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測量實(shí)習總結

時(shí)間:2022-09-16 20:05:12 實(shí)習總結 我要投稿

2022年測量實(shí)習總結

  總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究,做出帶有規律性結論的書(shū)面材料,它可以幫助我們總結以往思想,發(fā)揚成績(jì),不妨讓我們認真地完成總結吧。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么,下面是小編整理的2022年測量實(shí)習總結,僅供參考,歡迎大家閱讀。

2022年測量實(shí)習總結

2022年測量實(shí)習總結1

  土木工程測量作為專(zhuān)業(yè)的一項基本功,是我們學(xué)習土木專(zhuān)業(yè)學(xué)生必須很好掌握的一項技能。在大一學(xué)習即將結束的時(shí)候,我們在學(xué)院的組織下,在校內開(kāi)展了為期10天的土木測量工程測量實(shí)習。

  土木工程測量這門(mén)課,是需要理論與實(shí)際結合的。實(shí)習是大學(xué)生活的第二課堂,是檢驗真理的試金石。在課堂上,書(shū)本中抽象的敘述說(shuō)明往往使我們一下難以很好掌握,但當我們面對著(zhù)實(shí)物實(shí)際的操作后,我們將能非常迅速、牢固的掌握相關(guān)的知識點(diǎn)。

  更重要的,實(shí)習能使我們在能更加熟練、精準的操作基礎上,更貼近實(shí)際運用的作業(yè),及獨立的完成所需的測量實(shí)際任務(wù),這樣也是大學(xué)生鍛煉成長(cháng)的有效途徑。所以,深知實(shí)習重要性的我必須認真的把握好這難得的學(xué)習機會(huì )。

  這實(shí)習怎么比軍訓還辛苦啊,當幾天之后,我們習慣了早上5點(diǎn)起床,扛著(zhù)測量?jì)x器外出測量的生活時(shí),我們不再聽(tīng)到之前的牢騷。為了保證測量的精確度和測量的時(shí)間進(jìn)度,我們總是在天剛蒙蒙亮的時(shí)候起床,帶上“家伙”到了主一、主二與公一交界處的測量場(chǎng)地開(kāi)工了!當學(xué)院其他專(zhuān)業(yè)同學(xué)八點(diǎn)走向教學(xué)樓進(jìn)行實(shí)踐周學(xué)習的時(shí)候,也就是我們早上工作結束收工的時(shí)候。

  早上回到宿舍,我們并不能清閑下來(lái),一張張原本的空白數據表等著(zhù)我們去計算、校驗。要是數據滿(mǎn)足條件還好,如果像我們小組第一天測量后的那超出容許范圍外的角度閉合差,只好準備第二天更好起床,重新測量原本屬于第一天的工作。在下午短暫的補充睡眠之后,當其他專(zhuān)業(yè)同學(xué)下午下課,準備享受豐盛晚餐之時(shí),我們再次扛著(zhù)儀器,在太陽(yáng)下山之前再次出工測量。

  在夏天的傍晚,每當太陽(yáng)下山,天色暗下之時(shí),已是晚上7點(diǎn)多了。放回儀器,學(xué)校食堂已不可能再有飯吃,走出校門(mén)來(lái)到小店,抬頭一看,簡(jiǎn)直就是班級聚會(huì )的景象,大家都在小店狼吞虎咽了。原本以為晚上的可以放松下來(lái)休息了,可事實(shí)并不是這樣,我們還需對一整天的工作進(jìn)行一番總結,并制定好第二天的工作計劃,提高小組工作效率,確保進(jìn)度的完成

  實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準。實(shí)踐總能發(fā)現許多問(wèn)題,在這次測量實(shí)習中也同樣存在。首先,我認為,最大的問(wèn)題在于我們對儀器的使用上,課本上介紹儀器使用的知識都比較抽象,到了真正實(shí)踐中的時(shí)候,我們未能很好把書(shū)本知識應用到實(shí)踐中。

  其次,在制圖的時(shí)候,我們對復雜的地形圖的繪制非常生疏,沒(méi)有很好地把土木工程制圖中的一些技巧方法運用到地形圖的繪制中。這個(gè)也需要老師在今后教學(xué)中對我們更多的指導,促進(jìn)我們水平的提高。

