機械實(shí)習總結13篇
總結就是對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的回顧和分析的書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，因此十分有必須要寫(xiě)一份總結哦�？偨Y怎么寫(xiě)才是正確的呢？下面是小編精心整理的機械實(shí)習總結，希望對大家有所幫助。
機械實(shí)習總結 篇1
經(jīng)過(guò)這次6周的工廠(chǎng)的實(shí)習，讓我深深的認識到自己的缺乏，認識到自己的動(dòng)手能力相對較差，對機械過(guò)于陌生，過(guò)于恐懼，好似怕出啥事，不敢過(guò)多的接觸它們。從這次實(shí)習中，讓我越發(fā)感到要有所成功，就要自己親自去做，親自去總結做的過(guò)程中所發(fā)生的種種困難，既要去分析，又要有堅強的毅力。使得無(wú)時(shí)無(wú)刻都要認為自己一定能夠克服那些所謂的困難，要對機械的各種功能自己親身去體驗，親身去操作，對機械的各種結構要有一個(gè)可知的了解，不要讓自己經(jīng)過(guò)一次實(shí)習之后卻跟實(shí)習前沒(méi)有什么兩樣。雖不要說(shuō)是對它們運用自如，但至少對它們的功能以及結構要有一個(gè)大概的了解，大概的掌握。
從我們這一組做的機械作品來(lái)講，說(shuō)實(shí)話(huà)，做得相對來(lái)講比擬不如人意，沒(méi)有到達要求，跟我們所看到的圖紙可以說(shuō)是大相徑庭。然而值得我們那一組慶幸的是：我們“浪費〞的材料可以說(shuō)是讓人“受不了〞，沒(méi)有哪一組可以與我們那一組相匹配，然而老師卻并不知道。這其中所用的材料卻是這其中的小局部，大概這樣的結局應該是在加工之前沒(méi)有對圖紙做充分的分析，沒(méi)有標明尺寸就“開(kāi)工〞了。從我們那一組2次制作的過(guò)程中我發(fā)現，我們那一組的人都有一種害怕把事情做壞的心里，有時(shí)候甚至有點(diǎn)依賴(lài)性。所以這個(gè)是比擬不好的。在這里我們也克服了自己的心里。
在這期間我學(xué)到了好多東西，原本還以為搞機械這種東西很簡(jiǎn)單，只是擺弄機器罷了，沒(méi)想到要做好還不容易。有時(shí)光是加工一個(gè)小零件就要好長(cháng)一段時(shí)間，而且還不一定能做得十分精確，看來(lái)老師們說(shuō)得很對，機械這種東西還就是越老學(xué)得越精。從這次實(shí)習中，我感到做什么都必須做好充分的準備。對于3次的工件機械加工，要先做好合理的運算，不管是材料還是安排。無(wú)規矩不成方圓，沒(méi)有一個(gè)合理的安排，成功可以算是天方夜譚，絕對無(wú)從談起，準備就已經(jīng)成功了一半，另一半就是動(dòng)手去做。只有團結，只有具有團隊精神，才能把圖紙的產(chǎn)品合格的完成好。
在這里感謝這次我們的3位實(shí)習老師。你們辛苦了。謝謝你們?yōu)槲覀兊母冻龅囊磺�。真的很感謝你們。
我以后會(huì )更加努力去學(xué)習機械加工的知識，學(xué)習一些自己不知道，不了解的專(zhuān)業(yè)知識。
突如其來(lái)的實(shí)習，對我的大學(xué)生涯來(lái)說(shuō)無(wú)疑是場(chǎng)很有意義的挑戰，畢竟無(wú)論是畢業(yè)以后的職業(yè)規劃，還是對社會(huì )的認知程度，都需要實(shí)踐經(jīng)驗的積累。然而由于我很少參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的緣故，導致比擬欠缺這方面的經(jīng)驗，因此我選擇在電子廠(chǎng)實(shí)習，并希望能夠在工作中培養自己吃苦耐勞的能力。在實(shí)習結束以后，我也應當對電子廠(chǎng)的工作進(jìn)行總結。
通過(guò)對生產(chǎn)設備的操作輔助其他員工完成流水線(xiàn)的生產(chǎn)，雖然做好這項工作存在著(zhù)技術(shù)方面的難度，卻也讓我通過(guò)努力從而勝任，我在實(shí)習初期便跟著(zhù)電子廠(chǎng)的師傅熟悉廠(chǎng)內的生產(chǎn)流程，從中能夠體會(huì )到這項看似枯燥的工作，其實(shí)很能鍛煉人的'意志力。只不過(guò)，由于缺乏經(jīng)驗的緣故，導致我也會(huì )在電子廠(chǎng)工作中出現過(guò)失，所幸的是我能夠認清自身定位并將精力都放在學(xué)習工作技巧之中。須知在什么都不懂的情況下，還不知所謂只會(huì )因此吃虧罷了，事實(shí)上也有許多同事并不認為作為大學(xué)生的自己能夠吃苦，為了改變這個(gè)觀(guān)點(diǎn)，導致我在電子廠(chǎng)工作中加強了工作技巧的學(xué)習，從而證明了自己。
做好生產(chǎn)線(xiàn)上的工作是我的主要職責自然得用心對待，事實(shí)上由于這項工作比擬簡(jiǎn)單的緣故，導致我在短時(shí)間內便將其掌握，剩下的那么是隨著(zhù)熟練度的積累從而減少自己在電子廠(chǎng)工作中的誤差率，雖然操作流程并不復雜，卻也要秉承嚴謹的態(tài)度以免出現產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題，再加上工作期間也有質(zhì)檢員對產(chǎn)品進(jìn)行抽樣檢查自然得小心些才行，隨著(zhù)熟練度的增加，導致我在實(shí)習期間能夠較好地完成自己的生產(chǎn)指標，在電子廠(chǎng)工作的這段日子著(zhù)實(shí)讓我對生活有了更多的感悟。
認真做好產(chǎn)品的組裝工作從而強化自身的工作技巧，對于電子廠(chǎng)的工作來(lái)說(shuō)并非是將產(chǎn)品生產(chǎn)出來(lái)便可以不管不顧，在順利通過(guò)質(zhì)檢的同時(shí)還要對產(chǎn)品部件進(jìn)行組裝才能夠使其出廠(chǎng)，否那么的話(huà)無(wú)論是質(zhì)量方面的問(wèn)題還是組裝環(huán)節沒(méi)有做好都會(huì )導致電子廠(chǎng)的聲譽(yù)受到影響，因此我比擬重視組裝環(huán)節的工作并針對這方面的問(wèn)題向電子廠(chǎng)的師傅進(jìn)行請教，雖然在時(shí)間的積累中讓我能夠熟練運用電子廠(chǎng)工作的技巧，但是在實(shí)用性方面依舊需要向老員工請教，從而改良自己的工作方式。
即便完成實(shí)習期的電子廠(chǎng)工作也并沒(méi)有值得自傲的地方，畢竟作為職場(chǎng)新人的我在工作中依舊存在不少需要學(xué)習的地方，我應該要認清自身的缺乏，并保持謙虛的態(tài)度，積極向他人請教，在總結實(shí)習期的經(jīng)驗以后，自然能夠為畢業(yè)以后的職業(yè)規劃做好準備。
機械實(shí)習總結 篇2
美好的時(shí)光總是過(guò)的如此之快，我已在平高集團有限公司機械制造事業(yè)部輪崗實(shí)習了兩周時(shí)間。在這兩周的虛心學(xué)習的時(shí)間內，有過(guò)艱辛努力獲得成功的喜悅，也有遇到困難和挫折時(shí)的無(wú)奈。從當初走出大學(xué)校園時(shí)的青澀與迷茫，到現在在實(shí)習崗位的穩重與坦然，我順利的完成了人生中的一次重要的角色轉變。
在各位公司領(lǐng)導的關(guān)心和車(chē)間師傅的指導下，初步學(xué)習了公司的企業(yè)文化、管理模式和規章制度，并且通過(guò)輪換崗位的實(shí)習安排，較為系統地學(xué)習了一個(gè)產(chǎn)品生產(chǎn)過(guò)程中的各個(gè)環(huán)節所用的工藝及設備。了解了從最初的下料，到銑、鉆、車(chē)、鏜、磨以及焊接等各個(gè)加工環(huán)節所用到的設備及工藝工裝，包括各種模具焊具工裝夾具等等。通過(guò)這種輪崗實(shí)習，能在短時(shí)間內學(xué)到比較多的知識和技能。
第一周，實(shí)習的崗位在焊接車(chē)間。我們主要了解了筒體的焊接，這是我們機械制造過(guò)程中不可缺少的組成部分。在進(jìn)行了安全教育以及基本技術(shù)介紹之后，我們被師傅帶入車(chē)間進(jìn)行了系統的.實(shí)體介紹。穿著(zhù)防砸鞋和安全帽的我們虛心提問(wèn)，師傅也一一耐心的解答我們的問(wèn)題。在這一周內，我學(xué)到了很多。首先，在觀(guān)察了典型筒體的焊接生產(chǎn)過(guò)程，了解了它的生產(chǎn)制造過(guò)程、制造工藝。再者，了解了焊接在工
業(yè)生產(chǎn)中的應用，以及焊接技術(shù)的主要工藝方法及主要設備。最后，學(xué)習了工程技術(shù)人員以及工人師傅高貴品德和勞動(dòng)精神。
第二周，我們來(lái)到了機加工車(chē)間。我到車(chē)間的時(shí)候工人正在用切割機切斷棒料毛坯，工人師傅說(shuō)輪類(lèi)零件在切削加工之前，還要對其毛坯進(jìn)行預加工。預加工包括校正、切斷和切端面和鉆中心孔。而軸類(lèi)零件加工的主要問(wèn)題是如何保證各加工表面的尺寸精度、表面粗糙度和主要表面之間的相互位置精度。從技術(shù)人員口中得知軸類(lèi)零件加工的典型工藝路線(xiàn)是毛坯及其熱處理→預加工→車(chē)削外圓→銑鍵槽等→熱處理→磨削。在接下來(lái)的車(chē)間里我看到滾軸裝配的全過(guò)程。首先將軸承和殼體孔清洗干凈，然后在配合表面上涂潤滑油。根據尺寸大小和過(guò)盈量大小采用壓裝法、加熱法或冷裝法，將軸承裝入殼體孔內。軸承裝入殼時(shí)，如果軸承上有油孔，應與殼體上油孔對準。裝配時(shí),特別要注意軸承和殼體孔同軸．為此在裝配時(shí)，盡量采用導向心軸。軸承裝入后還要定位，當鉆騎縫螺紋底孔時(shí)，應該用鉆模板，否則鉆頭會(huì )向硬度較低的抽承方向偏移。由于裝入殼體后軸承內孔會(huì )收縮，所以通常應加大軸承內孔尺寸,軸承(銅件)內孔加大尺寸量。使軸承裝入后，內孔與軸頸之間還能保證適當的間隙。也有在制造軸承時(shí)．內孔留精鉸量，待軸承裝配后,再精鉸孔，保證其配合間隙。精鉸時(shí)，要十分注意鉸刀的導向，否則會(huì )造
成軸承內孔軸線(xiàn)的偏斜。在整個(gè)過(guò)程中，注意里要非常集中，一點(diǎn)差池都會(huì )造成巨大的損失。
數控機床是人類(lèi)進(jìn)行生產(chǎn)勞動(dòng)的重要工具，也是社會(huì )生產(chǎn)力發(fā)展水平的重要標志，數控車(chē)床和數控銑床是數字程序控制車(chē)銑床的簡(jiǎn)稱(chēng)，它集通用性好的萬(wàn)能型車(chē)床、加工精度高的精密型車(chē)床和加工效率高的專(zhuān)用型車(chē)床的特點(diǎn)于一身，是國內使用量最大，覆蓋面最廣的一種數控機床，也是是一種通過(guò)數字信息，控制機床按給定的運動(dòng)軌跡，進(jìn)行自動(dòng)加工的機電一體化的加工裝備，經(jīng)過(guò)半個(gè)世紀的發(fā)展，數控機床已是現代制造業(yè)的重要標志之一，在我國制造業(yè)中，數控機床的應用也越來(lái)越廣泛，是一個(gè)企業(yè)綜合實(shí)力的體現。
通過(guò)這次實(shí)習我們了解了現代數控機床的生產(chǎn)方式和工藝過(guò)程。熟悉了一些材料的成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設備的工作原理和典型結構、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解了數控機床方面的知識和新工藝、新技術(shù)、新設備在機床生產(chǎn)上的應用。 在數控機床的生產(chǎn)裝配以及調試上，具有初步的獨立操作技能。在了解、熟悉和掌握一定的數控機床的基礎知識和操作技能過(guò)程中，培養、提高和加強了我的動(dòng)手能力、創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力。
