一周實(shí)習總結15篇

　　總結就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓進(jìn)行一次全面系統的總結的書(shū)面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)總結嗎？以下是小編整理的一周實(shí)習總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

一周實(shí)習總結1

　　忙忙碌碌的一周又要過(guò)去了，這一周只上了三天課，因為清明節的原因，學(xué)校放了三天假。雖然只上了三天課。但我們出一組的三個(gè)人講課了，三個(gè)人分別是王雷，姜紅，張穎。而且我們講的都是10.3節帶入消元法解二元一次方程組。因為講的都是一個(gè)主題，所以我們經(jīng)常會(huì )在一起交流怎樣來(lái)設計這節課，經(jīng)過(guò)幾次斟酌以后我們都有了各自的思路。我們把各自的教案都寫(xiě)了出來(lái)，然后給指導老師看看，根據老師提出的意見(jiàn)對自己的教案進(jìn)行了修改。終于，教案初步定下來(lái)了。接下來(lái)的兩天，就是自己抽時(shí)間熟悉內容，為星期三的試講做好充分的準備。

　　在張穎講課時(shí)，我去聽(tīng)了，總體講得不錯思路非常清晰，就是聲音有點(diǎn)小，有的細節沒(méi)有注意到。王雷講課的時(shí)候因為我們老師都有課，所以我們沒(méi)去聽(tīng)。在我講課時(shí)，我先聽(tīng)我的指導老師講了一遍之后，然后我才講，因為已經(jīng)不是第一次講課了，所以沒(méi)有以前那么緊張了，經(jīng)過(guò)幾次的訓練，也有所進(jìn)步了，但是由于是新課的講授，很多結論性的語(yǔ)言要注意準確規范，每句話(huà)都要仔細斟酌。這些問(wèn)題在我們之前的備課中，都沒(méi)特別注意。這些我的指導老師都幫我指出來(lái)了。初二組的同學(xué)由于要期中考試的原因，經(jīng)常要改很多的試卷。初二組的同學(xué)在這一周也都講課。

　　在星期五學(xué)校舉行了春季運動(dòng)會(huì )，我們也都有任務(wù)，我們去當了裁判，初一組和初二組的分工都不一樣。在運動(dòng)會(huì )上我們雖然有點(diǎn)累但還是挺開(kāi)心的。因為和學(xué)生在一起似乎看到曾經(jīng)的自己。我們會(huì )給自己班的學(xué)生加油，我現在感覺(jué)到了做一個(gè)老師的快樂(lè )，因為學(xué)生的一句句老師好都融入我心里了。

　　因為下星期三體育中考的原因，把課調到了星期六。星期六這一天我們沒(méi)有像在大學(xué)里這么懶惰了，還是和往常一樣按時(shí)到實(shí)習學(xué)校里。

　　相信在我們小組的團結合作下，我們的實(shí)習一定能非常圓滿(mǎn)！加油~~Fighting�。�！

一周實(shí)習總結2

　　第一周主要用來(lái)熟悉幼兒和幼兒園的基本情況。

　　鼓幼的園所環(huán)境清幽淳樸，有著(zhù)深厚的教育文化底蘊，不愧是有著(zhù)xx年悠久歷史的名園，我看到戶(hù)外活動(dòng)的孩子們都玩得很開(kāi)心，臉上堆滿(mǎn)了笑容。到了放學(xué)的時(shí)間，有的孩子還不肯離園，想在幼兒園再玩一會(huì )兒，我當時(shí)心想這就是好幼兒園的對孩子的影響力吧。

　　見(jiàn)到我們主班老師，她很熱情的接待了我，給我班級名冊，熟悉幼兒名字和作息時(shí)間，主動(dòng)幫我幫下周的任務(wù)都分配好。我們班的孩子都比較活潑，也非常的歡迎我，他們爭著(zhù)向我自我介紹，還有的幼兒向我展示他們的才藝。其中有一個(gè)孩子一分多鐘就能把一個(gè)魔方的六面完全拼好，當時(shí)看得我都傻眼了，現在有許多孩子有的方面懂得比老師還多，我們老師更要廣泛涉獵，才能應對幼兒的提問(wèn)和質(zhì)疑吧。

　　一周的見(jiàn)習下來(lái)，我發(fā)現了我們班的孩子的常規有一個(gè)特點(diǎn)。上課的時(shí)候紀律很好，老師講話(huà)時(shí)鴉雀無(wú)聲，老師提問(wèn)時(shí)踴躍舉手發(fā)言，而且小朋友通常能大膽清楚地表達自己的想法，聽(tīng)了幾節課下來(lái)，發(fā)現孩子們真的是一點(diǎn)就通。但是到了區域游戲和放學(xué)前自由游戲的時(shí)候，教室里很熱鬧，孩子們都在互相交談，盡管每個(gè)孩子的聲音不大，但是總體還是有點(diǎn)鬧哄哄的，而且有的孩子講了幾句不合的會(huì )產(chǎn)生矛盾和糾紛。

　　我發(fā)現了這個(gè)現象后和主班老師討論，要不要提醒下孩子不要講話(huà)，安靜的玩游戲，主班老師語(yǔ)重心長(cháng)的和我說(shuō)，每個(gè)孩子都有話(huà)語(yǔ)權，有和他人交往的權力，如果為了減少糾紛而禁止交談，非但沒(méi)有尊重孩子的需要，而且還減少了孩子社會(huì )交往和自己解決矛盾糾紛的機會(huì )以及互相學(xué)習，吸收新經(jīng)驗的機會(huì )。但是在有嚴格要求的場(chǎng)所，如上課，午睡，講話(huà)會(huì )影響其他小朋友，這種情況一定要嚴格規范，也是對孩子自控能力的一種培養，而且更重要的是把為什么老師要這樣要求和孩子反復說(shuō)清楚，讓孩子形成內部動(dòng)機，產(chǎn)生自律，而不再依靠老師的提醒。

　　我想教育孩子就是應該像這樣收放自如，如果管的太死，孩子們就會(huì )沒(méi)有活力、想象力和創(chuàng )造力。同伴之間的交流也對孩子的發(fā)展起到重大的作用。這一條理念也會(huì )貫穿在我今后的工作和班級管理中，并且探究更合理有效制定和落實(shí)常規。

一周實(shí)習總結3

　　本周上了兩節音樂(lè )課，第一節是周一上午的第二節課，這節課上得蠻成功的，最后一周的實(shí)習總結。孩子唱起歌來(lái)很有氣氛。我在上課之前詢(xún)問(wèn)了自己，我要教給孩子什么?以什么方式教?所以我教了一種唱法"約德?tīng)?，讓孩子從眼看，耳聽(tīng)，口唱將這個(gè)抽象的概念轉化成自己的常識。而且我們還一起學(xué)習了一首歌經(jīng)典歌曲《孤獨的牧羊人》。這是一首活潑、歡快，容易讓孩子喜歡的歌。通過(guò)視頻觀(guān)看(一個(gè)視頻是和他們差不多大的美國女孩比賽唱的非常震撼人的歌。一聽(tīng)他們興趣就來(lái)了。再一個(gè)視頻時(shí)電影《音樂(lè )之聲》中《孤獨的牧羊人》的片段，因為該片段是電影中主人公的木偶劇表演，所以班上的孩子也非常的喜歡觀(guān)看，不時(shí)發(fā)出"咯咯的"笑聲。)老師模唱，孩子多形式唱，學(xué)習過(guò)程進(jìn)行的很愉快，很順利。