  這次的實(shí)習也是一次培養我們獨立思考、工作能力的一次機會(huì ),在測量過(guò)程中,我們都要去想一想如何地去設點(diǎn),怎樣去測量,要測哪一些數據,如何才能夠確保所測的數據有效性,然后一起討論解決。我們都沒(méi)有很豐富的經(jīng)驗,也沒(méi)有測繪的天才,這就是要啟發(fā)我們個(gè)人的主觀(guān)能動(dòng)性,發(fā)揮個(gè)人的聰明才智,自己給自己一次發(fā)揮的機會(huì )。

  通過(guò)本次的測量實(shí)習,我覺(jué)得最大的收獲在于將書(shū)本上那些抽象的知識與現實(shí)的測量很好的結合了起來(lái)。不再是我們單純看書(shū)本上的文字內容,而實(shí)際確不能很好弄懂在今后實(shí)踐中的操作。

  測量?jì)x器的使用和實(shí)地的測量實(shí)習工作的開(kāi)展,讓我們更直觀(guān)接觸到了土木工程測量這個(gè)學(xué)科,也為我們今后走上工作崗位后,更好更快地使用儀器、控制測量發(fā)放奠定了堅實(shí)的基礎。也讓我們明白了,土木工程專(zhuān)業(yè)的實(shí)際操作性強的特點(diǎn),觸發(fā)我們今后要更加努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識,并要加強理論與實(shí)踐相結合的方式方法,從本質(zhì)上提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。

  這次測量實(shí)習也培養了我們同學(xué)之間的感情。測量不是一個(gè)人的測量,而是大家的測量,光靠一個(gè)人的力量和思維是遠遠不夠的,以小組為單位的測量是才是真正意義上的測量。

  小組的團結合作讓這次測量任務(wù)順利的完成了,大家面對著(zhù)這寒冷的天氣,依然帶著(zhù)雨傘工作,形成了一隊隊友好的伙伴。你打傘我來(lái)測量,慢慢地體會(huì )到團結起來(lái)才能完成任務(wù)。每天的工作任務(wù)都是經(jīng)過(guò)大家商量、分配之后才進(jìn)行的,昨天測水平角的,今天就測高程或者量距。這樣就會(huì )對進(jìn)程有了一定的保證。

  總的來(lái)說(shuō),希望土木工程測量實(shí)習這一課以后要堅持下去,理論結合實(shí)際是最大的收獲。讓我對土木工程這門(mén)專(zhuān)業(yè)了解了更深一步,雖然不是真正工作上的測量,但對以后工作有了一個(gè)實(shí)習的機會(huì )。為期兩周的測量實(shí)習就這們結束了,我從中領(lǐng)悟了到:在實(shí)質(zhì)當中學(xué)到的知識比坐在教室里上課要牢固得多。

2022年測量實(shí)習總結2

  實(shí)習地點(diǎn):溫泉鎮周口店

  起訖日期:

  班級:

  指導老師:

  學(xué)號:

  姓名:

  測量學(xué)在上個(gè)周末進(jìn)行了為期兩天的實(shí)習,我們的實(shí)習路線(xiàn)第一天為溫泉鎮測量實(shí)習第二天是周口店測量實(shí)習,兩天的野外實(shí)習緊湊充實(shí)并且歡樂(lè ),我們進(jìn)行了一系列在校內實(shí)習中不好實(shí)踐的或是測量結果不明顯的新實(shí)習內容,同時(shí)還有一些在我們之前的實(shí)習中已經(jīng)熟悉的內容進(jìn)行進(jìn)一步的鞏固和提升?偟膩(lái)說(shuō)短短兩天的野外實(shí)習讓我們對測量,對基本的野外測量有了一定的了解。

  第一部分:溫泉鎮

  我們應該在黑龍潭路西段下車(chē),首先對我們所在的地點(diǎn)進(jìn)行了定位,應該是利用明顯的地物和方位角進(jìn)行的定位,在定位過(guò)程中我們組選取了接近正西方向的黑龍潭山龍王廟進(jìn)行定位,之后在航片中也找到了相應的位置。這是實(shí)習的第一步,之后我們利用實(shí)際明顯地物對航片的比例尺進(jìn)行測定,我們組測得水渠水面寬32,.08米,與航片中水渠水面寬度進(jìn)行對比算出了航片的比例尺。之后一個(gè)點(diǎn)我們根據地形圖上的水塔和航片上特殊標識地物藍頂房的相對位置確定了我們所在點(diǎn)的位置,之后又對兩組藍頂庫房的長(cháng)寬進(jìn)行了實(shí)地測量測得兩組邊長(cháng)分別為48.75m和41.12m,在定好這個(gè)點(diǎn)之后我們向山腳進(jìn)發(fā)。在山腳我們對之前的路線(xiàn)進(jìn)行了確認,之后開(kāi)始了溫泉鎮實(shí)習路線(xiàn)測量,下面幾個(gè)點(diǎn)位的確定比較有代表意義。第一個(gè)點(diǎn)在山腳之上十米左右,第二個(gè)點(diǎn)利用山頂進(jìn)行了后方交會(huì )定點(diǎn)。九號點(diǎn):通過(guò)觀(guān)察地物地貌判斷大致方位點(diǎn)。判斷依據為山路的大角度轉彎處正對的山脊,西南側的山谷。二十二號點(diǎn):地物標志明顯,在三條山路交叉口。