這次實(shí)習，讓我們明白做事要認真小心細致，不得有半點(diǎn)馬虎。同時(shí)也培養了我們堅強不屈的本質(zhì)，不到最后一秒決不放棄的毅力！培養和鍛煉了勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟觀(guān)念，
強化遵守勞動(dòng)紀律、遵守安全技術(shù)規則和愛(ài)護國家財產(chǎn)的自覺(jué)性，提高了我們的整體綜合素質(zhì)。讓我在日后的工作生涯中更能圓滿(mǎn)的去完成平高集團交給我的任務(wù)。
機械實(shí)習總結 篇3
金工實(shí)習是一門(mén)基礎課程，主要是對機械設計，機械工程學(xué)生是一門(mén)必不可少的選修課程，針對于我們安全工程系的學(xué)生來(lái)講，了解機械的運動(dòng)，工作基本原理，才能很好地對工作環(huán)境的安全狀況更好地分析，對安全的鑒別，安全評價(jià)更有指導意義。
短短的金工實(shí)習過(guò)程結束，這次不僅是簡(jiǎn)單的技能實(shí)踐，讓我真正體驗了b。p。skinner的名言，“如果我們將我們學(xué)過(guò)的`東西忘得一干二凈，最后剩下的東西就是教育的本質(zhì)了，”讓我體驗了，“實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準�！弊屛艺嬲w驗到“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，欲知此事需躬行�！弊屛艺嬲w會(huì )“我聽(tīng)到的我會(huì )忘掉，我看到的我能記住，我做過(guò)的才真正明白。我每次實(shí)習結束后，都根據自己的情況去感悟，去反思，我實(shí)習的學(xué)得了什么呢？
我不能保證我實(shí)習的每一個(gè)工種我都學(xué)會(huì )，但我學(xué)會(huì )思考，學(xué)會(huì )學(xué)習，對我來(lái)講，如果把我所沒(méi)有實(shí)習過(guò)的任何一個(gè)工種給我，我會(huì )看說(shuō)明書(shū)，查閱資料，能獨立完成每種技能。清華大學(xué)的師傅們耐心地從原理給我們講解每一個(gè)工種的基本原理，給我們講解適用范圍，然后給我們演示，讓我們知道每一工種“知其然，而知其所以然”，讓我們理論到實(shí)際，在鑄造實(shí)習期間，實(shí)習的每一步都是那么簡(jiǎn)單，但是我有的看師傅演示后，自己操作是還是不會(huì )，師傅會(huì )給我耐心的提示，讓我親自領(lǐng)會(huì )要點(diǎn)，如果我會(huì )了，師傅會(huì )給我其他問(wèn)題，讓我開(kāi)闊視野，在鑄造期間，師傅講解整模造型，讓我們練習一會(huì )后，就給我們一個(gè)挖沙造型，讓我們先做完的同學(xué)自己做，自己思考，后來(lái)師傅在給我們講解挖沙造型，師傅們這種讓我們思考的方式，讓我體會(huì )了李開(kāi)復老師所說(shuō)的那句話(huà)，“我不敢保證你們在大學(xué)能學(xué)得任何技能，但我敢保證你們學(xué)完大學(xué)以后，將會(huì )自己思考，并掌握學(xué)習方法，無(wú)論你今后遇見(jiàn)什么新技能，新工藝，你都能游刃有余”。
機械實(shí)習總結 篇4
我叫xx，是xx學(xué)院機械專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，通過(guò)學(xué)院的推薦與介紹，我到xx單位進(jìn)行了為期半年的實(shí)習，如今實(shí)習一間圓滿(mǎn)結束了，以下是我對自己半年來(lái)的實(shí)習進(jìn)行一個(gè)自我鑒定。
通過(guò)這段時(shí)間實(shí)習使我得到了一次較全面的、較系統的鍛煉。生產(chǎn)實(shí)習的過(guò)程也使我完成了一個(gè)學(xué)生的校園邁向社會(huì )的過(guò)渡，提高了自己的獨立思考各方面知識的運用能力，為以后正式走向社會(huì )走向工作崗位奠定了基礎。實(shí)習期間我又學(xué)到各種知識和技能，給我的人生添上了濃重絢麗的一筆。我堅信：一分耕耘一分收獲。半年的時(shí)間在公司領(lǐng)導和車(chē)間師傅的關(guān)心和指導下，通過(guò)系統的學(xué)習合實(shí)踐各方面得到了很大提高，對鋼結構有了一定的了解：鋼結構是一個(gè)新興的產(chǎn)業(yè)，與傳統混凝土結構相比較，具有重量輕、強度高、抗震性能好等優(yōu)點(diǎn)。適合于活荷載比例較小的結構，更適合于大跨度空間結構、高層建筑物并適合在軟土地基上建造。也符合環(huán)保與資源再利用的國策，其綜合經(jīng)濟效益越來(lái)越為各方投資者所認同，有很好的發(fā)展潛力。掌握熟悉了公司內部相關(guān)的規章制度和管理規程，在腳踏實(shí)地銳意進(jìn)取的人生態(tài)度忠實(shí)肯干的準則下一方面拓寬自己的知識面另一方面注意在學(xué)習工作生活中有意識的科學(xué)的鍛煉自己的思維方式和思維的深廣度，學(xué)習和生活的積累中，我儲備了充分的知識鍛煉了自身的能力，也培養了廣泛的愛(ài)好提高了綜合素質(zhì)。在專(zhuān)業(yè)方面，能汲取新知識，對自己不懂的問(wèn)題積極向老師和車(chē)間的師傅請教，精益求精，與此同時(shí)我不僅僅囿與專(zhuān)業(yè)知識的圈子，學(xué)然后知不足，在不斷的學(xué)習與進(jìn)步之中，我覺(jué)得學(xué)的越是深入就越感到所知甚少，也正是這種強烈的求知欲，促使我不斷的學(xué)習進(jìn)步在實(shí)習過(guò)程中能將在校期間所學(xué)內容和生產(chǎn)實(shí)踐有機的結合起來(lái)用所學(xué)的理論知識指導實(shí)踐并從實(shí)踐中加深對理論知識的認識，理解和掌握使之形成一個(gè)相輔相成的知識網(wǎng)。
經(jīng)過(guò)半年的實(shí)習在各方面我都有了量的積累質(zhì)的飛躍，學(xué)到了許多書(shū)本中學(xué)不到的東西既學(xué)習了知識又培養了能力，實(shí)現個(gè)人素質(zhì)的提高，同時(shí)也認識到從理論知識到實(shí)踐經(jīng)驗運用的過(guò)程中還有一定的距離，我深知以現有的知識水平還不能趕上鋼結構事業(yè)發(fā)展的速度，我將以充沛的精力全身心的投入到工作中去努力提高自己全方面的素質(zhì)。
讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，這些還需要在以后的實(shí)踐工作和學(xué)習中不斷提高。在今后的日子里將以飽滿(mǎn)的熱情和嚴謹的態(tài)度高度的責任感去迎接新的挑戰。為xx公司開(kāi)創(chuàng )一片蔚藍的天空。
讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路。暑假開(kāi)始后，我就來(lái)到了位于開(kāi)發(fā)區的普瑞特機械廠(chǎng)里工作了一個(gè)月。機械廠(chǎng)不是很大，但是麻雀雖小，卻五臟俱全，廠(chǎng)里面有各種加工零件的機器。上班的第一天，我被分配到的第一份工作就是在沖壓車(chē)間工作，由于沒(méi)有技術(shù)，像機床，鏟車(chē)之類(lèi)的我就不能用了，所以車(chē)間主任分配給我的工作就是分類(lèi)材料。我抬頭望了望車(chē)間，車(chē)床的轟鳴聲不絕于耳，原來(lái)鋼板就是在這里被一個(gè)個(gè)不同大小的機床截成不同的形狀，再運到不同的車(chē)間進(jìn)行深加工，最終成為一輛車(chē)的�；仡^看了看我即將工作的地方，各式各樣的鐵質(zhì)工具，或擺在架子上，或堆在箱子里，有些還掛在墻上。我不禁蒙了，這么多東西，我一個(gè)都叫不上名字，該怎么分類(lèi)？在旁邊阿姨的指導下，我才知道，原來(lái)每個(gè)材料都有自己的圖號，就好似每個(gè)人都有名字一樣。我的工作就是把剛從倉庫送來(lái)的各種不同規格的材料放在指定的位置。說(shuō)來(lái)這個(gè)工作也不困難，但因為對材料圖號的不熟悉及分放位置的不確定，運來(lái)的一箱材料我著(zhù)實(shí)花了三個(gè)小時(shí)才擺好。擺好材料也差不多到了下班時(shí)間，因為不斷的彎腰低頭，回到宿舍有一種骨頭要散架的感覺(jué)。
沖壓是汽車(chē)制造所有工序的第一步，成卷的鋼板首先要在切割機上切割成不同規格的小板，然后由沖床進(jìn)行初始的切割，在進(jìn)行簡(jiǎn)單的沖孔，切邊后，就會(huì )進(jìn)入真正的沖壓成形工序。沖壓成形由沖床和模具實(shí)現，模具的作用非常大，模具的質(zhì)量直接決定這工件的質(zhì)量。每一個(gè)工序大多都是先經(jīng)過(guò)沖壓成形，然后再經(jīng)過(guò)沖壓，切邊，翻邊等等工序最后才會(huì )成為所需要的工件。剛開(kāi)始工作特別容易感到累，車(chē)間主任對我非常關(guān)心，總是把最輕的活交給我做。我也主動(dòng)會(huì )去干一些重活，像切片的時(shí)候我也會(huì )在一旁幫忙，希望多體驗一些不一樣的工作。
后來(lái)的幾天時(shí)間我又被調去不同的車(chē)間嘗試不同的工作，在焊裝車(chē)間我負責給即將焊接的鋼材上紅漆；在涂裝車(chē)間由于粉塵比較大，所以我的工作是將噴好漆的車(chē)頭推到空曠處晾曬；而在倉庫的工作，我本以為會(huì )是最輕松的，其實(shí)不然，由于進(jìn)庫出庫的貨物非常多，而且每種型號的材料需求不同，為此我經(jīng)常是忙的焦頭爛額。
作為一個(gè)很少有社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗的大學(xué)生，到機械工廠(chǎng)里工作確實(shí)非常的辛苦，在廠(chǎng)里都是一些粗重的活，而且正趕上農用車(chē)生產(chǎn)的旺季，每天的工作量都非常的大。但是想想那些同齡的工人不是都做的好好的，我知道千萬(wàn)不能再把自己當一個(gè)孩子來(lái)看待了，畢竟已經(jīng)20多歲了。在后來(lái)的工作中，我認識到要做好工作不但要認真，而且要有責任心，一個(gè)人在工作崗位上的那份熱情，不管這份工作是高貴還是貧賤，都應該用一顆認真的心去對待。在實(shí)踐的過(guò)程中，我認真、負責地做好每一件自己該做的事，對自己產(chǎn)生的疑問(wèn)，都得到了一個(gè)滿(mǎn)意的答案。原本以為自己已經(jīng)學(xué)會(huì )了一些基礎的知識就夠用了，可到了真正實(shí)踐的時(shí)候才知道原來(lái)自己要學(xué)的東西還有很多，以后自己要走的路還很長(cháng)，不能只安于現狀，一定要勇往直前。我也認識到和同齡甚至比我們還小的老工人進(jìn)行交流的重要性。他們多是在初中畢業(yè)后就出來(lái)打工了，我雖然受過(guò)高等教育，但在社會(huì )實(shí)踐經(jīng)歷上我遠遠不如他們。十幾年的學(xué)習時(shí)間讓我忽視了實(shí)踐。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零，而實(shí)踐也可為以后找工作打基礎，理論應該與實(shí)踐相結合。相信參加過(guò)實(shí)踐的`人都可以深刻的體會(huì )到這些道理。通過(guò)幾天的工作我積累了社會(huì )經(jīng)驗，使我在社會(huì )中接觸各類(lèi)人群時(shí)有了更靈活的應對手段，使我學(xué)會(huì )了去與人接觸認識，并且與人交流，使我在此過(guò)程中，充分地克服了自己害羞畏縮的心理，使我在與陌生人的接觸中多了一份自信，添了一份自如。
