暑期實(shí)習總結(15篇)
總結就是對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的回顧和分析的書(shū)面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發(fā)揚成績(jì)，不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份總結吧。我們該怎么去寫(xiě)總結呢？下面是小編精心整理的暑期實(shí)習總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
暑期實(shí)習總結1
當日早晨，告別了舍友，告別了好友，告別了學(xué)校，告別了煙臺，坐車(chē)來(lái)到汽車(chē)站，帶著(zhù)忐忑又有些激動(dòng)的心情來(lái)到了我第一次真正親密接觸的圣地——濰坊（其實(shí)之前也來(lái)過(guò)濰坊，但大多數只能算是一個(gè)過(guò)客，頂多算是個(gè)看客）。下午2：30左右到的公司，其實(shí)因為有點(diǎn)掉向的緣故，來(lái)到了另一棟樓，當時(shí)去的時(shí)候還簽到，甚是感到驚訝。簽完到后，就提著(zhù)自己的大包小包上了所謂的公司地址，上去一看，感覺(jué)不對勁，不是之前的感覺(jué)，仔細一看，原來(lái)是走錯了樓啊。于是，慌忙中，又下去了，跟看門(mén)的大爺說(shuō)明了情況，他很熱心地告訴我怎么走，甚是感動(dòng)，第一印象就這樣種下了（濰坊人很好，很友善）。這給我這個(gè)外地人一股暖流。去的時(shí)候就只有x經(jīng)理、逢逢姐、曉欣姐和兩位別的分公司的負責人。等了一個(gè)多小時(shí)后，公司在外面工作的員工陸續的趕回來(lái)了，因為可能x經(jīng)理之前說(shuō)過(guò)，我也提前給x經(jīng)理打過(guò)電話(huà)，所以他們都知道有一個(gè)人要過(guò)來(lái)。我是很尷尬，和x經(jīng)理坐在辦公室里聊天，說(shuō)我的打算。不一會(huì )兒，就陸續有人過(guò)來(lái)說(shuō)他們的工作情況和上交銷(xiāo)售日志（后來(lái)才知道，這是他們工作的一部分，每天下午必須回公司匯報工作情況，除非有特殊的事情）。
終于到了下班的時(shí)間，當晚因為x經(jīng)理有事情，讓兩位同事（代x，馬哥）幫我把行李搬回宿舍，我從煙臺帶的一小箱蘋(píng)果x經(jīng)理沒(méi)有要，我們就帶回去了。后來(lái)，代x、馬哥還有其他的同事對我的影響和幫助比較大，我和代x、馬哥成為好朋友，走的時(shí)候真的有點(diǎn)戀戀不舍，我們說(shuō)好，不管走到哪里，都不能忘記我們曾經(jīng)的情誼。
記得很清楚，我們住的是三單元五樓東門(mén)，進(jìn)去的時(shí)候，龍哥正在做飯，相互認識后，我們三個(gè)就去吃飯了，當時(shí)吃的是餃子，我們三個(gè)人各叫了半斤，還來(lái)了一個(gè)蒜泥茄子（后來(lái)才知道那是馬哥很喜歡的一個(gè)菜，在以后的日子里我們也多次吃到這個(gè)）。當時(shí)代x吃的不算多，也是后來(lái)才知道，原來(lái)代x腸胃不太好，所以看起來(lái)比較的瘦弱。就這樣，這頓飯開(kāi)啟了我們一起吃飯的先河，在以后的日子里，我們一起吃飯的日子很多，也有很多美好的回憶。因為吃飯，所以我們更加的了解了。
第二天是周天，休息的時(shí)間，剛來(lái)，還什么也不懂，心想，得慢慢的來(lái)，正好那里有無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )，當天算是對自己的一種獎賞吧。
接著(zhù)就是正式實(shí)習的第一天，當時(shí)所有的新員工都得經(jīng)過(guò)培訓，由老員工帶你，給你講解一些業(yè)務(wù)知識，當時(shí)除了馬哥給我講以外，還有欒哥（后來(lái)幫助我去辦過(guò)業(yè)務(wù)，帶我去跑過(guò)業(yè)務(wù)。師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)修行在個(gè)人，講了一些業(yè)務(wù)知識后，接著(zhù)就是自己跑業(yè)務(wù)，挨個(gè)門(mén)頭問(wèn)，剛開(kāi)始的時(shí)候，覺(jué)得很不好意思，走到他們門(mén)口就退縮了，始終還是沒(méi)能把他們的大門(mén)開(kāi)啟，有一種怕的感覺(jué)。
經(jīng)過(guò)幾天的掃街，心里也積累了點(diǎn)小經(jīng)驗，終于我的第一次真正跑業(yè)務(wù)開(kāi)始了，鼓足勇氣挨家挨戶(hù)去問(wèn)，還是有許多想要辦的，一家叫刺兒茶的店點(diǎn)燃了我跑業(yè)務(wù)的信心，接著(zhù)去問(wèn)別的家，也是有許多的有意向的。首次出來(lái)，算是小勝。但是，后來(lái)聽(tīng)同事說(shuō)起，并不光是有意愿就行了，還得有各種證件，手續齊全，這也給我后來(lái)的工作帶來(lái)了許多的不便。
接下來(lái)的日子心酸也有，甘甜也有。有幸認識郭阿姨，她給我的印象很深，身殘志堅，雖說(shuō)最終因為我快要走的時(shí)候郭阿姨去了深圳沒(méi)能夠把業(yè)務(wù)給跑下來(lái)，但是我還是很感激，因為她教會(huì )了我很多，而這些是一般的金錢(qián)所不能夠買(mǎi)回來(lái)的。
美容院是我跑到的第一個(gè)業(yè)務(wù)，也可以算得上是最后一個(gè)業(yè)務(wù)。這中途代x多次幫助我，替我幫忙辦證件等等，煞是費心，其中有一次還和別克車(chē)相撞，幸好我們都是安全的。欒x也是花費了一下午的時(shí)間幫忙開(kāi)基本戶(hù)，讓我進(jìn)一步熟悉業(yè)務(wù)。感謝之至。無(wú)以言表。
中途也遭到過(guò)白眼，你問(wèn)別人他們連看你都不看你，甚至本身就有上外推得意思，當時(shí)那種心情，真的很沮喪也很受打擊，當時(shí)張x的那一席話(huà)讓我很受啟發(fā)：別人要就要，不要就算，沒(méi)什么關(guān)系，我們不比別人矮半截。讓我有重新燃起希望，在以后的日子里，我也時(shí)常拿這句話(huà)來(lái)激勵自己，這讓我釋?xiě)押芏�，有些事也看得很明白了，看淡了�?/p>
之前也和鳴x見(jiàn)過(guò)，但是真正接觸是在去他住的地方，當時(shí)他給我看了一些他的同學(xué)的照片，講了一些經(jīng)歷，之后我們一起吃德克士，去濰坊金沙頤高數碼城修電腦，之后一起吃飯，一起唱歌，之后的聊天，對我做事以后的工作走向和做人都有幫助。
x經(jīng)理多次和我談話(huà)，問(wèn)我住的是不是習慣，吃的怎樣，是不是適應，業(yè)務(wù)上有什么問(wèn)題等等，真的很感動(dòng)，它是把我當做公司的一分子來(lái)對待，也給我提出了在以后一年里的建議，對我的照顧很是上心，公司的氛圍沒(méi)的說(shuō)，就像家一樣，
和杰x真正認識是在那次燒烤，當時(shí)我們四個(gè)人—代x、馬哥、杰x和我，我們下班的時(shí)間相約去吃燒烤，接著(zhù)酒勁，我們狠聊，正是通過(guò)這次我們的關(guān)系更近了一步，送走杰x，我們三個(gè)沿著(zhù)路走回去，其間聊起我們的關(guān)系，我們三個(gè)基本上每次下班都會(huì )一起回去，一起吃飯，許多次都是代x或馬哥請吃飯，我只是買(mǎi)點(diǎn)饅頭什么的，根本就不值一提，如果算的話(huà)，我欠他們的無(wú)法還。我本身不愛(ài)貪小便宜，我也不是那種知恩不回報的人，我感覺(jué)這份情誼，無(wú)法用金錢(qián)來(lái)衡量了。接著(zhù)說(shuō)杰x，他們都一直稱(chēng)我為小張，在七夕的那天晚上我們喝得真是盡興，恐怕也難有這樣的場(chǎng)面了。作為過(guò)來(lái)人他們能夠好不遮攔的給你指出你的缺點(diǎn)，這是我一直期待的，也是我一直想要的，我很慶幸那晚上杰x能夠給我指出我的問(wèn)題。之后就是寒亭楊姐的那個(gè)開(kāi)戶(hù)，因為章的原因所以沒(méi)有能夠辦成，讓你白跑一趟，很是抱歉。
孫x（x哥），號稱(chēng)x叔，很是神秘，因為在下面駐點(diǎn)，所以見(jiàn)得面就相對的少些，但是因為與代x、馬哥關(guān)系很好的原因，漸漸地我們也就熟悉起來(lái)了。他比較成熟，看問(wèn)題比較透徹，視角獨特，所以有私下里稱(chēng)之為孫叔，也是七夕之夜，我們真的是醉了，因為開(kāi)心醉的，那種心情無(wú)法表達，酒后的真言對我的幫助很大，讓我如夢(mèng)初醒，看清問(wèn)題，學(xué)著(zhù)成長(cháng)，進(jìn)一步學(xué)會(huì )處事。
謝謝馮哥（銷(xiāo)售精英，特別能吃苦、肯干）、萬(wàn)主管，東x（很有頭腦），還有許多的好同事，因為各種原因，不再一一敘說(shuō)，真的感謝你們，是你們讓我感受到了大家庭的溫暖，讓我加入了大家庭，無(wú)論是一起玩過(guò)也好，鬧過(guò)矛盾也罷，那都是次要的，因為，我感受到你們對我的真心幫助和關(guān)心。
時(shí)間不知不覺(jué)的就來(lái)到了20xx年的8月14號。這一天我從濰坊出發(fā)，回家了。
昨晚的場(chǎng)景歷歷在目，x經(jīng)理和同事們?yōu)槲遗e行了歡送儀式，席間大家透漏，對我的表現還是滿(mǎn)意的，希望我繼續保持好的精神，堅持奮斗，不泄氣。這也被我看作是對我的一種鼓勵與鞭策，讓我真正的學(xué)著(zhù)自己成長(cháng)、長(cháng)大。我敢肯定的是，這將是我一生中非常重要的一段，我來(lái)過(guò)，而且我不是過(guò)客。
實(shí)習生活結束了，收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，有些真的無(wú)法形容，就把這能夠形容的一二記錄下來(lái)，以表銘記。
做事情要講究方式方法，科學(xué)合理。良好的做事方法會(huì )讓自己省很多的麻煩，科學(xué)合理的規劃好做事的流程會(huì )讓自己取得事半功倍得效果。
工作中要擔當起自己的職責。對待自己的工作一要熱愛(ài)，二要熱愛(ài)，三還是要熱愛(ài)。既然負責這片就要做好，做的有模有樣，做的既讓自己滿(mǎn)意也讓別人滿(mǎn)意。
積極的工作態(tài)度是做好工作的前提，態(tài)度可也轉化為成果，良好的工作態(tài)度能夠讓你工作起來(lái)渾身充滿(mǎn)力量，從而有助于自己潛能的發(fā)揮。
經(jīng)過(guò)自己的艱辛努力能夠辦得到的事情就要認認真真的去辦，經(jīng)過(guò)努力辦不到的事情我們沒(méi)有辦法，經(jīng)過(guò)努力能夠做到的為什么我們不去做呢？
想到不一定能夠做得到，做到不一定能夠得到。想到和得到之間還有一個(gè)做到，這是前提，但是很多時(shí)候是我們即使做到了也未必能夠得到，毫無(wú)疑問(wèn)的是假如我們不做那就連得到的可能性都會(huì )降為零。
勤總結，不斷的學(xué)習，無(wú)論是對知識還是對人際這一塊都要認真地對待。學(xué)習是使人變得成熟的不二法門(mén)，因為學(xué)習我們變得不那么傻，因為學(xué)習，我們變得很淵博，也正是因為學(xué)習，我們才能夠和別人有了共同語(yǔ)言。
在別人的一次次的拒絕聲中我們學(xué)會(huì )了忍耐。學(xué)會(huì )從別人的拒絕聲中尋找讓自己堅強起來(lái)的理由，拒絕并不可怕，可怕的是我們讓這拒絕嚇得走不動(dòng)。學(xué)會(huì )從拒絕中吸取養分，這是很難的事情，但是，一旦做到將會(huì )獲益很多。
開(kāi)始的時(shí)候都是比較難的，這點(diǎn)不僅要知道，而且要深入骨髓，成為行動(dòng)的指南，光知道沒(méi)有用，因為知道的事情不一定會(huì )去做。只有去做了才有可能得到。
堅持該堅持的，發(fā)揮自己的優(yōu)勢。因為堅持，我們才能夠成為我們自己，才能夠成就我們的夢(mèng)想，如果老是隨波逐流，那將永遠都是一個(gè)跳梁小丑，難成氣候。
習慣的養成、惰性與環(huán)境。習慣很可怕，一旦習慣做某事就會(huì )自然不自然的朝著(zhù)這種慣性做下去，好的習慣養成非常的困難，但是要想放棄那真是太容易了，不需要做任何的努力就會(huì )從此與之無(wú)緣。如何在環(huán)境中砥礪自己是非常重要的一課。
夢(mèng)想與現實(shí)究竟有多遠，我一直在思考這個(gè)問(wèn)題，也一直在尋找著(zhù)答案，最后終于有了自己的初步的答案，夢(mèng)想與現實(shí)的距離其實(shí)并不是人們說(shuō)的那么遙不可及，也不是人們說(shuō)的那么相近。其實(shí)，一切盡在自己的手中，現實(shí)是殘酷的，有時(shí)殘酷到讓我們忘了我們自己是誰(shuí)，忘了我們曾經(jīng)許下的諾言。如果向現實(shí)低頭，那夢(mèng)想和現實(shí)就會(huì )是遙不可及的，假如自己還在堅持著(zhù)自己的夢(mèng)想并為此辛勤的付出，那可以說(shuō)其實(shí)我們每一天都在進(jìn)步，都在朝著(zhù)我們的夢(mèng)想邁進(jìn)。