  之后二到十一個(gè)點(diǎn)基本上是在老師的指導下找出并定位的,利用的是步測長(cháng)度和地形起伏,同時(shí)注意實(shí)習路線(xiàn)的拐彎及與等高線(xiàn)的相互關(guān)系,我們組在標第八個(gè)點(diǎn)時(shí)過(guò)于關(guān)注路線(xiàn)的拐彎和旁邊的小岔路點(diǎn)位過(guò)于靠南,出現了一個(gè)小偏差。在22號點(diǎn)位處休息后,就是我們自己標點(diǎn)定點(diǎn)的工作了,在進(jìn)行完給定實(shí)習路線(xiàn)的測量實(shí)習后,我們進(jìn)行了下一步,在已知點(diǎn)位的情況下完成實(shí)習路線(xiàn)的繪制,在一共十余個(gè)點(diǎn)的路線(xiàn)中,我們利用步測距離,羅盤(pán)測定方位角的方法進(jìn)行了一系列測量,步距以八十公分記,以羅盤(pán)定向量角器刻度尺在地圖中做出相應的路線(xiàn)來(lái)。之后穿越果園,在找到A3…..點(diǎn)后,到達了我們第一天旅途的終點(diǎn),新筑的羽毛球館,在此處完成最后一個(gè)任務(wù)。補充新筑羽毛球館皮尺測羽毛球場(chǎng)館,長(cháng)寬分別為48.5m,18.5m。長(cháng)寬走向分別為269°,259°。

  第二部分:周口店

  步行路線(xiàn)如下:原油廠(chǎng)門(mén)口?谟畮熘鲏闻?谟畮煲桓眽闻?谟畮於眽闻?谟畮烊眽蜗蛟瓷脚?谟畮焖母眽挝鬯幚韽S(chǎng)簸箕掌駱駝山大礫巖山公路。

  路線(xiàn)上經(jīng)由各點(diǎn)時(shí)的主要實(shí)習內容如下:

  1、在原油廠(chǎng)門(mén)口進(jìn)行目估定點(diǎn)實(shí)習

  一到達實(shí)習地點(diǎn),帶隊老師將本次實(shí)習目的以及內容講給了大家,并重新教了我們GPS手持機的使用方法,然后我們開(kāi)始定點(diǎn),在經(jīng)過(guò)勘察之后我們選擇了原油廠(chǎng)附近水渠一側的的斷崖和公路橋的交界處的一點(diǎn),經(jīng)過(guò)GPS讀數(4395629,410738),并測得其與蘿卜頂之間的角度為192°,即由已知點(diǎn)瞄未知點(diǎn)直接看南針讀數,而由未知點(diǎn)瞄已知點(diǎn)可以用北針讀數減去180讀得°。這樣在地形圖上大致確定其位置,并經(jīng)過(guò)初步計算確定了該點(diǎn)的地理經(jīng)過(guò)圖上比例尺計算,目估點(diǎn)與實(shí)際點(diǎn)在X方向上差了6米,在Y方向上僅差了1米,這第一個(gè)點(diǎn)我們測得還算順利。這一點(diǎn)的測量我發(fā)現要選取合適的點(diǎn)進(jìn)行測量有助于減小測量誤差。接下來(lái)我們又在老師的指導下對其他明顯標志物進(jìn)行了方位角和豎角測量練習,為以后的定點(diǎn)打下了良好基礎。

