(jué)得很無(wú)聊，似乎是人人皆知的。比如他說(shuō)“要多討教師兄師姐的經(jīng)驗”，廢話(huà)，哪有先自己摸索經(jīng)驗的人嘛！再比如他說(shuō)“不要把所有時(shí)間花在實(shí)驗臺上，要學(xué)會(huì )查閱文獻”，廢話(huà)，實(shí)驗資源有限，你想一直花在實(shí)驗臺上也不現實(shí)。
我還是結合自己的經(jīng)驗教訓談?wù)勎业捏w會(huì )。有些套話(huà)比如細心、踏實(shí)，沒(méi)什么好多說(shuō)的。
第一是要膽大。剛學(xué)習養細胞的時(shí)候，一直害怕染菌、加錯藥……然后pandamumu姐姐還在邊上監工，我反而做得很慢，有時(shí)拿槍的手也會(huì )抖的，然后加完一樣，想了半天，才放心。后來(lái)才發(fā)現，其實(shí)操作規范的話(huà)是不大可能染菌的，做的時(shí)候膽子越是大、動(dòng)作越是快，效果越好。比如消化完的細胞，就是要靠快速的吹打、吸取，才能保證轉移的量盡量多。一般而言，桌上一共也就幾管子的溶液，不大可能加錯藥的。
第二，是要為自己留好后路。比如，師姐的做法，消化完后隨手把瓶子扔到廢液缸里，我也這么做了�？墒墙裉煳疫@樣做完以后發(fā)現消化下的細胞并不多，而把瓶子拿到顯微鏡下一看才發(fā)現細胞仍然貼在壁上。但是顯然，瓶子已經(jīng)和廢止廢液在一起呆過(guò)了，里邊的細胞是不能繼續保存的了。如果我當初用完的瓶子仍然放在無(wú)菌臺上，那么就不會(huì )出現如此的麻煩了。消化下的細胞不多，必然下一次要花更多的時(shí)間去養，而且已經(jīng)養成的那批就浪費了，感覺(jué)很可惜。
第三，是要把所有的想法全部想周到。比如這次消化得不好，其實(shí)在前一次就已經(jīng)有征兆了，可是我一直感覺(jué)是操作上的疏忽，而不認為是材料的問(wèn)題。不過(guò)，我其實(shí)應該可以分析出來(lái)，胰酶忽冷忽熱用過(guò)很多次，很有可能是失效的。所以就應該要考慮這方面的因素。但是那時(shí)沒(méi)有仔細想過(guò)，第二次的時(shí)候由于一直誤以為是操作上的問(wèn)題，因而操作更加周到，可是那顯然是無(wú)濟于事的。
實(shí)驗室實(shí)習總結 篇3
化學(xué)實(shí)驗是化學(xué)教學(xué)中學(xué)生獲得化學(xué)知識和檢驗化學(xué)知識的重要媒體和手段，能為學(xué)生形成化學(xué)基本概念和化學(xué)基礎理論提供感性認識的材料，能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，因此，化學(xué)實(shí)驗教學(xué)是化學(xué)教學(xué)的一個(gè)重要內容，在整個(gè)化學(xué)教學(xué)中起著(zhù)很重要的作用。本年度，在學(xué)校領(lǐng)導的高度重視和全體化學(xué)教師的共同努力下，化學(xué)實(shí)驗取得了一些進(jìn)展，具體表現如下：
一、激發(fā)了學(xué)生學(xué)習化學(xué)的興趣，提高學(xué)生學(xué)習化學(xué)的主動(dòng)性和積極性
初中化學(xué)教學(xué)是化學(xué)教育的啟蒙階段。初中學(xué)生好奇心強，他們學(xué)習化學(xué)的動(dòng)機往往是以滿(mǎn)足好奇心和感興趣為主的�；瘜W(xué)實(shí)驗教學(xué)的首要任務(wù)是如何激發(fā)學(xué)生對學(xué)習化學(xué)的興趣，并使這種“短暫”的興趣能夠穩定地保持并得以發(fā)展，從而提高他們學(xué)習化學(xué)的主動(dòng)性和積極性。我們在教學(xué)中主要抓以下幾點(diǎn)。
�。ㄒ唬⿵娀菔緦�(shí)驗教學(xué)
課堂教學(xué)中的演示實(shí)驗，最能調動(dòng)學(xué)生的情緒，激發(fā)他們學(xué)習的興趣和求知欲。為此，對于大綱規定的每個(gè)演示實(shí)驗我們都認真完成，并力求做到演示操作規范、實(shí)驗現象明顯、分析表述準確簡(jiǎn)練。對部分演示實(shí)驗裝置或實(shí)驗操作還作了適當的補充和改進(jìn)，以增強實(shí)驗效果。有時(shí)根據教材的需要適當補充一些書(shū)本上沒(méi)有的演示實(shí)驗，例如在§4－1探究燃燒的條件的教學(xué)中，補充了白磷的燃燒演示實(shí)驗，并用二連球向燒杯的熱水中緩緩通入空氣，可看到熱水中的白磷與空氣接觸后，也開(kāi)始燃燒，產(chǎn)生火光。
演示結束后，我請學(xué)生思考3個(gè)問(wèn)題：
1、為什么銅片上的白磷能燃燒，紅磷不能燃燒？
2、水中的白磷需要什么條件才能燃燒？
3、紅磷能不能燃燒？
接著(zhù)再補充演示紅磷燃燒的實(shí)驗，將少量紅磷放在鐵紗網(wǎng)上，直接在酒精燈火焰上加熱，請學(xué)生觀(guān)察紅磷在空氣中燃燒的現象，最后指導學(xué)生根據此實(shí)驗，歸納總結出燃燒的條件。學(xué)生反映這樣學(xué)既能理解，又記得牢。
又如，在講述氫氧化納化學(xué)性質(zhì)時(shí)，我補充了氫氧化鈉與CO2、SO2反應的兩個(gè)演示實(shí)驗，然后提出兩個(gè)問(wèn)題：
1、為什么燒瓶中的小氣球會(huì )自動(dòng)脹大？
2、大試管中紅色的噴泉是如何形成的？由于實(shí)驗現象饒有趣味，所提出的問(wèn)題富有思考性，既使學(xué)生認識氫氧化鈉與酸性氧化物反應的性質(zhì)，又與所學(xué)的物理知識聯(lián)系起來(lái)，啟迪了學(xué)生的思維，收到明顯的教學(xué)效果。
�。ǘ╅_(kāi)足學(xué)生實(shí)驗
根據教學(xué)進(jìn)度開(kāi)設并開(kāi)足學(xué)生實(shí)驗。學(xué)生實(shí)驗做到每2人一組，位置固定，每次實(shí)驗都進(jìn)行登記，并對每個(gè)實(shí)驗從課堂紀律、操作規范、整理儀器等方面對每一個(gè)學(xué)生打分。大半學(xué)期下來(lái)，教學(xué)效果較好，完全改變了以前那種實(shí)驗課上亂轟轟的教學(xué)場(chǎng)面，學(xué)生形成了良好的實(shí)驗習慣；對于一些較簡(jiǎn)單的演示實(shí)驗，我們根據條件把它改為學(xué)生實(shí)驗，使學(xué)生積極主動(dòng)地獲取知識，激發(fā)學(xué)習興趣。
�。ㄈ╅_(kāi)發(fā)家庭小實(shí)驗
為配合教學(xué)內容，每逢放假，我們幾位化學(xué)教師都向學(xué)生布置一些既有濃厚生活氣息又與所學(xué)化學(xué)知識密切相關(guān)，同時(shí)學(xué)生在家中又能夠找到材料，獨立完成的家庭小實(shí)驗，并要求學(xué)生把觀(guān)察到的現象，得出的結論與所學(xué)知識的聯(lián)系都詳細記錄下來(lái)，回校后在課上進(jìn)行交流，大多數學(xué)生都能達到老師提出的要求。例如，我把教材第127頁(yè)鐵釘生銹演示實(shí)驗當作家庭小實(shí)驗，提前一周布置給學(xué)生在家里做。到了上“金屬的防護和回收”這節課時(shí)，將實(shí)驗室預先做好的鐵釘生銹實(shí)驗（第127頁(yè)實(shí)驗）的五支試管展示給學(xué)生看，并請他們與自己所做的家庭小實(shí)驗結果對照，學(xué)生很自然就接受了“鐵在潮濕的空氣中能夠發(fā)生化學(xué)反應，生成鐵銹”這一事實(shí)。進(jìn)而再請學(xué)生思考：“一半浸在水中的鐵釘，哪一部分銹斑最明顯，為什么？”啟迪學(xué)生對教材第127頁(yè)討論題“使鐵生銹的主要原因有那些？”進(jìn)行探究，從而對鐵生銹的原因和防止鐵生銹的方法有較深入的了解。十幾個(gè)家庭小實(shí)驗的開(kāi)發(fā)，不僅豐富了學(xué)生的課余生活，使學(xué)生擴大了視野，培養了動(dòng)手實(shí)驗能力和觀(guān)察分析能力，而且由于它們與課堂教學(xué)內容同步，也對知識的理解和鞏固起到促進(jìn)作用。