所有這一切卻不是自8月14號結束的。
時(shí)光易逝，這一個(gè)月的生活真的讓我明白了很多，再次向在這一個(gè)月里給予我幫助和即將給予我幫助的人表示感謝。
從你們的身上我仿佛能夠看到一絲絲自己的影子，我會(huì )以此為標準，對自己進(jìn)行調整，使自己得到更大的提升。
祝各位同事工作順利，祝公司日益壯大，業(yè)績(jì)越來(lái)越好。
暑期實(shí)習總結2
數學(xué)教學(xué)主要是思維活動(dòng)的教學(xué)。學(xué)生初步的邏輯思維能力的發(fā)展需要一個(gè)長(cháng)期的培養和訓練過(guò)程。數學(xué)教學(xué)的思維訓練，要根據學(xué)生的思維特點(diǎn)，結合教學(xué)內容在教學(xué)過(guò)程中實(shí)現的。課堂教學(xué)是對學(xué)生進(jìn)行思維訓練的陣地，要把思維訓練貫穿于數學(xué)教學(xué)中必須從以下幾個(gè)方面著(zhù)手。
一、激發(fā)學(xué)習思維動(dòng)機。
動(dòng)機是人們“需要產(chǎn)生的一種心理反映”，它是人們行為活動(dòng)的內動(dòng)力。因此，激發(fā)學(xué)生思維的動(dòng)機，是培養思維能力的關(guān)鍵因素。教師要怎樣才能激發(fā)學(xué)生的思維動(dòng)機呢？這就是要求我們在教學(xué)中充分發(fā)揮主導作用，根據學(xué)生的特點(diǎn)，有意識地挖掘教材中的知識，從學(xué)生自身生活需要出發(fā)，明確知識的價(jià)值，從而產(chǎn)生思維的動(dòng)機。如：在教學(xué)“按比例分配”這一教學(xué)內容時(shí)，首先要讓學(xué)生明確學(xué)習這一知識的目的，在平均分不合理的同時(shí)，就產(chǎn)生了按比例分配這種新的分配方法。教學(xué)時(shí)可這樣設計一個(gè)問(wèn)題：一個(gè)車(chē)間把生產(chǎn)100個(gè)零件的任務(wù)交給了王師傅和李師傅，完成任務(wù)后要把0元錢(qián)交給他們做工費。結果王師傅加工了60個(gè)零件，李師傅加工了40個(gè)零件，這樣把0元加工費平均分給他們合理嗎？從而引發(fā)學(xué)生探求合理的分配方法的思維動(dòng)機。
這種設計教學(xué)既滲透了“知識來(lái)源于生活”的數學(xué)思想，又使學(xué)生意識到學(xué)習知識的目的是為了解決生活和生產(chǎn)中的實(shí)際問(wèn)題。學(xué)生的學(xué)習動(dòng)機激發(fā)起來(lái)了，自然會(huì )投入到教學(xué)活動(dòng)之中。也就是說(shuō)創(chuàng )設思維情境，激發(fā)學(xué)生的思維動(dòng)機是進(jìn)行思維訓練的重要環(huán)節。
二、理清思維脈絡(luò )。
學(xué)生思維能力的發(fā)展是寓于知識發(fā)展之中的。在教學(xué)中，對于每一個(gè)問(wèn)題，既要考慮它原有的知識基礎，又要考慮它相關(guān)的知識內容。只有這樣，才能更好地激發(fā)學(xué)生的思維，逐步形成知識脈絡(luò )。我們教學(xué)的關(guān)鍵在于使學(xué)生的這種思維脈絡(luò )清晰化，而清理思維脈絡(luò )的重點(diǎn)就是抓住思維的起始點(diǎn)和轉折點(diǎn)。
1、引導學(xué)生抓住思維的起始點(diǎn)。數學(xué)知識的脈絡(luò )是前后銜接、環(huán)環(huán)緊扣的，并總是按照發(fā)生——發(fā)展——延伸的自然規律構成每個(gè)單元的知識體系。學(xué)生獲得知識的思維過(guò)程也是從已有的經(jīng)驗開(kāi)始，這就是思維的開(kāi)端。從學(xué)生思維的起始點(diǎn)入手，把握思維發(fā)展的各個(gè)層次逐步深入直至終結。如果這個(gè)開(kāi)端不符合學(xué)生的知識水平或思維特點(diǎn)，就會(huì )感到問(wèn)題的解決無(wú)從下手，其思維的脈絡(luò )就不會(huì )在有序的軌道上發(fā)展。例如：在教學(xué)“按比例分配”這一內容時(shí)，從學(xué)生已有知識基礎平均分入手，把握住平均分與按比例分配的關(guān)系，從而將學(xué)生的思維很自然地引入按比例分配，為學(xué)生掃清了知識上的障礙。有如：解答應用題時(shí)，從問(wèn)題入手逐步深化認識，不但能夠解決思維過(guò)程中無(wú)從下手的問(wèn)題，而且有利于使學(xué)生的思維沿著(zhù)起點(diǎn)發(fā)展，培養思維的流暢性。作為數學(xué)教師中思維訓練必須從思維發(fā)生點(diǎn)起步，以舊知識為依托，并通過(guò)“遷移”、“轉化”，使學(xué)生的思維流程清晰化、條理化、邏輯化。
2、引導學(xué)時(shí)抓住思維的轉折點(diǎn)。學(xué)生的思維有時(shí)會(huì )出現“卡殼”現象，這是思維障礙點(diǎn)。此時(shí)教學(xué)應適時(shí)地加以疏導、點(diǎn)撥，促使學(xué)生思維轉折，并以此為契機促使學(xué)生思維發(fā)展。如：甲乙兩人共加工一批零件，計劃甲加工的是乙加工的五分之二。實(shí)際甲比計劃多加工了34個(gè)，正好是乙加工零件個(gè)數的九分之七。這批零件共有多少個(gè)？學(xué)生在思考時(shí)雖然能夠準確地判斷出五分之二和九分之七這兩個(gè)分率都是以乙加工的零件個(gè)數為標準量。但是這兩個(gè)標準量的數值并不相等。這樣，學(xué)生的思維出現障礙，教師應立即抓住這個(gè)機會(huì )，引導學(xué)生開(kāi)拓思路：“甲加工的零件個(gè)數是乙的五分之二”，這就說(shuō)明甲、乙計劃加工的零件個(gè)數是幾比幾，正好是乙加工零件的九分之七。又說(shuō)明甲、乙實(shí)際加工零件個(gè)數是幾比幾。這樣，就將以乙標準量的分率關(guān)系轉化為以總個(gè)數為標準量的分率關(guān)系，直至解答出這道題。在這個(gè)過(guò)程中，教師要引導學(xué)生由分數聯(lián)想到比的過(guò)程，實(shí)際就是學(xué)生思維發(fā)生轉變的過(guò)程。抓住這個(gè)轉折點(diǎn)，有利于克服學(xué)生的思維障礙，有利于發(fā)展思維的培養。這樣幫助學(xué)生理清思維脈絡(luò )，注意思維過(guò)程中的起始點(diǎn)和轉折點(diǎn)，才是小學(xué)數學(xué)教學(xué)中思維訓練的重點(diǎn)所在。
三、培養學(xué)生思維方法。
學(xué)生在解決數學(xué)問(wèn)題時(shí)，常常需要把面對的問(wèn)題通過(guò)轉化、分析、綜合等變化成已知的數學(xué)問(wèn)題。在這個(gè)思維過(guò)程中要依據具體情況恰當地運用分析與綜合、具體與抽象、求同與求異、一般與特殊等思維方法。
思維是通過(guò)分析、綜合來(lái)進(jìn)行的。分析的方法應用在數學(xué)教學(xué)之中就是由問(wèn)題入手，逐層確定解決問(wèn)題的條件。綜合的方法在數學(xué)教學(xué)中就是由條件入手，逐層確定解決的問(wèn)題。小學(xué)的思維特點(diǎn)是從具體形象思維逐步向抽象邏輯思維過(guò)渡。在教學(xué)中，結合知識內容，精心組織操作活動(dòng)，可以幫助學(xué)生將抽象的事物具體化。有些數學(xué)知識之間既有差別又有聯(lián)系。恰當地運用求同與求異的思維方法，通過(guò)對相關(guān)知識的比較，能夠有效地促進(jìn)學(xué)生思維發(fā)展。在數學(xué)教學(xué)中教師應注意引導學(xué)生觀(guān)察、思考數學(xué)知識一般性與特殊性，以促進(jìn)學(xué)生思維能力的提高。教師通過(guò)引導學(xué)生感知一般與特殊的關(guān)系，從而使學(xué)生樹(shù)立具體問(wèn)題具體分析的方法，培養學(xué)生靈活處理實(shí)際問(wèn)題的能力。
為此，我認為在小學(xué)數學(xué)教學(xué)中，有目的、有計劃地對學(xué)生實(shí)施思維訓練，有利于提高數學(xué)教學(xué)質(zhì)量，有利于發(fā)展學(xué)生思維能力。從而全面提高學(xué)生的素質(zhì)。這樣實(shí)施素質(zhì)教育才會(huì )收到事半功倍的效果。
暑期實(shí)習總結3
土木工程與建筑學(xué)院“筑夢(mèng)人”暑期社會(huì )實(shí)踐隊，結束了為期五天的社會(huì )實(shí)踐之旅，在離開(kāi)長(cháng)沙的前一晚上，大家圍坐在一團討論著(zhù)各自在這次實(shí)踐中的收獲與感想。我覺(jué)得這是一個(gè)很好地形式來(lái)分享大家各自不同的收獲，期間我們可以收獲我們所沒(méi)有的注意到想到而又非常有用有道理的想法。將各自最后的收獲最大化了。
首先從團隊出發(fā)，雖然事先我們并沒(méi)有特別明確的分工，但是在整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)中每個(gè)人都有做出各自的貢獻，寫(xiě)新聞、采訪(fǎng)、后勤等等。我們收獲了團結與友誼，這次團隊里的十四個(gè)人大部分都是團委學(xué)生會(huì )主席團與部長(cháng)，這幾天給了我們一個(gè)熟悉了解親近彼此的機會(huì )。當部長(cháng)的.這一年我深刻認識到一個(gè)團隊如果要運作得很好，成員之間的關(guān)系是否融洽很重要。這一次的社會(huì )實(shí)踐為我們下一年團委學(xué)生會(huì )的親密氛圍打下了基礎，有利于團委學(xué)生會(huì )下一年工作效率的提高，工作效果的優(yōu)化。
在中建五局總部我們與校友的交流會(huì )上，有一個(gè)叫做張康XX年畢業(yè)的學(xué)長(cháng)顯得很突出。在我們的實(shí)踐隊的總結交流會(huì )上大家也都各自發(fā)表了自己的看法，他有不一樣的穩重，不一樣的氣場(chǎng)，但他的吐字與表達不盡完美。但是毫無(wú)疑問(wèn)的是，他很適合在施工這塊做。對于以后的就業(yè)，我們首先需要的是非常清楚地了解自己的個(gè)性，知道自己適合什么，想要什么，這樣才能樂(lè )在其中而又出類(lèi)拔萃。
學(xué)霸、學(xué)渣是我們校園生活中的熱門(mén)詞匯，然而真正的職場(chǎng)需要的并不僅僅是一個(gè)學(xué)霸。因此在大學(xué)你需要的也不僅僅是專(zhuān)業(yè)知識，你需要的是各方面的能力，實(shí)踐能力、溝通能力、協(xié)調能力等等。當然也需要一個(gè)精彩的校園生活。在這次實(shí)踐期間，我們接觸到了很多書(shū)本上學(xué)不到的實(shí)踐知識，馬凳、滴水溝等，也親眼看到了書(shū)本上知識的實(shí)體，女兒墻、后澆帶等。讓我們對這個(gè)行業(yè)有了一個(gè)更清楚的認識，也讓我發(fā)現自己對這個(gè)行業(yè)發(fā)自?xún)刃牡臒釔?ài)。
在實(shí)踐隊的交流會(huì )上，有幾個(gè)小伙伴說(shuō)到了傳遞的問(wèn)題，我很欣賞他們已經(jīng)會(huì )從主人翁的角度來(lái)看待一些輿論事情，以及輿論的重要性。也讓我從他們身上學(xué)到了這一點(diǎn)。不過(guò)我想，這幾天我們看到的并不只是施工的辛苦，施工是我們這個(gè)專(zhuān)業(yè)很重要的一部分，在這里我覺(jué)得我們才算是真正的感受到了土木工程的本質(zhì)。這幾天的體驗，無(wú)疑會(huì )對我們今后的職業(yè)規劃產(chǎn)生一定的影響。
從一個(gè)活動(dòng)的角度來(lái)看，很明顯這是一個(gè)準備不充分的活動(dòng)，一切都很匆忙很被動(dòng)，當然只是有客觀(guān)因素在里面，但是我們需要從中去汲取教訓。值得高興的是，這是一次非常圓滿(mǎn)的活動(dòng)，我們都有所學(xué)、有所思、有所得、有所樂(lè )，足矣。
暑期實(shí)習總結4
今年這個(gè)暑假是一個(gè)既特殊又有意義的暑假，因為我有一個(gè)美好的假期。這個(gè)假期不是因為我到過(guò)那個(gè)名勝古跡，而是因為我做了一份兼職，而給我這個(gè)機會(huì )的公司給了我很深的印象，它既充實(shí)了我的假期，也把公司濃厚的文化氛圍傳播給了我。這個(gè)公司就是xx-xx公司。下面我來(lái)談?wù)勏伦约?個(gè)月暑假實(shí)習工作總結。
說(shuō)起這個(gè)公司，可能有很多人還不大了解。是的，這個(gè)很正常，因為我們公司是零九年剛成立的，到今年有三個(gè)年頭了。但是我們公司發(fā)展很快，每年的銷(xiāo)售量都在急劇上升呢，這個(gè)是毋庸置疑的！現在我們公司坐落在高新區新濼大街銀河大廈，公司的環(huán)境也很好，設置的非常人性化，有供員工休閑娛樂(lè )的健身房，有增長(cháng)人們智慧的圖書(shū)館，員工可以隨時(shí)過(guò)去看書(shū)，更重要的是，公司里的老總，經(jīng)理，還有其他干部都非常關(guān)心員工，這一點(diǎn)在我剛去公司培訓的時(shí)候就感覺(jué)到了，這也是我在這一個(gè)月能好好工作的不竭動(dòng)力。