  2、在主壩上進(jìn)行后方交會(huì )定點(diǎn)實(shí)習

  我們來(lái)到?谟畮斓闹鲏紊,在主壩中央我們開(kāi)始測量第三個(gè)點(diǎn)。鑒于有很多處點(diǎn)可以用來(lái)進(jìn)行交會(huì )定點(diǎn)而難以選擇,老師對我們進(jìn)行了耐心的指導,告訴我們應該盡量選擇相距較遠、彼此間角度差較大的點(diǎn)。最后經(jīng)過(guò)我們決定我們組選擇北向的山頂廟、西北向的簸箕掌及西向的磨盤(pán)山這三個(gè)明顯標志點(diǎn)進(jìn)行交會(huì )定點(diǎn)。用羅盤(pán)打出這三個(gè)角度,分別是磨盤(pán)山(251°)、簸箕掌(105°)、山頂廟(190°)。這種用用羅盤(pán)測出新點(diǎn)與三個(gè)已知點(diǎn)方向之間的夾角,三個(gè)角相減得到方位角為a、b,然后根據已知點(diǎn)坐標解算新點(diǎn)坐標的方法即為后方交會(huì )定點(diǎn)。經(jīng)過(guò)這一點(diǎn)我們對后方交會(huì )定點(diǎn)定點(diǎn)有了更好的理解和掌握。

  3、觀(guān)察磨盤(pán)山西南向周?chē)匦?/p>

  練習了后方交會(huì )定點(diǎn)之后我們來(lái)到了第四個(gè)點(diǎn),即磨盤(pán)山東南向的第四點(diǎn)。我們首先在老師的講解下開(kāi)始觀(guān)察周?chē)匦,通過(guò)地形圖上所顯示的等高線(xiàn)的疏密程度和彎曲方向,辨別實(shí)際中的山脊和山谷,在兩個(gè)突起的山脊中間存在著(zhù)一個(gè)山谷,而在兩個(gè)山谷之間也必然存在著(zhù)一個(gè)山脊。通過(guò)地形圖和實(shí)際地形對照,我們不難發(fā)現正是西北方向的連山和北向的連山所形成的地貌促使了?谟畮斓漠a(chǎn)生,而且簸箕掌的地貌由山頂、山脊的形狀而命名。

  4、在房山西山頂看三角控制點(diǎn)并測定坐標

  這一點(diǎn)我們來(lái)到了房山西山頂觀(guān)看三角控制點(diǎn),GPS測坐標為(4396222,4112245),將這一坐標與實(shí)際比較。在確定自己在圖上的位置之后,利用羅盤(pán)測定西北方向新電視塔的方位角,其方位角為(NE62°)。

  5、對電視塔進(jìn)行交會(huì )定點(diǎn)的練習

  我們來(lái)到一副壩的盡頭,再次測量新電視塔的方位角,與上次測量的進(jìn)行交會(huì ),確定新電視塔在圖上的位置,測量其方位角為NE94°。之后在地形圖上確定之后并在透明紙上將新電視塔的位置蒙繪出來(lái)。

  6、觀(guān)察四副壩周?chē)匚锏孛?/p>

  走過(guò)三副壩我們來(lái)到四副壩上,對周?chē)谖宓孛策M(jìn)行觀(guān)察。在老師的講解下我們發(fā)現周?chē)脑S多第五點(diǎn)正是我們剛剛定點(diǎn)用到過(guò)的第五點(diǎn)。我們觀(guān)察到了污水處理池、向源山、山頂廟山脊,還有剛剛用到過(guò)的301高地、簸箕掌以及駱駝山、磨盤(pán)山等。

  7、駱駝山南面觀(guān)察地形,目估定點(diǎn)。

  我們來(lái)到駱駝山南面山坡陡坎出,進(jìn)行周?chē)匦蔚拇_認和目估定點(diǎn),通過(guò)301高地和駱駝山間連線(xiàn)最終確定第九點(diǎn)。

  8、描繪測量路線(xiàn)

  從養豬場(chǎng)與污水處理廠(chǎng)西南側開(kāi)始,基本上沿養豬場(chǎng)圍墻和水壩沿途行走,在山脊半坡處停止,其坐標為(4396511,410005)

  9、坡度測量

  最后我們來(lái)到駱駝山和大礫山巖之間的路上,進(jìn)行了150米的地形剖面圖測量,我們組放棄休息和中午飯的時(shí)間,率先開(kāi)始進(jìn)行測量,基本是15米一段,在第八點(diǎn)之后未到15米處有地形明顯變化我們即以坡頂作為第九個(gè)點(diǎn)進(jìn)行測量,其中在前兩個(gè)點(diǎn)在開(kāi)始初測時(shí)測量方法還不熟悉,為保證測量結果我們進(jìn)行了反復測量及回測等方法確保測量的準確性。我們順利的第一個(gè)結束了第二天的測量實(shí)習任務(wù),并且在其他組展開(kāi)測量后提供了一些幫助。