　　本周的另外一節課就是周五下午的第三節課，這是我最失敗的課之一。這節課，孩子的紀律創(chuàng )了實(shí)習以來(lái)最吵得紀錄。我使用了生管上的很多方法，居然無(wú)一管用，最后我被孩子們氣哭了…真的是非常的糟糕，看到我哭了之后，很多孩子也哭了…實(shí)習之前，我知道有老師會(huì )被學(xué)生氣哭這樣的事，但是以前我認為絕對不可能發(fā)生在自己的身上…沒(méi)想到還是失誤了…回家時(shí)，我認真地想，這節課為什么會(huì )被我上成這樣子，實(shí)習總結《最后一周的實(shí)習總結》。我想，是心態(tài)，上到最后一節課，我忘了要以什么心態(tài)去上課了。我當時(shí)只記得是最后一節課，要上的簡(jiǎn)單些，孩子們乖一些就好了。所以備課中，我只定了復習和視頻欣賞。后來(lái)，在課上發(fā)現，孩子們因為上節課唱的認真，都很會(huì )唱了。真個(gè)狀態(tài)就沒(méi)有上節課積極。而且上節課我有設計激發(fā)興趣的部分，而這節課，我完全的忽視了孩子學(xué)習的興趣�；剡^(guò)頭來(lái)看，還是非常簡(jiǎn)潔的兩個(gè)問(wèn)題"你要教給孩子什么?"和"用什么方式教?"這節課，我是要孩子們復習的。不應該是原先基礎的重復，而是更高一個(gè)層次。配上自己喜歡的動(dòng)作唱、個(gè)人唱、欣賞。教的確定下來(lái)。我就該想用什么方式引起他們的興趣了。比如說(shuō)先用"開(kāi)炮"獨唱，走音時(shí)請別的小組幫幫唱，唱對了，別的小組加一分，本組加半分以資鼓勵。評出"實(shí)力派小組"，再以游戲的方式配動(dòng)作唱，一句歌詞請一個(gè)人配動(dòng)作，配上了就給小組加分，看看哪個(gè)小組是"造型天團"。最后再安靜的欣賞，但是聽(tīng)前老師要對孩子提出要求：聽(tīng)完一段需要老師提問(wèn)，關(guān)于這首歌老師介紹了什么?你有什么發(fā)現。這樣孩子的注意力就容易集中過(guò)來(lái)了。周五的最后一節課，孩子的心都"飛"走了，教師就應該放低一些些要求，并且用更大的努力來(lái)吸引孩子。下次，我不再做無(wú)能的老師了。實(shí)習過(guò)程中會(huì )遇到的問(wèn)題真的是不一般的多��！但是很感謝這樣的經(jīng)歷，讓我成長(cháng)！

一周實(shí)習總結4

　　經(jīng)過(guò)一周的實(shí)習，我對實(shí)習也有了簡(jiǎn)單的看法以及收獲。以下是我對第一周實(shí)習工作的一個(gè)小結。

　　一、實(shí)習工作內容

　　1、聽(tīng)六年級三班英語(yǔ)老師的課，學(xué)習觀(guān)摩他的教學(xué)方法和師范技巧

　　2、到其他英語(yǔ)老師的課上觀(guān)摩，學(xué)習不同老師的教學(xué)模式。

　　3、在老師的指導下，協(xié)助老師評改作業(yè)，

　　4、課后總結，填寫(xiě)實(shí)習報告，練字以及備課等。

　　二、對自己實(shí)習工作滿(mǎn)意之處

　　1、工作積極，主動(dòng)幫助指導老師相關(guān)工作。

　　2、謙虛謹慎，虛心向老師學(xué)習，認真對待老師給予的工作，不馬虎對待。

　　3、嚴格按照學(xué)校作息時(shí)間安排，不無(wú)故遲到請假。

　　4、課上認真學(xué)習指導老師的教學(xué)模式；課后善于總結，并認真備課。

　　三、實(shí)習工作不足之處

　　1、沒(méi)有完全適應實(shí)習老師的身份，行為舉止，處事方式仍然不夠成熟。

　　2、沒(méi)有作為一名老師的大方穩重，在指導老師面前仍然稚嫩，在學(xué)生面前仍沒(méi)有老師風(fēng)范。

　　3、不夠大膽，沒(méi)有主動(dòng)去了解學(xué)生，與學(xué)生交流。四、本周之感想

　　第一周的實(shí)習工作開(kāi)展得較為順利，在慢慢地適應新環(huán)境新身份的過(guò)程中，不斷學(xué)習作為教師所需要的素質(zhì)和要求，嚴格要求自己，不斷追求進(jìn)步，總的來(lái)說(shuō)都能順利完成每天的工作�？傊�，不管實(shí)習期間怎么困難，我都要把自己的能力提高上去，指導老師安排給我上的課不少，我一定要好好準備，把握好這些機會(huì )，好好鍛煉自己，期待一個(gè)月多月之后一個(gè)不一樣的自己。

一周實(shí)習總結5

　　在忙碌當中我們度過(guò)了來(lái)到x中的第三周，我感覺(jué)這一周過(guò)的比前幾周都快，也許是因為比較忙碌的緣故吧。從這周一開(kāi)始我們幾個(gè)小伙伴幾乎就是天天都有活干，上課，看自習，做表格，涉及范圍比較廣。

　　這一周學(xué)校的好多課程都是混亂的，我們的課也總是臨時(shí)通知被改了，還真有點(diǎn)措手不及。只有周一的課程還是正常的，周二，我們之中的兩個(gè)人去石家莊進(jìn)行教師資格證的現場(chǎng)確認。課程都事先調好了，但還是給我們剩下的兩個(gè)加了幾節課，雖然說(shuō)有點(diǎn)辛苦，不過(guò)進(jìn)度提前了不少，也給他們復習提供了充分的時(shí)間。

　　十六號下午，吳老師跟張老師來(lái)到了我們學(xué)校，詢(xún)問(wèn)了我們的近況，了解了我們的方方面面，主要強調的還是安全問(wèn)題，其次我們學(xué)校的問(wèn)題就是給有的小伙伴分配的工作任務(wù)過(guò)大，還有我們四個(gè)人的吃飯問(wèn)題。也是我們太年輕，并沒(méi)有覺(jué)得身邊會(huì )發(fā)生什么樣的危險，中午吃飯為了省事就去旁邊的超市去買(mǎi)點(diǎn)，對這一點(diǎn)兩位老師們表示出了很大的不滿(mǎn)，我們對此也表示理解，確實(shí)沒(méi)有想到安全隱患，跟學(xué)校反映了情況之后，給我們配備了新的廚具，也承諾給我們報銷(xiāo)購買(mǎi)食材的資金，我們就繼續過(guò)上了自己動(dòng)手豐衣足食的日子。

　　正如兩位老師說(shuō)的那樣，頂崗這半年鍛煉的不僅僅是講課的技能，更鍛煉到我們的生活技能，為人處世，溝通的技巧與辦事能力。使我們在這半年里有一個(gè)全方位的鍛煉和成熟，進(jìn)行一次完美的蛻變。