雖然我只是一個(gè)暑假兼職的，雖然我僅僅在公司工作了一個(gè)月，但是公司還是把我們這一群特殊的員工照顧的非常好：每天出去搞活動(dòng)都會(huì )給我們帶上礦泉水;有時(shí)候天熱了，還會(huì )給我們每人發(fā)一個(gè)西瓜。到了下午都會(huì )有就餐補貼;工作結束我們離開(kāi)公司返校之前，公司老板還請我們吃飯……一點(diǎn)一滴中無(wú)不透露著(zhù)領(lǐng)導對我們的關(guān)心。
公司在照顧我們的同時(shí)，也讓我學(xué)到了不少東西。我們每天出去搞活動(dòng)，宣傳我們公司的產(chǎn)品。在不同組長(cháng)的帶領(lǐng)下，我們學(xué)會(huì )了不同的交際方法，比如說(shuō)如果客戶(hù)說(shuō)話(huà)很干脆利落，就要語(yǔ)速稍快盡量清晰，如果客戶(hù)說(shuō)話(huà)很慢，就要說(shuō)的慢點(diǎn)兒，而且不管跟什么樣的客戶(hù)說(shuō)話(huà)都要時(shí)刻注意客戶(hù)語(yǔ)氣的變化和一些行為舉止，當然有一點(diǎn)是不用改變的，就是要對我們的產(chǎn)品有信心，說(shuō)話(huà)有底氣，只有這樣客戶(hù)才能信得過(guò)我們！
工作中，在活動(dòng)現場(chǎng)，怎樣把我們公司的產(chǎn)品介紹出去，讓更多的人了解我們公司的產(chǎn)品，并且去接受購買(mǎi)我們的產(chǎn)品，這個(gè)問(wèn)題是我們每個(gè)工作人員都需要考慮的。即使達不到現場(chǎng)的開(kāi)單，也要起到一個(gè)極佳的宣傳作用。因此，在平時(shí)的跟客戶(hù)交流中，我對公司的產(chǎn)品知識鞏固的也越來(lái)越好甚至感覺(jué)這個(gè)產(chǎn)品就是我主打的！
我們只在一個(gè)地方待幾天的時(shí)間，因此我也去了好多以前沒(méi)去過(guò)的地方，基本了解了濟南的周邊環(huán)境和住宿水平，同時(shí)也感覺(jué)到了畢業(yè)的一些恐慌，想想還有一年就要正式走上社會(huì )了，還真有點(diǎn)兒膽怯。不過(guò)我還是相信我一定能找到工作，并且認認真真的做好工作的。
工作之余，我還認識到了好多朋友，他們都是跟我一塊兒來(lái)做暑假兼職的，有濟南上學(xué)的，也有不是濟南的，當然也有已經(jīng)畢業(yè)的，我們彼此留下了聯(lián)系方式，有緣再見(jiàn)，將來(lái)可能還會(huì )在同一個(gè)公司上班呢，總之，工作中我們有彼此的陪伴，使我們在工作中更加開(kāi)心，暑假更加充實(shí)！
感謝公司給予了我這個(gè)機會(huì )，感謝曾經(jīng)帶著(zhù)我的組長(cháng)們，等我畢業(yè)了倘若公司還需要人，我一定要來(lái)面試，成為公司的一名正式員工，兢兢業(yè)業(yè)，與公司命運共進(jìn)退！
暑期實(shí)習總結5
調查時(shí)間：x月xx日—x月xx日
調查地點(diǎn)：中國信合營(yíng)業(yè)部
調查內容：會(huì )計對公業(yè)務(wù)及儲蓄、信用卡、貸款業(yè)務(wù)等
調查目的：認識國家經(jīng)濟宏觀(guān)調控的必要性
調查意義：鍛煉適應社會(huì )的能力，理解理論與實(shí)踐結合的必要
一銀行實(shí)習調查內容
大學(xué)校園就像一個(gè)小社會(huì )，入學(xué)已經(jīng)兩年了，我們已經(jīng)漸漸地適應了這個(gè)小社會(huì )的生活，然而作為大學(xué)生，接觸社會(huì )，適應社會(huì )是必不可少的。所以，暑假作為一個(gè)很好的接觸社會(huì )的契機自然不可浪費。于是繼“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐結束后，我于x月xx日至x月xx日在中國信合營(yíng)業(yè)部進(jìn)行了為期半個(gè)月的實(shí)習。此次實(shí)習的目的主要是在于一步了解國家經(jīng)濟宏觀(guān)調控的宗旨，其次就是鍛煉自己的社交能力，豐富自己的社會(huì )經(jīng)驗。
經(jīng)過(guò)在信合調查實(shí)習，我從客觀(guān)上對自己在學(xué)校里所學(xué)的知識有了感性的認識，使自己更加充分地理解了理論與實(shí)際的關(guān)系。我這次實(shí)習所涉及到的內容主要是會(huì )計業(yè)務(wù)(對公業(yè)務(wù))和儲蓄業(yè)務(wù)，其他一般了解的有信用卡業(yè)務(wù)，貸款業(yè)務(wù)。從這些業(yè)務(wù)上，我對國家經(jīng)濟的宏觀(guān)調控有了一些初步的認識。
二了解國家宏觀(guān)調控的目標
在這個(gè)經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)刻，作為國家經(jīng)濟機構核心的金融，無(wú)疑應當起到宏觀(guān)調控的杠桿作用。國家宏觀(guān)調控的目標是控制局部經(jīng)濟過(guò)熱，重在調整結構。
長(cháng)期以來(lái)，存貸利差一直是我國銀行獲取利潤的主要手段。而眾多銀行均簡(jiǎn)單依靠存貸利差獲取利潤，所產(chǎn)生的結果必然是追逐熱門(mén)行業(yè)，壘大戶(hù)等現象的發(fā)生。這種銀行與企業(yè)之間的高度依存關(guān)系也加大宏觀(guān)調控的難度。
銀行的發(fā)展有賴(lài)于整體經(jīng)濟環(huán)境的回好，但經(jīng)濟的健康運行并不是依靠銀行無(wú)原則地放貸就可以完成的。這不僅需要銀行通過(guò)對宏觀(guān)調控經(jīng)濟整體形勢的研究審慎確定信貸方向，同時(shí)也必須對我國目前這種簡(jiǎn)單的依賴(lài)存貸利差，特別是依賴(lài)對公業(yè)務(wù)獲取利潤的盈利模式加以改變。這種對銀行可以形成一個(gè)穩定的利潤，增強銀行的抗風(fēng)險能力和可持續發(fā)展能力;對企業(yè)，可以通過(guò)有針對性的淡化對公業(yè)務(wù)，使某些企業(yè)更加珍惜來(lái)之不易信貸資金，提高企業(yè)的資金運用水平，防止企業(yè)盲目擴張，增強企業(yè)的自我積累意識;對政府，可以降低經(jīng)濟調控的難度，避免因為銀行與企業(yè)高度依存關(guān)系，而造成的在宏觀(guān)調控政策實(shí)驗中投鼠忌器現象的發(fā)生。
當然，銀行調整盈利模式并不是鼓勵銀行放棄對企業(yè)的支持，而是要求銀行在強化對自身抗風(fēng)險能力的同時(shí)，將信貸資金真正送到規范運作，效益良好的企業(yè)手中。金融的穩定性，才是企業(yè)對經(jīng)濟最大的也是最少持續的支持。
三收獲與體會(huì )
俗話(huà)說(shuō)，千里之行，始于足下。這些基本的業(yè)務(wù)往往是不能在書(shū)本上徹底理解的，所以基礎的實(shí)物尤其是顯得重要，特別是目前的就業(yè)形勢下所反映的高級技工的工作機會(huì )要比大學(xué)本科生大，就是因為他們的動(dòng)手能力要比本科生強。從這次實(shí)習中，我體會(huì )到，如果我們在大學(xué)里所學(xué)的知識與更多的實(shí)踐結合在一起，用實(shí)踐來(lái)檢驗真理，使一個(gè)本科生具備較強的處理基本任務(wù)的能力與比較系統的專(zhuān)業(yè)知識，這才是我們學(xué)習與實(shí)習的真正目的。
這半個(gè)月的實(shí)習，我認為對我今后走向社會(huì )祈禱了一個(gè)橋梁的作用。是我人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對將來(lái)走向工作崗位也有著(zhù)很大的幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位的規章制度，與人文明相處等一些做人處事的基本原則都要在實(shí)際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實(shí)際生活中不斷培養。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識大多來(lái)自公司領(lǐng)導和老師的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實(shí)習也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)會(huì )做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會(huì )的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì )的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習的東西還有很多很多。我只有通過(guò)不斷實(shí)踐，才能使自己更加成熟。
大學(xué)生參觀(guān)工地暑假社會(huì )實(shí)踐報告
一直都很想去工地上感受一下在工地的工作會(huì )是怎樣的。終于，在大一的這個(gè)寒假里如愿了。
這次我有幸參觀(guān)阜新市翔宇公司的建筑工程。去的時(shí)候，那邊的施工大多接近尾聲，但還有些部分還只有進(jìn)行了一半。
一到工地，就看見(jiàn)工地的生活區域施工區的門(mén)上也寫(xiě)著(zhù)不帶安全帽著(zhù)不得進(jìn)入施工現場(chǎng)，當然在信息樓結構主體外面的防護網(wǎng)上寫(xiě)著(zhù)標語(yǔ)，安全責任，重于泰山;由此可見(jiàn)在建筑工地
當中首先要注意的問(wèn)題就是安全問(wèn)題。過(guò)去由于生產(chǎn)企業(yè)不重視民工安全造成了很多工商和死亡事故，這些事故給工人和企業(yè)帶來(lái)了很大的損害！同時(shí)，為了確保使更順利進(jìn)行和施工的安全，工地是要用磚墻圍砌起來(lái)的，只有建筑施工的各種車(chē)輛和內部人員才可以出入。
這次我跟著(zhù)工地里的內部工作人員，看著(zhù)他檢查已完工的房屋，可自己卻是么都不懂，問(wèn)他在看是么，為什么要看。隨著(zhù)時(shí)間的推移，問(wèn)的問(wèn)題就越多。想想自己已活了18年了，沒(méi)有接觸過(guò)這些。由此觀(guān)之參加社會(huì )實(shí)踐十分必要。
接下來(lái)，他帶我去看他們工人現場(chǎng)拌混凝土。他們工人用的水泥已經(jīng)通過(guò)安定性的檢測。通過(guò)對混凝土的了解和學(xué)習，我大體知道了在現代建筑中幾乎離不開(kāi)的材料的一些訊息：
(1)混凝土是當代世界最主要的土木工程材料之一。它是由膠結材料、骨料和水按照一定比例配制，經(jīng)過(guò)攪拌振搗成型，在一定條件下養護而成的人造石料�；炷辆哂性县S富，價(jià)格低廉，生產(chǎn)工藝簡(jiǎn)單的特點(diǎn)，因而其使用量越來(lái)越大;同時(shí)混凝土還具有抗壓強度高，耐久性好，強度等級范圍廣等特點(diǎn)，因而使用范圍十分廣泛，不僅在各種土木工程中使用，就是在造船業(yè)，機械工業(yè)，海洋開(kāi)發(fā)，地熱工程等中，混凝土也是重要的材料。
(2)混凝土的早期養護：混凝土常見(jiàn)的裂縫，大多數是不同深度的表面裂縫，主要原因是溫度梯度。而寒冷地區的溫度驟降也易形成裂縫。因此說(shuō)混凝土的保護對防止表面早期裂縫尤其重要。從溫度應力觀(guān)點(diǎn)出發(fā)，保濕應達到以下要求：1)防止混凝土內外溫度差及混凝土表面梯度，防止表面裂縫。2)防止混凝土超冷，應盡量設法使混凝土的施工期最低溫度不低于混凝土使用期的穩定溫度。3)防止老混凝土過(guò)冷，以減少新混凝土間的約束�；炷恋脑缙陴B護，主要目的在于保持適宜的溫度條件，以達到兩個(gè)方面的效果，一方面使混凝土免受不利溫差、濕度變形的侵襲，防止有害的冷縮和干縮;一方面使混凝土水化作用順利進(jìn)行，以期達到設計的強度和抗裂能力。適宜的溫濕度條件是相互關(guān)聯(lián)的�；炷恋谋翊胧┏３Ｒ灿斜竦男Ч�。從理論上分析，新澆混凝土中所含水分完全可以滿(mǎn)足水泥的水化，表面混凝土最容易而且直接受到這種不利影響。因此混凝土澆筑后的最初幾天是養護的關(guān)鍵時(shí)期，在施工中應切實(shí)重視起來(lái)。所以在施工時(shí)我們要謹慎的處理這些事件，根據不同情況不同處理。
作為一名剛剛接觸專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)生來(lái)說(shuō)，如果在學(xué)習專(zhuān)業(yè)課之前直接就接觸深奧的專(zhuān)業(yè)知識是不科學(xué)的，實(shí)踐結束后有必要好好總結。