�。ㄋ模╅_(kāi)展課外實(shí)驗活動(dòng)
根據我校的實(shí)際情況，每逢周日下午，我們向學(xué)生開(kāi)放實(shí)驗室，學(xué)生以做化學(xué)趣味實(shí)驗，制作實(shí)驗教具為主。在課外活動(dòng)中我們盡量發(fā)揮學(xué)生的特長(cháng)，鼓勵學(xué)生多動(dòng)手、多動(dòng)腦、多實(shí)驗……興趣的激發(fā)大大提高了學(xué)習的主動(dòng)性和積極性。我們還結合教學(xué)實(shí)際，指導學(xué)生進(jìn)行社會(huì )調查，如學(xué)習水是人類(lèi)寶貴的自然資源時(shí)，要求學(xué)生調查了解“你家附近的河水清澈?jiǎn)�？請�?wèn)你們父母，在他們當學(xué)生時(shí)，這條河是不是像現在這樣臟？”學(xué)習燃燒與滅火時(shí)，周日布置學(xué)生到汽車(chē)加油站、倉庫觀(guān)察“嚴禁煙火”標志，到車(chē)站了解哪些物品嚴禁帶上火車(chē)。還讓學(xué)生利用家庭廚房里現有的物品進(jìn)行實(shí)驗、觀(guān)察，如觀(guān)察沒(méi)擦干凈的鐵鍋、菜刀表面留下的銹斑；用久的熱水瓶膽和燒水壺內沉積的水垢；比較食鹽和白糖溶解性的大��；將雞蛋放入盛食醋的茶杯中觀(guān)察蛋殼表面產(chǎn)生的`氣泡以及限用廚房?jì)鹊挠闷穪?lái)鑒別精鹽和堿面（NaHCO3）等。通過(guò)這些活動(dòng)使學(xué)生感到化學(xué)就在自己身邊，化學(xué)與生產(chǎn)、生活、社會(huì )密切相關(guān)，在一定程度上增強了他們關(guān)心自然、關(guān)心社會(huì )的情感。
二、養成良好實(shí)驗習慣，指導科學(xué)的學(xué)習方法，培養學(xué)生的能力和創(chuàng )新精神
在初中化學(xué)實(shí)驗教學(xué)中注意使學(xué)生養成良好的實(shí)驗習慣，是培養學(xué)生科學(xué)態(tài)度的重要措施。良好的實(shí)驗習慣應包括：正確使用儀器、規范的實(shí)驗操作、認真觀(guān)察并記錄實(shí)驗現象、如實(shí)完成實(shí)驗報告、遵守實(shí)驗室規則、注意節約藥品和實(shí)驗安全等。我們在教學(xué)中注意從科學(xué)態(tài)度、規范操作上給學(xué)生進(jìn)行示范，對學(xué)生遵守實(shí)驗室規則提出嚴格要求，對如何觀(guān)察、記錄、實(shí)驗現象、填寫(xiě)實(shí)驗報告則加以具體指導。例如，學(xué)生在做“酸的性質(zhì)”學(xué)生實(shí)驗時(shí)，對鹽酸與帶銹鐵釘的反應，在實(shí)驗過(guò)程中不僅可看到鐵釘表面的銹斑被鹽酸所溶解，鐵釘表面變得光亮，而且由于使用的鹽酸過(guò)量，過(guò)量的鹽酸和鐵會(huì )繼續發(fā)生反應，還可以看到鐵釘表面有氣泡冒出的現象。因此，在填寫(xiě)實(shí)驗報告時(shí)，我要求學(xué)生將實(shí)驗所觀(guān)察到的所有現象如實(shí)填出并對所產(chǎn)生的現象作出相應的解釋?zhuān)源藖?lái)培養學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。每次實(shí)驗結束，我們都要留出3－5分鐘，讓學(xué)生清洗實(shí)驗儀器、整理藥品，保持桌面整潔，養成良好的實(shí)驗習慣。
通過(guò)半年的實(shí)踐，化學(xué)實(shí)驗使學(xué)生學(xué)習化學(xué)的興趣很大，讓學(xué)生在動(dòng)中學(xué)、做中學(xué)、樂(lè )中學(xué)、趣中學(xué)，致使學(xué)生的多種能力和素質(zhì)在一次又一次的主動(dòng)、生動(dòng)、活潑的學(xué)習生活中逐漸形成。
實(shí)驗室實(shí)習總結 篇4
不知不覺(jué)間，來(lái)到公司已經(jīng)有半年時(shí)間了，這半年對我來(lái)說(shuō)是人生的重大轉折點(diǎn)，我從此由學(xué)生轉變成公司員工，開(kāi)始了自己的工作之旅。在這半年我經(jīng)歷了很多酸甜苦辣，認識了很多良師益友，獲得了很多經(jīng)驗教訓，感謝領(lǐng)導給了我成長(cháng)的空間、勇氣和信心。在這半年的時(shí)間里，通過(guò)自身的不懈努力，在工作上取得了一定的成果，但也存在了諸多不足�；仡欉^(guò)去的一年，現將工作總結如下：
我于20xx年7月進(jìn)入公司，我被分配在實(shí)驗室工作，通過(guò)將近五個(gè)月的學(xué)習，室內試驗、現場(chǎng)試驗、內業(yè)資料整理等都有了一定的掌握。在試驗過(guò)程中，我勤于動(dòng)手，發(fā)現有疑點(diǎn)難點(diǎn)時(shí)，悉心向同事們請教，并自己摸索實(shí)踐，在很短的時(shí)間內熟悉試驗的工作，熟練掌握各種試驗方法和步驟。業(yè)余時(shí)間，看一些規范及對自己從事的行業(yè)有關(guān)的書(shū)籍，增長(cháng)自己的知識面。
通過(guò)這段時(shí)間的接觸，我發(fā)現我是幸運的，因為我遇上了這么多，這么好的同事。在工作中，我們互幫互助，雖然我們各自管著(zhù)一面，但我們還是抽空去幫助其他需要幫助的同事。在生活中，我們互相關(guān)照，互相幫助。到了這，不管工作、生活多么困難，我都必須堅持下去，因為這里是我的起點(diǎn)，在這里我可以學(xué)到很多知識、很多經(jīng)驗，我受益匪淺。
在實(shí)驗室的工作使我受益匪淺，我不僅學(xué)習到了專(zhuān)業(yè)知識，更重要的是收獲了經(jīng)驗與體會(huì )，這些使我一生受用不盡，記下來(lái)與大家共勉：
1.手腳勤快，熱心幫助他人。初來(lái)匝道，不管是不是自己的.份內之事，都應該用心去完成，也許自己累點(diǎn)，但你會(huì )收獲很多，無(wú)論是知識與經(jīng)驗還是別人的稱(chēng)贊與認可。
2.多學(xué)多問(wèn)，學(xué)會(huì )他人技能。學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，無(wú)問(wèn)不成學(xué)。知識和經(jīng)驗的收獲可以說(shuō)與勤學(xué)好問(wèn)是成正比的，要記住知識總是垂青那些善于提問(wèn)的人。
3.善于思考，真正消化知識。有知到識，永遠不是那么簡(jiǎn)單的事，當你真正學(xué)會(huì )去思考時(shí)，他人的知識才能變成你自己的東西。
4.前人鋪路，后人修路。墨守陳規永遠不會(huì )有新的建樹(shù)，前人的道路固然重要，但是學(xué)會(huì )另辟蹊徑更為重要。
5.獨立而不孤立。學(xué)會(huì )獨立思考，獨立實(shí)驗，但要記住與他人的交流也是非常重要的，實(shí)驗和實(shí)驗事永遠不是你自己的。
6.實(shí)事求是做實(shí)驗。不騙自己更不要騙他人。
7.認真仔細地做好實(shí)驗紀錄。不要當你真正用到它時(shí)才知它的重要所在。
經(jīng)過(guò)半年的工作學(xué)習，我也發(fā)現了自己離一個(gè)職業(yè)化的人才還有差距，主要體現在工作技能、工作習慣和工作思維的不成熟，也是我要在工作中不斷磨練和提高自己的地方。仔細總結一下，自己在半年的工作中有以下方面做得不夠好主要表現在：