到普瑞特機械廠(chǎng)的實(shí)踐工作雖然和專(zhuān)業(yè)不對口，但是我相信這對于我之后的學(xué)習還是很有幫助的。通過(guò)幾天的觀(guān)察和了解，我發(fā)現公司在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)實(shí)踐中逐步形成了自己的企業(yè)文化。從管理學(xué)角度來(lái)看，企業(yè)文化是企業(yè)的靈魂，是一種對行為的約束方式，是推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的不竭動(dòng)力。強烈的企業(yè)文化是全體員工對企業(yè)信仰所共享的價(jià)值系統。一個(gè)好的企業(yè)，不論是建立之初員工的開(kāi)創(chuàng )精神，還是發(fā)展過(guò)程中體現出的團結進(jìn)取，這些都是不可多得的寶貴精神財富。普瑞特機械廠(chǎng)公司遵循“質(zhì)量第一，用戶(hù)至上”的原則，抓住機遇，吸納人才，懂得產(chǎn)品質(zhì)量要過(guò)硬、營(yíng)銷(xiāo)要靠信譽(yù)這一原則，但公司管理者還沒(méi)有把這些收集起來(lái)，形成統一的價(jià)值觀(guān)念和思想體系，并外化為規章制度和企業(yè)精神，將之灌輸到每一位職工的頭腦中，體現在公司運轉的方方面面。普瑞特機械廠(chǎng)先前沒(méi)有意識到建設發(fā)展企業(yè)精神文化的重要性，并引起足夠的重視，沒(méi)有專(zhuān)門(mén)人員搞本公司企業(yè)文化的研究和開(kāi)發(fā)。但另人欣喜的是普瑞特機械廠(chǎng)的觀(guān)念和理念正在更新和發(fā)展，目前人力資源科由總經(jīng)理助理直接管轄，負責本公司的職工管理、人員調動(dòng)、提拔及人才流動(dòng)等工作，也正準備引進(jìn)企業(yè)形象識別系統，作好公司形象宣傳�，F在公司也擁有了較強的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)能力，專(zhuān)門(mén)設立了汽車(chē)技術(shù)研發(fā)中心，擁有各類(lèi)工程技術(shù)人員40余人，也逐漸整合出一套從產(chǎn)品設計，工藝制造到銷(xiāo)售，維修，服務(wù)等一整個(gè)流程現代企業(yè)管理體系。
在我看來(lái)機械廠(chǎng)自1970年成立以來(lái)經(jīng)過(guò)了改革開(kāi)放的三十年，由小變大，由弱變強，走過(guò)了一條不平凡的路。但由于管理及經(jīng)營(yíng)不善，企業(yè)領(lǐng)導沒(méi)有與時(shí)俱進(jìn)的管理觀(guān)念，沒(méi)有把握住科技是第一生產(chǎn)力，沒(méi)有創(chuàng )新，在成立三十年之際就已經(jīng)破產(chǎn)倒閉�，F在的機械廠(chǎng)要避免走老路就要應該建立一套技術(shù)改革和創(chuàng )新機制體系，加大科技投資比例，加強同科研機構的聯(lián)系和協(xié)作，利用科研機構的優(yōu)勢結合自身的需要建立良好的合作關(guān)系；員工是企業(yè)的根本，應該增加投入，鼓勵員工深造，在招收人員的時(shí)候也要注意任人唯賢，要建立一套符合企業(yè)自身特點(diǎn)的工作機制。企業(yè)不但要適應市場(chǎng)需求的變化，也要順應國家管理思維和調控方式的轉變，大力提高自己的市場(chǎng)與技術(shù)應變能力。如此，才能在今后的市場(chǎng)競爭中立于不敗之地。
暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結束了，驀然回首，雖然沒(méi)有經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的鍛煉，但給我帶來(lái)的影響卻遠沒(méi)有結束。它使我走出校園，走出課堂，走向社會(huì )，走上了與實(shí)踐相結合的道路，到社會(huì )的大課堂上去見(jiàn)識世面、施展才華、增長(cháng)才干、磨練意志，在實(shí)踐中檢驗自己。這幾天的社會(huì )實(shí)踐雖然比較辛苦，也不知道這是慶幸還是依戀，但回想起來(lái)才發(fā)覺(jué)，原來(lái)乏味中充滿(mǎn)著(zhù)希望，苦澀中流露出甘甜。
這次社會(huì )實(shí)踐是有趣的、豐富的、快樂(lè )的。我親身經(jīng)歷了從一塊鋼板到一輛汽車(chē)的偉大轉變，我想這是沒(méi)有去過(guò)的同學(xué)所難以體會(huì )到的。完成生產(chǎn)計劃的滿(mǎn)足感、學(xué)習新技能的欣喜、幫助他人的快樂(lè )、被別人幫助的快樂(lè )等等。這次實(shí)踐經(jīng)歷所帶給我的是一次能力的全面提升，我也認識到自己的很多不足，長(cháng)期的學(xué)習使我遠離了社會(huì )實(shí)踐，動(dòng)手能力特別弱，對壓力的承受能力也不足。也許有了這次的體驗，會(huì )使我在以后的日子里更加坦然地面對生活中所遇到的每一難關(guān)。
機械實(shí)習總結 篇5
一、實(shí)習目的
終于等到了實(shí)習的時(shí)候了，很早以前就從師兄那里打聽(tīng)到了有實(shí)習，那時(shí)候可以說(shuō)是急切地期盼著(zhù)這一天的到來(lái)，因為大家再也無(wú)法滿(mǎn)足于課堂教學(xué)，盡管從同學(xué)朋友那里了解到實(shí)習并非像想象中的那樣是一件快樂(lè )的事情。
驀然回首，轉眼為期一周的銑工實(shí)習結束了。在實(shí)習期間雖然很累、很苦，但我卻感到很快樂(lè )！因為我們在學(xué)到了作為一名銑工所必備的知識的同時(shí)還鍛煉了自己的動(dòng)手能力。而且也讓我更深刻地體會(huì )到偉大的詩(shī)人李白那一名言：只要功夫深，鐵杵磨成針的真正內涵！我們實(shí)習的第一天看了關(guān)于銑工實(shí)習的有關(guān)的知識與我銑工實(shí)習過(guò)程中的注意事項的碟片�？吹侥秋w轉的機器、飛濺的鐵花，令我既擔心又激動(dòng)。擔心的是，如果那飛轉的機器隆隆聲讓人心驚肉跳和那鮮紅的鐵花四處飛濺的發(fā)出耀眼的的光芒令人眼花繚亂；激動(dòng)的是，等待了將近一年的銑工實(shí)習就要開(kāi)始了。這是作為學(xué)生的我們第一次進(jìn)入工廠(chǎng)當令人尊敬的工人，也是第一次到每一個(gè)工科學(xué)子一試身手的實(shí)習基地。
其實(shí)，對我們這些工科的學(xué)生來(lái)說(shuō)這是一次理論與實(shí)踐相結合的絕好機會(huì )，又將全面地檢驗我們知識水平。銑工實(shí)習是機械類(lèi)各專(zhuān)業(yè)學(xué)生必修的實(shí)踐性很強的技術(shù)基礎課。學(xué)生在銑工實(shí)習過(guò)程中通過(guò)獨立地實(shí)踐操作，將有關(guān)機械制造的基本工藝知識、基本工藝方法和基本工藝實(shí)踐等有機結合起來(lái)的，進(jìn)行工程實(shí)踐綜合能力的訓練及進(jìn)行思想品德和素質(zhì)的培養與鍛練。
銑工實(shí)習是培養學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑。又是我們大學(xué)生、工科類(lèi)的大學(xué)生，院的學(xué)生的必修課，非常重要的也特別有銑工實(shí)習又是我們的一次實(shí)際掌握知識的機會(huì )，離開(kāi)了課堂嚴謹的環(huán)境，我們會(huì )感受到車(chē)間的氣氛。同時(shí)也更加感受到了當一名工人的心情，使我們更加清醒地認識到肩負的責任。
通過(guò)老師的講解。我終于明白了什么是銑工。同時(shí)也懂得了為什么有人說(shuō)“當銑工是最累的！”銑工是以手工操作為主，使用各種工具來(lái)完成零件的加工、裝配和修理等工作。與機械加工相比，勞動(dòng)強度大、生產(chǎn)效率低，但是可以完成機械加工不便加工或難以完成的工作，同時(shí)設備簡(jiǎn)單，故在機械制造和修配工作中，仍是不可缺少的重要工種。銑工的常用設備有銑工工作臺、臺虎銑、砂輪等。
二、具體內容
本次實(shí)習，我主要是做銑工，所謂銑工就是根據設計零件圖紙用銑床（加工零件的設備）進(jìn)行零件加工的技術(shù)工人，分為初級工、高級工。零件加工精度要求高。
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1、銑臺要放在便于工作和光線(xiàn)適宜的地方；鉆床和砂輪一般應放在場(chǎng)地的邊緣，以保證安全。
2、使用機床、工具（如鉆床、砂輪、手電鉆等），要經(jīng)常檢查，發(fā)現損壞不得使用，需要修好再用。
3、臺虎銑夾持工具時(shí)，不得用錘子錘擊臺虎手柄或鋼管施加夾緊力。
4、使用電動(dòng)工具時(shí)，要有絕緣保護和安全接地措施。使用砂輪時(shí)，要戴好防護眼鏡。在銑臺上進(jìn)行操作加工時(shí)要有防護網(wǎng)。
5、毛坯和加工零件應放置在規定的位置，排列整齊、安放平穩，要保證安全，便于取放，并避免碰傷已加工的表面。
6、鉆孔、擴孔、鉸孔、锪孔、攻螺紋、套螺紋時(shí)，工件一定要夾牢，加工通孔時(shí)要把工件墊起或讓刀具對準工作臺槽。
7、使用鉆床時(shí)，不得戴手套，不得拿棉紗操作。更換鉆頭等刀具時(shí)，要用專(zhuān)用工具。不得用錘子擊打鉆夾頭。
�。ǘ┿姽さ膶�(shí)習目的：
1、了解銑削加工的工藝特點(diǎn)及加工范圍。
2、了解常用銑床的組成、運動(dòng)和用途，了解銑床常用刀具和附件的大致結構與用途。
3、熟悉銑削加工的加工方法和測量方法，了解用分度頭進(jìn)行簡(jiǎn)單分度進(jìn)行的加工。
4、在銑床上正確安全工件、刀具并完成對平面、溝槽等的銑削。
以上是銑工的基本知識，實(shí)習時(shí)我時(shí)刻牢記的內容，也是對書(shū)本知識的鞏固之處。
三、實(shí)習經(jīng)歷
1、第一節理論課上，老師首先強調銑床操作過(guò)程中應注意的事項，然后老師詳細介紹了銑削加工的概念、特點(diǎn)、加工范圍及有關(guān)的物理量，并帶領(lǐng)我們參觀(guān)講解臥式、立式銑床的組成部分、聯(lián)系講解完上面的內容，老師帶領(lǐng)我們來(lái)到銑床上，詳細介紹了如何裝夾工件及有關(guān)操作，如何進(jìn)行平面的銑削。
2、練習的時(shí)間到了，我們5個(gè)人一組，分別在銑床上銑削平面。從最簡(jiǎn)單的開(kāi)機、停機，到裝夾工件，再到對刀、吃刀直至最后完成對工件的加工，我們小組取得喜人的成績(jì)。
3、由于我們剛開(kāi)始是在立式銑床上銑削平面，因此我們小組和別的小組交換機器，我們到臥式銑床上練習。臥式銑床銑削平面速度就是快，只可惜，學(xué)校的兩臺臥式銑床的油泵壞了，工作臺的橫、縱、垂直進(jìn)給三個(gè)方向的自動(dòng)移動(dòng)也都壞了，還好，我們人手充足。最終，在我們的齊心協(xié)力下，一個(gè)個(gè)合格的工件順利“誕生”。
4、第二天實(shí)習，難度有所提高。理論課上，老師講解了銑床上常用的刀具以及它們的特特點(diǎn)和使用方法，講解了如何銑削溝槽后，我們就開(kāi)始我們的“工作”。溝槽的加工可比平面難多了，為了保證工件的精度，我們處處小心，每一個(gè)操作都小心翼翼，結果有的工件還不合格，也許是刀具的原因吧！