所謂實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準，通過(guò)旁觀(guān)，我近距離的觀(guān)察了整個(gè)房屋的建造過(guò)程，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我們在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要、十分基礎的知識。
暑期實(shí)習總結6
炎炎夏日列日當頭。正是因為有這樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會(huì )實(shí)踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時(shí)，也想通過(guò)親身體驗社會(huì )實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì )，在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì )所用，自己的能力能否被社會(huì )所承認。想通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。
那么，我的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)就從我的找工作拉開(kāi)了序幕。經(jīng)過(guò)艱苦的找尋工作，很多的地方的招聘都要有工作經(jīng)驗的優(yōu)先，一聽(tīng)說(shuō)我沒(méi)有經(jīng)驗就跟我說(shuō)“這樣吧，你回去等消息吧，如果需要的詳，我會(huì )通知你的”。很多此后我終于找到了一家餐飲酒樓。老板讓我來(lái)做傳菜員。第二天，我便開(kāi)始了我的暑期社會(huì )實(shí)踐生活。剛開(kāi)始的時(shí)候心理極不平衡。居然只能端端盤(pán)子，怎么著(zhù)以前在學(xué)校里也是個(gè)學(xué)生會(huì )干部，多少也有點(diǎn)社會(huì )能力，心理學(xué)徒有點(diǎn)失落再加上傳菜部領(lǐng)班是個(gè)小學(xué)文化的，還對我指手畫(huà)腳，確實(shí)心理上很不舒服。
但是，人總是要適應自己自下而上的環(huán)境，我一定要堅持下去。要在自己的式作的環(huán)境中讓自己的工作做行很輕松，首先盡快地熟悉自己所在的工作環(huán)境。我所工作的地方是一個(gè)兩層樓的酒樓，酒店大堂在一樓，樓上有包房，廚房在二樓，傳菜間也是在廚房所以在傳菜間里可以看到廚房管理的機會(huì )，這也能學(xué)到不少。于是，我就開(kāi)始了我的實(shí)踐生活。
進(jìn)入大學(xué)一年了，迎來(lái)了自己的第一個(gè)暑期社會(huì )實(shí)踐，內心是激動(dòng)與躊躇共存著(zhù)。激動(dòng)是終于可以走上社會(huì )鍛煉一下自己，躊躇是才剛剛大一的學(xué)生，能干得了些什么?不過(guò)，還是希望能通過(guò)社會(huì )實(shí)踐鍛煉自己，拓寬視野。 我的社會(huì )實(shí)踐單位是我市華地廣場(chǎng)。工作內容就是賣(mài)步步高點(diǎn)讀機，到書(shū)店與客戶(hù)交流做宣傳，打電話(huà)預約客戶(hù)，上門(mén)安裝課件，并在三天之內打回訪(fǎng)電話(huà)。在這段實(shí)習的時(shí)間里，我經(jīng)歷了很多以前沒(méi)有的事，就比如第一天遭受路人的冷眼以及拒絕，還有公司上司對自己嚴厲的批評等。中途還有想退出的念頭，不過(guò)最終還是堅持下來(lái)了。
一個(gè)月的時(shí)間，雖然不長(cháng)，但也了解到了很多關(guān)于社會(huì )關(guān)于自己的問(wèn)題：
1.聽(tīng)從安排，安排的事情不要問(wèn)為什么。
2.認真做自己該做的事，不管什么時(shí)候，不要泄氣。
3.不管自己的工作能力如何，一定要積極，向上，努力。做不了最優(yōu)秀的員工，但必須做到是最努力的。
4.人的可變性是很強的，改變一種說(shuō)話(huà)方式，客戶(hù)或許就會(huì )做出與原來(lái)相反的的決定，所以不要急于放棄客戶(hù)。
5.客戶(hù)的培養是需要時(shí)間的，不要急于求成，可能會(huì )適得其反。
6.了解客戶(hù)的需要是最重要的。
7.保持微笑，準備好問(wèn)題，認真聆聽(tīng)，然后分析問(wèn)題，引入產(chǎn)品，解決問(wèn)題。
還有一個(gè)問(wèn)題是對于自己最重要的：熱情，熱情過(guò)后是積極的工作態(tài)度。最重要的。
最后領(lǐng)的工資雖然只是一點(diǎn)點(diǎn)的錢(qián)，但是我知道，一個(gè)人在他的學(xué)生時(shí)代最重要的是學(xué)習東西，增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉能力，尤其在大學(xué)學(xué)習時(shí)候，參于社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是一個(gè)很好的鍛煉機會(huì )，賺錢(qián)不是主要的，作為學(xué)生，能賺多少錢(qián)，等我們畢業(yè)了會(huì )有很多賺錢(qián)的機會(huì )，只要有知識和能力，智慧，我們就可以找到好的工作。實(shí)習是為將來(lái)打基礎的重要階段，珍惜我們的每一個(gè)工作機會(huì )，不論什么人，什么學(xué)歷，從事什么工作，好好的表現、展示自己的能力，不要錯過(guò)好的機遇。沒(méi)有一件事情是輕輕松松的，但每一件事都是讓人成長(cháng)的，經(jīng)歷一段過(guò)程，喜悅或是艱辛，盡管經(jīng)歷的方式不盡相同，但它的結果是相同的，我們都會(huì )因涉事而成長(cháng)。其實(shí)工作中不一定有太多地方用到專(zhuān)業(yè)知識，更多的是我們要耐心、細心一步一個(gè)腳印、腳踏實(shí)際的去工作，只有基本工作做的夠好，才能贏(yíng)得上級和同事的信賴(lài)，才有機會(huì )展示更多的才華。單憑專(zhuān)業(yè)知識不可能在工作上高枕無(wú)憂(yōu)，更多的是在做一些很小的事情，而判斷一個(gè)人的工作能力怎樣恰恰是從些事情上看出來(lái)的，正可謂：一屋不掃何以?huà)咛煜?現實(shí)，就是這樣。以上就是我這些日子來(lái)的體會(huì )，我的不足之處希望老師給予糾正和指導，謝謝!
總結五：大學(xué)生暑期實(shí)習總結
匆忙地考完試，進(jìn)入短學(xué)期，在媽媽的要求下，回家來(lái)實(shí)習。一開(kāi)始很驕傲的以為我應該去大公司的辦公室實(shí)習，但是現實(shí)是殘酷的，打碎了我的幻想。在哥哥的介紹下我去了田福包裝彩印有限公司，開(kāi)始了我的實(shí)習。
不得不承認，工商管理是一個(gè)乍聽(tīng)很崇高，實(shí)際上讓別人摸不著(zhù)頭腦的專(zhuān)業(yè)，我真的不知道我以后應該從事什么行業(yè)，所以在田福包裝公司，當人家問(wèn)我我能干什么的時(shí)候，我一時(shí)語(yǔ)塞，不知道我到底應該干什么。
一開(kāi)始去的是生產(chǎn)車(chē)間，了解如何裝貨、清點(diǎn)。這才了解到這個(gè)公司是一個(gè)福利廠(chǎng)，有很多殘疾人，不禁的感覺(jué)到一份關(guān)懷，試想假如沒(méi)有這種工廠(chǎng)，那么那些殘疾人應該去哪工作呢。也不得不感嘆，工作是一件很辛苦的事情，插件，工廠(chǎng)里塵土飛揚，還是計件的，不得不說(shuō)掙錢(qián)不易。
去了一天生產(chǎn)車(chē)間，就感覺(jué)沒(méi)什么我能干的，所以我又去了生產(chǎn)部。那一天在人家的辦公室傻傻的坐了一天，發(fā)現根本就沒(méi)有我能干的事，人家都在忙著(zhù)接聽(tīng)電話(huà)，做計劃，安排一天的工作，這些都是我不了解也做不了的，感覺(jué)學(xué)不到東西，也幫不上忙，繼而我又去了財務(wù)。
記得主管說(shuō)她的記賬員回家休產(chǎn)假去了，我心里是竊喜的，這下我有事干了，結果呢，當她問(wèn)我我會(huì )做表、記明細嗎，我立馬傻眼了，這些學(xué)校沒(méi)教過(guò)，我也不懂，根本就不能做，我又灰溜溜的離開(kāi)了財務(wù)部。 打擊是巨大的，感覺(jué)自己什么也不能做，什么也不會(huì )，很失望吧，可以說(shuō)我高估了自己的能力，也發(fā)現了自己的欠缺，學(xué)校里沒(méi)有學(xué)到什么，工商管理到底能干什么，我還是不知道，真的很沮喪。
不過(guò)，總算沒(méi)再為難我，我又去了統計部(這樣算來(lái)我把他們整個(gè)公司部門(mén)都逛了一遍）。終于，我找到了適合自己的地方，在這里，我可以幫忙記賬，同時(shí)好心的同事也教會(huì )我很多東西。
一開(kāi)始我試著(zhù)對賬，那么多數字，用計算器要一個(gè)一個(gè)加起來(lái)，為保證正確率，我一般至少加三遍。給我的計算器上的數字因為使用了很長(cháng)時(shí)間已經(jīng)看不太清楚了，這對他們來(lái)說(shuō)不算什么，但是，對我這個(gè)新手來(lái)講，這給我造成了一定的阻礙。一開(kāi)始我按的很慢，而且老出錯，但是慢慢的我開(kāi)始進(jìn)入狀態(tài)，加的也是飛快，那些數字的位置也了然于胸了，不得不承認“熟能生巧”。
去車(chē)間點(diǎn)數，那么多庫存，他們每周都點(diǎn)，所以爛熟于心，我就不行了，啥也不懂，那些不同種類(lèi)的紙板，弄得我暈乎乎的。點(diǎn)了一上午，確實(shí)是很熱很累，但是這就是工作，沒(méi)辦法，忽然意識到，工作，真的不是件容易的事情。
那天，要申報一個(gè)項目，需要做表，因為我電腦還可以，所以讓我做。二十幾張表，我坐在電腦面前打了一天，其實(shí)說(shuō)實(shí)話(huà)，我的電腦知識也不是很充足，但是終于有事情做了，我還是很樂(lè )意就接下了。也不得不承認，自己在學(xué)校學(xué)的東西很不扎實(shí)，很容易出錯，有些地方也不熟練，這讓我很慚愧，以后一定不過(guò)要把知識學(xué)扎實(shí)了，不能再那么大意了，因為工作中指不定就會(huì )用到什么呢。
看著(zhù)自己做的表一張張打印出來(lái)，心里是蠻驕傲的，終于自己也為他們做了點(diǎn)小貢獻啊。同時(shí)，我也了解到了申報一個(gè)項目是一件很復雜的事，產(chǎn)品的介紹、原料、產(chǎn)品、員工等等，各個(gè)部分都得注意，得很細致，要不，是申不下來(lái)的。要管理一個(gè)公司，很費腦子。
還學(xué)會(huì )了一樣，匯總。這是一件很復雜的事（對我而言），要明確借貸雙方，然后要看看借貸雙方平不平衡。我弄了一天，最后也沒(méi)擺平。差了幾百萬(wàn)，想想都恐怖。不過(guò)，同事安慰我說(shuō)一開(kāi)始都會(huì )這樣。但我得承認這個(gè)活真的不簡(jiǎn)單，不能小看會(huì )計。
忙忙碌碌的，最終實(shí)習結束了。在這期間，我學(xué)會(huì )了一些基本的財務(wù)知識，也意識到了自己的欠缺之處�？偸菃渭兊膶W(xué)習課本知識，缺乏實(shí)踐，理論與實(shí)踐很難結合，而且在實(shí)踐中發(fā)現，很多知識書(shū)上是不教的，必須自己學(xué)著(zhù)從社會(huì )中得到。
這次實(shí)習，是大學(xué)的第一次，也是人生的第一次。記得當時(shí)我們都很詫異，大一就實(shí)習�，F在我明白了學(xué)校的想法，如果我們一直到大四才實(shí)習，那個(gè)時(shí)候才意識到欠缺，就有點(diǎn)晚了�，F在，大一才剛剛過(guò)去，我們就意識到自己欠缺很多，這樣，未來(lái)三年就可以補充自己的欠缺，這樣就可以更好的進(jìn)入社會(huì )，踏入工作崗位。
實(shí)習是結束了，但是它給我的那些思考一直都在。在未來(lái)的學(xué)習生涯中，我會(huì )更好地學(xué)習，將理論融入實(shí)踐，從而更好地去工作。在之后，要試著(zhù)干一些兼職，鍛煉自己，未來(lái)是我的，我要努力。
暑期實(shí)習總結7
在開(kāi)始實(shí)習之前，trainer就已經(jīng)準備好一個(gè)具有一定挑戰性的project 和一系列有關(guān)該project的培訓。在寶潔，這種一幫一的培訓方式甚為有效。trainer會(huì )引領(lǐng)你進(jìn)行一個(gè)完整的項目研究，但是，主要handle項目的人是你自己，trainer會(huì )事先給出技術(shù)方面的指導，然后你就可以在實(shí)踐中領(lǐng)會(huì )運用這種技術(shù)，而后，trainer會(huì )對你的實(shí)踐過(guò)程和結果進(jìn)行評價(jià)和給出進(jìn)一步的建議。在這個(gè)反復的過(guò)程中，你不僅僅只是學(xué)到了基本技術(shù)，而且會(huì )在實(shí)踐中掌握它并且融會(huì )貫通。這些在任何一間公司是做不到的，沒(méi)有那家公司會(huì )給一個(gè)intern這么系統化的培訓，也不會(huì )有哪家公司會(huì )讓intern這么直接的接觸business。我們初步估計過(guò)，寶潔培養一個(gè)intern至少要花3萬(wàn)元。試想哪個(gè)公司肯花這么大的力氣去培養一個(gè)實(shí)習生呢？
