學(xué)生暑期實(shí)習總結
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規律性結論的書(shū)面材料，它可以促使我們思考，讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？以下是小編為大家整理的學(xué)生暑期實(shí)習總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)生暑期實(shí)習總結1
今年暑假我一直在參加社會(huì )實(shí)踐中，直到現在暑假結束，我才回到了校園，回顧自己這么長(cháng)時(shí)間的實(shí)踐，實(shí)踐對象只是一名初二學(xué)生的時(shí)候，自己還是感受到了一絲的苦笑。不過(guò)自己的實(shí)踐成果還是不錯的，自己的實(shí)踐結果還是不錯的。今年暑假的家教只是針對一個(gè)學(xué)生，我自己感受到了其中的樂(lè )趣，也是鍛煉了自己，以后的道路怎么走，我還要繼續不斷的努力。
實(shí)踐對象：中學(xué)一名初二年級學(xué)生。
實(shí)踐目的：對該生初二年級上學(xué)期所學(xué)知識先作一下檢測，了解她掌握的情況，輔導完成暑假作業(yè)并使其對七下的知識作比較充分的了解。
實(shí)踐過(guò)程：由于我以前在每周末會(huì )抽出一些時(shí)間幫她檢查作業(yè)并鞏固一下以前所學(xué)內容，所以我對她的情況比較了解：該生只有11歲，在班里是年齡最小的，很聰明，基礎打得比較扎實(shí)，學(xué)習能力比較強，但她畢竟還比較小，學(xué)習的自主性比較差，自己不能合理地安排每天的學(xué)習和娛樂(lè )。學(xué)習中還存在其它問(wèn)題，比如不愿意做復雜的計算題，特別難的題不愿意動(dòng)腦子，學(xué)習時(shí)喜歡談條件，而且不能堅持下去。另外她還比較愛(ài)玩電腦游戲。因此在整個(gè)過(guò)程的前兩三天里，我并未貿然進(jìn)行實(shí)質(zhì)性的教學(xué)活動(dòng)。針對上述情況，我為該生制定了一個(gè)"端正態(tài)度，循序漸進(jìn)，勞逸結合"的學(xué)習輔導計劃： "端正態(tài)度"
我很清楚作為一個(gè)學(xué)生，要想學(xué)習成績(jì)好，最重要的不是要多聰明，而是要學(xué)習自主性強。一個(gè)學(xué)生只有做到自覺(jué)，才能控制自己，養成良好的學(xué)習習慣，不讓父母操心。雖然她還小，但我覺(jué)得應該從小培養這種好習慣。第一節課我給她好好地上了一堂思想政治課，結合我十多年的學(xué)習體會(huì )和經(jīng)驗，給她講了講學(xué)習的目的及正確的學(xué)習方法，還教育她為什么要養成良好的學(xué)習習慣，她認真地聽(tīng)著(zhù)，時(shí)不時(shí)地問(wèn)我很多為什么。我是把她當我的親妹妹一樣看的，自然我不是以一種老師的口吻和她講的，應該說(shuō)是在盡一個(gè)兄長(cháng)的責任。正所謂"磨刀不誤砍柴功"，根據后來(lái)的聽(tīng)課情況來(lái)看，第一個(gè)階段所做的努力還是很有效果的。最起碼給她講題目時(shí)感覺(jué)比以前聽(tīng)講要認真多了。 "循序漸進(jìn)"
正式開(kāi)始補課開(kāi)始了，首先我看了看她的期末試卷，語(yǔ)文：101，數學(xué)：118，英語(yǔ)：108，還不錯，為了進(jìn)一步檢查一下她的基礎，我又給她找了一套難度適中的題目讓她練練，結果也考得很不錯，這樣我就心里有數了。七上的內容不用復習了，做做暑假作業(yè)練習一下就行了。
白天上午給她補習七下的內容，只有數學(xué)和英語(yǔ)兩門(mén)。就數學(xué)而言，感覺(jué)她基礎不錯，可以培養她的自學(xué)能力，對于每節內容，可讓她先精讀課文，邊看例題邊試做習題，把有疑問(wèn)的任何一個(gè)地方做上記號，待她把每一節內容看完后我再給她詳細解答。等她把書(shū)上的內容弄懂后再安排她做輔導書(shū)上的習題。但慢慢地她就有些耐不住性子了，說(shuō)書(shū)上的內容很簡(jiǎn)單，例題和課后習題都不用做，我反復的給她講為什么要看書(shū)上的例題和習題，告訴她這些題目是經(jīng)過(guò)專(zhuān)家精挑細選以后留下的精華，把這些弄懂后，其他題也不用怕了，而且這些題在考試時(shí)出現的頻率也比較高。無(wú)論我多么的苦口婆心，費了那么多口舌后，她還是不到黃河心不死，看來(lái)沒(méi)別的法子了，就依她的試試吧，等她吃到苦頭后就自然會(huì )明白的。這樣她看完書(shū)后就直接做輔導書(shū)上的題目，我在一邊看著(zhù)，很明顯，做題速度慢了很多。做完后一檢查，基本上還是對的，但正確率沒(méi)以前高。就這
樣一個(gè)單元好不容易弄完了，最后得來(lái)一個(gè)單元檢測。她看著(zhù)卷子，終于服輸了，"哥哥，咱別考了，前面學(xué)的我又不會(huì )了。"看著(zhù)她那副樣子，我問(wèn)她現在明白了我的良苦用心了吧，她慚愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。后來(lái)我又只好把這單元給她重新上了一遍。給她上幾何部分時(shí)比我預想的要輕松，她的悟性很高，不用像老師給我們上課時(shí)要用一個(gè)個(gè)的模型，很多知識她一看書(shū)就能理解，不過(guò)對于比較難理解的習題，我還是教她用紙張疊了模型來(lái)幫助理解。
輔導英語(yǔ)時(shí)，由于沒(méi)有借到七下的英語(yǔ)課本，我只好買(mǎi)了一本《教材完全解讀》，那上面有教材里的課文。她從小學(xué)三年級就開(kāi)始學(xué)習英語(yǔ)，現在七年級學(xué)的內容差不多有一半她們都學(xué)過(guò)，因此前面幾個(gè)單元我給她上的稍快點(diǎn)。我先讓她把每個(gè)單元的課文認真看一下，再讀一遍給我聽(tīng)聽(tīng)，幫她把不正確的發(fā)音糾正。再讓她認真看書(shū)上的知識講解部分，把不懂的地方圈出來(lái)，遇到不認識的單詞要勤查詞典。最后則是我來(lái)幫她梳理書(shū)上的知識點(diǎn)，告訴她哪些是應該重點(diǎn)掌握的，并給她解答所有的疑問(wèn)，另外講課文時(shí)我還給她補充了很多新單詞、短語(yǔ)和課外知識。每天早上7：00—8：00這段時(shí)間我規定她必須認真讀背單詞和課文，每篇課文都要在我這兒背的滾瓜爛熟，單詞早晚聽(tīng)寫(xiě)兩次。 為了增強她的閱讀能力，我還另外安排她每天堅持做兩篇閱讀和一篇完型填空。目前國內的學(xué)生很多學(xué)的都是啞巴英語(yǔ)，四六級考試都拿很高的分，但真正要說(shuō)的時(shí)候卻說(shuō)不了5句話(huà)，從長(cháng)遠考慮，為了增強她的口語(yǔ)水平，我還在暑期帶她參加了青島同文英語(yǔ)集訓，雖然這個(gè)集訓是針對大學(xué)生的，對她確實(shí)有一定的難度，但對于糾正她的發(fā)音卻有不小的幫助，每天的高強度訓練也磨練了她的意志。晚上我就讓她完成暑假作業(yè)，對于不懂的地方隨時(shí)輔導。
這兩門(mén)每個(gè)章節學(xué)完后我還要幫她梳理一下，讓她對每節所學(xué)的內容做到胸有成竹。最后再安排一個(gè)難度適中的章節測驗，檢查一下學(xué)習效果，這樣讓她也知道自己的不足在哪。在輔導中我也發(fā)現了一些她的問(wèn)題，比如說(shuō)"眼高手低"：簡(jiǎn)單的題目不愿做，而難的題目又不會(huì )做，我反復的告誡她這是學(xué)習的大忌，考試時(shí)最容易失分，簡(jiǎn)單的題目一定要做，難題要盡自己最大的能力去做。還有她學(xué)習時(shí)喜歡和我談條件，她總認為我給她布置的作業(yè)過(guò)多，要我給她減少一些，我也認真的考慮過(guò)，但我不能答應她的要求。知識學(xué)習后最快的掌握途徑就是通過(guò)大量的練習，數學(xué)和英語(yǔ)都是如此。其實(shí)我只是按我們那時(shí)做的一半布置的，應該是不算多的。
"勞逸結合"
下午我沒(méi)有安排什么學(xué)習內容，基本上就讓她放松一下。她個(gè)人比較喜歡唱歌和跳舞，經(jīng)常要去參加培訓。沒(méi)輔導班上時(shí)我就陪她去游游泳、打打球什么的，說(shuō)到這，我還得專(zhuān)門(mén)感謝她，正是由于她的幫助我終于學(xué)會(huì )了游泳，現在我發(fā)現自己喜歡上了這個(gè)運動(dòng)。她比較喜歡在電腦上玩玩兒童游戲，我一向不很贊成小孩子玩電腦游戲，主要是他們的自制力不強，容易上癮，但我還是沒(méi)禁止她玩，每次都把玩的時(shí)間限制在兩個(gè)小時(shí)內。課件和她聊天時(shí)，我特別給她強調了玩電腦游戲的危害，并結合我身邊的例子，幫她做了很多分析，并叮囑她不要上癮。
實(shí)踐結果：
在我的輔導下，該學(xué)生漸漸開(kāi)始在養成良好的學(xué)習習慣，雖然還沒(méi)達到我所期待的那種效果，但已經(jīng)在慢慢顯現效果，這是很令人感到欣慰的。兩門(mén)功課在最后的綜合檢測時(shí)都取得了優(yōu)秀的成績(jì)，而且她學(xué)習時(shí)的一些小毛病也改了不少。
實(shí)踐體會(huì )：
第一，從事教學(xué)工作需要"專(zhuān)心"：我為這次實(shí)踐的順利進(jìn)行，我投入了大量的精力準備。雖然說(shuō)對于七年級的知識不在話(huà)下，但我還是找來(lái)了教材和教參等專(zhuān)心備課，力求做到在知識上準確無(wú)誤；除了在"教什么"上下功夫，我在"怎樣教"也絲毫不敢馬虎，我翻閱
了《教育心理學(xué)》、《發(fā)展心理學(xué)》、數學(xué)教學(xué)法等專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，上網(wǎng)查詢(xún)了有關(guān)經(jīng)驗交流，在充分尊重孩子身心發(fā)展規律的前提下開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。
第二，從事教學(xué)工作需要"耐心"：面對一個(gè)初中的學(xué)生，他對知識接受和記憶的方式和能力都有其特點(diǎn)和限制，我們在教學(xué)中不能從自身主觀(guān)出發(fā)"想當然之"。對學(xué)生在學(xué)習中所遇到的障礙要"耐心"的講解，一遍不行就兩遍，兩遍不行三遍，同時(shí)也應該反省自己的教學(xué)方式是否對路，切忌"簡(jiǎn)單粗暴"。第三，從事教學(xué)工作需要與人"交心"：在教學(xué)中不能夠"閉門(mén)造車(chē)"、"一葉障目，不視泰山"，要多與外界交流，掌握更多的信息，豐富自己的教育背景。我注意了與家長(cháng)的交流，一方面更深入了解學(xué)生的情況，有利于我"有的放矢"；另一方面我及時(shí)將教學(xué)進(jìn)展及時(shí)反饋給家長(cháng)，有利于家長(cháng)的配合與支持。同時(shí)，我還向多位我以前的老師請教，他們的經(jīng)驗都給了我莫大的幫助。
我通過(guò)這次短短十多天的實(shí)踐，從另一個(gè)側面檢驗了自己的學(xué)習情況，培養了自己發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力；同時(shí)也發(fā)現一些了自己的不足，使我在以后的學(xué)習中不斷的彌補和提高�？梢哉f(shuō)，這次實(shí)踐讓我是"受益匪淺"。我會(huì )一直關(guān)注這名學(xué)生的成長(cháng)的，不斷的發(fā)展中，這名學(xué)生得到了很大的進(jìn)步，不過(guò)自制力才是最重要的，我希望她能夠控制自己，該學(xué)習的時(shí)候學(xué)習，不學(xué)習的時(shí)候就娛樂(lè )，這才是好學(xué)生，我想在今后她會(huì )認識到這一點(diǎn)的。我也會(huì )在不斷的前進(jìn)中得到更多的進(jìn)步的，我相信自己可以做的更好！
學(xué)生暑期實(shí)習總結2
20xx年月日早上7點(diǎn)半，政法系暑期社會(huì )實(shí)踐全體隊員在團總支書(shū)記、輔導員的帶領(lǐng)下，前往鎮村進(jìn)行法律知識宣傳，市電視臺對本次實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行了報道。