1、缺乏溝通，不能充分利用資源，在工作的過(guò)程中由于對專(zhuān)業(yè)比較陌生，又礙于面子，不能夠積極向其他同事求教，造成工作效率降低甚至出現錯誤，不能達到優(yōu)勢資源充分利用。俗話(huà)說(shuō)的好“三人行必有我師”，在以后的工作中，我要主動(dòng)加強和其他同事的溝通，通過(guò)公司這個(gè)平臺達到資源共享，從而提高自己的業(yè)務(wù)水平。
2、對試驗過(guò)程不夠熟悉;工作不夠精細化;平時(shí)的工作距離精細化工作缺少一個(gè)隨時(shí)反省隨時(shí)更新修改的過(guò)程，雖然工作也經(jīng)�；仡^看、做總結，但缺少規律性。
3、專(zhuān)業(yè)面狹窄，由于剛畢業(yè)，水利建筑工程的專(zhuān)業(yè)知識不夠，特別是建筑方面的各種法律法規、標準規范等，這些都限制了自身的發(fā)展。在以后的工作過(guò)程中，我將加強專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，充分利用公司資源，提高主觀(guān)能動(dòng)性，爭取能成為一專(zhuān)多能的復合型人才。
4、再就是缺乏工作經(jīng)驗，尤其是現場(chǎng)經(jīng)驗，通過(guò)這半年的學(xué)習，現場(chǎng)經(jīng)驗有了很大的提高，對整個(gè)項目試驗有了很高的認識，但在一些細節上還缺乏認知，具體的做法還缺乏了解，需要在以后的工作中加強學(xué)習力度。
5、缺少平時(shí)工作的知識總結;在這半年工作中我雖然經(jīng)�？偨Y，但仍不夠，如果每天、每周、每月都回過(guò)頭來(lái)思考一下自己工作的是與非、得與失，我想我會(huì )成長(cháng)的更快。在以后的工作中，此項也會(huì )作為重點(diǎn)來(lái)提高。
6、做事不夠果斷，不拘泥細節，有拖沓現象;拖沓現象是我很大的一個(gè)缺點(diǎn)，凡事總要拖到后面，如果在工作能夠更積極主動(dòng)一些，更雷厲風(fēng)行一些，我想工作會(huì )做的更快更出色。
7、工作的條理性不夠清晰，一遇到事情就盲目去做，沒(méi)有分清輕重緩急。
在以后的工作中，我一定時(shí)時(shí)刻刻注意修正自己不足的地方，一定會(huì )養成良好的工作習慣，成長(cháng)為一名公司優(yōu)秀的職業(yè)化人才。
新的一年里我還為自己制定了新的目標，那就是要加緊學(xué)習，更好的充實(shí)自己，以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)來(lái)迎接新時(shí)期的挑戰。明年會(huì )有更多的機會(huì )和競爭在等著(zhù)我們，我心里在暗暗的為自己鼓勁。要在競爭中站穩腳步。踏踏實(shí)實(shí)，目光不能只看到個(gè)人的一些小利益，更要著(zhù)眼于大局，著(zhù)眼于今后的發(fā)展。我也會(huì )向其它同事學(xué)習，取長(cháng)補短，相互交流好的工作經(jīng)驗，共同進(jìn)步，爭取更好的工作成績(jì)。
實(shí)驗室實(shí)習總結 篇5
在本學(xué)期，生物實(shí)驗室的工作仍舊在以往的基礎上，繼續以實(shí)現代化教育的標準來(lái)嚴格要求。規范存放各類(lèi)儀器，并對實(shí)驗器材進(jìn)行保養和維修；按要求來(lái)配備科學(xué)儀器，每學(xué)期都會(huì )增添必要的實(shí)驗用品；在教導處的領(lǐng)導下，生物實(shí)驗在本學(xué)期的工作中按照開(kāi)學(xué)前提出的工作計劃、工作目標充分挖掘實(shí)驗內在潛力，順利、圓滿(mǎn)地完成了本學(xué)期的各項實(shí)驗教育，有成績(jì)，但問(wèn)題也不少。
一、實(shí)驗教學(xué)開(kāi)展情況
1、按實(shí)驗室常規管理，認真安排實(shí)驗，按要求及時(shí)把實(shí)驗通知單送達實(shí)驗老師，在實(shí)驗教學(xué)中，開(kāi)出了教學(xué)大綱所要求的全部演示實(shí)驗，分組實(shí)驗。使演示實(shí)驗，分組實(shí)驗開(kāi)出率均達100%。開(kāi)出全部實(shí)驗，面向全體學(xué)生。強化兩基。在管理上我做到：確保課堂上不出現疏漏，確保實(shí)驗過(guò)程中遇到儀器出現故障時(shí)不慌亂，保證實(shí)驗正常有序地進(jìn)行。課前備好實(shí)驗所需的所有儀器、材料、并盡量使之處于完好的使用狀態(tài)。
2、在深化教育改革，實(shí)施新課程標準的同時(shí)，結合科學(xué)實(shí)驗教學(xué)向全體學(xué)生貫徹落實(shí)素質(zhì)教育，注重在實(shí)驗中培養學(xué)生的創(chuàng )新精神、實(shí)踐能力，培養了學(xué)生對科學(xué)的興趣愛(ài)好以及實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。教學(xué)中各年級都能按照實(shí)驗計劃執行，上好開(kāi)足實(shí)驗課，教師和學(xué)生均能記好實(shí)驗記錄。同時(shí)，在實(shí)驗中，教師注重發(fā)揮學(xué)生的自主能動(dòng)性，讓學(xué)生參與探究，在此過(guò)程中培養學(xué)生的實(shí)驗能力和科學(xué)的學(xué)習、實(shí)驗態(tài)度。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，師生的實(shí)驗水平都有所提高。據統計，本學(xué)期開(kāi)足學(xué)生分組實(shí)驗課和教師演示實(shí)驗課，完成了計劃任務(wù)。
3、實(shí)驗教學(xué)過(guò)程中規范管理。從聽(tīng)教師講解，看教師演示，到學(xué)生分解操作。從學(xué)生入室就座，到實(shí)驗結束收拾物品。對學(xué)生都有按制訂的常規加以約束、組織。引導好學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗，如我在課上要求學(xué)生做到"安靜、專(zhuān)心、有序、規范"，并嚴格執行。若有違反者采取相應處罰措施。對學(xué)生各方面加以規范，在實(shí)驗過(guò)程中，要求學(xué)生用一樣，拿一樣，不用后放回原處，做到井然有序。桌面始終整潔、美觀(guān)。所有這些措施強化規范了學(xué)生的行為和操作。不僅使學(xué)生養成了良好的實(shí)驗習慣，提高了學(xué)生素質(zhì)，而且促進(jìn)了實(shí)驗效率的大大提高。
4、加強對學(xué)生的實(shí)驗室紀律、安全、衛生方面的教育。確保學(xué)生的身心健康，切實(shí)加強了實(shí)驗室內部安全、衛生的管理。實(shí)驗室堅持每天一小掃，三天一大掃、使門(mén)、窗、臺、凳、玻璃、墻壁、無(wú)污跡。無(wú)灰塵。用水，用電節約，安全，實(shí)驗室門(mén)、窗關(guān)鎖及時(shí)。采取各種安全防范措施，及時(shí)消除隱患。
二、實(shí)驗室活動(dòng)
1、在本學(xué)期初，實(shí)驗室制訂了全年級的實(shí)驗計劃、周日程安排表，生物教師共同辦工。加強了教師之間的研討交流，使每個(gè)實(shí)驗教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)能力獲得了提高。
2、實(shí)驗教師充分利用現有的儀器設備，組織開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，并且參加了教學(xué)自制教具的評比。
三、實(shí)驗室管理工作