  第三部分實(shí)習感想與體會(huì )

  這場(chǎng)實(shí)習中讓我再次認識到實(shí)習的團隊精神的重要性:每個(gè)人的一個(gè)粗心,一個(gè)大意,都可能直接影響工程的進(jìn)度,甚至是帶來(lái)一生都無(wú)法彌補的損失。一次測量實(shí)習要完整的做完,單靠一個(gè)人的力量和構思是遠遠不夠的,只有小組的合作和團結才能讓實(shí)習快速而高效的完成.這次測量實(shí)習培養了我們小組的分工協(xié)作的能力,增進(jìn)了同學(xué)之間的感情。雖然有時(shí)間我們會(huì )因為一些實(shí)習中的自己的想法和大家吵的耳紅面赤,但大家都想著(zhù)這樣把要完成的這次實(shí)習完成的更加完美。其次,我們在野外的測量實(shí)習中將我們一學(xué)期在課堂中學(xué)習到的知識很好的實(shí)踐了一次,這些雖然現在看起來(lái)離專(zhuān)業(yè)水平還差很多只是相當膚淺的一部分知識但我相信在我們之后專(zhuān)業(yè)學(xué)習和之后真正參加與物探相關(guān)工作時(shí)可以更加順利,少犯錯誤具備一個(gè)地質(zhì)工作者的基本素質(zhì)和常識。最后,每一次出野外實(shí)習都不免抱怨疲勞和辛苦,但是仔細回想起來(lái)都將它視為一筆巨大的財富,一個(gè)社會(huì )中總要有人從事默默在奉獻的人,我們的學(xué)習或也不同于其他專(zhuān)業(yè)的同學(xué),可以在課桌前掌握一切,而我們只有真正在大自然中認識學(xué)習才能獲得實(shí)打實(shí)的知識。而艱苦樸素求真務(wù)實(shí)也作為我們的校訓真正鞭策我們不畏艱苦為祖國尋找寶藏,為祖國做出我們的貢獻。

2022年測量實(shí)習總結3

  首先,很感謝學(xué)校能給我們一個(gè)到峨眉實(shí)習的.機會(huì ),而我們也知道這次實(shí)習的機會(huì )來(lái)之不易從而倍加珍惜。

  20天的實(shí)習我們確實(shí)學(xué)會(huì )了不少東西,說(shuō)實(shí)話(huà),沒(méi)來(lái)峨眉實(shí)習之前,我們確實(shí)太稚嫩了,儀器的對中整平我們需要很長(cháng)時(shí)間而且很多東西不懂原理,只會(huì )操作,而這樣的操作也缺乏理論的基礎,上手很慢。每次做內業(yè)時(shí),我們都需要看書(shū),說(shuō)白了也就是不懂原理,照搬照抄書(shū)上計算公式的固有模式,雖然能夠計算出結果,但是實(shí)際應用性卻不強。但是這20天的實(shí)習我們確實(shí)學(xué)到了很多東西,對很多東西也有了很多自己的領(lǐng)悟。

  老師給我們選的地形包括一部分山,高差20多米,這樣的地形對于我們很少實(shí)踐的犀浦孩子來(lái)說(shuō)是十分鍛煉人的,第一天到了(7月10號),我們檢校儀器,選點(diǎn)。學(xué)校給我們提供的儀器是全新的,感覺(jué)很舒服。在選點(diǎn)時(shí),經(jīng)過(guò)碎部測量后的反思,我們才發(fā)現我們控制點(diǎn)選的太過(guò)于有局限性,控制點(diǎn)的選取需要滿(mǎn)足5條(便于測角,測邊,便于測繪地形,邊長(cháng)不懸殊,不易被破壞),但我們在選點(diǎn)的時(shí)候只注意到了其中的幾條,把全部的重點(diǎn)都放在了兩點(diǎn)通視上而忽略了其他的因素,這導致我們在以后的碎部測量當中很吃虧,很多碎部點(diǎn)難以看見(jiàn),導致引了多條支導線(xiàn),降低了精度。這也給了我們一個(gè)經(jīng)驗:我們在測量之前,一定有一個(gè)宏觀(guān)的把握,不能急于選點(diǎn),急于測量,而導致最終的進(jìn)度變慢,多花點(diǎn)時(shí)間放在踏勘選點(diǎn)上,沒(méi)有耽誤太多的時(shí)間。