為給廣大群眾提供實(shí)實(shí)在在、貼近現實(shí)生活的法律知識，隊員們經(jīng)過(guò)仔細權衡與斟酌，最后將庭審案例定為侵權維權性質(zhì)的案例，在大家的期待中，模擬開(kāi)庭正式拉開(kāi)了序幕，法庭紀律的宣讀標志著(zhù)庭審的開(kāi)始，隨著(zhù)公訴人、辯護人、審判長(cháng)、審判員、以及被告人的入座，庭審進(jìn)入第一個(gè)階段--法庭調查，由公訴人和辯護人依次舉證，隊員們個(gè)個(gè)表情嚴肅莊重，儼然是在真正的法庭審判現場(chǎng)。隨后庭審進(jìn)入最為精彩的法庭辯論階段，控辯雙方的激烈爭論讓村民們應接不暇，整個(gè)現場(chǎng)雙方激烈的言辭辯論引起了村民們的贊嘆。正當大家忙于模擬開(kāi)庭的準備工作時(shí)，咨詢(xún)臺前的人群也絡(luò )繹不絕，隊員們一邊向群眾們發(fā)放宣傳頁(yè)、宣傳手冊，一邊向咨詢(xún)者進(jìn)行耐心的講解。
村民們對大家工作的支持與肯定極大地激發(fā)了隊員們的熱情和信心，隊員們也立志要將普法宣講活動(dòng)進(jìn)行到底，讓更多人受益。
為了廣泛宣傳社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，讓居民更加了解社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的內涵和意義，實(shí)踐隊員們利用廣播形式向居民宣傳社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)內容，讓居民了解當前國家政策，傳播中國夢(mèng)的正能量;排演了話(huà)劇《團圓中國夢(mèng)》，演員們默契配合、聲情并茂的演繹了三位大學(xué)生在經(jīng)歷了創(chuàng )業(yè)路上的辛酸苦楚后，收獲了成功的喜悅，最終，將自己的理想實(shí)現在一片社會(huì )主義新農村果園中�；顒�(dòng)最后，實(shí)踐隊員們走進(jìn)安家村孤寡老人家中，幫助老人們打掃衛生、聊天，并獻上了優(yōu)美的舞蹈和歌曲，老人們笑口常開(kāi)，與大家一起歌唱。 活動(dòng)結束后，隊員們進(jìn)行活動(dòng)總結，表示本次社會(huì )實(shí)踐極有意義。不僅很好的向居民們宣傳了社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，幫助他們解決日常生活中的麻煩，還極大的鍛煉了大學(xué)生的實(shí)踐能力，培養了極高的實(shí)踐素養，對于日后的發(fā)展也起了重要作用，體現了當代大學(xué)素質(zhì)。
學(xué)生暑期實(shí)習總結3
兩個(gè)月的暑假悄然逝去，對藝術(shù)管理系的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，留下的是炙陽(yáng)下的汗珠中包含的厚重的記憶，成熟的印證，還有百分白的成就感和充實(shí)感。 假期，對一部分學(xué)身而言，是一種遠離課業(yè)負擔的輕松與愜意，但無(wú)所事事的光陰中往往也就帶有了一絲百無(wú)聊賴(lài)的失落與遺憾。我系同學(xué)并沒(méi)有把自己的行蹤固步于旅游中的山水，沒(méi)有留戀空調下的電視節目，而是謹記我系“
厚基礎、寬口徑、重實(shí)踐”的發(fā)展方向與發(fā)展要求，充分利用假期這段可以自由支配的時(shí)間去繼續學(xué)習，充實(shí)豐富自己。為了今后在社會(huì )中找到自己的位置，體現出自己的價(jià)值，許多學(xué)生都走出校門(mén)去社會(huì )實(shí)踐中鍛煉自己，學(xué)會(huì )在社會(huì )中生存的技能。在今年暑假中，我系幾乎全部的01級學(xué)生都進(jìn)行了實(shí)習，在社會(huì )實(shí)踐中完成了自己的觀(guān)念與目光從學(xué)校到社會(huì )的過(guò)渡與轉換。天津電視臺、山東濰坊電視臺、河北電視臺、膠州廣播電視臺都留下了我系同學(xué)的身影，在采訪(fǎng)、制作、編輯工作中。他們都表現了藝術(shù)管理系同學(xué)特有的專(zhuān)業(yè)技能和良好品行，得到了實(shí)習單位的肯定與好評。
12名同學(xué)參加了小天使藝術(shù)中心培訓教學(xué)工作，策劃組織了教學(xué)成果匯報演出，用自己的所學(xué)匯報了社會(huì )。企業(yè)策劃服務(wù)有限公司、光纖傳媒有限公司也成為同學(xué)們的實(shí)習陣地，市場(chǎng)策劃、傳媒等理論知識得到了檢驗與豐富。崔明先后參與了紀念太原建成2500年系列活動(dòng)之“龍成放歌”古代名人詠太原古詩(shī)詞誦讀大賽、“激情太原”廣場(chǎng)文化系列才藝展示大賽的組織和策劃工作。市委的'宣傳部工作、啤酒節的專(zhuān)題采訪(fǎng)同學(xué)們做來(lái)也得心應手。更值得一提得是，秦聰、牛雯同學(xué)組織策劃了一場(chǎng)“獻給故鄉的歌“，帶領(lǐng)全市在各地高校的在校生向全市的父老鄉親作了一次高水平的專(zhuān)業(yè)匯報；姜萌同學(xué)除了參加院學(xué)生會(huì )的“陽(yáng)光課堂音樂(lè )知識社會(huì )事件”、天津電視臺的實(shí)踐以外，還隨“青藏鐵路采訪(fǎng)團”深入中國的西部地區進(jìn)行了跟蹤采訪(fǎng)并寫(xiě)下了自己的見(jiàn)聞、感想和收獲。
在進(jìn)入大學(xué)后的第一個(gè)暑假中，02級學(xué)生也使滿(mǎn)載而歸。計算機辦公自動(dòng)化培訓、英語(yǔ)四級學(xué)習、廣告公司實(shí)習他們的學(xué)習進(jìn)步也是一拍緊接一拍。劉延明、王佳穎、盧燕同學(xué)或參加“燕篁藝術(shù)培訓學(xué)�！暗呐嘤柟ぷ�，或自己開(kāi)輔導班，都投入到了教學(xué)實(shí)踐當中。楊伊環(huán)、周祉琦在四海旅行社當起了導游。去面對蕓蕓眾相挑戰自己的能力與自信。于曉惠參加了東港市慶七一文藝惠陽(yáng)并獲匯演并獲獎。此外，王曉君申報了石家莊陸軍指揮學(xué)院函授本科，馬萍在廣播電視臺和廣告公司實(shí)習。短短的六十天，同學(xué)們在忙忙碌碌中收獲頗豐。
為了迎接英語(yǔ)四六級考試，我系近半數以上的同學(xué)自覺(jué)參加了英語(yǔ)輔導般的學(xué)習。也有大量同學(xué)參加了計算機培訓并考取了證書(shū)。
在我系處于重中之重地位的思想道德建設也有建樹(shù)。積極分子上交了申請書(shū)，作了書(shū)面的思想匯報。在全國再次掀起的學(xué)習“三個(gè)代表”熱潮下，我系同學(xué)賈雪萍寫(xiě)了《一個(gè)大學(xué)生眼中的“三個(gè)代表”》的思想匯報，以大學(xué)生的身份與視角闡述了對“三個(gè)代表”重要思想的認識與理解。在抗擊非典中凝結起來(lái)的那股眾志成城、團結一心的信念與斗志仍然緊緊包圍著(zhù)我們，“新長(cháng)征突擊隊”的榮耀仍在鼓舞著(zhù)我們，藝管系的同學(xué)都表示要帶著(zhù)今夏收獲的成績(jì)與驚喜，去迎接一年級的新生，共同奔赴充滿(mǎn)挑戰與襲擊的新學(xué)年，再創(chuàng )驕績(jì)重唱凱歌。
學(xué)生暑期實(shí)習總結4
作為醫學(xué)生的個(gè)暑假學(xué)校便布置了社會(huì )實(shí)習，由于我學(xué)的是臨床，所以就近找了一個(gè)熟人開(kāi)的診所去實(shí)習。雖然學(xué)什么不一定非要實(shí)習于那一行，即使少了些豐富多彩的經(jīng)歷，可這樣可以學(xué)以致用也值了。大二學(xué)得粗淺，專(zhuān)業(yè)課雖學(xué)了幾門(mén)呢，但還只是略懂皮毛，而這次實(shí)習卻讓我學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的東西。
診所里工作人員只有一個(gè)女醫生。醫生就是媽媽的朋友，按輩分稱(chēng)呼她李嬸。她開(kāi)了十幾年的診所，最擅長(cháng)的是給小孩打針。雖然我也很想學(xué)到她的這門(mén)“手藝”，但是難度系數也太大了，實(shí)在不敢恭維呀。
在李嬸的診所里我首先學(xué)會(huì )了血壓的測量。了解到測血壓前被測者應充分休息，勿吸煙喝酒喝咖啡，不可憋尿。被測者應采取坐位或臥位，氣囊應縛在上臂中1/3，不可過(guò)松，也勿過(guò)緊，否則血壓值會(huì )降低。注氣速度要慢，水銀柱在聽(tīng)診聲音消失后再升高20mmhg即可。放氣速度以每一心跳下降2mmhg為宜。
聽(tīng)診器應放在肘動(dòng)脈處，再放氣后出現音時(shí)為收縮壓，繼續放氣至聲音消失時(shí)為舒張壓。
此外我還學(xué)會(huì )了肌肉注射和靜脈注射。肌肉注射選擇的部位是“臀大肌外1/4處”，繃緊皮膚，針梗與皮膚成30～40°角快速刺入皮下注射時(shí)用力不能過(guò)大，以免注射液向注射點(diǎn)內的四周迅速擴散。同時(shí)將無(wú)菌干棉簽置于進(jìn)針點(diǎn)上方，在快速拔出針頭的同時(shí)將棉簽壓下。次給別人打針，怎么也不敢下針，還是李姨助我一臂之力，扎下去了……第二個(gè)給一個(gè)中年婦女打的，我怕扎不進(jìn)去就稍微用力了一點(diǎn)，結果人家哎吆了一聲，嚇的我一身冷汗，忙給人家道歉，還好人家沒(méi)有責怪我，可嚇死我了……
靜脈注射，進(jìn)針后見(jiàn)回血即松開(kāi)止血帶，緩慢注入藥液。在注射過(guò)程中，要試抽回血，以檢查針頭是否仍在靜脈內。要注意注射藥液速度應按藥性分別處理。而且需長(cháng)期反復作靜脈注射的患者，應注意保護靜脈，不要總在一處。靜脈注射方法是：病人垂腕，由于重力血管容易充盈，只要左手稍用力握住病人手掌下二分之一的五指關(guān)節，既可以順著(zhù)血管走行方向繃緊皮膚，血管這樣顯得更直，更明顯，充盈度更好，穿刺成功率增高。
雖然我寫(xiě)的頭頭是道，但是也只給幾個(gè)病人注射過(guò)，他們的血管都是很直的，難度系數最低，難度系數高了我可不敢上……
雖然在診所實(shí)習很辛苦，但是我還是非常喜歡那些實(shí)習的日子。
通過(guò)這次實(shí)習，我充分體會(huì )到了醫務(wù)工作者承擔著(zhù)的“救死扶傷、解除病痛、防病治病、康復保健”的使命。唐代“醫圣”孫思邈在所著(zhù)《千金方》論大醫精誠有這樣的論述：“凡大醫治病，必當安神定志，無(wú)欲無(wú)求，先發(fā)大慈惻隱之心，誓愿普救寒靈之苦�！币虼�，醫學(xué)生掌握先進(jìn)醫療技術(shù)的同時(shí)，還要具有愛(ài)崗敬業(yè)，廉潔奉獻，全心全意為人民服務(wù)的品格，發(fā)揚救死扶傷的人道主義精神，才能更好的為國家的醫療衛生事業(yè)作貢獻。
學(xué)生暑期實(shí)習總結5
一,實(shí)習目的
專(zhuān)業(yè)實(shí)習是我們完成專(zhuān)業(yè)基礎課和專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習之后,綜合運用知識的重要的實(shí)習性教學(xué)環(huán)節,是本專(zhuān)業(yè)必修的實(shí)習課程,在實(shí)習教學(xué)體系中占有重要地位.通過(guò)專(zhuān)業(yè)實(shí)習使自己在實(shí)習中驗證,鞏固和深化已學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識,通過(guò)知識的運用加深對相關(guān)課程理論與方法的理解與掌握.加強對企業(yè)及其管理業(yè)務(wù)的了解,認識的基礎上,將學(xué)到的知識與
實(shí)際相結合,使學(xué)生運用已學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識,對實(shí)習單位的各項業(yè)務(wù)進(jìn)行初步分析,善于觀(guān)察和分析對比,找到其合理和不足之處,靈活運用所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識,在實(shí)習中發(fā)現并提煉問(wèn)題,提出解決問(wèn)題的思路和方法,提高分析問(wèn)題及解決問(wèn)題的能力.