　　到了十七號左右，兩個(gè)小伙伴也陸續平安歸隊了，一切生活又步入了正軌。x中也漸漸把我們幾個(gè)的教學(xué)能力考察提上了日程，分別聽(tīng)了語(yǔ)文課，生物課與美術(shù)課。對我們幾個(gè)年輕老師不放心的地方主要還是上課管理學(xué)生不太嚴格，紀律抓的不夠緊，校長(cháng)強調說(shuō)之后主要看的也是我們上課的紀律。

　　應該說(shuō)我們還是太年輕，經(jīng)驗不足，在這一周里我們成長(cháng)的應該說(shuō)是最快的，得到了自己指導老師的點(diǎn)評，也得到了校長(cháng)對我們的指導。使我們在接下來(lái)的一段時(shí)間里有了明確的方向。

　　在九月的這幾天里我們要準備自己的錄課，更加努力的進(jìn)行備課，為了自己也為了能給孩子們的一面，給予他們更多的知識。

一周實(shí)習總結6

　　經(jīng)過(guò)了又一周的實(shí)習，我對辦公室的環(huán)境和人員有了進(jìn)一步的熟悉.雖然我們的工作量不是很多，但是我一直保持著(zhù)清醒的頭腦，隨時(shí)預備著(zhù)學(xué)習。我開(kāi)始認識到態(tài)度之于工作的重要性.無(wú)論從事什么性質(zhì)的工作，認真，細心的工作態(tài)度都是必須的，沒(méi)有卑微的工作只有卑微的工作態(tài)度。如果我們不改變對工作的態(tài)度就會(huì )被工作牽著(zhù)走。對于工作態(tài)度的認識,我總結如下：

　　一小事大做。對待工作，無(wú)論是多瑣屑的工作，都要全神貫注，認真對待，不能馬虎。因為越是細節，越是不會(huì )引起重視，就越容易出錯。比如像我們做核對文件之類(lèi)的工作，稍一不慎，就會(huì )遺漏，或者登記錯誤。所以說(shuō)細心的工作態(tài)度是非常重要的。

　　二平和的處事態(tài)度。在工作中，浮躁是最要不得的。盡管每天面對的是簡(jiǎn)單的反復的工作，容易把我們對工作的熱情消磨掉，因此人有可能懈怠下來(lái)。但是每一天的工作量視乎事情發(fā)展的需要都是不定的，工作的頻率也是不固定的，因此需要保持平和的工作態(tài)度，調整自己的工作步伐，以便從容應對突發(fā)事件。

　　存在問(wèn)題：工作技巧不夠嫻熟，不夠細心，辦事有點(diǎn)急進(jìn)。一周實(shí)習總結

　　改進(jìn)方案：在日常的生活，學(xué)習中嚴肅要求自己，養成認真，

　　細心的好習慣，并把這些好習慣帶到工作上。

　　相關(guān)文章：頂崗個(gè)人實(shí)習總結、臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)習總結、20xx年暑期掛職實(shí)習總結、個(gè)人教育實(shí)習總結報告、在世紀聯(lián)華實(shí)習總結、土木工程生產(chǎn)實(shí)習總結、電視臺采訪(fǎng)工作實(shí)習總結、20xx年暑期農業(yè)銀行實(shí)習總結、貿易公司銷(xiāo)售實(shí)習總結、證券公司實(shí)習總結

一周實(shí)習總結7

　　7月19號，懷揣美好愿望來(lái)到公司，開(kāi)始了暑假的實(shí)習之旅哦

　　坐車(chē)花了一小時(shí)四十分鐘，神啊，累瘋掉。在地鐵一號線(xiàn)上幾乎喪命啊，子劍兄沒(méi)有擠上來(lái)，下一班才擠上，簡(jiǎn)直太可怕了。出地鐵口以后走啊走啊走啊走啊就到了公司樓下。我匆匆換好高跟鞋上電梯來(lái)到公司。

　　第一天：培訓

　　第一天早上來(lái)了例會(huì )，大致了解了一下公司的業(yè)務(wù)發(fā)展。在例會(huì )后和徐經(jīng)理的交流中我們發(fā)現自己還是欠缺很多，HR的思維還是沒(méi)有建立起來(lái)。從現在開(kāi)始，我們就要開(kāi)始提高自己的職業(yè)敏感度和HR思維的建立。我們分部門(mén)輪崗，我現先在人力行政中心任職，其他人在不同部門(mén)，后半個(gè)月我要輪到銷(xiāo)售部，還要出差。我當時(shí)覺(jué)得出差很有意思��！

　　第二天: 熟悉本公司企業(yè)文化和人力資源管理流程，辦理一個(gè)人員入職手續，辦理公積金開(kāi)戶(hù)。

　　早上我們換了一條路線(xiàn)，好走了很多，甚至還能有座，我們很開(kāi)心，決定后一天晚十分鐘也就是7：10走。我還是完全沒(méi)有體驗到白領(lǐng)生活的優(yōu)越，沒(méi)有感覺(jué)那邊的人的服裝和普通人有什么差距，也不像鄒鄒說(shuō)的`那樣所有MP3是蘋(píng)果。大家的生活依舊很艱辛，尤其是年輕的剛入職的，在吃飯費用上依舊是斤斤計較�？赡苁桥杂^(guān)者無(wú)法了解真是情況，生活不是那樣美好的。

　　突然感覺(jué)生存還是比較困難的一件事，不像想象的那樣。很多大學(xué)生都會(huì )覺(jué)得找工作不是特別難的事情。其實(shí)事實(shí)是這樣，就看你要找什么樣的工作了。有很多小企業(yè)都在招人，招大量的人，但是那決對不是想象中的那種做。

　　覺(jué)得大學(xué)生真的很沒(méi)用，什么也不會(huì )，還對工作有那么高的期待。

　　公積金開(kāi)戶(hù)好麻煩，一次沒(méi)開(kāi)成，下個(gè)月還要去辦。

　　第三天：辦理兩個(gè)入職，撰寫(xiě)實(shí)習計劃，整理試用期滿(mǎn)人員名單，整理8月過(guò)生日員工名單。

　　實(shí)習生，應屆畢業(yè)生，一定要降低心理預期，否則你會(huì )覺(jué)得什么都不適合自己。工作的時(shí)候要專(zhuān)心致志，專(zhuān)心做好每一件事，并要從簡(jiǎn)單事情中學(xué)到東西，善于發(fā)現總結。

　　我腦子不好，記不住很多的信息，我發(fā)現這是一個(gè)很?chē)乐氐膯?wèn)題。很多東西不是記在本子上就能解決的問(wèn)題。我覺(jué)得勤能補拙，也許腦子多用用就好了。當然，在腦子還沒(méi)那么好用的時(shí)候，本子還是很重要的東西。

　　第四天：對銷(xiāo)售總監和策劃總監簡(jiǎn)歷的篩選，對市場(chǎng)專(zhuān)員的簡(jiǎn)歷篩選。

　　做事要盡快掌握方法，熟能生巧。有的時(shí)候不能心軟，雖然這些人的生殺大權握在你手里，但是不合格就是不能加入到團隊中來(lái)，誰(shuí)都愿意要最優(yōu)秀的人。

　　突然發(fā)現房地產(chǎn)商原來(lái)開(kāi)發(fā)的都是什么"洋房"、"歐式"、"花園"那樣的高檔住宅。那么多房子里，什么時(shí)候我自己能擁有一套啊?如果我去說(shuō)服客戶(hù)買(mǎi)我的房子，我能先把自己說(shuō)服嗎?房子，房子…