  然后我們進(jìn)行了四等水準的測量,先從山上引了高程下來(lái),測了一個(gè)往返。然后又進(jìn)行了閉合水準的測量,這個(gè)過(guò)程中我立了尺,記錄了數據,也參與了測量讀數,感覺(jué)自己確實(shí)有了一個(gè)全新的提高,以前對儀器的原理摸的不是很懂,導致整平這個(gè)過(guò)程比較慢,看到氣泡的偏向總是胡亂的調,如果運氣好,會(huì )調的比較快但是如果運氣不好就怎么調也調不平。有了這次實(shí)習提供的機會(huì ),我又仔仔細細的把書(shū)上的文字“摳”了一遍,理解了整平的原理,知道氣泡的偏向代表了什么,這樣就使每一步的操作目的性更強,從而提高了工作的效率。從工作的成果來(lái)看,我們的四等水準測量還是精度很高的,一個(gè)附和水準,行進(jìn)的前后視距和大約有500米,誤差只有3毫米。而我們的閉合水準測量的高程閉合差也只有1.2厘米,這和我們組員的嚴謹態(tài)度是分不開(kāi)的,我們用扯紅線(xiàn)的方法,盡量使前后視距相等,從而減少i角誤差等等誤差,從而使我們的測量結果更精確。

  其實(shí)四等水準測量對于我們來(lái)說(shuō)難點(diǎn)在于山上的部分,山的坡度很大,大約在45°-60°之間,而我們的水準尺只有3米長(cháng),也就是說(shuō)我們在山上大約5米就要架一站,這大大加多了工作量。而且我們的水準測量當中有一個(gè)致命的問(wèn)題就是扶尺,我不知道這種比較原始的扶尺方法是否還廣泛的適用于當今的測量工作,但是因為人體的原因,總是會(huì )抖,但是水準尺扶不正的誤差是很大的,這樣就導致了有些數據難免不準,我在想,水準尺能不能有一個(gè)簡(jiǎn)易的固定裝置(類(lèi)似于三腳架,但不用架,一立就可以的那種)來(lái)配合現有的圓水準器實(shí)施水準尺的較為精確的整平且使豎尺人員沒(méi)那么累,這樣就可以的提高工作的精度且使工作量更為輕松一點(diǎn)。

  四等水準的測量完畢之后,我們便進(jìn)行了導線(xiàn)的測量,導線(xiàn)的測量可以說(shuō)是我們最熟悉的一項工作,在測量大賽中我們的重頭戲也在于此,其實(shí)在所有的測量工作完成之后(包括測碎部),我們才真正理解了控制點(diǎn)選取與測量的重要性,控制網(wǎng)是所有的基礎,如果控制點(diǎn)的測量的不夠精確,就會(huì )使整體的地形有一定的變形,影響準確性與美觀(guān)性。我們的控制點(diǎn)選取了11個(gè),與其他組相比我們選取的控制點(diǎn)還是略微多一點(diǎn),但是最終的結果還算令人滿(mǎn)意。每一站中,我們都在反復的進(jìn)行對中整平,盤(pán)左盤(pán)右,調焦瞄準讀數,這項技能逐漸在鍛煉中變的更加熟練,也使得我們的信心更足。關(guān)于全站儀的對中整平,以前我也有與水準儀整平一樣的問(wèn)題,但是經(jīng)過(guò)精讀所蘊含的原理之后,操作也不再是那么盲目。

  關(guān)于全站儀的對中我覺(jué)得我有必要再談一下我的想法,四川地區多為陰天,對中時(shí)的視野經(jīng)常十分暗(尤其山地,有各種遮擋),而且架好儀器后再對中使得腳架很沉不方便往對中點(diǎn)上移動(dòng),所以我覺(jué)得在腳架上可以做文章,腳架上可以安裝一個(gè)三棱鏡,這樣的話(huà)架腳架的時(shí)候直接就對中了,再整平就比較快了,本來(lái)想過(guò)內置燈泡使視野更亮,但這樣無(wú)疑增加了成本,這就得不償失了,這樣的話(huà)在市場(chǎng)上不會(huì )流行。導線(xiàn)工作我們做的比較辛苦,飯都是在場(chǎng)地解決的,但是有了整體進(jìn)度的保證我們還是很愿意的,最終的導線(xiàn)角度閉合差為-26″,在范圍內。導線(xiàn)全長(cháng)相對閉合差為一萬(wàn)零二百零七分之一,也按照實(shí)習大綱保證了二級導線(xiàn)的精度,這為我們后續的碎部測量奠定了良好的基礎。