二,實(shí)習任務(wù)
本次實(shí)習我到的實(shí)習單位是河南省xxx縣審計局,實(shí)習的主要任務(wù)如下:
1.調查xxx縣審計局目前的審計事務(wù)的操作流程.
2.研究現行信息化系統對業(yè)務(wù)進(jìn)程所起的作用.
3.分析xxx審計局信息化的經(jīng)驗及出現的問(wèn)題.
三,實(shí)習內容
1.實(shí)習背我國現存的審計軟件概括起來(lái),主要有以下幾類(lèi):
�、賹徲嫹ㄒ幑芾硐到y.
�、趯徲嫵闃榆浖�.
�、郾砀穹▽徲嬡浖�,該類(lèi)軟件能完成審計表格及有關(guān)參數的增,刪,改維護,能輸入審計表格中要抄錄的數據,能計算并填入審計表格中由計算得到的數據,能按預定的格式打印輸出審計表格.
�、芑üこ填A決算審計軟件.
�、莨ぞ呦涫酵ㄓ脤徲嬡浖�,如由北京通審軟件公司開(kāi)發(fā)的XX通審軟件.
�、薰ぞ呦涫酵ㄓ脤徲嬡浖�,該類(lèi)程序是為了完成某些特定的審計任務(wù).例如,公路費審計程序,工會(huì )經(jīng)費審計程序,材料成本差異審計程序等.
從以上種類(lèi)的覆蓋度可以看出,我國的審計軟件已經(jīng)有了一定的基礎,審計署也已經(jīng)高度重視計算機審計和審計信息化,制定出了相應的計劃.并正在積極的推行現有審計軟件的應用推廣.但是我國現有的審計軟件大都處于滿(mǎn)足穿過(guò)計算機審計的階段.還沒(méi)有適用于網(wǎng)絡(luò )審計的審計軟件.即使是這樣,象xxx審計局這樣的基層單位仍沒(méi)有實(shí)力購買(mǎi)使用單機版的,這樣只是單機的電子化應用不可能將信息化的好處完全帶到審計中.現狀急待改進(jìn).
3.審計人員
審計署提出信息化建設總體目標和構想中指出全國審計系統已有3萬(wàn)多人具備計算機初級水平,占審計人員的25;在審計業(yè)務(wù),公文管理,辦公自動(dòng)化方面運用計算機的水平都有較大提高.計劃加強計算機審計隊伍建設.全國培訓800名審計信息化骨干,提高他們在審計工作中解決實(shí)際問(wèn)題的能力,推動(dòng)計算機審計的廣泛運用;重點(diǎn)培養200名審計信息化專(zhuān)家,進(jìn)行it審計師專(zhuān)家水平培訓.
但是在注冊會(huì )計師的行業(yè),由于我國cpa的市場(chǎng)化建設及推行較晚,現行的cpa的素質(zhì)較低.同時(shí)在cpa的考試中也沒(méi)有計算機方面的要求,因此絕大多數的cpa運用計算機的水平很低.cpa的審計工作仍然是傳統的手工審計.計算機僅僅用作文字處理或者基本不用.河南省xxx縣審計局共有4名注冊審計師,并且年紀相對交大,都已經(jīng)習慣了手工審計的步驟,很難使他們接受新的計算機的審計流程.其他審計人員有的計算機基礎較好,能夠熟練操作計算機,但是很難把審計業(yè)務(wù)和計算機信息化結合起來(lái)進(jìn)行.
因此,我國政府審計的計算機審計的水平高于cpa的計算機審計的水平.政府審計雖然已經(jīng)在一定程度進(jìn)入了穿過(guò)計算機審計的階段,但是仍然處于其初級階段.而cpa的計算機水平僅僅處于繞過(guò)計算機審計的階段,僅僅運用計算機進(jìn)行文字處理,穿過(guò)計算機審計的階段還沒(méi)有開(kāi)始,最多有極少數的cpa進(jìn)入了穿過(guò)計算機審計的階段
四,實(shí)習體會(huì )
引用國務(wù)院信息化工作辦公室副主任楊學(xué)山說(shuō)過(guò)的一句話(huà),十五個(gè)字:起步晚,基礎弱,資金少,應用難,見(jiàn)效快.
首先是起步晚.國家審計署計算機應用是從八十年代后期開(kāi)始的,到XX年南京計算機審計展示會(huì )上才只有18個(gè)參展單位,象xxx縣這種經(jīng)濟欠發(fā)達縣審計信息化的應用范圍就更小了.第二是基礎弱.因為搞信息化,計算機應用要有好的審計工作者,包括審計專(zhuān)業(yè)人員和it人員,這方面xxx縣審計局基礎比較薄弱;有的工組人員甚至連熟練使用計算機進(jìn)行基本操作也達不到由于起步晚,投入少,網(wǎng)絡(luò ),計算機設備在起步的時(shí)候基礎也比較弱.網(wǎng)絡(luò )環(huán)境較差.三是資金少.今年上半年,局里的負責信息工組的人員想購買(mǎi)一套新的審計軟件,需要5000塊資金,但最終因為沒(méi)有批準而流產(chǎn),這正說(shuō)明了基層單位資金缺乏的程度.四是應用難.審計相對其他部門(mén)工作來(lái)說(shuō),其計算機應用難度比較大.被審計對象都是開(kāi)放的,無(wú)論是金融機構還是財政部門(mén)或者大中型國有企業(yè)或小型企業(yè)都有各自的制度,要在這樣的基礎上進(jìn)行審計的難度比較大.另外被審計對象的系統與審計單位系統主體之間存在一定的矛盾,增加了技術(shù)上的難度.而且從技術(shù)上看,審計單位要在人家的基礎上進(jìn)行工作的技術(shù)難度大大增加.特別是在被審單位本身的信息化稱(chēng)度較低的情況下,應用就更加困難了.第五是見(jiàn)效快.雖然審計信息化起步晚,但是我在實(shí)習單位見(jiàn)到僅有的2個(gè)審計和網(wǎng)絡(luò )財務(wù)軟件的使用還是給工作帶來(lái)了很大的效率的提高,受到大大多數員工的肯定,效果顯著(zhù).總之,xxx縣審計局的審計信息化任重而道遠.
21世紀是信息技術(shù)的時(shí)代.隨著(zhù)生產(chǎn)的自動(dòng)化,貿易中的電子商務(wù)的普及,網(wǎng)絡(luò )財務(wù)軟件的廣泛使用,以及支付手段的多樣化,審計信息化將是21世紀必然趨勢.但是我國現今的基層審計單位的信息化現狀是什么樣的呢我國基層審計信息化的現狀,審計人員;軟件條件以及硬件條件如何在信息化的過(guò)程中有什么樣的經(jīng)驗和教訓呢帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題,我聯(lián)系了河南省xxx縣省審計局,并在那進(jìn)行了我的專(zhuān)業(yè)實(shí)習.
本文所探討的審計信息化是指,被審計對象進(jìn)行財務(wù)工作和經(jīng)營(yíng)時(shí),審計人員為了實(shí)現其審計目的,收集必要的審計證據,采取必要的審計程序,對企業(yè)的運營(yíng)的合規性以及利用計算機以及網(wǎng)絡(luò )生成的財務(wù)信息進(jìn)行審計的工作.
2實(shí)習單位介紹
xxx縣審計局是隸屬于國家審計署的縣一級的審計單位,編制大約30人.xxx縣屬于xxxx省的經(jīng)濟不太發(fā)達的農業(yè)縣,所以審計機構不像大城市那樣有很多的審計事務(wù)所,審計單位只有審計局一家,并且被審單位也大部分是國有企業(yè)和國家機關(guān).平時(shí)業(yè)務(wù)工作量并不太多,同一時(shí)間基本上只進(jìn)行一家被審單位的審計.
學(xué)生暑期實(shí)習總結6
專(zhuān)業(yè)認知實(shí)習作為了解本專(zhuān)業(yè)的前景以及對本專(zhuān)業(yè)能夠有個(gè)系統整體感知的認識，尤其是我們電子科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)，面對當今世界科技日新月異，我們有必要對該專(zhuān)業(yè)有個(gè)更加深層次的了解。為此，今年暑假，我們進(jìn)行了為期一周的專(zhuān)業(yè)認知實(shí)習。
12月26號，在實(shí)習老師的帶領(lǐng)下，我們首先參觀(guān)了學(xué)校工程樓里面的通信中心，作為全院通信服務(wù)的cpu，承擔著(zhù)全院所有的固定電話(huà)通話(huà)的任務(wù)。走進(jìn)機房，面對著(zhù)一個(gè)個(gè)大的柜子箱，聽(tīng)著(zhù)講解員的解釋?zhuān)覀冎肋@些交換機是對全院的電話(huà)進(jìn)行通話(huà)切換等任務(wù)。這些花綠的導線(xiàn)連接著(zhù)，如果一旦出現問(wèn)題，直接影響著(zhù)全院的通話(huà)。同時(shí)，在另外一間房間里面。存放著(zhù)電源儲存器，據管理人員介紹，一旦學(xué)校里面的電源中斷，就可以采用這些儲存的電源繼續進(jìn)行供電�？此坪踹@些很不起眼，但之余學(xué)校教學(xué)正常進(jìn)行起著(zhù)不可替代的作用。
第二天上午，我們在學(xué)校里的多媒體樓觀(guān)看了專(zhuān)業(yè)錄像，介紹該專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的最新進(jìn)展以及未來(lái)發(fā)展方向。我們所觀(guān)看的是有美國加州大學(xué)伯克利分校的老師介紹的關(guān)于計算機方面最新發(fā)展動(dòng)態(tài)。從計算機發(fā)展簡(jiǎn)史一直到internet技術(shù)，特別是西方計算機發(fā)展的技術(shù)，讓我們更深層次來(lái)來(lái)了解我們該專(zhuān)業(yè)方向的深度、我們自身技術(shù)的差距。整個(gè)影片看下來(lái)，讓我們受益匪淺。
12月29日上午，我們走出校門(mén)來(lái)到聯(lián)合大學(xué)城附近的河北網(wǎng)迅電腦培訓基地。當天上午，我們首先參觀(guān)了該基地里的所有基本硬件設施，并詳細聽(tīng)取了老師們的介紹。授課完以后，我們開(kāi)始自己動(dòng)手組裝局域網(wǎng)，從布線(xiàn)開(kāi)始，安裝接頭，一直到最終把端線(xiàn)接到交換機上面，我們幾個(gè)人互相配合，老師在旁邊指導，一直到我們所安裝的局域網(wǎng)正常宣示安裝成功。其間我們所經(jīng)歷的茫然不好用語(yǔ)言來(lái)表達，但是經(jīng)過(guò)我們大家的努力，我們成功了。這令我感觸頗多，畢竟這是我們第一次真正意義上開(kāi)始自己動(dòng)手操作。接下來(lái)，我們來(lái)到了光纖通信技術(shù)工作實(shí)驗臺，老師給我們作關(guān)于光纖通信的優(yōu)缺點(diǎn)，誠然，光纖通信作為二十一世紀最具有發(fā)展潛力的技術(shù)之一，其傳輸速度和傳輸效率是一個(gè)公認的優(yōu)點(diǎn)。但當我們把它放置于手上，一不小心就碎了，所以其易碎性是不容忽視的，特別在野外工地上，弄斷光纖是很正常的。為此，老師使用儀器給我們演示了光纖焊接技術(shù)，每一步都得極其小心，馬虎不得，以免昂貴的儀器被損壞。當兩根斷裂的光纖在我們手中變成了一根時(shí)，我們大家都無(wú)比自豪。接觸過(guò)電子通信方向的人都知道，未來(lái)幾年，光纖通信的發(fā)展必將成為一種趨勢。所以，對光纖技術(shù)的了解，務(wù)必對我們以后的工作有著(zhù)極大的作用。
當天下午，我們還聽(tīng)取了其余老師關(guān)于計算機網(wǎng)絡(luò )的知識以及有關(guān)操作系統的介紹。然后在老師的指導下，我們在服務(wù)器上自己安裝了windows 操作系統。隨著(zhù)桌面上顯示“您的操作系統安裝已經(jīng)成功……”時(shí)，我們替自己的付出感到由衷的高興……
很快，為期一周的專(zhuān)業(yè)認知實(shí)習結束了。在這次實(shí)習中，我們收獲頗多。很多我們是不能用語(yǔ)言來(lái)加以描述的，比如對計算機的認識，我們以前僅僅局限于課本上生硬的介紹，特別是對于網(wǎng)絡(luò )方面，我們僅僅會(huì )使用——瀏覽一些網(wǎng)頁(yè)，真正要讓自己去安裝網(wǎng)絡(luò )時(shí)，誰(shuí)能保證你勝任?所以，經(jīng)過(guò)實(shí)習，起碼在我們將來(lái)走進(jìn)工作崗位以后，面對身邊的電腦，我們不會(huì )陌生;面對同事大侃光纖通訊技術(shù)，我們搖頭;當上司讓我們安裝一個(gè)操作系統時(shí)，我們汗顏……時(shí)間雖然短暫，但對我們的影響是畢生的。