　　第五天：搜集補繳公積金的信息，確認賓館條件，搜集繳納社保的相關(guān)信息，接受培訓。

　　什么事情都要想清楚再和上級溝通，否則顯得自己很白癡能力很差。

一周實(shí)習總結8

　　行政一周工作總結范文

　　一、踏實(shí)的工作態(tài)度:一年來(lái)，我堅持工作踏實(shí)，任勞任怨，自覺(jué)維護公司企業(yè)形象，妥善地做好本職工作，盡量避免工作中出現任何紕漏。

　　行政文員是屬于服務(wù)性質(zhì)的工作，且比較繁雜。

　　(1)每天我都認真做好各項服務(wù)工作，以保障業(yè)務(wù)部、單證部、船務(wù)部、財務(wù)部及設計部門(mén)工作的正常開(kāi)展。

　　(2)文員日常的工作內容比較瑣碎，需要細心、謹慎，且不能疏忽大意，更不能馬虎潦草。

　　在行政部經(jīng)理MAY的指導下，建立當日備忘錄。我將當天的工作列入到備忘錄里，一項一項的去完成，以免出現遺漏現象。

　　二、盡心盡責，做好行政人事工作:認真做好本職工作和日常事務(wù)性工作，協(xié)助領(lǐng)導保持良好的工作秩序和工作環(huán)境，使各項檔案管理日趨正規化、規范化。同時(shí)做好后勤服務(wù)工作，讓領(lǐng)導和同事們避免后顧之憂(yōu)，在部門(mén)經(jīng)理的直接領(lǐng)導下，積極、主動(dòng)的做好本部門(mén)日常內務(wù)工作。

　　1、日常接待工作:接打電話(huà)時(shí)，使用文明語(yǔ)言，說(shuō)話(huà)和氣、熱情，禮貌地接待工廠(chǎng)及國外客戶(hù)來(lái)訪(fǎng)人員，對于遇到相關(guān)問(wèn)題來(lái)咨詢(xún)或者要求幫助的人員，我都會(huì )盡我所知給予解答或及時(shí)轉達相關(guān)領(lǐng)導給予解決。

　　2、物資管理工作:制定公司日常辦公用品購入和領(lǐng)用表，做好物資的領(lǐng)用管理，根據部門(mén)領(lǐng)用情況，進(jìn)行領(lǐng)用登記。

　　3、文件管理工作:根據工作需要，隨時(shí)制作各類(lèi)表格、文檔等，同時(shí)完成各部門(mén)交待打印、掃描、復印的文件等，對公司所發(fā)放的通知、文件做到及時(shí)上傳下達。

　　4、人事檔案管理工作:將在職員工和離職員工檔案進(jìn)行分類(lèi)存檔，并做掃描電子存檔，新員工評定表按年度排序裝訂成冊保存等。

　　5、招聘工作:查收郵件閱讀簡(jiǎn)歷，預約安排應聘人員進(jìn)行經(jīng)理面試以及總經(jīng)理復試。

　　6、商務(wù)會(huì )議及展會(huì )行程安排工作:制定出差計劃表，預訂國內、國際機票和酒店，確保出差人員的行程正常進(jìn)行。

　　7、財務(wù)工作:辦公用品費用、快遞費用的核對及申請，機票、酒店費用的支付，確保及時(shí)支付相關(guān)合作公司的月結費用。

　　8、快遞工作:做好國內國際寄件登記和簽收遞交工作，定期上DHL、ARAMEX網(wǎng)站跟蹤查詢(xún)客戶(hù)簽收情況，如發(fā)現有不正常

　　一周工作總結范文(2) 的快件，及時(shí)反應到對外業(yè)務(wù)人員和相關(guān)領(lǐng)導。

　　9、協(xié)助工作:協(xié)助部門(mén)經(jīng)理做好公司季度及年度活動(dòng)的組織和安排工作，以及搞好公司企業(yè)文化的宣傳活動(dòng)。

　　三、20xx年度所學(xué)知識: 獻祝福

　　1、行政部門(mén)經(jīng)理MAY的指導:學(xué)習正規化的文檔管理、規范的公文寫(xiě)作、靈活的接待技巧、公共關(guān)系中的禮儀形象等。

　　2、單證部門(mén)經(jīng)理林祿文的指導:學(xué)習基本的外貿知識、國際快遞的運費核算及成本控制、基本的網(wǎng)絡(luò )維護及電腦方面知識、復印機和打印機的保養及維修。

　　3、船務(wù)部門(mén)經(jīng)理常虹的指導:英文軟件及的提供，還時(shí)刻提醒我加強英文的學(xué)習及鍛煉等。

　　4、設計部門(mén)經(jīng)理JACKY的指導:photoshop的正確使用及公司存檔文件的簡(jiǎn)單封面設計。

　　5、業(yè)務(wù)部門(mén)經(jīng)理ECHO的指導:學(xué)習echo在工作中有條理處理事情的方法。

　　6、財務(wù)部同事的指導:費用申請單的規范填寫(xiě)、存檔文件的正確裝訂方法。

　　7、外貿業(yè)務(wù)員ALLY和LILIAN的指導:對外郵件IN&OUT的整理及歸檔方法，加強英文閱讀能力。

　　8、總經(jīng)理陳小姐的指導:INTERNET的廣泛運用，用心做好每一件事。

　　9、董事熊先生的指導:認為是對的事情，就放膽努力去做，就算最后沒(méi)有成功也沒(méi)關(guān)系，至少曾經(jīng)努力過(guò)。

　　四、20xx年度需要努力的方向及感想:

　　行政助理對于我來(lái)說(shuō)是公司賦予我的一個(gè)新的挑戰以及肯定，希望能通過(guò)近2個(gè)月內的學(xué)習，努力提高工作水平，適應新形勢下工作的需要，在不斷學(xué)習的過(guò)程中改變工作方法揚長(cháng)避短，踏實(shí)工作，力求把今后的行政工作做得更好。

　　感謝##的栽培和給予學(xué)習的機會(huì )，感謝同事們的每一次幫助，今后我將不斷自我鞭策，自我激勵，時(shí)刻嚴格要求自己用心做好每一件事，希望自己也能運用所學(xué)，為公司出一份綿薄之力，更希望在不久之將來(lái)，我在工作上也可以獨擋一面，不再依賴(lài)部門(mén)經(jīng)理，不再依賴(lài)同事們，不辜負培養我幫助我，讓我成長(cháng)起來(lái)的人!

　　20xx年我將以一個(gè)嶄新的面貌投入到今后的工作中，同時(shí)也希望能和公司一起成長(cháng)，共同進(jìn)步!