實(shí)驗設備有三好原則：配置好、使用好，管理好，配置是基礎，使用是目的，管理是關(guān)鍵，管理要落到實(shí)處，行到點(diǎn)上，按照"儀器管理使用制度"，平時(shí)我認真執行對儀器的管理，如：對教學(xué)儀器做到帳目，標鑒，實(shí)物的統一，每學(xué)期清點(diǎn)一次，使物物有帳，帳物相符，帳帳相符，再如：按照儀器的性能，要求做好防蟲(chóng)，防壓，防腐，避光等工作，損壞的儀器要及時(shí)維修，使儀器設備經(jīng)常處于完好狀態(tài)，如對剝制標本，骨骼標本，昆蟲(chóng)標本要放置樟腦丸和氯化鈣，以防蟲(chóng)蛀和防霉爛，并定時(shí)檢查，經(jīng)常檢查顯微鏡內的干燥劑是否失效，做到及時(shí)更換，抓好了實(shí)驗室內器物的使用、保養、維修、檢查等各項管理工作。
1、將儀器進(jìn)行科學(xué)規范管理。實(shí)驗室的儀器較多，繁雜，看上去就要使人有一種既科學(xué)又舒適的感覺(jué)，因此在原有的管理上，除了將儀器進(jìn)行分門(mén)別類(lèi)分柜，分層放置，儀器貼有標簽外。
另外，帳，柜，物三者一致，按照管理和實(shí)驗的性能，將儀器進(jìn)一步規范化，這樣一來(lái)教師使用方便，效率較高。
2、做好儀器防銹，防塵，防潮等工作，儀器使用以后防繡工作不可少的，特別是較精密的顯微鏡等儀器，每使用后，要認真清理和擦試鏡頭和有關(guān)活動(dòng)的部件，然后裝入箱內保存，定期進(jìn)行檢查，發(fā)現問(wèn)題立即采取措施。一年所保管的所有儀器幾乎100%無(wú)銹、無(wú)塵、和受潮現象。
3、認真做好儀器的維修工作、一學(xué)年后，一定要將儀器進(jìn)行清理和維修，為下學(xué)年做好充分準備工作。
3、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，提高實(shí)驗效率優(yōu)質(zhì)服務(wù)是二線(xiàn)工作人員的職責，也是學(xué)校發(fā)展的基礎，所以在實(shí)驗管理工作中，首先熟練教材，了解教材常規的實(shí)驗內容，掌握分組實(shí)驗和演示實(shí)驗與教師任課的大致進(jìn)度和時(shí)間，做好實(shí)驗的`一切準備工作，在每一個(gè)實(shí)驗中藥液的配制、選材的適中都將預先演練，取其最佳的實(shí)驗效果，達到實(shí)驗的目的。
4、適應環(huán)境、充實(shí)力量隨著(zhù)社會(huì )的需求、經(jīng)濟建設、西部的開(kāi)發(fā)、學(xué)校的工作也隨之在發(fā)展和變花、要適應環(huán)境的改變、就要不斷地吸取、充實(shí)、進(jìn)取，因此本期在完成任務(wù)的前提下、利用其余時(shí)間學(xué)習有關(guān)管理知識的文章并取得較好的成效。
5、按時(shí)打掃實(shí)驗室衛生，確保室內外的整潔。
四、存在問(wèn)題及改進(jìn)措施
1、目前，實(shí)驗教師隊伍還不壯大，科研水平和教學(xué)能力還有待于進(jìn)一步提高。在平時(shí)的教育教學(xué)中要注重抓住各種機會(huì )提高自身的能力和素養。
2、要與兄弟學(xué)校相互交流學(xué)習，取長(cháng)補短，以便更好地提高我校實(shí)驗教學(xué)質(zhì)量，搞好實(shí)驗室工作。
3、在實(shí)驗教學(xué)中，教師的觀(guān)念還不夠開(kāi)放，對學(xué)生科學(xué)素養的進(jìn)一步培養還沒(méi)有抓到實(shí)處，要加強對新課程標準的學(xué)習，開(kāi)放思想。
總之，通過(guò)一學(xué)期的工作，學(xué)校實(shí)驗室工作已經(jīng)取得了一些成績(jì)，但還有些不足。針對這些不足之處，在今后的工作中將不斷改進(jìn)和進(jìn)步。
實(shí)驗室實(shí)習總結 篇6
本人有幸到南京大學(xué)田大成教授的gattaca實(shí)驗室做畢業(yè)設計，在此期間，感受到了實(shí)驗室全體成員的熱心幫助和關(guān)懷，也感受到了他們一絲不茍的精神和樂(lè )于助人的品質(zhì)，這些給我的啟發(fā)頗深。
到實(shí)驗室后，我是做抗病基因rpp8方面的研究的，在導師、師姐和師兄的指導下，我做了一些筆記，并學(xué)會(huì )了如何操作pcr儀及電泳的整個(gè)流程。在丁靜師姐的指導下，我學(xué)會(huì )了如何設計引物，mega的使用以及如何更方便的查閱文獻等等。
在試驗過(guò)程中，我深深明白了認真仔細的重要性，在跑電泳過(guò)程中，我竟然有兩次都忘了加marker，致使試驗的進(jìn)程受到了一定的影響，后悔頗深。 其次我也認識到做實(shí)驗要有耐心，實(shí)驗室中的一個(gè)女孩姚永芳在做擬南芥的染色試驗，她每天要種數萬(wàn)顆擬南芥種子，工作量很大，很艱難，在實(shí)驗室人手緊張情況下，她每天仍能在無(wú)菌室堅持一絲不茍工作，這份耐心，這份精神，這份責任實(shí)在令人欽佩，給我生動(dòng)的上了一課。
作為一名畢業(yè)在即的大學(xué)生，敢于接受挑戰應作為一種基本的素質(zhì)。通過(guò)實(shí)習，我找出了自己更多的不足和差距所在�；叵脒@次實(shí)驗室的實(shí)習，感慨頗多，深知“理論是灰色的，生活之樹(shù)常青”，只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗。
我發(fā)現，無(wú)論處于怎樣的環(huán)境，第一，手腳要勤快，在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習不斷積累，第二，要懂得熱心幫助他人。初來(lái)匝道，不管是不是自己的份內之事，都應該用心去完成，也許自己累點(diǎn)，但你會(huì )收獲很多，無(wú)論是知識與經(jīng)驗還是別人的稱(chēng)贊與認可。第三，要懂得多學(xué)多問(wèn)，學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，無(wú)問(wèn)不成學(xué)。知識和經(jīng)驗的收獲可以說(shuō)與勤學(xué)好問(wèn)是成正比的，要記住知識總是垂青那些善于提問(wèn)的人。第四，善于思考，真正消化知識。有知到識，永遠不是那么簡(jiǎn)單的事，當你真正學(xué)會(huì )去思考時(shí)，他人的知識才能變成你自己的東西。第五，前人鋪路，后人修路。墨守陳規永遠不會(huì )有新的建樹(shù)，前人的道路固然重要，但是學(xué)會(huì )另辟蹊徑更為重要。第六，要學(xué)會(huì )獨立而不孤立。學(xué)會(huì )獨立思考，但在這同時(shí)要記住與他人的交流也是非常重要的。第七，認真仔細地做好筆記，不要當你真正用到它時(shí)才知它的重要所在。
在以后，不管面對什么困難，都要有自信。社會(huì )經(jīng)驗缺乏，學(xué)歷不足等種種
原因會(huì )使自己缺乏自信。但自信不是麻木的自夸，我們要相信自己，動(dòng)力才會(huì )源源不斷。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì )的，只有自信，才能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。
總之，這幾個(gè)月的實(shí)驗室實(shí)習讓我有了深刻感觸，其中的經(jīng)驗收獲與不足都是我日后學(xué)習工作的借鑒，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。在今后我將繼續揚長(cháng)補短，磨練自己的同時(shí)不斷提高自己，為塑造全面發(fā)展的自我而努力，使未來(lái)的道路能夠越走越寬!