學(xué)生暑期實(shí)習總結7
作為一名大學(xué)生，最終是要走出校園，走入社會(huì )的。參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)就是引導我們大學(xué)生從校園生活過(guò)度到社會(huì )生活的一個(gè)有效途徑。社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)不僅讓我們在學(xué)校中學(xué)到的知識得以利用，而且為我們將來(lái)走向社會(huì )收集更多的工作經(jīng)驗，奠定堅實(shí)的基礎。暑假是我們進(jìn)行實(shí)踐的重要時(shí)間，所以我要好好把握和利用這個(gè)實(shí)踐機會(huì )。我認為，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是一座這樣的橋梁：它引導我們大學(xué)生去更好更多地認識和接觸社會(huì )，幫助我們這些在校園中成長(cháng)的大學(xué)生完成由校園走向社會(huì )的轉換，避免了大學(xué)生在初入社會(huì )時(shí)所發(fā)生的不知所措，真正地把學(xué)生的教育與社會(huì )的就業(yè)相結合，培養出符合社會(huì )需求的高素質(zhì)人才。社會(huì )告訴我們：我們在剩下的兩年大學(xué)中，不僅要學(xué)習好專(zhuān)業(yè)知識，還要全面提高自己的實(shí)際能力！
我學(xué)習的專(zhuān)業(yè)是學(xué)前教育，將來(lái)的發(fā)展方向是幼兒教育方面的，我國的教育是要培養出一代有共產(chǎn)主義理想，有道德，有知識，有體力，立志為人民做貢獻，為祖國做貢獻，為人類(lèi)做貢獻的新人，幼兒教育是社會(huì )主義事業(yè)教育的組成部分，而且我自己比較喜歡小朋友，基于這些想法，在輾轉考慮多個(gè)比如我該去哪些城市發(fā)展，我又該找怎樣性質(zhì)的單位進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐才能更好更快地幫助我對相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識的了解，如何能更好地服務(wù)社會(huì )等等的問(wèn)題之后，最終，我決定到離家較近的幼兒園進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐。
來(lái)到幼兒園后，我找到了幼兒園的校長(cháng)，向他介紹了這次到貴校實(shí)踐的目的和一些有關(guān)的事，起初，校長(cháng)并沒(méi)有要接受我的意思，只是說(shuō)有空的時(shí)候可以考慮一下，我見(jiàn)事情不妙，便改變了與他交談的方式，讓他知道我姐姐家也有孩子正在讀幼兒園，我在家也有教育小朋友的經(jīng)驗，只是一個(gè)人不能只滿(mǎn)足于現狀，要尋找更多的機會(huì )鍛煉自己各個(gè)方面的能力。經(jīng)過(guò)一翻努力，校長(cháng)終于答應讓我在幼兒園完成我的這次寒期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
我實(shí)踐的幼兒園在使我們這最好的私立幼兒園，他有一幢五層樓的教學(xué)樓，有許多許多的玩具，這些都是其他幼兒園所不能比的。他就象是一座城堡，里面住的是美麗的小公主和英俊的小王子。這里的孩子們都是家庭條件比較好的，他們的知識較豐富懂的也比較多。我想這和他們受到的教育是有關(guān)的。這里的孩子大都學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà)鋼琴舞蹈，可以隨著(zhù)鋼琴的伴奏唱歌……實(shí)習第一天的早晨七點(diǎn)，我和一個(gè)老師就在教室門(mén)口接我們班的孩子。每一個(gè)孩子都在家長(cháng)的幫助下簡(jiǎn)單介紹了一下自己的姓名、年齡等。別看這只是簡(jiǎn)單的幾句話(huà)，老師們對每個(gè)孩子的性格就可以略知一二，有的孩子大大方方，很配合；而有的孩子十分害羞，躲在家長(cháng)身后不敢說(shuō)話(huà)。過(guò)了半個(gè)小時(shí)，孩子也來(lái)得差不多了。面對三十多個(gè)僅有兩歲的小朋友，我突然覺(jué)得自己似乎又回到了童年，于是很自信的認為自己一定能夠很好地和這些小朋友們相處。
送走了家長(cháng)后，一進(jìn)教室，我就頭大了三十多個(gè)孩子差不多都哭了，哭聲連成一片，此起彼伏。我沒(méi)有經(jīng)驗，我就傻傻地去一個(gè)個(gè)去勸，"寶貝別哭了，你看看你哭得臉都花了。"我剛說(shuō)完，那孩子哭得更來(lái)勁了。哎！我當時(shí)真是有點(diǎn)急了，這時(shí)，老師打開(kāi)電視機，放起了《喜洋洋與灰太狼》，沒(méi)2分鐘，那些孩子就不哭了，津津有味地看起了電視。不過(guò)有的孩子還是對電視節目全然不顧，還在抽泣，哄也哄不住。老師說(shuō)他們這種癥狀會(huì )持續很久，現在的孩子在家都是嬌生慣養的獨生子女，從小的溺愛(ài)與呵護讓他們活得很自我。所以，我們的視線(xiàn)不可以離開(kāi)一下，得處處操心。1348經(jīng)過(guò)幾天的觀(guān)察，我發(fā)現，雖然這班小孩的年齡差不多，但每個(gè)孩子的情況和能力都不一樣。我在剛來(lái)實(shí)習的頭幾天我總是盡可能的幫助小朋友做他們不會(huì )的事，還總是遇到各種各樣的突發(fā)狀況讓我不知所措。甚至后悔為什么要到幼兒園來(lái)"招惹"這幫小家伙，一想到畢業(yè)后我就要到幼兒園工作，天天與這樣的小家伙在一起頭都要炸了……但是，人總是要適應自己自下而上的環(huán)境。所以我決定一定要努力做好這次實(shí)踐工作。
學(xué)生暑期實(shí)習總結8
到成都站的時(shí)候剛過(guò)五點(diǎn)，天還未亮，地鐵口聚著(zhù)等待首班車(chē)的人們。透著(zhù)燈光，綿密的雨飄飄然落下，行李箱很快蒙上一層水珠，芙蓉城八月也是雨紛紛�；氐郊以S多親戚免不了一陣寒暄，知道是因為實(shí)習拖到開(kāi)學(xué)前回家，又一陣詢(xún)問(wèn)：“你做志愿者一個(gè)月拿多少工資呢？”“這個(gè)沒(méi)有工資的�！薄澳亲鲋驹刚呤遣皇菚�(huì )加分的？”“��？不清楚啊，沒(méi)聽(tīng)說(shuō)�！薄皼](méi)啥用��！那你還干這工作？”“是不給錢(qián)，但是可以學(xué)到很多東西嘛�！毙⌒牡嘏阒�(zhù)笑，生怕被吐槽得太慘。不解，不屑，不知是誰(shuí)客氣地說(shuō)：你自己還在溫飽線(xiàn)上掙扎，卻去操心別人的溫飽和情操。?和xx去咸陽(yáng)，她說(shuō)：我無(wú)數次因為早晨起不來(lái)想要放棄。坐地鐵一直到終點(diǎn)，轉兩趟公交。晚上一個(gè)人害怕，要開(kāi)著(zhù)視頻才敢睡覺(jué)。辦公室里的xx卻總是熱情滿(mǎn)滿(mǎn)，笑聲不斷。艾小瑪在她的書(shū)里寫(xiě)道：最終，我能堅持自己的內心并不僅僅由于堅強、心懷勇氣之類(lèi)，而是我對“這件事情”的喜歡程度到了“不給錢(qián)我都會(huì )想繼續做下去”；……即使冒著(zhù)被全世界打臉的結果，還是會(huì )想去試試看呢。
記得來(lái)面試的時(shí)候，陳姐問(wèn)：你覺(jué)得你能夠給機構帶來(lái)什么？實(shí)習結束，再想這個(gè)問(wèn)題，非常羞愧，因為實(shí)習結束，卻找不到自己工作的可圈可點(diǎn)之處。然而又確確實(shí)實(shí)感受到自己的長(cháng)進(jìn)，比如遇到事情開(kāi)始主動(dòng)去思考可能的解決方式，比如轉發(fā)消息之前會(huì )去核實(shí)而不是盲目傳播。愛(ài)暖人間帶給我的遠遠比我能做的多很多。隊友們身上有好多我不具有的好品質(zhì)，短短二十天，有一種圍觀(guān)優(yōu)秀的人久了，自己也會(huì )被傳染上一點(diǎn)的感覺(jué)。
認識陳姐，好像才開(kāi)始理解什么是“高風(fēng)亮節，光明磊落”。她用一顆赤子之心來(lái)踐行自己的愿景。她對人對事善意卻不盲從，她堅持原則卻不刻板拘泥。她從生活中的一事一物教我們尊重萬(wàn)物，保持寬容善良，離別的時(shí)候，她說(shuō)：希望你們擁有高貴、優(yōu)雅的靈魂。那天我們辦公室吃餃子，邊吃邊看二姐做的視頻。陳姐說(shuō)話(huà)的時(shí)候我努力忍著(zhù)眼淚，長(cháng)輩們不都是祝愿孩子們有一個(gè)光明的前程嗎？為什么聽(tīng)到陳姐的話(huà)會(huì )感動(dòng)得想哭？突然就想到歌林多前書(shū)：“愛(ài)是恒久忍耐，又有恩慈。愛(ài)是不嫉妒，愛(ài)是不自夸，不張狂。不作害羞的事，不求自己的益處，不輕易發(fā)怒，不計算人的惡，不喜歡不義，只喜歡真理。凡事包容，凡事相信，凡事盼望，凡事忍耐。愛(ài)是永不止息�！�
學(xué)生暑期實(shí)習總結9
我是物流工程專(zhuān)業(yè)大三的學(xué)生，利用暑假的時(shí)間，進(jìn)行了二個(gè)月的實(shí)習，現將實(shí)習期間的工作做簡(jiǎn)要的總結。
在二個(gè)月的試用期間，我能夠積極、主動(dòng)、熟練的完成自己的工作，在工作中能夠發(fā)現問(wèn)題，并積極全面的配合公司的要求來(lái)展開(kāi)工作，與同事能夠很好的配合和協(xié)調。
一、非常注意的向周?chē)睦贤聦W(xué)習，在工作中處處留意，多看，多思考，多學(xué)習，以較快的速度熟悉著(zhù)公司的情況，較好的融入到了我們的這個(gè)團隊中。
二、幫助采購核對前期的應付賬款余額，并對賬袋進(jìn)行了分類(lèi)整理，為以后的工作提供便利；并協(xié)助采購帶新員工，雖然我自己還是一個(gè)來(lái)公司不久的尚在試用期的新員工，還是積極主動(dòng)的協(xié)助采購帶新人，將自己知道的和在工作中應該著(zhù)重注意的問(wèn)題都教給xxx，教會(huì )她如何記賬袋，如何查錯，如何發(fā)傳真等。
三、根據核對后的應付賬款余額重新建產(chǎn)新賬，并及時(shí)的填制應付憑證、登記應付賬款明細賬，除外協(xié)廠(chǎng)供應商的期初余額尚需核對外，大部分的應付賬數據已經(jīng)準確。
四、建立庫存明細賬。在七八月份，因為原來(lái)的成本會(huì )計突然離職，在沒(méi)有任何交接的情況下，變壓力為動(dòng)力，要求自己盡快的熟悉公司情況，不斷的對工作進(jìn)行改進(jìn)，以期更適合公司的現狀。將庫存明細賬分為青島庫、公司流動(dòng)庫、公司原材料庫、沈陽(yáng)庫、濟南庫、北京庫、上海庫和生產(chǎn)車(chē)間庫，并對成品庫進(jìn)行了匯總，形成公司總的庫存明細賬。在建賬的同時(shí)，將當期該處理的單據進(jìn)行相應的處理，但因期初數據不準確，影響了報表的可信度，不過(guò)在這個(gè)過(guò)程中已經(jīng)積累了一些經(jīng)驗，在以后的工作中會(huì )做的更好。
五、在工作中，善于思考，發(fā)現有的單據在處理上存在問(wèn)題，便首先同同事進(jìn)行溝通，與同事分享自己的解決思路，能解決的就解決掉，不能解決的就提交上級經(jīng)理，同時(shí)提出自己的意見(jiàn)提供參考。
六、接手公司及分公司的手工庫存明細賬（外部）。