5、平面、溝槽的聯(lián)系已告一段落，我們也開(kāi)始了我們的小測試，在老師的規定時(shí)間內，完成對工件的加工，經(jīng)過(guò)一番努力，終于順利通過(guò)測試。
6、第三天實(shí)習，難度更大了，本來(lái)既要練習銑削臺階面又要銑削等分零件的，但時(shí)間有限，我們只練習階梯的銑削，對了等分零件，我們只利用萬(wàn)能分度頭進(jìn)行等分，并未在銑床上加工。
四、經(jīng)驗總結
1、通過(guò)實(shí)習，對銑削加工的特點(diǎn)、加工范圍，對銑床的組成、工作原理和用途都有深刻的了解；已經(jīng)具備獨自完成對工件測量、平面、溝槽加工，更換、安裝刀具的能力；已達到實(shí)習目的。
2、銑床的操作簡(jiǎn)單易學(xué)，但操作過(guò)程中也不可松懈，以防止事故的發(fā)生。
3、我們知道了銑工的主要內容為劃線(xiàn)、鏨削、鋸削、銼削、刮削、研磨、鉆孔、擴孔、鉸孔、锪孔、攻螺紋、套螺紋、裝配、和修理等等。了解了銼刀的構造、分類(lèi)、選用、銼削姿勢、銼削方法和質(zhì)量的檢測。
4、了解機械制造工藝知識和新工藝、新技術(shù)、新設備在機械制造中的應用，培養、提高和加強了我們的工程實(shí)踐能力、創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力。
5、銑工實(shí)習培養和鍛煉了我們，提高了我們的整體綜合素質(zhì)，使我們不但對銑工實(shí)習的重要意義有了更深層次的認識，而且提高了我們的實(shí)踐動(dòng)手能力。使我們更好的理論與實(shí)際相結合，鞏固了我們的所學(xué)的知識。
6、我們同時(shí)也學(xué)到老師的敬業(yè)、嚴謹精神。老師們不耐其煩地幫我們查找程序中的錯誤，一遍又一遍。有的程序特別長(cháng)，可老師才不計較這些，只要有一點(diǎn)毛病，就一定要把它揪出來(lái)，盡自己最大的.努力把同學(xué)們的作品修整得更為完美一點(diǎn)。有的老師會(huì )一次又一次地給同學(xué)演示如何操作，直到同學(xué)真正清楚。實(shí)習過(guò)程中我們也發(fā)揚了團結互助的精神男同學(xué)幫助女同學(xué)、動(dòng)手能力強的同學(xué)幫助動(dòng)手能力弱的同學(xué)，大家相互幫助相互學(xué)習，既學(xué)會(huì )了如何合作又增強了同學(xué)間的友誼。
7、在實(shí)習過(guò)程中我們取得的勞動(dòng)成果——精美的螺母、螺釘等。這些曾經(jīng)讓人難以致信的小鐵器，竟然是自己親手磨制而成，這種自豪感、成就感是難以用語(yǔ)言來(lái)表達的。
8、作為金屬切削加工中常用方法之一的銑削加工，由于使用多刃多種類(lèi)刀具銑刀的主運動(dòng)又是旋轉運動(dòng)，故銑削加工效率高，加工范圍廣；另一方面，銑削加工的工件尺寸公差等級一般為IT9—IT7級，表面粗糙度值較低，又適合與大批量生產(chǎn)，成本較低，因此銑削加工成為金屬加工中得到普遍的推廣。
我相信，隨著(zhù)技術(shù)日新月異的發(fā)展，銑削加工一定會(huì )以其強大的生命力為工業(yè)生產(chǎn)開(kāi)辟出新輝煌。
五、實(shí)習心得
在實(shí)習期間我有很深的感觸，很感謝學(xué)校能給我們提供這個(gè)實(shí)習的機會(huì )，讓我們提前體驗到學(xué)工科的不易，獲得了課堂里邊得不到也想不到的知識，也許將來(lái)不會(huì )走上這個(gè)崗位，但是現在所學(xué)的知識和感受卻是終生難忘。雖然臟點(diǎn)累點(diǎn)，這些都無(wú)所謂，重要的是我們有了收獲、也有了成果。
兩年后我們就業(yè)的時(shí)候，就業(yè)單位不會(huì )像老師一樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細致入微的把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀(guān)察、學(xué)習。不具備這項能力就難以勝任未來(lái)的挑戰。隨著(zhù)科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應用，會(huì )有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過(guò)的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng )新。就像我們接觸到的銑工，雖然它的危險性很大，但是要求每個(gè)同學(xué)都要去操作而且要做出成品，這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。另外像鑄工和看似簡(jiǎn)單的拆裝，都需要我們細心觀(guān)察，反復實(shí)踐，失敗了就從頭再來(lái)，培養了我們一種挫折感等等。這次實(shí)習帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過(guò)幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習結束后根據自己的情況去感悟，去反思，勤時(shí)自勉，有所收獲，使這次實(shí)習達到了他的真正目的。
在實(shí)習過(guò)程中，我真的明白了許多，許多在學(xué)校掌握不到的東西，我非常幸運我能得到那么有效的實(shí)習�，F在我的工作已經(jīng)找好了，畢業(yè)后就要去參加工作了，直接由校園走進(jìn)單位，由于之前我實(shí)習的已經(jīng)很出色了，我相信在新的工作崗位上，我能夠做的更好。實(shí)習讓久在課堂的我切身的感受到作為一名工人的苦與樂(lè )，同時(shí)檢驗了自己所學(xué)的知識。銑工實(shí)習更讓我深深地體會(huì )到人生的意義——世間無(wú)難事，只要功夫深，鐵杵磨成針！
機械實(shí)習總結 篇6
不禁又要感慨時(shí)間易逝。在7月份，我們走出校園踏上了工作崗位，轉眼間實(shí)習就快要結束了。三個(gè)月的實(shí)習時(shí)間短暫卻過(guò)得充實(shí)，在這三個(gè)月中，我所學(xué)到的知識，經(jīng)歷的事情，思考的問(wèn)題，會(huì )使我終身受益！
來(lái)到公司的第一天，公司領(lǐng)導從百忙中抽出時(shí)間為我們新員工召開(kāi)了新員工歡迎會(huì )，讓我們感受到公司領(lǐng)導對我們的重視和關(guān)愛(ài)，幫我們掃去了些許初涉職場(chǎng)的不安。在會(huì )上公司領(lǐng)導給我們介紹了公司的發(fā)展歷史及現狀，讓我深深的體會(huì )到公司能有今天的成就源自幾輩人無(wú)私的奉獻與辛勤的付出，同時(shí)我也為能進(jìn)入這樣一個(gè)向上的集體感到高興。
莊總在會(huì )上給我們提出的幾句箴言讓我受益匪淺�！懊鎸硐牒同F實(shí)時(shí)，不好高騖遠；處理大事和小事時(shí)，不眼高手低；衡量眼前利益和長(cháng)遠利益時(shí)，不急功近利；進(jìn)行溝通和創(chuàng )新時(shí)，不自以為是，對待黨員和群眾時(shí)，不目中無(wú)人�！痹趯�(shí)習期間，我腦海里時(shí)常會(huì )浮現這些話(huà)，在我遇到問(wèn)題，感到困惑時(shí)，總能從中獲得啟發(fā)和思考。
來(lái)到公司的第二天，我們的車(chē)間實(shí)習就正式開(kāi)始了。第一階段是在電控操作間進(jìn)行實(shí)習。第一，二周，我學(xué)習的主要內容是xx機的控制臺操作面板及xx機的電氣系統。雖然所涉及知識與校園所學(xué)歸為同一大類(lèi)，然而運用起知識來(lái)會(huì )發(fā)現還是有很大區別。我不禁感慨，隔行如隔山。在校園時(shí)，我一直在集成器件的范疇里學(xué)習，所以在開(kāi)始接觸到這些“大型”分立器件，總是找不到那種親切感。當在車(chē)間里看到整齊排列的xx機時(shí)，總覺(jué)得這些黃機器過(guò)于龐大，自己顯得過(guò)于弱小。但同時(shí)我也告訴自己，一定要用最快的時(shí)間了解xx機，掌握xx機。要沉下心來(lái)，踏實(shí)學(xué)習，重視每一個(gè)小事，不忽視每一個(gè)細節，不眼高手低，更不要自以為是。
兩周的時(shí)間里，同事帶著(zhù)我從最簡(jiǎn)單的電子分立器件開(kāi)始學(xué)起，首先熟悉各種控制開(kāi)關(guān)，變阻器的.類(lèi)型參數，用途及組裝注意事項，然后是結合圖紙熟悉各個(gè)控制開(kāi)關(guān)的具體電控作用及攤鋪機電氣組成。在進(jìn)行組裝過(guò)程中，一定要細致謹慎，要確保每個(gè)器件的有效性，每段接線(xiàn)的連通性，每個(gè)螺絲的穩固性。這兩周的周五我們還分別學(xué)習了xx機的機械結構和發(fā)動(dòng)機結構原理。這兩周學(xué)習的整
體狀態(tài)都處于好奇興奮中，對xx機的各種知識充滿(mǎn)了興趣，也在這段時(shí)間學(xué)習了很多的東西。
在接下來(lái)的三，四，五周時(shí)間，我的主要學(xué)習內容是組裝左側總線(xiàn)箱。組裝機箱是很有學(xué)習價(jià)值的，通過(guò)組裝總線(xiàn)箱，我對繼電器有了更為直觀(guān)和詳細的了解，對線(xiàn)型，接線(xiàn)圖有了進(jìn)一步認識。其中最磨練心智的工作內容是接線(xiàn)，要核對接線(xiàn)線(xiàn)號，絞線(xiàn)，壓線(xiàn)，插線(xiàn)，梳理線(xiàn)，綁線(xiàn)，接好一個(gè)總線(xiàn)箱，要跟上百根線(xiàn)打上至少一天的關(guān)系，要壓上上百個(gè)小套管。組裝機箱時(shí)，我特別認真，生怕一個(gè)不小心會(huì )導致更為繁復的工作。然而當機箱組裝完成后下班回到宿舍時(shí)，我的心里卻有了些許失落和迷茫。我慢慢感覺(jué)在這段時(shí)間，自己學(xué)習的新知識不是很多，運用知識的機會(huì )也沒(méi)有增加。靜下心來(lái)想一想，我是不是有些好高騖遠，同時(shí)我也鼓勵安慰自己，工作中的瓶頸期應該是在所難免的吧，這個(gè)時(shí)候更要靜下心來(lái)，尋找動(dòng)力，要調動(dòng)起自己的積極性。正所謂處處留意皆學(xué)問(wèn)。當我轉變思想后再次面對工作時(shí)，發(fā)現了一些可以提高自己的地方，心情也開(kāi)朗起來(lái)
在余下的實(shí)習時(shí)間里，我走出電工房，來(lái)到整機車(chē)間學(xué)習調試車(chē)輛。調試車(chē)輛不是一件輕松地工作，幾次上車(chē)下車(chē)，就感覺(jué)身體耗費了很多能量。車(chē)開(kāi)起來(lái)，熱氣帶著(zhù)燃油味直撲過(guò)來(lái)，還真是讓我花了一些時(shí)間來(lái)適應�！凹埳系脕�(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！闭{試xx機的過(guò)程是真正進(jìn)入利用所學(xué)解決問(wèn)題的階段�？吹阶约褐暗乃鶎W(xué)可以解決實(shí)際問(wèn)題，這是學(xué)習知識過(guò)程中最讓人振奮精神的了。調試xx機所涉及的知識不僅僅是電控方面的知識，有時(shí)也會(huì )涉及發(fā)動(dòng)機，液壓系統，機械組裝的問(wèn)題。我也意識到自己要學(xué)習的知識還很多，在這段時(shí)間，我更加明確了我的努力方向；也告訴自己要踏踏實(shí)實(shí)，耐得住寂寞。認真做好自己的工作，做愛(ài)崗敬業(yè)的天順人，為公司貢獻自己的一份力量。