在中藥資源工程學(xué)實(shí)驗室實(shí)習的這段時(shí)間，我負責的主要是研究各種藥物在體內外腫瘤細胞抑制作用的實(shí)驗。在導師、師姐和師兄的指導下，我做了一些筆記，學(xué)到了許多課外知識和基本的技術(shù)操作，令我受益匪淺。
在體外實(shí)驗過(guò)程中，我發(fā)現要做好實(shí)驗，首先要細心。對于剛來(lái)實(shí)驗室的我，就要學(xué)會(huì )多問(wèn)，多記，多背。細胞是很容易被染菌的，它需要一個(gè)獨立的`細胞培養室。細胞在培養過(guò)程中，要放到37℃的co2培養箱中，在對細胞進(jìn)行復蘇、傳代、換液、種板給藥及凍存時(shí)
要放到已紫外照射，通風(fēng)過(guò)的超凈工作臺上操作，在細胞需要離心時(shí)還要密封蓋子。另外，每次在打開(kāi)放有細胞的瓶管蓋子時(shí)，注意還要在酒精燈上烘烤。作為實(shí)驗人員，還要準備消毒的手套及白大褂。
其次，做細胞實(shí)驗還要有耐心。在超凈工作臺上操作之前，我們還要認真準備好實(shí)驗儀器和培養用液。實(shí)驗儀器包括塑料器皿和玻璃器皿，使用過(guò)的塑料器皿如96孔板，離心管要先進(jìn)行清水沖洗，再放入洗潔液中浸泡過(guò)夜后拿出沖洗15遍，烘干，隨后放于三蒸水中浸潤再烘干，最后放于高壓蒸氣鍋中滅菌烘干備用。而玻璃器皿如培養瓶還需要在洗潔液中浸泡清洗烘干后，在酸酐溶液中浸泡清洗。配制培養用液時(shí)也一樣要小心謹慎，配制過(guò)程中的儀器也要進(jìn)行清洗消毒滅菌，如胰酶液還要放在超凈工作臺上操作。另外，在做實(shí)驗時(shí)還要注意，其中的培養液因細胞而異，如c6細胞用dmem培養液，而sgc細胞用的則是rpml1640培養液。其中在配制和滅菌消毒過(guò)程中的三蒸水，是通過(guò)蒸餾水凈化過(guò)來(lái)的，使用時(shí)最好用新鮮配制的。
實(shí)習這段期間，在實(shí)驗室，我是由體外的細胞開(kāi)始操作的。研究藥物抑瘤作用的大小是通過(guò)將細胞在96孔板上種板、給藥、觀(guān)察，接著(zhù)用酶標儀觀(guān)察實(shí)驗結果，處理了數據而來(lái)得。做過(guò)細胞實(shí)驗才知道，對于細胞，每一步都是至關(guān)重要的。一開(kāi)始因為自己的不熟練又擔心細胞染菌、加錯藥，總是步驟出錯或因槍頭使量控制不好，結果總是以失敗告終。后來(lái)才發(fā)現，其實(shí)操作規范的話(huà)是不大可能染菌的，操作的時(shí)候動(dòng)作越快，效果越好。比如消化完的細胞，就是要靠快速的吹打、吸取，才能保證轉移的量盡量多。一般而言，桌上一共也就幾管子的溶液，不大可能加錯藥的。再后來(lái)數據終于能穩定，但是因為不同的藥物針對的腫瘤細胞不同，使得結果一直不理想。正所謂熟能生巧，我相信堅持總能看到勝利的果實(shí)。在這些天里，也讓我明白了做實(shí)驗只有認真鉆研及學(xué)習，才能不斷開(kāi)拓視野，增強自己的實(shí)踐操作技能，才能為以后的工作存儲更多的能力。
在體內實(shí)驗過(guò)程中，實(shí)驗對象是小鼠，對此，不僅要細心、膽子大，還要不怕臟。對于小鼠的培養，對其需要每天進(jìn)行喂食、換水，一周內還要換兩次墊料，盡量使它們處于最好的生活狀態(tài)以便觀(guān)察結果。在對小鼠接種給藥時(shí)，要學(xué)會(huì )如何有技巧地抓小鼠，以防被抓傷及在對小老鼠注射及灌胃時(shí)能正確、迅速。
經(jīng)過(guò)這次的實(shí)習，還讓我對二甲基亞砜即dmso有了更深一步的認識，通過(guò)導師和師姐們，知道它不僅是一種萬(wàn)能溶劑，也是一種滲透性保護劑，能夠降低細胞冰點(diǎn)，減少冰晶的形成，減輕自由基對細胞損害，改變生物膜對電解質(zhì)、藥物、毒物和代謝產(chǎn)物的通透性。二甲基亞砜還具有一定的毒性，所以我們都要小心使用。
作為一名畢業(yè)在即的大學(xué)生，敢于接受挑戰應作為一種基本的素質(zhì)。通過(guò)實(shí)習，我找出了自己更多的不足和差距所在�；叵脒@次實(shí)驗室的實(shí)習，感慨頗多，深知“理論是灰色的，生活之樹(shù)常青”，只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗。
我發(fā)現，無(wú)論處于怎樣的環(huán)境，第一，手腳要勤快，在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習不斷積累，第二，要懂得熱心幫助他人。初來(lái)匝道，不管是不是自己的份內之事，都應該用心去完成，也許自己累點(diǎn)，但你會(huì )收獲很多，無(wú)論是知識與經(jīng)驗還是別人的稱(chēng)贊與認可。
第三，要懂得多學(xué)多問(wèn)，學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，無(wú)問(wèn)不成學(xué)。知識和經(jīng)驗的收獲可以說(shuō)與勤學(xué)好問(wèn)是成正比的，要記住知識總是垂青那些善于提問(wèn)的人。第四，善于思考，真正消化知識。有知到識，永遠不是那么簡(jiǎn)單的事，當你真正學(xué)會(huì )去思考時(shí)，他人的知識才能變成你自己的東西。第五，前人鋪路，后人修路。墨守陳規永遠不會(huì )有新的建樹(shù)，前人的道路固然重要，但是學(xué)會(huì )另辟蹊徑更為重要。第六，要學(xué)會(huì )獨立而不孤立。學(xué)會(huì )獨立思考，但在這同時(shí)要記住與他人的交流也是非常重要的。第七，認真仔細地做好筆記，不要當你真正用到它時(shí)才知它的重要所在。
在以后，不管面對什么困難，都要有自信。社會(huì )經(jīng)驗缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會(huì )使自己缺乏自信。但自信不是麻木的自夸，我們要相信自己，動(dòng)力才會(huì )源源不斷。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì )的，只有自信，才能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。
總之，這幾個(gè)月的實(shí)驗室實(shí)習讓我有了深刻感觸，其中的經(jīng)驗收獲與不足都是我日后學(xué)習工作的借鑒，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。在今后我將繼續揚長(cháng)補短，磨練自己的同時(shí)不斷提高自己，為塑造全面發(fā)展的自我而努力，使未來(lái)的道路能夠越走越寬!
實(shí)驗室實(shí)習總結 篇7
日子過(guò)得真快，轉眼間，一個(gè)學(xué)期就要過(guò)去了。在校領(lǐng)導和同事們的幫助下，我順利的完成了本學(xué)期的工作�；仡欉@一學(xué)期，既忙碌，又充實(shí)，有許多值得和反思的地方�，F將本學(xué)期的工作做一個(gè)小結，借以促進(jìn)提高。
1、備好課---仔細鉆研教材:
《通用技術(shù)》新課程要上得好，上得生動(dòng)、精彩，要求我們的教師對教材必須深刻理解，因為這是教學(xué)中的精髓，它能幫助教師保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù)，提高學(xué)生對這門(mén)課程的興趣，所以備課時(shí)我都要認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
2、上課---從實(shí)際出發(fā),關(guān)注全體學(xué)生:
關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩定性力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的.實(shí)際出發(fā)，注意調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和創(chuàng )造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養學(xué)困生的學(xué)習興趣，有難度的問(wèn)題找優(yōu)等生；一般問(wèn)題找中等生；簡(jiǎn)單些的總是找學(xué)困生回答。
3、關(guān)注課上學(xué)生的討論：