七、接手運費的登記工作。由于開(kāi)始時(shí)未交待明白，，所以前段時(shí)間一直延用前期的做法，對運費進(jìn)行流水登記。運費管理修正后，根據應付報表及運費管理的要求，重新設計了一套運費統計的表格，我想在以后的工作中再根據需要進(jìn)行相應的調整。
八、熱心回答同事詢(xún)問(wèn)的問(wèn)題。由于自己以前接觸計算機應用多一點(diǎn)兒，積累了一些經(jīng)驗，在工作中，經(jīng)常會(huì )有同事詢(xún)問(wèn)，我總是會(huì )把自己知道的分享給大家。我認為大家的能力都提高了，我們的公司才會(huì )整體的提高。
關(guān)于我們目前的狀況，我提一點(diǎn)看法，就是關(guān)于月末結賬的問(wèn)題，應收、應付、采購、制單、庫務(wù)等相關(guān)人員口徑要一致，統一時(shí)間結賬，便于賬賬之間進(jìn)行核對。要強化月末盤(pán)點(diǎn)的概念，盤(pán)點(diǎn)就是要進(jìn)行賬實(shí)核對，目的是要達到賬實(shí)相符。賬面數和實(shí)數之間差了未達單據，所以盤(pán)點(diǎn)時(shí)一定要處理好未達單據，不僅是送貨單，入庫單、庫與庫之間的送貨單等與庫存相關(guān)的單據都存在著(zhù)未達情況，都要列全，而且要注明單據的性質(zhì)（是送貨單還是入庫單還是庫與庫之間的送貨單，只列單據號不易區分），單據的情況（做廢或改單）現在這些方面做的還不夠，未達單據提供不是很全，有些入庫單未提供，未達單據如果不準確，庫存核對就無(wú)法有效的進(jìn)行，更談不上賬實(shí)相符了。還有盤(pán)點(diǎn)日的單據一定要和庫務(wù)確定好是盤(pán)點(diǎn)前還是盤(pán)點(diǎn)后，不能再出現同一天的單據，有的是盤(pán)點(diǎn)前，有的是盤(pán)后的情況，這樣我們在處理單據是會(huì )出現混亂。
在以后的工作中我會(huì )一如繼往，對人：與人為善，對工作：力求完美，不斷的提升自己的業(yè)務(wù)水平及綜合素質(zhì)，為公司的發(fā)展盡自己的一份力量。
學(xué)生暑期實(shí)習總結10
學(xué)校：xx政法大學(xué)
專(zhuān)業(yè)：法學(xué)院
班級：XX級xx班
姓名：XXXX
學(xué)號：XX031485
今年暑假，為了鍛煉我們的專(zhuān)業(yè)能力，學(xué)校安排我進(jìn)行了為期50天的專(zhuān)業(yè)實(shí)習。因為人數眾多，我們分散到各個(gè)基層法院、檢察院進(jìn)行實(shí)習。很幸運的，我被分到了重慶市渝北區人民檢察院刑檢局二室。我們一共19人在7月11日到達了檢察院，并開(kāi)始了為期50天的實(shí)習。
在實(shí)習中，由于我是第一次實(shí)際意義上的接觸檢察院的工作。師兄師姐并沒(méi)有因此產(chǎn)生不耐，反而細心的教會(huì )我如何理卷，整卷，訂卷，當我把基本程序熟悉之后，就完全放手讓我獨自處理這些卷宗。這樣的信任，讓我動(dòng)力十足，更加堅信了做好一切事物的決心。我很慶幸，自己是被分在刑檢局二室，在這里有著(zhù)開(kāi)朗的濤哥，認真的胡師兄，耐心的伍師兄，開(kāi)明的蒙蒙姐，還有好學(xué)的陳師兄，大家一起認真的努力著(zhù)，在這個(gè)大家庭里我學(xué)會(huì )了很多。因為師兄師姐們的刻意，我實(shí)際學(xué)習了案件子檢察院到法院中的所有過(guò)程，并且參加了幾起案件的開(kāi)庭審理，認真學(xué)習了正當而標準的司法程序并與自己在學(xué)校所學(xué)的進(jìn)行對比，真正從課本中走到了現實(shí)中，從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活，細致的了解了公訴起訴的全過(guò)程及法庭庭審的各環(huán)節，認真觀(guān)摩一些律師的整個(gè)舉證、辯論過(guò)程，并掌握了一些法律的適用及適用范圍。除此之外，在伍師兄和胡師兄的帶領(lǐng)下，我多次進(jìn)入看守所、拘留所 對犯人進(jìn)行提審詢(xún)問(wèn)。在和犯罪嫌疑人的接觸中，實(shí)際了解了如何核實(shí)犯罪事實(shí)，探詢(xún)犯罪的心理、動(dòng)機。并學(xué)習辨認犯罪嫌疑人的證言是否真實(shí)，是否有所隱瞞。在多次與犯罪嫌疑人接觸過(guò)程中，我終于學(xué)會(huì )了客觀(guān)的看待事實(shí)，不把個(gè)人情感帶入案件之中。因為不止一次，我在詢(xún)問(wèn)犯罪嫌疑人的過(guò)程中，面對他們的哭訴動(dòng)了惻隱之心，雖然仍然堅持了公正，但心里實(shí)在不好受。
然而，當我拿到相關(guān)犯罪嫌疑人的罪證后，再聯(lián)想到他們的哭訴和自己的同情心，真的覺(jué)得很諷刺，他們是真正犯罪的人，有的甚至在證據面前還要狡辯，這樣的人不值得同情，而自己卻同情心泛濫。其中最為典型的一個(gè)案子，是我和伍師兄一起去看守所詢(xún)問(wèn)一個(gè)女犯罪嫌疑人時(shí)遇見(jiàn)的。當時(shí)我沒(méi)有提前看過(guò)卷宗，直接和師兄一起去的看守所，因此在訊問(wèn)過(guò)程中，女犯罪嫌疑人否認她偷東西的事實(shí)。據她稱(chēng)，那幾條項鏈和珠寶是她做清潔的時(shí)候，女主人扔垃圾不小心把這些首飾裝在一起給扔掉了，她當時(shí)覺(jué)得這個(gè)包好看就撿起來(lái)想占為己有，并沒(méi)有偷東西。在這個(gè)過(guò)程中，她還發(fā)毒咒說(shuō)自己如果偷了東西絕子絕孫，還說(shuō)她進(jìn)看守所這么久了，丈夫、兒子都不來(lái)看她，她一生辛辛苦苦，到老還受這種罪。她完全否認已經(jīng)做過(guò)的筆錄，說(shuō)是公安機關(guān)刑訊逼供的結果，還說(shuō)什么她想自殺之類(lèi)的。當時(shí)我真的以為她是冤枉的�？墒腔氐綑z察院看過(guò)證據后，覺(jué)得好傻。公安機關(guān)從她家搜出來(lái)比報案人幾乎一倍的贓物，以她家的經(jīng)濟情況連三分之一都不可能買(mǎi)到，更何況這么多，此時(shí)我才發(fā)現自己受騙了，心里不是一般的難受，更讓自己難過(guò)的是自己的洞察力之差。
好不容易當我調整好心態(tài)后，伍師兄才對我說(shuō)：“小秦，當時(shí)你很同情那個(gè)人吧，現在是不是通過(guò)這個(gè)案件受了很大的教育！”我只能無(wú)言，因為這是事實(shí)。令我感動(dòng)的是，伍師兄一直都有注意我的情況，但并沒(méi)有指責我不應該對罪犯有同情心，這樣會(huì )影響工作之類(lèi)的，而是讓我自己發(fā)現事實(shí)。讓事實(shí)教育我，使我在以后的案子中保持了真正公正的態(tài)度，不再將個(gè)人情緒帶入審訊中，能夠在面對犯罪嫌疑人各種伎倆時(shí)，思考其中的真實(shí)性，是否有破綻。在不斷跟隨師兄們來(lái)往于看守所，拘留所的過(guò)程中，我真正了解和熟悉了有關(guān)看守所的提押程序和必須文件，也學(xué)會(huì )了從犯罪嫌疑人的神情中辨認其真實(shí)性。
此次實(shí)習，我除了了解我國的公訴程序及法庭的作用和職能外，同時(shí)還配合公訴人員做好案件的調查筆錄和庭審筆錄。在實(shí)際運用中知道了記錄的訣竅，不是完完全全一模一樣的記錄。因為這樣你會(huì )發(fā)現，在開(kāi)庭的這段時(shí)間是不可能完全記錄的，因此必須學(xué)會(huì )記錄重點(diǎn)及事實(shí)，而無(wú)關(guān)廢話(huà)就不需要了。只有這樣才能快速、準確的做好筆錄工作。當然，同樣需要做好案卷的裝訂歸檔工作，這可是為以后查閱做好的準備工作，課不能出錯的。
由于是在刑檢局，我所接觸的全部是刑事案件，一個(gè)渝北區僅半年時(shí)間就要辦理那么多案件，而且公訴人到現在還持續著(zhù)很高的辦案量。以一個(gè)縣市推至全國，而且渝北區還是社會(huì )治安比較不錯的區，所以我國現在的犯罪形勢不容樂(lè )觀(guān)。大部分的案件都是酒駕、盜竊案件，而其中的酒駕的作案人員幾乎都是重慶本地的還比較好，但是盜竊的作案人員幾乎都以外來(lái)打工人員為主。他們很多人是來(lái)重慶打工的，沒(méi)有找到工作就幾個(gè)老鄉一起從事犯罪活動(dòng)，這些人屬于流動(dòng)人口又不好管理，以至于在案發(fā)后給抓捕和取證工作帶來(lái)了很大的困難。另外，搶劫、搶奪、敲詐勒索、故意傷害、販賣(mài)毒品等案件也頻繁出現，大部分案件也暴露出了社會(huì )的很多不穩定因素。例如黑*會(huì )性質(zhì)的團伙，犯罪人員的低齡化（很多犯人的年齡比我還要�。�，毒品的泛濫等等。 在辦案的過(guò)程中，正如我在前文中所說(shuō)到的，是對法學(xué)專(zhuān)業(yè)知識的再學(xué)習和再認識。刑檢局的老師們經(jīng)常會(huì )就疑難案件進(jìn)行討論，我從中獲益匪淺，很多的法學(xué)專(zhuān)業(yè)知識拿到實(shí)踐操作領(lǐng)域來(lái)討論，又可以有更深入的理解。 另有一點(diǎn)很值得一提的是，以前在學(xué)校學(xué)習時(shí)，說(shuō)中國的司法系統只重實(shí)體，不重程序，以至于對犯罪嫌疑人的權利保護不夠。通過(guò)實(shí)習我發(fā)現，這個(gè)問(wèn)題確實(shí)存在也不可回避。但讓人欣慰的是，程序問(wèn)題已經(jīng)得到了很大的重視，這僅從我們要完成的大量程序性文書(shū)就可以看出來(lái)，這個(gè)問(wèn)題遠沒(méi)有像以前在學(xué)校里想象的那般恐怖。
更為重要的是我真實(shí)的了解到作為一位公訴人員不僅需要一個(gè)嚴謹的工作態(tài)度，還需要一個(gè)嚴格遵守紀律的職業(yè)道德，在法律面前容不得一點(diǎn)馬虎大意！
在實(shí)習的日子里，我逐漸認識到扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基本功的重要性，認識到對知識不斷更新不斷靈活加以運用的重要性，認識到工作中具體操作技巧的形成和積累的必要，也認識到與人相處適應社會(huì )的必要。在工作中，我發(fā)現許多知識都是書(shū)本上沒(méi)有學(xué)過(guò)的，因此不知道該如何做，這讓我感到非常的郁悶。在學(xué)�？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，可一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。這也許是我一個(gè)人的感覺(jué)。不過(guò)有一點(diǎn)是明確的，就是我們的法學(xué)教育和實(shí)踐的確是有一段距離的。法學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性很強的學(xué)科，法學(xué)需要理論的指導，但是法學(xué)的發(fā)展是在實(shí)踐中來(lái)完成的。所以，我們的法學(xué)教育應當與實(shí)踐結合起來(lái)，采用理論與實(shí)際相結合的辦學(xué)模式，具體說(shuō)就是要處理好“三個(gè)關(guān)系”：即課堂教育與社會(huì )實(shí)踐的關(guān)系，以課堂為主題，通過(guò)實(shí)踐將理論深化；暑期實(shí)踐與平時(shí)實(shí)踐的關(guān)系，以暑期實(shí)踐為主要時(shí)間段；社會(huì )實(shí)踐廣度與深度的關(guān)系，力求實(shí)踐內容與實(shí)踐規模同步調進(jìn)展。