一周實(shí)習總結9

　　實(shí)習地點(diǎn)在Bochum(波鴻)，從家里出發(fā)要1個(gè)半小時(shí)左右。第一天去的時(shí)候很不適應，因為沒(méi)有提前調好生物鐘，只睡了5個(gè)小時(shí)就到公司報道了。先見(jiàn)實(shí)習部的主管Arndt先生，那天還有兩個(gè)男生(Maxim和某某)也是第一天來(lái)實(shí)習。我們填了一些表格，去工廠(chǎng)的醫院做了體檢，申請了工作證。Arndt先生給我們解釋了一系列流程，還特別提醒了安全注意事項。

　　然后給我們每人配了一套工作服，藍白條紋的長(cháng)衫，軍綠色的背帶褲和外套，黑色的圓頭高邦鞋，塑料防護眼鏡，額外給了我一頂鴨舌帽(因為我頭發(fā)長(cháng))。我們有專(zhuān)門(mén)的更衣室，里面有帶鎖的儲物柜，有洗浴設備，每天從7點(diǎn)工作到15點(diǎn)半，9點(diǎn)鐘開(kāi)始休息20分鐘，13點(diǎn)開(kāi)始休息40分鐘。每一個(gè)時(shí)間點(diǎn)都有鳴聲提醒，這鳴聲就是指令。我們有專(zhuān)門(mén)的休息室，有桌椅，自動(dòng)販賣(mài)機。因為工廠(chǎng)的餐廳太遠，大部分人都要自帶早餐和午餐。

　　我們在專(zhuān)門(mén)的一棟樓里培訓，真正的工廠(chǎng)不經(jīng)過(guò)同意是不能進(jìn)的。培訓分兩個(gè)部，一個(gè)機電部，一個(gè)金屬部。我的專(zhuān)業(yè)是機械工程，所以被分到了金屬部。每個(gè)部門(mén)大概30人。

　　金屬部下面根據處理流程的不同又分了幾個(gè)組，每個(gè)組都有一個(gè)Chef(老板)，給我們做指導，安排任務(wù)。6周的實(shí)習，我會(huì )在不同的組里做一些工作。前兩周，我在Zerspanung(切削)組，由Naumann先生負責。第一周的內容是Drehung(車(chē)削)。

　　我和Maxim一個(gè)小組，操縱一臺車(chē)削機。先學(xué)怎么把一段鋼材削到指定的長(cháng)度和半徑，怎么處理讓表面光滑，怎么消去棱角。然后把一段鋼材的不同位置加工成不同的指定半徑，這個(gè)要一圈一圈的削很多次，耗時(shí)蠻長(cháng)的。然后還學(xué)了打孔，處理內徑。每一個(gè)任務(wù)完成了，Naumann先生都會(huì )給我們打分，根據表面處理，各個(gè)位置的測量值來(lái)評分。我倆的成績(jì)還不錯。

　　我和Maxim配合的還不錯，他比較細心，我比較急性子，正好互補。一開(kāi)始，我粗心大意犯了幾個(gè)錯，也開(kāi)始慢慢變細心了。不急于求成，慢慢削，少了可以再削，多了就補不回來(lái)了。

　　最后一天，也就是今天，我們加工了兩節細長(cháng)的鋼材，插到兩個(gè)木制手柄里，工廠(chǎng)的人取走了。呵呵，這就是我們工作一周出產(chǎn)的產(chǎn)品，也是我們微薄的實(shí)習補貼的來(lái)源。

　　每天到15點(diǎn)，我們就可以結束工作了。剩下的半個(gè)小時(shí)清理機器。

　　現在適應了每天21點(diǎn)半睡，5點(diǎn)半起床的作息了。

　　下周的任務(wù)是Fraesen(銑削)，比車(chē)削看起來(lái)好像復雜些，拭目以待。

一周實(shí)習總結10

　　這周我給中二班的孩子上了兩次課，分別是一堂社會(huì )課和一堂音樂(lè )課。這兩堂課在自己努力備課和準備之下，基本能夠順利進(jìn)行，也給我帶來(lái)了豐富的課堂體驗，收獲了很多教學(xué)經(jīng)驗。下面我想對這兩次課進(jìn)行總結。

　　中班的孩子已經(jīng)開(kāi)始關(guān)注自己身邊的周?chē)�事物，能夠善于觀(guān)察，還能產(chǎn)生一些與別人不一樣的想法。因此，注重他們自己已有的生活經(jīng)驗是很重要的。十月第二周，秋天的腳步更近了。為了讓孩子更豐富地感受大自然的時(shí)節變化。我設計了以落葉的用途為主線(xiàn)的活動(dòng)，希望能夠激發(fā)孩子的興趣，也符合中班孩子喜歡表現自己，能說(shuō)出自己想法的特點(diǎn)。因此，在活動(dòng)中，我設置了一定的情景，為幼兒提供一些蘊含教育目標的，適合他們的材料，讓孩子主動(dòng)參與觀(guān)察，積極探索，通過(guò)體驗過(guò)程，交流經(jīng)驗，嘗試用多種辦法來(lái)解決問(wèn)題，鼓勵他們從不同角度思考問(wèn)題。

　　上過(guò)了關(guān)于落葉的社會(huì )課，我便又設計了一堂與它相關(guān)的音樂(lè )課。將自己在學(xué)校鋼琴伴奏課上學(xué)到的歌曲《樹(shù)葉》教給孩子們歌唱�！稑�(shù)葉》以落葉為主題，旋律優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，不僅加深了秋天在孩子們腦海的印象，也提高了孩子們的音樂(lè )素養。在教授過(guò)程中，我加入了一些與落葉和秋天有關(guān)的動(dòng)作，并讓孩子自己創(chuàng )作，訓練幼兒用不同速度、力度、音樂(lè )變化來(lái)表現歌曲的形象、內容和情感，唱出不同節拍歌曲的感覺(jué)，初步學(xué)會(huì )獨立地接唱和與他人對唱，獲得快樂(lè )唱歌的經(jīng)驗;按音樂(lè )的節奏做簡(jiǎn)單的上、下肢聯(lián)合的基本動(dòng)作，模仿動(dòng)作和舞蹈動(dòng)作，幫助提高孩子們的音樂(lè )智能。在幼兒音樂(lè )活動(dòng)開(kāi)展的過(guò)程中，我的目標不僅僅定

　　位于學(xué)習唱歌、律動(dòng)或技能，音樂(lè )教育的目標一個(gè)是讓幼兒在充滿(mǎn)音樂(lè )的環(huán)境中，積極參與自由而富有創(chuàng )造力的音樂(lè )活動(dòng)，讓幼兒對聲音和動(dòng)作節奏運作產(chǎn)生敏銳的反應和和諧的共鳴，使得幼兒的生活和心理節奏轉化為一種生命的動(dòng)力。

一周實(shí)習總結11

　　一、 本周實(shí)習內容

　　實(shí)習這第一周是由完全陌生到稍有頭緒過(guò)渡的一周。由于指導老師事先并沒(méi)有想好給我們兩個(gè)實(shí)習生安排什么工作，所以我們只能偶爾打雜，少有事做。

　　星期一部門(mén)經(jīng)理王姐上午讓我們去查分，我第一次看到了平日大家所做的卷子是怎樣井井有條被放在倉庫的；下午整理卷子，王姐給我們講解了一下平日大家所做的卷子都是怎么出廠(chǎng)的。星期二幾乎就沒(méi)什么事，我們對著(zhù)電腦很想做點(diǎn)正事卻不知道該干什么。星期三孟老師找我開(kāi)會(huì )，給我安排了一篇論文，五一后就交。星期四就上午閱卷，閑暇時(shí)間就閱讀文獻。星期五依舊是沒(méi)什么事，就開(kāi)始著(zhù)手準備論文。星期六上午核對數據表，我們開(kāi)始接觸項目的其中一小環(huán)節。下午開(kāi)會(huì )安排五月初的工作。