要上好通用技術(shù)課，學(xué)生討論是必不可少的。通用技術(shù)學(xué)科是一門(mén)以創(chuàng )造為核心的課程，與其他學(xué)科的不同之處在于，一個(gè)問(wèn)題常常沒(méi)有固定的答案，如教材第二章第二節《設計的基本原則》中的《問(wèn)題思考》，“下列產(chǎn)品的設計，主要從哪幾方面考慮它的實(shí)用性”，就沒(méi)有唯一的答案，這樣的例子很多。而這樣的討論，也正是培養學(xué)生勤于思考，善于動(dòng)腦，掌握搜集處理信息能力，獲取新知識能力，分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力的好機會(huì )。課堂討論環(huán)節不只是活躍了課堂氣氛，更重要的是開(kāi)拓了學(xué)生的眼界，尤其對于通用技術(shù)這門(mén)課，學(xué)生在討論的過(guò)程中積極動(dòng)腦，提出新穎、獨到的見(jiàn)解，加深了對知識的理解和應用能力，促進(jìn)了學(xué)生所學(xué)知識與能力的遷移。
4、充分利用生活中的實(shí)例進(jìn)行教學(xué)
把生活中的實(shí)例運用于教學(xué)，往往能起到事半功倍的效果。藝術(shù)來(lái)源于生活，而設計來(lái)源于平時(shí)碰到的一些問(wèn)題。如講到第二章第二節《設計的基本原則》這一節中的“創(chuàng )新性原則”時(shí)，學(xué)生身邊的文具盒，水壺等物品，都是很好的生活實(shí)例。比如講第一章第五節的《知識產(chǎn)權及其保護》時(shí)，我就用自己以前給學(xué)生申報的一個(gè)專(zhuān)利來(lái)給學(xué)生作說(shuō)明，這樣的實(shí)例能起到很好的激勵作用、通過(guò)范例可以更好的幫助學(xué)生開(kāi)拓設計思維大門(mén)，增強學(xué)生創(chuàng )新、設計制作的信心、激活學(xué)生對技術(shù)的情感，使他們投身本課程的學(xué)習。
反思本學(xué)年來(lái)的工作，在喜看成績(jì)的同時(shí)，也在思量著(zhù)自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn)：
1、對于通用技術(shù)新課程標準的學(xué)習還不夠深入，在新課程的實(shí)踐中思考得還不夠多，不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問(wèn)題記錄下來(lái)，進(jìn)行反思；
2、教學(xué)中有特色、有創(chuàng )意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些教學(xué)的特色點(diǎn)，為開(kāi)創(chuàng )教學(xué)的新天地作出貢獻。
走進(jìn)21世紀，社會(huì )對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天貢獻自己的力量。
實(shí)驗室實(shí)習總結 篇8
好久沒(méi)寫(xiě)博客了，因為實(shí)驗室的事多，沒(méi)時(shí)間。
今天是8月24日，在過(guò)兩天，我的實(shí)驗室實(shí)習也快結束了，時(shí)間很快，一轉眼，一個(gè)暑假就這樣下來(lái)了，在實(shí)驗室學(xué)習期間，有了很多收獲，無(wú)論是人際交往還是實(shí)驗操作，以及科學(xué)研究方面，自己都有很大的收獲，在學(xué)習期間，自己也有很多
體會(huì )：
做實(shí)驗一定要十分認真，一點(diǎn)都不能馬虎，稍有不慎，這段時(shí)間做的.實(shí)驗都白費。同時(shí)在實(shí)驗室做實(shí)驗一定要注意自己的身體，因為接觸很多嚴重致癌試劑。在實(shí)驗室的這段時(shí)間里，感覺(jué)很累，也很無(wú)聊，但這些特點(diǎn)又是科研的主要特點(diǎn)，因為科研畢竟是一個(gè)不斷重復的過(guò)程。在那里，整天不是做實(shí)驗就是看資料和文獻，有中文的，也有英文的。
不過(guò)雖然累點(diǎn)，但在實(shí)驗室里也學(xué)到了很多，這無(wú)論在以后的SRT還是以后的考研都有很大的幫助。
實(shí)驗室實(shí)習總結 篇9
轉眼間，xx年已經(jīng)過(guò)去，回顧過(guò)去，從xx年3月7日開(kāi)始實(shí)習，直至xx年1月上旬，大半年的時(shí)間里，在實(shí)驗室與資產(chǎn)管理處的精密部署中，在機電學(xué)部的全力指導下，在管老師的悉心教導下一路走來(lái)，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，失去了點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也獲得了多多少少。下面就從以下幾個(gè)方面對我過(guò)去幾個(gè)月所完成的工作做一個(gè)概述：
一、迎接評估工作，是今年上半年最重要的一項工作。
配合各教研室整理并上報實(shí)驗室各項評估支撐材料。按照學(xué)院資產(chǎn)處的計劃部署，整理、歸位實(shí)驗儀器及設備，完善、規范實(shí)驗室名稱(chēng)，制作名稱(chēng)標牌并張貼到位，統一拆裝實(shí)驗室房間號牌并張貼到位，完善實(shí)驗室功能簡(jiǎn)介、規章制度、室內標語(yǔ)并上墻。eda、arm、dsp綜合實(shí)驗室的相關(guān)實(shí)驗箱檢修;配合江蘇啟動(dòng)計算機有限公司售后工作人員對計算機組成原理實(shí)驗箱進(jìn)行調試，對高頻電子線(xiàn)路、電子電工實(shí)驗室的模擬示波器全體進(jìn)行更換保險絲管;地理信息系統實(shí)驗室、計算機原理及應用實(shí)驗室的網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行維護等。完后就是進(jìn)行日常的各個(gè)實(shí)驗室管理及維護工作，發(fā)放實(shí)驗耗材，更新庫存并補充申購等以保障實(shí)驗教學(xué)正常有序進(jìn)行。
二、配合各教研室順利完成xx屆本科畢業(yè)生的畢業(yè)答辯工作。
實(shí)驗室實(shí)驗員應機械、電子與通信教研室各位畢業(yè)生指導教師的要求，作為答辯秘書(shū)，協(xié)助各教研室以完成xx屆本科畢業(yè)生的畢業(yè)答辯的記錄工作。
三、新建實(shí)驗室的改造、擴建以及實(shí)驗室搬遷等籌備工作。
按照學(xué)部主任的周密部署，動(dòng)員各辦公室，學(xué)工科，教研室對辦公物品，電腦設備，存檔資料進(jìn)行打包，待開(kāi)學(xué)前再搬至教三樓新辦公室。打包完，清點(diǎn)文件柜及辦公桌椅數量并報至資產(chǎn)處以便安排搬家工作相關(guān)事宜。暑假一到，各位老師均已離校。流火七月，教二樓實(shí)驗樓的改造工作也如火如荼的相繼展開(kāi)。八月中旬，教室結構改造，兩間并一間，墻面粉刷，鋪設木地板等工作接近尾聲，學(xué)部實(shí)驗室老師放棄休息，早已到崗。在學(xué)院資產(chǎn)處老師的安排下，完成實(shí)驗室搬遷、調整、擴建等相關(guān)工作。對搬遷后的實(shí)驗室整理、打掃，重新布線(xiàn)，實(shí)驗設備、儀器歸位。完后對各辦公室，學(xué)工科，教研室的辦公家具搬遷至教三樓并調整歸位。
四、機房實(shí)驗室系統的安裝調試，專(zhuān)業(yè)實(shí)驗室的儀器檢修等工作。
機電實(shí)驗室包含三個(gè)專(zhuān)業(yè)機房，而學(xué)生多用u盤(pán)，機房系統容易感染病毒，再加上部分師生的使用方法不當，對計算機系統有損壞，以導致系統經(jīng)常者藍屏，請計算機實(shí)訓中心的吳海明老師對我們給予了指導工作。機械、通信電子專(zhuān)業(yè)實(shí)驗室實(shí)驗器材眾多，尤其是實(shí)驗箱和電子儀器設備容易損壞，針對所有損壞的實(shí)驗器材，清理出來(lái)，聯(lián)系廠(chǎng)家統一過(guò)來(lái)維修，另外請廠(chǎng)商對授課教師進(jìn)行相關(guān)培訓工作。以提高設備正常使用率，保障實(shí)驗教學(xué)正常有序進(jìn)行。
五、各實(shí)驗室儀器配置，清潔衛生，制度上墻等以全新的面貌迎接開(kāi)學(xué)工作。
按照實(shí)驗室擴建方案的規劃，將需搬遷的老實(shí)驗室整體進(jìn)行搬遷，進(jìn)一步調整完善其配置，并進(jìn)行維護，檢修工作。對于新建的實(shí)驗室，整合目前的實(shí)驗室剩余的器材，加上補充申購的實(shí)驗器材一并投入使用，做到實(shí)驗資源優(yōu)化配置。并對整個(gè)教二樓各實(shí)驗室的衛生進(jìn)行全面的打掃工作，并將所有的儀器設備擦拭干凈，擺放整齊。并做好實(shí)驗室門(mén)牌，實(shí)驗室簡(jiǎn)介、規章制度上墻，統一規范等工作，以全新的面貌迎接新生。