在實(shí)習過(guò)程中，也發(fā)現法律的普及非常重要。我國政府為推進(jìn)法治建設而進(jìn)行的多年的普法教育活動(dòng)，取得了很大成就。人們的法制觀(guān)念、法律意識都有了很大的提高。但是在普法的深度與廣度上還有一些不足。比如有些時(shí)候，人們對有些法律條文是知道的，但卻不知道如何適用它，以至于觸犯法律；有時(shí)候人們對兩個(gè)以上不同罪名的認定，存在著(zhù)爭議，而這點(diǎn)又是十分重要的細節。有一個(gè)案件就是這樣的，被告人是酒后駕駛，造成一人死亡但據他所說(shuō)，是在行使過(guò)程中，剎車(chē)突然失靈，導致的被害人死亡。就這一細節，我們無(wú)法確認，因為這是關(guān)系到“交通肇事”和“意外事故”的分界點(diǎn)，只有確定了這一點(diǎn)才能決定被告人的罪名。這一個(gè)案例就說(shuō)明我們的普法活動(dòng)不能只做表面文章，要深入實(shí)際，真真正正的讓人們了解法律、法規的含義。并在這個(gè)基礎上，逐步確立人們對法律的信仰，確立法律神圣地位，只有這樣法治建設才有希望。
在這些成長(cháng)的日子里，我實(shí)踐、思考、反思、總結，所得收獲都已經(jīng)成為大學(xué)生涯中寶貴的財富。50天短暫而又充實(shí)的實(shí)習，它架起了我從學(xué)校到社會(huì )的橋梁，承載了我即將面對現實(shí)和挑戰的心情，必將終生難忘！
學(xué)生暑期實(shí)習總結11
隨著(zhù)大三下學(xué)期的結束，我們開(kāi)始了暑期生產(chǎn)實(shí)習。這是一次很好的理論與實(shí)踐結合的機會(huì )，8月10日，我們來(lái)到了武漢建筑一公司下屬的長(cháng)航藍晶綠洲項目部所在工地實(shí)習，工地被劃分為一區和三區，經(jīng)過(guò)具體的分配，我在一區開(kāi)始了為期四周的實(shí)習。生產(chǎn)實(shí)習是土木工程專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃中必不可少的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節，它是所學(xué)理論知識與工程實(shí)踐的統一。在實(shí)習過(guò)程中，我以一個(gè)住宅小區為實(shí)習場(chǎng)所，參加工程施工工作，順利完成了四周的實(shí)習任務(wù)。
一、實(shí)習目的
通過(guò)接觸和參加實(shí)際工作，充實(shí)和擴大自己的知識面，培養綜合應用的能力，為以后做畢業(yè)設計及大學(xué)畢業(yè)后從事工程時(shí)間打下良好基礎。
二、實(shí)習內容
參加測量工程、鋼筋工程、混凝土工程、砌筑工程施工全過(guò)程的操作實(shí)習，學(xué)習每個(gè)工種的施工技術(shù)和施工組織管理方法，學(xué)習和應用有關(guān)工程施工規范及質(zhì)量檢驗評定標準，學(xué)習施工過(guò)程中對技術(shù)的處理方法。
三、實(shí)習概況
實(shí)習地點(diǎn)在徐東岳家嘴附近，遵守實(shí)習單位和學(xué)校的安全規章制度，出勤率高，積極向工人師傅請教，善于發(fā)現問(wèn)題，并運用所學(xué)的理論知識，在工地技術(shù)員的幫助下解決問(wèn)題。對測量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很具體的了解，同時(shí)對部分工程進(jìn)行實(shí)踐操作。實(shí)習期間完成了實(shí)習任務(wù)，達到了實(shí)習目的。
四、工程名稱(chēng)
長(cháng)航藍晶綠洲項目部
設計標準：建筑防火等級為二級;建筑耐火等級為二級;構建結構為框架剪力墻結構，建筑面積約為10萬(wàn)平方米
五、整個(gè)實(shí)習的情況和內容
1).基礎工程
基礎工程的主要對象是地基和基礎�，F場(chǎng)工地采用的是樁基礎，這樣可以減少土方量、節省降排水設施、改善施工條件，并且具有良好的經(jīng)濟效果。施工方采用的是鋼筋混凝土預制樁，通常的打樁順序有：由一側向單一方向進(jìn)行;自中間想兩個(gè)方向對稱(chēng)進(jìn)行;自中間向四周進(jìn)行。打樁施工工藝樁機就位-吊樁-打樁-接樁-送樁-截樁。
基礎工程是隱蔽工程，一旦發(fā)生事故，難于補救和挽回。影響基礎工程的因素很多，稍有不慎，就可能給工程留下隱患，造成地基基礎工程事故。這不僅是基礎工程事故，它還使得上部建筑物發(fā)生破壞、倒塌。由此可見(jiàn)，基礎工程的重要性是顯而易見(jiàn)的。
2).模板工程
模板是新澆混凝土成型用的模型板，模板系統由模板和支架兩部分組成。模板的作用就是使混凝土構件按設計的形狀和尺寸澆注成型;支架則是用來(lái)保持模板的空間設計位置。模板是混凝土構件成型的一個(gè)重要的組成部分，現澆混凝土結構中模板工程的造價(jià)約占鋼筋混凝土工程總造價(jià)的30%，其搭設和拆除約占混凝土結構工程施工70%的周期，因此模板的選材和構造的合理性，以及模板制作和安裝的質(zhì)量，都直接影響混凝土結構工程的質(zhì)量、工期及成本。
模板的基本要求：1)保證工程結構和構件各部分形狀、尺寸和相互位置的正確;2)具有足夠的強度、剛度和穩定性，能可靠地承受新澆混凝土的重量和側壓力以及施工過(guò)程中所產(chǎn)生的荷載;3)構造簡(jiǎn)單，裝拆方便，能多次周轉使用;4)接縫應嚴密，不得露漿。
學(xué)生暑期實(shí)習總結12
今年這個(gè)暑假是一個(gè)既特殊又有意義的暑假，因為我有一個(gè)美好的假期。這個(gè)假期不是因為我到過(guò)那個(gè)名勝古跡，而是因為我做了一份兼職，而給我這個(gè)機會(huì )的公司給了我很深的印象，它既充實(shí)了我的假期，也把公司濃厚的文化氛圍傳播給了我。這個(gè)公司就是xx-xx公司。下面我來(lái)談?wù)勏伦约?個(gè)月暑假實(shí)習工作總結。
說(shuō)起這個(gè)公司，可能有很多人還不大了解。是的，這個(gè)很正常，因為我們公司是零九年剛成立的，到今年有三個(gè)年頭了。但是我們公司發(fā)展很快，每年的銷(xiāo)售量都在急劇上升呢，這個(gè)是毋庸置疑的！現在我們公司坐落在高新區新濼大街銀河大廈，公司的環(huán)境也很好，設置的非常人性化，有供員工休閑娛樂(lè )的健身房，有增長(cháng)人們智慧的圖書(shū)館，員工可以隨時(shí)過(guò)去看書(shū)，更重要的是，公司里的老總，經(jīng)理，還有其他干部都非常關(guān)心員工，這一點(diǎn)在我剛去公司培訓的時(shí)候就感覺(jué)到了，這也是我在這一個(gè)月能好好工作的不竭動(dòng)力。
雖然我只是一個(gè)暑假兼職的，雖然我僅僅在公司工作了一個(gè)月，但是公司還是把我們這一群特殊的員工照顧的非常好：每天出去搞活動(dòng)都會(huì )給我們帶上礦泉水;有時(shí)候天熱了，還會(huì )給我們每人發(fā)一個(gè)西瓜。到了下午都會(huì )有就餐補貼;工作結束我們離開(kāi)公司返校之前，公司老板還請我們吃飯……一點(diǎn)一滴中無(wú)不透露著(zhù)領(lǐng)導對我們的關(guān)心。
公司在照顧我們的同時(shí)，也讓我學(xué)到了不少東西。我們每天出去搞活動(dòng)，宣傳我們公司的產(chǎn)品。在不同組長(cháng)的帶領(lǐng)下，我們學(xué)會(huì )了不同的交際方法，比如說(shuō)如果客戶(hù)說(shuō)話(huà)很干脆利落，就要語(yǔ)速稍快盡量清晰，如果客戶(hù)說(shuō)話(huà)很慢，就要說(shuō)的慢點(diǎn)兒，而且不管跟什么樣的客戶(hù)說(shuō)話(huà)都要時(shí)刻注意客戶(hù)語(yǔ)氣的變化和一些行為舉止，當然有一點(diǎn)是不用改變的，就是要對我們的產(chǎn)品有信心，說(shuō)話(huà)有底氣，只有這樣客戶(hù)才能信得過(guò)我們！
工作中，在活動(dòng)現場(chǎng)，怎樣把我們公司的產(chǎn)品介紹出去，讓更多的人了解我們公司的產(chǎn)品，并且去接受購買(mǎi)我們的產(chǎn)品，這個(gè)問(wèn)題是我們每個(gè)工作人員都需要考慮的。即使達不到現場(chǎng)的開(kāi)單，也要起到一個(gè)極佳的宣傳作用。因此，在平時(shí)的跟客戶(hù)交流中，我對公司的產(chǎn)品知識鞏固的也越來(lái)越好甚至感覺(jué)這個(gè)產(chǎn)品就是我主打的！
我們只在一個(gè)地方待幾天的時(shí)間，因此我也去了好多以前沒(méi)去過(guò)的地方，基本了解了濟南的周邊環(huán)境和住宿水平，同時(shí)也感覺(jué)到了畢業(yè)的一些恐慌，想想還有一年就要正式走上社會(huì )了，還真有點(diǎn)兒膽怯。不過(guò)我還是相信我一定能找到工作，并且認認真真的做好工作的。
工作之余，我還認識到了好多朋友，他們都是跟我一塊兒來(lái)做暑假兼職的，有濟南上學(xué)的，也有不是濟南的，當然也有已經(jīng)畢業(yè)的，我們彼此留下了聯(lián)系方式，有緣再見(jiàn)，將來(lái)可能還會(huì )在同一個(gè)公司上班呢，總之，工作中我們有彼此的陪伴，使我們在工作中更加開(kāi)心，暑假更加充實(shí)！
感謝公司給予了我這個(gè)機會(huì )，感謝曾經(jīng)帶著(zhù)我的組長(cháng)們，等我畢業(yè)了倘若公司還需要人，我一定要來(lái)面試，成為公司的一名正式員工，兢兢業(yè)業(yè)，與公司命運共進(jìn)退！
學(xué)生暑期實(shí)習總結13
7月14日，XX理工大學(xué)計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)院、軟件學(xué)院20xx年暑期社會(huì )實(shí)踐三下鄉動(dòng)員大會(huì )正式召開(kāi)。此次會(huì )議針對計軟學(xué)院今年“走進(jìn)社會(huì )，踏入基地”的校企合作社會(huì )實(shí)踐這一新舉措進(jìn)行了活動(dòng)開(kāi)展情況的說(shuō)明。
計軟學(xué)院在今年的社會(huì )實(shí)踐中共成立五支隊伍，分別為：由院團委書(shū)記王XX老師帶隊的上海實(shí)踐隊、院團委副書(shū)記李XX老師與明向校區輔導員XX老師帶隊的蘇州實(shí)踐隊、明向校區輔導員余XX老師帶隊的太原實(shí)踐隊、明向校區輔導員焦XX老師帶隊的右玉實(shí)踐隊與學(xué)工辦副主任郭XX老師帶隊的職業(yè)發(fā)展寶典探索實(shí)踐隊。
王飛老師講話(huà)
在往年社會(huì )實(shí)踐的基礎之上，計軟學(xué)院積極聯(lián)合上海杰普軟件園、蘇州軟件園等軟件實(shí)訓基地，通過(guò)參觀(guān)實(shí)訓基地、軟件公司、科技展覽等一系列專(zhuān)業(yè)針對性強、參與度高的創(chuàng )新實(shí)踐活動(dòng)提升自我。同時(shí)堅持傳統實(shí)踐方式的太原實(shí)踐隊與右玉實(shí)踐隊通過(guò)探訪(fǎng)福利院、登山踏青等形式多樣的實(shí)踐活動(dòng)走出校園感悟生活。職業(yè)發(fā)展寶典探索實(shí)踐隊則通過(guò)專(zhuān)業(yè)采訪(fǎng)軟件企業(yè)工作人員對職業(yè)生涯進(jìn)行探索。
傳統與創(chuàng )新并行，理論與實(shí)踐結合，計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)院、軟件學(xué)院在20xx年暑期社會(huì )實(shí)踐三下鄉中打開(kāi)校企合作新局面，以實(shí)踐明辨篤實(shí)。