實(shí)習的這三個(gè)月，是我剛剛走出校園的三個(gè)月，實(shí)習的日子讓我收獲了大學(xué)課堂里沒(méi)有的知識以及為人處事的許多道理，認識了自己的不足和長(cháng)處，學(xué)會(huì )了保持積極向上和腳踏實(shí)地的良好工作態(tài)度。很感謝公司領(lǐng)導對我的關(guān)愛(ài)，也很感謝同事們對我工作上的幫助和生活上的照顧，沒(méi)有你們就沒(méi)有我的進(jìn)步和成長(cháng)。在今后的日子里，大家一起為公司的蓬勃發(fā)展努力加油！
機械實(shí)習總結 篇7
實(shí)習是大學(xué)本科學(xué)生學(xué)完基礎課和專(zhuān)業(yè)基礎課后進(jìn)行的一次實(shí)習，讓我們對自己的專(zhuān)業(yè)方向有了一定的預計，實(shí)際生產(chǎn)跟我們課本上學(xué)習到的內容還是有著(zhù)較大的差別的。理論和實(shí)際并不是完全相同的，不能夠把書(shū)本上的知識照搬、照抄到生產(chǎn)中來(lái)，這樣不僅有時(shí)達不到理論效果，有時(shí)甚至會(huì )造成很大的經(jīng)濟損失和資源浪費。書(shū)本知識比較系統化、理想化，而實(shí)際生產(chǎn)因受工廠(chǎng)資金、政策法規、人員配置等方面的影響，很難把專(zhuān)業(yè)的理論知識落實(shí)透徹。但是一旦運用，就會(huì )有很好的效益效果。
通過(guò)實(shí)習將理論與實(shí)踐結合起來(lái)，其中包括各種設備的實(shí)物勘察和設備操作步驟以及注意事項。還有各工序實(shí)際上的流程。這些大都和書(shū)本上相同，通過(guò)對機械設備的之間觀(guān)察，彌補了理論的不足之處，加深了對知識的記憶。很快我們就要步入社會(huì )大課堂，面臨著(zhù)擇業(yè)和就業(yè)的問(wèn)題，這樣我們就很需要在專(zhuān)業(yè)方面有比較深刻地認識，掌握專(zhuān)業(yè)上所需要的一切知識，這樣在今后的工作中，我們處理起問(wèn)題才能夠游刃有余，不會(huì )被困難壓垮，機遇只給有準備地人，只有我們不斷的充實(shí)自己的頭腦，才能夠更有信心的微笑著(zhù)面對挑戰，讓自己成為生活和事業(yè)上的強者。
雖然只有短短的`半小時(shí)，我看到了很多，聽(tīng)到了很多，學(xué)到了很多，也驗證了“讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路”這句亙古不變的名言。在以后的日子里，我會(huì )更加的努力學(xué)習，多動(dòng)手，勤思考，多觀(guān)察，使自己的專(zhuān)業(yè)知識更加熟練，為以后的工作奠定基礎。
該次實(shí)習，真正到達機械制造業(yè)的第一前線(xiàn)，了解了我國目前制造業(yè)的發(fā)展狀況也粗步了解了機械制造也的發(fā)展趨勢。在新的世紀里，科學(xué)技術(shù)必將以更快的速度發(fā)展，更快更緊密得融合到各個(gè)領(lǐng)域中，而這一切都將大大拓寬機械制造業(yè)的發(fā)展方向。它的發(fā)展趨勢可以歸結為“四個(gè)化”：柔性化、靈捷化、智能化、信息化。
機械實(shí)習有苦也有樂(lè )�！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘�，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，方成大任也！”這句古人的話(huà)用來(lái)形容我們的生產(chǎn)實(shí)習是再好不過(guò)了！經(jīng)過(guò)了各個(gè)機械廠(chǎng)的實(shí)習磨練，我們終于完成了這門(mén)讓人歡喜讓人憂(yōu)的生產(chǎn)實(shí)習課程。
現在想想過(guò)去的這段難忘時(shí)光，雖然這期間很辛苦很累，但其中滋味，只有親身經(jīng)歷的人才能體會(huì )得到。我們的辛苦和工人的辛苦相比，簡(jiǎn)直太微小了。除了知道工作的艱辛外還獲得許多其他的知識。通過(guò)參觀(guān)學(xué)習各種機床，我們了解了許多機械生產(chǎn)操作的原理和過(guò)程，通過(guò)進(jìn)廠(chǎng)參觀(guān)實(shí)習和與工人師傅交流，知道各個(gè)工藝的加工方法，生產(chǎn)目的，生產(chǎn)程序及產(chǎn)品供求情況。在這期間我分析了幾道簡(jiǎn)單典型零件的加工工藝，對機械產(chǎn)品生產(chǎn)方法和技術(shù)路線(xiàn)的選擇，工藝條件的確定以及流程的編制原則有了更加深刻的認識。對車(chē)間內設備的擺放和管理也有了初步的認識。還有以前的那些陌生的專(zhuān)業(yè)名詞現在聽(tīng)來(lái)都是那么熟悉親切！雖然我們中的很多人將來(lái)不會(huì )從事這些工作，甚至連接觸它們的可能性都沒(méi)有，但是生產(chǎn)實(shí)習給我們帶來(lái)的那些經(jīng)驗與感想，卻是對我們每一個(gè)人的工作學(xué)習生活來(lái)說(shuō)都是一筆價(jià)值連城的財富。生產(chǎn)實(shí)習的作用與影響，就像那句話(huà)“有些東西你可能現在沒(méi)有感覺(jué)到它的價(jià)值，但最后還是會(huì )的，每個(gè)人都有這樣一個(gè)過(guò)程！”
同樣讓我認識到車(chē)間相對來(lái)說(shuō)也是一個(gè)紀律嚴明的集體場(chǎng)所，有著(zhù)嚴明的制度和作息時(shí)間安排。車(chē)間安全是必須受到重視的，因為車(chē)間是一個(gè)運做整體，一條生產(chǎn)線(xiàn)上的任一個(gè)環(huán)節出了問(wèn)題就會(huì )影響到整個(gè)生產(chǎn)的正常進(jìn)行。實(shí)習生活全面檢驗了我各方面的能力：學(xué)習、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石，檢驗我能否將所學(xué)理論知識用到實(shí)踐中去。
一起實(shí)習的同學(xué)也讓我受益匪淺。毫無(wú)私心的幫助，真誠的相互鼓勵加油，分工合作，一起分享知識增長(cháng)帶來(lái)的喜悅，生產(chǎn)實(shí)習更像是一個(gè)集體活動(dòng)，拉近我們彼此的距離，填補了曾經(jīng)存在的隔閡，集體主義的魅力得到了徹徹底底的展現！大學(xué)里連同班同學(xué)相處的機會(huì )都很少，感謝生產(chǎn)實(shí)習給了我們這樣一個(gè)機會(huì )。這樣的活動(dòng)值得教育部門(mén)的借鑒。
短短的3個(gè)星期時(shí)間，我們在實(shí)習中充實(shí)地度過(guò)了，我們學(xué)習的知識雖然不是很多，但這是一個(gè)很好的將理論與實(shí)踐相結合的機會(huì )，通過(guò)這次實(shí)習讓我們明白了我們需要實(shí)際學(xué)習掌握的技能還很多、很多。如果我們不經(jīng)常參加這方面的實(shí)習，我們這些大學(xué)生將來(lái)恐怕只能是趙括“紙上談兵”。社會(huì )需要人才，社會(huì )需要的是有能力的人才。我們新世紀的大學(xué)生只有多參加實(shí)踐，才能保證在未來(lái)的社會(huì )競爭中有自己的位置。
機械實(shí)習總結 篇8
白駒過(guò)隙，歲月如梭，轉眼間我已來(lái)到這個(gè)大家庭三個(gè)月了。在這里我收獲頗豐，無(wú)論是工作、生活上，還是學(xué)習、思想上�？傊�，這三個(gè)月我感觸頗多。
三個(gè)月前滿(mǎn)懷忐忑和幾位同學(xué)一起來(lái)到寧波，希望在這里有所收獲。來(lái)到這里公司給我們安排了吃住，不會(huì )讓剛出校門(mén)的我們手足無(wú)措。所以剛開(kāi)始的我就懷了一個(gè)感恩的心來(lái)對待公司和公司給我的工作。因為我也在曾經(jīng)做過(guò)假期兼職，很清楚外面的人對新人的態(tài)度。在這里我沒(méi)有感覺(jué)到過(guò)冷漠，每個(gè)人看起來(lái)都是那么的和藹親切，熱情耐心。身處異地，也許這就是最大的奢求了。
讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。通過(guò)著(zhù)三個(gè)月的實(shí)習我更加深刻的體會(huì )到這就話(huà)的含義，也深刻的理解了實(shí)踐的重要性。感覺(jué)在這里我學(xué)到的比在學(xué)校里學(xué)了兩年專(zhuān)業(yè)知識之外的.很多東西，很多書(shū)本上沒(méi)有的東西。不管是在知識還是在生活方面。也許這就是在實(shí)習中最大的收獲了，實(shí)習不就是為了讓我們提前進(jìn)入社會(huì )，體驗社會(huì )，把所學(xué)和所做的工作結合起來(lái)，在工作中學(xué)習嗎？我認為通過(guò)實(shí)習我做到了。
在工作上，我在辦公室里學(xué)到了最基本的辦公軟件、基本禮儀、為人處事、還有工作態(tài)度。最重要的是我在學(xué)校里學(xué)到的東西有了應用的價(jià)值，應總給我安排服務(wù)的工作我很適合我，我很感激，我身為一個(gè)女生，在這個(gè)崗位上可以學(xué)到的技術(shù)性的東西是最多的。這對一個(gè)學(xué)習工程機械的人是最好的安排了；另外小吳也是在不遺余力的教導我，在這里我向她表示誠摯的感謝。在生活方面，公司給予了我最大限度的幫助，還有辦公室的各位大姐在做事和生活上也都會(huì )給我最好的建議，這讓我很快適應了這邊的工作和生活�？傊曳浅Ｏ矚g這里的工作和人們。
任職以來(lái)，我的工作從最先的負責警報查詢(xún)到現在的定檢和建友系統的管理，我學(xué)到了很多，在學(xué)校里只是在書(shū)本上對機械了解了一點(diǎn)點(diǎn)。在這里我離書(shū)本上的知識、圖片近了，了解的也更全面了。從之前的一知半解到現在的重新學(xué)習。雖然到現在為止我學(xué)到的東西并不是很全面，但是我在重新學(xué)習認識的過(guò)程中學(xué)到的東西比在學(xué)校學(xué)習的東西更有價(jià)值。
做一行，愛(ài)一行，在這里我更加深入了解了服務(wù)是無(wú)限的，首先要從小事做起，“成大事者不拘小節”這句話(huà)在服務(wù)上是行不通的，我們?yōu)榭蛻?hù)服務(wù)就要從點(diǎn)滴做起，為客戶(hù)解決一切我們可以解決的問(wèn)題，為客戶(hù)想到一切可能發(fā)生的問(wèn)題�？傊覀兙鸵龅�，有問(wèn)題解決問(wèn)題，沒(méi)問(wèn)題防患問(wèn)題。
每次應總給我們培訓總是會(huì )講到一些真實(shí)的事例，從里面提煉出來(lái)的問(wèn)題和經(jīng)驗都給我留下了很深的感觸，還有對機械這個(gè)行業(yè)的認識也更加全面。從保養上來(lái)說(shuō)，機械和我們自己的身體一樣需要我們去愛(ài)護，不單單是每次例行公事的檢查和保養。另外還學(xué)到了一些做人做事的基本準則，雖然現在的我還不夠成熟，但是也在公司里也成長(cháng)了不少。這些都要感謝公司給了機會(huì )，給我們提供了一個(gè)可以展示自己能力和發(fā)展未來(lái)的平臺。
這三個(gè)月里，我一直在成長(cháng)，雖然我現在沒(méi)有技術(shù)經(jīng)驗上簽，但是我有一顆努力上進(jìn)的心，在這里我一直在努力，一直在向著(zhù)自己的目標前進(jìn)。我想做一個(gè)技術(shù)顧問(wèn)，我也會(huì )在以后的工作中認真向各位同事、長(cháng)輩學(xué)習各種我知識和技術(shù)，我希望在這里我能夠盡快的從學(xué)校到社會(huì )的轉變，從而更好的實(shí)現我的目標，創(chuàng )造一個(gè)更加美好的認識，同時(shí)為我們這一行業(yè)做出我應做的貢獻。