　　二、 實(shí)習中的問(wèn)題

　　雖然事情很少，但我早有心理準備，所以并沒(méi)有很失落�？墒嵌潭桃恢芪野l(fā)現自己身上存在很多問(wèn)題。

　　到現在我只能記住部分同事的名字，很多時(shí)候看到同事都不知道該說(shuō)什么，所以一周下來(lái)并沒(méi)有融入這個(gè)大集體。還有自己在職業(yè)禮儀這方面做得也不是很好，不得不承認部分原因是自己經(jīng)歷太少，還有眼力見(jiàn)不夠所致。

　　平時(shí)會(huì )有意識在包里裝上紙筆，可星期三忘了剛好又被孟老師叫去開(kāi)會(huì )，孟老師說(shuō)以后開(kāi)會(huì )要帶上紙筆，這是不職業(yè)化的表現。這事給我的啟示是工作是一刻不能大意的，需要時(shí)刻準備著(zhù)。

　　我們有主動(dòng)爭取過(guò)做事但是王姐和孟老師都說(shuō)有事會(huì )直接叫我們。有時(shí)候并不是我們主動(dòng)爭取就一能爭取到事做，這個(gè)時(shí)候就要求我們自己能給自己找事做，但目前我們還沒(méi)有做到這點(diǎn)。

　　三、 下周實(shí)習計劃

　　下周只有3天，經(jīng)理說(shuō)會(huì )給我們這些新員工進(jìn)行培訓，所以我們應該是從下周才開(kāi)始正式進(jìn)入實(shí)習生活。

　�。�1）努力和同事聯(lián)絡(luò )感情，完全了解公司的各種情況。

　�。�2）完成論文。

　�。�3）完成實(shí)習專(zhuān)題策劃。

一周實(shí)習總結12

　　這一周終于挺過(guò)來(lái)了，多么期望周末的到來(lái)，今天是星期五，終于可以好好放松一下了，繃緊了五天的神經(jīng)終于可以松懈了。直到今天，我才知道頂崗意味著(zhù)什么，它不像我們最開(kāi)始認為的只是在原來(lái)的副科教學(xué)中加上兩門(mén)新課——語(yǔ)文和數學(xué)，除此之外，這個(gè)星期我們忙的最多的還是那連連不斷接踵而至的策劃方案及班級的日常管理。

　　在任課上我們先要和原先的任課老師進(jìn)行教學(xué)工作上的交接，包括工作量、作業(yè)布置、寫(xiě)教案與他們交流等等，可以說(shuō)是入細到了各各方面。正是因為這些交接工作的完成，給我們的教學(xué)工作安排的非常的詳細如貼，所以，在這一周的教學(xué)工作中，我們整體來(lái)說(shuō)還是可以的，上課已經(jīng)進(jìn)入正軌，只要我們再接再厲，在教學(xué)中多注入點(diǎn)新鮮血液，多創(chuàng )新，我們的課堂也將變得精彩無(wú)比。

　　除了教學(xué)工作上的交接，在班主任工作這一塊，我們也進(jìn)行了詳細的工作交接，為我們的工作提供了詳細的安排，讓我們對后面的工作有了一個(gè)整體的把握，特別是在班級日常管理中可能所有的事情我們都要去管一管，做一個(gè)“管家婆”。

　　教學(xué)和班級管理是教師工作中必不可少的工作，而活動(dòng)方案卻是我們很難會(huì )遇到的事情，然而在這次頂崗實(shí)習中，差不多我們天天都在進(jìn)行方案的策劃、總結，正是因為這次的頂崗才讓我們學(xué)會(huì )了要怎樣去做這些工作。也許我們這周很忙，但是正是因為這些忙碌才讓我們學(xué)到了那么多，實(shí)習還是有很大收獲的。

一周實(shí)習總結13

　　實(shí)習一個(gè)星期了，感觸頗多�，F在工作看起來(lái)是最重要的，是我生活的中心，所以工作排在第一位。先說(shuō)，由于是第一個(gè)星期，所以什么都不懂，學(xué)的也是很基礎的東西，比如學(xué)習如何輸機進(jìn)入八版、九版集團和股份系統查詢(xún)客戶(hù)資料，學(xué)習對客戶(hù)回訪(fǎng)的電話(huà)術(shù)語(yǔ)，學(xué)習如何在電腦系統里完善已經(jīng)核對的客戶(hù)資料，使用傳真機，打印，復印……。師傅和師姐都很好，很耐心的教我，真的很幸運。盡管如此，工作起來(lái)也還是有點(diǎn)吃力。說(shuō)實(shí)話(huà)我這人挺笨手笨腳的，特別是電腦方面速度很慢，所以也很仔細地問(wèn)，慢慢學(xué)習系統的進(jìn)入。

　　公司規定的是一周兩個(gè)人要完成1200份客戶(hù)資料的核對，由于我是才來(lái)實(shí)習的，經(jīng)驗不夠，操作不熟練影響效率，所以我就插到一個(gè)小組里，跟著(zhù)師兄和師姐學(xué)習，雖然是三個(gè)人做還是覺(jué)得累，每天打電話(huà)打得口干舌燥，還得溫柔、禮貌的語(yǔ)氣面對客戶(hù)的抱怨，耐心的給客戶(hù)解釋我們的工作。為了完成工作任務(wù)，我們晚上不得不加班打電話(huà)，輸機。白天有的客戶(hù)不在家，我們就晚上繼續打，直到打通，找到客戶(hù)，核對客戶(hù)的家庭地址和聯(lián)系電話(huà)變更沒(méi)有，如有變更，我們就得把客戶(hù)的新的聯(lián)系方式在公司系統里更改，以方便我們以后的工作。 怎么說(shuō)呢，這一周的實(shí)習讓我覺(jué)得，我從以前的群居生活過(guò)度到了獨居。雖然還是住在原來(lái)的寢室，但感覺(jué)一完全不一樣。每次下班回來(lái)走進(jìn)這個(gè)空蕩蕩的寢室，就感覺(jué)很凄涼。

　　不過(guò)跟自己說(shuō)，以后出去住就是這樣的，或許更爛，便能夠慶幸自己有這樣一個(gè)過(guò)度期。早上起得很早，6點(diǎn)半,比在學(xué)校學(xué)習的時(shí)候辛苦多了，中午也沒(méi)有午休，晚上9點(diǎn)半才下班，回寢室倒頭就睡，我一天太缺瞌睡了，不過(guò)這樣也好，晚上就不會(huì )失眠了。 連續幾天早上5點(diǎn)多就醒了，總是感覺(jué)自己起床晚了，自己遲到了，被老總批評了，結果一看表，虛驚一場(chǎng)，可能是自己神經(jīng)繃得太緊，畢竟自己這才是第一周實(shí)習，我不希望自己出什么錯，不說(shuō)做什么優(yōu)秀的實(shí)習生，也要做一個(gè)合格的實(shí)習生吧！

　　思想上感覺(jué)自己有了很大的進(jìn)步，以前很不現實(shí)，總以為自己認可就可以，把自己看得很高�，F在總算明白，自己太天真，想法太簡(jiǎn)單，得到別人的認可實(shí)在是很重要，特別是我們的客戶(hù)，他們是上帝�？蛻�(hù)發(fā)起脾氣來(lái)，那么我們的日子就不會(huì )好過(guò)了。所以對客戶(hù)的意見(jiàn)，絲毫不敢疏忽。一些看似簡(jiǎn)單的工作不一定是想那樣容易�，F在能深刻的體會(huì )什么是眼高手低��！