在此我們預祝計算機與技術(shù)學(xué)院、軟件學(xué)院20xx年暑期社會(huì )實(shí)踐三下鄉活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功。
學(xué)生暑期實(shí)習總結14
在IT行業(yè)高速發(fā)展的今天，軟件開(kāi)發(fā)技術(shù)更是日新月異，殘酷和激烈的競爭，使得IT企業(yè)對自己?jiǎn)T工素質(zhì)及企業(yè)文化水平要求也越來(lái)越高。而還在安逸的“象牙塔”里求學(xué)的我們卻對IT行業(yè)的工作流程、企業(yè)文化和員工素質(zhì)了解得還不夠清楚，對當今IT行業(yè)的發(fā)展形式、發(fā)展速度、技術(shù)更新以及就業(yè)情況和趨勢缺乏深刻的認識。面對競爭日益激烈的'IT市場(chǎng)，我們應往哪個(gè)方向去發(fā)展、去努力，我們應怎樣提高和完善自己才能備受IT企業(yè)的青睞。我們數學(xué)專(zhuān)業(yè)一個(gè)就業(yè)方向就是IT行業(yè)，我對此也很感興趣，為此，我決定這個(gè)寒假朝這個(gè)方向進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐。利用假期，我進(jìn)入上海聞泰電子科技有限公司進(jìn)行了職場(chǎng)實(shí)習活動(dòng)，以此來(lái)了解這個(gè)行業(yè)的工作流程，發(fā)展前景及其具體情況。
上海聞泰電子科技有限公司介紹：
上海聞泰電子科技有限公司成立于20xx年，由上海研發(fā)中心、西安研發(fā)中心、深圳運營(yíng)中心、嘉興生產(chǎn)中心組成，是目前中國最大手機設計企業(yè)，也是中國第一家由IDH成功發(fā)展為集手機設計制造于一體的ODM企業(yè)。致力于為客戶(hù)提供涵蓋從2G到4G的GSM、CDMA、EDGE、TD—SCDMA、EVDO等全系列手持設備、物聯(lián)網(wǎng)服務(wù)和無(wú)線(xiàn)終端互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)。 實(shí)踐反饋
1專(zhuān)業(yè)學(xué)習要求
1、企業(yè)對于專(zhuān)業(yè)基礎知識的要求非常高，例如對于CC++與JAVA這些語(yǔ)言的基本功要求，對于數據庫各種結構、應用、優(yōu)化的要求，對基本編程思想的掌握等等這些很基礎的東西企業(yè)最為看重。所以我們在學(xué)習時(shí)一定要摒棄好高騖遠的思想，只學(xué)習最新的一些技術(shù)，更要注重專(zhuān)業(yè)基礎知識的學(xué)習，尤其在大一、大二階段，對基本編程思想、編程語(yǔ)言的應用一定要達到隨心所欲的地步，這樣可以為我們在大三、大四的專(zhuān)業(yè)能力升華提供足夠的助力，為我們盡快融為公司的團隊中提供有力保證，因為只有你在這些最重要的基礎問(wèn)題上沒(méi)有偏差，學(xué)習更高深的技術(shù)才不會(huì )走彎路。
2、公司很看重一個(gè)人的項目經(jīng)歷，也就是看看這個(gè)人是否有足夠的動(dòng)手能力。公司最終效益的取得不是通過(guò)說(shuō)出來(lái)的，而是通過(guò)一個(gè)個(gè)項目做出來(lái)的，所以在大學(xué)時(shí)有自己的項目的同學(xué)更容易被一些好的公司錄取。以我們院為例，我們院擁有三個(gè)實(shí)驗室都是很好的資源，作為低年級同學(xué)應該主動(dòng)加入這些團隊，鍛煉自己的動(dòng)手能力，這樣在高年級時(shí)就可以做出自己的項目，增加自己對于這個(gè)行業(yè)的興趣和信心，這樣良性循環(huán)，可以是我們的專(zhuān)業(yè)水平持續提高，等到我們就業(yè)時(shí)就可以選到自己理想的公司。
3、知識的廣度和深度同等重要，我們在學(xué)好專(zhuān)業(yè)基礎知識的同時(shí)一定要加強自己的專(zhuān)業(yè)知識拓展度，我們可以訂閱諸如《程序員》等雜志，也可以到圖書(shū)館中閱讀一些自己感興趣的書(shū)籍，了解當今專(zhuān)業(yè)的發(fā)展方向，這樣等我們工作時(shí)在接觸這些時(shí)就不會(huì )感到過(guò)分的茫然和陌生。
2 外語(yǔ)學(xué)習要求
英語(yǔ)學(xué)習
英語(yǔ)的重要程度毋庸置疑，世界上90%的信息是用英語(yǔ)編寫(xiě)的，在某種程度上來(lái)講它
比專(zhuān)業(yè)知識還要重要。讓我們試想一下，如果我們英語(yǔ)非常好，那我們就擁有一個(gè)比其他人大很多倍的資源庫，我們可以用英文檢索我們需要的信息。的確，現在不用說(shuō)是外企，就是國內公司也有很多文件都是英文的，公司的操作系統、軟件全是英文的，要求員工用英文收發(fā)郵件，如果英文不好如何能進(jìn)入這些待遇、環(huán)境都很好的公司吶�，F實(shí)的來(lái)說(shuō)，很多外企和大型公司都要求英語(yǔ)6級，所以我認為在大學(xué)期間一定要好好學(xué)習英語(yǔ)，爭取把6級過(guò)了，這樣我們不但可以進(jìn)入這些公司，還可以在公司中謀得更好的發(fā)展機會(huì )。
3 大學(xué)生涯整體建議
每一個(gè)人在進(jìn)入大學(xué)時(shí)都會(huì )感到一陣的新鮮，然后就是茫然，接著(zhù)很多人選擇了墮落，而成功者也就是在這個(gè)時(shí)候找到了自己道路的。所以進(jìn)入大學(xué)后我們就要盡快做好自己的大學(xué)生涯規劃，然后按照這個(gè)方向定下自己每個(gè)階段目標，
每一個(gè)學(xué)期我要做什么，鍛煉自己什么，提高自己的那個(gè)方面，一步一步朝自己最初規劃的目標前進(jìn)。這一個(gè)總目標不要太高也不要太低，是自己跳起來(lái)可以夠得到的。這樣在我們畢業(yè)的時(shí)候我們一定不會(huì )后悔自己的大學(xué)生活，因為自己是真真正正的朝自己目標前進(jìn)的，會(huì )很充實(shí)很有成就感。而也就是在這不知不覺(jué)間你已經(jīng)領(lǐng)先很多人一大步了。 實(shí)踐心得：
通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，我對現在的自己有了更深層的了解，更是對自己不足之處的發(fā)現，同時(shí)也對現在的社會(huì )，公司有了進(jìn)一步直觀(guān)的了解，這些都是在平時(shí)的生活學(xué)習中所不能實(shí)現的，在這次實(shí)踐中有許多心得想法與感悟就想在此做個(gè)總結，以供同學(xué)之間交流時(shí)不至于理不出頭緒。
首先就是對于自己以后的工作以及工作環(huán)境的一個(gè)直觀(guān)的認識與了解，在以前對于之后的工作等等都是構建于老師的描述以及自己那一點(diǎn)小小的幻想，而在這次實(shí)踐過(guò)后，我有了一個(gè)直觀(guān)的認識，其實(shí)做我們這行的，并不像我以前想象的那樣輕松自在，每天就呆在電腦面前玩玩，到月底拿薪酬就OK了。在這次的實(shí)踐中，發(fā)現公司的員工大多數都是坐在坐在電腦面前忙著(zhù)自己的工作，員工之間直接的交流真的很少很少，因為大家都很忙，貌似除了在項目需要交流的時(shí)候大家好像都互不相識一樣，自己做著(zhù)自己的事情，但是大家已經(jīng)很習慣這種狀態(tài)，這種環(huán)境，而且大多數人臉上透露出幾分快感，我想，一方面是大家熱愛(ài)著(zhù)自己的工作，另一方面大家對于自己還是多多少少有那么點(diǎn)成就感的，畢竟每行代碼都是出于自己的手，多少會(huì )感到滿(mǎn)足。第二點(diǎn)我想說(shuō)下的就是公司的高層人員，在接觸過(guò)程中，發(fā)現了這么多公司的高層人員的一個(gè)共同之處：機智幽默，說(shuō)話(huà)言簡(jiǎn)意賅，談話(huà)時(shí)面帶微笑，表現出良好的個(gè)人修養與素質(zhì)，他們?yōu)槲覀冊谛４髮W(xué)生樹(shù)立了優(yōu)秀的榜樣。這些都是他們表現出來(lái)的，而我自身還存在很多不足的地方，他們身上流露出的名叫氣質(zhì)的東西，真的是非常的值得我們去觀(guān)摩學(xué)習的，我覺(jué)得，要成為像他們那樣的成功者，首先我們想的不是自己的個(gè)性，而是那些成功者身上所有的我們身上沒(méi)有的，成功所必不可少的氣質(zhì)與其他東西，而只有在我們在完成了這必不可少的學(xué)習過(guò)后再完善自己那份專(zhuān)屬的氣質(zhì)，那樣才能構成我們的成功，而在我們成長(cháng)的路上，過(guò)分的去追求一些不切實(shí)際的東西，必然會(huì )阻礙我們自身的發(fā)展。第三點(diǎn)我想談?wù)劦木褪枪镜募軜嫼徒M成問(wèn)題，談到這個(gè)問(wèn)題，我想先談的就是現在的軟件人才大量欠缺的問(wèn)題，雖然每年的軟件每年都能畢業(yè)很多人，但是這些人里面的人
才有幾個(gè)，答案是很少很少，這就是公司高層對于當前的軟件行業(yè)的看法，以及對于我們很多大學(xué)生的看法，一方面，有些大學(xué)生在大學(xué)的學(xué)習中復制了初高中時(shí)的學(xué)習方法，死記硬背，生搬硬套，不懂變通，沒(méi)有自己的想法，沒(méi)有自己的思考，準確的說(shuō)就像是一部機器，缺少思考，或者說(shuō)是缺少思考的習慣，他們就是說(shuō)什么做什么，不滿(mǎn)足公司需求。另一方面，同樣的，存在這樣的一部分人，自己有自己的想法，有自己的思考，但是缺少實(shí)際的動(dòng)手能力不足也是阻礙這種人才發(fā)展的問(wèn)題。從這番看法中，我猛然驚醒，我現在都進(jìn)入大三了，自己的動(dòng)手能力確實(shí)存在很大的欠缺，在接下來(lái)的學(xué)習生活中，我必須輔以加倍的努力去彌補了。我認為當今社會(huì )是一個(gè)競爭激烈的社會(huì )，而我們大學(xué)生只有通過(guò)自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會(huì )當凌絕頂的壯志，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會(huì )的接觸過(guò)程中，減少磨合期的碰撞，才能在這競爭中存活，才能在千軍萬(wàn)馬中找到自己的那座獨木橋，成為一個(gè)對社會(huì )還能有點(diǎn)貢獻的人。
學(xué)生暑期實(shí)習總結15
課程名稱(chēng)： 生產(chǎn)實(shí)習（財務(wù)管理） 實(shí)習時(shí)間： 20xx年7月1日至20xx年8月1日 姓 名： 杜功輝 學(xué) 號： 2009101387 專(zhuān)業(yè)班級： 09財務(wù)管理（3）班 指導教師：馮亮能
南昌工程學(xué)院經(jīng)濟貿易學(xué)院
財務(wù)管理教研室
20xx ——20xx 學(xué)年第 二 學(xué)期
實(shí)習單位： 江西宜審會(huì )計師事務(wù)所
今天是我本次實(shí)習的第一天，我早早出門(mén)到了實(shí)習單位———江西宜審會(huì )計師事務(wù)所。我徑直來(lái)到了財務(wù)部找到了帶我實(shí)習的王姐。王姐對我很熱情，寒暄幾句后告訴我領(lǐng)導還沒(méi)回來(lái)，雖然工人在干活，但是由于過(guò)年各種款項的收付和帳務(wù)結算都還沒(méi)有辦法進(jìn)行，公司的財務(wù)部門(mén)的業(yè)務(wù)算是還沒(méi)有正常開(kāi)始，因此今天就沒(méi)什么工作要做，隨后王姐向我詳盡講述了公司的發(fā)展歷程、業(yè)務(wù)范圍、部門(mén)分工等情況，可能是公司經(jīng)營(yíng)規模小，財務(wù)部的出納和其他人員都是其他部門(mén)人員兼任的，只有在有工作需要的時(shí)候才會(huì )出現，因此辦公室里固定人員很少。午飯過(guò)后，王姐給我找了本《財會(huì )月刊》看，看完后又找了本《會(huì )計研究》，盡管和實(shí)習沒(méi)有太大聯(lián)系，但我還是希望多看看書(shū)，讓自己懂得多一些，才能更好的使理論與實(shí)踐相結合。這一天就這樣平靜的過(guò)去了。