最后，我再次感謝公司給予我的實(shí)習機會(huì )和公司領(lǐng)導和同事對我的關(guān)懷和幫助！我會(huì )用我對公司的貢獻來(lái)回報各位！
機械實(shí)習總結 篇9
大四下學(xué)期，我要去實(shí)習了，將課堂所學(xué)知識運用于實(shí)踐成為畢業(yè)生們必經(jīng)
的道路。帶著(zhù)老師的忠告，20xx年3月2日我有幸來(lái)到河南森源重工有限公司。河南森源重工有限公司是與河南森源集團有限公司和河南奔馬股份有限公司合作關(guān)系，經(jīng)國家發(fā)改委備案的專(zhuān)用汽車(chē)生產(chǎn)裝備企業(yè)，擁有1個(gè)專(zhuān)用汽車(chē)研發(fā)中心，專(zhuān)用貨車(chē)、專(zhuān)用作業(yè)車(chē)、客廂車(chē)、通用貨車(chē)掛車(chē)、其它掛車(chē)、特種作業(yè)車(chē)6大類(lèi)國家專(zhuān)用汽車(chē)生產(chǎn)資質(zhì)。
紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。在短暫的實(shí)習過(guò)程中，我深深的感覺(jué)到
自己所學(xué)知識的膚淺和在實(shí)際運用中的專(zhuān)業(yè)知識的匱乏。剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對一些工作感到無(wú)從下手，茫然不知所措，上班第一天領(lǐng)導就派給我個(gè)師父，讓他對我的實(shí)習進(jìn)行全程指導。剛上班時(shí)讓我熟悉公司生產(chǎn)已經(jīng)銷(xiāo)售的流程，暫時(shí)沒(méi)有分配什么工作給我。而我覺(jué)得專(zhuān)業(yè)有點(diǎn)不對口，因為我是檢驗汽車(chē)噴涂方面
的質(zhì)量問(wèn)題。之后，就每天教學(xué)一些新的東西和知識，讓我來(lái)適應這個(gè)新的環(huán)境。
可重復量如此大的工作如果沒(méi)有一定的耐心和細心是很難勝任的。從此以
后，我每天細心完成檢驗工作并做詳細的記錄與總結。平時(shí)與同事相處中，雖然年齡差距大，好在有師傅溫和地指導，我發(fā)覺(jué)和各位長(cháng)輩們相處也并不是很難，他們善于處事，有很大的包容心，我也慢慢融入這個(gè)大家庭，這得感謝給位前輩的淳淳教育。對此，我進(jìn)行了總結，我所學(xué)的機械里有一部分是能用到的額，噴涂大部分知識我需要重新學(xué)習，再加以靈活運用，才能把質(zhì)檢員的工作做好，每一天我所學(xué)習的新知識，我都做了筆記，因為我知道我不懂的地方還有很多。上班與上學(xué)時(shí)不一樣的，有著(zhù)本質(zhì)的區別。上班是要為公司創(chuàng )造利益，上學(xué)是要學(xué)會(huì )知識。實(shí)習是經(jīng)驗的積累，是理論運用到實(shí)際的一個(gè)鍛煉的場(chǎng)所。我很榮幸有這樣的機會(huì )，讓自己成長(cháng)。每天學(xué)習師傅教的東西，每天去看很多的產(chǎn)品外觀(guān)與汽車(chē)的噴漆，讓自己更加的能勝任這份工作。
時(shí)間過(guò)的真快，轉眼間，在河南森源重工有限公司的實(shí)習馬上要接近尾聲了。通過(guò)這個(gè)的實(shí)習，我接觸到了真正的規模、工作，進(jìn)行嚴格的檢驗，并分析原因，與工人師傅進(jìn)行深入溝通等等，真正從課本中走到了現實(shí)中，從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活，使我對一個(gè)工作的認識從純理性的上升到實(shí)踐，從實(shí)踐中的感性認識上升到了更深刻的理性認識。在學(xué)�？傄詾樽约簩W(xué)的是機械的，女生很少，見(jiàn)得機器實(shí)物不多，經(jīng)驗比較少，但是在四年大學(xué)生活中學(xué)到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴很多都能代入工作過(guò)程中。譬如如何與人相處、真誠對人，譬如不論干什么都需要本著(zhù)踏實(shí)的態(tài)度不斷學(xué)習，此刻在實(shí)習中我才真正領(lǐng)悟到“活到老學(xué)到老”的含義。實(shí)際的工作能力是書(shū)本上沒(méi)有辦法教授給我們的，必須要通過(guò)實(shí)際工作來(lái)積累與強化。
實(shí)習滿(mǎn)后，我帶著(zhù)學(xué)滿(mǎn)的知識離開(kāi)了河南森源重工有限公司從那里，我學(xué)會(huì )
了下面幾點(diǎn)找工作的心態(tài)：
一、繼續學(xué)習，不斷提升理論涵養。
在快速發(fā)展的時(shí)代，學(xué)習是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為
一名青年學(xué)子更應該把學(xué)習作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我會(huì )積極響應單位號召，結合工作實(shí)際，不斷學(xué)習理論、業(yè)務(wù)知識和社會(huì )知識，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識提升能力，以廣博的社會(huì )知識拓展視野。
二、努力實(shí)踐，自覺(jué)進(jìn)行角色轉化。
只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐
才能使理論得以檢驗。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現的，也只有通過(guò)實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰顯人的意志。必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì )，并自覺(jué)的進(jìn)行這種角色的轉換。
三、提高工作積極性和主動(dòng)性
實(shí)習，是開(kāi)端也是結束。展現在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分
明感受到了沉甸甸的責任。在今后的工作和生活中，我將繼續學(xué)習，深入實(shí)踐，不斷提升自我，努力創(chuàng )造業(yè)績(jì)，繼續創(chuàng )造更多的價(jià)值。
實(shí)際上，實(shí)習只是接觸社會(huì )的'一個(gè)過(guò)程，大學(xué)生實(shí)習的目的應該是為了自己日后的發(fā)展，而不僅僅是累計工作經(jīng)驗，然后幫助找到一個(gè)薪水較高的工作而已。
在實(shí)習中，我嚴格按照實(shí)習規程進(jìn)行操作。做為一名初出茅廬的普通大學(xué)生，我不會(huì )放松對自己的要求，我希望用自己一開(kāi)始的學(xué)習熱情來(lái)對待日后的每一項任務(wù)工作。在這次畢業(yè)實(shí)習期間，雖然經(jīng)常感到很苦，很累，但苦中有樂(lè )，累中有趣，也都表現的非常地積極努力認真。
現在，實(shí)習已經(jīng)結束，時(shí)間雖然只有二個(gè)月，但我獲益不淺，感慨良多。我感受最深的，有如下幾點(diǎn)：
其一，實(shí)習是個(gè)人綜合能力的檢驗。要想優(yōu)秀完成工作，除了基礎知識功底深厚外，還需有一定的實(shí)踐動(dòng)手能力，操作能力，應付突發(fā)故障的能力，還要對辦公室中常用軟件都能熟練操作。作為一名工作人員，還要求有較強的表達能力，同時(shí)還要善于引導自己思考、調節與人相處的氛圍等。另外，還必須有較強的應變能力、組織管理能力和堅強的毅力。
其二，此次實(shí)習，我深深體會(huì )到了積累知識的重要性。俗話(huà)說(shuō)：要給學(xué)生一碗水，自己就得有一桶水。我對此話(huà)深有感觸。因為以前的自己總以為這些東西學(xué)不學(xué)得好與專(zhuān)業(yè)沒(méi)有多大聯(lián)系，殊不知工作不是專(zhuān)攻一個(gè)方面，而是考察我們的綜合知識水平。
再次，此次實(shí)習增強了我畢業(yè)就業(yè)的信心和勇氣。這次實(shí)習，我覺(jué)得我表現
得還不錯，許多同學(xué)都認為，自己以后進(jìn)入企業(yè)都是可以勝任的。由此看來(lái)，我們在大學(xué)里還是學(xué)到了不少東西，只是感覺(jué)不到而已。所以，我們有就業(yè)危機感
是應該的，但不能過(guò)于自卑和擔憂(yōu)，否則會(huì )妨礙自己的學(xué)習�，F在，我們能做的就是多吸取知識，提高自身的綜合素質(zhì)。
這就是我本次實(shí)習的所感所想,再次感謝河南森源重工有限公司及學(xué)校老師對我們人生路上的幫助。
機械實(shí)習總結 篇10
經(jīng)學(xué)校的推薦，我和我的同學(xué)來(lái)到XX模具有限公司實(shí)習了兩個(gè)月。作為一個(gè)08級機械專(zhuān)業(yè)的準畢業(yè)生，這次的實(shí)習使我得到了一次較為全面的、系統的鍛煉和學(xué)習，也進(jìn)一步加深了對機械行業(yè)的認識。生產(chǎn)實(shí)習的過(guò)程，使我完成了一個(gè)學(xué)生從大學(xué)校園邁向社會(huì )的過(guò)渡，更為今后走向社會(huì )走向工作崗位奠定了基礎。
在奮達的這兩個(gè)月的時(shí)間，在各位公司領(lǐng)導的關(guān)心和車(chē)間師傅的指導下，初步學(xué)習了公司的企業(yè)文化、管理模式和規章制度，并且通過(guò)輪換崗位的實(shí)習安排，較為系統地學(xué)習了一個(gè)產(chǎn)品生產(chǎn)過(guò)程中的各個(gè)環(huán)節所用的工藝及設備。了解了從最初的下料，到銑、鉆、車(chē)、鏜、磨以及焊接等各個(gè)加工環(huán)節所用到的設備及工藝工裝，包括各種模具焊具工裝夾具等等。通過(guò)這種輪崗實(shí)習，能在短時(shí)間內學(xué)到比較多的知識和技能。例如，通過(guò)這次實(shí)習，我認識了各種銑床的工作臺結構及裝夾原理，學(xué)會(huì )各種不同的裝夾技巧及方法；學(xué)會(huì )了數控氧割的對刀及操作方法；學(xué)會(huì )操作普通銑床銑工件的平面和端面；學(xué)會(huì )操作各種鉆床在工件上鉆孔；學(xué)會(huì )數控機床的一些對刀、拉直等方法技巧和數控機床的一些基本操作等等�？梢哉f(shuō)學(xué)到了很多以前在學(xué)校學(xué)不到的知識和技能。
讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。理論與實(shí)踐相結合，讓我在這次實(shí)習中學(xué)到了不少的`東西，但同時(shí)也暴露了自身在理論知識方面還有所欠缺，我深知以我現有的知識還遠遠不夠用，回到學(xué)校還需要繼續努力的學(xué)習。
同時(shí)，應公司領(lǐng)導的要求，在此也總結一下我在實(shí)習過(guò)程中發(fā)現的一些問(wèn)題。本人在奮達實(shí)習了兩個(gè)月，在這期間也走了很多崗位，但由于時(shí)間關(guān)系，大多都是走馬觀(guān)花式的，從中發(fā)現的問(wèn)題可能也不是很深刻，都是一些膚淺的問(wèn)題而已，甚至都不算是什么問(wèn)題吧，也許公司的領(lǐng)導大多也都已經(jīng)知道了的，在此提及一下，僅供參考。