同是在CMK實(shí)習，因為我和其他intern所在的category不同，研究的內容也不同。這個(gè)假期，我做的項目是關(guān)于整個(gè)Skincare category 的。一般來(lái)說(shuō)，女孩子都喜歡在Skincare Team里，畢竟這是我們平時(shí)最關(guān)注的area。但是對我來(lái)說(shuō)，Skincare完全是一張白紙，在實(shí)習之前，我對Skincare的Learning幾乎＝0。這無(wú)疑更增加了我做這個(gè)project的難度。但是世上無(wú)難事，只要肯攀登。我幾乎跑遍了整個(gè)廣州大大小小的商場(chǎng)。去過(guò)的地方比我在廣州這一年所去過(guò)的地方還多。所有賣(mài)skincare的地方，都是我的目標。
為了了解skincare，我把bbs上的style版放在個(gè)人收藏夾中(在這之前，我從來(lái)沒(méi)有去過(guò)style版)，我去各種論壇上看那些有關(guān)skincare產(chǎn)品的信息。短短兩周時(shí)間，我從對skincare一無(wú)所知到對skincare的產(chǎn)品、品牌如數家珍。而當兩個(gè)月intern期結束的時(shí)候，我發(fā)現我比開(kāi)始更加了解skincare。我可以很輕易的發(fā)現一個(gè)月前我認為很滿(mǎn)意的summary中的錯誤。對skincare產(chǎn)品的了解也更深一層。不單單是從產(chǎn)品本身了解skincare，更多的，我學(xué)會(huì )了如何從消費者那里得到我們想要的回答，如何通過(guò)分析消費者的答案來(lái)發(fā)現問(wèn)題，同時(shí)還學(xué)會(huì )了如何從海量的數據中，找到規律，找到我們想要的答案，和從規律中給出對business的建議。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多月對項目從定性和定量方面的研究后，一般intern會(huì )有一個(gè)20分鐘左右的presentation(in english)， 在這個(gè)presentation上，你的大老板會(huì )出席并很認真的聽(tīng)你的報告，要知道，高級經(jīng)理每天的工作是相當繁忙的，而他們會(huì )擠出時(shí)間來(lái)認真的研究一個(gè)intern的實(shí)習報告，可見(jiàn)寶潔對intern的重視程度，在寶潔，intern和正式員工是一樣對待的。由于我項目的特殊性，我的manager特別給了我一個(gè)一個(gè)小時(shí)的presentation。這對我的挑戰更大，我的英語(yǔ)口語(yǔ)不好，時(shí)間又特別緊，在正式presentation之前，我幾乎沒(méi)有時(shí)間去練習一下。很感謝我的trainer，一個(gè)即將做媽媽的人，為了我的presentation能有一個(gè)好的效果，她特意加班到將近八點(diǎn)，逐字逐句的幫我糾正presentation中的每一個(gè)細節。我最后的Presentation之所以能特別成功，全都要感謝我的trainer，還有我的manager 和buddy還有所有今年CMK的new hire。他們不厭其煩的一遍遍幫我修改presentation的材料，給出了很多很有建設性的意見(jiàn)。
在CMK實(shí)習的這兩個(gè)月里，不是所有的事情都能一帆風(fēng)順，我遇到過(guò)很多麻煩，但每次都會(huì )有人熱心的幫助我解決問(wèn)題。在寶潔，除了學(xué)到了好多知識外，我也結識了好多很nice的朋友。和他們在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都讓我懷念。在這里，你會(huì )很容易的和大家融合在一起。你會(huì )經(jīng)常的A.D.(Associate Director)、Team member共進(jìn)午餐，每個(gè)月還會(huì )有Team building 的活動(dòng)�？梢哉f(shuō)，生活是豐富多彩的。大家一起玩，一起開(kāi)心，一起工作，而同事之間的關(guān)系也是簡(jiǎn)單的。這就是外企的工作氛圍，工作時(shí)認真工作，快樂(lè )時(shí)認真快樂(lè )。
暑期實(shí)習總結8
紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。只是一名大一學(xué)生的我，抱著(zhù)貼近社會(huì )，鍛煉自己的愿望，參加了大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐。希望在進(jìn)入社會(huì )之前，積累多點(diǎn)社會(huì )經(jīng)驗，提早與社會(huì )來(lái)個(gè)零距離接觸，學(xué)習如何與人溝通，如何與人交流，團結合作等等。經(jīng)過(guò)重重考驗，我終于成為實(shí)踐的一員并堅信任何的實(shí)踐機會(huì )都能給我帶來(lái)課本上無(wú)法得到的知識，所以在實(shí)踐中我多聽(tīng)多學(xué)多做，積極按時(shí)超量完成任務(wù)。
俗語(yǔ)說(shuō)：中國教育看江蘇，江蘇教育看南通。一句話(huà)道出了南通教育的傳統優(yōu)勢，尤其在改革開(kāi)放幾十年中，南通的教育更是得到了飛速的發(fā)展。通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，我們從南通本身?yè)碛械牧己玫慕逃Y源著(zhù)手，簡(jiǎn)析了其發(fā)展歷程，使我們更深入地了解了南通教育的精神本質(zhì)。
為了能提高活動(dòng)的效率，也能更好、更順利地完成這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，在出發(fā)前，隊長(cháng)召集我們討論了活動(dòng)的安排情況，同時(shí)結合我們自身的特點(diǎn)，分配了各自的任務(wù)。于是，我在這次實(shí)踐中負責地區的調研工作。在調研開(kāi)始前期，我首先通過(guò)瀏覽政府及學(xué)校網(wǎng)站初步了解教育的歷史與發(fā)展概況，擬定訪(fǎng)談內容與補充問(wèn)卷問(wèn)題。然后與其他隊員討論交流各自的實(shí)踐計劃，從而具體充實(shí)了自己的調研計劃與內容。
一切準備工作就緒，我首先聯(lián)系了江蘇省中學(xué)的辦公室主任，誠懇地向其說(shuō)明了我們的調研內容，從而約定了___月____日進(jìn)行訪(fǎng)談。在訪(fǎng)談過(guò)程中，主任耐心地向我介紹了地區教育的歷史與發(fā)展變化，使我對的教育情況又有了更深入的了解。然后，我走訪(fǎng)了地區的村鎮，進(jìn)行了一系列的問(wèn)卷調查，并向部分學(xué)生與家長(cháng)詢(xún)問(wèn)了教育方面的問(wèn)題。最后，我對收集的材料進(jìn)行整理匯總，并將實(shí)踐報告與相關(guān)重要數據上傳給隊長(cháng)，順利完成實(shí)踐任務(wù)。
通過(guò)這次實(shí)踐，我深刻地認識到地區教育日新月異的發(fā)展變化。
改革開(kāi)放幾十年來(lái)為國家培養了數以萬(wàn)計的各類(lèi)人才：從勞模到詩(shī)人，從將軍到作家，從中央委員到科學(xué)博士。。其中在國外有影響的企業(yè)家、科學(xué)家、工程師、教授和學(xué)者都不乏其人。而且中學(xué)歷年中、高考成績(jì)居全市前茅，有幾年高考還取得了全市第一的好成績(jì)，今年高考也取得了可喜的豐收。而如此驕人成績(jì)的背后，不再是依靠單純的填鴨式教學(xué)，一言堂式的個(gè)人權威，而是一種互動(dòng)的教學(xué)模式，教學(xué)相長(cháng)的教育理念。學(xué)校充分發(fā)揮工會(huì )、共青團、少先隊、學(xué)生會(huì )等群團組織在教育管理中的作用，特別是加強班主任隊伍的建設，積累了較為豐富的管理經(jīng)驗，學(xué)校對教師進(jìn)行嚴格考核，相繼出臺了學(xué)生測評老師、校長(cháng)考老師等一系列措施，以形成優(yōu)者進(jìn)，能者上，平者讓?zhuān)拐呦�，功者獎，過(guò)者罰，劣者出的充滿(mǎn)生機和活力的用人機制從而在管理機制上為教師教學(xué)水平的提高創(chuàng )造了條件，良好的基礎設施，良好的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校管理。
老師是我們的知心朋友，是我們的引路燈，是我們知識的源泉，老師給予學(xué)子的，是知識、是溫暖、是財富、是信念，教會(huì )我們怎樣在逆境中不屈不撓、自強不息，她燃燒自已，照亮他人；她奉獻自已，造就我們。人的地位再高，成就再大，資格再老，在老師面前，他永遠年輕，永遠的不成熟，老師是我們終身的良師益友。而教師待遇的提高，教師社會(huì )待遇的提高對于教師的工作水平，與熱情的提高有著(zhù)巨大的作用。加強師資建設，形成攻堅團隊，。學(xué)校除了通過(guò)名師帶徒、崗位練兵、嘉獎激勵等措施，從內部提高師資質(zhì)量外，還在全市第一個(gè)走進(jìn)高校選教師，第一個(gè)發(fā)布廣告公開(kāi)招聘名師，從而打造出一支師德高、師風(fēng)正、師才優(yōu)的高素質(zhì)教師隊伍。教師在加強基礎，培養能力，發(fā)展智力，提高素質(zhì)上下功夫，在搞好課堂教學(xué)的同時(shí)，大力開(kāi)展課外活動(dòng)，開(kāi)設選修課程，組織各種興趣小組，安排了豐富多彩的文體活動(dòng)，活躍學(xué)生身心，定期組織校園之聲音樂(lè )會(huì )、運動(dòng)會(huì )、開(kāi)展各類(lèi)比賽，為學(xué)生全面發(fā)展、展示特長(cháng)、大膽創(chuàng )新提供了廣闊天地。全面的素質(zhì)教育人才才是學(xué)校的真正培養目標。
幾十年中學(xué)校教學(xué)設施與氛圍的改進(jìn)，多媒體設備的運用，校園綠化的普及等校容校貌的巨大進(jìn)步也為地區教育蓬勃的發(fā)展的提供了強大的動(dòng)力。在調查走訪(fǎng)中，我更深切地獲知了一個(gè)感動(dòng)人心的事實(shí)。每年，部分生活富裕的人們自發(fā)資助一些品學(xué)兼優(yōu)但家庭貧困的學(xué)子，為其學(xué)習解決了后顧之憂(yōu)，為祖國人才的輸送默默提供了保障。
以上是我的社會(huì )實(shí)踐個(gè)人總結。在勞累忙碌的十幾天里，我也體會(huì )到了實(shí)踐的快樂(lè )，同時(shí)也感到了所學(xué)知識的不足，在以后的日子里必須繼續更加努力學(xué)習，學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，全面發(fā)展自己，在實(shí)踐中長(cháng)知識求發(fā)展。在以后的日子里，不可避免的，我還將面對的問(wèn)題，將承擔更大的責任，并在其中更加成熟和真正走入社會(huì )。而這次社會(huì )實(shí)踐，就算是我走向社會(huì )的第一步吧。
暑期實(shí)習總結9
一、實(shí)習目的
根據物流管理專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)實(shí)習計劃，通過(guò)實(shí)習，加深對專(zhuān)業(yè)知識的理解認識，掌握技能，培養分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力以及對工作的責任感、職業(yè)精神和職業(yè)道德，培養實(shí)際工作能力，做到理論和實(shí)際相結合，同時(shí)通過(guò)親身體驗實(shí)習，找出自己的不足和差距所在，讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì )，在實(shí)習中增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì )所用，自己的能力能否被社會(huì )所承認。還可以開(kāi)拓視野，了解社會(huì )，鍛煉獨立工作能力，增強團隊意識，增強公關(guān)社交能力，為正式就業(yè)打下良好得基礎。同時(shí)實(shí)習也是檢驗自己的興趣愛(ài)好，對自己所選擇的專(zhuān)業(yè)和將來(lái)的職業(yè)進(jìn)行重新審視，為自己將來(lái)的職業(yè)發(fā)展方向提前做好前提，為盡快調整好職業(yè)發(fā)展道路，實(shí)現自己從校園到社會(huì )的無(wú)縫銜接。