六、開(kāi)學(xué)之后進(jìn)行了實(shí)驗室資產(chǎn)清查，包括耗材、實(shí)驗儀器設備等資產(chǎn)。
為進(jìn)一步縮減各實(shí)驗室的耗材庫存量，需整合所有實(shí)驗室里面的一些耗材，統一清理清查各實(shí)驗室目前耗材的庫存，方便記賬，也使每月的耗材使用情況更加明細化。配合資產(chǎn)處清點(diǎn)資產(chǎn)，對實(shí)驗器材賬目的核對，對于整改后的所有實(shí)驗室進(jìn)行清點(diǎn)，以方便補充申購，做到節約耗材，使用高效的目的。
七、教授相關(guān)課程設計課程。
依照教務(wù)處下發(fā)的《關(guān)于本院非教學(xué)編制人員申報兼課的規定》，兼授80學(xué)時(shí)的課程設計課程。本學(xué)期從第十周開(kāi)始教授eda技術(shù)課程設計和數字電子技術(shù)課程設計兩門(mén)課程，共計96學(xué)時(shí)，面向3個(gè)班級共108位學(xué)生。按照實(shí)驗大綱嚴格教學(xué)，創(chuàng )新工作，大膽實(shí)踐，并取得了較好的效果，在學(xué)生中反應良好。
八、開(kāi)展了關(guān)于第十三周實(shí)驗教學(xué)的自查工作。
按照教務(wù)處下發(fā)的《關(guān)于第十三周開(kāi)展實(shí)驗教學(xué)自查工作的通知》的相關(guān)要求，我學(xué)部主任負責組織，實(shí)驗室管理人員負責執行，在第十三周對本部門(mén)的所有正在教授實(shí)驗教學(xué)的教師課堂按要求進(jìn)行了檢查。并將檢查結果如實(shí)上報至教秘，教務(wù)處。
九、教二樓實(shí)驗室環(huán)境優(yōu)化，配置逐步完善等工作。
按照資產(chǎn)處召開(kāi)的實(shí)驗員交流會(huì )上的意見(jiàn)和建議，教二樓個(gè)實(shí)驗員齊心協(xié)力，對一至六樓安裝了防盜門(mén)的木
門(mén)進(jìn)行拆除。對各實(shí)驗室的電扇開(kāi)關(guān)進(jìn)行了更換。對五樓機電、電子通信專(zhuān)業(yè)實(shí)驗室安裝多媒體教學(xué)設備等。
十、認真完成各項監考工作。
12月份是忙碌的一個(gè)月，除了備課上課之外，還有一個(gè)最重要的任務(wù)就是監考工作。除了大型的'湖北省會(huì )計從業(yè)資格考試，湖北省成人自學(xué)考試，全國大學(xué)生英語(yǔ)四六級考試之外，最主要的是全院的期末考試，我自己的有近20場(chǎng)。由于住校，幾乎都是安排在晚上，加上其他老是轉手的，總共在30場(chǎng)左右，為了保障監考工作順利完成，每天第一件事情就是查看今天的監考任務(wù)，并設置手機提醒，做到零事故，。
暮然回首，在管老師的帶領(lǐng)下，走過(guò)這一程，完成了從一個(gè)學(xué)生到一名教職工的角色轉變。各項工作，均順利完成，也得到了老師的一致認可。深刻反思，發(fā)現自己在工作過(guò)程中也或多或少存在一些不足。譬如，性子急，對有些事情剛想到的就想立馬去辦，急于求成，卻事倍功半反而欲速則不達;有些事情沒(méi)有考慮周全，掛一漏萬(wàn)，今后還需謹慎;年輕氣盛，容易沖動(dòng)，難免偶爾會(huì )犯錯，今后還要繼續修煉。同時(shí)還要多與老師溝通、交流，懇求指導，提升自我。特別是專(zhuān)業(yè)知識方面，個(gè)人能力還要繼續提高，不斷學(xué)習，為今后更長(cháng)遠的發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎。
展望未來(lái)，任重道遠。作為一名年輕的教職工，要學(xué)習的東西還很多。不過(guò)我有信心通過(guò)自己的不懈努力和學(xué)習，盡快地提高自己的專(zhuān)業(yè)知識和工作水平。為實(shí)驗室管理及建設獻計獻策，出色地完成自己的本職工作，從而真正成為一名合格乃至優(yōu)秀的教職工。
實(shí)驗室實(shí)習總結 篇10
實(shí)習是我們步入社會(huì )的橋梁，是一個(gè)能幫助我們完成校園人到社會(huì )人轉變的過(guò)渡階段，在實(shí)驗室近3個(gè)月的實(shí)習馬上就要結束，有一點(diǎn)欣喜，欣喜自己得到了一次成長(cháng);有一絲留戀，留戀那幫幫助過(guò)我關(guān)心過(guò)我讓我成長(cháng)的同事們;有一些期盼，期盼通過(guò)這次實(shí)習經(jīng)歷讓我在未來(lái)的學(xué)習工作中更成熟理性。因此，實(shí)習的總結也是很有必要的，回顧自己的得失，好給以后的路程中提供一些借鑒指明一些方向。
實(shí)習，有很多人經(jīng)歷著(zhù)這樣的尷尬：作為學(xué)生，總是覺(jué)得自己被忽視，實(shí)習期沒(méi)有事情可做，白白浪費時(shí)間;作為企業(yè)，覺(jué)得實(shí)習生完全不懂公司工作流程，無(wú)法把重要事務(wù)交托給他們。因為一早就有心理準備，在dop部實(shí)習時(shí)，很快克服了這種尷尬，基于dop的工作一定的復雜性和專(zhuān)業(yè)性，我所做的都是一些簡(jiǎn)單而瑣碎的工作，因此，不敢說(shuō)自己的`業(yè)務(wù)技能有多大的提高，但是我在這里耳濡目染，學(xué)到更多的也是更受用的，是對工作的一種態(tài)度，一份責任心，一種信念，
預測準、計劃優(yōu)、成本低。是我們dop的部門(mén)使命，6、7、8月份，也是公司銷(xiāo)量最大，部門(mén)擔子最重的月份，為了完成我們的工作目標，同事們自覺(jué)加班成了最平常最普通不過(guò)的事情，遇見(jiàn)調休也會(huì )打電話(huà)回來(lái)再?lài)诟酪幌鹿ぷ�，�?huì )爭論，會(huì )煩躁，但都是為了一致的目標，秉著(zhù)絕不拖讓部門(mén)拖公司后腿，而要讓部門(mén)在公司更有影響力的信心在拼命戰斗。也許我無(wú)法擔負這種核心的任務(wù)，但我也和同事們站在一起，做好我自己，希望也能出一份力，盡管微不足道，也是一股勁。
態(tài)度認真誠懇，從小事做起，不推脫，不找借口。我一沒(méi)經(jīng)驗二沒(méi)人脈，要獲得公司的認可，除了認真、主動(dòng)之外沒(méi)有其他的方法。像復英發(fā)傳真、填寫(xiě)報銷(xiāo)單、數據統計、賬單核對等這些簡(jiǎn)單瑣碎的小事我都一一認真對待，盡自己的努力盡快完成任務(wù)，絕不耽擱。做錯了主動(dòng)承擔，努力補救，下次注意。一次去復印發(fā)票把一張發(fā)票居然落在復印機上了，幸好找回來(lái)了，認真的反省，吃一塹長(cháng)一智，再也沒(méi)有發(fā)生過(guò)這樣粗心的事，再小的事也是該用心的，一屋不掃何以?huà)咛煜?
工作積極主動(dòng)，有工作意識。明白自己是來(lái)工作來(lái)實(shí)踐的，不是來(lái)混日子的。沒(méi)有任務(wù)時(shí)，我會(huì )主動(dòng)去問(wèn)同事有沒(méi)有什么我可以做的，空閑時(shí)去公司內部網(wǎng)看看公司的資料，通過(guò)這些資料熟悉公司的組織構架，各部門(mén)職責以及公司新聞等，也是一種更好了解公司的途徑。因為同事們都很忙，我也不好意思在工作時(shí)打擾，所以都會(huì )在吃飯的空當問(wèn)一些問(wèn)題，或者在午休時(shí)讓同事教一下如何做哪張報表，種種。也有不少收獲。
最后，感謝給我這次實(shí)習的機會(huì )，感謝同事們在工作時(shí)給我的關(guān)心和幫助，讓我在這里得到成長(cháng)，收獲頗豐。
實(shí)驗室實(shí)習總結 篇11
時(shí)間匆匆，我在公司試用的三個(gè)月過(guò)去了。這段時(shí)間，我在領(lǐng)導、同事們的支持和幫助下，用自己所學(xué)知識，在自己的工作崗位上，盡職盡責，較好的完成了各項工作任務(wù)。為公司做出了應有的貢獻。同時(shí)，身為一名化驗員我也在從思想到行動(dòng)，從理論到實(shí)踐，進(jìn)一步學(xué)習，提高自己的工作水平。
現將本人這段時(shí)間的工作總結如下：
一、努力學(xué)習，完善自我
隨著(zhù)公司的發(fā)展，實(shí)驗室儀器的增加。為了更好的完成工作，在之前的工作基礎之上，又學(xué)習了水中油含量、柴油烴類(lèi)組成（稀釋法）、hcl的測定等新的實(shí)驗方法，并且熟練掌握，較好的完成了相關(guān)的工作任務(wù)。其次在工作中也經(jīng)常遇到一些新的問(wèn)題，通過(guò)和領(lǐng)導、同事們的商討研究最終解決。同時(shí)也對相關(guān)工作有了進(jìn)一步的認識。
二、工作內容與體會(huì )
我的工作主要是配合研發(fā)一部的其它幾個(gè)崗位做相應的分析。