在氧割那里，我發(fā)現有相當一部分的毛坯，特別是形狀比較復雜的毛坯，其輪廓邊緣有缺陷，而缺陷處往往都是在起槍點(diǎn)處，特別是從板料面上直接吹出一個(gè)孔再割時(shí)這種情況就比較多。有些需要補焊的，有些不需要補焊但卻影響美觀(guān)。比如XX零件的上蓋子就比較多這種情況。我在想，能不能通過(guò)改變起槍點(diǎn)的辦法，從而減少缺陷呢？例如，從毛坯輪廓線(xiàn)外側或者輪廓線(xiàn)內側作為起點(diǎn)，使起點(diǎn)的缺陷問(wèn)題作用在不需要的材料上，從而減少坯料的缺陷和影響美觀(guān)的問(wèn)題。其次，在放置板料的時(shí)候，盡量將板料放水平，以避免切割面出現的傾斜現象，特別是對于比較厚的板料，比較容易出現這樣的問(wèn)題。還有的就是，起槍點(diǎn)盡量不要放在后續加工中所要加工到的輪廓上。例如XX工件，在最后的鏜孔加工后發(fā)現孔壁上有缺陷，而這種缺陷可能是由于起槍時(shí)出現過(guò)切或者在切割過(guò)程中板料出現突然的傾斜導致的。
在XX龍門(mén)銑床這里，我在想能不能改進(jìn)加工圍板用的工裝或者測量方法，因為我發(fā)現單純地用一塊標準墊塊和一把游標卡尺來(lái)測量寬度時(shí)誤差比較大，無(wú)法準確地得出一個(gè)數值以便有效快速地對圍板進(jìn)行分組，如果不對寬度的尺寸進(jìn)行分組后焊接的話(huà)，就會(huì )導致相當一部分的XX工件在XX加工時(shí)底面出現光不過(guò)的現象。
在焊接這邊，我認為有很多問(wèn)題都是出在這里，也是一個(gè)可以發(fā)現前面加工問(wèn)題的一個(gè)崗位點(diǎn)，因為各個(gè)部件在前面的加工中出了微小的問(wèn)題，到了焊接這里后就會(huì )聚集在一起，將小問(wèn)題放大，從而造成了大問(wèn)題。其實(shí)有很多問(wèn)題由于我個(gè)人的水平、經(jīng)驗等限制無(wú)法發(fā)現，再說(shuō)有很多問(wèn)題也不是一下子就能夠發(fā)現，一下子就能夠說(shuō)得清楚的。我認為應該派一個(gè)技術(shù)員到這個(gè)崗位進(jìn)行跟蹤實(shí)習和技術(shù)指導一段時(shí)間，包括對焊接的師傅進(jìn)行裝夾的定位要求和裝夾的力度要求等方面進(jìn)行指導，以提高焊接師傅對焊接裝夾定位的準確度。最后我想提個(gè)建議，就是能否再買(mǎi)一臺焊機，讓上中班的師傅也上早班，因為上中班的話(huà)由于燈光的問(wèn)題，有很多裝夾定位方面的問(wèn)題在光線(xiàn)昏暗不足的情況下是很難甚至無(wú)法發(fā)現的。安排上早班的話(huà)，既方便管理，在問(wèn)題出現后能夠及時(shí)發(fā)現并且反饋，便于加強指導，如果工藝不合理的也可以得到及時(shí)的改進(jìn)，而不至于一錯再錯；而且白天工作又能夠提高工作效率，可以說(shuō)一舉兩得。
有管理學(xué)家說(shuō)過(guò)，質(zhì)量和效益是管出來(lái)的。下面在管理方面提些個(gè)人建議，僅供參考。
我認為首先要完善一下產(chǎn)品生產(chǎn)過(guò)程中管理的問(wèn)題。一個(gè)產(chǎn)品，在生產(chǎn)的最后發(fā)現了問(wèn)題，卻無(wú)法追溯是哪位員工經(jīng)手的，我個(gè)人覺(jué)得這是一個(gè)很大的問(wèn)題。因為如果問(wèn)題是員工個(gè)人在生產(chǎn)操作過(guò)程中出現了失誤造成，而員工本身又沒(méi)有發(fā)覺(jué)的，我們就無(wú)法及時(shí)加以指導矯正；而如果是員工責任心不足造成的話(huà)，我們又無(wú)法追責；最重要的是，如果是由于工藝的不合理造成的，我們就無(wú)法找到當事人進(jìn)行討論，了解問(wèn)題出現的原因并加以改進(jìn)，自然就不利于產(chǎn)品質(zhì)量的提高了。畢竟出現問(wèn)題后，在脫離了當事人參與的情況下，單純依靠管理層和技術(shù)層的員工去尋找問(wèn)題和分析原因的做法可能會(huì )找不出問(wèn)題的根本，收效也是值得商榷的。所以，我認為，在產(chǎn)品生產(chǎn)的過(guò)程中，每個(gè)產(chǎn)品在每道工序完成后應該做好登記或者做個(gè)標記，以便在產(chǎn)品出現問(wèn)題后能夠更好地追蹤到問(wèn)題的來(lái)源，同時(shí)這種管理也可以提高員工對工作的責任心。當然，我不希望這種管理方式成為用來(lái)處罰員工的依據，因為這樣子會(huì )搞得人心惶惶；相反，我更希望能夠透過(guò)這種管理方式來(lái)發(fā)現問(wèn)題，找到提高產(chǎn)品質(zhì)量的路子。
另外有一個(gè)突出的問(wèn)題，就是質(zhì)檢跟不上，帶有明顯的滯后性，不能及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，這是一個(gè)制約產(chǎn)品質(zhì)量提升的瓶頸。當然，根本的原因也許還是質(zhì)檢人員的不足，單純的只是采取抽檢的方式，無(wú)法發(fā)現其中的少數質(zhì)量問(wèn)題，導致不合格品往后流動(dòng)，使得損失的成本進(jìn)一步累積；更無(wú)法形成大量的數據來(lái)對產(chǎn)品質(zhì)量進(jìn)行統計學(xué)分析，從中發(fā)現問(wèn)題。一套成熟的生產(chǎn)工藝，在成品出廠(chǎng)檢測之前的生產(chǎn)過(guò)程中是不需要很多質(zhì)檢人員的，但是在工藝沒(méi)有成熟定型之前，大量質(zhì)檢的密切跟蹤不可缺少。
最后提一下關(guān)于對員工的激勵機制的問(wèn)題。一個(gè)好的有效的激勵機制能夠大幅度地提高員工的工作效率、主動(dòng)性和創(chuàng )新性，可以最大限度地留住員工，避免人員的過(guò)大變動(dòng)也有利于穩定和提高產(chǎn)品的質(zhì)量。對于一線(xiàn)的員工，如果他（她）指出在生產(chǎn)過(guò)程中發(fā)現的某些不足的問(wèn)題，提出一些有益的建議或者協(xié)助改進(jìn)，或者提出的一些具有創(chuàng )新性的建議和方法等等，凡是能夠提高工作效率、改進(jìn)產(chǎn)品質(zhì)量的好的看法和建議，如經(jīng)采納，就應給予適當的獎勵，并且要加以宣傳，號召廣大員工學(xué)習。我認為通過(guò)榜樣的作用能夠極大地發(fā)掘員工的創(chuàng )造性。例如國內的工程機械龍頭企業(yè)三一重工在這方面就做得非常好，因此其企業(yè)在創(chuàng )新方面能力很強，可以借鑒一下。當然，具體的激勵機制還需公司領(lǐng)導根據具體實(shí)際情況討論制定。
在最后感謝領(lǐng)導在百忙之中抽閱我的這篇贅言，其中定有諸多不當之處，敬請見(jiàn)諒并懇請指正。
機械實(shí)習總結 篇11
供應部是傳達客戶(hù)信息的主要途徑，向生產(chǎn)部門(mén)傳達顧客的需求。說(shuō)到供應部與生產(chǎn)車(chē)間的溝通，我覺(jué)得一提的是部門(mén)間的設置。我覺(jué)得工廠(chǎng)的布局很合理，招待外賓的會(huì )議室，高層人員的辦公室和其他各部門(mén)的辦公室設在同一樓里。彼此距離很接近。外賓來(lái)訪(fǎng)時(shí)，可以讓他們見(jiàn)到工作人員的工作態(tài)度，對工作人員是一種無(wú)形的監督，也是向外賓顯示員工工作態(tài)度和工廠(chǎng)的完善制度的機會(huì )。
還有一個(gè)合理的地方就是，供應部所在之處，有個(gè)門(mén)，這門(mén)專(zhuān)門(mén)方便供應咳嗽鋇繳產(chǎn)車(chē)間去。為人員和部門(mén)的溝通提供了方便。后來(lái)，我勸莘昧斯司的董事，提到這個(gè)工廠(chǎng)的部門(mén)布局問(wèn)題的`時(shí)候，讓董事眉笑眼開(kāi)，原來(lái)，工廠(chǎng)是董事的個(gè)人建筑設計，在考慮布局的時(shí)候，的確考慮到了部門(mén)溝通這個(gè)問(wèn)題，特別是供應部與生產(chǎn)車(chē)間之間。這讓我覺(jué)得有點(diǎn)驕傲，因為我也考慮到了他想的問(wèn)題，更是因為，我把運營(yíng)管理課上學(xué)到的供應鏈的知識，在實(shí)習中體會(huì )到了，思考到了。
機械實(shí)習總結 篇12
實(shí)習目的：
理論聯(lián)系實(shí)際，在特定機械領(lǐng)域（風(fēng)機）內了解理論知識在實(shí)際生產(chǎn)中的應用
實(shí)習時(shí)間：
20xx學(xué)年暑假為期20天
實(shí)習地點(diǎn)：
吉林省四平市中成風(fēng)機工程有限公司（7月20日遷至遼寧現遼寧金豐風(fēng)機工程有限公司）
實(shí)習內容：
風(fēng)機相關(guān)的簡(jiǎn)單內容
y4-73-11no20f型鍋爐離心引風(fēng)機設計了解（圖紙）
風(fēng)機選用手冊學(xué)習
can,ht250,zm聯(lián)軸器傳動(dòng)葉輪安裝在兩軸承之間，好不容易學(xué)的東西實(shí)習報告里拿出來(lái)得瑟得瑟），對風(fēng)機的一般工作原理有了一個(gè)大概的了解。當然，更細節的東西不是通過(guò)幾天就可以學(xué)會(huì )的，我也就放棄了更細致的研究，而之后在車(chē)間實(shí)習的時(shí)候這些細節竟也都弄懂了。在工廠(chǎng)里學(xué)習的好處得到了體現：在看圖無(wú)法理解的時(shí)候可以到樓下車(chē)間里找到對應的零件觀(guān)察，比如說(shuō)葉輪和調節門(mén)等相對比較復雜的零件，依然有疑問(wèn)的話(huà)可以詢(xún)問(wèn)身邊的設計者，比如說(shuō)止推軸承和支撐軸承的區別。這個(gè)型號的風(fēng)機進(jìn)風(fēng)口用的是馬蹄性狀的特殊式樣，設計和制作都十分困難，很少應用，在車(chē)間里我沒(méi)有找到對應的部件，只能想象它的樣子。工程力學(xué)系的工程圖學(xué)和機械原理學(xué)的都是b（似乎08級的課程是a），所以對這樣的方面我感覺(jué)自己沒(méi)能更深入的了解更多的只是停留在表層上。當然，拿過(guò)一套風(fēng)機圖紙，我已經(jīng)能完全看懂了。至于實(shí)際加工，沒(méi)學(xué)過(guò)也沒(méi)有充足的時(shí)間去學(xué)，畢竟我讀的是吉大而不是“技大”，想學(xué)到工人的手藝，師傅們告訴我：“沒(méi)兩年時(shí)間下不來(lái)�！�
對《通風(fēng)機選型實(shí)用手冊》（孫研主編）的學(xué)習，我沒(méi)能進(jìn)行得太久，只和之前的圖紙對應著(zhù)看了不到200頁(yè)，因為里面的東西實(shí)在是太過(guò)于專(zhuān)業(yè)讓我短時(shí)間內無(wú)法理解（說(shuō)是手冊，實(shí)際厚度達到了1129頁(yè)）。在學(xué)校學(xué)習的時(shí)候，我們都覺(jué)得教材里的理論部分比公式部分更好理解，而看過(guò)專(zhuān)業(yè)書(shū)籍之后我的感覺(jué)正好相反：通過(guò)在學(xué)校里的學(xué)習和訓練，我覺(jué)得這種書(shū)里的公式都不是很難，而對專(zhuān)業(yè)敘述說(shuō)明的部分則實(shí)在是看不懂。在學(xué)習微積分概率復變函數數學(xué)物理方程等課程的時(shí)候我們都在抱怨：這樣的課學(xué)來(lái)有什么用，實(shí)際上，我在看手冊的時(shí)候感覺(jué)到，這些課程對我們是一種思維上的鍛煉，讓我們有了一個(gè)進(jìn)行數字分析的能力，否則看到那么多抽象的符號圖形和公式，我一定會(huì )瘋掉。當然，如果現在讓我計算全壓靜壓風(fēng)速，雖然覺(jué)得比較簡(jiǎn)單，但我還真沒(méi)有那個(gè)本事。