　　實(shí)習才剛開(kāi)始，工作才剛開(kāi)始，所以信心還是滿(mǎn)滿(mǎn)的，我會(huì )繼續努力，加油！

一周實(shí)習總結14

　　四月一日入職，到今天為止已經(jīng)整整入職一周，我不是全職坐班，只是一周去三次而已，加上公司團建，一共去過(guò)五次公司，斷斷續續算一周時(shí)間吧。

　　說(shuō)自己是小白，但是又感覺(jué)有一些基礎，目前大三，從大一末期開(kāi)始，自己內心運營(yíng)的種子就已經(jīng)開(kāi)始萌發(fā)了，從多個(gè)方面開(kāi)始了解這個(gè)專(zhuān)業(yè)，我采取了以下渠道：

　　讀有關(guān)運營(yíng)的書(shū)籍：

　　讀一些成功企業(yè)家和企業(yè)成長(cháng)史的書(shū)籍，例如：騰訊公司的《騰訊傳》，小米公司的《參與感》，BAT三位創(chuàng )始人的故事。其中有關(guān)小米的成長(cháng)史就讀了好幾本書(shū)，從最初的100位鐵桿粉絲到現在的千萬(wàn)級營(yíng)銷(xiāo)量，小米的成功使我深受啟發(fā)。

　　加入有關(guān)運營(yíng)的社群：

　　這些社群有些是免費的，也有付費的，兩者各有各的好處，在免費的社群里，大多數時(shí)間都是大家每天都在吹水聊天，偶爾我也能插進(jìn)去幾句話(huà)，雖然幾乎學(xué)不到什么干貨，但是從他們口中，我可以了解運營(yíng)人的平時(shí)工作內容，上級布置的任務(wù)，為什么跳槽，為何頻頻加班等一些瑣碎的事情。

　　在免費社群里呆久了，難免會(huì )對每天的吐槽抱怨產(chǎn)生厭倦，于是就想著(zhù)搜尋一些自己可以接受的付費社群，向大神學(xué)習一些干貨，付費的社群總共只加了兩個(gè)，性質(zhì)都很相似，一周都會(huì )有大神的分享會(huì )和討論會(huì )，群里的聊天內容也會(huì )比免費社群要優(yōu)質(zhì)的多，工作氛圍也很好，對運營(yíng)這個(gè)崗位也可以理性的看待。每周群里產(chǎn)出的高質(zhì)量有關(guān)運營(yíng)技巧的知識還是不少的，讓我成長(cháng)了許多。

　　綜合這兩種社群，我了解到，運營(yíng)工作是一個(gè)經(jīng)常需要加班到很晚的工作，剛開(kāi)始你會(huì )做著(zhù)每周都相同的打雜工作，你需要不停的收集素材，寫(xiě)文章，制作圖表，分析數據等復雜的工作流程，但是也看到了很多自媒體大神，例如：咪蒙、彭小六、入江之鯨等實(shí)現財富自由的個(gè)人媒體，雖然遙不可及，但是自己也是工作狂，加班什么的完全可以接受，最后覺(jué)得運營(yíng)工作很符合自己的特性，于是堅定不移的繼續了解下去。

　　創(chuàng )建個(gè)人公眾號和自媒體平臺實(shí)踐

　　自己的公眾號到目前為止已經(jīng)創(chuàng )建了一年多了，雖然粉絲數量?jì)H僅只有800左右，但是推廣的一些套路還是比較了解的，除了那些生產(chǎn)10w+爆文的公眾號以外，我覺(jué)得有四分之一的公眾號吸粉都是靠資源分享轉發(fā)來(lái)增加粉絲數量的，自己的公眾號也屬于資源類(lèi)型的公眾號。

　　一般的套路都是：1、關(guān)注公眾號到后臺回復關(guān)鍵字。2、把這篇推文分享到400人以上或者有500人以上的朋友圈去，然后把截圖發(fā)到后臺。3、24小時(shí)內不刪除分享內容就把資源以網(wǎng)盤(pán)鏈接的形式發(fā)給你。

　　我自己的個(gè)人網(wǎng)盤(pán)也有1.6T的資源，其中的優(yōu)質(zhì)資源也不在少數，如果按照上面的套路進(jìn)行推廣，我相信一定也會(huì )起到不錯的效果，可是我并沒(méi)有這樣做，現在用情懷做公眾號的已經(jīng)很少了，我想的僅僅是幫助大家尋找優(yōu)質(zhì)的資源而已，只要你回復后臺關(guān)鍵字就可以把資源拿到手。文章排版風(fēng)格也很輕松隨意，自己開(kāi)心就好。爆文方面自己還暫時(shí)沒(méi)有那個(gè)能力，因為寫(xiě)文章本身自己就有一些缺陷，等會(huì )下文會(huì )講。

　　除了公眾號以外，還創(chuàng )建了頭條號并且堅持日更，直到實(shí)習開(kāi)始，一共日更了半個(gè)月左右，但是這個(gè)平臺自己卻有些捉摸不透，飄忽不定的頭條指數和系統判定模模糊糊的文章定位讓人摸不著(zhù)頭腦。

　　自己當時(shí)進(jìn)駐頭條號的定位是科技互聯(lián)網(wǎng)，但是有時(shí)候明明寫(xiě)的是關(guān)于科技類(lèi)型的文章卻被機器系統判定是關(guān)于數碼的文章，中間有一天沒(méi)更新，然后再次更新的時(shí)候推薦量明顯不如從前，要么是幾百的推薦量，幾十的閱讀量，要么是幾萬(wàn)的推薦量卻只有幾百的閱讀量，這些都很難看透這個(gè)平臺，有的人五天就通過(guò)了新手期，有的人三個(gè)月也沒(méi)有通過(guò)，當實(shí)習忙起來(lái)的時(shí)候，頭條號就停更了，偶爾在平臺上回答幾個(gè)問(wèn)題。

　　以上三個(gè)方面是自己最主要下功夫的，除此之外，自己還另外自學(xué)了好多有關(guān)運營(yíng)的相關(guān)工具的學(xué)習，例如：PS，視頻制作，簡(jiǎn)單H5的制作，了解SEO的原理，學(xué)習社群運營(yíng)方面的知識等等。然后接下來(lái)就是接一些公眾號代運營(yíng)的私活，一步步達到運營(yíng)招聘的最低要求。

　　從上面的經(jīng)歷來(lái)看，我的確對運營(yíng)這個(gè)行業(yè)下了不少功夫，各個(gè)方面都有去了解和學(xué)習，面試的時(shí)候也很自信，自己有那么多資源，又學(xué)習了那么多，實(shí)踐了那么多，但是真正的實(shí)習還是和校園實(shí)踐有很大的差別的，自己也是有點(diǎn)太過(guò)于自信導致工作時(shí)經(jīng)常不知所措，真正的實(shí)習工作并沒(méi)有想象的那么簡(jiǎn)單。