第一配合重整催化劑評定崗位生成油的折光率和烴類(lèi)組成分析。
第二配合抽提組的芳烴抽提的柴油做烴類(lèi)組成分析。
第三配合代研究做的裂解油的黏度，酸值及色度等分析。
第四負責研發(fā)一部水樣的水中油含量、水垢等相關(guān)分析。
另外在原油評價(jià)中負責酸值、蠟含量、硫醇硫、色度、冷慮點(diǎn)、黏度及逆流黏度等相關(guān)分析。參加溶劑生產(chǎn)負責取樣及黏度分析共二十一天。其次就是一些儲存油樣的色度分析及其它的一些實(shí)驗分析。另外我還積極配合其他同事完成了一些工作任務(wù)。
一年中，在領(lǐng)導和同事們的悉心關(guān)懷和指導下：我共完成色度數據xx多個(gè)。折光率數據xx個(gè)。黏度數據xx個(gè)。逆流黏度數據xx個(gè)。水中油數據xx個(gè)。熒光族組數據xx個(gè)。柴油族組成數據xx個(gè)。酸值數據xx多個(gè)。蠟含量數據xx個(gè)。密度數據xx個(gè)。冷慮點(diǎn)數據xx個(gè)。溴價(jià)溴指數數據xx個(gè)。
化驗工作精細瑣碎，而且由于我們主要是搞研發(fā)，所以不像煉油廠(chǎng)的化驗工作很有規律性。我們會(huì )經(jīng)常遇到不同的新問(wèn)題，為了搞好工作，我不怕麻煩，細心觀(guān)察實(shí)驗現象，向領(lǐng)導請教、向同事學(xué)習、自己摸索實(shí)踐，認真學(xué)習相關(guān)業(yè)務(wù)知識，不斷提高自己的理論水平和綜合素質(zhì)。
在實(shí)驗室工作安全意識和環(huán)保意識相當重要。所以我工作投入，能夠正確認真對待每一項工作，熟記各項安全措施，遇事不能慌。環(huán)保也是相當重要，做到每種化學(xué)試劑和需要處理的油樣，集中分類(lèi)處理，不隨意亂倒。這些對環(huán)境都很有影響。在刷洗瓶子時(shí)，不隨便倒沾有油的污水。同時(shí)注意到實(shí)驗室的通風(fēng)和各種化學(xué)試劑及油樣的擺放問(wèn)題。
三、工作態(tài)度與勤奮敬業(yè)
我熱愛(ài)自己的本職工作，正確認真對待每一項工作，在開(kāi)展工作之前做好個(gè)人工作計劃，有主次的`先后及時(shí)完成各項工作。熱心為大家服務(wù)，認真遵守勞動(dòng)紀律，保證按時(shí)出勤。有效利用工作時(shí)間，堅守崗位，需要加班完成工作按時(shí)加班加點(diǎn)，保證工作能按時(shí)完成。在作風(fēng)上，能遵章守紀、團結同事、務(wù)真求實(shí)、樂(lè )觀(guān)上進(jìn)，始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)。積極參加公司組織的各項活動(dòng)，如春游，秋季五項全能體育比賽等。
總結這一年來(lái)的工作，盡管有了一定的進(jìn)步和成績(jì)，但在一些方面還存在著(zhù)不足。比如很多實(shí)驗只是停留在簡(jiǎn)單的操作而忽視了工作原理。實(shí)驗過(guò)程中由于自己的粗心導致實(shí)驗儀器損壞或實(shí)驗結果誤差較大等。還有個(gè)別實(shí)驗做得不夠熟練，不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進(jìn)。通過(guò)這段時(shí)間的工作實(shí)踐，讓我懂得從事實(shí)驗分析工作一定要細心，不能放過(guò)一個(gè)疑點(diǎn)，有問(wèn)題多請示，多匯報。
在今后的時(shí)間里，我將認真遵守各項考勤制度，努力學(xué)習有關(guān)石油化工的各項實(shí)驗分析方法及石油化工知識，爭取成為一名更為優(yōu)秀的全方面的實(shí)驗分析化驗員，為公司的發(fā)展獻出自己的一份力量。
實(shí)驗室實(shí)習總結 篇12
從學(xué)校畢業(yè)到現在已經(jīng)有六個(gè)月了，在這半年的時(shí)間里，我們被分到實(shí)驗室學(xué)習，現在就對過(guò)去半年的工作做一下總結，好好梳理一下自己曾經(jīng)走過(guò)的路，為以后的學(xué)習打好基礎。
在這六個(gè)月，我第一個(gè)月被分在性能小組，第二月在實(shí)驗一組，之后到了實(shí)驗二組，再在11月份被分到準備租，最后是拆裝組�，F在就對這幾個(gè)月在這些組學(xué)習到的只是做一下總結。剛到性能組讓我們這些剛從校園走出的學(xué)生感到非常興奮與好奇，之前對臺架一點(diǎn)都不了解，經(jīng)過(guò)這個(gè)月，我們知道了臺架的組成，由測功機，油耗儀，水恒溫裝置，空調，發(fā)動(dòng)機，中冷器，中控臺等等組成，同時(shí)在羅建坤工程師的指導下也對發(fā)動(dòng)機有了更深的了解，最基本的是認識了發(fā)動(dòng)機上的零部件叫什么，以及有什么用。接下來(lái)這個(gè)月我們就分到了實(shí)驗組，該組主要工作是對臺架進(jìn)行監控，以及把發(fā)動(dòng)機上下臺架，同時(shí)我們還要上晚班。在這月實(shí)習中讓我對發(fā)動(dòng)機性能的各個(gè)參數有了一定的了解。在實(shí)驗組我學(xué)到了如何安裝傳感器到發(fā)動(dòng)機上，如何接線(xiàn)、如何測量的。發(fā)動(dòng)機有很多性能參數都是我們要在它運轉時(shí)及時(shí)采集的，比如發(fā)動(dòng)機的扭矩t，功率p，燃油消耗率b，冷卻液進(jìn)出溫度和壓力，主油道機油溫度和壓力等等。這些參數對發(fā)動(dòng)的性能影響很大，我們需要實(shí)時(shí)監測它們的數值變化。
接下來(lái)一個(gè)月就去了實(shí)驗二組，說(shuō)實(shí)話(huà)，實(shí)驗二組的工作內容和一組大致一樣，不過(guò)有一點(diǎn)是二組的師傅不是帶著(zhù)我們去上下臺架，而是在一邊知道我們去上下臺架，這樣給我們動(dòng)手的機會(huì )更多了，學(xué)到的知識也就相對多點(diǎn)。還有就是二組的臺架確實(shí)是有點(diǎn)老，點(diǎn)火都是手動(dòng)的。
轉眼三個(gè)月就過(guò)了，之后的一個(gè)月我們是分到準備組，由羅軍羅師傅指導我們。羅師傅工作經(jīng)驗很豐富，也是那種非常有耐心的師傅，由于之前我們有拆裝經(jīng)驗了，這個(gè)月上下臺架就比之前熟了，知道該怎么去裝機，知道下發(fā)動(dòng)機要拆零部件的順序。最后一個(gè)月，是我們朝思暮想的拆裝組。過(guò)了這么久終于輪到我們去拆裝組了，非常期待。在拆裝組的這個(gè)月中，通過(guò)對發(fā)動(dòng)機的拆裝，讓我對發(fā)動(dòng)機內部的各個(gè)零件和發(fā)動(dòng)機的外圍件有了更直觀(guān)的印象，在這個(gè)過(guò)程中，我看到了機油泵，水泵，齒輪室，節溫器，油泵等等。這些在我們以前的拆裝中是
看不到的。我們拆的第一臺是jx493，這機子被拆了無(wú)數次了，里面的螺絲也少了不少，不過(guò)我們還是對它進(jìn)行了認真的拆裝，每人都拆了三四遍了。之后領(lǐng)導拿了一臺拉缸了的'puma2.4給我們拆，反正機子也壞了，就撥給我們這些實(shí)習生拆裝了。拆puma的途中，感覺(jué)老外的機子就是有他的優(yōu)越性，上面的搖臂室是液壓搖臂，我們不需要花時(shí)間去調節氣門(mén)間隙，設計非常巧妙。還有曲軸中間的兩個(gè)止推片是連在一起的，而我們493是分開(kāi)的，這樣減少了安裝工序。
在實(shí)驗室待的這段時(shí)間，讓我深深的明白了作為一個(gè)工程師，實(shí)踐很重要。在工作過(guò)程中我們要有一個(gè)好的心態(tài)去對待，認真，謙虛，一絲不茍的去完成師傅給的任務(wù)，還有工作之余要不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)知識。在實(shí)驗室，師傅們，班長(cháng)，領(lǐng)導都是很和藹可親的，有疑問(wèn)時(shí)他們都是給我們詳細的解釋?zhuān)牢覀兌藶橹�，非常感謝這些前輩們。
最后也給咱們實(shí)驗室提點(diǎn)建議，這次實(shí)習半年，說(shuō)實(shí)話(huà)，時(shí)間有點(diǎn)長(cháng)，有些時(shí)間我們壓根是沒(méi)什么工作，我覺(jué)得這有點(diǎn)浪費時(shí)間，如果壓縮成四個(gè)月的話(huà)覺(jué)得更為合理�；蛘呤墙o我們更多的工作，不要讓我閑下來(lái)。還有實(shí)驗室的師傅們可以像羅軍師傅那樣在旁邊看，讓我們有更多的機會(huì )去操作，師傅在旁邊看著(zhù)，質(zhì)量也不會(huì )出現問(wèn)題。
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