二、實(shí)習方式
進(jìn)企業(yè)開(kāi)展實(shí)際操作實(shí)習。
三、實(shí)習時(shí)間
四、實(shí)習單位
�。ㄒ唬┕竞�(jiǎn)介：天津亞?wèn)|國際貨運有限公司
亞?wèn)|具有海運進(jìn)/出口、空運進(jìn)/出口、依托覆蓋國際船代、船舶租賃、提單簽發(fā)、報關(guān)報檢、內陸運輸、保稅倉儲、分撥配送、采購集運、私人物品、國際展品、貨物保險、多式聯(lián)運、項目物流、商貿物流等綜合貨代服務(wù)功能和專(zhuān)業(yè)化物流運作能力。依托覆蓋中國的50家全資子分公司和遍布海外的子分公司及代理網(wǎng)絡(luò )，為客戶(hù)提供一站式物流與全球供應鏈管理服務(wù)。
天津分公司擁有海運出口，海運進(jìn)口，空運，報關(guān)，報檢等部門(mén)。提供海運進(jìn)出口集裝箱及散雜貨訂艙配載、空運進(jìn)出口操作、多式聯(lián)運、內外貿分撥物流、大型設備運送及安裝、倉儲接貨、報關(guān)、報驗以及通過(guò)國內鐵路、航空、沿海、內河、公路運輸聯(lián)運至國內最終目的地等服務(wù)。被天津市國際貨運代理協(xié)會(huì )評為理事單位。
“優(yōu)質(zhì)服務(wù)”是亞?wèn)|國際貨運有限公司天津分公司的經(jīng)營(yíng)特色，公司具有強大且嚴謹的進(jìn)出口操作體系。公司擁有高素質(zhì)、經(jīng)驗豐富的專(zhuān)業(yè)操作人員，巨資裝備的先進(jìn)計算機處理系統。從報價(jià)、接載、報關(guān)、陸運、倉儲、貨物追蹤及進(jìn)口清關(guān)、提貨、均由專(zhuān)人專(zhuān)崗負責，與倉庫、海關(guān)、各地分公司、辦事處、國外代理公司之間各環(huán)節的銜接全部依靠計算機網(wǎng)絡(luò )溝通。公司管理人員密切關(guān)注整體運作，時(shí)刻檢查各環(huán)節是否符合操作規程，求一切問(wèn)題防患于未然。
�。ǘ┕窘M織結構
�。ㄈ┕镜陌l(fā)展戰略是“做精貨代，做實(shí)轉型”，以全面質(zhì)量保障體系為基石，務(wù)實(shí)核心競爭能力，拓展差異化競爭優(yōu)勢，提升可持續性發(fā)展能力；以差異化和中高端物流產(chǎn)品為導向，以大客戶(hù)、大項目為驅動(dòng)力，完善項目管理部為運營(yíng)單元，全面提升國際化、網(wǎng)絡(luò )化、專(zhuān)業(yè)化的綜合性
第三方物流水平。
�。ㄋ模┑乩砦恢茫禾旖蚴泻游鲄^解放北路凱旋門(mén)大廈F30
五、崗位介紹
跟單員是業(yè)務(wù)員。他的工作不僅僅是被動(dòng)的接受訂單，而是要主動(dòng)的進(jìn)行業(yè)務(wù)開(kāi)拓，對準客戶(hù)實(shí)施推銷(xiāo)跟進(jìn)，以達成訂單為目標，即進(jìn)行業(yè)務(wù)跟單。因此，跟單員要：
1．尋找客戶(hù)：通過(guò)各種途徑尋找新客戶(hù)，跟蹤老客戶(hù)。為自己下一步的工作打算。
2．設定目標：主要客戶(hù)和待開(kāi)發(fā)的客戶(hù)，我們的工作著(zhù)重點(diǎn)及分配的工作時(shí)間。
3．傳播信息：將企業(yè)產(chǎn)品的信息傳播出去。
4．推銷(xiāo)產(chǎn)品：主動(dòng)與客戶(hù)接洽，展示產(chǎn)品，為獲取訂單為目的。
5．提供服務(wù)：產(chǎn)品的售后服務(wù)，及對客戶(hù)的服務(wù)。
6．收集信息：收集市場(chǎng)信息，進(jìn)行市場(chǎng)考察。
7．分配產(chǎn)品：產(chǎn)品短缺時(shí)先分配給主要客戶(hù)。
六、實(shí)習內容
跟單員的工作內容十分繁雜，涉及面廣，面對部門(mén)多。既要對上級反饋進(jìn)度，又要對相關(guān)人員進(jìn)行及時(shí)跟蹤，稍有不慎，即鑄成大錯。跟單員是業(yè)務(wù)助理；跟單員在許多時(shí)候扮演業(yè)務(wù)經(jīng)理助理的角色，他們協(xié)助業(yè)務(wù)經(jīng)理接待，管理，跟進(jìn)客戶(hù)，因此跟單員要：
1． 函電的回復
2． 計算報價(jià)單
3． 驗簽訂單
4． 填對帳表
5． 目錄，樣品的寄送與登記
6． 客戶(hù)檔案的管理
7． 客戶(hù)來(lái)訪(fǎng)接待
8． 主管交辦事項的處理
9． 與相關(guān)部門(mén)的業(yè)務(wù)聯(lián)系
跟單員是協(xié)調員：跟單員對客戶(hù)所訂產(chǎn)品的交貨進(jìn)行跟蹤，即進(jìn)行生產(chǎn)跟蹤。跟蹤的要點(diǎn)是生產(chǎn)進(jìn)度，貨物報關(guān)，裝運等。我的工作并沒(méi)那么
暑期實(shí)習總結10
一實(shí)踐經(jīng)過(guò)
我是x月x號去的。到x月x號結束，期間講了60節課，講課的內容是英語(yǔ)，教英語(yǔ)算是不難，但沒(méi)有教學(xué)經(jīng)驗，第一次登上臺，難免有些緊張，但看到孩子們機靈的雙眼，踴躍的回答問(wèn)題，很快和他們融為一體，緊張感很快消失，看著(zhù)孩子們天真浪漫的雙眼，我深感老師的責任重大，老師是個(gè)神圣的職業(yè)，當今天自己講課講到汗流順著(zhù)臉頰一直流到脖子，流到后背，試了汗衫，我才明白老師是多么的辛苦，腳站的酸了，手寫(xiě)的累了，嗓子喊得啞了，但還是不顧一切講到下課為止，課間留在教室和孩子交流，發(fā)現他們還有另一可愛(ài)之面，之后的日子，講課慢慢地入正軌，再沒(méi)有登上講臺的拘謹，也敢于放開(kāi)講了，在這短短的十五天里，認識了不少小朋友，建立了比較真誠的友誼。
最后一節課，開(kāi)家長(cháng)會(huì )的時(shí)候，看到那些小朋友天真的臉龐，及家長(cháng)滿(mǎn)意的笑容，我感覺(jué)我的付出沒(méi)有白費因為我得到了別人的認可，沒(méi)有什么比別人對自己的認可更高興的，我堅信這一點(diǎn)，我也有信心在以后的日子里做得更好。
二．實(shí)踐經(jīng)驗
�。ㄒ唬┐艘嬲\
踏進(jìn)辦公室，只見(jiàn)幾個(gè)陌生的臉孔。我微笑和他們打招呼，從那天起我養成了一個(gè)習慣，每天見(jiàn)到他們都要微笑說(shuō)聲：“早上好”.那是我心底的真誠問(wèn)候，我總覺(jué)得，經(jīng)常有一些細微的東西被我們忽略，比如輕輕地一聲問(wèn)候，但他表達了對同事對朋友的關(guān)懷，也讓他人感覺(jué)到被重視被關(guān)心，以便同事之間交流教學(xué)經(jīng)驗。
�。ǘ┮朴跍贤�
每個(gè)人都要認識一些人，認識別人都需要自己主動(dòng)了解別人，溝通事宜中重要的方法。一個(gè)善于交際的人，必定是一個(gè)善于共同的人。
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無(wú)論對人還是對事都要有熱情和信心。熱情讓我們地工作充滿(mǎn)激情，愿意為共同的目標奮斗，信心又讓我們充滿(mǎn)熱情，耐心對待工作，力求做好每個(gè)細節，精益求精。
(四)要講究條理
如果你不想在緊急的時(shí)候腳忙手亂，就要養成講究條理的好習慣，只有不急不亂，有條有理的做下去才能成功地做完一件事情，任何工作都一樣。
三教育很重要
在現代社會(huì )中，教育有重要的位置，國家重視教育，重視人才，但有一些客觀(guān)的現實(shí)使得教育觀(guān)念發(fā)生變化，農村尤為明顯造成人才的流失，隨著(zhù)經(jīng)濟發(fā)展對知識型人才的需求的增加，越來(lái)越多的人已經(jīng)認識到教育的重要性。在社會(huì )實(shí)踐過(guò)程中，我了解倒80%的家庭對孩子的教育費用作為自己孩子在未來(lái)幾年的重要支出。對農村的教育支持不能僅限于財力上的幫助，還應試教育觀(guān)念的轉變的支持只是不是孩子們重要的唯一東西，做人道理，適應社會(huì )時(shí)代的發(fā)展要求同樣的重要我們有責任盡自己最大的努力支持農村的教育事業(yè)�！叭瞬�、教育“烙在我的心上，在教學(xué)的十幾天里，這個(gè)烙印加深了，學(xué)校并不大，還算明亮的教室和尚能將就用得課桌，與偏遠的孩子相比，已令孩子們滿(mǎn)意了，這里的學(xué)習環(huán)境并不能用一個(gè)“好”字形容，但孩子們對學(xué)習的熱情和認真把我深深感動(dòng)了。在和孩子們交流的過(guò)程中我了解到，他們都很想成為科學(xué)家，對外面的未知世界充滿(mǎn)了好奇和憧憬。但當我問(wèn)他們以后會(huì )不會(huì )來(lái)時(shí)，幾乎所有的孩子都沉默了。也許還是小學(xué)生的他們尚未明白我這個(gè)問(wèn)題的含義，也許是一直以來(lái)伴隨他們。沒(méi)有一個(gè)孩子表示自己將來(lái)回到自己的家鄉，“人才、教育”再一次在我腦海中回蕩。
要學(xué)的只是我們一年也教不完，所以我們應該把教學(xué)重點(diǎn)放在如何使孩子擁有正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，這樣才能正確的引導他們走上一條光明大道，所以我在最后的兩天里注重孩子們的思想教育而非知識教育。
對于窮人來(lái)說(shuō)，面包就是天堂，而這樣的人是不完整的，當然貧窮分為物質(zhì)貧窮和精神貧窮。在我認為貧窮實(shí)質(zhì)是精神貧窮，因為當一個(gè)人的思想被貧窮束縛之后，物質(zhì)貧窮也會(huì )隨之而來(lái)，因此。某些家長(cháng)因為教育弊端而剝削孩子受教育的權利，讓我很氣憤。
四：結尾
社會(huì )實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結合點(diǎn)，尤其是我們學(xué)生，只重視實(shí)踐環(huán)節，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的很不理想，通過(guò)實(shí)踐所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識得到鞏固和提高，就是緊密結合自身專(zhuān)業(yè)特色，在實(shí)踐中檢驗自己的知識和水平。通過(guò)實(shí)踐原來(lái)理論上的模糊和印象不深的得到鞏固，原來(lái)理論上欠缺的的實(shí)踐環(huán)節上得到賠償，加深了對基本原理的理解和消化。短期的社會(huì )實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到很多東西，而這些東西會(huì )讓我終身受用，社會(huì )實(shí)踐更加深入了我對農村的感情，拉近了我對社會(huì )的距離，也讓自己在鄉村小學(xué)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(cháng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成才之路與肩負的歷史使命。社會(huì )才是學(xué)習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現，為將來(lái)更加激烈的競爭打下了堅實(shí)的基礎。希望以后還有更多的機會(huì )，讓我在實(shí)踐中得到鍛煉。
暑期實(shí)習總結11
說(shuō)心得什么的也算不上，只是有感而發(fā)吧~其實(shí)很早就想寫(xiě)點(diǎn)什么了，可是一直很忙，然后也沒(méi)有什么欲望寫(xiě)到今天總算有點(diǎn)想法了，就趁熱打鐵了，暑期實(shí)習心得。
時(shí)間真的過(guò)的很快，“嗖”地一下子，暑假就這么接近末尾了。今年的暑假是我大學(xué)來(lái)的第二個(gè)暑假了。比起去年的暑假，今年可謂辛苦并充實(shí)著(zhù)。
暑期實(shí)習，我們學(xué)校要求我們每個(gè)暑假去參加實(shí)習工作，更好的接近社會(huì )，為以后踏入社會(huì )做好準備。去年的暑假，我選擇了呆在家鄉這里。今年很早的時(shí)候就打算去上海的公司里去實(shí)習，去看看有什么收獲。雖然早就有預感這次是實(shí)習會(huì )有很多的收獲，但是學(xué)到的地方如此之多還是小小震撼了自己一下。