第二天，我幫著(zhù)王姐粘貼票據等原始憑證、整理些原始憑證之類(lèi)。這與在學(xué)校里練習時(shí)粘貼憑證的方法和情況不太一樣。在學(xué)校里練習時(shí)，都是將所得到的原始憑證直接粘貼到自己所作的會(huì )計憑證的背面；而在這里，都是先將原始憑證按日期擺放在一起，將它們按順序用固體膠棒粘貼到一張大概有a4大小的原始憑證匯總表上，王姐還告訴我怎樣貼才能使這些原始憑證粘的整齊又好看，而且使得匯總表的整張紙都被均勻貼滿(mǎn)。
沒(méi)有實(shí)習之前，我一直都以為會(huì )計的實(shí)際操作會(huì )與學(xué)校里老師所教的、我們所見(jiàn)到的一模一樣，實(shí)際上，書(shū)本上的知識只是其中的一種，現實(shí)中所需要的會(huì )隨著(zhù)實(shí)際情況的變化而變化�？煜掳鄷r(shí)和林姐聊了一會(huì )兒有關(guān)實(shí)習的事情，不少人都在會(huì )計師事務(wù)所實(shí)習過(guò)一段時(shí)間，有些人自認為學(xué)到很多東西，也有些人覺(jué)得浪費時(shí)間的，其實(shí)不光是實(shí)習，學(xué)習、上班等許多方面的事情都有兩面性，每個(gè)人都有自己的理解，其實(shí)關(guān)鍵還是在于自己如何把握。時(shí)間過(guò)的真快，轉眼到了下班的時(shí)間。
接下來(lái)幾天給我安排的任務(wù)是裝訂記賬憑證，把打印好的記賬憑證和原始憑證匯總表按照時(shí)間順序放好，每一天的記賬憑證下面都放一 張當天的原始憑證匯總表，因為記賬憑證式打印出來(lái)的，兩張紙剛好一般大，所以放在一起也非常整齊。 裝訂記賬憑證時(shí)，可以先用打眼機打三個(gè)眼，然后用棉線(xiàn)穿起來(lái)。這穿線(xiàn)也是有學(xué)問(wèn)的，用曲別針扭一個(gè)穿線(xiàn)針，把線(xiàn)雙著(zhù)從中間帶過(guò)去，再分別從兩邊的眼中穿出來(lái)，與中間預留的雙線(xiàn)匯合，打成結，正好可以把結壓入中間的眼中，從外觀(guān)上看，平平的，根本看不出打結的痕跡。再貼上憑證封面，非常整齊好看。這些都是做會(huì )計的基本功，只有親自作了以后才會(huì )知道其中的奧妙。 下午王姐將以前的收款憑證和付款憑證讓我看，復習會(huì )計科目，不了解的明細科目就問(wèn)，了解大概的會(huì )計科目有哪些。鞏固了一下自己的會(huì )計基礎知識。王姐說(shuō)這是個(gè)小企業(yè)，沒(méi)有什么復雜的業(yè)務(wù)，以后如果到了大公司，會(huì )有很多現在公司根本不會(huì )涉及的會(huì )計科目和業(yè)務(wù)，到時(shí)候就得靠自己了。
今天王姐拿出了公司的支票，我看到上面還沒(méi)有任何字跡，她告訴我這就是銀行支票，拿著(zhù)這個(gè)可以直接到銀行兌換現金，她還說(shuō)支票和其他票據一樣，出票日期必須使用中文大寫(xiě)，為了防止變造票據的出票日期，還有一些具體的寫(xiě)法。以前雖然也學(xué)過(guò)，但當時(shí)沒(méi)有真實(shí)的票據擺在眼前，還真是不容易記住。不過(guò)這次我確定我記住了，而且還記得很牢，想要在忘了也很難的。下午王姐讓我看賬查賬，她這樣跟我說(shuō)，憑證雖然容易做，但是很容易出錯，就算是那些做了十幾年的會(huì )計師，做了不審核，也是會(huì )有錯誤的，所以做會(huì )計一定要認真細心，不能太過(guò)于相信自己，稍微掉以輕心就會(huì )出錯。聽(tīng)完這些之后，我覺(jué)得真得挺有理的。會(huì )計是一項細心的工作。
今天還是沒(méi)有學(xué)新的內容，依然是整理原始憑證、填制記賬憑證等等。我知道，大多數時(shí)候，會(huì )計都是每天做著(zhù)重復的事情，雖然每天做重復的事情，但我們也應該認真負責，不能敷衍了事。雖然一直在按時(shí)上班實(shí)習，但是會(huì )計工作本身就很輕松，加之又是實(shí)習還是一個(gè)循序漸進(jìn)的了解、熟悉和學(xué)習的階段，這些天也就很快過(guò)去了。感覺(jué)學(xué)習了好多東西，是從書(shū)本上學(xué)不到的，理論和實(shí)踐還真是有些不同，還是很高興很有成就感的。
跟著(zhù)王姐實(shí)習已經(jīng)有一個(gè)星期了，上周做的都是些最簡(jiǎn)單的事情，主要是看、觀(guān)察、學(xué)習。今天王姐告訴我說(shuō)這個(gè)星期要教我電算化，就是在電腦上進(jìn)行記帳，雖然公司的經(jīng)營(yíng)規模不大，但它的賬務(wù)處理也都是通過(guò)網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行的。她先打開(kāi)公司的用于會(huì )計記賬的專(zhuān)用網(wǎng)頁(yè)，先讓我在電腦上輸入一些公司的相關(guān)文件。輸完之后，就拿來(lái)了一些原始單據憑證，根據原始憑證記錄登記記帳憑證。雖然不是自己登記，但是王姐每作一次都向我講清楚，慢慢的看得多了，我也就覺(jué)得不是那么糊涂不清了。這個(gè)星期的主要任務(wù)就是學(xué)習會(huì )計電算化。因為我在學(xué)校里的學(xué)習期間，我的專(zhuān)業(yè)知識學(xué)得還可以，最起碼的基本知識還都記得，而且在校期間也經(jīng)歷了學(xué)年實(shí)習，因此這些編制登記憑證并不是很難應付。因為有些基礎，所以學(xué)習的也很快。
經(jīng)過(guò)上周的了解，我大概知道了公司的基本運作。我在學(xué)校里也學(xué)過(guò)一些與會(huì )計電算化相關(guān)的軟件知識。因此，學(xué)習在網(wǎng)上進(jìn)行帳務(wù)處理并不是很困難，而且覺(jué)得它們之間有很多的相似性，只是一個(gè)是單機操作，而另一個(gè)是通過(guò)網(wǎng)絡(luò )保存。由于剛過(guò)完年不久，公司的業(yè)務(wù)也不是很多，王姐也不是很忙，就很耐心的教我，如：三大憑證：收款憑證、付款憑證和轉帳憑證的科目如何在網(wǎng)上進(jìn)行輸入和保存，登記憑證的增加、刪除和修改，如何將已經(jīng)錄入的憑證從網(wǎng)上調出來(lái)并察看其相關(guān)內容等等。王姐還告訴我會(huì )計工作有其自己的連通性、邏輯性和規范性：每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據其原始憑證，一一登記入記賬，如：憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來(lái)的賬戶(hù)；會(huì )計的每一筆賬務(wù)都有依有據，而且是逐一按時(shí)間順序登記下來(lái)的；在會(huì )計的實(shí)踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個(gè)程序、步驟都得以會(huì )計的法律法規、制度為前提。
這周我了解到公司主要涉及到的會(huì )計科目有應收帳款、現金、銀行存款、其他應收款、其他應付款、固定資產(chǎn)、原材料、應付帳款、應付工資、短期借款、應付福利費、應交稅金、管理費用、制造費用、營(yíng)業(yè)費用、財務(wù)費用、生產(chǎn)成本、實(shí)收資本、本年利潤，利潤分配、所得稅等。我一直都覺(jué)得很奇怪，公司登記的好多賬款都直接記入其它應收款和其他應付款，而應收賬款和應付賬款卻基本沒(méi)有見(jiàn)到，為什么要這樣設置呢？我后來(lái)好好的仔細想想，覺(jué)得可能是因為公司的業(yè)務(wù)少，科目簡(jiǎn)單，就將這兩種賬戶(hù)合二為一，雖然是這樣想過(guò)，但還不是很明白，會(huì )計工作本來(lái)就存在很多差異，根據會(huì )計本人的個(gè)人喜好，也許這就是所謂的偏差吧！今天學(xué)習登帳。登賬的方法：首先要根據業(yè)務(wù)的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記記帳 憑證。然后，根據記帳憑證，登記其明細賬。期末，填寫(xiě)科目匯總表以及試算平衡表，最后 才把它登記入總賬。結轉其成本后，根據總賬合計，填制資產(chǎn)負債表、利潤表、損益表等等 年度報表。這就是會(huì )計操作的一般順序和基本流程。 在實(shí)訓中，我掌握了書(shū)寫(xiě)技能，如金額大小寫(xiě)，日期，收付款人等等的填寫(xiě)。接著(zhù)填寫(xiě) 相關(guān)的數據資料。 再繼續審核和填寫(xiě)原始憑證。 然后根據各項經(jīng)濟業(yè)務(wù)的明細賬編制記賬憑 證。 根據有關(guān)記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現金日記賬、 銀行存款日記賬以及其他 有關(guān)明細賬；往后我們會(huì )編制科目匯總表，進(jìn)行試算平衡。根據科目匯總表登記總分類(lèi)賬。 并與有關(guān)明細賬、日記賬相核對；最后要編制會(huì )計報表；將有關(guān)記賬憑證、賬頁(yè)和報表加封 皮并裝訂成冊并寫(xiě)實(shí)驗報告。
今天王姐教我的是 1、錯帳更正方法： 在記帳過(guò)程中， 可能由于種種原因會(huì )使帳薄記錄發(fā)生錯誤， 而作為會(huì )計人員應運用正確 的更正方法，一般有劃線(xiàn)更正法、補充登記法、紅字更正法三種，而不是填補、挖改。我想 這是我們在作帳時(shí)注意的一點(diǎn)。 2、對帳。在實(shí)訓中我們必須做的 是原始憑證與證帳憑證、各明細帳與總帳核對等。我 想其中有好多人都省略了這一步。 以前，我總以為自己的會(huì )計理論知識扎實(shí)較強，正如 所有工作一樣，掌握了規律，照蘆葫畫(huà)瓢準沒(méi)錯，那么，當一名出色的會(huì )計人員，應該沒(méi)問(wèn) 題了�，F在才發(fā)現，會(huì )計其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。離開(kāi)操作和實(shí)踐，其它 一切都為零！會(huì )計就是做賬。是會(huì )計操作的一般順序和基本流程。負責記帳的會(huì )計每天早上的工作就是對昨天的帳務(wù)進(jìn)行核對，如打印工前準備，科目結單，日總帳表，對昨日發(fā)生的所有業(yè)務(wù)的記帳憑證進(jìn)行平衡檢查等，一一對應。然后才開(kāi)始一天的日常業(yè)務(wù)，主要有支票，電匯等。在中午之前，有票據交換提入，根據交換軋差單編制特種轉帳，借、貸憑證等，檢查是否有退票。下午，將其他工作人員上門(mén)收款提入的支票進(jìn)行審核，通過(guò)信息系統進(jìn)行錄入。在本日業(yè)務(wù)結束后，進(jìn)行本日終結處理，打印本日發(fā)生業(yè)務(wù)的所有相關(guān)憑證，對帳，檢查今日的帳務(wù)的借貸是否平衡。最后有專(zhuān)門(mén)的會(huì )計人員裝訂起來(lái)，再次審查，然后裝訂憑證交予上級。
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