我父親也搞了十幾年的風(fēng)機并且有著(zhù)不少的成績(jì)，我小時(shí)候也會(huì )去四平市鼓風(fēng)機廠(chǎng)里玩，可能是由于離這樣的領(lǐng)域太近，一直覺(jué)得風(fēng)機沒(méi)有什么技術(shù)含量，不過(guò)是幾個(gè)葉片在轉然后帶出些風(fēng)力而已。而看過(guò)工圖和手冊之后發(fā)現，其實(shí)這并不是什么簡(jiǎn)單粗暴的東西。工作時(shí)是選用離心風(fēng)機還是軸流風(fēng)機左旋還是右旋低壓還是高壓用aha貼裝設備進(jìn)行日常維護與保養，SMT所要求的貼裝設備有印刷機、檢查機、高速貼片機及回焊爐。其中貼片機的故障率比較常見(jiàn)，所以需要對它進(jìn)行精心維護，其工作范疇主要為月度保養和年度保養，月度保養主要是對機器貼裝的氣路進(jìn)行簡(jiǎn)清潔和機器主要運動(dòng)部件的清潔加油；年度保養是對氣路進(jìn)行深度清潔，對已經(jīng)磨損或損壞的部品進(jìn)行更換，對貼片機的精度進(jìn)行調整。在3個(gè)月的工作中，通過(guò)領(lǐng)導的悉心教導和同事的熱情幫助，我已經(jīng)基本了解和掌握了貼片機的工作原理和日常維護方法，能夠對其常見(jiàn)故障進(jìn)行簡(jiǎn)單的維修處理。在這基礎上，我還大量閱讀了有關(guān)Yamaha貼片機方面的.書(shū)籍，從機器的發(fā)展歷史，到未來(lái)的前景；從機器的基本操作，到對其故障進(jìn)行簡(jiǎn)單處理都有了很大的提高。
另外，除了對Yamaha貼片機的學(xué)習，我還掌握了Yamaha印刷機的日常保養及KohyounT工藝流程的學(xué)習也是我實(shí)習過(guò)程的又一個(gè)重要里程碑。
美好的東西稍縱即逝，實(shí)習的時(shí)間快樂(lè )而短暫，轉眼之間就要告別實(shí)習3個(gè)月的亞華機械設備有限公司而回到母校，我想說(shuō)，3個(gè)月的實(shí)習工作我很開(kāi)心，很高興能夠和你們一起工作，一起為自己、為公司而奮斗。在此，我要感謝所有為我的實(shí)習提供幫助的領(lǐng)導同事們，相信這次寶貴的實(shí)習經(jīng)歷回一直伴隨著(zhù)我今后的工作生活。千里之行，始于足下，我將會(huì )倍加珍惜這次美好的實(shí)習，在今后的工作生活中更加努力學(xué)習知識，不斷的充實(shí)自己。
機械實(shí)習總結 篇13
認識實(shí)習總結姓名：XXX單位：山東大學(xué)機械工程學(xué)院XX級X班學(xué)號：XXXXXX二零零九年五月
1.千佛山校區實(shí)驗中心之行,關(guān)于機械實(shí)驗中心,是在1998年底按照國家“標準化實(shí)驗室”的建設標準，對本科教學(xué)實(shí)驗室的管理體制和運行機制進(jìn)行重大改革，將各教研室分管的教學(xué)實(shí)驗室合并為由校、院二級管理的“機械實(shí)驗管理中心”的基礎上建設發(fā)展起來(lái)的。中心成立以來(lái)，特別是近年來(lái)，在學(xué)校的指導、支持和學(xué)院的領(lǐng)導下，“機械工程實(shí)驗中心”建設進(jìn)入“高要求、高速度、正規化”的全新時(shí)期，中心的面貌煥然一新。中心以大機械學(xué)科為依托，實(shí)行優(yōu)勢互補、資源共享、全面開(kāi)放的規范化管理模式，努力建設機械實(shí)驗教學(xué)大平臺；以培養學(xué)生創(chuàng )新思維能力為核心，以機械基礎實(shí)驗為根基，構建以綜合、設計、開(kāi)放、創(chuàng )新為模式的多層次實(shí)驗課程新體系；以實(shí)現前瞻、新穎的可持續制造為目標，培養適應新世紀國民經(jīng)濟建設與社會(huì )發(fā)展需要，知識、能力和素質(zhì)全面協(xié)調發(fā)展的具有國際競爭力的復合型創(chuàng )新人才！首先我們參觀(guān)了機械基礎實(shí)驗室，在老師的介紹下我們認識了一些常見(jiàn)零件和機構。如螺母、曲軸、齒輪、凸輪和連桿機構、齒輪機構、斜面機構、棘輪機構等。各種機構在配合下展現出了各種復雜的運動(dòng)。
接著(zhù)我們參觀(guān)了機光電一體化柔性制造模擬生產(chǎn)線(xiàn)和各種機床如：主要用車(chē)刀對旋轉的工件進(jìn)行車(chē)削加工的車(chē)床；主要用銑刀在工件上加工各種表面的銑床；主要利用磨具對工件表面進(jìn)行磨削加工的磨床；主要用刨刀對工件的平面、溝槽或成形表面進(jìn)行刨削的直線(xiàn)運動(dòng)刨床和主要是用鏜刀在工件上鏜孔的鏜床等。然后我們又參觀(guān)了各種特種加工裝備。如電火花加工，高壓水射流加工等。其中我們參觀(guān)最細致的是電火花加工。電火花加工是利用浸在工作液中的兩極間脈沖放電時(shí)產(chǎn)生的電蝕作用蝕除導電材料的特種加工方法，又稱(chēng)放電加工或電蝕加工，英文簡(jiǎn)稱(chēng)EDM。電火花加工的主要用于加工具有復雜形狀的型孔和型腔的模具和零件；加工各種硬、脆材料，如硬質(zhì)合金和淬火鋼等；加工深細孔、異形孔、深槽、窄縫和切割薄片等；加工各種成形刀具、樣板和螺紋環(huán)規等工具和量具。脈沖放電的能量密度高，便于加工用普通的機械加工方法難于加工或無(wú)法加工的特殊材料和復雜形狀的工件。不受材料硬度影響，不受熱處理狀況影響。而電火花加工也有一定缺點(diǎn)，比如加工過(guò)慢等。接著(zhù)我們又參觀(guān)了一些加工中心。通過(guò)這次參觀(guān)，我認識了一些常見(jiàn)機械零件機構，車(chē)床和設備等。深深感到機械行業(yè)涉及面之廣，學(xué)問(wèn)之深，且絕不是什么夕陽(yáng)產(chǎn)業(yè)，而是對國家有重要影響，有大好發(fā)展前景的產(chǎn)業(yè)。
2.山東交通學(xué)院之行，山東交通學(xué)院始建于1956年，建有70余個(gè)實(shí)驗室，其中省級重點(diǎn)實(shí)驗室1個(gè)——汽車(chē)運用技術(shù)實(shí)驗室；中央與地方共建實(shí)驗室4個(gè)—汽車(chē)結構與測試實(shí)驗室、道路工程實(shí)驗室、電子信息與智能交通實(shí)驗室、現代制造技術(shù)實(shí)驗室；交通部重點(diǎn)建設實(shí)驗室2個(gè)——汽車(chē)故障測試診斷實(shí)驗室、工程機械電液控制實(shí)驗室；省級實(shí)驗教學(xué)示范中心2個(gè)——交通土建實(shí)驗中心、工程訓練中心（籌）；校級重點(diǎn)實(shí)驗室6個(gè)——機動(dòng)車(chē)實(shí)驗中心、ITS（智能交通系統）實(shí)驗室、土木工程實(shí)驗中心、工程機械實(shí)驗中心、電氣電子實(shí)驗中心、基礎實(shí)驗中心，其中機動(dòng)車(chē)實(shí)驗中心是國家級計量認證合格單位；ITS實(shí)驗室居國內領(lǐng)先水平。在交通學(xué)院，我們主要參觀(guān)了，汽車(chē)博物館。首先我們認識了一些汽車(chē)零部件，發(fā)動(dòng)機等關(guān)于發(fā)動(dòng)機，我們了解到汽車(chē)發(fā)動(dòng)機主要為往復活塞式內燃機，分為柴油機和汽油機。往復活塞式內燃機的組成部分主要有曲柄連桿機構、機體和氣缸蓋、配氣機構、供油系統、潤滑系統、冷卻系統、起動(dòng)裝置等。
我們還看了一些發(fā)動(dòng)機模型，親手操作了解發(fā)動(dòng)機工作過(guò)程。接著(zhù)，我們參觀(guān)了一些經(jīng)典的汽車(chē)，如奔馳，紅旗，千里馬等。當老師介紹匈牙利一輛很經(jīng)典的大客車(chē)伊卡露斯時(shí)說(shuō)，這輛車(chē)的某些技術(shù)我國現在還不能自主達到時(shí)，我感到很震驚，深感我國在這方面技術(shù)的欠缺和落后，同學(xué)深感肩上責任重大，我們不可能在這方面始終落后，而趕超的任務(wù)就歷史的落在了我們這一代。
3.濟南發(fā)動(dòng)機廠(chǎng)之行，濟南輕騎發(fā)動(dòng)機有限公司成立于1956年12月，有近50年的汽油發(fā)動(dòng)機和發(fā)動(dòng)機零件研發(fā)和生產(chǎn)經(jīng)驗，近幾年成功開(kāi)發(fā)的歐美高端客戶(hù)和產(chǎn)品有美國水星海事公司和日本東發(fā)海事公司的船用發(fā)動(dòng)機零部件、法國標致公司的摩托車(chē)發(fā)動(dòng)機，巴西CBB公司摩托車(chē)零部件等，公司現有1500多臺生產(chǎn)設備，其中包括150余臺進(jìn)口數控加工中心和先進(jìn)的熱處理設備。公司通過(guò)了ISO9000、QS9000和TS16949質(zhì)量體系認證。對于每個(gè)企業(yè)，安全始終要放在第一位，尤其對于機械行業(yè)的企業(yè)。所以老師給我們認真的講解注意事項及要求。首先，我們參觀(guān)了發(fā)動(dòng)機外殼毛胚的加工車(chē)間，看見(jiàn)師傅們認真的操作各種機床和加工中心對外殼進(jìn)行加工，不但加深了對機床和加工中心在實(shí)際中應用的了解，而且深感師傅們技術(shù)嫻熟，自己還有很多要學(xué)。
然后，我們來(lái)到了裝配車(chē)間。任何機器都是有一個(gè)又一個(gè)零件裝配而來(lái)，在這個(gè)車(chē)間，分為幾條不同的裝配線(xiàn)以裝配不同的發(fā)動(dòng)機，師傅們熟練的操作各種工具以裝配發(fā)動(dòng)機，然后清洗送入質(zhì)檢部門(mén)。結束時(shí)，工廠(chǎng)負責人給我們做了簡(jiǎn)短的.總結。并提到由于受金融危機影響，企業(yè)訂單縮水，被—迫減少的生產(chǎn)線(xiàn)，同時(shí)也必定影響大學(xué)生的就業(yè)情況。當然對企業(yè)長(cháng)遠的發(fā)展，也有一點(diǎn)好處：1.迫使企業(yè)苦練內功，比如調整內部治理、緊抓員工培訓、思索發(fā)展戰略。2.迫使企業(yè)運用科學(xué)降低成本讓節約成為一種"習慣"等。同學(xué)都感到了就業(yè)的壓力，深知必須扎實(shí)的學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，掌握過(guò)硬的本領(lǐng)才有可能在激烈的競爭中取勝。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。
在短暫的實(shí)習過(guò)程中，我采用了看、問(wèn)，親自動(dòng)手等方式擴展了自己對機械行業(yè)的認識，認識了一些機械常用設備及常見(jiàn)機械零部件和機構等。深深地感覺(jué)到自己所學(xué)知識的膚淺和在實(shí)際運用中的專(zhuān)業(yè)知識的匱乏而我們大學(xué)生責任的重大。同時(shí)，覺(jué)得在今后的課程學(xué)習中，要做到：認真學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，這是根本；關(guān)注企業(yè)對人才能力要求，相應的調高自身素質(zhì)；注重理論與實(shí)踐相結合，在實(shí)踐中加深對課程的理解；關(guān)心本行業(yè)的發(fā)展，通過(guò)期刊雜志了解行業(yè)知識。認識實(shí)習讓我受益匪淺，期待下一次實(shí)習能帶來(lái)更大收獲。
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