我的實(shí)習工作是在網(wǎng)上找的。這應該是了解資訊最多，投簡(jiǎn)歷最方便的方式了吧。早在今年的4、5月份我就比較關(guān)注網(wǎng)上的招聘訊息。原先我在58同城、百姓網(wǎng)什么的網(wǎng)站上找招聘訊息。（我用我的親身經(jīng)歷證明58同城什么的網(wǎng)是十分不靠譜的，我推薦智聯(lián)，大家以后想要在網(wǎng)上找兼職啊實(shí)習啊不妨可是去這個(gè)招聘網(wǎng)找找。）也投了很多簡(jiǎn)歷。當然也有很多公司在6月份的時(shí)候就打電話(huà)通知我去面試�？墒悄菚r(shí)候正好接近期末了，我有很密集的期末考要準備，然后就只能放棄很多機會(huì )。是不得不放棄。在這里我要抱怨一下，我們學(xué)校的放假實(shí)在是太晚了到7月2號才放。一般的實(shí)習單位都要求實(shí)習生6月28號左右，最晚7月1號就要去公司報道了。7月2號放假，就意味著(zhù)要硬生生放棄很多很好的實(shí)習機會(huì )！當時(shí)，我覺(jué)得我投了那么多簡(jiǎn)歷，幾個(gè)實(shí)習單位的面試不去也沒(méi)有關(guān)系，反正機會(huì )多的是嘛~可是直到7月中旬前我才意識到：機會(huì )是一個(gè)都不能放棄的！錯過(guò)了，機會(huì )是不會(huì )站在原地等你的，而你的下一個(gè)機會(huì )永遠不知道什么時(shí)候才會(huì )出現�！@是本次實(shí)習教會(huì )我的第一個(gè)地方。古語(yǔ)誠不欺我：機不可失失不再來(lái)。
然后是關(guān)于面試，其實(shí)面試沒(méi)有想象中那么可怕啦。什么一排公司高層面試你一個(gè)，問(wèn)你很多問(wèn)題，還要求你用英語(yǔ)回答什么的那完全是小說(shuō)好嘛。反正我這次去面試的所有公司，都是只有一兩個(gè)人在接待室或者小會(huì )議廳和你聊天。聊天中會(huì )問(wèn)一些你關(guān)于他們公司和你要應征的崗位的了解。我覺(jué)得還蠻輕松的。我去的那幾家公司給我印象比較深刻的是滬江網(wǎng)、一家在軟件園的信息技術(shù)公司、一家雜志社和一家廣告公司。特別是滬江網(wǎng)。他們問(wèn)我的問(wèn)題中有問(wèn)我玩微博嗎？平時(shí)喜歡在微博上發(fā)些什么？原創(chuàng )的居多還是轉發(fā)的居多？玩不玩論壇和貼吧？哪里的？………雖然這些問(wèn)題太90后了一點(diǎn)，但是我還是比較慶幸我對它們都比較熟，特別是微博，雖然不能直白的回答它們我的微博是用來(lái)攪基和發(fā)牢騷的，但是你還是可以轉個(gè)彎讓他們了解到你對微博的熟悉。所以說(shuō)大家還是要與時(shí)俱進(jìn)的！微博啊，bbs啊，貼吧啊~都要多逛逛~以后你面試時(shí)，有很多公司會(huì )問(wèn)你玩不玩這些的！ 另一家讓我印象深刻的是那家軟件公司，其實(shí)我應聘的職位就是給他們修圖整理資料啊什么的，可是去面試的時(shí)候才知道他們最好是要會(huì )日語(yǔ)的，能力要求不高，會(huì )電腦看得懂點(diǎn)日語(yǔ)。這就讓我倍受打擊。在其他的面試中我也遇到過(guò)問(wèn)我除了英語(yǔ)還懂不懂點(diǎn)其他語(yǔ)言。不要求過(guò)了幾級幾級，就是能最普通的交流讀寫(xiě)就行。所以這一點(diǎn)讓我意識到在像上海這種大城市找工作會(huì )第二外語(yǔ)是加分點(diǎn)，會(huì )為你帶來(lái)很多更好機會(huì )！真的有點(diǎn)后悔，當時(shí)沒(méi)有去跨校輔修日語(yǔ)。有的時(shí)候語(yǔ)言比技術(shù)更重要。
暑期實(shí)習總結12
我相信我的實(shí)習是別有風(fēng)味的，而正是這種與眾不同讓我學(xué)到了更多的東西，改變了我的很多認識。
20xx年7月7日，我來(lái)到了xx晨報傳媒大廈，見(jiàn)到了預約好了的老師。正當我以為事情會(huì )按照我的預料發(fā)展——也就是自己會(huì )被安排到報紙的新聞部或者熱線(xiàn)部開(kāi)始無(wú)休止的忙碌的時(shí)候，一點(diǎn)點(diǎn)外改變了我這次小實(shí)習的常規路線(xiàn)。由于老師已經(jīng)不在記者部工作而是主管一本叫做《迷你周末》的雜志時(shí)，我也就被理所當然的在這本小雜志中度過(guò)了一個(gè)復雜的30天。
起初我的心情是比較郁悶的，因為我是在想不出這本校雜志能夠給我帶來(lái)多少專(zhuān)業(yè)方面的鍛煉，但是隨著(zhù)工作的深入，我也漸漸的改變了這種想法，而漸漸的意識到無(wú)論什么對我這個(gè)一窮二白的菜鳥(niǎo)來(lái)講都是一種收獲。
我可以毫不隱晦的說(shuō)我的實(shí)習的大部分時(shí)間是在辦公室離看書(shū)，看雜志。一開(kāi)始我也是不是十分理解我費事么要花費這么多的時(shí)間浪費在觀(guān)察上面。后來(lái)也慢慢的也意識到看書(shū)是完成一個(gè)新聞專(zhuān)業(yè)的學(xué)生從辦報紙到做雜志的觀(guān)念的轉變，也就是對語(yǔ)感的培養。在這個(gè)過(guò)程中我也得出自己的認識，做報紙做得就是一種下里巴人的通俗的新聞形式，它不要求有多高的文學(xué)造詣，但求易解；但做雜志起碼已經(jīng)是完全脫離了新聞領(lǐng)域，盡管他還能夠對當今的熱點(diǎn)問(wèn)題形成自己的評述，但是新聞的時(shí)效性已經(jīng)對其失去了作用。從語(yǔ)言方面來(lái)講報紙力求簡(jiǎn)明，而雜志有著(zhù)很明確的受眾群體，所以語(yǔ)言方面有著(zhù)自己的特征，或是唯美，或是紀實(shí)但是絕對不想報紙那樣干癟，除了事物本身之外雜志的編者往往還透漏著(zhù)自己的一點(diǎn)個(gè)人偏好。
每一本雜志都有著(zhù)自己的，由于在辦公室呆的時(shí)間比較長(cháng)，所以研究雜志也成了我給自己定下的一個(gè)任務(wù)，在這期間我曾經(jīng)認真的翻閱了《名牌》《城事》《青年記者》基本雜志，也頗有一份心得，《名牌》雜志由于其大眾化的特曾難道這前衛的潮流，凸顯這80后在物質(zhì)和精神方面的追求，由于其在內容方面大膽的追求而取得成功，《城事》由于是在淄博地區創(chuàng )辦的一本剛有雛形的雜志極具本地的氣息，整本雜志是按照一定比例來(lái)報答淄博的過(guò)去和現在的，樸實(shí)自然尤其是圖片的選用是其制勝點(diǎn)之一，而《青年記者》與其說(shuō)是一本書(shū)，更不如說(shuō)是一本教材，一個(gè)學(xué)術(shù)交流陣地，上面個(gè)各流派都能發(fā)表自己的意見(jiàn)……
實(shí)際結束后我也意識到從報紙道雜志其實(shí)就是某種程度上的升華。因為以前我根本沒(méi)有接觸過(guò)報紙，所以一接管雜志在所難免有偏見(jiàn)，這好比在工作崗位上沒(méi)有上過(guò)基層就去了當小組長(cháng)，現在也明白這是種綜合能力的培養。但我總覺(jué)得有點(diǎn)遺憾的是沒(méi)有好基本功。說(shuō)來(lái)也有意思，等啥時(shí)候習慣了辦雜志的心理，習慣了這樣的小資情調等到再有機會(huì )去報社實(shí)習的時(shí)候就得咱轉換思維了。
盡快完成角色的轉變，是老師的建議，也是我在實(shí)習期間努力的一個(gè)方向。尤其是在實(shí)習過(guò)了一半之后，也慢慢的感覺(jué)到在學(xué)校里面所收到的教育過(guò)于傳統，缺乏靈活。學(xué)會(huì )變通是十分重要的，尤其是對于一名新聞工作者來(lái)講，新聞是一種極具“靈性”的東西，好多有用的都是從業(yè)人員的靈光一閃啊，而這種東西是不可能培養出來(lái)的，并不是每個(gè)人都具備的。盡管有勤能補拙這一說(shuō)，但我仍然堅信有些天分東西是勤奮不回來(lái)的，是注定的。就拿xx晨報奧運小組發(fā)回來(lái)的稿子和圖片，有的記者的東西就是那么普通，但是總是有那么幾個(gè)記者拍回來(lái)的照片總能讓人感到靈光一閃。當然我從來(lái)不敢說(shuō)自己是否適合干這一行。每次想到這里，我都會(huì )想起采寫(xiě)老師老程第一次給我們上課說(shuō)我們班如果有三分之一的同學(xué)將來(lái)能夠從事新聞就已經(jīng)是很了不起了，當時(shí)我還是一副打抱不平的樣子，現在看來(lái)，這個(gè)數字明顯太樂(lè )觀(guān)了。話(huà)再說(shuō)回來(lái)，盡管傳統的教學(xué)帶給我得，動(dòng)手機會(huì )少之又少，但是就實(shí)踐得情況來(lái)看我還是沒(méi)有很好的把握住機會(huì )，心中也是有點(diǎn)遺憾，這樣也好，最起碼在最后來(lái)的道路的把握上有所側重，不是所有的東西都是能夠在學(xué)校里面學(xué)到的，工作本身其實(shí)就是不斷學(xué)習的過(guò)程。
下面還是回到正題，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單得對小實(shí)習中基本功的鍛煉做一下總結，采訪(fǎng)（主要是雜志方面）沒(méi)有我想象得那么簡(jiǎn)單，其實(shí)什么樣的采訪(fǎng)都有，關(guān)鍵是你在采訪(fǎng)開(kāi)始之前的準備有多少，創(chuàng )造了一個(gè)怎樣的采訪(fǎng)氛圍。在談話(huà)得同時(shí)不要被自己的采訪(fǎng)對象牽著(zhù)走，（這是我曾經(jīng)犯過(guò)的一個(gè)錯誤）時(shí)刻記著(zhù)自己的采訪(fǎng)目的。寫(xiě)稿方面，第一次寫(xiě)稿時(shí)滿(mǎn)腔熱情，然后3000字就被槍斃掉了，稿子沒(méi)寫(xiě)好我聽(tīng)取了以下得兩個(gè)方面的建議，意識采訪(fǎng)工作沒(méi)有做充分，另一是很有很好的嵌入雜志的風(fēng)格。
之所以認為我的小實(shí)習有和別人的于眾不同之處，很重要的一點(diǎn)是在實(shí)習期間我們曾經(jīng)為雜志社跑過(guò)廣告業(yè)務(wù)，盡管是專(zhuān)業(yè)以外的東西，但我看來(lái)對我人際交流方面還是有一定培養的。廣告和采訪(fǎng)雖然都是和人交流，但是側重點(diǎn)不同。說(shuō)服客戶(hù)在自己的雜志上做廣告需要一個(gè)人如實(shí)得而又揚長(cháng)避短得把自己的雜志推銷(xiāo)出去，期間很重要的就好似要有自信，說(shuō)話(huà)要有層次感。一開(kāi)始我連自己在講什么都不知道，更別說(shuō)什么效果了，后來(lái)就好多了。無(wú)論結果如何我是終究覺(jué)得這是我小實(shí)習中一次難得的收獲，在將來(lái)前途未卜得情境下誰(shuí)又能保證這種收獲沒(méi)有用呢？
每次聆聽(tīng)老師談起將來(lái)，無(wú)論是就業(yè)還是新聞得將來(lái)發(fā)展情景，都頗有一份感觸。他說(shuō)，盡管整個(gè)社會(huì )層面都在強調就業(yè)形勢得嚴峻性，其實(shí)還是沒(méi)有那么嚴重的，就目前的形式來(lái)說(shuō)，本科生畢業(yè)絕對能夠哦找到一份好的工作的，只是具有本科的文憑卻沒(méi)有本科所代表得知識層面應有的東西還是吧！而就新聞專(zhuān)業(yè)得前景來(lái)講，在這個(gè)社會(huì )新聞泛濫的年代，更加缺乏的是高層次得專(zhuān)業(yè)記者，市場(chǎng)就職位的調節也是帶有相當的盲目性的。往往是未飽和的職位造成大家的趨之若鶩，然后飽和之后形成新的失業(yè)類(lèi)群。關(guān)于媒體自身的建設，每個(gè)報社都應該有未雨綢繆的意識，就拿我們實(shí)習的單位來(lái)講幾年之前報社對財經(jīng)新聞得報道還是缺乏力度得，后來(lái)隨著(zhù)人們對經(jīng)濟現象的關(guān)注越來(lái)越多，報社才開(kāi)始發(fā)展。盡管如此，在對財經(jīng)方面得報道還是失去了先機，當然這直接影響到了報紙的銷(xiāo)售量和效益。
小實(shí)習雖然很短，僅僅是我的求學(xué)生涯里面的一個(gè)小小的插曲，但是隨著(zhù)小實(shí)習的結束我卻改變了自己審視專(zhuān)業(yè)的態(tài)度，也改變了一些比較傳統的認識。
我承認迄今為止無(wú)論是從學(xué)術(shù)方面還是從實(shí)踐意義上我都無(wú)法完全的讀懂新聞。
xx年開(kāi)學(xué)之初我帶著(zhù)高中得稚嫩來(lái)到了新聞系，可以這么說(shuō)迷迷糊糊就上了賊船。但是事到如今誰(shuí)還會(huì )在意以前是半斤還是八兩。既然上了賊船，就要做個(gè)好賊，就不要再有從良的愿望。這僅僅是個(gè)比喻，也許這樣的其實(shí)更能激發(fā)內在的潛力吧。
到了今天，我對新聞的困惑已經(jīng)不再是那種小憤青憤青對新聞倫理得把握，而是在尋找自己與專(zhuān)業(yè)的一個(gè)切合點(diǎn)，說(shuō)實(shí)話(huà)我自己不知道兩年以來(lái)學(xué)了些什么東西，仿佛一切的課程都在打水漂，都是為了考試。過(guò)了就忘，也無(wú)言去面對當初風(fēng)蕭蕭兮易水寒得誓言。話(huà)又說(shuō)回來(lái)，有失便有得如果說(shuō)我有所得到，那百年史在思維上得轉變。我堅信這是我學(xué)習的核心價(jià)值所在。，今天隨著(zhù)大三生活邁出得第一步，有一種責任感在腦海里若即若離，這是我想要的一種東西。大三意味著(zhù)什么？我無(wú)從考證，但我堅信每個(gè)男人都應該有著(zhù)自己的精彩，話(huà)說(shuō)在今天我相信自己不是在打著(zhù)誑語(yǔ)，選擇適合自己得一條路子是最重要得，我常常想起華哥說(shuō)的話(huà)，每次人們發(fā)現自己應該去辦一件事時(shí)往往容易晚了，所以什么事都要趁早。