　　數據收集方面（太過(guò)死板）

　　在實(shí)習之前，自己對數據收集這里還是很有自信的，簡(jiǎn)歷上面也明確的寫(xiě)著(zhù)，擅長(cháng)數據的收集和整理，但是等到真正實(shí)習的時(shí)候卻蒙了，坐在電腦前查找了一個(gè)多小時(shí)的資料卻無(wú)果，從搜狐到搜狗，從百度到知乎，還有網(wǎng)盤(pán)，能用的搜索引擎幾乎用了個(gè)遍，但是效果卻非常差，一個(gè)多小時(shí)連個(gè)主題都沒(méi)確定。

　　事實(shí)上，術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻，當你來(lái)到一個(gè)全新的公司時(shí)，這個(gè)公司需要尋找的資料，資歷老一點(diǎn)的人肯定知道，不要憑借著(zhù)自己的直覺(jué)去瞎找，先去詢(xún)問(wèn)一下之前做過(guò)這個(gè)版塊的人大概在哪幾個(gè)網(wǎng)站找，找什么類(lèi)型的文章，一步步把尋找的范圍縮小，這樣工作起來(lái)會(huì )輕松許多。

　　第一篇尋找的數據是關(guān)于大學(xué)生的數據的，于是我就單單抓住“大學(xué)生”三個(gè)字去搜尋，但是關(guān)于大學(xué)生的調查數據不是很多，找了好多網(wǎng)站結果卻寥寥無(wú)幾，能讓上級選定的主題就更少了，于是便一直在找了好多網(wǎng)站——寥寥無(wú)幾的結果——上級不滿(mǎn)意主題這個(gè)死循環(huán)里面輪回，其實(shí)可以把思維調整一下，現在的大學(xué)生就是95后，95后一定意義上也可以是大學(xué)生的另一種說(shuō)法，當把關(guān)鍵詞擴大到95后時(shí)，工作就好開(kāi)展一點(diǎn)了，舉一反三，其他工作也是如此。

　　文章寫(xiě)作方面

　　這一塊說(shuō)實(shí)話(huà)也是我的短板，并不是自己寫(xiě)不出來(lái)文章，而是自己寫(xiě)出來(lái)的文章有點(diǎn)流水，我常常會(huì )把一些人物的心理活動(dòng)以文字的形式描寫(xiě)出來(lái)，幾乎分不清詳寫(xiě)略寫(xiě)，讓人感覺(jué)整一篇文章都是重點(diǎn)，文章過(guò)于冗長(cháng)復雜，以至于有人評價(jià)我的文章全都是“廢話(huà)”，很多句子其實(shí)完全可以刪掉。

　　所以我需要在自己寫(xiě)完文章后反復揣摩，刪減去一些不需要的句子，或者用短句子來(lái)代替長(cháng)句子，經(jīng)過(guò)自己的修改以后再提交上去。同時(shí)文章的開(kāi)頭，中間，結尾也要對應上，文章屬于年輕活力的類(lèi)型，文中就不要出現什么“天將降大任于斯人也”之類(lèi)的古句。

　　對于文章之后如果需要一些搜集到的他人的評價(jià)吐槽，記得把優(yōu)質(zhì)的內容放在前面用來(lái)吸引人的眼球。

　　后臺排版方面

　　通過(guò)一周的實(shí)習發(fā)現，后臺的排版基本上都屬于小清新的類(lèi)型，不需要過(guò)多的修飾和條條框框的限制，找一些盡可能簡(jiǎn)單的模板來(lái)用就可以，文章最前面和末尾都有特定的模板，只需要在中間稍微用一點(diǎn)心就可以，然后是注意。

　　未來(lái)的實(shí)習工作每周都會(huì )反反復復的進(jìn)行，難免會(huì )枯燥乏味，寫(xiě)文章也避免不了改了又改，但是磨刀不誤砍柴工，當大廚之前還要砍三年的柴火呢，小明，靜下心來(lái)，相信你一定可以的！

一周實(shí)習總結15

　　本周對店面人事和財務(wù)管理及店面日常管理中營(yíng)運表格進(jìn)行了解學(xué)習。在日常營(yíng)運中涉及到現金的管理，包括各種票據的粘貼與報銷(xiāo)程序，店面基金的使用規定，點(diǎn)菜單，公司結賬票據的定期返回；考勤、員工工資的核算還有營(yíng)業(yè)外收入的記錄及返回公司的規定。

　　近期對于在公司培訓分享的團隊建設中，我個(gè)人對于團隊建設有一些自己不成熟的想法。談到團隊建設，簡(jiǎn)單講就是給你一撥人，你得能把他們聚攏在一起，朝著(zhù)一個(gè)方向走，具體怎么做呢？

　　首先，一切的前提尊重。不懂得尊重人，一切都無(wú)從談起。這個(gè)尊重是有形的，是可以看得出來(lái)、感覺(jué)得到的。比如說(shuō)，你對人的守時(shí)、守信、虛心聽(tīng)取意見(jiàn)等。最大、最可貴、最有效地的尊重就是信任！這體現為對團隊成員的合理授權和委任。其次是溝通，把情況了解上來(lái)，把影響施加下去。好的溝通就像一個(gè)靈敏有效的神經(jīng)系統，又像是機件運行的潤滑劑。溝通的手段多種多樣，目的只有一個(gè)，拉近距離，融洽氣氛，了解情況，施加影響。通過(guò)合理的組合，減少沖突，增強合力。第三是服務(wù)，這是團隊建設的核心內容。要盡可能的把自己是頭、有權發(fā)號施令的念頭壓下去，把監督、控制等字眼壓下去。更多地想的是對這個(gè)團體的責任，目的是要把工作做好。工作最終要靠整個(gè)團隊，而不是某個(gè)人來(lái)完成。要立足于服務(wù)，給團隊成員創(chuàng )造出一個(gè)良好的工作環(huán)境。換句話(huà)說(shuō)，組織者的任務(wù)是把臺子搭好，讓團隊成員把戲唱好。要讓團隊成員放手工作，“錯了，責任是我的；對了，功勞是你們的�！边@句話(huà)，不但要說(shuō)，更要做。這里講的服務(wù)，既是工作上的，也是生活上的，都很重要，都要盡可能細致、周到。服

　　太原區域

　　務(wù)不等于遷就，是有原則的，也是在自己能力范圍內的。第四，組織協(xié)調，就是把合適的人放在合適的位置上。第五，激勵。物質(zhì)獎勵是必要的，但一定要慎用。因為，好事往往會(huì )變成壞事，激勵更多的應該是精神層面的，最有效的就是對人真誠的尊重和信任、對成績(jì)及時(shí)有效的肯定。如果能真正重視團隊成員的意見(jiàn)并給予適當的授權，完成任務(wù)時(shí)給予及時(shí)的肯定，失敗時(shí)給予真誠的幫助和鼓勵，比許諾獎他多少多少錢(qián)產(chǎn)生的激勵作用要來(lái)的強烈和持久的多。每個(gè)人都希望自己的工作獲得認可，及時(shí)、公開(kāi)的表?yè)P就顯得很重要了，那代表著(zhù)認知、肯定和認同。

【一周實(shí)習總結】相關(guān)文章：

一周實(shí)習總結11-21

一周的實(shí)習總結08-08

一周的實(shí)習總結08-08

一周的實(shí)習總結08-08

一周的實(shí)習總結08-08

一周的實(shí)習總結08-08

一周的實(shí)習總結08-08

一周的實(shí)習總結08-08

一周的實(shí)習總結08-08

一周的實(shí)習總結08-08