  碎部測量看似簡(jiǎn)單,其實(shí)很辛苦。一個(gè)規范的草圖真的很有必要,這樣的話(huà)點(diǎn)標的清楚,畫(huà)圖的工作也更為輕松,由于選點(diǎn)的局限性,我們基本每一站都引了兩個(gè)支導線(xiàn),這樣做其實(shí)大大降低了精度,但是索性我們的圖沒(méi)有特別大的變形。我們測碎部從圖書(shū)館前面的花園開(kāi)始做起,直到明湖東,直到山上。在這個(gè)過(guò)程中,我們也摸索了一遍全站儀的操做,還有導數據的技能。說(shuō)起導數據我不清楚現在還是不是還是沒(méi)有支持win7系統的驅動(dòng),如果還是沒(méi)有的話(huà),這一定是一大缺陷,儀器發(fā)展的最大瓶頸就是難以和電腦等電子商品的更新?lián)Q代保持同步,因為IT行業(yè)的技術(shù)人員很多,但是搞儀器的軟件開(kāi)發(fā)人員就沒(méi)有那么多,很難保持同步是一個(gè)大問(wèn)題,這需要我們努力的學(xué)好編程的思想,從而使測量更加的數字化,同步化,現代化。

  進(jìn)入了內業(yè)的做表格與畫(huà)圖階段,我們發(fā)現我們需要學(xué)習的東西實(shí)在是太多了,我們的OFFICE系列的軟件仍然很生疏,導致我們在做表格時(shí)的效率很低,我們的CASS上手的次數太少,導致我們找一個(gè)地物還要找上半天。這個(gè)就需要我們在平常多找一些網(wǎng)上有用的資源去強化學(xué)習,去動(dòng)手實(shí)踐,這樣就會(huì )使網(wǎng)上作圖的能力更強。

  實(shí)習給予我們的不僅只是學(xué)術(shù)上的幫助,更讓我們體驗了生活,感受到了測量的美,作為一個(gè)測繪人我們能夠測量祖國的大好河山,我們真的很榮幸。同時(shí),希望我們的測繪學(xué)發(fā)展的越來(lái)越好,為我們國家的科技經(jīng)濟發(fā)展做貢獻。

2022年測量實(shí)習總結4

  為期兩周的測量實(shí)習快結束了,實(shí)地測量工作今天早上結束,前一段的工作感慨頗多,有愉快的也有令人沮喪的。

  讓人最愉快的是組員們的積極和熱情,在測量過(guò)程中大家都能主動(dòng)實(shí)踐操作,不明白的操作過(guò)程會(huì )主動(dòng)詢(xún)問(wèn)其他組員或者討論。最有意思的是第一天做中線(xiàn)測量的時(shí)候我竟然要讓大家用經(jīng)緯儀測量交點(diǎn)間的距離,結果被大家一致否定掉了,后來(lái)想起來(lái)很慚愧也很欣慰,慚愧自己前一晚上準備的不夠細致,簡(jiǎn)單的小事兒都沒(méi)整明白,欣慰大家還是在之前看過(guò)相關(guān)的課本內容了,短信提醒還是有效果的。

  在進(jìn)行圓曲線(xiàn)測設時(shí)發(fā)現,比起以前用過(guò)的直角坐標法和偏角法,極坐標法更加好用,利用直角三角形邊角關(guān)系將直角坐標法算得的坐標轉換成弦長(cháng)和偏角,之后,在測設時(shí)將經(jīng)緯儀設在直圓(直緩)點(diǎn)上,以切線(xiàn)方向為極坐標方向,以切線(xiàn)為極軸,逐個(gè)測設各點(diǎn),在圓直(緩直)點(diǎn)在此測設主點(diǎn)以資校核。這樣既沒(méi)有偏角法測設一個(gè)點(diǎn)多次測量距離造成的誤差累積也避免了直角坐標法中x距離方向垂直切線(xiàn)問(wèn)題引起的誤差,并且這樣操作更加簡(jiǎn)潔,更適用于野外作業(yè)。此外,就是時(shí)間安排的問(wèn)題了,測量第一天下午剩最后兩條導線(xiàn)的距離和三個(gè)夾角沒(méi)有測就收工了,晚上復合導線(xiàn)計算就沒(méi)法兒完成,結果第二天起個(gè)大早,測完了前一天的;,坐標計算、檢核、圓曲線(xiàn)計算,里程樁計算得花好一段時(shí)間,無(wú)奈大家只得歇工回寢室計算。之后由于隊員急于計算出結果導致計算出現差錯,DJ2處圓曲線(xiàn)的里程數出錯,直到定樁到DJ3之后才發(fā)現,前面的內容只能重新做(最終用人工計算加CAD作圖檢核完成),由此,又浪費掉一段時(shí)間,時(shí)間安排一再向后順延。之后想想,我安排的太不周詳了,直接導致我們組浪費不少的時(shí)間,還影響大家的士氣,對團隊工作極其不利。