洋洋灑灑，僅是為了紀念過(guò)去的一個(gè)月吧！
暑期實(shí)習總結13
我是物流工程專(zhuān)業(yè)大三的學(xué)生，利用暑假的時(shí)間，進(jìn)行了二個(gè)月的實(shí)習，現將實(shí)習期間的工作做簡(jiǎn)要的總結。
在二個(gè)月的試用期間，我能夠積極、主動(dòng)、熟練的完成自己的工作，在工作中能夠發(fā)現問(wèn)題，并積極全面的配合公司的要求來(lái)展開(kāi)工作，與同事能夠很好的配合和協(xié)調。
一、非常注意的向周?chē)睦贤聦W(xué)習，在工作中處處留意，多看，多思考，多學(xué)習，以較快的速度熟悉著(zhù)公司的情況，較好的融入到了我們的這個(gè)團隊中。
二、幫助采購核對前期的應付賬款余額，并對賬袋進(jìn)行了分類(lèi)整理，為以后的工作提供便利；并協(xié)助采購帶新員工，雖然我自己還是一個(gè)來(lái)公司不久的尚在試用期的新員工，還是積極主動(dòng)的協(xié)助采購帶新人，將自己知道的和在工作中應該著(zhù)重注意的問(wèn)題都教給xxx，教會(huì )她如何記賬袋，如何查錯，如何發(fā)傳真等。
三、根據核對后的應付賬款余額重新建產(chǎn)新賬，并及時(shí)的填制應付憑證、登記應付賬款明細賬，除外協(xié)廠(chǎng)供應商的期初余額尚需核對外，大部分的應付賬數據已經(jīng)準確。
四、建立庫存明細賬。在七八月份，因為原來(lái)的成本會(huì )計突然離職，在沒(méi)有任何交接的情況下，變壓力為動(dòng)力，要求自己盡快的熟悉公司情況，不斷的對工作進(jìn)行改進(jìn)，以期更適合公司的現狀。將庫存明細賬分為青島庫、公司流動(dòng)庫、公司原材料庫、沈陽(yáng)庫、濟南庫、北京庫、上海庫和生產(chǎn)車(chē)間庫，并對成品庫進(jìn)行了匯總，形成公司總的庫存明細賬。在建賬的同時(shí)，將當期該處理的單據進(jìn)行相應的處理，但因期初數據不準確，影響了報表的可信度，不過(guò)在這個(gè)過(guò)程中已經(jīng)積累了一些經(jīng)驗，在以后的工作中會(huì )做的更好。
五、在工作中，善于思考，發(fā)現有的單據在處理上存在問(wèn)題，便首先同同事進(jìn)行溝通，與同事分享自己的解決思路，能解決的就解決掉，不能解決的就提交上級經(jīng)理，同時(shí)提出自己的意見(jiàn)提供參考。
六、接手公司及分公司的手工庫存明細賬（外部）。
七、接手運費的登記工作。由于開(kāi)始時(shí)未交待明白，，所以前段時(shí)間一直延用前期的做法，對運費進(jìn)行流水登記。運費管理修正后，根據應付報表及運費管理的要求，重新設計了一套運費統計的表格，我想在以后的工作中再根據需要進(jìn)行相應的調整。
八、熱心回答同事詢(xún)問(wèn)的問(wèn)題。由于自己以前接觸計算機應用多一點(diǎn)兒，積累了一些經(jīng)驗，在工作中，經(jīng)常會(huì )有同事詢(xún)問(wèn)，我總是會(huì )把自己知道的分享給大家。我認為大家的能力都提高了，我們的公司才會(huì )整體的提高。
關(guān)于我們目前的狀況，我提一點(diǎn)看法，就是關(guān)于月末結賬的問(wèn)題，應收、應付、采購、制單、庫務(wù)等相關(guān)人員口徑要一致，統一時(shí)間結賬，便于賬賬之間進(jìn)行核對。要強化月末盤(pán)點(diǎn)的概念，盤(pán)點(diǎn)就是要進(jìn)行賬實(shí)核對，目的是要達到賬實(shí)相符。賬面數和實(shí)數之間差了未達單據，所以盤(pán)點(diǎn)時(shí)一定要處理好未達單據，不僅是送貨單，入庫單、庫與庫之間的送貨單等與庫存相關(guān)的單據都存在著(zhù)未達情況，都要列全，而且要注明單據的性質(zhì)（是送貨單還是入庫單還是庫與庫之間的送貨單，只列單據號不易區分），單據的情況（做廢或改單）現在這些方面做的還不夠，未達單據提供不是很全，有些入庫單未提供，未達單據如果不準確，庫存核對就無(wú)法有效的進(jìn)行，更談不上賬實(shí)相符了。還有盤(pán)點(diǎn)日的單據一定要和庫務(wù)確定好是盤(pán)點(diǎn)前還是盤(pán)點(diǎn)后，不能再出現同一天的單據，有的是盤(pán)點(diǎn)前，有的是盤(pán)后的情況，這樣我們在處理單據是會(huì )出現混亂。
在以后的工作中我會(huì )一如繼往，對人：與人為善，對工作：力求完美，不斷的提升自己的業(yè)務(wù)水平及綜合素質(zhì)，為公司的發(fā)展盡自己的一份力量。
暑期實(shí)習總結14
暑假為期一個(gè)月的實(shí)習生活已落下帷幕，回顧那些作為xx培訓老師的日子，總有很多感悟在腦海蕩漾開(kāi)來(lái)。在這期間，遇到過(guò)困難和挫折，也收獲了快樂(lè )與感動(dòng)，更為今后步入社會(huì )上了很好的一課。
這一個(gè)月的實(shí)習，使我真正體會(huì )到做一位老師的樂(lè )趣。每當我站在講臺上，被一雙雙純凈的眼睛聚精會(huì )神地望著(zhù)時(shí)，作為一名教師的價(jià)值感和成就感便油然而生。而正是為了實(shí)現這種價(jià)值，我也為之付出、努力了很多。
初為人師，總免不了幾分緊張，首先備課是萬(wàn)萬(wàn)不敢懈怠。實(shí)習第一天，當我帶著(zhù)充分的準備，同時(shí)也夾雜著(zhù)幾絲羞澀與忐忑走上講臺時(shí)，我知道這將是歷練我的一個(gè)舞臺。
上課比我想象中的要順利，然而我知道仍然有潛在的問(wèn)題：英語(yǔ)畢竟是一門(mén)外語(yǔ)，對中小學(xué)生而言，多少有點(diǎn)生疏和困難，要教好它，就得讓孩子們產(chǎn)生興趣。于是，我便采取了一些方法，譬如課余時(shí)間幫學(xué)生起英文名，講講英語(yǔ)小故事等等，這么一來(lái)，自然與學(xué)生打成一片，師生之間沒(méi)有了代溝，學(xué)生圍著(zhù)我問(wèn)東問(wèn)西，也算是一種美好的經(jīng)歷吧！在這種情況下，課堂漸漸地活躍起來(lái)，然而另一個(gè)問(wèn)題卻出現了：學(xué)生們開(kāi)始不守課堂紀律。小學(xué)班上的學(xué)生的確很好動(dòng)，注意力又容易分散，開(kāi)小差當然會(huì )影響教學(xué)效果，我曾經(jīng)很想用罰站、罰抄等方法來(lái)治這些學(xué)生，可那樣無(wú)疑會(huì )加深師生的隔閡，而置之不理又導致我喊破嗓子都只有很少同學(xué)在認真聽(tīng)，于是，我靈機一動(dòng)，在每個(gè)小組之間展開(kāi)紀律評比，結果學(xué)生們馬上自覺(jué)起來(lái)了。由此，我悟出一個(gè)道理：管理學(xué)生，有時(shí)候還真得巧用方法！
整個(gè)實(shí)習期間，班主任的工作最令我難忘，它讓我明白，教師其實(shí)是一份融技術(shù)與人格為一體的職業(yè)，擁有專(zhuān)業(yè)知識還不一定能把學(xué)生教好，更重要的是時(shí)刻保持對學(xué)生的理解和關(guān)懷。培訓班的學(xué)生年紀都不大，自控力還不夠強，特別是后進(jìn)生更差，這就需要老師牽著(zhù)他們走，告訴他們應該怎么做。于是，在課間、午休時(shí)，我就多關(guān)注他們，與他們聊天，鼓勵他們，了解他們的想法，在課堂上多給他們發(fā)言的機會(huì )。由此，學(xué)生的自信逐漸增強，學(xué)習也更認真了。不知不覺(jué)間，我也與他們建立起真摯的友誼，以至于培訓班結束的時(shí)候，我們互相之間還真有些舍不得呢。
實(shí)習的經(jīng)歷雖已成為過(guò)去，可我還會(huì )回頭去看一下我留在那里的印跡，這一個(gè)月的實(shí)習使我對教師職業(yè)的認識和教學(xué)的能力得到了一個(gè)質(zhì)的飛躍，學(xué)到了很多書(shū)本上沒(méi)有的知識。我相信，這不是我旅途的歸宿，而是我充滿(mǎn)挑戰和希望的開(kāi)始！
暑期實(shí)習總結15
大學(xué)生除了學(xué)習書(shū)本知識，還需要參加社會(huì )實(shí)踐。因為很多的大學(xué)生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的人不是現代社會(huì )需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì )實(shí)踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問(wèn)題能力。通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長(cháng)一些書(shū)本上學(xué)不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會(huì )，我覺(jué)得大學(xué)生應該轉變觀(guān)念，不要簡(jiǎn)單地把假期打工作為掙錢(qián)或者是積累社會(huì )經(jīng)驗的手段，更重要的是借機培養自己的創(chuàng )業(yè)和社會(huì )實(shí)踐能力。通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，我有以下心得：
一．在社會(huì )上要善于與別人溝通。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐工作讓我認識很多的人。如何與別人溝通好，這門(mén)技術(shù)是需要長(cháng)期的練習的。以前實(shí)踐的機會(huì )不多，使我與別人對話(huà)時(shí)不會(huì )應變，會(huì )使談話(huà)時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。人在社會(huì )中都會(huì )融入社會(huì )這個(gè)團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。
二．在社會(huì )實(shí)踐中以及以后的工作中要有自信。
自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。就像剛開(kāi)始時(shí)我到飯店那樣有一點(diǎn)膽怯，但后來(lái)是自信給了我勇氣。有自信使你更有活力更有精神。
三．在社會(huì )中要克服自己膽怯的心態(tài)。
自己覺(jué)得困難挺多的、缺乏社會(huì )經(jīng)驗等種種原因往往使自己覺(jué)得自己很渺小，自己懦弱就這樣表露出來(lái)。所以應該嘗試著(zhù)克服自己內心的恐懼。如有人所說(shuō)的“在社會(huì )中你要學(xué)會(huì )厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應付，大膽與人對話(huà)，工作時(shí)間長(cháng)了你自然就不怕了�！逼鋵�(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì )的，小時(shí)候天不怕地不怕，嘗試過(guò)吃了虧就害怕，當你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關(guān)鍵，如某個(gè)名人所說(shuō)：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄�！�
四．在工作中要不斷地豐富知識。
知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會(huì )衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。
此次社會(huì )實(shí)踐，真正地填補了我在課堂上所沒(méi)能學(xué)到的空白，真正增長(cháng)了我的社會(huì )交際經(jīng)驗。一個(gè)人可以沒(méi)有淵博的知識，但絕對不能沒(méi)有社會(huì )交際的經(jīng)驗和能力，這也是我此次實(shí)踐體會(huì )最深的一份心得。
現在的招聘單位越來(lái)越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就應該把握所有的機會(huì )，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長(cháng)，以便進(jìn)入社會(huì )后可以盡快走上軌道。為了自己的將來(lái)和前途，為了家人的和自己的幸福，我認為每個(gè)人都應該把握每一個(gè)社會(huì )實(shí)踐的機會(huì )鍛煉自己，充實(shí)自己，讓人生更有價(jià)值！活出自己的精彩！
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