  另外,更加深切的理解了測量學(xué)課上說(shuō)的那句話(huà)“上一步測量的結果沒(méi)有檢核,一定不能做之后的工作”,要是做了就很可能得返工,另外檢核修正后的數據和原有測量數據稍有差異,下一步工作用修正后的數據,這樣看來(lái)檢核真是測量中極其重要的部分啊。

2022年測量實(shí)習總結5

  時(shí)間飛逝,轉眼間,四周的測量實(shí)習已經(jīng)結束了,這些日子里,我們付出了許多,收獲了也是許多的。

  首先,在這次實(shí)習中,我掌握了測量中各種儀器的使用,包括全站儀和J2經(jīng)緯儀,對中整平的操作速度較之前進(jìn)步很多,實(shí)習中,我們開(kāi)始把理論與實(shí)踐結合,像這次的地形圖的繪制,橫斷面和縱斷面的測繪等等,這些在書(shū)本中雖然講的很詳細,但是在實(shí)踐過(guò)程中,你也許會(huì )不知道怎么下手,因為你可能不知道怎么選點(diǎn),或者哪些點(diǎn)該選之類(lèi)的。測量實(shí)習第二周的任務(wù)是地形圖的繪制,我的任務(wù)是跑尺員和繪圖員,在實(shí)習前,老師說(shuō)過(guò)一句話(huà):繪制地形圖這次的任務(wù),主要人員是跑尺員和繪圖員,而跑尺員是最主要的,因為他要知道哪些當應該跑,哪些點(diǎn)是多余的。而我都當時(shí)完全沒(méi)有這些概念,實(shí)習過(guò)程中,我們慢慢的體會(huì )總結,最后我們組只測量了586個(gè)點(diǎn),就把任務(wù)完成了。所以,實(shí)踐中努力的體會(huì )總結,把理論和實(shí)踐結合起來(lái),對于我們來(lái)說(shuō),這是非常重要的。

  其次,我們可以深刻的認識到,做事情千萬(wàn)馬虎不得,尤其是測量。差之一豪,謬以千里。第四周的任務(wù)是橋控測量,而這次測量中,我們可以體會(huì )到測量?jì)r(jià)值所在:高精度。精度要求非常高是測量的價(jià)值的體現,橋控測量中,對儀器中整平是要求很高的(最好是錘球對中),測量中,所以我們的有耐心認真的做好這項工作,而讀數也應該有一個(gè)人來(lái)進(jìn)行,這也是為了避免個(gè)人誤差,而讀數這項工作是很痛苦的(眼睛容易不舒服,特別是讀J2經(jīng)緯儀時(shí)),這里要求我們有很強的責任心。

  第三,做事情要有計劃和安排,測量實(shí)習過(guò)程中,我們都是有計劃的進(jìn)行,在實(shí)習中,我們都有自己的任務(wù)安排,這樣才能更好的發(fā)揮團隊的力量,把事情做得最好,實(shí)習過(guò)程中,我們按部就班,一項接著(zhù)一項的做,盡量做到邊做邊檢驗,如地形圖的繪制中,我們每天回去就得把當天的數據用CASS繪制成圖,檢驗哪些點(diǎn)漏測或者重復測量等等,以便第二天的工作更好的進(jìn)行,橋控的測量過(guò)程中,我們一邊測量一邊檢核,應該一不小心就有可能超限之類(lèi)的。

  最后,測量中我們每天早上5點(diǎn)多就起來(lái)了,這應該是一種意志力的鍛煉?偟膩(lái)說(shuō),實(shí)習中,我們豐富了理論知識,有效的結合了某一些實(shí)踐知識,同時(shí)鍛煉了我們的實(shí)踐操作能力,這些都在為我們成為一名優(yōu)秀的土木工程師做了重要的鋪墊。

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